一年级下册语文第七单元
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第七单元同步训练及复习
1、背诵课文及朗读课文
2、量词、修饰词的训练
3、反义词的掌握
4、把……的短语
5、用十分造句。
一(车)白菜一(些或包)菜籽一(些)日子一(担)白菜(收)白菜(翻)地(种)菜子(施)肥(浇)水
(拔)草(捉)虫(挑)白菜一(只)小狮子一(棵)小树一(个)小伙伴(吃)午饭一(个)孩子一(些)花种
一(盆)鲜花一(个)月(培育)花种(捧)花盆
(高兴)地表情(美丽)的鲜花
是—非长_—短远—近美—丑前—后左—右
生—熟
虚心—骄傲热情—冷淡诚实—虚伪出去—进来
取人之长,补己之短。()——()
虚心使人进步,骄傲使人落后。()——()()——()
把地翻松把白菜吃完
把窗户打开把杯子给我
把电视关了把饭吃完
把车开走
懒洋洋地晒太阳懒洋洋的
慢吞吞地说慢吞吞地
兴冲冲地走过来兴冲冲地
静悄悄的夜晚静悄悄的
红润润的小手红润润的
灰蒙蒙的天气灰蒙蒙的
一边…一边…他一边吃饭,一边说话。
爸爸一边看电视,一边看报纸。
妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
弟弟一边玩,一边跟我说话。
十分——他十分用心地培育花种。
他十分高兴地来到学校。
小狮子十分专心地学习本领。
我十分用心地学习。
妈妈十分细心地对待我。
我十分难过地哭了。
饿、饼、饮、饺
猴、猫、狗、狮、猪、狼
念、想、息、意、您、愿
一、我会连。(8分)
二、读拼音,写汉字(20分)
s òn ɡ ɡěi ch ī k ǔ f ēi ch án ɡ xu é w èn sh í ji ān
ɡōn ɡ ɡòn ɡ q ì ch ē f ēn bi é zh ǐ y ào m éi y ǒu
三、选词填空。(8分)
气 汽
公 共
四、写出意思相反的词。(8分)
z āo l ǎn k ào ɡu ǎn zh ěn ɡ ɡǔn f ān ji āo 整 滚 糟 管 靠 懒 浇 翻 生
水 天 车 同
园 总 平
是——()甜——()熟——()冷淡——()合——()长——()那——()马虎——()
五、照样子,连一连,并把字写在括号里。(5分)
八又禾门田口
寸中力刀乞日
(对)()()()()()
六、把合适的词语用线连起来。(8分)
高兴的鲜花用心地练习
美丽的种子大口地培育
煮熟的表情小声地吃着
规定的日子刻苦地说话
七、汉字加减法。(9分)
1、加一加:例:下(虾)(虾米)
中()()立()()青()()2、减一减:例:进(井)(水井)
伙()()汽()()把()()3、换一换:例:时(过)(过去)
活()()位()()伴()()八、照样子,写一写。(10分)
懒洋洋地躺在床上懒洋洋地
慢吞吞地吃饭慢吞吞地
兴冲冲地走进来兴冲冲地
把地翻松把
十分用心十分
九、把下面的句子补充完整。(9分)
(1)我们要学会________________________。
(2)我喜欢___________________________。
(3)只有_______________,才有___________________。
十、阅读短文,回答问题。(7分,2+2+3)
一天下午放学后,王明和李亮一块儿回家。在路上,他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去,帮助老爷爷把东西送回家。
(1)这段话共有句。
(2)这件事发生的时间是,地点是。(3)这件事写的是和帮助。
(一)兔子是一种可爱的小动物。他的耳朵长,眼睛是红色的,鼻子头有一点红,嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软面面的,它的尾巴很短,圆圆的像小绒球。
小兔子十分机灵,只要听到一点声音,它就支起耳朵,机警的像四周看。要是有人走进它,它就会飞快的跑走。
兔子爱吃青草,它吃青草时,总是爬在地上,用三瓣嘴一啃一啃的。
1.我会填:
兔子的耳朵(),眼睛是(),鼻子头有(),嘴巴是()瓣的。它的()摸起来软绵绵的,它的()很短,()像小绒球。
2.从哪里可以看出兔子很机灵,用“”画出来。
(二)
砸衬衫
小胖放学以后,气冲冲地跑回家,进了院门跺脚,对父亲说:“我今天非常生气,大虾让我在同学面前丢脸,我现在特别希望他遇到倒霉的事情!”
父亲看了小胖一眼,从院角拎过一袋木炭,说:“来,咱们现在玩个痛快。你把挂在绳子上的那件衣服当做‘大虾’,把袋里的木炭当做想象中的倒霉事情,你用木炭去砸衬衫,每砸中一次就代表大虾倒霉一次,怎么样?”
小胖觉得这个游戏很好玩,拿起木炭就往衬衫上砸。可是衬衫挂在比较远的绳子上,他把一袋木炭都扔完了,也没有几块砸在衬衫上。
父亲问小胖:“你现在觉得怎么样?”小胖说:“累死我了,但我很开心,因为我砸中了好几次!”
父亲见儿子并没有理解他的用意,于是又让他照镜子。小胖在镜子里看到自己浑身都是黑乎乎的,整张脸只有牙齿是白的。
父亲语重心长地对小胖说:“你看,你希望别人碰到很倒霉的事情,结果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子,咱们做人可千万不能这样啊!”
1.请按课文内容填空:
()地跑回家()的事情()地对小胖说2.你认为小胖从爸爸说的那句话中受到了教育,用“”画出来。
3.小胖听了爸爸的话以后会说些什么呢?想象着写下来吧!
十一、看图写话。(5分)
(提示:什么时候,谁和谁在什么时候做什么?它们会说什么?)
读读再写写。(9分)
1、例:窗.户打开把______把______把______