最新科教版七年级上册思想品德第二课
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科教版七年级上册思想品德 第二课
中学生活给我们提出什么 新要求？ 1、适用新学习 2、遵守新的规则 3、承担新角色
❖不会学习的人： 越不会学——越不爱学—
—越学不好——越不爱学—— 越不会学
❖会学习的人： 越 会 学 —— 越 爱 学 —— 越
学得好——越爱学——越会学
二、新的规则
• 我们成为了中学生，就要承担新的角色。 为此我们应该做到： （ ）
• ①在学习和生活中，要提高对自己的要求 ②在言行举止当中，要有全新的面貌 ③我 们已经长大了，一切都要自己做主。 ④要 有更多的自觉性和更多的责任感
• A．①②③ D．①②④
B．②③④
D
C．①③④
通过本课的学习，有的同学也许会问， 用什么方法学习最合适呢？这需要自己的探 索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻 松、有趣，并且能达到满意的效果。你不妨 试试不同的方法，但是不要用“死记硬背” 这个方法。对于老师讲的方法，不要一点儿 也不相信，也不能完全相信，可以试一试哪 种方法适合自己。希望大家用最适合自己的 方法来学习知识，把握好这三年的学习生活。
• 第二课《昨天与今天》测试题
• 一、单项选择题（12个）
• 1．初中学习生活节奏加快，任务繁重。对此 ，我们应该（ ）
• A．依靠家长和老师解决所有问题
B．
熬夜苦学，争取优异成绩
• C．注重调整学习方法 趣爱好，展示个人风采
D．培养兴
c
B • 2.进入中学学习已有一段时间了，你认为中学学习与小 学不同的特点有 （ ）
• C.小江制定了一个学习计划，科学的安排每天的 学习时间
• D.小玲为了提高学习效率，每天都模仿其他同学 的学习方式
D
• 5.小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进 入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自 己非常着急。如果你是小刚的同学，应该开导他 （）
• ①寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 ②不要灰心丧气，只要努力，成绩会有所起色的 ③初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成 绩下降是很正常的 ④多与老师、家长交流，及 时调整自己的学习方法
三、承担新角色
各抒已见：
你的新角色是什 么？说说家长和老师 对你们的要求。
4、中学生与小学生的不同（P17） 儿童犯了错误之后，在成人的
批评和帮助下，才能改正。少年则 能自觉地、独立地反思自己的言行， 并能在一定程度上控制自己的言行。 成为中学生，我们有了更多的独立 性、自主性，有了更多的自由。与 此同时，我们也有了更多的责任， 也应该有更强的自觉性。自己的问 题应该尽量自己想办法解决。
• A.①②④ B.②③ C.①② D.①②③
C
• 8. 成为中学生，我们有了新的身份、新的角色。 这句要求我们在日常的学习和生活中，在言行举 止中，应该有全新的面貌。下面同学的看法符合 这一要求的是（ ）
• A.小明：在学校里我听老师的，在家里则可以不 必听父母的了，因为自己是中学生了
• B.小军：如果我犯了错误，我要自觉地、独立地 反思自己的言行，并在一定程度上自觉地控制自 己的言行
• ①自主学习的表现 ②科学安排时间的表现 ③完全摆脱对父母依赖的表现④积极适应中学学 习生活的表现
• A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
• 10.下面是几个同学在成为中学生后的一些议论 ，说法正确的有（ ）
• ①赵军：在学习和日常生活中，我们要提高对自 己的要求
• ②肖雯：我们的目标就是考上重点高中 • ③张明：成为中学生我们更应增强责任感自觉性
• A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
• 6.校规、校纪是为了维护学校的正常教学秩序， 是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常地 学习和生活而制定的。作为中学生，我们要 （）
• ①认真学习新校规，把它当作学校和社会对我们 提出的新要求 ②严格遵守校规校纪，学会自我 约束、自我管理 ③看到“人无完人”，有时轻 微违反校规校纪是可以理解的 ④只要违反了校 规校纪，就一定会受到法律的严惩
谈谈你所知道 的我校的校纪校规。
3、为什么要遵守校规校纪? 制定校规校纪的目的
是为了维护学校的正常教 育教学秩序，保证我们能 在和谐有序的环境里正常 的学习和生活
4、面对新的规则，我们应 该怎么做？
新的校规校纪反映了学
校和社会对我们的新要求。 我们要更加自觉地遵守校规 校纪，逐步学会自我约束， 自我管理。
• ④韩阳，我们要干大事，不必理会日常生活中的 小事
• A.①②③ B.①③④ C.②③④ D. ①③
D
结束语
谢谢大家聆听！Biblioteka ！26• ①除了中学课程门类比小学多了以外，其他地方没什么 变化 ②中学阶段学习任务比小学重了，而且难度加大 了 ③老师更多的指导和启发我们自主发现问题、解决 问题 ④中学课程内容逐渐系统和和深化
• A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④
• 3.中学生对初中的学习生活有不同的体验，下列认识正 确的是 （ ）
B • C.小红：虽然我是中学生了，但还是未成年人， 所以一切都要听老师和父母的
• D.小强：我已经长大了，自己的问题自己想办法 解决，不需要别人帮助
• 9.进入七年级后，小炘为自己制订了一个时间表 ，将在校和在家的时间进行合理安排，改变父母 督促、提醒学习的习惯。而且他还打算在完成作 业后有目的地看一些课外书。小炘的行为是 （）
• A. 要积极适应，勇敢迎接挑战 B. 学习单调、负担 过重
A • C.老师授课方式的变化不利于学习 D.太多的功课使 学习不能专注
• 4.进入初中，我们的学习有了一些新的特点。为
了更好地适应初中学习，以下同学的做法中不正
确的是
（）
• A.小惠现在都不用父母催促，回家后第一件事情 就是写作业
• B.小利每天写作业后都要进行复习和预习
中学生活给我们提出什么 新要求？ 1、适用新学习 2、遵守新的规则 3、承担新角色
❖不会学习的人： 越不会学——越不爱学—
—越学不好——越不爱学—— 越不会学
❖会学习的人： 越 会 学 —— 越 爱 学 —— 越
学得好——越爱学——越会学
二、新的规则
• 我们成为了中学生，就要承担新的角色。 为此我们应该做到： （ ）
• ①在学习和生活中，要提高对自己的要求 ②在言行举止当中，要有全新的面貌 ③我 们已经长大了，一切都要自己做主。 ④要 有更多的自觉性和更多的责任感
• A．①②③ D．①②④
B．②③④
D
C．①③④
通过本课的学习，有的同学也许会问， 用什么方法学习最合适呢？这需要自己的探 索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻 松、有趣，并且能达到满意的效果。你不妨 试试不同的方法，但是不要用“死记硬背” 这个方法。对于老师讲的方法，不要一点儿 也不相信，也不能完全相信，可以试一试哪 种方法适合自己。希望大家用最适合自己的 方法来学习知识，把握好这三年的学习生活。
• 第二课《昨天与今天》测试题
• 一、单项选择题（12个）
• 1．初中学习生活节奏加快，任务繁重。对此 ，我们应该（ ）
• A．依靠家长和老师解决所有问题
B．
熬夜苦学，争取优异成绩
• C．注重调整学习方法 趣爱好，展示个人风采
D．培养兴
c
B • 2.进入中学学习已有一段时间了，你认为中学学习与小 学不同的特点有 （ ）
• C.小江制定了一个学习计划，科学的安排每天的 学习时间
• D.小玲为了提高学习效率，每天都模仿其他同学 的学习方式
D
• 5.小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进 入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自 己非常着急。如果你是小刚的同学，应该开导他 （）
• ①寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 ②不要灰心丧气，只要努力，成绩会有所起色的 ③初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成 绩下降是很正常的 ④多与老师、家长交流，及 时调整自己的学习方法
三、承担新角色
各抒已见：
你的新角色是什 么？说说家长和老师 对你们的要求。
4、中学生与小学生的不同（P17） 儿童犯了错误之后，在成人的
批评和帮助下，才能改正。少年则 能自觉地、独立地反思自己的言行， 并能在一定程度上控制自己的言行。 成为中学生，我们有了更多的独立 性、自主性，有了更多的自由。与 此同时，我们也有了更多的责任， 也应该有更强的自觉性。自己的问 题应该尽量自己想办法解决。
• A.①②④ B.②③ C.①② D.①②③
C
• 8. 成为中学生，我们有了新的身份、新的角色。 这句要求我们在日常的学习和生活中，在言行举 止中，应该有全新的面貌。下面同学的看法符合 这一要求的是（ ）
• A.小明：在学校里我听老师的，在家里则可以不 必听父母的了，因为自己是中学生了
• B.小军：如果我犯了错误，我要自觉地、独立地 反思自己的言行，并在一定程度上自觉地控制自 己的言行
• ①自主学习的表现 ②科学安排时间的表现 ③完全摆脱对父母依赖的表现④积极适应中学学 习生活的表现
• A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
• 10.下面是几个同学在成为中学生后的一些议论 ，说法正确的有（ ）
• ①赵军：在学习和日常生活中，我们要提高对自 己的要求
• ②肖雯：我们的目标就是考上重点高中 • ③张明：成为中学生我们更应增强责任感自觉性
• A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
• 6.校规、校纪是为了维护学校的正常教学秩序， 是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常地 学习和生活而制定的。作为中学生，我们要 （）
• ①认真学习新校规，把它当作学校和社会对我们 提出的新要求 ②严格遵守校规校纪，学会自我 约束、自我管理 ③看到“人无完人”，有时轻 微违反校规校纪是可以理解的 ④只要违反了校 规校纪，就一定会受到法律的严惩
谈谈你所知道 的我校的校纪校规。
3、为什么要遵守校规校纪? 制定校规校纪的目的
是为了维护学校的正常教 育教学秩序，保证我们能 在和谐有序的环境里正常 的学习和生活
4、面对新的规则，我们应 该怎么做？
新的校规校纪反映了学
校和社会对我们的新要求。 我们要更加自觉地遵守校规 校纪，逐步学会自我约束， 自我管理。
• ④韩阳，我们要干大事，不必理会日常生活中的 小事
• A.①②③ B.①③④ C.②③④ D. ①③
D
结束语
谢谢大家聆听！Biblioteka ！26• ①除了中学课程门类比小学多了以外，其他地方没什么 变化 ②中学阶段学习任务比小学重了，而且难度加大 了 ③老师更多的指导和启发我们自主发现问题、解决 问题 ④中学课程内容逐渐系统和和深化
• A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④
• 3.中学生对初中的学习生活有不同的体验，下列认识正 确的是 （ ）
B • C.小红：虽然我是中学生了，但还是未成年人， 所以一切都要听老师和父母的
• D.小强：我已经长大了，自己的问题自己想办法 解决，不需要别人帮助
• 9.进入七年级后，小炘为自己制订了一个时间表 ，将在校和在家的时间进行合理安排，改变父母 督促、提醒学习的习惯。而且他还打算在完成作 业后有目的地看一些课外书。小炘的行为是 （）
• A. 要积极适应，勇敢迎接挑战 B. 学习单调、负担 过重
A • C.老师授课方式的变化不利于学习 D.太多的功课使 学习不能专注
• 4.进入初中，我们的学习有了一些新的特点。为
了更好地适应初中学习，以下同学的做法中不正
确的是
（）
• A.小惠现在都不用父母催促，回家后第一件事情 就是写作业
• B.小利每天写作业后都要进行复习和预习