中国特色社会主义理论体系概论(1)

中国特色社会主义理论体系概论

一、名词解释

1.中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。坚持和发展了马列主义、毛泽东思想，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

2.邓小平理论：是马列主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。解放思想、实事求是的世界观和方法论，是邓小平理论的精髓。

3.“三个代表”重要思想：是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。

4.解放思想：是指在马克思主义指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。

5.实事求是思想路线：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。

6.社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

7.社会主义改革：

8.对外开放：

9.依法治国：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化，法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

10.科教兴国：全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。

11.人才强国：在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化为人才资源强国。

12.“和平统一、一国两制”构想：“和平统一、一国两制”是一个完整的体系，其基本内容是：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。

二、简答题

1.马克思主义中国化的科学内涵

马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。

①马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

②就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

马克思主义中国化还包括要运用马克思主义的立场、观点和方法去总结中国的历史经验。

③就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。

2.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果

①改革开放以来，我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。

②对于改革开放以来我们积累的宝贵经验，胡锦涛概括为“十个结合”：必须坚持把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国话结合起来，解放思想、实事求是、与时俱进，以实践基础上的理论创新为改革开放提供理论指导。

③实践已经并将继续证明，只有高举中国特色社会主义旗帜，才能发展中国、发展社会主义，实现中华民族的伟大复兴。中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国人民团结奋斗的旗帜。

④道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题。党的十七大对中国特色社会主义道路作出了明确界定：在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

⑤思想理论建设是党的根本性建设，党的理论创新引领各方面创新。中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

⑥中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果，是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展。坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法，创造性的运用它们分析当今世界和当代中国的实际，作出了一系列新的理论概括；坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气。

3.科学发展观的含义、主要内容与指导意义

含义：是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略

思想。

主要内容：

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。

第一要义是发展：必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。

核心是以人为本。

基本要求是全面协调可持续：全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。

根本方法是统筹兼顾：要总揽全局、统筹规划，统筹国内国际两个大局，营造良好国际环境。

指导意义：

①科学发展观是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论既一脉相承，又与时俱进的科学理论。

②是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

③是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

深刻回答了我国社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设的一系列重大问题，是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果，体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的进一步深化。

4.社会主义初级阶段的含义

包括两层含义：

第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。阐明了初级阶段的社会性质。

第二，我们的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。

两层基本含义既相互区别，有紧密联系，强调社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初级阶段，表明了社会主义初级阶段与建设中国特色社会主义历史进程的内在联系。

5.社会主义初级阶段基本路线的表述

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

①建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”，是基本路线确定的对党在社会主义初级阶段的奋斗目标。

②“一个中心，两个基本点”，是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化目标的基本途径。