中古史第三章 尼罗河的赠与——埃及

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第1课 古代埃及(含答案解析)-2021-2022学年九年级历史上册同步优化精练(部编版)

第1课 古代埃及(含答案解析)-2021-2022学年九年级历史上册同步优化精练(部编版)

第一单元古代亚非文明第1课古代埃及知识能力全练知识点一尼罗河与古埃及文明1.一导游带团出国旅游,解说道:“巍峨耸立的金字塔,令人毛骨悚然的木乃伊,美丽如画的文字这里的文明成就令人惊叹,也令人迷惑。

”“这里的文明”诞生于( )A.黄河流域B.尼罗河流域C.两河流域D.印度河流域2.央视电影频道出品的《世界历史》是一部跨越国度、跨越时空、跨越民族,以人类社会发展史为题材的大型纪录片。

其中第6、7集《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现古埃及历史。

下面说法最可能出现在该纪录片中的是( )A.公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一B.古埃及在图特摩斯二世统治时期成为强大的军事帝国C.古埃及文明没有中断D.亚历山大帝国最终被古埃及所占领3.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。

图特摩斯三世获得此赞誉的原因是( ) A.他建立了古埃及的奴隶制国家 B.他初步实现了古埃及的统一C.他是古埃及的法老D.他的征服战争使古埃及成为强大的军事帝国4.辉煌灿烂的古埃及文明最终衰落的主要原因是( )A.遭到外族的入侵B.文字识读方式的失传C.尼罗河泛滥成灾D.埃及没有自己的文字5.下列属于古埃及科学和文化成就的是( )①太阳历②《大明历》③象形文字④甲骨文A.①②B.①③C.③④D.②④知识点二金字塔6.关于埃及金字塔的用途以及建造者,有各种推测或研究结论。

目前得到普遍认同的是( )A.天文观测台,是入侵的波斯人建造的B.法老的陵墓,是外星人建造的C.法老的陵墓,是古埃及人智慧的结晶D.埃及的粮库,是由奴隶建造的7.关于古埃及的主要文明遗产金字塔的说法正确的有( )①是古埃及国王的陵墓,反映国王的权力②是古埃及文明的象征,是古埃及人智慧的结晶③古埃及国王称自己的陵墓为金字塔④金字塔越修越小,间接表明王权在衰落A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④知识点三法老的统治8.埃及古城底比斯一陵墓中有一幅壁画,画面上是努比亚人向法老献上贡物,表示臣服。

人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及导学案有答案

人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及导学案有答案

九年级历史学科导学案课题:第1课古代埃及一、【学习目标】:①了解古埃及国家的建立及发展历程,知道古埃及的科学文化发展状况。

②知道金字塔是古埃及文明的象征,了解金字塔与古埃及法老之间的关系。

③明确古埃及法老的社会地位及权力。

二、【学习重点】:古埃及文明、金字塔与法老三、【学习难点】:正确评价金字塔四、【学习内容、步骤与方法】:(一)、自主学习(学生依据学习目标自读教材,单独或合作完成):一、尼罗河与古埃及文明1.文明起源:古埃及位于____________,________贯穿埃及南北,适合农业生产。

古埃及文明被认为是“________________”。

2.国家建立(1)出现:约公元前________年,尼罗河下游出现了若干个小国家。

(2)统一:公元前________年左右,古埃及初步实现了统一。

(3)发展:经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代,在法老________________统治时期,埃及成为强大的军事帝国。

3.文明断续:公元前525年,____________吞并古埃及;后来,______________和罗马帝国先后占领古埃及。

古埃及文明没有延续下去。

4.科学文化成就:天文学、数学和医学最为突出,________是古埃及天文学的突出成就之一;古埃及的____________是世界上最早的文字之一。

二、金字塔1.修建用途:金字塔是古埃及法老的________,它每个侧面都形似汉字“金”,因此中国人称为“金字塔”。

2.时代内涵:金字塔的修建,反映了古埃及________的无限权力,随着王权的逐渐衰落,金字塔越修越小。

3.历史评价:金字塔是古埃及________的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

三、法老的统治1.法老:古埃及的国王称法老。

2.统治:法老作为全国______________,集军、政、财、神等大权于一身。

在宗教上,法老被认为是“________”,具有无上的权威。

为什么说埃及是“尼罗河的赠礼”

为什么说埃及是“尼罗河的赠礼”

为什么说埃及是“尼罗河的赠礼”作为世界上最古老的文明之一,埃及在很多方面都具有着独特的特点,其中最具代表性且至关重要的就是尼罗河。

作为埃及的经济、文化、社会和政治的中心,尼罗河在埃及人的日常生活、宗教信仰和文化活动中扮演着重要的角色。

因此,有人曾形容埃及是“尼罗河的赠礼”,探究其中的原因也就显得尤为必要了。

首先,可以从地理环境的角度来探究为什么称埃及是“尼罗河的赠礼”。

在整个北非地区中,埃及的位置相对较为特殊,它主要位于撒哈拉沙漠的东北部,并且只有小块的土地位于地中海沿岸。

因此,尼罗河便成为了埃及的主要河流,也是整个国家的生命线。

尼罗河流经埃及,长约4150英里,发源于赞比亚东北部的一座湖泊,经过坦桑尼亚、肯尼亚、乌干达、南苏丹和苏丹等国家后,最后注入地中海。

因此,不难理解为什么要称埃及是“尼罗河的赠礼”。

其次,尼罗河在埃及的重要性是多方面的。

首先,尼罗河让埃及得以在古代时期成为一个繁荣的农业国家。

由于撒哈拉沙漠的存在,埃及的土地原本相对贫瘠,但是尼罗河每年都会发生洪水,这些洪水带来的泥沙和水分让河岸两侧的土地变得非常肥沃。

因此,在古代时期,埃及的人们便开始利用尼罗河的洪水来耕种土地,从而获得了非常丰富的农产品。

这也是为什么在古代时期,埃及被认为是“黄金之地”的原因之一。

除此之外,尼罗河还在很大程度上影响了埃及的文化和社会。

在古代时期,尼罗河是埃及人们的主要交通工具。

人们利用小船航行于河流上,这不仅方便了人们的出行,也促进了不同地区之间的贸易和文化交流。

此外,尼罗河还被视为埃及宗教的重要象征。

在埃及的神话中,尼罗河被称为“神圣的河流”,被视为贡献给人民的一种礼物。

因此,无论是在建筑、绘画、雕塑等方面,都可以看到尼罗河的影子。

再次,尼罗河也在很大程度上影响了埃及政治体系的发展。

在古代时期,埃及曾经分为上下埃及两个王国,但是自公元前3200年左右,上埃及和下埃及被联合在一起,成为了一个王国。

这一历史事件被称为“埃及统一”,而其中的关键因素之一就是尼罗河。

2018年秋部编人教版九年级历史上册期中复习课件

2018年秋部编人教版九年级历史上册期中复习课件
(A ) A.古埃及人 C.古巴比伦人 B.古希腊人 D.古罗马人
考点2:古巴比伦的《汉谟拉比法典》
4. 位于两河流域的古巴比伦是世界四大文明古国之一。下列文明成就属于古 巴比伦的是( B ) A.种姓制度 C.金字塔和狮身人面像 B.《汉谟拉比法典》 D.分封制
5.某同学阅读一本书,该书的序言写道:“安努与恩里尔(美 索不达米亚神话中的神灵)为人类福祉计,命令我,荣耀而畏神 的君主……发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强者不凌弱, 使我有如沙马什(古代两河流域的太阳神),照临黔首,光耀大
D.维护全体居住者的利益
7.小明在进行自主探究学习时查阅到这样一段话:“它要求各种姓的 人在种姓内通婚。如果不得已而与其他种姓的人通婚,只许高级种姓男 子娶低级种姓女子,称这为顺婚;而反对高级种姓女子嫁低级种姓的男 子,称此为逆婚。”小明探究学习的内容是( C )
A.古希腊的民主政治
C.古印度的种姓制度
《十二 (4)今天各国人们使用的公历的基础:儒略历 铜表法》
(5)雅典的最高权力机构是:
公民大会
ห้องสมุดไป่ตู้
12.古希腊、古罗马的文化成就
(1)了解早期希腊社会的主要文献: 《荷马史诗》
宙斯像 (2)希腊人物雕刻艺术的两项杰出作品: 《掷铁饼者》
(3)古希腊建筑艺术的典型代表: 雅典帕特农神庙 (4)罗马代表性建筑的成果两项:
13. “假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而
不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头
骆驼。”伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪,是因为
他们(

)
A. 完善了王位继承制度 B. 享有充分的民主权利 C. 实现了男女真正平等 D. 已经废除了奴隶制度

埃及是尼罗河的馈赠这句话的理解

埃及是尼罗河的馈赠这句话的理解

埃及是尼罗河的馈赠这句话的理解全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:埃及是尼罗河的馈赠这句话,深刻地揭示了埃及与尼罗河之间的紧密联系,以及尼罗河对于埃及文明的重要性。

尼罗河是世界上最长的河流,源自非洲东北部,穿越整个埃及境内,最终注入地中海。

尼罗河流经埃及的土地,给予这片土地以无穷的恩惠,成为整个埃及文明的源泉和灵魂。

尼罗河从远古时期起就对埃及的发展产生着深远的影响。

早在公元前四千五百年左右,尼罗河就已经成为了埃及最早的文明中心。

尼罗河周围的土地是肥沃的河畔地带,适合农业的发展,为埃及人民提供了丰富的粮食和资源。

尼罗河还能够提供水资源,滋润整个埃及的土地,促进了农业和畜牧业的发展,使得埃及成为了世界上最重要的农业文明之一。

尼罗河对于埃及文化和宗教信仰的影响也是不可忽略的。

尼罗河是埃及人民的生命之河,被视为神圣的象征。

埃及的许多神话传说和宗教仪式都与尼罗河密不可分,人们尊崇尼罗河为众神的化身,认为它是给予他们生命的恩赐和祝福。

尼罗河的洪水也被埃及人看作是神的意志,是对埃及人民的奖励和惩罚。

尼罗河不仅是埃及的经济支柱,更是埃及文化和宗教信仰的核心。

尼罗河还为埃及的交通运输和贸易活动提供了便利。

古埃及人利用尼罗河作为主要通道,发展了水上交通运输,促进了国内外贸易的繁荣。

尼罗河两岸的城市和港口成为了繁华的商业中心,吸引了来自世界各地的商人和旅行者。

尼罗河也促进了埃及与其他国家之间的文化交流和互动,将埃及的文明推向了辉煌的顶峰。

埃及是尼罗河的馈赠这句话,恰如其分地概括了尼罗河对于埃及的重要性。

尼罗河是埃及的母亲河,滋养了整个埃及文明的发展,成为了埃及人民的生命之源。

正是因为有了尼罗河的恩赐,埃及才能够成为世界上最具影响力的古代文明之一。

让我们一起珍惜尼罗河的馈赠,保护这片神圣的土地,传承埃及文明的光辉。

第二篇示例:埃及是尼罗河的馈赠,这句话的背后蕴含着深刻的文化内涵和历史底蕴。

尼罗河,位于非洲大陆的东北部,是世界上最长的河流,也是古埃及文明的源泉和生命之河。

外国文化常识(古代尼罗河流域文化)【圣才出品】

外国文化常识(古代尼罗河流域文化)【圣才出品】

第3章古代尼罗河流域文化1.尼罗河流域是世界文明最早的摇篮之一,在公元前3500年左右诞生了世界四大文明古国之一的古埃及。

古希腊历史学家希罗多德曾说:“埃及是尼罗河的赠礼。

”2.尼罗河全长6670多公里,是世界最长的河流。

3.位于阿斯旺的第一瀑布是尼罗河进入埃及本土的标志,古代埃及人将尼罗河视为神明,称之为“哈皮”,象征着泛滥时期的尼罗河。

4.大约距今1万年前,以游猎为主的北非人开始向尼罗河流域迁居,成为高地最早的定居者。

5.尼罗河流域两岸的土地得到水量充沛的河水长期的泛滥与灌溉,给农业生产提供了有利条件。

尼罗河流域的原始农业萌芽于旧石器时代。

6.公元前5000年,埃及人进入农耕时代,开始过上定居的农耕生活,史称“前王朝时期”。

7.约公元前3500年,尼罗河流域进入文明时期。

8.古埃及王朝发展历程:(1)公元前3100年,上埃及提斯州的统治者美尼斯征服了下埃及并占有了尼罗河三角洲,创立了埃及古代史上第一王朝,又称“提斯王朝”,成为早王朝时期开始的标志。

(2)自约公元前2686年建立了第三王朝起,埃及进入古王国时期,又称“金字塔时代”。

建于吉萨的第四王朝国王胡夫祖孙三代的金字塔最为雄伟壮观。

(3)第一中间期:古埃及的第一个动乱年代,约公元前2181~前2040年,第七至第十王朝。

(4)第二中间期:第十三王朝至第十七王朝,处于内忧外患、动乱分裂的状态中,约公元前1786~前1567年。

(5)从第十八王朝到第二十王朝,埃及进入史称“埃及帝国”的新王国时期。

新王国时期的结束是以公元前1085年斯门德斯在下埃及的塔尼斯建立第二十一王朝为标志的。

(6)公元前332年,马其顿亚历山大征服了埃及。

延续了近3000年的埃及法老时代终于结束。

9.“斯帕特”是小区域的社会结构和政权,小政权之间相互斗争促使埃及进入古王国时期。

10.前王朝晚期,古埃及地区产生了由图画发展而来的象形文字;中王国时期是埃及的恢复期,这期间,埃及恢复强大,并凭借自身的经济和地理位置促进了古代地中海地区的经济文化交流。

为什么说古埃及是尼罗河的赠礼

为什么说古埃及是尼罗河的赠礼
2.木乃伊的制作反映了古代埃及哪些医学成就?
解剖学、懂得血液循环与心脏跳动的关 系的医学知识、高超的防腐处理技术等。
木乃伊的制作(壁画)
木乃伊的制作方法:先用钩子把死者的脑浆从鼻孔里取除,
再把一些药水灌进去清洗其他部分。接着,在尸体的腹部左侧用 锐利的石片割一切口,把内脏全部取出来,用拌有香料的酒冲洗 腹腔,再用桂皮、乳香等香料把它添满,然后按原样缝好。再把 尸体浸在小苏打、盐水或其他防腐液中,溶去油脂,泡掉表皮。 经过70天后,把尸体取出清洗、晾干,安上蓝宝石眼睛,然后用 麻布紧裹,外涂树胶,以免尸体接触空气,这样,经久不腐的木 乃伊就制成了,可以保持数千年不坏。
(四)医学
阅读课本第4页,思考以下问题: 1.古代埃及人为什么要将尸体制成木乃伊? 2.木乃伊的制作反映了古代埃及哪些医学成就? 3.古代埃及的木乃伊是怎样制成的?
1.古代埃及人为什么要将尸体制成木乃伊?
古埃及人有一种灵魂不死的宗教迷信 想,因此千方百计保存尸体。制作木乃伊 就是这种思想的具体体现。
尼罗河的赠礼-古代埃及
尼罗河的定期泛滥,为古代埃及的农耕提供 肥沃的土壤,成为农业耕作的最佳场所;
尼罗河便于航行,为古代埃及的统一提供 了有利的自然条件;
尼罗河的赠礼-古代埃及
请你根据古代埃及历 史发展线索,制作古 埃及的年代尺。
尼罗河的赠礼-古代埃及
1.古代埃及最早的国家大约出现在什么时候?
二、王权神圣
古埃及法老
法老的金面具和金 棺说明了什么?
图特卡蒙的金棺
圖特卡蒙的金面罩
二、王权神圣
1、在古埃及什么人 被称为法老?法老享 有哪些权利?
2.法老手持太阳权杖 又有什么含义? 君权神授
古埃及法老

九年级历史上册全册知识问答式训练

九年级历史上册全册知识问答式训练

九年级历史上册全册知识问答式训练第一单元古代亚非文明1、被认为是“尼罗河的赠礼”的古代文明是?产生于何时?该国在天文学和文字方面的成就分别是?名称:古埃及文明时间:公元前3500年成就:太阳历、象形文字(金字塔是建筑方面的)2、评价古埃及金字塔。

金字塔是古埃及国王的陵墓,反映其无限权力,是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会、经济发展的较高水平,是古埃及人的智慧结晶3、古巴比伦王国位于哪条流域?文明产生时间?初步统一时间?完成统一的国王是?实行何制度?制定法典?该法典维护谁的利益?有何历史地位?位置:两河流域(幼发拉底河、底格里斯河)。

产生:公元前3500年统一:公元前2400年国王:汉谟拉比制度:君主专制制度法典:《汉谟拉比法典》维护:奴隶主阶级地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

4、位于印度河流域和恒河流域的文明古国是?产生文明的时间?处于鼎盛时期的王朝是?首都是?名称:古印度时间:公元前23世纪—公元前8世纪王朝:孔雀王朝首都:华氏城5、古印度森严的等级制度是?由高到低分为哪四个等级?掌管军事和行政权力的等级是?从事农业、捕鱼业,为前三等级服务的是?名称:种姓制度四个等级:四个等级是婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗刹帝利首陀罗6、种姓制度的特点是?种姓制度各等级之间贵贱分明,世代相袭。

低等级的人不得从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。

7、古印度文明除了种姓制度,还包括佛教,创立者是?产生时间?教义?佛教传入中国的时间是?大概是中国哪个朝代?与佛教传播有关的唐朝高僧是?著作是?创立者:乔达摩·悉达多时间:产生于公元前6世纪教义:提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。

传入中国时间:1世纪,即西汉末年。

高僧:玄奘著作:《大唐西域记》第二单元古代欧洲文明8、西方文明的发祥地是?古希腊城邦的突出特点?古希腊有名的两大城邦?发祥地:古希腊特点:“小国寡民”两大城邦:雅典和斯巴达9、古希腊雅典在谁统治时期达到全盛?评价影响。

高中历史选择性必修第3册 第二单元 单元达标检测

高中历史选择性必修第3册 第二单元 单元达标检测

单元达标检测一、选择题(每小题4分,共60分)1.《汉谟拉比法典》中写道:“要让正义之光照耀整个大地,消灭一切罪人和恶人,使强者不能压迫弱者。

”这表明了该法典( )A.公开确认封建地主阶级的统治地位B.延续并综合了原各城邦的立法C.彰显了现代法律的人道主义和平等精神D.形式上标榜公正公平和人人平等2.“什尔巴克,这是个你也知道的市镇,它的位置在幼发拉底(河滨),那是个古老的市镇,诸神都在那里存身。

是他们让诸大神泛起洪水……”以上文字出自( )A.《吉尔伽美什》B.《罗摩衍那》C.《摩诃婆罗多》D.《荷马史诗》3.“埃及没有任何与美索不达米亚的法典相应的法律。

法老作为神王,其权力亦神化,他的话就是法律。

”这表明法老的统治采用( )A.集权专制B.分权专制C.等级制度D.礼仪德治4.1月,法老图坦卡蒙的黄金面具因保管不当而受损的消息震惊了世界。

该面具的主人曾统治的区域是( )A BC D5.世界上著名的网络公司“阿里巴巴”是马云在1999年创办的。

“阿里巴巴”最初是阿拉伯一部文学著作中的人物,这部文学著作是( ) A.《天方夜谭》 B.《吉尔伽美什》C.《荷马史诗》D.《摩诃婆罗多》6.苏格拉底主张“有思想力的人是万物的尺度”“认识你自己”;柏拉图在《理想国》中按智慧品德把每个人明确分工,各司其职;亚里士多德提出“吾爱吾师,吾更爱真理”。

从材料可知这三者的思想( )A.一脉相承别无二致B.都崇尚中庸,追求和谐C.都追求民主,崇尚自由D.都包含一定的理性精神7.下图为雅典卫城的伊瑞克提翁神庙的女像柱,其大胆将人体形象融入建筑,将人体美赋予建筑。

少女体态轻盈,表情、衣裙及站姿栩栩如生,均匀美艳的造型,薄如丝绸的衣裙雕刻,无不透出人体美和生命的气息。

该作品( )A.凸显西方人文主义的精神光辉B.发源于资本主义萌芽C.体现雅典卫城妇女地位的提高D.表明对人的崇拜超越对神的崇拜A.戏剧推动了民主进程B.重视个体的生命价值C.城邦和公民走向堕落D.摆脱神对城邦的影响9.《十二铜表法》第九表第三款规定,被正式任命的狱官或仲裁员在执行职务期间收受贿赂的,处以死刑;第八表第十二款规定夜间行窃,如当场被杀,视为合法。

为什么说埃及是“尼罗河的赠礼”?

为什么说埃及是“尼罗河的赠礼”?

为什么说埃及是“尼罗河的赠礼”?
埃及拥有着广大而充满活力的文明,其文化和历史在古埃及文明中扮演着重要的角色,而尼罗河更是其不可分割的一部分,因此埃及被称为“尼罗河的赠礼”。

以下将列举为什么说埃及是“尼罗河的赠礼”的三个方面:
第一,尼罗河是承载着古埃及文明的心脏。

古埃及不断沿着尼罗河奔赴发展,正因为这一脉续流,埃及文明取得了惊人的进步。

尼罗河提供了给埃及文明资源和能源的支持,从而为古埃及的发展奠定了坚实的基础。

王国时期,埃及通过尼罗河河来获取丰富的资源,进行各种基本经济活动,促进了社会的快速发展。

第二,尼罗河是古埃及文明的土壤。

尼罗河也可以说是古埃及文明的土壤,它充满着活力,其中蕴含着极多的营养物质。

当年,尼罗河将河床上的沙漠灌溉成绿洲,埃及成为当时世界上拥有领土最广、人口最稠密的国家。

春季里,尼罗河地区通常会开花,游客可以在此欣赏到花如雪的美景。

第三,尼罗河是古埃及文明的传播者。

如今,有许多旅行者乘坐游船前往尼罗河地区,欣赏古埃及分布在河边的建筑,沿着河道前行,可以深刻体会到古埃及文明的强大。

尼罗河成为了古埃及文明的一剂良药,通过不断发展,让整个埃及文明得以传承,有关人们对该水域被称为“尼罗河的赠礼”是非常合理的。

总之,埃及被人们比喻为“尼罗河的赠礼”是有其独特的原因的:首先,尼罗河是承载着古埃及文明的心脏;其次,尼罗河是古埃及文明的土壤;再次,尼罗河是古埃及文明的传播者。

因此,埃及就像是尼罗河
送给我们的礼物,其精彩的历史和文明为人们留下了悠久而难以磨灭
的印记。

定稿:2019秋世界历史练习部分第一册参考答案

定稿:2019秋世界历史练习部分第一册参考答案

参考答案第一单元古代亚非文明第1课古代埃及一、“尼罗河的赠礼”1B2.(1)赞美、感激.材料歌颂了尼罗河在古埃及农耕文明中的巨大作用.(2)①每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产.②尼罗河河水变化的规律也影响了古埃及测量学、几何学和历法的发展.(3)早期文明发展中,自然条件有决定性作用;但人类一旦掌握了自然规律,就可能创造灿烂的文明.二、金字塔探微1.C2.(1)同意.金字塔的宏大规模,功能完整的内部结构,对巨石精确的计算、规整的堆砌等,无不显示出古埃及人高超的建筑水平.(2)法老具有无上权威.(3)结合图像信息,从自然条件、等级差异、宗教信仰、审美观念、生活方式、社会习俗、文明成果等角度思考和说明.第2课古代两河流域一、两河流域的文明1.C2.(1)C(2)A (3)B3.A14.汉谟拉比法典5.A二、古巴比伦的遗产1.(1)√(2)×(3)√(4)√2.社会上存在不同等级;法律条文细致严苛.3.农、牧、手工业等产业多样;有相应的商品经济,如统一的量具和货币4.有助于了解古巴比伦政治、经济状况和社会风貌等,证明两河流域灿烂的古代文明和悠久的法制传统.第3课古代印度一、古代印度文明纵览1.摩亨佐 达罗 2.雅利安种姓3.孔雀华氏4.A②;B③;C④;D①二、文学作品中的种姓制度1.古代印度出现不同的社会等级.2.婆罗门和刹帝利.3.古代印度文学,伴随着古代印度的历史发展而变化,反映了古代印度的社会风貌,对于研究种姓制度有重要价值.但诗歌作为文学作品,带有夸张和想象的成分,还需辅以其他史料加以证明.三、佛教的产生及传播1.创立时间:公元前6世纪;创始人:释迦牟尼;产生地点:古代印度;社会背景:反对种姓制度(或婆罗门特权);基本主张:众生平等,忍耐顺从等.2.佛教自古代印度经丝绸之路传往中国;沿途许多地方留有石窟,这是2研究佛教东传的重要证据3.时间或人物等.第二单元 古代欧洲文明第4课 希腊城邦和亚历山大帝国一、古代希腊印象1.C2.A (3); B (4); C (1)3.C二、雅典民主政治1.从全体公民中抽签产生公职人员,保证每个公民都有参政的机会;通过抽签产生主持城邦日常事务的主席团;公民大会是最高权力机构.2.建立津贴制度3.同意.民主是一个历史的发展过程,与它以前和同时代相比,古代雅典通过各种措施保障全体公民的民主权利,是先进的.或不同意.雅典的民主只是少数人的民主,妇女、奴隶、外邦人没有任何政治权利(言之有理即可)三、亚历山大东征1.古代希腊文明、古埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明2.亚历山大通过东征,建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国,历史影响深远;从其威猛勇敢的形象看,扑克牌设计者对其持肯定态度.第5课 罗马城邦和罗马帝国一、古罗马政体演变从上到下依次为:城邦政治、509年、罗马帝国、罗马帝国分裂.3二、«十二铜表法»1.“表”的内容涉及传唤、执行、私犯、公法等多个方面,法律结构完备.各条文陈述具体明晰,法律内容丰富;其中两处提到“处死刑”,法律较为严苛等2.以法律形式规定了贵族与平民的关系,固定了既有社会结构,防止贵族权力过大,从总体上稳定了社会关系.三、罗马帝国与东汉1.罗马派使节到东汉,并带来象牙等物品.2.自视高于罗马.∗3.绘制出丝绸之路或海上丝绸之路等第6课 希腊罗马古典文化一、灿烂的古典文化1.文学:«荷马史诗»;雕塑:«掷铁饼者»;建筑:雅典帕特农神庙;法学:«十二铜表法»;历法:儒略历(其他合理亦可)2(1)B ; (2)C ; (3)A 3.古罗马文化是对古代希腊文化的继承与创新.如石拱门、穹顶等罗马建筑,既吸收了希腊建筑的特点,又有所创新.二、«荷马史诗»与荷马时代1.荷马2.B3.当时希腊的军队装备和制造水平4.进一步表明«荷马史诗»虽然是神话作品,但对于我们了解古代希腊历史有重要的参考价值.三、苏格拉底1.古代希腊;哲学家;人应该“认识你自己”等.42.A3.(1)图一:智慧的学者形象;图二:追求自由的勇敢者形象.(2)作为后人以历史人物为原型绘制的艺术作品,可以反映苏格拉底的历史影响和作者对苏格拉底的认识.第三单元封建时代的欧洲第7课基督教的兴起和法兰克王国一、封建时代的来临从左到右依次为:CFA EBD二、从克洛维到查理曼1.都有王冠与十字架.分别象征世俗权力和宗教权力.2.(1)耶稣帮助他在险境中反败为胜(2)第二种理由更科学、准确.第一种理由是对君权的神化.3.王权、教权相互利用,互为依存.三、封君与封臣1.封君授地并保护封臣,封臣效忠封君并提供兵役服务.2.各级封建主依次从属,其只能直接管辖自己的封臣,不能越级擅权.3.以土地封赐为基础.第8课西欧庄园一、图说庄园 耕地类型:领主自营地、佃户份地(自由农民份地、农奴份地).历史推论:庄园中领主与佃户之间存在经济剥削.耕作方式:休耕地、春耕地、秋耕地.历史推论:庄园实行轮作休耕制度,具有较高的生产技术水平,合理使用土地,最大效度发挥地力.5阶级构成:领主和佃户历史推论:庄园内存在人身依附、从属关系.中心建筑:教堂、城堡.历史推论:领主在庄园中居统治地位,教会势力影响广泛经济性质:土地耕作、畜牧业、磨坊(粮食加工业等).历史推论:庄园是典型的农业经济组织.二、庄园法庭1.B A C2.C3.不同意仅从部分庄园法庭和部分日期的案例审理信息出发,缺乏更多资料辅证,不足以形成“庄园法庭更重视维护庄园主的个人利益”的结论.4.中世纪西欧庄园法庭的出现有利于庄园主维护自身利益,协调庄园内佃户之间的纠纷,维持庄园公共秩序.第9课 中世纪城市和大学的兴起一、多元视角看城市1.河口、港口、海湾附近 威尼斯(或热那亚等) 伦敦 巴黎2.农业技术提高、农业剩余产品增加、商贸发展、人口增加等.∗3.这些城市的形成可能与早期主教地或者浅滩地区有关二、中世纪的花朵1.面包师、理发师、裁缝等手工业者;城市居民拥有人身自由.∗2.(1)裁缝、酿酒行会(2)中世纪行会是指同一行业的手工业者或商人,为保障本行业利益而建立的社会团体.行会徽章是特定同业团体的身份标识,其出现可折射出中世纪城市的发展与工商业的繁荣.3.D64.中世纪西欧大学往往出现在一些重要的城市,反映了城市发展对大学兴起的推动作用.5.(1)支持.国王希望大学成为本国教育和文化的中心;而教会则希望通过大学在更大范围研究与传播神学(2)随着城市的兴起,城市的经济生活对专业人才的需求日益迫切.这份作业反映出数学在一定程度上满足了人们世俗生活的需要.∗6.手工业和商业的繁荣是孕育城市之花的经济土壤;拥有一定自由与自治权是培植城市之花的政治土壤;大学催生的西欧教育与学术新气象是繁荣城市之花的文化土壤.中世纪城市之花的培育者包括城市手工业者、商人、银行家、国王、教会、大学等多种力量.第10课 拜占庭帝国和«查士丁尼法典»一、千年帝国1拜占庭 君士坦丁堡 东2.黑海 地中海 6 欧亚非 奥斯曼帝国二、沟通东西方的桥梁1.D2.C3.市场广阔、各地商品汇聚、物资丰富、交易活跃;地域广阔,经济繁荣,贸易发达,需求旺盛,文化多元包容.4.站在不同的视角,会有不同的观点与结论拜占庭文化具有东西合璧、兼收并蓄的特征.第四单元 封建时代的亚洲国家第11课古代日本一、日之国由来1.自上到下依次为:本州中部、大王、海部、锦织部、锻冶部2.(1)文献与考古印证了东汉时期九州岛上的倭国曾来汉朝拜,并获赐7金印(2)古代日本在与隋唐交往的过程中,意识到自身文化的落后.(3)反映了古代日本社会由落后至学习文明的发展趋势.二、武士与幕府1.(1)12(2)将军维护武士利益、武士效忠将军.2.幕府将军控制大片国土,幕府与天皇并存.∗3.“刀”作为配饰和武器,是武士身份的象征大化改新以后到近代,武士及其武士道精神,深刻影响着日本社会历史的发展.第12课阿拉伯帝国一、帝国兴亡 自上到下依次为:穆罕默德创立伊斯兰教;622年;阿拉伯半岛基本统一;751年;版图横跨欧、亚、非三洲;从9世纪中叶起;阿拉伯帝国灭亡.二、无形之力1.西临大西洋,东与唐朝、印度接壤,南至阿拉伯半岛,地跨亚非欧三洲.2.凭借强大的军事力量,阿拉伯帝国不断开疆拓土;统治者重视知识,延揽翻译人才,广泛吸收、消化外来文化,创造了独特的阿拉伯文化;阿拉伯人充分利用地理位置的优势,有效沟通东西方文化;伊斯兰教的创立与发展等.8第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展一、欧洲的“转型期”11—12世纪西欧社会面貌:(1)(3)13—14世纪西欧社会面貌:(2)(4)(5)(6)二、欧洲的“青春期”1.C2.在庄园制度逐渐衰落和瓦解的过程中,农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权.富余的农产品,通过城市不断进入市场,推动了城市的发展.手工业的不断发展促使手工业者逐渐脱离农业,更多为市场生产商品.在商品交换过程中,商人地位不断提升.3.市民阶层通过采用新的生产经营方式,获得了较强的经济实力,成为王权需要依靠(不容忽视)的力量.第14课文艺复兴运动一、文艺“三杰”但丁彼特拉克薄伽丘达 芬奇拉斐尔米开朗琪罗二、“复兴”与“新生”1.B2.C3.相同:题材相同,都是圣母与圣婴(基督教).不同:前者表情僵硬,头后方有象征神圣的光环,表达宗教的严肃;后者虽以圣母与圣婴为题材,却刻画了温柔慈祥的母亲形象和活泼可9爱的婴儿形象,以凸显人性(两者题材相同,表达的情感和思想不同,体现了画作的时代风貌).4.“复兴”源于对古代希腊罗马时代的文化复兴.纵观整个文艺复兴时期,新兴资产阶级绝不仅仅是对古代希腊罗马文化的简单模仿和复兴,这其中有继承也有创新.他们高举“人文主义”的大旗,促进了人们思想的解放,从这个层面上看,这场运动更是一场“新生”.第15课 探寻新航路一、探寻之路1.(1)哥伦布美洲 迪亚士 好望角 达 伽马 印度 麦哲伦环球航行(2)西班牙 葡萄牙2.B3.D4.欧洲地理学的发展、指南针的传入、造船技术的突破等.二、探寻之果1.寻找黄金、开拓殖民地、宣扬基督教等.2.从动机上看,欧洲新生资产阶级探寻新航路的目的是寻找黄金、开拓殖民地和传教,在一定程度上实现以上目标的同时,客观上也使得欧洲、亚洲和美洲之间开始建立起直接的联系,加强了各地之间的交流,这种交流也促进了各地的发展,世界开始连为一个整体第16课 早期殖民掠夺一、殖民印记(1)B (2)E (3)D (4)A (5)C 10二、血泪贸易1.2.资本主义生产时代的曙光是以对美、亚、非洲的掠夺为代价的.第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国一、立宪之路上排依次为大宪章、议会、1640;下排依次为查理一世、查理二世、光荣革命、权利法案.二、博弈与冲突1.B2.C3.革命以反对一个人的专制开始,最终却以另一个人(克伦威尔)的专制结束,英国的共和体制名存实亡.三、革命与妥协1.D2.君主立宪制国王的权力受到议会和法律的制约,形成了议会至上的政治原则.∗3.当双方利益发生冲突之时,双方的博弈也就此展开.以一方消灭另一方的暴力冲突方式未必能使双方的利益冲突消解.双方以有条件的妥协而达成的平衡体现了双方政治上的成熟,避免了国家的动乱,这是英国人历经近半个世纪的革命给予后人的智慧第18课 美国的独立一、反抗与独立1.2.B3.B4.是对专制暴政的反抗.北美人民认为政府应当保证人民的各项权利,而不是压迫人民,当政府采取压迫人民的暴政之时,人民就有权推翻政府.(言之成理即可)二、分权与制衡1.1787年宪法的制定,美国联邦制度(三权分立制度)的确立.2.“遵从国会”:一个有力的中央政府的存在是维护新生的美国及美利坚民族独立强大的基础和必要条件;“诅咒联邦政府”:反对派认为独立战争推翻了英国的“暴政”,赢得了国家和民族的自由独立,不应该再成立一个可能影响各州自由的中央政府.3.能.其后的历史表明各州都相继通过了1787年宪法,是美国民众心声的体现不能.因为这只代表了漫画作者本人想要表达的观点,不能代表全体美国民众.4.三权分立,相互制衡.∗5不同意.立法、司法、行政三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡,没有哪一项权力可凌驾于其他权力之上,这一点不同于游戏中单向制约的关系.第19课 法国大革命和拿破仑帝国一、旧制度崩溃1.A2.第三等级地位低下(第一、二等级凌驾于第三等级之上,属于特权阶层).第三等级想要谋求一定的政治地位.3.少数人占据着多数的财富,社会财富分配严重不均,贫富差距巨大.二、大革命爆发1.巴黎民众攻占巴士底狱2.吹笛人:第三等级;狮子:国王(路易十六);木偶:第一、二等级.(如有其他合理猜测,言之成理亦可)3B4.赞赏民众的行为,认为民众此举为自己赢得了“自由”.∗5.不一致.革命的目的是赢得自由,但是脱离了“法制”的自由将陷另一部分人于不自由之中,也违背了革命的初衷.(言之成理即可)三、拿破仑帝国1.D2.拿破仑虽重建了君主制,但维护了法国大革命的成果和资产阶级的利益.拿破仑统治下的法国是一个资本主义性质的国家.3.拿破仑是一个欺骗民众的“魔术师”.作者想表达的是拿破仑重建君主制是对法国大革命的背叛和对民众的欺骗,作者通过漫画抨击了拿破仑的行为.4.普希金极力赞扬拿破仑.拿破仑的对外战争一方面是对欧洲各国的侵略,但另一方面拿破仑也将法国大革命的成果传到欧洲各国(如«拿破仑法典»),成为旧制度的摧毁者和革命的象征两位作者本身的立场和观点的不同也造成了拿破仑形象的差异.第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起第20课 第一次工业革命一、技术革新从上到下依次为:18世纪60年代;英国;“珍妮机”;瓦特改良蒸汽机;斯蒂芬森设计蒸汽机车正式试车;煤炭、蒸汽动力;从传统手工工场转型大工厂生产;贫富分化、环境污染、劳资冲突等.二、狄更斯眼中的工业革命1.D2.A 、B3.变化:狄更斯从单纯看到其负面影响,转变为对工业革命持肯定态度,直至形成中肯、辩证的认识.原因:工业革命不断深入,对社会生活的影响逐步深入,亦逐渐改变了人们的生活观念.三、工业“革命”1.选①,理由:工业革命实现了人类文明从农业时代向工业时代的跨越,进一步解放和发展了生产力;选②,理由:工业革命带来了生产方式的质变.言之成理亦可.∗2.基于上题,选择①或②,理由见上题,选③不可.第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起一、卡尔 马克思 恩格斯共产党宣言马克思主义的诞生资本论二、联合与抗争1.D2D3.B4.当时社会阶级严重对立,两极分化.三、光耀后世1.A2.不只存在于欧洲和美洲.在亚洲,其影响了中国共产党的建立;在非洲,其影响了非洲民族解放运动.3.马克思的事业是为了谋求整个社会的福祉,而非出于个人私利的考量.第22课活动课:唱响«国际歌»(略)综合练习一、文明的成果1.①C ②E ③B ④A ⑤D ⑥F2.A、C3.古代埃及法老的权威和来世信仰4.虽然注重对于私有财产的保护,但社会等级森严,各阶级权利地位差异极大.5.(1)当时建筑、雕塑等技术水平(2)当时的宗教观念、审美情趣和社会状况二、地图与历史1.亚 非 欧2.该图绘制时新航路尚未开辟,绘制者在绘制地图时以«圣经»为依据,受到当时宗教观念的影响.3.相同:都将世界主体分为亚、非、欧三大洲,都受到宗教观念的影响.不同:第二幅图中明确出现了美洲大陆,可见其受到地理大发现的影响.其他言之成理亦可.三、革命的宣言1.A 2.B3.A4.异革命对象 英国资产阶级革命要求推翻斯图亚特王朝的专制统治,美国革命则要求推翻英国殖民统治,法国大革命的主要诉求在于推翻波旁王朝专制统治革命成果 英国通过革命确立了君主立宪制,美国建立了民主共和政体,而法国大革命初期曾短暂建立君主立宪制,但迅速被推翻,建立了共和制度同都提倡自由、平等;都要求制约政府权力;都在革命过程中采取过“暴力革命”的手段;都建立了资产阶级政体四、人物与历史1.自上而下分为:B 、C 、E 、D 、A ;印象符合事实,言之有理即可.2.能够选择两位人物,表述符合史实,自圆其说,言之有理即可.。

尼罗河的赠礼

尼罗河的赠礼

每年六月中旬,尼罗河刚出现将要泛滥的 预兆——水呈现绿色,人们即喜气洋洋地 聚集河畔,举行盛大的称为“落泪夜”的 庆祝活动。
这样一个古老而美妙的传说 , 表明了这样一个事实: 它的水位每年六月开始上升,九月达到高峰,十一月以后开 始下降。水退以后,两岸积下大量淤泥,那是极好的天然肥 料。 数千年来,两岸的人民利用这种肥料从事农业生产。这里一 年可种三季庄稼,尤以长绒棉驰誉世界。因而这里历来是非 洲人口最稠密、经济最发达的地区。
《汉谟拉比法典》共包括282则条文,主要分四部分内容。 第一部分:君权神授 第二部分:以眼还眼,以牙还牙 第三部分:刑罚 第四部分:婚姻与伦理 汉谟拉比法典将人分为三种等级: 1. 有公民权的自由民 2. 无公民权的自由民 3. 奴隶(包括:王室奴隶、自由民所属奴隶、公民私人奴隶)
三种等级
判刑举例 事例一: 【某好心人收留一不堪主人虐待而逃亡的奴隶】 【死刑】 事例二: 【奴隶主将奴隶伤害致死】 【无罪】 事例三: 【奴隶不承认主人是自己的主人】 【割除双耳】 事例四: 【理发匠剃去奴隶的发式标记】 【死刑】 事例五: 【贵族打死贵族】 【赔款】
新 月 形 沃 土
地理特征
美索不达米亚 两河(底格里斯河和幼发拉底河)流域的古代文明, 是人类历史上最古老的文明之一。古希腊人把两河流域叫 做“美索不达米亚”,意思是“两河之间的地方”。
两河流域相当于今天的伊拉克一带。
两河流域文明时代最早的居民是苏美尔人。
他们在公元前4000年以前就来到了这里。两河流 域的最初文明就是他们建立的。阿卡德人、巴比伦人、亚 述人以及迦勒底人,继承和发展了苏美尔人的成就,使两 河流域的文明成为人类文明史上重要的一页。其中巴比伦 人的成就最大,因此,两河流域的文明又被称为巴比伦文 明。

部编版历史九年级上学期《期末测试卷》含答案

部编版历史九年级上学期《期末测试卷》含答案

部编版历史九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第I卷选择题共48分下列各题所列四个选项中,只有一个是正确的.(每题2分,共48分)一、选择题1.古希腊历史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的馈赠”.这是肯定什么因素对埃及文明的影响()A.地理环境B.宗教信仰C.“死而复活”的思想D.对太阳神的崇拜2.古巴比伦王国是一个奴隶制国家,《汉漠拉比法典》将古巴比伦分为三个严格的社会等级.其中不包括() A.无公民权的自由民B.拥有公民权的自由民C.无公民权的奴隶D.拥有公民权的奴隶3.如图是某宗教兴起与传播路线图.关于该宗教说法正确的是()A.它是伊斯兰教B.它的经典是《圣经》C.它是世界上出现最晚的宗教D.创始人是乔达摩·悉达多4.公元前8世纪至前6世纪,希腊逐渐形成数以百计的城邦.这些城邦的基本特征是()A.地域辽阔B.法制健全C.中央集权D.小国寡民5.公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期.帝国版图横跨欧、亚、非三大洲.当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是()A.黑海B.爱琴海C.里海D.地中海6.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:“希腊古典文明并非纯粹的原始文明.它和其他的所有文明一样,大量借用过去的文明——如中东文明.不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学,都烙上了希腊人所独有的智慧的特征.”对这句话理解正确的是()A.希腊文明是中东文明、埃及文明、西亚文明的综合体B.希腊文明是希腊人自创的文明C.埃及文明、美索不达米亚文明都吸收了希腊的文明D.希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明,也保留了自己特点7.古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多独到的阐述,其中,苏格拉底的主要观点是()A.“神人同形同性”B.“认识你自己”C.“吾爱吾师,吾更爱真理”D.“人是能够随心所欲地改造自己的”8.下列关于中古时期欧洲封建社会的描述正确的是()A.4世纪末法兰克王国的建立者把基督教定为国教,提高了罗马教会的地位B.从国王那里得到土地的人,将土地再赏赐给他的属下,他也是其属下的封君C.843年,查理曼帝国分裂,形成以后的英吉利、法兰西、意大利的雏形D.西欧庄园中的农民和农奴要向国王缴纳租税9.庄园法庭的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地;被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士……这表明庄园法庭()A.维护领主的利益B.维护公共秩序C.维护佃户的权益D.既维护领主的利益也维护公共秩序10.拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居,在西罗马帝国灭亡后,它又在无数灾难和动乱中维系近一千年,但还是没有逃脱被灭亡的命运.15世纪中叶灭掉这个帝国的国家是()A.阿拉伯帝国B.古巴比伦王国C.奥斯曼土耳其帝国D.罗马帝国11.目前,游学成为一种时尚,小明打算到西欧的大学游学,他查询了一些兴建于中世纪的大学的信息,并进行了整理,其中符合史实的是()A.大学兴起于8世纪B.大学没有任何的自主权C.教会反对大学的成立D.大学具有司法特权12.《全球通史》中提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历“天朝的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大,”这里的“作用重大指的是()①建立了君主立宪制度②建立中央集权的天皇制度③促使日本由封建社会进入资本主义社会④使日本由奴隶社会进入封建社会A.②④B.②③C.①②D.①③13.中世纪时,“重大的宗教改革是一种新宗教的产生,该宗教产生后不久,便冲出阿拉伯半岛,影响遍及欧亚大陆和非洲的广大地区”,这一“新宗教”()A.促进了阿拉伯半岛的统一B.主张忍耐顺从,死后能升入天堂C.产生于公元前6世纪D.创立者是乔达摩悉达多14.中世纪晚期,西欧经济和社会都出现了一系列新变化,其表现为()①农民开始用货币购买劳役豁免权②领主的土地日益集中化③一家一户的小农经济迅猛发展④农产品逐渐进入市场A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.15世纪后期全盛时期的意人利文艺复兴运动催生出众多彪炳史册的艺术巨匠.开创了现实主义艺术新时代的“美术三杰”是()A.达·芬奇拉菲尔米开朗琪罗B.莎士比亚伏尔泰但丁C.孟德斯鸠伏尔泰卢梭D.莎士比亚达芬·奇但丁16.文艺复兴和新航路开辟都是发生在14〜16世纪的重大历史事件,它们对近代社会所起的共同作用是()A.促进了欧洲资本主义的产生和发展B.揭露和批判了基督教会的黑暗C.使自然科学从宗教神学中解放出来D.复兴了希腊、罗马的古典文化17.有历史学家认为:全球意义上的世界历史直到哥伦布、达・伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始的.这种认识形成的主要依据是哥伦布等人的远洋探险活动()A.促进了资本主义的产生和发展B.为西欧的殖民掠夺打通了道路C.推动了欧洲文化思想领域的繁荣D.使世界开始连为一个整体18.“当我们把自己的目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候,资产阶级文明的极端虚伪和它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面前,因为它在故乡还装出一副很有体面的样子,而一到殖民地,它就丝毫不加掩饰了.”材料表明()A.殖民掠夺是西方国家生存与发展的唯一手段B.殖民地人民不具有反抗意识C.殖民掠夺是西方文明的重要表现形式D.资产阶级文明具有双重性19.1640年,英国议会重新召开,议员们不断抨击国王专权,查理一世恼羞成怒,派军队闯入议会,企图逮捕反对他的议员,挑起了内战.1688年,英国发生政变,议会作出决定,废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,史称“光荣革命”.1689年,议会通过了《权利法案》,确立了议会主权,限制了国王权力.材料体现的主题是()A.英国议会与王权斗争的起因B.英国君主立宪制确立的进程C.英国君主立宪制的世界意义D.英国君主立宪制的扩展20.“华盛顿的行动很感人……为了国家的事业,他却抛弃了养尊处优的生活,离开了家人和朋友,牺牲了自己的舒适环境,把这一切都拿来孤注一掷.”材料中“国家的事业”是指()A.起草《人权宣言》B.赢得民族独立C.实现种族平等D.消除南北差异21.法国大革命初期一首流行歌谣唱道:“把高个儿截短.把矮个儿拉长……”它表达的政治理念是() A.自由B.法治C.理性D.平等22.拿破仑的一生注定是一个天才一样的人物,同时也注定了他的一生不可能平凡.他()A.颁布《人权宣言》,传播了资产阶级自由民主思想B.颁布《独立宣言》,赢得国家独立C.颁布《民法典》保护法国大革命的成果D.打败英国,统一欧洲大陆23.“全部近代历史上,没有别的事件比它更惊人地影响了普通人的生活,或对人类的进步开拓了更广阔的前景,或造成了更剧烈的苦难和不满.”这里的“它”是指()A.文艺复兴B.启蒙运动C.工业革命D.百日维新24.《资本论》(全称《资本论:政治经济学批判》)是政治经济学著作.下列关于《资本论》说法正确的是() A.《资本论》发表标志着马克思主义的诞生B.《资本论》是马克思和恩格斯批判继承前人思想精华形成的C.《资本论》发表后,无产阶级斗争有了科学的理论指导D.《资本论》是马克思和恩格斯为第一国际起草的纲领第II卷非选择题共52分25.阅读下列材料,回答问题.(18分)材料一∶我要说,我们的政治制度,不是从我们邻人的制度中模仿得来的.我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的.我们的制度之所以被称为……为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中. ——伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说(1)材料一中“我们的政治制度”指的是什么?(1分)伯里克利当政时期该制度有何发展?(2分)伯里克利伟保证贫穷公民参政议政,还创新了什么制度? (2分)材料二∶伯里克利统治时期,召集公民大会.公民大会是最高国家权力机构.(2)材料二中“公民大会”有哪些职能? (2分)材料三∶德国的一位法学家说∶“罗马曾经三次征服世界∶第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律.而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次.”(3)材料三中“罗马曾经三次征服世界,第一次以武力”,请用事实证明.(2分)材料中“罗马曾经三次征服世界,第三次则以法律”,请用事实证明.(2分)材料四∶公元前509年,罗马建立共和国,公民大会只是形式上的最高权力机关.(4)材料四中罗马共和国时期,国家统治的决策权掌握在哪一机构的手里?(2分)请写出罗马共和国与罗马帝国在政治上最大的不同是什么? (2分)材料五∶他是欧洲历史著名的军事统帅,公元前334年,他率军进攻波斯,开始了东征历程.乃时十年,行程万余里,征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流城.(5)材料五中的“他”指的是谁?(1分)如何评价他的东征?(2分)26.17—18世纪,英、法、美等国家发生了巨大的变革,纷纷走上了发展资本主义的道路.阅读材料,回答问题.(16分)材料一1640年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命.它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲新社会的政治制度.材料二1789年7月14日,巴黎城中枪声四起,愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕,成为法国的国庆日.材料三我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除与英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止. ——《独立宣言》(1)材料一中所指“旧政治制度”是什么?(1分) “新政治制度”指什么? (1分)(2)“新政治制度”在英国表现为什么形式?(2分)英国为确立“新政治制度”颁布了一部什么文献? (1分)(3)为什么说“这是欧洲范围的革命”? (2分)(4)7月14日是法国的国庆日,请你说出法国大革命的高潮是什么?(1分)拿破仑是法国历史上的一位风云人物,请你说出他上台后的对内对外措施.(4分)(5)材料三反映了哪一历史事件?(1分)这一事件的历史意义是什么? (3分)27.英国——世界上第一个工业化国家,曾建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展.阅读下列材料,回答相关问题.(18分)材料一:1562~1563年,英国人约输·霍金斯第一次贩奴至美洲.1631年,英国在西非建立了第一个贩奴堡垒,英国政府贩奴活动正式开始.1670~1776年,英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和. ——据杨瑛《英国奴隶贸易的兴衰》等材料二:如果没有巨大的技术优势确保帝国的建立,再强的动机也不能使帝国主义者在世界行使统治权.在整个19世纪,工业国家发展了高超的运输、通信和战争技术,使帝国主义者在全世界通行无阻.最重要的运输业创新是蒸汽轮船和铁路.19世纪30年代英国海军工程师将工业革命中的蒸汽动力应用于军事,建造了火力强劲的大型铁甲舰.由于蒸汽舰船可以进入内河航行很远,它们使帝国主义的势力直抵外国内陆.1842年英国军舰“复仇女神”号进入长江江面,导致清政府在鸦片战争中失败.不久,蒸汽动力军舰将欧洲势力带入亚非两洲的内陆. ——摘编自赫伯特·齐格勒《新全球史》(1)根据材料一并结合所学知识,说出贩奴贸易的实质,并概括英国政府正式开始贩奴活动具备的国际国内条件.(2)综上材料一、二,分析“英国贩奴贸易→工业革命一鸦片战争”三个历史事件之间的内在关联.材料三:在1760年,英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动.1830年左右,工人们基本已按工厂制度组织,在厂内进行机器生产. ——摘编自[英]波斯坦等《剑桥欧洲经济史》材料四:有了蒸汽机作动力,只要有煤作燃料开动蒸汽机,就可根据需要建立工厂,不再受到河流的限制.由于英国煤的蕴藏量非常丰富,建立工厂十分方便.蒸汽机的广泛利用,使英国到处都建立起大工厂.那些高耸入云的烟自,喷出缕缕烟雾;虎大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代. ——吴于度、齐世荣主编《世界史·近代史编》(3)据材料三并结合所学知识指出,英国棉纺织业的生产方式和组织形式各出现了什么变化?(4)根据材料四,概括工业革命的影响.参考答案下列各题所列四个选项中,只有一个是正确的.(每题2分,共48分)一、选择题1.古希腊历史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的馈赠”.这是肯定什么因素对埃及文明的影响()A.地理环境B.宗教信仰C.“死而复活”的思想D.对太阳神的崇拜【答案】A【解析】根据“埃及是‘尼罗河的馈赠’”可知,材料指尼罗河孕育了古代埃及的文明.故埃及是“尼罗河的馈赠”肯定了地理因素对埃及文明的影响,A符合题意.BCD项内容题干没有涉及,不符合题意,故选择A.注意掌握四大文明古国的发源河流.2.古巴比伦王国是一个奴隶制国家,《汉漠拉比法典》将古巴比伦分为三个严格的社会等级.其中不包括() A.无公民权的自由民B.拥有公民权的自由民C.无公民权的奴隶D.拥有公民权的奴隶【答案】D【解析】为维护奴隶主的利益,古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典从法典中可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级.所以其中不包括拥有公民权的奴隶,D符合题意,故选D;ABC不符合题意,排除. 3.如图是某宗教兴起与传播路线图.关于该宗教说法正确的是()A.它是伊斯兰教B.它的经典是《圣经》C.它是世界上出现最晚的宗教D.创始人是乔达摩·悉达多【答案】D【解析】伊斯兰教的发源地是阿拉伯半岛;世界上出现最早的宗教应是佛教,佛教的创始人是乔达摩•悉达多.佛教的发源地是古代印度.图片地点地处欧亚非三大洲的交界处,是巴勒斯坦地区.巴勒斯坦地区是基督教的诞生地,基督教的经典是《圣经》.故ABC不符合题意,故选D.4.公元前8世纪至前6世纪,希腊逐渐形成数以百计的城邦.这些城邦的基本特征是()A.地域辽阔B.法制健全C.中央集权D.小国寡民【答案】D【解析】依据所学知识可知,公元前8--前6世纪,希腊出现了几百个城邦.希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国.希腊城邦的突出特征是“小国寡民”.小的城邦公民甚至不过几千人,最大的城邦斯巴达,领土也只有8400平方千米.故正确答案为D.ABC均与史实不符,故选D.5.公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期.帝国版图横跨欧、亚、非三大洲.当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是()A.黑海B.爱琴海C.里海D.地中海【答案】D【解析】结合所学知识可知,2世纪,罗马帝国进入黄金时期.帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”.故当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是地中海.选项D符合题意;而选项ABC与题干内容不符,故选D.6.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:“希腊古典文明并非纯粹的原始文明.它和其他的所有文明一样,大量借用过去的文明——如中东文明.不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学,都烙上了希腊人所独有的智慧的特征.”对这句话理解正确的是()A.希腊文明是中东文明、埃及文明、西亚文明的综合体B.希腊文明是希腊人自创的文明C.埃及文明、美索不达米亚文明都吸收了希腊的文明D.希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明,也保留了自己特点【答案】D【解析】依据题干材料“希腊文明大量借用过去的文明——如中东文明.不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学”这说明希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明.而“都烙上了希腊人所独有的智慧的特征”这说明希腊文明保留了自己特点,所以理解正确的是D,D项符合题意.由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D.7.古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多独到的阐述,其中,苏格拉底的主要观点是()A.“神人同形同性”B.“认识你自己”C.“吾爱吾师,吾更爱真理”D.“人是能够随心所欲地改造自己的”【答案】B【解析】依据所学可知,苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员,主张“认识你自己”,B 项符合题意;希腊神话主张神人同形同性的特点,A项不符合题意;亚里士多德的名言是:吾爱吾师,吾更爱真理,C项不符合题意;文艺复兴时期的作家亚尔伯蒂曾说:人是能够随心所欲地改造自己的,D项不符合题意;故选B.8.下列关于中古时期欧洲封建社会的描述正确的是()A.4世纪末法兰克王国的建立者把基督教定为国教,提高了罗马教会的地位B.从国王那里得到土地的人,将土地再赏赐给他的属下,他也是其属下的封君C.843年,查理曼帝国分裂,形成以后的英吉利、法兰西、意大利的雏形D.西欧庄园中的农民和农奴要向国王缴纳租税【答案】B【解析】根据所学可知,中古时期欧洲,实行封君封臣制度,从国王那里得到土地的人,将土地再赏赐给他的属下,他也是其属下的封君,故B符合题意.481年,法兰克王国建立,它的建立者克洛维承认罗马教会在欧洲的重要地位,提高了罗马教会的地位;843年,查理曼帝国分裂,形成以后的德意志、法兰西、意大利的雏形;西欧庄园中的农民和农奴要向领主缴纳租税.故ACD均不符合题意.故选B.把基督教定为国教的是罗马帝国;查理曼帝国分裂,形成以后的德意志、法兰西、意大利的雏形;西欧庄园中的农民和农奴要向领主缴纳租税.9.庄园法庭的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地;被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士……这表明庄园法庭()A.维护领主的利益B.维护公共秩序C.维护佃户的权益D.既维护领主的利益也维护公共秩序【答案】A【解析】依据题干信息“佃户因为没有认真耕种领主的田地;被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士”可知,此内容表明庄园法庭维护领主的利益,故A符合题意;题干没有涉及庄园法庭维护公共秩序、维护佃户的权益、既维护领主的利益也维护公共秩序,故BCD不合题意.故此题选A.10.拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居,在西罗马帝国灭亡后,它又在无数灾难和动乱中维系近一千年,但还是没有逃脱被灭亡的命运.15世纪中叶灭掉这个帝国的国家是()A.阿拉伯帝国B.古巴比伦王国C.奥斯曼土耳其帝国D.罗马帝国【答案】C【解析】结合所学知识可知,14世纪初,拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻,1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡.选项C符合题意,而选项A阿拉伯帝国在1258年被蒙古所灭;选项B古巴比伦王国在公元前16世纪初为赫梯人所灭;选项D罗马帝国,395年罗马帝国分裂为东西两部分;所以选项ABD与题干内容不符,故选C.11.目前,游学成为一种时尚,小明打算到西欧的大学游学,他查询了一些兴建于中世纪的大学的信息,并进行了整理,其中符合史实的是()A.大学兴起于8世纪B.大学没有任何的自主权C.教会反对大学的成立D.大学具有司法特权【答案】D【解析】根据所学知识可知,在不违反正统教义的情况下,大学的日常教学和官僚有相当大的自主权,具有司法特权,故D正确;B错误;大学兴起于12世纪,故A错误;私人办学需要从教会取得授课许可证,故C错误.故选D.12.《全球通史》中提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历“天朝的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大,”这里的“作用重大指的是()①建立了君主立宪制度②建立中央集权的天皇制度③促使日本由封建社会进入资本主义社会④使日本由奴隶社会进入封建社会A.②④B.②③C.①②D.①③【答案】A【解析】依据所学知识可知,6世纪起,中国文明大规模传入日本,促使日本出现了大化改新的改革,使日本由奴隶社会过渡到了封建社会,建立中央集权的天皇制度,②④符合题意;建立了君主立宪制度,促使日本由封建社会进入资本主义社会,都是1868年日本明治维新改革后产生的影响,排除①③.故选A.解答本题的关键是区分日本大化改新的改革和明治维新的改革产生的影响,不要混淆相似知识点.13.中世纪时,“重大的宗教改革是一种新宗教的产生,该宗教产生后不久,便冲出阿拉伯半岛,影响遍及欧亚大陆和非洲的广大地区”,这一“新宗教”()A.促进了阿拉伯半岛的统一B.主张忍耐顺从,死后能升入天堂C.产生于公元前6世纪D.创立者是乔达摩悉达多【答案】A【解析】根据所学知识可知,这一宗教是伊斯兰教.默罕默德创立伊斯兰教,利用这一宗教基本上统一阿拉伯半岛,故A正确;基督教主张忍耐顺从,死后能升入天堂,故排除B项;佛教创立于公元前6世纪,创立者是乔达摩悉达多,故排除CD项.故选A.14.中世纪晚期,西欧经济和社会都出现了一系列新变化,其表现为()①农民开始用货币购买劳役豁免权②领主的土地日益集中化③一家一户的小农经济迅猛发展④农产品逐渐进入市场A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】根据所学知识,11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,随着法律的规范,劳役量被固定在一个特定的范围,农奴可以用货币购买劳役豁免权,①符合题意;庄园制度下的小块土地不适应新的生产经济方式,领主通过转让、联姻、继承等,将土地集中在一起,土地集中成为一种趋势,②符合题意;小块土地不适应新的生产经营活动,故“一家一户的小农经济迅猛发展”说法是错误的,③不符合题意;农产品的富裕,加上城市需求的增加,使得更多的农产品和畜力得以进入市场,④符合题意.综上所述①②④符合题意.故选B.15.15世纪后期全盛时期的意人利文艺复兴运动催生出众多彪炳史册的艺术巨匠.开创了现实主义艺术新时代的“美术三杰”是()A.达·芬奇拉菲尔米开朗琪罗B.莎士比亚伏尔泰但丁C.孟德斯鸠伏尔泰卢梭D.莎士比亚达芬·奇但丁【答案】A【解析】14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动.其中伟大的艺术大师达芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”,故A符合题意;伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭是启蒙运动时期的思想家,排除B和C;但丁是文艺复兴时期“文学三杰”之一,排除D.故选A. 16.文艺复兴和新航路开辟都是发生在14〜16世纪的重大历史事件,它们对近代社会所起的共同作用是()A.促进了欧洲资本主义的产生和发展B.揭露和批判了基督教会的黑暗C.使自然科学从宗教神学中解放出来D.复兴了希腊、罗马的古典文化【答案】A【解析】依据所学可知,文艺复兴是一场资产阶级的思想文化运动,为资本主义的产生和发展奠定了思想基础,新航路的开辟为资本主义的发展奠定了物质基础,由此可知,文艺复兴和新航路开辟都促进了欧洲资本主义。

人教版部编版-初中历史九年级上册期中测试试卷02(含答案在前)

人教版部编版-初中历史九年级上册期中测试试卷02(含答案在前)

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!期中测试答案解析一、1.【答案】D【解析】金字塔是古埃及文明的象征。

故选D。

2.【答案】C【解析】公元前6世纪,佛教诞生于古代印度。

故选C。

3.【答案】A【解析】在古代印度的种姓制度之下,商人属于第三等级吠舍,不可能被“国王授予爵位”;“公主”属于第二等级刹帝利,不同等级的人不得通婚;“武士”属于第二等级刹帝利,地位比“商人”高,不可能被商人雇用,所以排除B、C、D。

故选A。

4.【答案】C【解析】雅典属于欧洲文明,不属于“上古亚非文明”的范畴,排除④,故选C。

5.【答案】B【解析】公元前509年,罗马建立了共和国。

中古史第三章尼罗河的赠与——埃及

中古史第三章尼罗河的赠与——埃及

第三章 尼罗河的赠与——埃及一、法老治下的政治二、古老的"计划经济"和社会生活三、向往永恒的宗教四、金字塔中的智慧返回一、法老治下的政治【尼罗河的赠予】古代埃及文明约始于公元前4000年左右,它的地理位置大约和今日的埃及国家相当,即东临红海、西界利比亚,南邻努比亚(埃塞俄比亚和苏丹),北濒地中海。

尼罗河发源于埃及以南非洲内陆赤道一带,主流称白尼罗河,自乌干达流入苏丹,在喀土穆与源于埃塞俄比亚的青尼罗河汇合,由此浩浩荡荡流入埃及,全长约6648公里,为世界最长的江河之一。

尼罗河不仅为炎热干旱、雨量极少、近似沙漠的埃及带来了一条水流充沛的大河及其河谷绿洲,而且由于它泛滥时淤集大量来自赤道密林的肥沃腐殖土,从而为河谷耕地带来了理想的天然肥料。

尼罗河这种少有的特点,不仅使尼罗河谷成为古代著名的粮仓,也为埃及古代文明创建大规模水利灌溉工程和制定历法提供了方便。

【埃及人】据考证,古代埃及文明的创造者是由讲含米特语的北非土著和讲闪米特语的来自西亚的人种融和而成的,其语言属于含闪语系(Hamito-Semitic Languages),至于他们什么时候开始融合,至今尚无定论。

但可以肯定,这种融和开始得很早,并经历了很长的历史过程。

从遗留下来的古代埃及大量雕刻和绘画可以看出,古代埃及人的身体特征与现在居住在尼罗河两岸的埃及农民极为相似,都是略矮的身材,健壮的体格、黑发、深陷的黑色眼睛、微黑的皮肤和略带钩状的鼻子。

埃及人种族特征的历史性存留,主要得益于埃及独特的地理环境。

尼罗河流域与美索不达米亚不同,它的西面是利比亚沙漠,东面是阿拉伯沙漠,南面是努比亚沙漠和飞流湍急的大瀑布,北面是三角洲地区没有港湾的海岸。

这些自然屏障使它受到极好的保护,不易遭受外族的侵犯。

埃及人生活在这块安全的土地上,可以自由地安排自己的命运,无须象美索不达米亚那样应付闪米特人或印欧人洪水般的入侵。

因此,今天埃及人的体态容貌都酷似古代埃及人。

九年级上历史1-16课简答题

九年级上历史1-16课简答题

九年级上历史1-16课简答题第1课古代埃及1.为什么古埃及⽂明被视为是“尼罗河的赠礼”?地势平坦、⽔源充⾜,适宜⼈类居住,有肥沃⼟壤,便于灌溉,利于农业⽣产2.公元前3100年,古埃及初步统⼀后,经历了哪些时代?古王国时代,中王国时代,新王国时代3.哪位统治者在位时,古埃及成为强⼤的军事帝国图特摩斯三世4.⾦字塔的评价?⾦字塔是古埃及⽂明的象征,反映了古埃及较⾼的经济发展⽔平,是古埃及⼈民智慧的结晶。

5.⾦字塔的修建反映了什么?法⽼的⽆上权威;反映了古埃及较⾼的经济发展⽔平,是古埃及⼈智慧的结晶6.法⽼作为全国最⾼统治者,掌握哪些权⼒?古王国时代的⾦字塔越修越⼩,反映了什么?军、政、财、神等⼤权王权的逐渐衰落7.古埃及最⼤的⾦字塔是?古埃及⼈在天⽂学上突出的成就是什么?发明的什么⽂字是?胡夫⾦字塔太阳历象形⽂字第2课古代两河流域1.两河指的是?幼发拉底河、底格⾥斯河2.汉谟拉⽐的贡献有?①统⼀两河流域中下游,建⽴了统⼀、强⼤的奴⾪制国家②颁布了《汉谟拉⽐法典》3.汉谟拉⽐实⾏的政治制度是?君主专制制度4.《汉谟拉⽐法典》的地位、⽬的、意义地位:迄今已知世界上第⼀部较为完整的成⽂法典⽬的:维护奴⾪主贵族阶级统治意义:迄今已知第⼀部较为完整的成⽂法典,清晰地反映了古巴⽐伦社会,是古巴⽐伦留给⼈类的宝贵⽂化遗产,表明⼈类社会法制传统的源远流长5.从《汉谟拉⽐法典》中可知,古巴⽐伦分为哪三个严格的社会等级?拥有公民权的⾃由民,⽆公民权的⾃由民,奴⾪6.奴⾪制在古巴⽐伦相当发达。

奴⾪的主要来源是?奴⾪制的特点是?战俘家庭奴⾪制7.《汉谟拉⽐法典》中关于租赁、雇佣、交换、借贷等⽅⾯的内容规定,说明了什么?商品经济在古巴⽐伦⽐较活跃8.两河流域苏美尔⼈发明的世界上最早的⽂字之⼀是指什么⽂字?楔形⽂字第3课古代印度1.古代印度⽂明最早出现在什么流域?在地理上属于今天的?发现的城市遗址有?印度河流域南亚次⼤陆哈拉帕,摩亨佐?达罗2.印度北部出现⼩国家⼤约在什么时间?伴随什么⼈的⼊侵?公元前1500年雅利安⼈3.古印度除半岛南端,基本统⼀是在什么时期?⾸都是?孔雀王朝统治时期华⽒城4.雅利安⼈⼊侵印度后,建⽴起的严格的社会等级制度是?⾃上⽽下的四个等级包括?每个等级掌握的权种姓制度5.种姓制度的特点、影响特点:①各等级之间贵贱分明,世代相袭影响:激化社会⽭盾,阻碍印度社会发展,②低等级⼈不能从事⾼等级的职业对后来印度社会的发展带来了不良影响③不同等级的⼈不能通婚6.佛教创⽴的背景、时间、地点、⼈物种姓制度激化社会阶级⽭盾公元前6世纪古印度,释迦牟尼(乔达摩?悉达多)7.佛教的教义,向外传播的时间、路线教义:①反对第⼀等级婆罗门的特权②众⽣平等③忍耐顺从公元前3世纪路线:①向北:中亚、中国新疆、中国内地(西汉末年)、朝鲜、⽇本、越南②向南:锡兰、缅甸、泰国、柬埔寨、第4课希腊城邦和亚历⼭⼤⼤帝1.古代希腊的地理环境特点是?产⽣了什么影响?特点:环海,多⼭,多岛屿影响:①适宜航海业和海外贸易发展。

部编版九年级上册历史复习提纲(1-20课全)

部编版九年级上册历史复习提纲(1-20课全)

部编版丨九上历史复习提纲知识点第1课 古代埃及目标:知道金字塔,初步了解古埃及文明。

1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。

约从公元前3500年开始出现若干小国;公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。

(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至 叙利亚 和小亚细亚交界处,以及 幼发拉底河 上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。

(3)文明: 太阳历 是古埃及天文学的突出成就之一。

 象形文字 是世界上最早的文字之一。

2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

3.法老的统治(1)统治: 法老 是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用 王杖 责打大臣。

(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔 之后越修越小反映了王权的衰落。

第2课 古代两河流域目标:通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。

1.古代两河流域文明(1)范围:“两河”指西亚的 幼发拉底 河和 底格里斯 河,两河流域又称“美索不达米亚”。

(2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的小国。

(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。

2.古巴比伦王国(1)统一:公元前18世纪,第六代国王 汉谟拉比 完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的 奴隶制 国家。

(2)统治:实行 君主专制 制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。

(3)影响: 汉谟拉比 在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

3.《汉谟拉比法典》(1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的 成文法典 。

(2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有 公民权 的自由民、无 公民权 的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达, 战俘 是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。

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【喜克索斯人的入侵】
大约在公元前1750年,崛起于西亚的混合游牧部落喜克索斯人(或称"牧人王")入侵埃及,他们凭借着马和马拉的战车打败了埃及人,并在那里建立了统治,对埃及历史产生了深刻影响。他们不仅使埃及人熟悉了战争的新方法,而且引起埃及人对异族苛政的普遍不满。埃及人克服了内部的不和,并在反抗外敌的斗争中团结起来。公元前17世纪末,上埃及的统治者发动了一场反喜克索斯人的斗争,这个运动使尼罗河流域的大多数本地人都参与进来。经过数十年努力,终于把喜克索斯人逐出埃及,原为17王朝法老继承人的雅赫摩斯一世(约公元前1570-公元前1546年)建立第十八王朝,开始了新王国时期。
【农业、工业和商业】
埃及经济体系的主要基础是农业。农业有多种经营,且已高度发达;农田适合种植小麦、大麦、小米、蔬菜、水果、亚麻和棉花。土地在理论上是国家所有,但法老赐与臣下的私有土地也大量存在。埃及的工业早在公元前3000年前就已颇具规模。最初是分立的手工行业,后来形成了工场。每家工场雇佣的工人都在20人以上,工场内部的劳动已出现了某种程度的分工。埃及主要的工业部门为采石、造船、制陶、玻璃制造、纺织和奢侈品生产。
新王国时期国内引人注目的事件是埃赫那吞改革。埃赫那吞是法老阿蒙霍特普四世(公元前1379-公元前1362年)为自己起的名字。他试图以太阳圆盘神阿吞神来代替对阿蒙神的崇拜,打击对自己统治不利的阿蒙祭司集团。改革因反对派强大而失败,但这次改革却在人类历史上第一次提出了一神教思想。一神教崇拜的出现或许是人类的文化或文明从原始、分散形态走向高级、集中形态的标志。
【埃及的历史分期】
19世纪以来,西方史学界把埃及历史按统一的先后,分为古王国、中王国、新王国三大段,王国中间的分裂时期则被称为中间期。因此,整个埃及历史可做如下分期:
拜达里文化,约公元前5000-公元前4000年
阿姆拉(涅伽达I)文化,约公元前4000-公元前3500年
埃及经济体系的特点,使法老政府能集中大量人力、物力修建金字塔和神庙等宏伟建筑,但同时也造成人力和物力资源的巨大浪费,导致经济和社会的衰落。
【埃及人的社会生活】
在埃及历史上的大部分时间里,居民基本上分为6个等级:王室;僧侣;贵族;书吏、商人、工匠和农民;农奴;最后是奴隶。在新王国时期,在贵族之下又形成了一个新的等级,即职业军士。埃及的奴隶大都来源于战俘,他们的处境十分悲惨,并受到自由民乃至农奴的歧视。他们被迫在国有采石场和神庙的庄园里劳动。在古王国,贵族和僧侣地位最高,在中王国时期,平民阶级崛起,商人和实业家在这个时期起主导作用;新王国时期,军事贵族和新官僚跃居支配地位。同时,阿蒙神庙僧侣的权力也日益膨胀起来。
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二、古老的"计划经济"和社会生活
【古老的"计划经济】
国家对经济生活的绝对控制是埃及文明的一个显著特征。尼罗河庞大复杂的水利灌溉工作需要国家的统一计划管理。尽管当时埃及已有了私有财产和私营企业,但不象在美索不达米亚那样普遍。国家不仅控制了农业和手工业的大部分生产,而且还负责产品的分配。巨大的国库和政府粮仓里装满了征收来的实物税:谷物、牲畜、布匹和各种金属,用来支付国家的支出,也作为荒年时的备用物。据说,"所有人的食物供给都由国王负责。"除缴纳赋税外,每个村社还得派男子服徭役,或从事其他强制性劳役。金字塔就是这些劳工最著名的劳动结晶。这些劳工还被派去采石、开矿和修筑水利工程。埃及人的经济体系始终是集体性的。不过这种集体性并非包罗一切;对私人生产劳动的积极性也留有相当大的余地。商人们经营自己的商业;许多手工业者也都有自己的作坊;随着时间的推移,越来越多的农民获得独立庄户的地位。政府则继续经营采石场和矿藏,建造金字塔和神庙,以及管理租佃出去的农庄。
尼罗河发源于埃及以南非洲内陆赤道一带,主流称白尼罗河,自乌干达流入苏丹,在喀土穆与源于埃塞俄比亚的青尼罗河汇合,由此浩浩荡荡流入埃及,全长约6648公里,为世界最长的江河之一。尼罗河不仅为炎热干旱、雨量极少、近似沙漠的埃及带来了一条水流充沛的大河及其河谷绿洲,而且由于它泛滥时淤集大量来自赤道密林的肥沃腐殖土,从而为河谷耕地带来了理想的天然肥料。尼罗河这种少有的特点,不仅使尼罗河谷成为古代著名的粮仓,也为埃及古代文明创建大规模水利灌溉工程和制定历法提供了方便。
古王国的政治以和平安宁、不施侵略的政策为本。这一时期,法老没有常备军队,各个州的地方民兵皆由文官统辖,其服役一般是致力于公共工程的劳动。
经过近1000年的和平和相对繁荣之后,古王国约在公元前2181年终结。其原因主要是,法老们利已主义欲望不断膨胀、人民负担加重,导致社会矛盾激化;地方贵族势力增强;民众的社会革命不断发生和沙漠地带野蛮部落的入侵。这一切使埃及进入了一个相当混乱的时期,人们通常把它称之为第一中间期。遗留下来的古老文献《伊浦味陈辞》、《聂非尔列胡预言》等都描述了此时的动荡局面。直到公元前2040年前后,第十一王朝兴起,这一切才告结束。第十一王朝的兴起开创了埃及史上第二个大阶段——中王国时期。
【埃及人】
据考证,古代埃及文明的创造者是由讲含米特语的北非土著和讲闪米特语的来自西亚的人种融和而成的,其语言属于含闪语系(Hamito-Semitic Languages),至于他们什么时候开始融合,至今尚无定论。但可以肯定,这种融和开始得很早,并经历了很长的历史过程。
从遗留下来的古代埃及大量雕刻和绘画可以看出,古代埃及人的身体特征与现在居住在尼罗河两岸的埃及农民极为相似,都是略矮的身材,健壮的体格、黑发、深陷的黑色眼睛、微黑的皮肤和略带钩状的鼻子。
帝国时期法老们的扩张,引发了与小亚细亚霸主赫梯的冲突。在法老拉美西斯二世统治时期(公元前1304-公元前1237年),埃及与赫梯的冲突达到高潮,其标志是双方难分胜负的卡迭什战役,公元前1283年,双方签订了和约。
【埃及的衰落】 埃及最后一个大法老是拉美西斯三世(公元前1182年-公元前1151年)。他的继承者是一连串袭其名而无其能的微末人物。至公元前12世纪中叶,埃及国力大衰,周边蛮族不断入侵,社会一再败落。利比亚人和努比亚人涌入埃及,使埃及文化逐渐低落。大致与此同时,埃及人自己似乎也失去了创造能力;他们的才智仿佛由于巫术和迷信的引诱而走上了歧途。利用巫术来争取长生不老成了每个阶层的主要兴趣。衰落进程由于僧侣阶层权力增长而加速。
在涅伽达文化II时,埃及出现了最早的国家——"诺姆",相当于以后埃及行政区划中的州。埃及的文字也于此时出现。但更为重要的是,约在公元前3100年,有一个叫美尼斯的埃及统治者,在南方建立了自己的国家后,征服了北方的三角洲地区,创建了古代埃及祭司曼涅托所说的第一王朝。尽管19、20世纪的考古学家在希拉康波里发现了纳尔迈调色板和纳尔迈权标头,反映了纳尔迈国王对北方三角洲进行过胜利的战争,以致于出现了美尼斯是否就是纳尔迈的问题。
中王国 约公元前2041-公元前1786 11-12
第二中间期 约公元前1786-公元前1567 13-17
新王国 约公元前1567-公元前1085 18-20
后期王朝 约公元前1085-公元前332 21-31
托勒密埃及 约公元前332-公元前31
【中王国】
第一中间期和其后的中王国时期,被称为埃及历史上的封建时代。地方贵族势力的强大,使中王国政府比古王国政府孱弱得多。名义上,法老的王朝依然实行统治,但大权却落入大臣和贵族之手。大约在公元前2000年以后,由于人民反抗对大臣和贵族的打击,使第十二王朝法老恢复了原有权力。人民也得到报偿:被授以官职,给予土地和从事某种职业的法定权利。因此,第十二王朝的政府有时被称为历史上第一个民主王国。
【新王国】
雅赫摩斯建立的政权比以前任何王朝都要巩固。由于反喜克索斯人的斗争,民族主义得到张扬,而地方主义则被削弱,贵族势力也随之衰落。
新王国时期也被称为帝国时期。这期间埃及的主导国策已不再是和平和闭关自守,而是不断地侵略扩张。
雅赫摩斯一世曾南征努比亚、北战巴勒斯坦,为埃及帝国初奠基石。但帝国的真正建立是在图特摩斯一世之时(约公元前1525-公元前1512年),而帝国最大版图的绘制者是图特摩斯三世(公元前1504-公元前1450年)。
公元前670年,埃及被亚述人征服,但亚述人在埃及的霸权只保持了8年。公元前662年,亚述人的统治崩溃,埃及人重新获得独立,随之文化大为振兴。然而,由于公元前525年埃及被波斯人征服,其文化又夭折了。此后,这种古代文明再没有恢复过来。公元前332年,亚历山大大帝征服埃及,埃及进入托勒密王朝时期。虽然这一时期的文化辉煌灿烂,但希腊化的特色显然已掩盖了埃及的本色。公元前31年,伴随着美丽的女王克莱奥帕特拉的自杀,埃及又成为罗马的1个行省。
埃及人的家庭是一夫一妻制。任何男子,包括法老在内,只能有一个合法的妻子。不过同居在社会上并不被认为是伤风败俗。妇女的地位较高,女人无需深居内室,而且从来没有离婚的事。女子可以拥有财产和继承财产,也可以从事商业。在东方民族中,只有埃及人允许女人继承王位。另一个特殊的社会习惯是近亲通婚。作为太阳神之子的法老,为了避免其神圣的血统受到玷污,必须娶自己的姐妹或家族内的其他女子为妻。贵族也大都沿袭这个风俗。但令人惊讶的是:历史学家从来也没有发现这种作法引起种族退化的迹象。
第三章 尼罗河的赠与——埃
一、法老治下的政治
二、古老的"计划经济"和社会生活
三、向往永恒的宗教
四、金字塔中的智慧
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一、法老治下的政治
【尼罗河的赠予】
古代埃及文明约始于公元前4000年左右,它的地理位置大约和今日的埃及国家相当,即东临红海、西界利比亚,南邻努比亚(埃塞俄比亚和苏丹),北濒地中海。
埃及人种族特征的历史性存留,主要得益于埃及独特的地理环境。尼罗河流域与美索不达米亚不同,它的西面是利比亚沙漠,东面是阿拉伯沙漠,南面是努比亚沙漠和飞流湍急的大瀑布,北面是三角洲地区没有港湾的海岸。这些自然屏障使它受到极好的保护,不易遭受外族的侵犯。埃及人生活在这块安全的土地上,可以自由地安排自己的命运,无须象美索不达米亚那样应付闪米特人或印欧人洪水般的入侵。因此,今天埃及人的体态容貌都酷似古代埃及人。
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