小眼睛看大世界作文
小小眼睛观世界作文
小小眼睛观世界作文
小小眼睛看世界。
一大早醒来，眼睛还没完全睁开呢，窗外就已经亮堂堂的了。
阳光照得树叶绿油油的，好像每一片叶子都在说，“早上好！”。
走在街上，人好多啊！眼睛都快看不过来了。
不过，我还是注意到了那个坐在路边的小摊贩，他脸上的笑容比任何广告牌都吸引人。
拿起一本书，随便翻了几页，就被里面的故事给迷住了。
那些角色，他们说的话、做的事，感觉就像活生生的人一样，让我忍不住想跟他们交朋友。
雨后的空气特别清新，我深深吸了一口气，感觉整个人都精神了。
看到那些挂在树叶上的雨滴，亮晶晶的，我都想伸手去摸摸看它们凉不凉。
晚上躺在床上，看着窗外的星星。
哇，那么多星星，一闪一闪的，好像在跟我说悄悄话。
我就这么盯着看，好像自己也能飞到天
上，跟它们一起玩似的。
别看我这双眼睛小，看到的东西可不少呢！生活里到处都是值得发现的美好，只要用心去看，就能发现更多有趣的东西。
【写景】小眼睛大世界 美丽的世界作文300字
【写景】小眼睛大世界美丽的世界作文300字小眼睛大世界
一天，我坐在窗前，突然发现一只小眼睛正冉冉升起。
我好奇地凑近窗户看，只见它慢慢变大，成为一个美丽而奇妙的世界。
我看到了一片茂密的森林。
这棵高大的树林遮住了太阳的光芒，使得整个森林显得更加凉爽宜人。
蓝天白云映衬着高耸入云的树木，让我觉得仿佛置身于仙境一般。
接着，我来到了一片湖泊。
湖泊清澈见底，碧波荡漾，如同镜子一般。
湖边有一些小船，上面坐着一些嬉笑的孩子。
他们发出欢声笑语，让整个湖泊洋溢着快乐和活力。
然后，我的目光转向了一个小村庄。
村庄的房屋白墙红砖，围绕着小河而建，宛如画中的景象。
村中的人们都在忙碌地生活着，麦浪翻腾的田野和牛羊在地里自由奔跑的样子让我感到宁静和欣喜。
我看到了一片绚烂的花海。
五颜六色的花朵在微风中摇曳，它们散发出迷人的芬芳。
蝴蝶在花间飞舞，蜜蜂忙碌地采蜜，构成了一幅美丽的图画。
这个大世界看似平凡，但却蕴含着无边的美好。
小眼睛虽然只能窥见一部分，但我却感到内心充满了愉悦和满足。
通过观察这个美丽的世界，我明白了一个道理：无论我们身处何地，只要用一颗发现美的心去观察，将会发现生活中无处不美。
世界是如此广阔，我们要用一双敏锐的眼睛去发现它的美好。
小眼睛大世界，这个美丽的景象让我感到无限的喜悦和思考。
我希望自己能够保持一颗发现美的心，用这双小眼睛去感受这个美丽的世界。
小眼球看大世界征文
小眼球看大世界征文《小眼球看大世界》在这广袤无垠的世界里，我们每个人都像是一只小小的眼球，透过有限的视角去窥探那无限的风景和奥秘。
尽管我们的视野有限，但每一次的注视、每一个瞬间的凝视，都能为我们的心灵带来无尽的震撼和启迪。
当我还是个孩子的时候，我的世界就是那一方小小的庭院。
我会蹲在地上，看蚂蚁们忙碌地搬运食物，它们小小的身躯仿佛蕴含着巨大的力量，为了生存而不懈努力。
我好奇它们如何交流，如何分工，那一个个小小的黑点在我的眼中构成了一个神秘的社会。
那时候，我的世界虽然小，但充满了未知和好奇。
随着年龄的增长，我走出了那方庭院，走进了学校。
在那里，我看到了更多的人和事。
同学们的欢声笑语、老师们的辛勤教导，还有那一本本散发着知识芬芳的书籍，都让我感受到了世界的多彩。
我看到了有人在数学的海洋中畅游，轻松解决难题；有人在文学的世界里陶醉，用文字抒发内心的情感；有人在艺术的殿堂里绽放光芒，用画笔和音符描绘出美丽的梦想。
而我，也在这个小小的世界里努力寻找着自己的位置，探索着自己的兴趣和潜力。
再后来，我有机会走出家乡，去到更远的地方旅行。
我看到了高山的雄伟，大海的辽阔，草原的广袤。
站在山脚下，我仰望着山顶，心中充满了敬畏和向往。
登上山顶的那一刻，眼前的景色让我忍不住热泪盈眶，那连绵的山峦、飘逸的云雾，仿佛是一幅天然的画卷。
而当我站在海边，听着海浪的声音，感受着海风的吹拂，我才真正体会到了什么叫无边无际。
大海的浩瀚让我觉得自己是如此渺小，而它的包容和力量又让我感到无比的震撼。
草原上，那一望无际的绿色和成群的牛羊，让我感受到了大自然的生机与和谐。
那些牧民们脸上朴实的笑容，让我看到了生活的另一种可能，一种简单而又幸福的可能。
然而，世界不仅仅有美丽的风景，还有那些让人触动心灵的人和事。
在一次志愿活动中，我遇到了一群特殊的孩子。
他们有的身体残疾，有的智力障碍，但他们的眼睛里却闪烁着对生活的热爱和对未来的期待。
我们一起画画、一起做游戏，他们的坚强和乐观深深地感染了我。
初二作文：小眼睛看大世界_800字
小眼睛看大世界_800字我的眼睛虽小，但我的世界很大，是这双眼睛让我看到了这纷繁多彩的世界中充满的关爱原来离我那么近。
那是一个寒冷冬天的早晨，虽说有阳光，但却感觉不到丝毫温暖，昨晚的雪开始化了，因而路上很滑。
我双手插在袋子里把自己捂着严严实实地，但仍然感觉到牙齿在不停地碰撞，我和父亲就这样小心地迈着步子往家里赶。
不远处，一个挑着担子的老奶奶一摇一晃地向我们走来，像一个刚学会走路的孩子，看上去让人挺担心的，因为她的姿势看上去实在不稳，最让我担心的事终于发生了，正当她离我们不到2米时，突然狠狠地摔在地上。
但她好像看上去没事，摔在地上第一反映就是看担子里的东西，然而已经晚了，一担子的鸡蛋全碎了，看着这些碎鸡蛋，那奶奶叹了一口气，眼角开始闪动着伤心的泪珠，我看了一眼便从她身旁绕过，不禁地摇了摇头，寒风时不时地在我耳边回响。
我不知不觉地走着，全然不知我的父亲并没有跟着我一起走……到家了，我这才意识到父亲不在，心里埋怨道：“这么大冷天的，他会到哪里去？”我不得不又回到寒风中寻找我的父亲。
“啊，原来他在这啊，怎么他和那老奶奶吵什么呢”我开始为父亲担心了，便跑了上去。
静静地听着。
“不行，这蛋摔坏了。
”“唉！你卖给我算了，我真的有急用。
”“可这蛋已经坏了……”“我就是要这坏的，我儿子刚摔了正出血呢……”听到这我有点纳闷：我什么时候出血了……正当我要问父亲讨个说法时，突然被他的眼神打住了，从他的眼神里很明确地告诉我要我不要说话。
唉！我只好无奈地克制住自己的这一举动。
最终在父亲的强烈要求下，老奶奶才答应低价把蛋卖给了父亲。
当时我纳闷地问：“爸爸，我什么时候摔了一跤出血了……”父亲说：。
小眼睛看大世界作文
小眼睛看大世界作文小眼睛看大世界。
每个人都有一个独特的视角，这个视角会影响我们对世界的认知和理解。
有些人拥有着大眼睛，他们可以看到更多更广阔的世界；而有些人却只有小眼睛，他们看到的世界可能会显得狭窄和有限。
但是，即使是拥有小眼睛的人，也可以通过不懈的努力和积极的心态，去发现更多更广阔的世界。
小眼睛看大世界，首先需要的是一颗敢于探索的心。
有些人天生就是对世界充满好奇心的，他们会主动去了解和探索周围的一切。
这样的人，即使只有小眼睛，也能够通过勇敢的探索，看到更多不为人知的风景。
他们会主动去了解不同的文化、不同的人群，从而拓宽自己的视野，看到更广阔的世界。
其次，小眼睛看大世界需要的是一颗善于思考的头脑。
有些人虽然只有小眼睛，但是却能够通过深入思考，去发现世界的更多奥秘。
他们会通过阅读书籍、观看纪录片等方式，去了解世界上的各种事物，并且进行深入的思考。
通过这样的方式，他们可以在脑海中构建出更加丰富的世界，看到更多不为人知的风景。
最后，小眼睛看大世界需要的是一颗乐观的心态。
有些人可能因为自己只有小眼睛而感到沮丧和失落，觉得自己看到的世界太过狭窄。
但是，如果一个人能够保持乐观的心态，他就能够发现，即使只有小眼睛，也可以看到世界的美好和广阔。
他们会用积极的心态去面对生活中的困难和挑战，从而不断地拓宽自己的视野，看到更广阔的世界。
总之，即使只有小眼睛，也可以通过努力和积极的心态，去看到更多更广阔的世界。
拥有敢于探索的心、善于思考的头脑和乐观的心态，就能够让我们的小眼睛看到更多不为人知的风景，看到更广阔的世界。
让我们用小眼睛，看到大世界。
童眼看世界作文4篇（实用）
童眼看世界作文童眼看世界作文4篇(实用)在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的童眼看世界作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童眼看世界作文 1今年暑假，妈妈带着我去了长沙海底世界。
一进大门，我看见了很多的海底生物模型，有水母、小章鱼、贝壳、海龟、海豚等等。
光看这些模型就引起了我的兴趣，我都迫不及待地想要去看看这些神奇的海洋生物，我和妈妈一路慢跑，跑进了海底世界的海底隧道。
走进里面，黑黑的，四周有很多五颜六色的小鱼在欢迎我们到来。
从隧道的玻璃里可以看到很多海底生物，水母、小章鱼、海龟、海豚、鲨鱼在我的面前游来游去，看得我眼花缭乱。
我和妈妈还看了企鹅表演。
因为企鹅生活在南极，很少见，所以观看的`人很多。
大家都伸长着脖子，盯着舞台，生怕错过了企鹅表演。
表演开始了，工作人员一吹口哨，它们摇摇摆摆排好队一个一个跳入水中，工作人员还给它们吃小鱼。
吃完小鱼，它们又一个一个跳入水中，拍打着翅膀在水里游来游去，最后企鹅们还给观众们敬礼，一不小心没站稳，滑到在地，飞快的滑入水中，惹得大家哈哈大笑。
天色不早了，我念念不舍离开了海底世界，但我和妈妈玩的很开心。
童眼看世界作文 2我用童眼看世界。
看花儿，仿佛看到了一张张灿烂的美脸。
有黄的、粉的、蓝的……星星点点，斑斓多姿，红的似火，粉的似霞，白的似雪……真是美不胜收。
我用童眼看世界。
看绿草，仿佛看到一个个生机盎然的小脑袋。
它们向我们展示着自己的性格：趴下去的可爱，竖立的一身英气，斜着的像在撒娇。
我用童眼看世界。
看白云，仿佛看到一只只小动物。
那一朵像狮子，这一朵又像鲸鱼；那一朵像兔子，这一朵又像大象……变化多端。
我用童眼看世界。
看湖，湖里的小鱼游来游去。
有仰头的`红金鱼，有鼓眼的黑金鱼，有不停吐泡泡的花金鱼，有长“胡子”的大草鱼……让人眼花缭乱。
孩童之眼看世界作文
孩童之眼看世界作文
孩童之眼看世界。
早上一睁眼，阳光就偷偷溜进房间，暖洋洋的，感觉就像刚出炉的棉花糖。
我跳起来，看到窗外的小鸟叽叽喳喳，它们是不是也在说早安呢？
下午去公园玩，哈哈，那群小孩儿玩得真欢！我也加入他们，跑来跑去，像只自由的小鹿。
草坪软软的，踩上去真舒服，我都想躺下来打几个滚儿了。
有一天，我在路边发现了一只小猫，它喵喵地叫，看起来好可怜。
我心一软，就把它抱回了家。
现在它成了我的小跟班，走到哪儿跟到哪儿，真是个小粘人精！
晚上躺在床上，我望着窗外的星星，它们一闪一闪的，好像在跟我聊天。
我闭上眼睛，想象自己是个宇航员，开着飞船在太空里遨游，那感觉肯定酷毙了！
还有啊，每次去海边玩，我都喜欢捡那些五颜六色的贝壳。
它
们形状各异，有的还闪着光，就像是大海送给我的宝藏一样。
每次回家，我都会把它们摆在窗台上，看着就开心。
这就是我眼中的世界，充满了惊喜和乐趣。
我觉得，只要用一颗童心去看待周围的一切，生活就会变得更加有趣和美好！。
【写景】小眼睛大世界 美丽的世界作文300字
【写景】小眼睛大世界美丽的世界作文300字
小眼睛大世界，这是一个充满生机和美丽的世界。
眼睛是我们感知周围环境的重要器官，通过它，我们可以看到山山水水、花花草草、动物和人们的活动。
清晨的时候，我喜欢坐在小花园里欣赏大自然的美丽。
太阳从东方升起，温暖的阳光照在我的脸上，金黄色的阳光洒满了整个花园。
桃花、杏花、玉兰花和牵牛花等各种花儿在微风中轻轻地摇曳着，散发着迷人的香气。
蜜蜂和蝴蝶们忙碌着采花，让人听到了嗡嗡的声音，仿佛置身于一个美丽的童话世界。
夜晚的时候，星光闪烁，点点繁星在夜空中互相闪烁，它们如同点点萤火，装点了整个夜空。
月亮轻轻地升起，把一切都照亮了，它的光辉像一道银色的光芒照亮了远方。
远处的山峰和森林，静静地躺卧在月光之中。
夜空中的万物都显得那么安静而宁静，让人感受到一种平和与宁静。
不仅仅是天上的景色美丽，地上的景色同样也让人魂牵梦绕。
美丽的小湖泊、清澈的小溪流、漫山遍野的田野、静谧的森林、浩瀚的大海，这些自然景观千姿百态，各自有着不同的魅力，让人感受到大自然的力量和美丽。
小眼睛大世界，我们需要用心去欣赏这个美丽的世界。
我们不能只看到每天忙碌的日子，而忽略了身边的美丽景色。
让我们停下脚步，用自己的眼睛去欣赏自然的美丽，这将会让我们感受到生命的春天，拥有快乐和幸福。
用孩童之眼看世界作文
用孩童之眼看世界作文
哇！这朵花好香啊，是不是偷偷抹了妈妈的香水？瞧它那得意
的样子，好像全世界都知道它有多美似的。
哈哈，那个小男孩儿在公园里追着蝴蝶跑，好像他自己是那只
蝴蝶一样。
我小时候也这么玩过，感觉整个世界都是我的游乐场。
“妈妈，我可以买这个玩具吗？”一个小女孩眼巴巴地看着玩
具店里的玩偶。
哎，我小时候看到喜欢的玩具也是这么眼馋，恨不
得把所有玩具都带回家。
公交车来了，大家都忙着挤上车。
有个老爷爷看起来有点吃力，我赶紧跑过去扶他。
“谢谢小朋友！”老爷爷笑着说。
其实帮助别
人也挺开心的，感觉整个世界都因为我变得更加温暖了。
啊，这家餐厅的菜单看起来好诱人！我要点个汉堡和薯条，再
来杯可乐，想想就流口水。
不过，妈妈说不能吃太多垃圾食品，哎，算了算了，还是选个健康的沙拉吧。
下雨了，路上的人们都匆匆忙忙地找地方躲雨。
我却觉得下雨
天好浪漫啊，雨水打在伞上，滴答滴答的，好像在唱歌。
我故意放慢脚步，享受这难得的宁静时刻。
用小孩的眼睛看世界的的优秀作文
用小孩的眼睛看世界的作文《用小孩的眼睛看世界》
哎呀呀，大人们总说小孩不懂事，可他们哪里知道小孩眼里的世界有多奇妙呀！
就说有一次吧，我跟着爸爸妈妈去逛商场。
哇，那商场可真大呀，就像一个超级大的城堡。
我兴奋得不得了，东看看西瞧瞧。
我看到那些花花绿绿的衣服，就好像是童话里公主和王子穿的；还有那些闪闪发光的玩具，仿佛在向我招手，叫我赶紧带它们回家呢。
我跑到一个卖糖果的地方，那里面的糖果五颜六色的，有红色的、蓝色的、绿色的……就像一颗颗小宝石。
我眼睛都看直了，缠着妈妈给我买。
妈妈一开始还不同意呢，哼，我就开始撒娇，抱着妈妈的腿晃呀晃呀，嘴里还嘟囔着：“妈妈，我就想吃嘛，就吃一点点嘛。
”妈妈被我弄得没办法，只好给我买了一小袋。
我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地打开袋子，拿出一颗糖果放进嘴里，哇，甜甜的味道在我嘴里散开，那感觉真是太棒啦！
我继续在商场里逛着，看到一个大大的扶梯。
我以前可没见过这么长的扶梯呀，我就想去试试。
我迈着小短腿跑过去，一下子就站到了扶梯上。
哎呀呀，这扶梯还会动呢，就像一个会魔法的楼梯。
我站在上面，感觉自己就像是在飞一样，可好玩啦。
逛完商场回到家，我躺在床上，还在回味着商场里的那些好玩的东西。
我觉得小孩的眼睛看到的世界就是不一样，一切都是那么新奇，那么有趣。
我真希望自己永远都能像个小孩一样，用这双充满好奇的眼睛去看世界呀！
嘿嘿，这就是我用小孩的眼睛看到的世界啦，有趣吧！。
小眼睛看大世界_高中随笔
小眼睛看大世界_高中随笔小眼睛看大世界_高中随笔在平时的学习、工作中，大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。
你知道什么样的随笔才是被大家所称赞的随笔吗？下面是店铺帮大家整理的小眼睛看大世界_高中随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。
大家好，我是一条极其普通的小鱼。
虽说我没有鲨鱼哥哥威严的姿态，更没有鲸鱼叔叔魁梧的身材，但我有引以为傲的智慧――我会用我的小眼睛看大世界，用我敏锐的眼光洞察着微妙的变化。
深邃的蓝是我的世界，七色的光是人类的世界。
这个印象早从我小时候就深深地扎根于脑海里了。
我爱我的海洋世界，因为这里神秘美丽，无拘无束，但我更向往人类世界的丰富多彩。
与鱼类为伴当然称得上志同道合，但与人类为伴也可称得上是愉快之至。
对我而言，神奇的海底可真是了如指掌。
可惜，我还没有机会领略人类的大千世界。
但不怕。
人类凭借他们超强的本领，早就打开了窥看海底的大门，而我们也十分乐意接待他们，因为我们都认为海底与人类的结合是最完美的。
因此我爱上了和人类一起共度时光。
每天到潜水区与人类进行亲密的接触是我一天里最快乐的事。
而每次我总能看到一双双晶莹的瞳孔里满满的惊羡。
此时我与同伴们总特意在透明的玻璃氧气罩前展现完美特别的形态，绽放我们斑斓的`色彩。
透明的手触碰着我们的身体，我们的尾巴不停地摇摆挑衅着他们惊叹的目光。
那种嬉戏的快乐是难以言表的。
我们从不躲避人类，我们都爱他们。
为什么？理由很简单。
因为友善的微笑是他们留给我们最深刻的印象。
人类欣赏我们的多姿，我们乐意演绎我们的美丽。
我觉得这样的画面是最和谐的。
好朋友当然要有福同享，有难同当。
懂得分甘同味当然不是人类的特权。
我们也知道的。
所以我们会与人类这不可多得的好朋友一起分享丰富的海洋资源。
好好的邮轮爱为一望无际的海平面作最特别的点缀，而我们也会我他们提供最宽阔的航道。
每当我们这支浩浩荡荡的军队与航船不期而遇时，我们就会自觉地让行。
能为好朋友提供方便是一件乐事。
用孩童的眼睛看世界作文文学
用孩童的眼睛看世界作文文学
哇塞，这阳光真是太给力了，整个世界都亮堂堂的，跟个童话王国似的。
我抬头一看，哇，那云朵软得像棉花糖一样，它们还变来变去的，简直就是在跟我玩捉迷藏呢！
哈哈，我在公园里看到了一只超级漂亮的蝴蝶，在花丛里跳起舞来，就像个舞蹈家。
它飞得那么高，那么自由，我都看呆了。
我也跟着跑起来，感觉自己也跟着它飞起来了，哈哈！
到了沙滩上，我捧了一把沙子，哇，这些沙子在阳光下闪闪发光，好像藏着什么宝藏似的。
我轻轻一扬，沙子就随风飘散，好像在跟我说一个古老的故事。
我闭上眼睛，听着海浪的声音，感觉自己就像是大海的一部分，跟它融为一体了。
晚上，我躺在草地上看星星，哇塞，这些星星真多，像眼睛一样眨啊眨的。
月亮弯弯的，就像一艘小船，带着我漫游在银河里。
我幻想着自己是个宇航员，开着飞船去探索宇宙的奥秘，想想就让人兴奋！
用孩子的眼光看世界，一切都是那么新鲜、那么有趣。
我用心
感受，用想象去创造，这个世界对我来说，简直就是一个充满奇幻的乐园！。
满分作文小眼睛看大世界
满分作文小眼睛看大世界阳光不错的星期天清晨，不满3岁的儿子左一声“爸爸”右一声“爸爸”，开始吵睡意朦胧的我。
我故意不理他，调皮的儿子索*玩起了我的手机。
只见他目不转睛地盯着手机的屏幕，小手不停地按东按西。
不经意间他居然打开了手机里的音乐播放器，传来了那首熟悉的《红旗飘飘》，“那是从旭日上采下的虹，没有人不爱你的**；一张天下最美的脸没有人不留恋你的颜容；你明亮的眼睛牵引着我，让我守在梦乡眺望未来；当我离开家的时候，你满怀深情吹响号角，五星红旗,你是我的骄傲，五星红旗,我为你自豪，为你欢呼,我为你祝福，你的名字,比我生命更重要……”。
儿子很用心地在听，小手也时不时地跟着打节拍，一双小手在空中漫天飞舞。
我决定表扬他一次，带他到附近转转，去欣赏桥港时代新**的新风貌，用心去感受建国60年来祖国日新月异的变化。
从楼道下来，一股扑鼻的清香环绕在我们周围。
郁郁葱葱的树木，整齐有序的小草，干净宽敞的小区街道，以及旁边安静地躺着的房型落地式变压器。
几只小鸟欢快地在小树与房子间飞来飞去，儿子兴奋地欢呼。
“爸爸，这是什么花？”指着变压器，“这是什么房子呀？“爸爸，你小时候有这么多花草吗”……伴着儿子的问题，看着眼前的一幕，让我想起了父亲常常讲给我听的他们那代人小时候生活场景。
一一说给儿子听。
那时候，没有宽敞的街道，没有高耸的建筑，没有先进的房型落地式变压器，没有优雅的小区环境。
几间茅草房连成一片，泥泞的小路走不到尽头，晚上用珍贵的煤油灯照明，已经奢侈。
儿子说道“爷爷那时候好苦呀，我要快快长大，孝顺爷爷。
”“爸爸，你小的时候，是什么样子的呀？”记忆慢慢拉近，小时候的场景也沥沥在目。
那时的条件已经好许多，住上了集体宿舍。
但电线杆上错综复杂地绑着各个方向的电线，楼道里几十户人家一同接在一根电线杆上。
一到晚上，电筒是必备的照明工具，因为你根本不知道什么时候保险丝会烧掉、什么时候会停电。
如今，美观大方的大容量房型落地式变压器已经装到小区楼道门口，一户一表整整齐齐地装在楼道内，清晰有序的电线排列在柜子里。
小眼睛,大世界作文高二
小眼睛,大世界作文高二我这双小眼睛啊，虽然不大，但看到的世界可真是丰富多彩。
记得有一次，我和家人一起去逛集市。
那真是一个热闹非凡的地方，人来人往，吆喝声、讨价还价声此起彼伏。
我就像一只好奇的小猫，东瞅瞅西看看，眼睛都快不够用了。
我首先被一个卖糖葫芦的摊位吸引住了。
那一串串红彤彤的糖葫芦，在阳光下闪着诱人的光泽，糖衣晶莹剔透，仿佛每一颗都在喊着：“快来吃我呀！”摊主是一位满脸笑容的大叔，他熟练地拿着糖葫芦，嘴里还不停地招呼着客人。
我盯着那糖葫芦，眼睛都直了，仿佛能看到那酸酸甜甜的味道在嘴里散开。
妈妈似乎看出了我的心思，给我买了一串。
我接过糖葫芦，迫不及待地咬了一口，那酸甜的滋味瞬间充满了整个口腔，我满足地眯起了眼睛，心里别提多高兴了。
接着，我又被一个卖玩具的摊位吸引了过去。
那里摆满了各种各样的玩具，有可爱的毛绒玩具，有酷炫的变形金刚，还有五颜六色的风筝。
我看到一个小男孩正拿着一个玩具飞机，在摊位前跑来跑去，嘴里还发出“呜呜”的声音，仿佛那飞机真的在天空中翱翔。
我也忍不住拿起一个小玩偶，仔细地端详起来。
它有着柔软的绒毛，大大的眼睛，可爱极了。
我想象着把它带回家，放在床头，每天晚上都能陪着我入睡。
走着走着，我们来到了一个卖花的地方。
各种各样的鲜花争奇斗艳，散发出阵阵迷人的香气。
有娇艳欲滴的玫瑰，有清新淡雅的百合，还有金黄灿烂的向日葵。
我看到一位阿姨正在挑选鲜花，她一会儿闻闻这朵，一会儿摸摸那朵，脸上洋溢着幸福的笑容。
我想，她一定是要把这些花带回家，送给她心爱的人。
我也凑过去，轻轻地抚摸着那些花瓣，感受着它们的柔软和细腻。
那些花朵在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我诉说着它们的美丽故事。
逛着逛着，我的肚子开始“咕咕”叫了起来。
于是，我们来到了一个小吃摊前。
摊主正在炸着香喷喷的臭豆腐，那味道，真的是让人又爱又恨。
我看着那一块块黑色的臭豆腐在油锅里翻滚，渐渐地变得金黄酥脆，口水都快流出来了。
摊主把炸好的臭豆腐捞出来，放在盘子里，浇上特制的酱汁，再撒上一些葱花和香菜。
【写景】小眼睛大世界 美丽的世界作文300字
【写景】小眼睛大世界美丽的世界作文300字小眼睛大世界
早上，当第一缕阳光穿过窗户洒进房间时，我惊讶地发现，这个世界竟然是如此美丽
多彩。
我走出家门，看到满天的蓝天白云，形态各异的云朵，宛如一幅幅绘画般美丽。
空气
清新，没有丝毫的污染，让我深呼吸，顿觉身心舒畅。
在小花坛里，各种花朵竞相开放，繁茂而绚丽。
红玫瑰，粉蔷薇，紫丁香，各种颜色
的花朵相互映衬，像是一幅绚丽多彩的画卷。
沿着小路往前走，我来到了一个小小的湖泊，湖水清澈见底。
湖中漂浮着几只小船，
小伙伴们手拿竹竿，在湖中垂钓。
湖边绿树成荫，荷花如画，美丽的风景让我忍不住拿出
手机拍下这一刻。
走进公园，我的眼睛被眼前的景象所惊艳。
公园里花草繁茂，鸟语花香。
小鸟们在树
上欢快地歌唱，谱写着美妙的乐章。
孩子们在草地上快乐地奔跑，追逐着飞翔的风筝。
大
人们则在长椅上休闲地小憩，享受着大自然的美好。
这个小小的公园仿佛是人间仙境。
夕阳西下，夕阳的余晖洒在大地上，映照出一片金黄。
那金黄的光芒，温暖了我的心。
远处传来丝丝唱歌声，清澈而动听。
我顺着声音走过去，发现是几位伤残的艺人在表演。
他们没有完美的身体，却拥有着非凡的才华，他们的表演深深地触动着我的心灵。
小眼睛看到了这个大世界的美丽，我体会到了大自然的神奇与生机。
这样的美景，这
样的天地，让我感到无比的幸福与满足。
我爱大自然，我爱这个美丽的世界。
初一叙事作文：小眼睛看大世界
初一叙事作文：小眼睛看大世界在这个世界上，每个人都有一双眼睛，它们或许明亮、或许清澈、或许充满智慧。
然而，你是否曾想过，这双小小的眼睛，却能看透世间万物，看到一个无比广阔的世界？我是一个普通的中学生，有着一双平凡的眼睛。
我喜欢用它去观察周围的一切，去感受这个世界的喜怒哀乐。
在我看来，这双眼睛就像是一面镜子，反映出我内心的变化，让我看到了一个丰富多彩的世界。
在这个世界里，我看到了大自然的美丽。
当我看到春天的花朵盛开，夏天的绿叶繁茂，秋天的果实累累，冬天的雪花飘落时，我感到无比的震撼。
这些美丽的景象让我明白，生命是如此的神奇，如此的美丽。
我用我的眼睛去欣赏这一切，去感受大自然的恩赐。
我看到了人们的善良和爱心。
当我看到一位老人过马路时，有人主动去搀扶；当我看到一只流浪狗无助地躺在路边时，有人愿意给它一个温暖的拥抱。
这些小小的举动，让我感受到了人性的光辉，让我明白了什么是善良和爱心。
我看到了社会的进步和发展。
当我看到一座座高楼大厦拔地而起，一条条宽阔的公路通向远方，一辆辆先进的汽车在路上奔驰时，我感到无比的自豪。
这些进步和发展让我看到了人类的智慧和力量，让我明白了什么是进步和发展。
我看到了友谊的珍贵。
当我与朋友们一起分享快乐和悲伤时，我感到无比的幸福。
我们在一起欢笑、一起哭泣、一起成长。
这些经历让我明白了友谊的珍贵，让我懂得了什么是真正的友谊。
然而，这个世界并不总是美好的。
我也看到了人们的贪婪和自私，看到了社会的黑暗面。
当我看到有人为了自己的利益而不惜伤害他人，当我看到有些人在金钱和权力的诱惑下失去了人性时，我感到无比的痛心。
这些阴暗面让我明白，我们还有很长的路要走，我们需要更多的努力和勇气去面对这个世界的不完美。
通过这双眼睛，我还看到了自己的成长和变化。
我看到了自己的优点和缺点，看到了自己的梦想和追求。
我用这双眼睛去观察自己，去反思自己，去成长自己。
我学会了如何与人相处，如何面对困难和挑战，如何去爱和被爱。
用小孩的眼睛看世界的作文900
用小孩的眼睛看世界的作文900示例文章篇一：《用小孩的眼睛看世界》我觉得这个世界就像一个超级大的游乐场，到处都充满了新奇好玩的东西。
大人们总是忙忙碌碌的，有时候都忘记了这个世界有多么有趣，可我们小孩子不一样呀，我们的眼睛就像放大镜，能看到好多好多大人们忽略的精彩。
就拿我家小区来说吧。
那里有个小花园，在大人眼里，可能就是一片种着花花草草的地方，有几棵树，还有几条小路。
可是在我眼里呢，那是一个神秘的魔法森林。
每次我走进小花园，就感觉自己像是要去探险的小勇士。
那些花，五颜六色的，就像一个个穿着漂亮裙子的小仙子。
我跟我的小伙伴们经常在花园里玩，我们会给每一种花取一个有趣的名字。
有一种小小的蓝色花朵，我们叫它“天空的眼泪”，因为它的蓝色就像天空一样纯净，又小小的很可爱，就像是天空落下的一滴小小的蓝色眼泪。
有一次，我和我的好朋友小明在小花园里玩的时候，看到了一只小蜗牛。
那只小蜗牛慢慢地爬着，它的壳就像它的小房子。
小明说：“你看那蜗牛爬得那么慢，真笨。
”我可不这么觉得呢。
我对他说：“你看，蜗牛虽然爬得慢，可是它一直在努力呀。
它背着自己的房子到处走，就像一个小小的旅行家呢。
我们要是把它的壳想象成一个超级大的旅行背包，那它可比我们厉害多了，能带着那么大的包到处走。
”小明听了我的话，也觉得很有趣，就不再说蜗牛笨了。
小区里还有一些流浪猫。
大人们可能觉得它们就是一些无家可归的小动物，有时候还会担心它们会捣乱。
可是在我眼里，它们就像一个个神秘的小侠客。
它们总是在角落里悄悄地观察着周围的一切。
我和小伙伴们经常会带一些吃的给它们。
有一只白色的小猫，我们给它取名叫“雪球”。
每次看到我们拿着食物过来，它的眼睛就会亮晶晶的，就像两颗小星星。
我就会对它说：“雪球呀，今天又给你带好吃的啦。
”它就会喵喵叫着，好像在说谢谢呢。
再看看大街上吧。
那些来来往往的汽车，在我看来就像一群五颜六色的大甲虫在赛跑。
有的汽车跑得飞快，就像急性子的大甲虫，着急地要跑到目的地；有的汽车慢悠悠的，就像年纪大了的甲虫爷爷。
小眼睛看世界范文9篇
小眼睛看世界范文9篇范文1：战胜自我才会真正成长这一次参加“玩转地球”课程，我和爸爸妈妈计划到青藏高原边缘———四川省甘孜藏族自治州去体验大自然。
这里有着独特的生态资源和生态景观，拥有野生动物491种，木本植物1 192种，药用植物1 539种，是雪山之乡。
最令人兴奋的是，能看到雪山大川、高原海子、原始森林、牦牛、骏马、山羊，还有少数民族，这些大多是我在上海所不能见到的。
王校长说：“勇于走出自己生活的圈子，面对所有未知的事，才是真正的成长。
”我期待着这一切。
在崎岖的山路上，一开始我总是不停地摔跤。
渐渐地，我找到了在山路上行走的办法，每一步都能走稳了。
在茂盛的森林里，我好奇地穿来穿去，还在小溪上搭了一座“绿苑小桥”。
在陌生的人群中，我渐渐敢于和人交流，从穿着奇特服饰的藏族老妈妈到穿着校服的小学生，我都能自然地和他们聊天；我不再腼腆，还和一位一年级小朋友认真探究了课本，共同诵读了古诗。
第一次录播“公主河的河水汹涌，说明山上积雪化了”这一自然现象说明性文字时，我一下子话语卡住了，妈妈叫我重新说一遍，我说得结结巴巴，不禁有点泄气。
可是当我看到手机里其他同学发出的视频时，我想，我也要赶快把自己的经历分享给老师和同学，于是聚精会神地重新说了一遍。
可是没想到自己刚说到一半，又把“雪化了形成河流”的结论给忘了。
三次都没录好，我真的不想录了，眼泪也流了下来。
妈妈说：“只要坚持，就会胜利，你已经越来越好了。
”于是我擦干泪水，在心里默默地把要说的话重新背了一遍，鼓起勇气，继续开口练习讲故事。
反复录了4次，终于录成了第一段视频，我的心情也变好了。
就这样，我又先后录播了“伍须海水面平静如镜面”“红石滩的红色藻类是什么”“松萝为什么要寄生在树上”“飞夺泸定桥故事”以及“藏族六字真言是什么意思”等短视频，录播次数从3次、2次减少到1次。
我越来越自信，还学会了用“我是谁，我在哪里，这里有什么东西，这个东西有什么特点”的句式，把事情讲清楚。
春游：小眼睛看世界
春游：小眼睛看世界春天，这个万物复苏的季节，总是让人心旷神怡。
这不，我那双小眼睛也按捺不住，想要去外面的世界看看。
于是，我决定来一场说走就走的春游，去感受大自然的魅力。
一大早，我就兴奋地从床上跳起来，穿上我最喜欢的那件印有小黄鸭图案的T恤，背上我的小背包，里面装着妈妈给我准备的三明治和水果。
我一边哼着小曲，一边蹦蹦跳跳地走出家门。
走在通往公园的小路上，我注意到路边的樱花树已经开满了粉嫩的花朵，一阵微风吹过，花瓣随风飘落，仿佛下起了粉色的雨。
我忍不住停下脚步，伸出小手去接住那些飘落的花瓣，它们轻轻地落在我的手心，软软的，香香的。
我小心翼翼地把它们放在背包里，打算带回家做成书签。
到了公园，我像一只快乐的小鸟，四处奔跑。
我看到一群小朋友在放风筝，他们的风筝五颜六色，有的像蝴蝶，有的像老鹰，还有的像小金鱼。
我羡慕地看着他们，心里暗暗发誓，下次我也要带一个最酷的风筝来。
我继续往前走，来到了一片绿油油的草地。
草地上，一群小兔子正在欢快地跳跃，它们那毛茸茸的耳朵和红红的眼睛，让我忍不住想要去摸摸它们。
我小心翼翼地靠近，伸出小手，轻轻地抚摸着它们柔软的毛发。
小兔子们似乎也很喜欢和我亲近，它们围着我转圈，时不时地用鼻子蹭蹭我的腿。
玩累了，我找了一棵大树，坐在树荫下休息。
我拿出妈妈给我准备的三明治，大口大口地吃起来。
三明治里夹着火腿、生菜和番茄，味道好极了。
我一边吃，一边看着周围的景色。
阳光透过树叶的缝隙，洒在我的脸上，暖暖的，很舒服。
吃饱喝足后，我决定去湖边看看。
湖边，一群鸭子正在悠闲地游来游去，它们那黄色的脚掌在水中划出一道道波纹。
我蹲在湖边，伸出小手去逗弄它们。
鸭子们似乎也很喜欢和我玩耍，它们纷纷游过来，用嘴巴轻轻地啄我的手指。
我咯咯地笑起来，觉得这些小鸭子真是太可爱了。
不知不觉，太阳已经西斜，我意识到该回家了。
我依依不舍地告别了公园里的小伙伴们，踏上了回家的路。
一路上，我回味着今天的春游，心里充满了快乐和满足。
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小眼睛看大世界作文
篇一：小眼睛看晋江作文200字
小眼睛看晋江福建晋江市第二实验小学二年
（6）班学生：陈郁昕指导老师：杨美亮小眼睛是我们，颗颗闪亮看晋江。
小眼睛看机场，架架飞机排成行。
小眼睛看晋江大桥，“开”
字笑迎四方客。
小眼睛看体育场，CBA赛事常举行。
小眼睛看鞋都，双双鞋儿走世界。
小眼睛看伞都，把把伞儿似花开。
小眼睛看晋江，争创海西“文明城”。
小眼睛是我们，我们和家乡同成长。
篇二：小眼睛中的大世界
小眼睛中的大世界
——浅谈探究活动中的观察策略
心理学家认为，观察是一种有目的、有计划的知觉活动，它是学生探究认识自然事物的重要途径，教学中要让学生抓住事物的特点，多角度地进行观察发现，让学生主动探索，从中领悟和掌握探究策略，不断地培养提高学生的探究能力。
那么，在科学课的教学中，在孩子的探究活动中有哪些观察策略呢？
一、避免随意性，加强目的性
面对观察的事物或现象，允许孩子按自己的想法去观察，去支配材料。
直至完成实验，获取并研究自己认为有价值的信息。
由于
小学生的意志控制能力较差，如果没有一定的目的性和意志力的支配，注意力容易分散，在观察前，要让孩子明确观察什么、怎么观察，最后要达到什么目的。
例如在学习《导体和绝缘体》一课时，先引导孩子对身边的熟悉事例的属性或特征做出判断，然后再上升到动手做，一方面判断自己的预测，另一方面用实验结果来得出结论：铁钉接入电路灯泡亮了，说明铁容易导电；钥匙接入电路灯泡亮了，说明铜容易导电；铝片接入电路灯泡亮了，说明铝容易导电，由此可以推断：金属容易导电是导体。
而橡皮接入电路后灯泡没有亮，说明橡皮不容易导电；木头接入电路灯泡不亮，说明木头不容易导电；石头接入电路灯泡不亮，说明石头不容易导电，由此可以推断：像木头、橡皮等这些不容易导电的是绝缘体。
孩子眼中的世界是一个充满未知、充满色彩的世界，科学课教他们从身边的事物开始观察，从一点一滴的变化开始探究其源，从熟悉和随意性中，不时地问一个个为什么，这样慢慢培养孩子的好奇心和浓厚的兴趣，既简单又有趣。
二、控制情绪性，引导有序性
“科学探究始于细致的观察”，培养孩子科学观察技能和细致、认真地观察
品质，有利于促进孩子科学探究技能的形成，让孩子真实生动地受到科学素养的教育。
孩子求知欲强，思维活跃，对新事物易受感染，易兴奋，把握观察点，触动孩子内心体验，闪动创造的火花，让孩子把自己对问题的不同看法通过自己独特视角进行探究，
让孩子沉浸其中。
在教学《研究磁铁》时，一开始就设计了一个有趣的含有谜语的游戏，在轻松活泼的乐曲声中，冰上舞会开始了，这一下子就吸引了孩子们的注意力，在看完了精彩的表演后，在孩子们情绪高涨的时候，老师不失时机地提问：“有谁知道是谁导演了这场有趣的冰上舞会呢？”学生们大声回答：“吸铁石”、“磁铁”、“??”“吸铁石的科学名字就叫磁铁，这节课我们一起来玩玩磁铁的游戏，在玩游戏的时候??”在引出新课的同时，又默默地把问题渗透进去，良好的开端，有序的观察，把孩子从未知引进新知，这里面到底有多少奥秘，还必须让孩子在进一步探究中真正获取。
孩子眼中的世界是新鲜的、美丽的，充满惊喜和奇特的，有序的观察可以使学习进入美好的境界，让探索欲望和好奇心伴随他们生命的始终。
如在学习《纸》一课时，开始展示各种各样的纸和纸制品的场景，让孩子在满足视觉的基础上亲历“设计方案——观察实验——交流探究”的科学探究过程。
有的孩子设计了带有观看纸发明和造纸资料的活动方案；有的孩子设计了自己收集各种纸的不同特性而设计的纸制品，感受纸的特性与用途关系的活动方案；还有的孩子设计出了诸如“宣纸与报纸比谁的吸水性能强？”“硬板纸和牛皮纸谁的承受力更强？”“卡纸和牛皮纸谁的韧性更厉害？”“-------”等一系列富有挑战性问题的活动方案。
创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样的选用教学组织形式，用多种感官去观察体验，获得对世界的感受，为孩子自主学习和生
动活泼的发展提供充分的空间，让孩子在活动中探究，在观察中解决问题，初步
感悟身边处处的科学。
三、克服笼统性，突出重点性
小孩对事物和现象往往满足于大致的，表面的，轮廓的观察，而不善于观察自然事物和自然现象的全部，因而常遗漏或忽视重点的观察内容，如果观察时不分主次，不突出重点，事物的特征就不能发现。
如在学习《我们吃什么》一课时，孩子们关注生活，从每天吃的食物开始，调查了同学们每天早、中、晚餐的食谱，一年四季的变化，然后，又找来米饭，馒头，肉，蔬菜来分析每种事物中营养成分。
上网、去图书馆、找资料，忙得又开心，又充实，很心满意足。
在大家交流完后，我提出了一个问题：”我们选择了高能量，低脂肪的事物肯定错不了。
”孩子们停顿了一大会儿，小声议论，继而有几只小手想提问，想回答，他们不约而同的发现：应该制定一套针对不同季节，不同体质的学生每天吃的参考营养食谱更重要，于是进一步的系列调查，分析活动在展开、在深入，慢慢地孩子们中间偏食的现象减少了，有些体质特殊的孩子知道该多吃什么，不该多吃什么，在学习知识的同时，取得了良好的社会效益，这是孩子们辛苦劳动的成果。
又如在学习《热空气和冷空气》一课时，孩子们通过自己动手实验，观察了解到①空气无处不在，②空气中有氧气的存在，③水
里面有空气。
在这之后，孩子们觉得自己很伟大，发现很多空气的秘密，这时我做了一个“纸蛇”的小实验——一条“蛇”在点燃的酒精灯上，过了几秒钟后变活了，盘着身子在不停地旋转，、真神(本文来自： 千叶帆文摘:小眼睛看大世界作文)奇啊，这是什么原因呢？只有这样有目的地引导学生在实验不断进行中有根有据，合情合理地推论想象，才有助于学生掌握观察中的推理方法，才能真正把“观”与“察”有机会结合起来。
“科学探究始于细致的观察”培养孩子科学的观察技能，形成良好的探究
技能，把握每一个观察点，形成整体的感知，使探究活动才有血有肉，才能凸现深入的效果，才能激活孩子的创新思维。
国外科学课流行“一英才宽，一英里深”的说法，我们只有通过真正有效的观察，整合知识、能力、情感和态度等方向，才能奏响“一英里深”探究的主旋律，才能让学生真实、生动地受到科学素养的养成教育，才能成为学习的真正主人。
篇三：小眼睛大世界：识标志(测试题)
《小眼睛大世界：识标志》测试题
总分：100分
1.你所知道的警告标志和禁止标志有哪些呢？请把它们写在下面的空白处。
（10分）
2.连一连（把下面的图标与它相对应的含义用直线连接起来）（20分）
3.看到下面的图标时，你应该怎么做呢？（在括号里打√）（70分）。