博客的特点、功能及教育应用

博客的特点、功能及教育应用博客，简言之，Blog就是以网络作为载体，简易迅速便捷地发布自己的心得，及时有效轻松地与他人进行交流，再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。

不同的博客可能使用不同的编码，所以相互之间也不一定兼容。

而且，很多博客都提供丰富多彩的模板等功能，这使得不同的博客各具特色。

Blog是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，至今已十分受大家的欢迎，是网络时代的个人“读者文摘”，是以超级链接为武器的网络日记，是代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。

具体说来，博客这个概念解释为使用特定的软件，在网络上出版，发表和张贴个人文章的人。

博客的特点
1.操作简单，它是博客发展的推动力。

这是博客受众多网民的青睐的最大特点。

众多博客托管商在注册会员前都会标着这样的口号：“只要花一分钟，轻松拥有博客”。

操作简单不仅仅体现于申请注册的时候，而且进入管理平台后，提供模板、博客设置、日志管理、添加日志、发表日志、预览首页。

只要简单走六步，就学会博客了，开始博客之旅的第一站。

2.持续更新，它是博客生命的催化剂。

博客更新速度快得惊人，如果博客注册申请了，将近半个月内没有更新过了，那样的博客可以称之为“睡眠博客”。

3.开放互动。

网络赋予了博客的开放性，博客也就不再是一个单纯的私人空间了。

有些人认为，觉得推广没有必要，写博客只写自己的事情。

其实，如果追求私人空间还不如去申请日记本，这样可以封闭了。

如果写博就知道开放的重要性，总会有人不经意间“闯”入宝地，这便有了交流。

游客与博主在给我们写评论和签留言，这时对我们博客与日志的交流。

如果我们对他们进行了回复，并通过链接地址进行回访，达到互动效应，这也是种礼节性的来往。

4.展示个性，它是博客精彩的原动力。

博客主体是人，因为每一位人都可以通过博客载体，来展示自己的个性。

可以简单地从日志内容，博客界面，文章数量，日志分类，人气指数，体现出博主的个性。

同时，博客也越来越自主化，DIY的模式也越来越强，真正做成自己的想象的模样。

博主可以换上心爱的背景图片，可以使用喜欢的字体
颜色，可以增添动感的特效代码。

所以想要做好博客，一定要展示自己的个性。

二、博客的功能
博客个人化使个体在网络中建立起独立而持续的存在记录，具体实现以下功能：
1.个人生活、情感、娱乐的网络记录功能。

立足于个人生命历程的网络记录，为家庭、生活、消费、娱乐等个人活动建立设网络映射，更深入更真实的形成个人在网络上的立体定位。

2.社会沟通和交友功能。

立足于个人参与社会组织活动和人际沟通的网络协同，为个人参与有秩序和分类别的社会组织沟通、搭建个人社会关系网络和积累个人社会资本提供网络平台，建设更深入和有效的人际关系网络。

3.学习和自我提升功能。

立足于构建社会知识体系和个人知识体系的双重目标，为个人在知识时代参与知识经济、挖掘知识价值服务。

4.职业生涯和个人商务功能。

立足于个人职业生涯记录和个人化电子商务，为个人职业和工作目标提供更加强大的网络支持。

5.个人自我价值实现功能。

通过综合的博客化在线生存，从知识、能力、思维、品牌、经验等方面全面激发个人潜能、挖掘个人潜力、提升个人价值。

三、博客的教育应用
1.案例分析、协作探讨
（1）博客在教学反思中的应用
（2）博客在教育叙事中的应用
（3）博客在网络教研中的应用
（4）博客在教学专题性研究中的应用
（5）博客在学生评价中的应用
（6）博客在教育管理中的应用
2.校本网络教研:同一所学校的学科教研组、年级组、班级甚至学习小组利用群博客搭建网络合作平台开展教学研究与学习活动。

3.校际协作教研：同一地区或不同地区的学校之间利用群博客搭建的平台展开交流共享，实现学校之间的合作教研。

4.网络专题研究：借助博客平台，来自全国各地的教师就某一共同关注的主题展开专题研究工作。