开展校风校纪整治月活动的方案

关于创建文明校园暨校风校纪整治月活动的安排

一、活动目的

整顿校风、严肃校纪，进一步净化校园环境，创建平安、文明、和谐校园。

二、指导思想

以集中整治学生不文明行为、塑造高尚完美人格为突破口，以“理想、纪律、文明、安全、卫生”集中教育为重点，努力营造“校风正、学风浓、校纪严”的学校氛围。

三、时间安排

活动实施时间为：2009年11月18日到12月16日

第一阶段：发动宣传阶段11月18日到11月22日

第二阶段：组织实施阶段11月23日到11月13日

第三阶段：总结推进阶段11月13日到12月16日

四、整治内容

以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题，以专项整治学生中存在的各种违纪现象为着力点和突破口，具体包括以下整治内容：（1）打架斗殴、敲诈勒索、聚众闹事等行为。

（2）旷课、迟到、早退行为

（3）上课睡觉、走动、看课外书、听音乐、玩手机等与上课无关行为

（4）破坏公物，毁坏设施行为

（5）酗酒、在公共场所吸烟行为

（6）骂人、说脏话行为

（7）谈恋爱中的出现的不文明行为

（8）就餐期间夹队、传递碗盆，乱倒饭菜行为

（9）就寝期间说话、寝室内私拉乱接、私自调床位行为，漏报、谎报就寝学生人数情况，私自外宿或留宿外人等行为（10）不打扫卫生或保持不力情况

（11）穿拖鞋、背心、短裤进教室及留怪异发型和奇装异服行为（12）违反学校相关规定，发现问题或出现矛盾不及时报告老师而自行解决导致事态升级的行为

（13）违反请销假制度及门岗接待制度行为

（14）无理取闹，顶撞学校领导、教师行为

（15）乱扔果皮纸屑、乱泼乱倒垃圾行为

（16）翻墙、强闯门岗、迟归行为

（17）小偷小摸行为

（18）与外界不良青年交往行为

（19）迷恋网络游戏、参与或信奉邪教、搞迷信活动，营造恐怖气氛的行为

对于在校园文明月活动期间出现的以上行为，学生处将按《学生手册》从重从严处理。

五、各阶段具体实施办法及要求

1、发动宣传阶段

第一、发出倡议。由团委发出以“端正学风，严肃校纪”为主题的校风创建活动的倡议。

第二、逐层动员。召开由各系教学、管理秘书、各专业辅导员各系学生会主席以及各班班委、团支部成员参加的全院级

动员大会，各系召开校风校纪整治活动讨论会结合学生处

“校风校纪整治月活动”研究本系校风校纪整治活动的措

施；各班召开主题班会，结合9月份“学习《学生手册》，

修筑纪律围墙”活动，找出本班存在的问题，提出解决方

案，同时，围绕创建“校风正、学风浓、校纪严”的学习

氛围如何从我做起展开讨论。

2、组织实施阶段。本阶段为活动攻坚阶段，要求各系各班精心

组织认真落实。学生处对此阶段活动做出一下安排：

（1）重温《学生手册》。要求各系各班组织相关学生再次认真《学习手册》，加深对《学生手册》的掌握，切实让

《学生手册》成为学生活动的日常行为指南。

（2）开展“创建文明校园”、“创建文明班级”、“创建文明课堂”、“创建文明寝室”等四个文明创建和“先进

个人”创建主题活动，充分调动学生学习的主动性和积

极性，努力建设有利于学生自觉获取新知识、自觉遵守

校纪校规的学习环境。

（3）严格出勤制度。严禁学生无故旷课，学生因病、因事不能上课必须办理请假手续；杜绝迟到早退现象，学生应

在上课铃响之前进入教室，学生迟到，必须敲门并得到

教师允许后方可进入教室，课堂上学生不得随意进出教

室。

（4）遵守教室管理规定，严肃上课纪律。在教学等公共场所

举止文明得体，不占座、不喧哗；上课时，学生必须保

持良好的精神状态，认真听讲，要求做笔记，禁止上课

睡觉、进餐、吃零食、看报纸、随意讲话、走动，不得

看与该课堂无关的书籍和做其它作业；对教师提出的问

题应积极思考，踊跃回答，加强与授课教师的课堂互动；

上课时，学生必须关闭手机，不准接听电话，不准发短

信等。下课没人时，要做到关好门窗、灯、风扇等。（5）坚持早读与自习制度。第一节有课的学生应坚持提前到上课所在教室进行至少15分钟的早读；第一节没有课

的学生应积极主动的参入早读，养成人人早读，天天早

读的好习惯。在周一到周五每天1—8节课时间和晚自

习时间除了有课、锻炼身体、参加社团活动和学校安排

的任务以外，要认真进行自习，不做与学习无关的事情。（6）认真遵守食堂管理规定，排队买饭、文明就餐，不浪费食物。

（7）严格遵守学校有关学生公寓管理方面的规章制度，杜绝夜不归宿，杜绝晚归，杜绝上课、自习或就寝时间到校

外网吧上网，宿舍卫生整洁，不在宿舍抽烟、喝酒、玩

游戏、打牌、违章用电，人走灯灭，节约用水用电，营

造良好的宿舍氛围，打造文明和谐的宿舍文化。

（8）从基础文明着手，严格行为规范。每个学生都要从我做起，从日常行为准则、良好生活习惯、过硬的个人素质

等方面着力塑造自己，从而树立良好的大学优秀学子形

象。

（9）开展法制教育和心理健康教育讲座，建立健全师生心理干预预警预案体系。

（10）良好校风严肃校纪建设，学生是主体，调动学生广泛与积极的参与是校风校纪建设取得成效的关键。结合

我院学生的实际，在学生中深入开展“十无”活动。

“十无”内容：

（1）课堂无迟到、无早退、无打瞌睡等现象；

（2）教室墙上无脚印、桌上无刻画、地上无垃圾；

（3）无穿袒胸露背露脐装、无化浓妆、无穿拖鞋、无戴炫耀性首饰现象；

（4）无夜不归宿现象；