国家职业资格培训教程PPT参考课件

环境； 4、会选择饮用水； 5、选择常用消毒剂； 6、纠正睡眠 和两便的不良习惯。
二、日常生活与护理：
1、正确记录婴儿生长曲线；2、会对预防接种反应处理；3、识别 营养不良和发育不良；4、避免铅中毒；5、常见病护理；6、有 针对性预防意外伤害。
三、教育： 1、实施个别化教学计划；2、选择适宜的运动训练；3、 选择适宜的语言训练；4、选择适宜的自理训练；5、选择适宜的 社会交往训练；
(3) 遵纪守法，诚实守信。“6法”；诚实守信是调节从业人员与工作对象之间关
系的重要行为准则。”要求育婴师遵守信誉，言行一致，表里如一；不轻许诺言获得信任
2021/3/10
授课：XXX
8
婴儿年龄段划分
联合国儿童基金会标准： 0～18岁为儿童期
中国标准：乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、
少年期、青年期等6个阶段
河南省育婴师资格培训讲义
育婴师国家职业资格培训 教程总 复 习
2021/3/10
河南省家庭教育研究会 常务理事
授课：XXX
许留记 编讲
1
育婴师学习的内容及技能要求
一、应当掌握的基本知识：5%+15%=20%
1、职业道德和工作守则
2、婴儿生理、心理、营养、教育和法律等相关知识和要求。
二、生活照料：17~20% 1、指导母乳喂养及正确冲调奶粉。 2、准备喂哺工具，正确喂哺婴儿。 3、选择搭配和制作泥糊状食物；选择搭配和制作固体食物；给 不同年龄的婴儿喂水。
遗传基因
三大因素 环境
学习
有顺序
发展内容 生理心理 连续性
变化过程
阶段性
六大特点
渐进的
有方向性
分化到完整（整体到部分）
2021/3/10
授课：XXX
10
婴儿发展期的任务
1、直立行走：仰、侧、俯卧→坐→爬→站立→走路→
跑→蹦跳→攀登……
2、独立生存：吃: 吸允乳汁→吞咽泥糊状食物→咀嚼
固体食物; 喂食→自己吃；穿衣；睡觉；洗手洗脸；控 制大小便
康生活环境 ④识别异常二
便； ⑤正确认识三
浴锻炼
日常生活与护理 ①处理接种反应 ②生长发育监测
和营养干预； ③疾病预防和护
理； ④防止铅中毒； ⑤意外伤害现场
救护。
教育
①掌握婴儿生长 发育规律及评价
方法； ②指导、培训、
评估育婴师； ③编制综合性个
别化教学计划 ④家长指导培训
2021/3/10
授课：XXX
意外伤害预防
2
2
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3
4
4
２
２
２
5
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4
2021/3/10
意外伤害处理
授课：XXX
4
5
项目
育婴员% 育婴师% 高级育婴师
操作 生活照 部分 料21%
日常生 活保健 及护 理26%
教育
50%
2021/3/10
饮食
12
饮水
6
睡眠、二便与三浴
8
卫生（居室、个人、四具）
6
生长监测
6
预防接种
4
常见疾病护理
(1) 热爱儿童，尊重儿童。了解儿童，掌握发展规律，科学引导；有“四心”以
儿童为中心；尊重儿童“四大权力”，人格和自尊心，平等民主态度对待，满足合理要求
(2) 爱岗敬业，优质服务。热爱和追求岗位的社会价值是职业道德的核心；以崇
高的使命感和责任心兢兢业业工作，学习业务知识不断提高工作技能；使婴儿在体、智、 德、美诸方面得到全面发展。
婴儿期
新生儿期：适应外界生活（7×4＝28天）
乳儿期： 需要生活照顾较多（出生头12个月） 婴儿期：学会走路、说话，开始独立活动
（1～3岁）
各阶段相对稳定、独立；特征不同又相互联系；
有差别又不能截然分开； 一个阶段过渡到下个阶段按顺序发展。
2021/3/10
授课：XXX
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一、婴儿生长发育的过程
发展的定义：时间（从卵子受精到婴儿期结束3年280天）
3、学会说话:听觉语言和视觉语言（母语和第二语言）
理解和表达。生物性声音→元音→音节→单词→电报句 →简单句→儿歌→表达愿望
↘理解简单话的意思→喜欢听故事、读书→聊天
★⒋使用手（操作能力）:握持→抓取→倒手→捏→敲打
→握笔→捧杯→运用工具→手眼协调
5、控制情绪：情绪变化逐步稳定
⒍认识自己 2021/3/10 身体器官授课和：XX有X 关性别行为
四、教育：45~50%
1、进行不同年龄婴儿运动技能训练；
2、进行不同年龄婴儿语言训练；
3、进行不同年龄婴儿认知训练；
4、进行不同年龄婴儿自理能力训练；
5、进行不同年龄婴儿社会交往训练；
2021/3/10
授课：XXX
3
育婴师工作内容及技能要求
一、生活照料：
1、会选择配方奶； 2、会选择泥糊状食品； 3、营造良好的进餐
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职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。
是用现代教育观念和科学方法… 专业人员 其思想观念、工作态度的正确与否 和能力水平的高低，将直接影响到婴儿的生长发育、教育质量和社会效果。因
此，提高育婴队伍的道德素质和工作水平是科学管理的一个重要环节。
育婴员职业道德与修养：
社会主义职业道德要体现为人民服务这个核心。
2021/3/10
授课：XXX
4
比重表
基础 知识
生活 照料 17%
项
目
职业道德 基本知识 饮食 饮水
睡眠、二便、三浴
卫生（室内、个人、四具）
育婴员% 育婴师% 高级育婴师%
5
5
5
15
15
15
10
8
10
4
3
2
3
3
3
5
3
2
相关 日常 生长检测
4
4
4
生活
知识 保健 及护
33% 理 16%
预防接种 常见疾病护理 预防铅中毒 危险因素识别
5
预防护理
2
危险因素识别
3
意外伤害预防
意外伤害处理
动作技能训练
12
智力开发
14
社会行为及人格培养
10
实施个别化教学计划
12
婴儿发展评价
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授课：XXX
—
10 5
5
6 8
4 4 2
4
15 15 10 12
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4
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20
15
6
高级育婴师的职业内容
生活照料：
①设计食谱； 配制婴儿膳食 ②识别脱水； ③营造选择健
4、①营造适宜的睡眠条件；②正确包裹婴儿；③选择换洗尿 布；④保持居室卫生；⑤四具消毒；⑥婴儿个人卫生。
2021/3/10
授课：XXX
2
育婴师学习的内容及技能要求
三、日常生活与护理：12~16%
1、会测量身长和体重 2、按时带领婴儿预防接种 3、给患病的婴儿喂药、测体温，会简易护理。 4、避免婴儿铅中毒。 5、能识别常见意外伤害因素。
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婴儿发展期的任务
⒎人际关系：依恋→认生→学习与人交往 ★8、认识周围的世界，适应环境，探索奥秘
⒐学会辨别和判断是非，自我意识，知道荣辱，真善
美和假恶丑，养成良好的行为习惯，学会分享、等待、 合作、服从、礼貌、感恩…