公选课介绍

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公选选课指南

公选选课指南

1.网络公选:物权法,一次作业,两次面授课(要签到)考试开卷,给分挺高2.世界旅游地理,老师人超好,从来不点名,上课都是讲一些旅游景点,没有考试。

一学期下来只有一次作业,是分组选一个地区做旅游攻略,以这次作业为考试成绩,给分高3.体育锻炼与养生学讲座。

老师肖国强(和蔼老头子)。

不点名,每上三周停一次课,会有两次到体科楼做简单测试作为期末论文材料。

期末不考试,写论文,认真写就会很高分,90+妥妥的。

4. 宗教文化,不讲宗教文化史,更像鉴赏课,老师偶尔点名,点到名期末扣两分,不计缺勤,期末扣了两分缺勤分还有93,之后老师退休了。

篆刻,这个下年才会开,今年那个老师开了书法课,给分高,没耐性平时又很忙的建议别学,当然,没钱的也别学,工具好贵。

11.竹笛耿涛上课从不点名有时候老师任性一下自己都逃课(我这学期上的,老师自己逃课三次,其中有一次是有叫他的一个研究生来给我们上课,另外两次是直接在群上面说一下就不来了)考试是15人为一组合奏一首曲子,很简单。

要买竹笛和笛膜(一共90块)。

上课基本是自己练习,老师讲的不多。

有时候老师会吹一两首曲子,超好听啊。

平时作业就写一篇乐评。

虽然还没考试,但是老师跟我们承诺了,全部90+12. 新国学与新人文精神,梁咏新,老师安排好了座位,那个位置空了就算你没来,所以,就相当于变相点名咯。

作业有两次,都是写一篇作文,用老师的话说,那不叫作文,叫心得分享,不限字数,就说说这学期以来的心得体会,收获之类的。

没有期末考试,两次作业的成绩就算是期中考和期末考了,上课很轻松,也很舒服。

老师会放背景轻音乐,内容有一些迷信的东西,包括看手相,讲风水,谈人生。

老师人很好,你可以跟他聊很多东西,老师自己本身的经历也非常特殊,从他身上可以感受到一些可能你这辈子都不会感受到的对于人生的感悟。

给分不知道,反正我89(我是没逃过课的)。

个人挺推荐的,虽然不能学到什么比较实际的东西,但还是很有收获。

重点是每星期有这么一节课给你放松一下,做一下精神洗礼。

公选课介绍

公选课介绍

公选课——经典欧美影视视听说
一、授课教师简介
周含外语系教师学历:硕士研究生职称:副教授专业方向:英语教育及理论语言学,现担任13级英语教育班综合英语及14级公共英语课的教学工作。

二、教学大纲
1、课程目标:
本课程将英语语言和影视赏析融为一体,以经典欧美英语电影为载体,为学生构建一个轻松、多彩的学习氛围,提供一个运用英语语言的平台。

学生通过该门课程的学习,可以感受西方文化,学习英语语言知识,并通过视听说的操练来提升英语听力和口语水平。

2、课程内容:
根据专科生的实际英语认知水平,课程将把经典欧美影视赏析与英语视听说能力的提升相结合,达到一举两得、事半功倍之效果。

具体课程内容如下:
1、经典欧美影视介绍、赏析
2、选取经典段落、经典台词进行视听说操练
3、小组合作进行展示
3、教学方法:
以课堂教学为主,自主学习为辅。

教师将引领学生对影视内容学习、理解、内化。

教学采用互动式,包括师生之间、学生之间的互动。

此外,自主学习也是学好本课程不可或缺的组成部分。

通过本课程的教学,学生将体会真实生活场景中的英语,并在实际操练中提升视听说水平。

4、评价方法:
考核:总成绩=课堂展示80%+开卷考试20%
三、教学进度表。

大学公选课 联合国ppt 介绍

大学公选课 联合国ppt 介绍
联合国创立至今(2007年),5大常任理事 国共261次行使否决权。其中俄罗斯(包括 前苏联)123次,美国82次,英国32次,法 国18次,中国6次。
2,联合国维和行动面临新问题
原有的机制和原则受到冲击
联合国宪章对维和的着眼点主要是针对全球大 战或国与国之间的战争。冷战后,内战型冲突成 为军事冲突的主要形式,成为地区和世界不安定 的重要因素。这种冲突的规模虽然不大,便原因 错综复杂,已难以依靠自身的力量解决。冷战后 联合国深深卷入其中,投入了大量的人力和财力。 问题在于,这些维和行动与联合国原有的设想不 相同,与宪章精神和维和原则相抵触,从而为大 国利用联合国侵犯它国主权提供了机会。
安理会完全有能力解决各国关切的所有安全威胁, 包括一些国家担忧的恐怖分子、大规模杀伤性武器与 不负责任的国家纠集在一起的“恶梦”。因此,无须
寻找一个替代安理会的机构,而只须加强安理会的工
作效力。
第三,战争法则:认可“先发制人”
根据《联合国宪章》和公认的国际法准则, 对迫在眉睫、又没有其他有效应对方法的威胁, 一国可以行使自卫权,对其实行“先发制人” 的打击。
如果要对安并理非会紧动迫武性时的应威考胁虑采的取标“准国际性军 事行动”,则威应胁交的由严重安程理度会决定。否则,任何 单方面的军事动行武动的都目的可能冒破坏现行国际秩序 的风险。 动武是否是最后手段
支持在一国动发用生的种武族力大与存屠在杀威、胁种是族否清对洗称 或严 重违反国际人动道武法是的否可事能件产,生而更该糟国的政后果府又无法 或无意采取行动予以制止的情况下,由安理会 授权对其进行干预
一、国际组织及其发展趋势
二、国际组织在世界经济与 政治中的作用
三、最具代表性的国际组 织——联合国
三,最具代表性的国际 组织——联合国

公选课 课程内容体系

公选课 课程内容体系

公选课课程内容体系
公选课,即公共选修课,是面向全校学生开设的跨学科、跨专业的课程。

其目的是提高学生的综合素质,拓宽学生的知识面,培养学生的创新能力、实践能力和创业精神。

公选课的课程内容体系可以根据不同的学科领域和学生的需求进行设置,但一般应包括以下几个方面:
1. 人文社会科学类课程:包括文学、历史、哲学、艺术等方面的课程,旨在提高学生的文化素养和审美能力。

2. 自然科学类课程:包括物理、化学、生物等方面的课程,旨在培养学生的科学素养和实验能力。

3. 工程技术类课程:包括机械、电子、计算机等方面的课程,旨在培养学生的工程素养和实践能力。

4. 经济管理类课程:包括市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的课程,旨在培养学生的经济素养和管理能力。

5. 创新创业类课程:包括创新思维、创业基础、创业实践等方面的课程,旨在培养学生的创新意识和创业精神。

在构建公选课的课程内容体系时,应充分考虑学生的需求和兴趣,同时结合学校的教学资源和学科特点,进行合理规划与安排。

此外,课程内容应注重实践性和应用性,以提
高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

公选课课程简介

公选课课程简介

公选课课程简介课程名称:《中国散手》开课教师:吴传德教材名称:《体育与健康》(庄锦、聂秋生主编)内容简介:武术是以技术为主要内容的民族传统体育项目。

散手是它的重要组成部分,是一想项互以对方技术动作为转移的斗智较技的对抗性竞赛项目。

散手俗称散打,古称相搏、卞、白打、拍张、手战、相散手等,由于徒手相搏相角的运动形式在于台上进行,又称“打擂台。

”近年来,随着武术事业的蓬勃发展,作为武术对抗形式的武术散手运动,越来越受到国内外广大武术爱好者,尤其是广大青少年的喜爱,从1989年起,散手已被国家批准为国家正式体育竞赛项目,国际武术组织也将其列为今后洲际和世界性武术比赛的内容之一。

鉴于散手有提高身体素质,健体防身;锻炼意志,培养品质;竞技观赏,丰富生活;交流技艺,增进友谊等功能,经过这些锻炼,可以培养人的顽强、果敢、坚毅的精神,锻炼人的摈弃软弱、怯懦而敢于进取、积极向上的品质,在大学选修课中极具开设价值。

课程名称:CorelDRAW开课教师:宋园实用文档教材名称:《中文版CorelDRAW11短期培训教程(零点起飞)》内容简介:CorelDRAW是Corel公司推出的集矢量图形设计、印刷排版、文字编辑处理和图形高品质输出于一体的平面设计软件,深受广大平面设计人员的喜爱。

主要内容包括:CorelDRAW 11基本知识、文件的基本操作与设置、基本图形的绘制与编辑、图形的颜色填充、对象的编辑操作、文本的输入与编辑、曲线的绘制与编辑、轮廓线的编辑、对象的排列、交互式工具的使用和平面效果的制作等,最后通过房地产和摄像机两个广告的制作实例对所介绍的知识进行总结和综合运用。

通过本课程的学习,初学者可以掌握CorelDRAW。

课程名称:Photoshop开课教师:宋园教材名称:《Photoshop平面设计标准教程》内容简介:photoshop是ADOBE公司旗下最为出名的图像处理软件软件之一。

本课程介绍了Photoshop在图片生成与编辑、图形变换、色彩处理、特技效果以及图片合成等方面的功能,通过详尽的说明、丰富具体的实例引导初学者循序渐进地掌握Photoshop的各种图像处理技术。

公共选修课课程简介

公共选修课课程简介

2017-2018(1)公共选修课课程简介1.课程名称:创业核心能力培训任课教师:马荣华,2007年毕业于西南民族大学,有机合成硕士学位,现工作于苏州健雄职业技术学院并任苏州生化设备有限公司的法人,2012年5月获人力资源与社会保障部颁发的SYB师资培训证书。

沈薇,英国爱丁堡大学硕士研究生,研究方向为管理学、会计学。

主讲课程:《管理与沟通》、《基础会计学》、《成本会计》等。

于2012年5月获人力资源与社会保障部颁发的SYB 师资培训证书。

课程简介:创业核心能力培训课程共分成十步:第1步将你作为创业者来评价;第2步为自己建立一个好的企业构思;第3步评估你的市场;第4步企业的人员组织;第5步选择一种企业法律形态;第6步法律环境和你的责任;第7步预测启动资金需求;第8步制定利润计划;第9步判断你的企业能否生存;第10步开办企业。

经过培训帮助学生正确认识自我,创业意识得到增强,从而形成一个相对完善的、实际的企业构想,能够正确对市场进行评估。

通过课程学习,成绩合格,可获得由中国就业培训技术指导中心颁发的创业培训合格证书,此证书是获得相关创业优惠的条件之一。

2、课程名称:交际口才与礼仪任课教师:沈晓婷,华东理工大学MPA硕士,学生处工作人员,担任过现代职业人课程教学、日语翻译、日语专业论文指导工作,兼带涉外志愿者等公选课,擅长中日文化研究、语言学、学生管理等。

课程简介:(一)听话技能训练教学目标:掌握听话在人际交往中的重要性及听话要领,养成良好的听话习惯,做到:听得准、理解快、记得牢,有较强的听话辨析能力。

(二)说话技能训练教学目标:掌握复述、解说、命题演讲、交谈、即兴演讲和论辩的基本技能。

(三)交际口才相关技能训练教学目标:1.掌握在克服心理障碍的方法和心理沟通的方法,培养良好心理品质,提高口语交际水平;2.了解常见的思维方式,培养良好思维的品质;3.掌握态势语要领,初步做到仪态举止和谐、得体、自然、大方,体现出较高的个人素养。

公选课的课程设计

公选课的课程设计

公选课课程设计
一、课程概述
公选课课程设计是一门旨在培养学生综合素质的公共选修课程。

本课程通过引导学生进行实际项目的设计与开发,使学生掌握基本的设计思维和技能,培养其创新能力和解决问题的能力。

二、课程目标
掌握基本的设计思维和技能,包括用户调研、原型设计、用户体验等方面的知识和技能。

培养创新能力和解决问题的能力,使学生能够独立思考、勇于创新,并能够解决实际问题。

提升学生的团队协作能力和沟通表达能力,使其能够在团队中发挥积极作用。

三、课程内容
设计思维概述:介绍设计思维的基本概念、方法和应用领域。

用户调研:学习如何通过用户访谈、问卷调查等方式收集用户需求和反馈。

原型设计:学习使用设计工具进行原型设计,包括线框图、原型制作等。

用户体验设计:探讨用户体验设计的基本原则和方法,学习如何提升产品或服务的用户体验。

团队协作与沟通:培养学生在团队中的协作能力和沟通表达能力,使其能够更好地与团队成员合作。

项目实践:学生分组进行实际项目的设计与开发,将所学知识应用于实践中。

四、教学方法
理论讲授:通过教师的讲解,使学生对设计思维的基本概念、方法和应用领域有初步了解。

实践操作:学生通过实践操作掌握原型设计、用户体验设计等技能。

案例分析:通过对实际案例的分析,加深学生对设计思维的理解和应用。

团队协作:学生分组进行项目实践,培养团队协作和沟通能力。

五、课程评估
出勤率:评估学生的学习态度和参与度。

课堂表现:评估学生在课堂上的表现和互动情况。

项目报告:评估学生在项目实践中的成果和报告撰写能力。

公共选修课程简介及任课教师简介解答

公共选修课程简介及任课教师简介解答

公共选修课课程简介及任课教师简介2003、2004、2005级各专业同学:2005—2006学年下学期,我校将开设四大类公共选修课程:人文社科类、自然科学类、教育类和艺术类。

为方便同学们选报,现将课程简介和任课教师简介公布于下,请同学们参照《湛江师范学院本科专业人才培养计划》中本专业公共选修课的学分要求和本人兴趣选择适合自己修读的公共选修课课程。

一、人文社科类课程:刘海涛,人文学院教授,省级精品课程《文学写作》负责人。

《文学欣赏》课程简介人文学院刘海涛本课程是一门为提高文理学生的艺术修养而设置的公选课程。

主讲教师将从文艺学、接受美学的角度产阐述文学的审美特征、写作模型和鉴赏方法,精选一批古今中外的小说、诗歌、散文、影视佳作作为教学案例,并运用现代网络技术和多媒体技术,生动、直观地开展文学艺术的审美教育活动。

培养文理科同学的文学鉴赏能力和创新素质是本课程的主要教学目的:使用课程网站平台()和博客技术是本课程的基本教学手段.采用高等教育出版社最新出版的“纸介图书+光盘+课程网站”的新形态教科书《文艺鉴赏概论》(国家级十五规划教材,魏诒、刘海涛主编)或《文学写作教程》(新形态高校教材,刘海涛主编)为本课程的主讲教材。

考核方式为撰写具体的文学作品的鉴赏文章,优秀作业将汇编成《感动大学生的100篇微型小说》等出版。

本学期开课32学时,2学分。

张文举,人文学院副教授。

专业范围:外国文学,宗教学,电影学。

主讲“外国文学”,“《圣经》”与“基督教文化专题研究”,“世界经典电影欣赏”,“电影简史”等。

《世界经典电影欣赏》课程简介人文学院张文举通过本课程,我们试图给学生提供一个系统接触文化精品的机会,并通过师范性的赏析活动,使学生能形成高尚的艺术品味,有能力识别和拒绝各类文化垃圾对他们的精神侵蚀,积极寻求并接触各类精美的文化产品,熏染精神,砥砺品格,成为有良好教养的人。

同时,通过系统组织学生观看经典影片,以及课堂引导性讨论、赏析和讲解,使学生对电影艺术一百年来的发展史,有一个整体的感性认识,对有影响的各种电影理论,有一相对系统的了解和把握,使他们能够从专业角度进入电影文化,从艺术角度深入电影堂奥。

公选课分类

公选课分类

教务处消息称,公选五大类12学分仍在实行,请各位合理安排选课。

下面我就从我校《通识教育学修课程编码一览》中摘录一些大家比较常见的公选课,很多同学这份文件已经丢失,仅供参考。

一、艺术与体育西方电影欣赏、西方音乐史、流行音乐鉴赏、名族民间音乐、音乐欣赏、西方近现代音乐、CG艺术欣赏、中国美术欣赏、西方美术欣赏、素描技法、设计思维与创意、西方美术史、东方美术史、现代企业形象设计、网球、乒乓球、台球、男生篮球、足球、排球、运动保健学、体育舞蹈等。

二、经济、法律与管理大学生职业生涯发展规划、大学生新生导航、知识产权概论、计算机信息检索、证券实盘技术分析、证券投资分析、图书馆利用教育、人力资源管理、企业财务管理、企业战略管理、电子商务概论、劳动法、网络营销、现代创业方法、企业纳税筹划、公共关系学、西方经济学、货币经融学、知识产权法、汽车文化与营销管理、婚姻家庭法学等三、文化、语言与文学大学导航、英语学习策略、西方社交礼仪、商务英语、职业英语、英语翻译技巧、英语演讲技巧、英语报刊选读、英语听力、简明法语教程、德语、标准化日语、新概念俄语、诺贝尔奖科学家分析、大众文化导论、大学语文、世界文学名著欣赏、中国文化概论、当代大众文化导论、大学学习学、道家思想与现代文明、广告学、精品广告赏析、CIS商标设计、中国佛教文化、时尚与消费等四、哲学、历史与心理学心理学、大学生心理学、社会心理学、健康教育、西方文明史导论、教育社会学、中国历史文化、逻辑学、美学、中国国情国力讲座、台湾问题与历史现状、中美关系与台湾问题、科学技术概论、广告心理学、健康心理学、西方哲学史、两性与社会、科技创新思维方法等五、工科食品营养与安全、UG CAD、Auto CAD及三维实体造型、多媒体网页制作、可再生能源工程、纳米材料与科学、综合创新训练、Flash动画设计与制作、数据库技术、软件工程、汽车概论、计算机动画、计算机绘图、Auto CAD平面绘图和实体造型、Auto CAD建筑绘图、Auto CAD定制与开发、Photoshop计算机图像处理、3D MAX基础教程、PRO/E、Unigraphics 三维实体造型、化学与社会、消费者化学、环境化学、现代化工、高分子材料概论、大学生KAB创业基础等六、理科自然资源与可持续发展、微生物与人类健康、生命的形成于进化、人类基因组计划、现代生命科学导论、大学数学思想方法与创意、生命科学导论等七、网络视屏类(暂定,因为教务处称此类公选暂时未分类)追求幸福——西方伦理史视角、中国古典小说巅峰——四大名著鉴赏、中华诗词之美、西方文化名著导读、美学原理和从“愚昧”到“科学”——科学技术简史。

公选课是什么课

公选课是什么课

公选课是什么课公选课是指大学生在修习主修专业课程的同时可以选择修习其他非本专业的课程。

它为学生提供了广泛多样的学习选项,不仅丰富了学生的知识结构,还培养了学生的综合能力和创新思维。

本文将探讨公选课的意义、目标和对学生的益处。

一、公选课的意义公选课作为大学教育的一部分,具有重要意义。

首先,它提供了大学生培养多元化知识结构和人文素养的机会。

在大学期间,学生可能对其他领域有浓厚的兴趣,公选课为他们提供了选择非本专业课程的机会,相较于狭隘的学科知识,这样的学习方式能够促进跨学科的交流与融合。

其次,公选课培养了大学生的综合素质。

公选课通常有广泛的选课范围,包括但不限于人文科学、社会科学、自然科学等多个领域。

通过选择多样的课程,学生能够拓展自己的知识面,提升综合素质,进一步培养批判思维和解决问题的能力。

最后,公选课有助于培养学生的创新思维。

不同领域的交叉学习能够激发学生的创造力和想象力,培养跨学科的思维模式。

举个例子,学习与专业无关的艺术课程可能会激发学生对美学的独特理解,这种开拓性思维对于解决实际问题和创新能力的培养具有积极影响。

二、公选课的目标公选课的目标是为学生提供一个广泛的学习平台。

这个平台不仅涵盖了各个学科领域,还提供了不同教学模式的选择,满足学生个性化需求。

首先,公选课的目标是丰富大学教育的层次和内涵。

学生可以根据自己的兴趣和需求选择有关法律、传媒、文化、环境科学等领域的公选课程。

这些课程不仅提供了理论知识,还提供了实践教学的机会,加强学生对知识的实际运用能力。

其次,公选课的目标是培养学生的综合素质。

学生可以通过选修跨学科或者实践类的公选课,进一步完善自己的专业能力以外的技能。

比如,学习公共演讲课程能够提升学生的口头表达和表达能力,培养领导力和团队合作意识。

最后,公选课的目标是帮助学生拓宽职业发展方向。

对于那些对未来职业方向迷茫的学生来说,选择一些与自己兴趣相关的公选课程是一种探索和尝试的方式。

武大公选课详细介绍

武大公选课详细介绍

武⼤公选课详细介绍左边⼀栏页数跟新版选课系统是相符合的,其中绝时间课程名学分教师名周⼀科技与考古1潘春旭周⼀职场展望1王少雄周⼀⼈类⽣存环境与考古学研究1陈官涛周⼀⼤学⽣⼼理健康1齐华勇周⼀近代物理发展史1祁宁周⼀纳⽶科技的基础和应⽤1⽯瑛周⼀国际商务规则与实战技巧1王追林周⼀数字媒体传播基础1邹炼周⼀MATLAB及其应⽤1缪庆元周⼀⽔⼒发电⼯程概论1周伟周⼀核电站与环境安全1王书法周⼀交通运输与区域经济1庄艳峰周⼀洪⽔与防洪1张为周⼀低碳经济与能源对策1曾洪涛周⼀航空航天技术概论1吴琼⽔周⼀智能问题求解⽅法1刘华俊周⼀⾃然灾害与防灾减灾1李全周⼀信息安全概论1彭国军周⼀遥感技术应⽤及发展1⽅圣辉周⼀⾃然计算⽅法导论1梁意⽂周⼀饮⾷营养与慢性疾病1汪春红周⼀地下空间的开发和利⽤1陈俊涛周⼀计算机信息检索与利⽤(⼯)12龚芙蓉周⼀职业⽣涯规划与设计2叶晓倩周⼀公共⾏政理论与实务2王少辉周⼀⼤学⽣⾝⼼健康2廖皓磊周⼀电⼒系统及电⽓设备概论2宋元胜周⼀⼯程项⽬管理与监理2罗⾦耀周⼀JAVA程序设计2康卓周⼀贝多芬经典作品赏析2胡壮丽周⼀汽车概论2万卉周⼀Inventor产品设计及新标准2冯霞周⼀建筑与⾳乐2尚涛周⼀系统⼯程概论2罗强周⼀机器⼈设计与竞赛2王国顺周⼀中国美术鉴赏2⾼智勇周⼀数字媒体技术基础2刘全⾹周⼀⼤学语⽂2张登雄周⼀⼟建⼒学基础3王⽟龙周⼀台湾专题研究1罗永宽周⼀中国教育名著导读1郭昊龙周⼀《⼤学》之道与中国⼈的修养1陈闻晋周⼀世界华⽂⽂学经典欣赏1赵⼩琪周⼀公共经济学1柳新元周⼀材料防护与资源效益1谢学军周⼀机器⼈概论1许贤泽周⼀中国陶瓷艺术1⾼薇周⼀中国陶瓷艺术1张俊周⼀世界华⽂⽂学经典欣赏1赵⼩琪周⼀⼈⽂化学2胡继明周⼀上午汉语的词汇与⽂化2吉晖周⼀中国⼈⽂地理2周西宁周⼀周⼆西⽅⽂化概论2赵林周⼀周四能源科学概论2⾦振齐周⼆治⽔与社会发展1谢华周⼆⾏为与健康1何启强周⼆全球变化与环境导论1周培疆周⼆⼈类⽣存发展与核科学1吴奕初周⼆中国现代⽂学中的性别视⾓1萧映周⼆相对论1周国全周⼆⼤学⽣⼼理健康1章吉周⼆⼯程建设与环境协调1邹勇周⼆中国乡⼟建筑赏析1王炎松周⼆电与电能1丁坚勇周⼆安全⼯程基础B1付尽芳周⼆视觉艺术与设计1林丰周⼆物联⽹应⽤及安全1张⽴强周⼆现代光电显⽰技术1胡国元周⼆恶意软件(病毒)的分析与防范1傅建明周⼆⼤学⽣职业规划与就业1王少雄周⼆⼤学⽣⽣涯规划1王少雄周⼆⽣命科学导论(⽂科)2谢志雄周⼆⽹络信息资源检索与利⽤12路雅祺周⼆国际商务2肖光恩周⼆中国⽂化产业资本运营专题2刘友芝周⼆⾛进物理世界1程放周⼆数字化建筑设计⽅法2刘永周⼆近代中国思想变迁2李少军周⼆数学模型2胡元明周⼆宇宙新概念2赵江南周⼆数据库编程技术2黄⽂斌周⼆C语⾔程序设计2张曙光周⼆《孟⼦》讲析2吴天明周⼆科学是什么2周祝红周⼆计算机⾳乐2胡壮丽周⼆数据库技术与应⽤实践2刘英周⼆20世纪物理学2揭泉林周⼆材料科学2黄世⽂周⼆当代中国政府与社会治理2刘杉周⼆现代⼈⽂科学概论2冯黎明周⼆公⽂写作与处理2付⼩刚周⼆《资治通鉴》导读2⽏有江周⼆中国⽔利⽂化2王红周⼆道路桥梁⼯程导论2王书法周⼆Access数据库程序设计2李晖周⼆建筑与⾳乐2尚涛周⼆建筑装饰材料与建筑装饰风格2吴定燕周⼆⼤学语⽂2张登雄周⼆包装技术2马桃林周⼆装饰绘画基础2⾼智勇周⼆图形图像软件应⽤2彭⼩元周⼆C++程序设计2张华周⼆资源环境与可持续发展2胡将军周⼆当代国际关系与中国外交2赵嵘周⼆SAS(统计分析系统)2何宁周⼆中外名曲赏析2李格周⼆国家公务员制度3熊传荣周⼆创业运营模拟课程1尤⾚矶周⼆领导⼼理学1王新⼭周⼆太极与养⽣1蔺志华周⼆中国公共卫⽣热点问题1⽯超明周⼆现代能源1胡雪蛟周⼆周四能源科学概论2朱全利周⼆摄影技术与赏析1孙和利周⼆地下⽔与⼈类⽂明1黄爽周⼆晚清⼩说中的西⽅形象1邹⼩娟周⼆⼈⽂化学1胡继明周⼆美国历史与⽂化2潘迎春周⼆⼤学⽣健康2谭晓东周⼆简明中国史2魏斌周⼆汉语成语2程娥周⼆周三西⽅⽂化概论2周⽞毅周⼆现代管理者技能与艺术1温兴琦周三普通话正⾳1萧映周三调⽔⼯程概论1周龙才周三⼤学⽣⽣涯规划与指导1徐鹏周三性与社会1邹宇量周三阿拉伯世界的历史现状与前景1李荣建周三激光原理与应⽤1张⽂献周三诺贝尔奖史话1周晓东周三战略思维1吴忠国周三战争史1戴新武周三中国⽂论经典1李建中周三⽅⾔与中国⽂化1阮桂君周三地震减灾漫谈1杨⾦鑫周三⼤学⽣职业规划与就业1王少雄周三西北地区⽔资源与⽣态环境1谢平周三⼈机⼯程学基础及应⽤1杨克修周三绿⾊电⼒1⽅华亮周三⼤学⽣专利设计与实践1李江云周三现代奥林匹克⽂化1曾洪涛周三⾷品安全与⼈体健康1曾晓波周三光信息科学与技术1周辉周三⼤学⽣创业1赵健周三计算机常⽤⼯具软件的使⽤1⽥纲周三⼤学⽣就业指导1王少雄周三医学信息检索与利⽤22仲秋周三计算机信息检索与利⽤(理)12欧懿周三⾛进遥感世界-系列实验1潘斌周三社会性别与⼥性发展2柳莉周三KAB创业基础2刘林青周三⽣命科学导论(理⼯科)2赵洁周三科学技术史2张密⽣周三体育与⽂化2崔德刚周三博弈论2范如国周三宪法与公民教育2周⾦华周三⼯程经济学2张清周三Inventor产品设计及新标准2冯霞周三⾛进物理世界1程放周三⽔利现代化2洪林周三演讲与⼝才2陈建军周三中国传统礼仪与风俗2吴兆丰周三“量⼦”世界探秘2王宝⼭周三营养与⾷品卫⽣学2罗琼周三现代⼼理学引论2刘毅周三⼈⽂科学概论2吴昕炜周三中国⽔利史2王红周三⼤学现代化2李⼯真周三当代国际关系与中国外交2戴德铮周三化学世界2⾼志农周三中国江河防洪2张为周三数学精神与⽅法2杜乃林周三当代中国政治制度2刘伟周三国际礼仪2李晶周三公共关系学2⽥蕴祥周三建筑⽂化与歌剧艺术2尚涛周三建筑装饰材料与建筑装饰风格2吴定燕周三桥牌艺术与⼈⽣2张登雄周三C语⾔程序设计2汪同庆周三⽔利⽔电⼯程概论2马军朝周三发明与专利2周⼒平周三材料科学导论2彭志⽅周三汽车概论2彭卫平周三安全⼯程基础A2贺⼩明周三创新与实践2王晓进周三贝多芬经典作品赏析2胡壮丽周三⼤学语⽂2胡春润周三C语⾔程序设计2蒋华周三⾊彩原理及应⽤2马桃林周三C语⾔程序设计2殷朴周三当代中国社会问题透视2尚重⽣周三时事英语演讲与辩论2桂敏周三政党与近现代中国社会研究1李勤周三⼿机应⽤分析和创意1张曙光周三逻辑与思维导论1费定⾈周三国家公务员与公务员录⽤制度1熊传荣周三《楚辞》导读1易栋周三办公软件⾼级应⽤与实践1郭玮周三当代世界经济与政治1刘早荣周三佛教⽂化1⾼⽂强周三产业⽣态学1施晓⽂周三GPS导航应⽤1黄劲松周三中国陶瓷艺术1⾼薇周三中国陶瓷艺术1张俊周三周六雷电与⽤电安全2关伟民周三能源与环境1汪的华周三汉语应⽤⽂写作2刘姝周四汽车结构与运⽤实验1刘照周四中国古代民众的⽇常⽣活1申万⾥周四近代物理学史1李宏芳周四中西宗教⽂化⽐较1黄超周四从分⼦⽔平看世界1⾼志农周四⾳乐剧欣赏1吴靓周四化学的今天与明天1李仁杰周四⼤学⽣职业规划与就业1王少雄周四⼼理咨询与治疗1章星波周四⽣物恐怖与⽣物安全1艾时斌周四性与健康1朱俊勇周四地下空间与未来世界1曾亚武周四结构美学-中外桥梁美学赏析1万臻周四⼯程实践1陈⼩圻周四⼤学⽣⼼理健图像处理技巧1贾永红周四环境健康学1王红周四下午诺贝尔奖物理实验1刘海林周四桥牌2林军周四电⼦商务2朱华伟周四管理学原理2刘明霞周四⾛进物理世界1程放周四计算机⽹络实践2李俊娥周四计算机⽹络⼯程设计与实践1黄建忠周四《左传》导读2鲁家亮周四简明世界史2潘迎春周四社交礼仪2李荣建周四⼤学语⽂2胡春润周四化学与社会2罗威周四计算机基础与应⽤2熊素萍周四C语⾔程序设计2郭玮周四桥牌艺术与⼈⽣2张登雄周四公务管理写作2赵⼴平周四材料科学2⽅鹏飞周四西⽅美术鉴赏2阮晴周四iPhone应⽤程序开发2张曙光周四⼤学语⽂2陈建军周四古今著名⽔利⼯程赏析2王红周四JAVA程序设计2杨运伟周四C语⾔程序设计2刘英周四C++程序设计2张华周四⽔利⼯程经济2王博周四地下⽔环境2史良胜周四流体⼒学基础实践2齐鄂荣周四创新与创造2王晓进周四天⽂学概论2罗佳周四计算机基础与应⽤2何宁周四Access数据库程序设计2李晖周四计算机⾳乐2胡壮丽周四智能材料2刘兴海周四下午⾛进物理世界1程放周四宇宙新概念2赵江南周四爵⼠舞2王珊周四⾳乐欣赏2江柏安周四国际关系与新闻传播2林婕周四⽣命伦理学1杨建兵周四⽔资源经济1李雪松周四⼈类⽣物学1周荣家周四民法的精神1罗昆周四中国的世界遗产赏析1王三⼭周四科学锻炼与保健1崔德刚周四哲学核⼼问题(形⽽上学)1苏德超周四西⽅政治思维与智慧1申建林周四健康教育学1张晓燕周四⼈体机理趣谈1吴珂周四当代世界经济与政治1刘早荣周四⽔质与⼈体健康和社会发展1刘⼴容周四现代⽣活⽅式与寄⽣⾍感染1明珍平周四英汉⼝译基础1汪涛周四世界⽂化与⾃然遗产1倪婉周四当代中国话题2刘姝周四国画名家与流派1温庆武周五阿拉伯⽂化1李荣建周五京剧历史与审美导引1易栋周五近代化学发展史1沈爱国周五可再⽣能源发电技术1苏凯周五⽔务管理1马军朝周五地下空间的开发和利⽤1肖明周五西⽅近现代兵法1何华周五计算机信息检索与利⽤(⼯)22龚芙蓉周五⽂化⼈类学2崔应令周五新能源系统综合实验1蔡锴周五⽐较政治现代化2徐琳周五C++程序设计2张华周五艾滋病防治2侯炜周五建筑⽂化与歌剧艺术2尚涛周五动画技术基础2曹丽琴周五光纤通信基础2何对燕周五当代世界经济与政治1李美幸周五民族传统体育⽂化与鉴赏1刘欣刚周五基督教与⼆⼗世纪中国⽂学1荣光启周五⾷源性寄⽣⾍病1董惠芬周五元素营养与健康1⽥卫群周五健康教育学1张晓燕周五中国陶瓷艺术1⾼薇周五中国陶瓷艺术1张俊周五国外新闻传媒与新闻英语导读1张青周五中国书法艺术2蒋惠民周五光机电⽓⼀体化技术实训1宋凤莲周六上午饮⾷情绪与胃肠功能1陈继红周六上午环境变迁与⼈类⽣育⼒改变1杨菁周六上午急救知识1赵剡周六上午营养学1王素青周六下午健康⼼理学1王⾼华周六上午跆拳道2刘欣刚周六上午⼤众⾜球2曾丹平周六上午⽹球2陈浩周六上午⽻⽑球2林军周六下午民族传统体育2刘欣刚周六下午芭拉芭舞与健美操(⼀)2贾凤蓉周六下午计算机信息检索与利⽤(⽂)12马浩琴周六上午⼝腔保健1台保军周六上午⼤学语⽂2胡春润周六上午核能及其应⽤2余亮英周六上午军事地形学与定向越野2胡允达周六上午⽹页设计2林丰周六上午Flash 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公选课核心课程介绍

公选课核心课程介绍

学校公共选修“核心课程”推荐介绍《艺术导论》课程简介:艺术是人们把握现实世界的一种方式,艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观对象,并在此基础上以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动。

通过艺术的社会功能,我们可以认识自然、认识社会、认识历史、了解人生;通过艺术的教育功能,我们能受到真、善、美的熏陶和感染,潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化;通过艺术的娱乐功能,可以满足我们的审美需要,获得精神享受和审美愉悦。

该课程包含七个方面的内容:什么是艺术、艺术与社会,艺术家,艺术创作,艺术形态与艺术作品,艺术传播与接受,艺术的发生与发展。

课程还包括实践环节,在书法、绘画、音乐中掌握一定的技能,做到理论与实践的结合,并能为今后兴趣爱好的培养提供有益的帮助。

《美术鉴赏》课程简介:美育不仅是人类认识世界、改造世界的重要手段,也是实现人类自身美化、完善人格塑造的重要途径。

美术鉴赏是使美术作品和鉴赏者之间发生联系的桥梁,也是检验美术作品社会效果的重要途径。

美术鉴赏与人类的其他认识活动有许多相同的地方,也有其独特的存在与作用特征。

认识、了解和掌握美术鉴赏的特点,既能帮助人类的美术创造实践活动,又能提高美术鉴赏者的水平。

本课程涵盖两部分:第一部分为美术鉴赏总论,强调从美学和文化学的角度出发,全面阐述美术的艺术语言与分类,美术的内容与形式,美术的风格与流派;第二部分为美术鉴赏分论,分别从绘画、雕塑、建筑与园林艺术、工艺美术、设计艺术、汉字艺术等方面,分析其艺术特点与社会作用,并结合经典名作作全方位的介绍。

《大学语文》课程简介:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养。

“大学语文”不是简单意义上中学语文的继续,而是较高平台上的升华与总结,它与中学语文的关系如高等数学与初等数学的关系一样。

通过对经典作品的解读、赏析,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,提高自身的文化素养。

“大学语文”让学生继承宋以来的“疑古”传统,即使面对文学精品,也从多角度去认识它,也去白璧求瑕,将学术界对它的肯定与否定的不同意见告知学生,启发学生作求同、求异多种思维,少一点,对大作家、大名作的迷信,看问题就会更全面,就敢于独立思考,敢于创新。

公选课《环保概论》简介及教学进程

公选课《环保概论》简介及教学进程

公选课《环保概论》简介及教学进程
主讲教师:鲁忠良
一、课程编号、类别及授课学时
课程编号:601020011 ;类别:自然科学类;学时:16
二、课程简介及主要内容
环境保护概论是为高等工科院校非环境专业学生开设的“概论性”专业课程,她也是面向全校学生的一门公选课程。

通过本课程的学习结合相关视频,使学生受到环境保护和可持续发展观点的教育,培养学生具有一定评估环境质量和在本专业范围内处理和解决环境问题的能力,树立保护环境的道德观和可持续发展的世界观。

《环保概论》主要介绍了全球性的环境问题及当前的科学探索,如环境与健康、生态平衡、环境污染与防治、生物多样性等,还突出阐述了我国和世界的环保政策、法律与法规。

本课程可供综合性大学非环境类专业学生作为素质教育课程学习,也可供环境类学生作为基础课程学习。

该公修课开设以来,均获学生们的好评。

三、课程修读要求
1. 先修课程:无
2. 适合专业、年级:全校各专业、各年级
四、教学进程
说明:每课次为2学时。

五、参考资料(至少5本、种以上)
1.《环境保护概论》林肇信刘天齐刘逸农主编
2.《环境保护概论》/徐炎华等,中国水利水电出版社200402
3.《农业环境保护概论》/张从,中国农业大学出版社2002年1月
4.《环境保护概论》/孙宁马东元,中国人事出版社1999年8月
5.《中国环境影响评价》/国家环境保护总局监督管理司编.化学工业出版社,2000.
6.《森林与环境》/魏德保编,中国环境科学出版社,1989
7.相关网站。

:尔雅通识网络公选课介绍

:尔雅通识网络公选课介绍

1、音乐鉴赏(32课时)课程简介本课以对音乐作品结构与表演处理的深入分析为核心,讲解音乐审美的基本美学与心理学原理,从而达到在培养学生音乐审美听觉敏感性的同时,了解音乐美学与心理基本原理的目的。

除此之外,本课还通过广泛的曲目欣赏,使学生从欧洲中世纪音乐到现代音乐,从欧洲经典音乐到中国传统民族、民间音乐及世界各民族的音乐,建立一个广泛的音乐审美视野,培养他们开放的音乐价值判断标准。

主讲人简介周海宏,中央音乐学院音乐学系教授、博士生导师。

现任中央音乐学院副院长、中央音乐学院音乐学研究所处长、专职研究员。

主要从事音乐心理学、音乐美学教学与研究工作。

坊间也称他为当前中国音乐心理学研究第一人,是公认的积极于音乐普及工作的中国音乐普及第一人。

2、美术鉴赏(32课时)课程简介《美术鉴赏》这门课程通过由浅入深地介绍美术的主要类型、技法、作品、大师与成就以及艺术观念,给悠久而丰富的中国美术勾勒出一个简明、清晰而完整的轮廓。

本课程包括了美术作品的内容与形式、中国的色彩观念、色彩的基本理论与概念、山水画与西方的主流绘画及其文化观念、20世纪中国美术的传统与变革等几方面的内容。

旨在引导学生迈入艺术之门,领略其奥妙、风采和魅力,并由此对中西方文化有更深入的理解。

主讲人简介李松,北京大学艺术学院教授,美术学系主任、博士生导师。

曾获首届“中国美术奖-理论评论奖”(国家最高美术奖项)等奖项。

目前主持国家艺术学科重点项目“中国道教美术史研究”、教育部重点研究基地项目(北京大学哲学系)“中国艺术批评史”。

主要研究领域为汉唐美术史,佛教美术史,道教美术史。

主要著作有《长安艺术与宗教文明》《论汉代艺术中的西王母图像》《远古至先秦绘画史》《陕西古代佛教美术》等。

3、影视鉴赏(32课时)课程简介本课程主要从“追求永恒”与“第七艺术”的诞生、语言的自觉电影艺术独立之途、元电影、元电影与巴赞理论、数字化与高科技、电影艺术与戏剧艺术、电影与造型艺术的关系和电影的文化维度、电影的意识文化和电影的意识形态、电影大众文化性、电影的民族文化性与世界文化性、电影的美学风格与文化形态、戏剧化电影美学、戏剧化和现代主义电影美学、现代主义电影美学、后现代主义电影美学等几个方面由浅及深的进行具体细致的讲解主讲人简介陈旭光,北京大学艺术学院教授,博士,博士研究生导师。

公共选修课课程简介及教师简介(14-15-1)

公共选修课课程简介及教师简介(14-15-1)

公共选修课课程简介及教师简介(14-15-1)课程编号 01 茶文化适合专业:所有专业;学分:1 ;限选人数:130*2;课程简介茶,是中华民族的举国之饮。

发于神农,闻于鲁周公,兴于唐朝,盛于宋代。

中国茶文化糅合了中国儒、道、佛诸派思想,独成一体,是中国文化中的一朵奇葩,芬芳而甘醇。

本课程旨在为拓展学生谈茶论道的知识,在饮茶之余能谈谈有关茶的话题,如有关茶的传说、茶的来历、各国各民族的饮茶习惯、饮茶养生等等。

以便开阔视野,增加饮茶的趣味和情趣。

教师简介熊胜男女,外语外贸学院对外汉语教研室专任教师。

研究生学历,本科毕业于湖南湘潭大学文学与新闻学院,硕士毕业于暨南大学华文学院。

2008年9月——2010年12月,于北京新航道教育集团任英语教师;2011年9月——2013年9月,与华南理工大学国际文化学院任对外汉语教师;2013年9月——至今,广州城建职业学院外语外贸学院人任对外汉语教师。

任教5年,主要担任《中国文化》《汉语综合》《英语》等课程的教学。

课堂讲授深入浅出,讲授、实践和竞赛等多种上课方式并存,课堂气氛活跃。

运用文字、图片、音频、视频等多种手段,增强了教学直观性、趣味性,受到学生的普遍欢迎。

课程编号 02 创新能力与通用管理能力培养适合专业:13级所有专业;学分:2 ;限选人数:130*2;课程简介通用管理能力是指不同职业群体中体现出来的,具有共性的管理技能和管理知识要求,是超越于某个具体职业与行业(如市场营销管理者、人力资源管理者等)特定知识和技能的,一切管理者应当共同具备的、最重要的、最基本的能力和才干。

通用能力是大学生应有的“基本能力”,是能应用在各种情境下的一般性能力。

具备良好的表达沟通能力、人际交往能力、创新能力、团队合作能力以及组织管理能力成为用人单位首选的择优条件。

通用能力是人们在参与社会活动的过程中,自我形象的设定和自我角色的认定能力。

它带有明显的人际行为特征,可以决定个人行为的基调和心境,可以在很大程度上左右人的社会行为模式。

公选课是什么课

公选课是什么课

公选课是什么课
公选课是全校自由选课,一般是一学期期末或者是开学的第一周开始选。

区别于专业课,公共选修课是自己挑选的,可选并不选,每一个高校里边的专业课也是不一样的,有的多,有一些则少一些,只必须依照自身的念头挑选就可以。

公共选修课与"必修课"相对,主要分为限制性选修课与非限制性选修课,并且在具备条件的情况下也可设置少量选修课。

公共选修课为全校性质的,学校里的所有人都可以选自己感兴趣的公共选修课程,也不受专业的限制,同时对学生的要求也比较低。

而专业选修课又称专业限制性选修课,开课内容一般与本专业相关,对于掌握的程度也要求较高。

公选课挂科的影响
公共选修课挂科最大的影响就是,你所选的选修课程是没有学分的。

一般各学校的选修课就是帮助同学们来修学分的,如果挂科那学分肯定是没有了,而且一般选修课是没有重修的,所以可以在下次选课的时候重新选择一门课。

选修课挂科可能还会影响到奖学金的评定和保研的资格,具体是否会影响还得看各自学校的安排。

不过学校安排的选修课要修够的学分一定要修够,否则会影响正常毕业
的。

大学公选课课程简介

大学公选课课程简介
课程名称
《红楼梦》赏析
课程编号
261527A
课程类别
文体艺术类
总学时
32
总学分
2
实验(上机)学时
面向专业
全校各专业
先修课程

教学环境
多媒体
考核方式
论文
拟开课学期

主讲教师情况简介:
姓名
潘玲
所属教学单位
人文与社会科学学院
所属教研室
文学艺术
学历
大学
职称
副教授
课程简介:
该课程重点讲授的内容包括:《红楼梦》的作者,《红楼梦》的思想内容,《红楼梦》的人物形象,《红楼梦》的艺术特点。通过本课程的学习使学生在欣赏《红楼梦》的基础上,掌握适应社会人际关系的能力,树立自信心,提高学生的综合素质和人格魅力。
教材及参考书情况:(包括作者、书名、出版社、出版日期等)
《红楼梦引论》增扬花主编中山大学出版社2001年
《红楼梦语言艺术》卢兴基主编语文出版社2000年
《中国小说美学》叶朗主编北京大学出版社2003年
课程名称
生活与美学
课程编号
261521A
课程类别
文体艺术类
总学时
32
总学分
2
实验(上机)学时
面向专业
周汝萍
所属教学单位
人文与社会科学学院
所属教研室
文学艺术教研室
学历
研究生
职称
副教授
课程简介:
视听兼备的影像世界,对人们的学习、工作、娱乐、思想、情感、行为诸多方面的影响日益广泛,甚至改变了人类的思维习惯和存在模式。本课程引导学生了解影像世界,解读影视艺术。不仅教给学生如何欣赏影视作品,提高其艺术感受力及审美鉴赏能力,还有助于学生更深入地认识自我、认识世界,综合提高其人文素质及艺术修养,优化学生的知识结构。

公选课--《汽车文化》课程简介

公选课--《汽车文化》课程简介

《汽车文化》课程简介
系(部、院、所):自动化系教研室:车辆工程课程类别:人文社科类
学时:32 学分: 2 限选人数:不限
授课教师:职称:学历:学位:
课程简介:
主要内容:通过学习能够初步认识汽车、汽车类型和代码;了解汽车工业的发展与汽车发展史;能够描述汽车的组成与各部件的功用;能够知道汽车节能与环境保护的发展趋势,能够知道汽车的污染与危害,知道未来汽车发展趋势;能够欣赏赛车运动、汽车外形与色彩;能够了解汽车展览、汽车标志与国内外汽车品牌的含义。

意义:汽车作为现代交通工具,已经越来越普及,已经广泛深入到人们(包括在校学生)的日常生活当中,随着汽车工业的发展和汽车保有量的增加,我国汽车文化日益发达,汽车文化是现代文明的标志之一。

本课程旨在汽车文化知识的介绍和应用。

本课程在体现汽车文化内涵的同时,又注重体现广泛性、趣味性、实用性和大众化的特点。

课程以汽车技术文化和汽车人文文化两条主线,从历史发展长河,展示人类追求方便、快捷、高效、安全、节能、环保交通的梦想,以及在梦想追求过程中产生的物质文明和精神文化成果。

使学生了解汽车的过去、现在与未来,了解公路运输和交通体系,从而扩大知识面,培养和提高学生综合素质。

使用教材:《汽车文化》,董继明主编,北京理工大学出版社,2009年8月。

参考书目:汽车文化,郎全栋主编,人民交通出版社,2002年4月。

考核方式:课程成绩由学生出勤情况、小论文等组成。

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华师公选课总体介绍:公选课按课程性质可以分为艺术类、人文类、科技类、实践类等等,而按上课方式来分,公选课还可以分为室内课,室外课以及网络公选课,大部分课是属于室内课的,自行车以及轮滑类型的课就一般是室外课的,网络公选课有两次面授课,开头,结尾各一次,平时则是在一个网络平台里面看视频的,在这个平台内要有一定的冒泡率,还得完成一定的作业。

期末是要统一考试的,网络课一学期只能选一门,因为网络课都是要一个时间考试的。

网络课一般是一个,两个学分。

关于公选的建议:1、兴趣第一。

2、了解上课的形式、老师讲的好不好。

3、考试形式、平时作业。

4、点名次数。

【学长团亲身体验】1.设计历史与文化老师人很好,会讲国内外的建筑设计和各种名家的家居设计等等,一学期点名一次,有一次拍视频的作业,期末不考试,但是要写一篇论文。

平均分差不多九十2..篆刻老师人超级好,会教篆刻,有时候会教一点其他的东西,一个学期会有一次教学生做陶艺,老师还会给烧出来。

上课不点名,每周有平时作业(刻章),期末有考试。

成绩未知3.新国学新人文精神给分85+ 老师的风格可能不对一些同学的口味内容有风水手相宗教等等期中期末写两篇对课程的感想不考试给分基于这两篇文章<br>自行车旅行文化老师日常吹水讲自己自行车旅行的经历以及对别人的一些旅行经历的看法期中一篇跟旅行有关书籍的读后感期末一篇旅游攻略上台展示给分还不知4.家庭高保真音响与心理效应这是一门网络公选课,只要有电脑有空余时间就行,上课的时间完全根据自己的时间来确定。

上课是登录“校园开放教育”网站进行视频观看,系统会每次记录登录的次数,估计老师会据此来评定你的平时成绩。

有一次期中作业和期末考试(一般为开卷)主要内容:介绍家庭高保真音响的一些原理和产品,研究音响的摆放位置等因素对人的心里效应的影响。

给分一般。

以下来自资料【旅游文化作品选读】网络课,两个学分,老师丁武军,千万不要以为是讲旅游的,这门课主要是讲古代各种诗歌、文言文,其实有点枯燥,要多去论坛跟帖,考试开卷,他会给资料,很简单,都是开放性题。

分数基本都在85以上。

【旅游资源与管理】郑老师对地科院有很深的感情,虽然他是旅管的老师,作业是每人做一份关于旅游景点的PPT上台展示,考试试卷的答案会在最后一次复习课上讲一遍,由于当时碰上我们去了庐山实习,所以干脆把试卷也发给我们课后完成了,给分也是八九十。

【旅游视界】林清清老师,人很好,经常请各种人进行讲座。

点了三次名,其中一次小组广州旅游展示,期末旅游攻略。

讲座的内容还比较好。

比较有趣,但是学到的东西不是特别多,主要是一种旅游的心态等等。

【旅游资源与开发】郑宗清老师上的,人很好,第一节课讲理论,第二节课看视频,视频和旅游有关,我感觉不错,每次上课都抽点几个人,作业是做一份和旅游有关的PPT,然后每次课几个人上去展示,只要用心做,平时分都挺高的,期末闭卷考试。

【基础集邮学】王辉,作业两个,一是极限明信片,二是专题PPT,开卷,一般给分有80分!【基础韩语】崔老师是朝鲜族的,祖籍南韩。

在华师来说算是帅哥,上课也挺好的,有两次电影看,期末不用考试,写一篇关于韩国的小论文,1500字左右,给分不知道。

【微机监测与系统维护】每节课都要点名(学生点名,不是老师点名)平时作业有5次原始记录加一份实践报告,另外还有2次平时要交的文档作业。

个人觉得平时作业好多~不过没有期末考试。

另外平时课堂回答问题有加分,男生一次1分,女生2分,因为这个课女生选的不多。

我觉得学到的东西挺多的,有电脑硬件硬盘方面的以及手机操作系统,有主板硬盘之类的实物可以看。

【汽车构造与驾驶技术】范耀明老师,不得不说,老师的普通话真的很普通。

上课内容如课程名,讲讲发动机、冷却系、润滑系等等,后面两节课会讲交通规则和急救(心肺复苏、伤口包扎之类的),每次课签到,但是貌似后面补上也行,考试全是选择、判断,哦。

还有只要回答一句话的问答,老师很好说话,给分绝对高。

【自动识别技术】魏乃群,会抽点,考试开卷,大部分内容都是PPT上有的,考试前打印出来就行了,有一小部分可能会出他课上讲的,不过不多,一般都能80分以上!【外国著名法学案例解读】马聪,30几岁女老师,讲课比较无聊,课件百度文库都有,感觉偏重历史,给分不高,80多,经常点名,关键是点名了还很多人不去。

期末开卷考试,不难。

【社会文化与多元性/别】这是上学期才开设的公选课,主题挺符合现代社会的需求——性少数的状况(性少数指的是同性恋、异装癖、易性癖等人群)他们会请许多相关人事给我们上课,讲述他们的经历没有期末考,只交一份课后感想,大概1000~3000字吧,没点过名,但是会有一些问卷,作用不详...(ps:话题比较开放,单纯的女生慎点)【香港史】任教的老师是一位年轻的老师,课上会讲香港从殖民地到回归这段历史,涉及政治(历任港督都会讲)、经济、文化等,我大一下学期选修的课程,不用考试,要写一篇论文。

【思维导图】任课的是教信学院的汪晓东老师,很有魅力的老师,上课从不念ppt,经常会鼓励大家自己思考,几乎每节课都会有课堂作业,还有课后作业,作业就是画思维导图。

学了之后对自己复习也好,以后教别人总结复习也好,我都觉得是有好处的。

【观赏植物学】周云龙老师上的,上课挺有趣的,介绍各种科类植物,图片很漂亮,还有可能亲自带你去华南植物园,但是每节课必点名,第二节下课前几分钟点名,平时没作业,考试闭卷,分数还不知……【太极拳与中医养生】露冷老师内容以太极拳为主,中医只有3、4节课,考试内容是打整套的38式太极拳,外加一篇心得。

不会节节课点名,但会不定时签到。

给分比较严,太极拳打得比较好的才80多。

【中国传统文化】周炽成老师内容主要是中国古代、近代思想家的文化作品和思想解读,个人认为比较偏重历史,挺无聊的。

期末考试是开卷考,内容以他的讲课内容和教材为主,唯一的好处是他不点名。

【女性学导论】期中一次作业,期末一次论文,不考试。

课程都蛮精彩,但是节节点名,旷三节课就挂科了。

主要讲女性的历史地位变化,女性与经济发展,女性与婚姻等等。

【家庭教育学】这个学期是老师现场录视频,下次就是看视频的了,因为是网络公选,录制时可去可不去。

觉得这门课的作用挺好的,不过更多情况是自己去学习、看书。

【证券投资学】网络公选,2学分,老师是名捕:王正虎,第一次面授课的时候他就会公布上学期的同学的成绩,告诉你挂科率有多少~~(额,啥隐私都没了!!)不过网络公选有个好处就是不用固定的时间去上课(没点名之说),但是能学到东西,想学点经济什么的可以考虑,我们那年是闭卷考试吧,但是听说现在是开卷了,只要花点时间,没那么容易挂的!【心理学与生活】很不专业的心理老师的心理课,喜欢点名回答问题,作业是期中3篇小作文和1篇心理测试,期末不考试。

【大学生与法】谢玉萍老师主要讲述与大学生相关的几部法律,要3000字左右的论文作业,期末要考试不过是开卷,教材是老师编的,最好买或者借(起码开卷考试时可以翻一下),还有可以参加小组协作作业(模拟法庭、专题调查、专题讨论辩论等方式),期末成绩是论文作业或小组协作作业占50%,期末考试占50%,对法律比较感兴趣可以去上,如果不感兴趣会觉得挺无聊的。

【大学生职业生涯规划】一般都是每个学院的辅导员来上这门课,我们学院的波哥、苏老师也有,一开始在陶园BBS里说得这门课非常严格,是会经常点名,然后有一些作业,不过期末不考试,也会分组,期末要做一份自己的职业生涯规划,个人觉得这门课还可以。

【大学生创业基础】计算机学院09级的辅导员上,很优秀的一位老师,期末不考试,作业少,上课的李凯老师基本不点名,采用分组形式,每一个大组为一个“公司”,自己找项目,期末小组进行公司的项目展示,然后合交一份创业计划书。

以后想创业的同学可以选一下这个课,平时也会有很多老板来讲座。

【可持续发展与教育】我们地科陈忠暖老师的课,内容丰富,时常玩游戏。

就是人太少,而且有时是师兄师姐上课不点名,要交作业(也不多)挺好的【影视剧本创作】崔雨竹主要是讲一些剧本创作的理论,有时是看电影。

通常有课堂作业,要动笔的时候比较多。

大作业分期中,期末。

一个是故事梗概,一个是一万字(?)的剧本。

【中国电影史】崔雨竹老师这门课主要是说整一个中国电影的发展历程,上课一般都是看一下电影,然后再谈一下自己的看法,还不错,特别是对中国电影有兴趣的。

不过因为老师说不点名,去不去上自由,所以人一般不多的。

作业期中和期末各一次,一次写影评,一次写中国电影历程;【简笔画】很不错,很适合师范班的女孩子们,画的画很简单,但很漂亮,老师的画功那叫一个炉火纯青!不过,有点可惜是个只有一个学分的网络公选课,平时的话要自觉点,多练练笔,可以学到了很多东西!【班级管理与实务】老师是历史学院12级的辅导员,其实课的内容还不错,就是老师不太熟悉上课的程序。

想了解班级管理内容方面的同学可以选。

期末考核考试或者论文由学生选择【教师工作艺术】任教的老师是历史学院11级辅导员,学生会指导老师陈果老师,这位老师在教师工作艺术方面很有经验,会讲一些关于老师如何组织班会课,如何着装,如何管理课堂等等内容,有时课前还会做做类似团培的小游戏,很多可以借鉴到以后教学工作中。

期末开卷考试。

有志当老师的同学可以尝试一下。

【中学班主任工作】觉得挺无聊的,网上的视频很久之前的了。

好像老师也不会给太高的分数,80分左右。

【教师专业成长】网络课,刘良华老师的课,面授的时候觉得这个老师相当好玩,非常自恋+很有自己的想法。

把视频看完,交篇作业(是他提几个问题你回答的形式),期末闭卷考试(不过最后一次面授的最后一分钟他很快速地给我们看了试卷),大概有80+的分数吧。

个人觉得这个课还不错。

【合唱与指挥】老师人好好,每次课基本是吹半个小时接下来就是各种合唱,喜欢合唱的同学可以试试!抽点两次名,期末考试是两个声部或以上唱老师教过的歌,给分都有八九十。

但是老师今年退休了,现在这门课好像归校艺术团的感觉,不清楚详细情况;【舞台艺术实践】器乐队上课基本签到,不同乐器要求不同。

弦乐和民乐有定期排合奏、大曲目,键盘乐器自己排小节目或合奏,考核主要是参加比赛或者表演。

【自行车运动与户外旅游】老师叫赵海军,挺不错的一个老师,上课主要听他讲自己的骑行经历、见闻、风俗什么的,他还会带骑行期间自己收藏的各种民俗特色的东西给我们看,学期中期会去大学城外环骑行一次,不用考试,交一篇旅游攻略就行,课堂没压力,不过也没啥东西学,会点名。

不过分给挺高的,1个学分。

他还教另外一个公选课《轮滑运动》,但是很热门,2学分,考试考几个基本的花式,一般要大二大三才会选上~【摄影技艺】有实习任务的同学不要选,大家下学期没意外的话有实习任务,所以慎重选择!。

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