企业技能人才自主评价实施方案

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技能人才自主评价计划表

目录

1、企业基本情况

1.1企业概况

1.2企业发展及人才需求背景

目前企业拥有从业人数人，一线技能人员有人，涉及十几项技术工种，对技能人才需求迫切。目前公司主要以外部培训鉴定形式培养人才，这已经无法满足公司对技能人才大量培养的需求。因此，将技能人才培养列入企业长期发展规划，逐步规范技工培训和取证工作。就针对关键岗位：维修电工、机修钳工、车工、起重工、汽车修理工、造纸工等，开展企业技能人才自主评价工作。

1.3技能人才人员结构

公司目前已取得国家职业技能签定资格的技术人才结构及人数如下表：

是初级工；这与我公司目前发展状况极为不符，因此提高一线员工技能并持证上岗迫在眉睫。

1.4紧缺（重要）的人才类型

维修电工、机修钳工、车工、起重工、汽车修理工、造纸工等。

1.5企业技能人才评价标准化体系建设项目开发情况表

企业能人才评价标准化体系建设项目开发情况表

2、技能人才发展路径及激励措施

2.1技能人才发展路径图

2.2激励措施

2.2.1制定工龄工资，在本公司每工作满1年的员工每月可给予相应的工龄工资；

2.2.2每位员工生日时，由公司经理或部门领导签发员工生日贺卡和礼物，表达对员工的祝福；

2.2.3分季度评选优秀员工，发给优秀员工奖状及给予一定的物质奖励；

2.2.4可申请公司每年举办的技能提升培训或其他形式多样的综合素质培训；

2.2.5可享受公司统一安排的一年一次体检；

2.2.6可享受每年两次的职业技能等级鉴定，经鉴定考核通过者可享受对应的技能等级津贴。

2.2.7可享受组织丰富多彩的文体活动以及各种兴趣小组活动

3、技能人才自主评价组织结构、职责和管理办法

为贯彻落实《关于印发浙江省技能人才自主评价办法（试行）的通知》（浙人社[2014]一三1号），加快公司技能人才队伍建设步伐，结合公司实际情况，根据公司高技能评价需要，公司成立企业技能人才自主评价领导小组，下设技能评价委员会与技能评价执行小组，如下图：

3.1自主评价工作领导小组

自主评价领导小组成员、任职资格、主要职责及工作目标表 3.2 自主评价执行小组

根据公司自主评价领导小组研究决定，自主评价执行组由综合管理办公室负责技能人才评价具体实施工作。

自主评价执行小组成员、任职条件及职责表

自主评价工作领导小组（3人）

自主评价执行小组

（4人）

技能评价委员会 （1人+4个团体）

3.3技能评价委员会

为搭建公平、公正的考评机制，自主评价领导小组特下设技能评价委员会。

技能评价委员会成员、任职条件及职责表

4、自主评价实施方案

4.1项目背景

为响应和落实浙政办发〔20一五〕25号《浙江省人民政府办公厅关于加快推进技能人才队伍建设的意见》文件的要求，加强我省技能人才队伍建设，推动企业技能人才评价方式向多元化、系统化、标准化、规范化发展；通过培训让学员系统的熟悉鉴定考核要求，掌握理论知识和操作技能；着重培养学员综合分析解决问题能力，促进员工不断学习实际操作技能，提高技术水平，更好地完成生产和实现自身价值，使学员的综合技能有一定的提高；加快企业高级技能人才的培养，提高专业技能素质，充分调动我公司一线技能人员和其它人员的工作热情和积极性，促进提高生产质量，最大限度推动公司整体效益发展。培训结束后，依据国家《职业技能评定标准》并结合公司生产经营实际情况，特制定本管理办法，参加职业技能鉴定考评，取得技能工种相关等级资格证书。

4.2评价适用范围

拟针对公司范围内工作满6个月以上的员工。技能等级类型分为3级，分别为高级技工、

中级技工、初级技工(临时工和实习、试用员工不在技能评定范围内)；凡与公司签订劳动合同，并在申报年度内无重大违纪或责任事故的工作满1年以上人员均纳入评定范围。

4.3评价适用岗位

人才评价适用于维修电工、机修钳工、起重工等技能工种。

4.4评价周期

定级评定在员工入职满6个月后一个月内进行等级认定；晋级评定每年开展两次，5月中旬～6月中旬和11月中旬～12中旬，具体时间公司将提前另行通知。

4.5评价原则

4.5.1坚持公平、公开、竞争、择优的原则。做到申请、评议、考核评定工作的程序、条件公开，考试考核标准和结果公开，提高工作透明度，保证考核评定工作质量，确保考核结果能够

客观准确地反映员工实际技能水平，使真才实学者脱颖而出，实现优胜劣汰。

4.5.2坚持申请、考核、评定、晋级与培训、使用、待遇相结合的原则，以考核促进晋级，以

培训提高素质，以技能核定待遇。

4.6评价内容及方法

4.6.1技能等级评定考核内容包指: 基础知识、技能操作、工作绩效。

4.6.2理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试

和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格，其有一项达不到60 分者为不合格。

4.6.3对于文化水平较低者，可采用提问的方式进行理论考试，技能评定委员会审核后代替理

论考试的分数。

4.6.4理论知识考试考评人员与考生配比为1：一五，每个标准教室不少于2名考评人员；技

能操作考核考评员与考生配比为1：5，且少于3名考评员。

4.6.5理论知识考试时间为120；技能操作考核时间为：初级不少于一五0，中级不少于一五0，高级不少于一八0。

4.6.6理论知识考试在多媒体教室进行，技能操作考核在具备每人一套的待修样件及相应的检

修设备、实验设备的车间和实验室里进行。

4.6.7理论知识与实际操作考核所占权重如下表:考试分数与技能等级挂钩如下：