10纸的发明

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本文先总的说明“造纸术对世界的影 响”,再具体写 祖先写++字++的++不+ 便 ,接着写
蔡伦改进造纸术,惠及大众 ,最后总述 造纸术在世界各地的传播及意义。
总—分—总
10 纸的发明
2.蔡伦为什么要改进这个造纸的方法呢?
书写工具 龟甲、兽骨、青铜器
竹片、木片
缺点 坚硬,雕刻困难 笨重,使用不方便
帛 薄片 麻纸
蔡伦
10 纸的发明
3.蔡伦用什么方法改进造纸呢?你从中体会到了什么?
齐读第4自然段,想一想: 1.把描写蔡伦改进造纸方法的动词用“ ” 标示出来? 2.从这些动词中你可以体会出蔡伦是一个 什么样的人?
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大约在一千九百年前的东汉时期,有个叫蔡
? 伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了
造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料 剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出 来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。
因为用这种方法造的纸,原料容易得到, 可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人 的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
10 纸的发明
纸的发明图表(抓重点词语)
造纸术传
用麻造纸,
遍了全世界,
cài lún
制造 蔡伦
ōu zhōu
欧洲
shè
社会
10 纸的发明
多音字
lěi
léi
lèi
累 他积累了前人的经验。 果实累累 劳累
xiān
这条鱼味道真鲜美。 qgdh 鲜艳 新鲜

xiǎn
这件事是鲜为人知的。
鲜见 鲜有
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技术 艺术 武术 雄伟 伟岸 目录 录用 录取 相册 史册 册立 保证 保守 保持 生存 存在 存钱 保存 大约 约束 验算 应验 阿婆 姓欧 非洲 美洲 社团 报社
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cè 字理识字: 册
识字方法


会意字。若干“竹简”编在一起叫“册”。
10 纸的发明
互动课堂
自由朗读课文思考: 1.这篇文章给我们讲了一件什么事? 2.蔡伦为什么要改进这个造纸的方法呢? 3.蔡伦用什么方法改进造纸呢?你从中体 会到了什么?
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1.这篇文章给我们讲了一件什么事?
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第二课时wenku.baidu.com
上节课我们学习了生字词,认 识了蔡伦,知道是他改进了造纸术, 这节课就让我们近距离地欣赏蔡伦 造纸的故事,走进我国悠久的历史 文化之中。
人教10版 纸语的文发明三年级 下册
10 纸的发明
第二课时
10 纸的发明
检查生字词掌握情况
我会认 chuàng
创造
xié
携手
cún
保存
zhì
学富五车
10 纸的发明
人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧 的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。
哎,养了一年 的蚕,才十张 纸。太少了!
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考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人
们已经懂得了用麻来造纸。
哎,这麻纸 一写就破, 太粗糙了,
真难用!
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人们想要书写文字,可是这些“纸”不是 贵就是重,不是少就是粗糙,为了解决这些问 题,所以蔡伦改进了造纸术。
四大发明 四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括: 造纸术、指南针、火药、活字印刷术。
粗糙、不
极大地促进了
造纸术发 便书写。 明以前
东汉时代
文化的发展。
用龟甲、竹 片、帛等记 录文字。
西汉时代蔡伦改进造纸 后来
术,用稻草、 破布等造纸, 轻便好用,价
格便宜,满足
需要。
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传播地区:朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界、欧洲 影响:促进了人类社会进步和文化发展,影响了全世界
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贵重,无法普及 少,产量不足
粗糙,不好书写
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好硬,太 难刻了!
要记录一件事,就用刀把文字刻在龟
甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜
器上。
笨重, 不方便
后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。
哈哈,一 般人可看 不起书哦!
再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在
帛上写字了。
价钱太贵
少数人能用, 不能普及。
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