南京审计大学【审计学专业(IAEP方向)】人才培养方案(2015版)

审计学专业（IAEP方向）人才培养方案
IAEP（Internal Auditing Education Partnership Program）项目是国际内部审计师协会（The Institute of Internal Auditors，IIA）在全球高等院校中推广的利用现有会计和信息系统中的课程，建立起支撑内部审计的跨学科教育项目。

我校审计学专业创办于1987年，1993年开始招收本科生。

借助“大审计”学科与专业平台，2007年我校引入国际内部审计师协会（IIA）的IAEP项目，成为其合作院校。

2009年开始招收首届审计学专业（IAEP方向）本科生。

该专业目前拥有教授12人、副教授28人、具有博士学位的教师21人，其中有享受国务院特殊津贴专家2人、江苏省有突出贡献的中青年专家1人、江苏省高校优秀学科带头人2人、江苏省教学名师1人。

一、培养目标及要求
（一）培养目标
本专业方向培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具备内部审计方面的理论知识和业务技能，能够熟练运用外语及现代信息技术，实践能力强，富有创新精神，面向大中型企业集团和跨国公司从事内部审计工作的复合型应用性人才。

（二）培养要求
1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；
2．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务；
3．具备本专业必须掌握的基本理论、基本知识和基本业务技能，知识结构、能力结构和素质结构合理，了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究能力；
4．掌握文献检索、经济管理信息搜集、资料查询等专业性信息处理方法；熟悉常用的经营管理、会计审计等专业软件，能够运用现代信息技术处理相关业务；计算机水平达到江苏省普通高校非计算机专业计算机等级考试二级要求；
5．具备英语的听、说、读、写、译能力，英语水平达到全国大学英语等级考试四级要求；
6．具有良好的审计文化底蕴和诚信品格，有较强的沟通协调能力及团队意识。

二、主干学科
工商管理
三、主要课程
本专业培养方案包括通识教育课、学科专业课、学生自选课等三个课程模块和毕业环节，主要课程包括会计学基础、内部审计原理、内部控制、审计与认证、财务管理、中级财务会计、成本与管理会计、内部审计案例、舞弊审计、IT审计、审计沟通等。

四、学制与学位
基本学制为四年，修读年限为3-6年。

本专业毕业要求总学分为165学分。

学生修完本专业培养方案规定课程，取得规定学分，符合《中华人民共和国学位条例》和《南京审计学院本科学士学位授予条例》授予条件者，授予管理学学士学学士学位。

五、课程模块及学分构成
课程模块 课程类别学分 理论
教学
实践（验）
教学
修学要求
全校通识教育 G类 44 限修 E类 9 限修 C类 2 限修 M类 15 必修
学科专业教育 D类 23 16 7 必修 H类 25 20 5 必修 L类 12 9 3 限选
学生自选课程 F类 27 选修
毕业环节 就业教育 1 1 必修 学年论文 1 1 必修 毕业实习 2 2 必修 毕业论文 4 4 必修
学分合计 165 六、指导性教学计划
见附件1。

七、实践教学实施计划
见附件2。

课程模块课程
类别
课程名称
总学
分
课堂
教学
实践
（验）
教学
开课
学期
修读要求课程归属备注形势与政策10.50.51-7必修学务委员会及书院
思想道德修养与法律基础3211-2必修马克思主义学院含尔雅课程1学分马克思主义基本原理333-4必修马克思主义学院含尔雅课程1学分毛泽东思想和中国特色社会主义
理论体系概论
6513-4必修马克思主义学院含尔雅课程2学分中国近现代史纲要221-2必修马克思主义学院含尔雅课程1学分军事理论与训练20.5 1.51必修保卫部
西方哲学221-7马克思主义学院或尔雅课程中国哲学221-7马克思主义学院或尔雅课程西方文明通论221-7文学院或尔雅课程管理学331-7必修工商管理学院
法学通论331-7法学院
政治经济学331-7经济与贸易学院
科学技术通论3211-7管理科学与工程学院
财政学333-5必修公共经济学院
应用文写作2111-7文学院
演讲与口才2111-7文学院
沟通学2111-7文学院
工程制图3 1.5 1.52-4工学院
SQL Server数据库基础与应用3122-4工学院
Access数据库基础与应用3122-4工学院
VFP数据库基础与应用3122-4工学院
VB编程3122-4工学院
逻辑学221-7文学院含尔雅课程伦理学221-7文学院含尔雅课程社会学221-7公共经济学院
政治学221-7公共经济学院
经典著作导读331-7至少选3本著作
体育类课程4131-4限选4项体育教学部
艺术类课程2111-7限选1门艺术教育部含尔雅课程小计44
E类英语类课程991-4大学外语教学部分级教学微积分一441必修理学院
微积分二442必修理学院
概率论与数理统计443必修理学院
线性代数334必修理学院
小计15
C类计算机基础221工学院分级教学微观经济学3212必修经济与贸易学院
会计学3213必修审计与会计学院
宏观经济学333必修经济与贸易学院
金融学334必修金融学院
经济法3215必修法学院
统计学3216必修理学院
至少选1门
至少选1 门
至少选1门
G类
M类
学科
专业教育D类
附件1：
审计学专业（IAEP方向）本科指导性教学计划
全校通识教育
至少选1门至少选1门
课程模块课程类别
课程名称
总学分课堂教学实践
（验）
教学
开课
学期
修读要求课程归属备注
Finance Managment(财务管理）
3
21
4
必修审计与会计学院学科综合实验--会计综合模拟2
2
5必修审计与会计学院小计23167内部控制
32
1
3
必修审计与会计学院 Principles of Internal Auditing(内部审计原理）334必修审计与会计学院Audit and Assurance（审计与认证业务）
445必修审计与会计学院中级财务会计
444必修审计与会计学院Manageial Accounting(成本与管理会计)4315必修审计与会计学院IT Auditing 3216必修审计与会计学院舞弊审计3216必修审计与会计学院审计综合实训116必修审计与会计学院小计
25205
审计专业英语223选修审计与会计学院公司治理
223选修工商管理学院Marketing (市场营销）223选修工商管理学院金融企业会计225选修金融学院Oranizational
Behaviour(组织行为学）225选修工商管理学院内部审计案例2115选修审计与会计学院高级财务会计225选修审计与会计学院高级财务管理
225选修审计与会计学院Excel在审计中的应用
11
5选修审计与会计学院Auditing Communication(审计沟通）
226选修审计与会计学院United Nations Audit Practice（联合国审计）
226选修审计与会计学院政府审计
226选修审计与会计学院
建设项目审计概论226选修工学院经济责任审计
226选修审计与会计学院政府与非盈利组织会计226选修公共经济学院会计信息系统2116选修审计与会计学院EPR沙盘推演实训116选修审计与会计学院财务报表分析211
7选修审计与会计学院税法
227选修公共经济学院绩效审计227选修审计与会计学院审计心理学2117选修审计与会计学院计量经济学227选修经济与贸易学院财务建模
1
17
选修
审计与会计学院
小计
129
3
自选
课程
F类小计272-7选修就业教育
1必修学年论文1必修毕业实习2必修毕业论文
4必修
合计
165
H类
L类毕业环节
D类
学科专业教育
修满3个学分，必须包含1个学分实
验
修满2个学分
修满3个学分，必须包含1个学分实
验
修满4个学分,必须包含1个学分实
验
附件2：
审计学专业（IAEP方向）实践教学实施计划
本专业实践教学环节包括军事理论与训练、暑期社会实践、专业模拟实习、创新实践训练、创业就业教育、义工、讲座、素质拓展、学年论文、毕业实习和毕业论文等，具体实施计划如下：
军事理论与训练
参见《全校性实践教学课程实施计划》。

暑期社会实践
参见《全校性实践教学课程实施计划》。

专业模拟实习
一、模拟实习目的
审计学是一门实践性、操作性很强的学科。

专业模拟实习的目的在于理论联系实际，为学生从事专业实务工作提供校内的模拟训练，培养学生的业务动手能力、实践操作能力和创新精神。

二、组织领导
分管教学的副院长负责专业模拟实习的领导工作。

审计与会计学院实验室与内部审计系共同负责本专业模拟实习的具体组织工作，包括实施方案的拟订、实习指导教师的安排等。

三、实习内容与时间安排
序号项目实习内容时间
1 会计综合模拟 会计核算综合模拟，包括：原始凭证、记账凭证的填制，各
种账簿的登记，会计报表的编制以及会计报表分析。

第5学期
2 审计实训以企业全面经营管理为背景，通过模拟整个企业经营过程，
引入企业竞争机制，使学员在游戏中不知不觉的学习与领悟
各种管理理论知识与实践操作经验。

ERP沙盘推演系统能训练学员在变化多端的经营环境里，面
对多个竞争对手，正确制定企业的决策，达到企业的战略目
标。

它要求参加者能全面、灵活地运用管理学的知识，如生
产管理、市场营销、财务会计等知识和预测、优化、对策、
决策等方法，考察学员的分析、判断和应变能力，并能培养
团队合作的精神。

第6学期
3 审计综合模拟审计综合模拟，包括：模拟审计准备阶段、实施阶段和报告
终结阶段的主要内容，通过审计证据的收集、审计工作底稿
的编制等，熟悉审计业务的操作全过程。

第7学期
四、考核办法
依据实验软件的模拟结果、实习报告（小结）综合评定。

创新实践训练
一、培养目标
通过组织实践创新训练项目，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究与实践创新活动，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，拓宽学生的专业视野，培养学生的创新思维，不断提高学生的科学素质、创新精神与实践能力。

二、内容与组织方式
1.创新实践训练内容需与财经类专业相关。

2. 参加审计与会计学院科研项目小组
（1）项目小组研究方向：财经类专业科研发展趋势和热点问题。

（2）项目小组的组成：第四学期初，学生根据自己的兴趣，参加审计与会计学院科研项目小组。

每小组由5-8人组成，根据审计与会计学院教师的科研方向，由学生主动联系并确定项目小组指导老师。

每个学生一般只参加一个科研项目小组即可。

（3）项目实施：第四学期初，科研项目小组组队完成后，填写《审计与会计学院科研项目小组立项申请表》进行项目申报，第七学期必须结项，经创新实践训练委员会审核后，项目成员可取得创新实践训练学分。

3. 参加各级实践创新训练计划
（1）学生在专业教师的指导下，参加“大学生实践创新训练计划”（包括院级、校级和省级）等实践训练创新项目申请，项目立项申请成功并于第七学期结项，项目组成员可取得创新实践训练学分。

（2）审计与会计学院“大学生实践创新训练计划”的组织与实施参照《审计与会计学院科研创新训练项目管理条例》施行。

校级及校级以上“大学生实践创新训练计划”的组织与实施方案以活动主办方当年通知为准。

4.参加创新实践类竞赛
（1）创新实践类竞赛范围：
①经学院或学校推荐选拔参加各类专业技能竞赛、科技竞赛、科技制作、科技创新活动。

包括“挑战杯”创业大赛、“大学生数学建模竞赛”、“大学生创新创业训练计划”等。

②未经院、校选拔即自行参加校级及以上组织举办的创新创业专业技能竞赛，包括“CIMA商业精英挑战赛”、“ERP模拟沙盘大赛”、“模拟炒股大赛”、“网中网杯大学生财务决策大赛”“中华会计网校杯校园财会知识大赛”“高校管理决策模拟大赛（商道）”等。

（2）各类竞赛中，获得校级或校级以上奖项者，经书院审核后，可取得创新实践训练学分。

5.发表学术论文
（1）在省级及以上期刊上公开发表专业学术论文（有CN或ISSN登记号）者，在书院认定后，可取得创新实践训练学分。

（2）学术论文发表以收到录用通知书或正式刊物为准。

6. 获得发明专利
（1）科研成果获得国家专利者，在书院认定后，可取得创新实践训练学分。

（2）专利发明以专利发明证书为准。

7. 参加教师科研课题，在研课题主持教师每年可根据学生参与研究工作的数量和质量在学院规定限额内认定实践创新学分。

8. 学分奖励
奖励学分溢出的部分≥3学分，可冲抵创新实践训练学分，但本项累计不得超过2学分。

9.取得与专业相关的资格证书
在第七学期末已经取得了与所学专业相关的资格证书，注册会计师（CPA）（通过1门记1学分）、会计从业资格证、商务英语证书等，通过大学英语六级（等级优秀）、或通过计算机等级考试三级以上的，可冲抵创新实践训练学分1分。

其他与专业相关的资格证书，由院实践创新训练指导委员会认定。

本项累计不得超过1学分，且不得与学分奖励合并使用。

三、基本要求与成绩评定
创新实践训练成绩评定安排在第7学期末进行。

审计与会计学院成立相应的成绩评定小组，根据学生的创新实践总结报告或相应成果证明给予“优”、“良”、“合格”相应的成绩评定。

创业就业教育
参见《全校性实践教学课程实施计划》。

义工
参见《全校性实践教学课程实施计划》。

学术讲座
参见《全校性实践教学课程实施计划》。

素质拓展
参见《全校性实践教学课程实施计划》。

学年论文
一、培养目标
通过组织撰写学年论文，让学生充分地检验自己阶段性的专业学习和理论联系实际的成果，培养学生分析问题和解决问题的能力。

学年论文的写作，让学生学习资料的搜集与整理方法，初步掌握学术论文写作的基本要求，培养学生科学探索的精神和科学素养。

二、组织领导
分管教学的副院长负责学年论文的领导工作。

内部审计系负责学生学年论文的具体组织工作，包括论文的选题提供、学年论文的写作要求、指导教师的安排、最后的成绩评定等。

三、基本要求与成绩评定
1．本科学生在大学期间必须完成一份学年论文，可以采用专业论文、调查报告、案例分析等多种形式。

2．学年论文共2学分，写作任务从第6学期开始布置，学年论文成绩评定一般安排在第7学期的10月份进行。

毕业实习
一、毕业实习目的
根据本专业人才培养要求，学生在毕业之前要到实际部门进行实习。

通过毕业实习，可以检验学生的专业学习成果，增强学生对现实社会的适应性，发现专业学习的不足，培养学生的社会适应和应变能力，为学生真正进入社会提供知识和心理的准备。

二、组织领导
分管教学的副院长负责毕业实习的领导工作。

内部审计系负责毕业实习的具体组织工作，包括实习方案的拟订、实习指导教师的安排、实习基地的落实等。

三、时间安排
毕业实习安排在第八学期开展。

四、实习方式
在具体实习方式上，可以采取灵活的方案。

1．实习场地的选择上，采取“学生自己寻找为主、学校帮助联系为辅”的方案，使每个学生都能找到自己的实习基地。

2．实习内容的选择上，在围绕本专业的大背景下，充分尊重学生的就业意向。

根据自己将来的工作方向来选择实习内容。

五、考核办法
实习领导小组依据学生实习单位的评价、实习报告（小结）或调查报告综合评定学生实习成绩。

毕业论文
一、写作目的
通过撰写毕业论文，让学生充分地检验自己的专业学习成果。

通过专业论文、调查报告案例分析的方式，将自己大学期间所学的专业理论和专业方法得以充分地利用，通过搜集专业文献资料，培养学生信息处理和分析问题的能力，同时，在借鉴前人研究成果的基础上，形成自己在某一研究课题的观点与思路，提高学生的实践创新能力。

二、组织领导
分管教学的副院长负责毕业论文的领导工作。

内部审计系负责毕业论文的具体组织工作，包括论文的选题提供、毕业论文的写作要求、指导教师的安排、最后的论文答辩等。

三、基本要求与成绩评定
1．本科学生毕业之前必须独立完成一篇毕业论文，字数在8000字以上。

2．毕业论文共4学分，写作任务从第7学期开始布置，学生的毕业论文成绩评定安排在第八学期的5月份进行。

3．学生所在院（系）成立相应的毕业论文答辩小组，根据学生毕业论文的撰写水平和答辩水平给予相应的成绩评定。

附：审计学（IAEP）专业实践教学实施计划表
序号 项目名称 主要内容 学期 周数
( 课
时)
学分地点 考核方式
1 暑期社会实践 结合专业进行社会调查 2、4、63×2周3×1校外 调查报告
2
专业模拟实习一
（会计综合模拟）会计核算综合模拟，包括：原
始凭证、记账凭证的填制，各
种账簿的登记，会计报表的编
制以及会计报表分析
5 32课时 1 校内 实验报告
3
专业模拟实习二
（审计实训）ERP沙盘推演系统能训练学员
在变化多端的经营环境里，面
对多个竞争对手，正确制定企
业的决策，达到企业的战略目
标。

它要求参加者能全面、灵
活地运用管理学的知识，如生
产管理、市场营销、财务会计
等知识和预测、优化、对策、
决策等方法，考察学员的分
析、判断和应变能力，并能培
养团队合作的精神。

6 32课时 1 校内 实验报告
4 专业模拟实习三
（审计综合模拟）
审计综合模拟，包括：模拟审
计准备阶段、实施阶段和报告
终结阶段的主要内容，通过审
计证据的收集、审计工作底稿
的编制等，熟悉审计业务的操
作全过程
7 32课时 1 校内 实验报告
5 创新实践训练 参加学院的学生科研项目小
组或参加省级以上实践创新
训练计划
5-7 2
校内/
校外
实践总结或
研究报告
6 素质拓展 参加书院组织的户外素质拓
展活动
1 校内 总结报告
7 创业就业教育 参听校院两级创业就业指导
专题讲座 2、6 1 校内
创业就业教
育报告
8 学术讲座 参听校内外专家作的专题讲
座8次
1 校内 签到簿
9 义工 参加学校有关部门组织的义
工活动 1-8 1
校内/
校外
心得体会
10 学年论文 专业论文、调查报告、案例分
析等多种形式
6 8周 1 校内 论文
11 毕业实习 综合性实习，顶岗及实际课题8 8周 4 校外实
习基地
实习报告
12 毕业论文 完成毕业论文，答辩 7-8 16周 4 校内 论文
13 军事理论与训练 军事理论课、军事技能课 1 2周 3 校内 综合评定 合计 24。