一年级新生入学行为规范教育
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一年级新生入学行为规范教育
一、上学要求:
1.上学准备:脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到。
2.见到老师要问好。
3.课前准备:下课了,换书本,先入厕,再休息。
4.下课时:文明活动,不疯跑、打闹,及时去厕所,上下楼梯靠右行。
5.放学时:排好队,快、静、齐,队跟紧,校门口整好队,说了再见再分开。
6.去办公室时,要喊“报告”,老师同意才能进。
7.上厕所时,手纸入篓,不在厕所攀爬疯打聊天。
8.在操场活动时,注意不准攀爬双杠等危险地方。
二、坐姿、发言训练:
1.坐姿训练:脚放平、背挺直、两手放桌上、两眼正看前方
2.大声发言训练。(课堂上要回答问题,先举手,老师点名后方起立回答)。
3.举手的姿式。
4.口令训练。
三、排好学生座位,并进行集合训练:
1.按高矮排列路队,学生依次报号3次,记住自己的号码。
2.教师依据学生的号码,发放相应的号牌。
3.站姿训练,喊口令的训练。(挑选喊口令喊得好得孩子)
4.学生依据号码,教师安排依次入座,排好座位。
5.学生进行集合训练,强化学生的位置意识。
四.放学训练
1.整理好自己抽屉和座位附近垃圾,依次扔入垃圾篓,把板凳放到桌下。
2.集合整队。做到“快静齐”。
3.行进中做到队伍保持整齐。
第三课时我是这样上课的
教学目标:1 让学生了解课堂常规和基本的学习习惯。
2 在活动中进一步巩固读写的姿式。
教学重难点:了解坐、听的基本要求。
教学过程:
一、收看学校的电视节目。
一、参加学校统一的队列训练。
三、训练上下课的礼仪
1.教师教给学生上下课的基本礼仪。
2.选出喊“起立”的同学。
3.进行模拟训练。
4.教学生学会听铃声。
四、巩固学生举手发言
复习巩固坐姿。
五、课间律动:
向前伸伸手,向后扬扬头。
向左弯弯腰,向右拍拍手。
双手摆一摆,安安静静坐下来。
四、训练强调12字要求。