音乐对豌豆生长影响情况的研究

《音乐对豌豆生长影响情况的研究》开题报告

一、课题背景及目的意义

最近在电视上看到了有一种叫“声波助长仪”的仪器，听了它播放出来的“音乐”，农作物普遍表现出旺盛的生长势头，增产幅度可达20%以上，农产品的品质得到明显改善。动物具有听觉，这是毋庸置疑的事实，所以它们也可以对音乐做出反应，而植物对音乐具有这样的反应，令我们吃惊。在查阅资料后，我们了解到被大多数人认为是没有听觉的植物居然也能欣赏音乐。科学研究的结果也显示，音乐是一种有节奏的弹性机械波，它的能量在介质中传播时，还会产生化学效应和热效应。当音乐对植物细胞产生刺激后，会促使细胞内的养分受到声波震荡而分解，并让它们能在植物体内更有效的输送和吸收。不仅如此，它们欣赏音乐后还会发生奇妙的变化。根据我们查阅资料，目前关于音乐对植物生长影响研究得出的结论主要是：柔和的音乐可促进植物的生长，吵闹的噪音不利于植物的生长。而且其结果还应用在实际生产中，市农科所农业智能化快繁中心就研制出一种植物声频仪，可以让玉米、草莓等农作物在音乐中加快生长。然而，针对不同植物，我们是否应该采用不同的声音呢？大家固有的观念似乎觉得古典音乐对植物生长发育最好，而摇滚乐可能还有副作用，这种观点是否正确呢？不同的播放方法对植物的影响又是如何呢？考虑到豌豆的生长期相对较短，所以本课题打算以豌豆为例，对不同的音乐类型、不同的音乐播放时间、不同的音乐播放长短三个因素对豌豆生长的影响进行探究，以解开我们上述困惑，同时也希望为更好的将音乐应用于促进植物生长提供依据。

二、研究内容和范围

（一）研究内容

1．不同音乐类型会对豌豆生长的影响

2．不同播放时间对豌豆生长的影响

3．音乐播放时间长短对豌豆生长影响

（二）研究范围

豌豆生长是指：我们主要考虑豌豆的茎高、花期、果实产量（以结荚数为准）三个方面。

不同音乐类型是指：古典音乐、重金属摇滚、南方民歌、北方民歌。

播放时间我们主要取9点到11点和20点到22点两个时间。

音乐播放时间长短我们主要取2小时和4小时这两个时间长度。

三、研究方法和步骤

1．第一周：查阅资料，分析前人已有的实验结论及过程，了解音乐对植物影响的原理。

2．第二周：设计实验，确定实验方案。

（1）不同音乐类型会对豌豆生长的影响。

具体实验方案：

①将实验分为5个组，分别为古典音乐组、重金属摇滚组、南方民歌组、北方民歌组和对照组。每组各有5盆种植豌豆。

②5个组放置在生物大棚的5个不同位置，用吸音板罩在花盆外部，进一步确保隔音效果，并使环境条件就尽量相同。用定时器定时使CD机放音（早8点至中午12点），定时浇水。

③此过程持续8周，每一周测量植株高度、记录开花的时间和果荚数量。

（2）不同播放时间对豌豆生长的影响。

具体实验方案：

①在严安然同学家中放6盆豌豆幼苗，保证生活条件一样，3盆9—11点放音乐，3盆20点到22点放音乐。播放的均是古典音乐的统一曲目。

②每天坚持播放、隔三天记录一次数据，记录内容同上。

（3）音乐播放时间长短对豌豆生长影响。

具体实验方案：

①在王思涵家里不同地点各放3盆豌豆幼苗，保证生活条件一样，在早晨8点同时开始放古典音乐；

②经过2小时后关闭其中一个音乐，另一盆豌豆音乐在4小时之后关闭。

③每天坚持播放、隔三天记录一次数据，记录内容同上。

3．第十周：处理数据，得出结论。

4．第十一周：综合整理已有资料，制作ppt，写结题报告。

四、任务分工

1．查阅资料过程全员参加，资料汇总整理由张雯雨、王翰林负责。

2．实验过程全员参加，浇水及照看工作轮流进行。观察、测量并照相全员参加，张俣涵、张雯雨和王翰林负责记录学校实验，严安然和王思涵负责记录家中实验，组长负责监督。

3．分析得出结论阶段全员参加，制作ppt由王思涵、张俣涵、王翰林负责。

4．结题报告全员参加，姜尚执笔。

五、所需条件

1．硬件：CD播放器5台；古典音乐、摇滚乐、南方民歌、北方民歌

花盆50个、种子若干、无菌栽培土若干；24小时定时器5只；相机、计算机。

2．软件：课外指导老师、文献。

六、研究过程中可能会遇到的困难与解决办法

可能遇到的困难：

1．植物也许会在生长过程中得病、死亡；

2．研究中同学们不能坚持按时播放音乐。

解决办法：对于第一种问题，我们可以在研究中多问老师。对第二种问题，同学之间要多沟通，多督促、提醒。

七、预期成果：实验报告