音乐对豌豆生长影响情况的研究

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《音乐对豌豆生长影响情况的研究》开题报告

一、课题背景及目的意义

最近在电视上看到了有一种叫“声波助长仪”的仪器,听了它播放出来的“音乐”,农作物普遍表现出旺盛的生长势头,增产幅度可达20%以上,农产品的品质得到明显改善。动物具有听觉,这是毋庸置疑的事实,所以它们也可以对音乐做出反应,而植物对音乐具有这样的反应,令我们吃惊。在查阅资料后,我们了解到被大多数人认为是没有听觉的植物居然也能欣赏音乐。科学研究的结果也显示,音乐是一种有节奏的弹性机械波,它的能量在介质中传播时,还会产生化学效应和热效应。当音乐对植物细胞产生刺激后,会促使细胞内的养分受到声波震荡而分解,并让它们能在植物体内更有效的输送和吸收。不仅如此,它们欣赏音乐后还会发生奇妙的变化。根据我们查阅资料,目前关于音乐对植物生长影响研究得出的结论主要是:柔和的音乐可促进植物的生长,吵闹的噪音不利于植物的生长。而且其结果还应用在实际生产中,市农科所农业智能化快繁中心就研制出一种植物声频仪,可以让玉米、草莓等农作物在音乐中加快生长。然而,针对不同植物,我们是否应该采用不同的声音呢?大家固有的观念似乎觉得古典音乐对植物生长发育最好,而摇滚乐可能还有副作用,这种观点是否正确呢?不同的播放方法对植物的影响又是如何呢?考虑到豌豆的生长期相对较短,所以本课题打算以豌豆为例,对不同的音乐类型、不同的音乐播放时间、不同的音乐播放长短三个因素对豌豆生长的影响进行探究,以解开我们上述困惑,同时也希望为更好的将音乐应用于促进植物生长提供依据。

二、研究内容和范围

(一)研究内容

1.不同音乐类型会对豌豆生长的影响

2.不同播放时间对豌豆生长的影响

3.音乐播放时间长短对豌豆生长影响

(二)研究范围

豌豆生长是指:我们主要考虑豌豆的茎高、花期、果实产量(以结荚数为准)三个方面。

不同音乐类型是指:古典音乐、重金属摇滚、南方民歌、北方民歌。

播放时间我们主要取9点到11点和20点到22点两个时间。

音乐播放时间长短我们主要取2小时和4小时这两个时间长度。

三、研究方法和步骤

1.第一周:查阅资料,分析前人已有的实验结论及过程,了解音乐对植物影响的原理。

2.第二周:设计实验,确定实验方案。

(1)不同音乐类型会对豌豆生长的影响。

具体实验方案:

①将实验分为5个组,分别为古典音乐组、重金属摇滚组、南方民歌组、北方民歌组和对照组。每组各有5盆种植豌豆。

②5个组放置在生物大棚的5个不同位置,用吸音板罩在花盆外部,进一步确保隔音效果,并使环境条件就尽量相同。用定时器定时使CD机放音(早8点至中午12点),定时浇水。

③此过程持续8周,每一周测量植株高度、记录开花的时间和果荚数量。

(2)不同播放时间对豌豆生长的影响。

具体实验方案:

①在严安然同学家中放6盆豌豆幼苗,保证生活条件一样,3盆9—11点放音乐,3盆20点到22点放音乐。播放的均是古典音乐的统一曲目。

②每天坚持播放、隔三天记录一次数据,记录内容同上。

(3)音乐播放时间长短对豌豆生长影响。

具体实验方案:

①在王思涵家里不同地点各放3盆豌豆幼苗,保证生活条件一样,在早晨8点同时开始放古典音乐;

②经过2小时后关闭其中一个音乐,另一盆豌豆音乐在4小时之后关闭。

③每天坚持播放、隔三天记录一次数据,记录内容同上。

3.第十周:处理数据,得出结论。

4.第十一周:综合整理已有资料,制作ppt,写结题报告。

四、任务分工

1.查阅资料过程全员参加,资料汇总整理由张雯雨、王翰林负责。

2.实验过程全员参加,浇水及照看工作轮流进行。观察、测量并照相全员参加,张俣涵、张雯雨和王翰林负责记录学校实验,严安然和王思涵负责记录家中实验,组长负责监督。

3.分析得出结论阶段全员参加,制作ppt由王思涵、张俣涵、王翰林负责。

4.结题报告全员参加,姜尚执笔。

五、所需条件

1.硬件:CD播放器5台;古典音乐、摇滚乐、南方民歌、北方民歌

花盆50个、种子若干、无菌栽培土若干;24小时定时器5只;相机、计算机。

2.软件:课外指导老师、文献。

六、研究过程中可能会遇到的困难与解决办法

可能遇到的困难:

1.植物也许会在生长过程中得病、死亡;

2.研究中同学们不能坚持按时播放音乐。

解决办法:对于第一种问题,我们可以在研究中多问老师。对第二种问题,同学之间要多沟通,多督促、提醒。

七、预期成果:实验报告

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