元旦歌咏比赛活动方案
庆元旦歌咏比赛活动方案
庆元旦歌咏比赛活动方案庆元旦歌咏比赛活动方案1为庆祝20某某年元旦，推动素质教育的实施，丰富学生的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。
同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的`艺术素质，活跃和丰富校园文化生活经学校行政会议研究决定，我校将举行20年“迎元旦童心飞扬”歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：一、比赛对象：全校一到六年级所有班级。
学前班也要求表演两首歌曲。
二、比赛内容：自选一首内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲，另一首必须为校歌三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、独唱、朗诵加演唱等不同的形式。
四、比赛要求：1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色的歌曲，以及各类名曲和民歌。
2、每班演唱时间控制在六分钟左右。
3、参赛班级自备伴奏带，要求伴奏。
4、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计舞蹈动作或准备道具，此项另行加分。
五、比赛时间：12月31日下午六、比赛地点：学校教学楼前空地。
七、评分标准：1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。
2、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。
(2分)3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
(6分)。
4、为演唱加以舞蹈或道具辅助等表演形式另行加分（1～2分）。
5、去掉一个最高分和最低分，其余分数相加的平均值则为最后得分。
如果两队最后得分相同，则比较实际得分的最高分和次高分，分数高者居前。
庆元旦歌咏比赛活动方案2为了丰富教师校园文化生活，促进学校精神文明建设，结合“庆元旦迎新春”文体活动要求，特举办“迎新春教师诗歌朗诵比赛”，具体活动方案如下：一、参赛内容：积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。
学生庆元旦歌咏比赛方案
一、比赛背景元旦，是全世界人民共同庆祝的节日，它象征着新的开始、新的希望。
为了丰富校园文化生活，激发学生的爱国热情，提高学生的艺术素养，我校决定举办一场别开生面的元旦歌咏比赛。
通过此次活动，旨在培养学生的集体荣誉感、团队协作精神，同时展现我校学生的精神风貌。
二、比赛主题“歌唱新时代，共筑中国梦”三、比赛时间2023年12月28日（星期五）下午2:00-5:00四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象我校全体在校学生六、比赛形式1. 初赛：各班级进行内部选拔，每班选拔出5名参赛选手，组成一个代表队参加初赛。
2. 复赛：初赛胜出的班级代表队进行角逐，评选出前六名进入决赛。
3. 决赛：决赛分为两个环节，第一个环节为个人独唱，第二个环节为团队合唱。
七、比赛流程1. 报名阶段：- 各班级在2023年12月15日前向学校团委提交参赛报名表。
- 学校团委在2023年12月16日-17日对报名参赛的班级进行资格审查。
2. 初赛阶段：- 初赛时间：2023年12月20日-21日- 初赛地点：各班级教室- 初赛形式：各班级自行组织，评选出5名参赛选手组成代表队。
3. 复赛阶段：- 复赛时间：2023年12月25日- 复赛地点：学校体育馆- 复赛形式：各班级代表队进行角逐，评选出前六名进入决赛。
4. 决赛阶段：- 决赛时间：2023年12月28日- 决赛地点：学校体育馆- 决赛形式：- 第一个环节：个人独唱（每位选手演唱一首歌曲，限时3分钟）- 第二个环节：团队合唱（各班级代表队共同演唱一首歌曲，限时5分钟）5. 颁奖阶段：- 决赛结束后，评委根据比赛成绩进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
- 颁奖仪式于决赛当天下午5:30在学校体育馆举行。
八、评委及评分标准1. 评委：- 邀请学校音乐老师、校外专业人士及学生代表担任评委。
- 评委人数为5人。
2. 评分标准：- 音准（30%）：选手演唱的音准是否准确，有无跑调现象。
小学2024年元旦节活动歌咏比赛方案
小学2024年元旦节活动歌咏比赛方案题目：小学____年元旦节活动歌咏比赛方案活动目的：1. 增强学生的歌唱技巧和表演能力。
2. 提高学生的音乐欣赏能力，培养艺术修养。
3. 丰富学生的课余文化生活，提升校园文化氛围。
活动时间：____年1月1日，上午9:00-11:30活动地点：学校礼堂活动对象：全校学生一、活动准备1. 确定比赛主题：崇尚爱、和谐旋律，传递友谊、温暖与希望。
2. 组织教师和学生合唱团，选拔出具有优秀声乐和表演能力的学生。
3. 邀请音乐专业教师和艺术界人士组成评审团。
4. 确定比赛参赛形式：独唱、合唱、校际对抗等。
5. 准备宣传材料，包括海报、宣传册等。
二、活动流程1. 开场仪式（9:00-9:10）a) 主持人介绍活动背景和比赛主题。
b) 学生合唱团表演开场曲目。
c) 学生代表致辞。
2. 歌咏比赛（9:10-10:50）a) 独唱比赛（9:10-9:50）- 比赛选手依次上台进行独唱表演，每位选手表演时间不超过5分钟。
- 评审团给予评分并即时点评。
b) 合唱比赛（10:00-10:40）- 参赛班级以小组形式进行合唱表演，每个小组表演时间不超过8分钟。
- 评审团给予评分并即时点评。
c) 校际对抗（10:50-11:30）- 按学校划分组别，每个学校派出一支代表队进行比赛。
- 参赛队伍依次展示自编自唱的歌曲，每支队伍表演时间不超过10分钟。
- 评审团给予评分并即时点评。
3. 颁奖和闭幕式（11:30-11:40）a) 公布评审团最终评选结果。
b) 颁发奖项，分别有个人奖和团体奖。
c) 学生合唱团表演闭幕曲目。
三、活动宣传1. 制作校内海报宣传，张贴在学校重要场所。
2. 制作宣传册，发放给全校学生和家长。
3. 在学校网站和微信公众号上发布活动相关信息。
4. 利用班会时间宣传比赛详情，并邀请学生报名参加。
四、活动要求1. 参赛选手可以选择任何形式和风格的歌曲进行表演，但需符合比赛主题。
元旦歌唱比赛策划书3篇
元旦歌唱比赛策划书3篇篇一《元旦歌唱比赛策划书》一、活动主题“唱响元旦，欢庆新年”二、活动目的通过举办元旦歌唱比赛，丰富校园文化生活，展示学生的音乐才华和精神风貌，增强学生的团队合作意识和竞争意识，营造欢乐祥和的节日氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各班级组织学生报名，每班限报[X]个节目。
报名截止后，由活动组织者进行节目筛选，确定参赛名单。
2. 排练阶段（[排练时间]）参赛选手自行安排排练时间和地点，可邀请音乐教师进行指导。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）开场舞：由学校舞蹈队表演一段热情欢快的舞蹈，营造轻松愉快的氛围。
（2）主持人致辞：介绍活动目的、评委嘉宾和比赛规则。
（3）比赛环节：按照抽签顺序，选手依次上台演唱。
评委根据选手的演唱水平、舞台表现等方面进行打分。
（4）互动环节：设置一些有趣的互动游戏，邀请观众参与，增加活动的趣味性。
（5）颁奖环节：根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
七、评分标准1. 演唱水平（[X]分）（1）声音圆润，音准、节奏准确。
（2）歌曲表现力强，能够准确表达歌曲的情感。
2. 舞台表现（[X]分）（1）服装得体，仪态大方。
（2）表情自然，动作协调。
3. 创意（[X]分）（1）演唱形式新颖，有创意。
（2）对歌曲有独特的理解和诠释。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
2. 最佳人气奖[X]名，由观众投票产生。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动组织者要提前做好各项准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 参赛选手要遵守比赛规则，尊重评委和观众，不得有作弊行为。
3. 观众要文明观赛，不得大声喧哗或随意走动，保持场地的整洁和卫生。
校园庆元旦歌咏比赛方案
一、活动背景元旦，是新一年的开始，也是我们校园文化生活的重要组成部分。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，增强班级凝聚力，我校决定举办庆元旦歌咏比赛。
通过此次活动，激发学生的爱国热情，培养学生的艺术修养，展现我校学生的风采。
二、活动主题歌唱新时代，奋进新征程三、活动时间2023年12月20日至2023年12月30日四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动组织机构1. 活动领导小组：由校长担任组长，副校长、各处室负责人担任成员。
2. 活动策划组：负责活动的策划、组织、实施和总结。
3. 活动评委组：由校内外音乐专家、教师代表组成。
七、活动内容1. 报名阶段（1）各班级在班主任的带领下，组织学生报名参加比赛。
（2）报名人数不限，每班可报一支参赛队伍。
（3）报名截止时间为2023年12月15日。
2. 比赛阶段（1）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（2）初赛：各班级在班主任的指导下，自行组织选拔，选出参赛选手。
（3）复赛：各参赛队伍在规定时间内，进行抽签，确定比赛顺序。
（4）决赛：根据复赛成绩，评选出前六名进入决赛。
3. 比赛形式（1）参赛队伍自选一首歌曲，歌曲内容积极向上，富有时代气息。
（2）参赛队伍可自备伴奏，也可现场伴奏。
（3）参赛队伍需在规定时间内完成演唱。
4. 比赛评分标准（1）歌曲内容：歌曲内容积极向上，富有时代气息，得3分。
（2）演唱技巧：演唱者音准、节奏、音色等方面表现良好，得3分。
（3）舞台表现：参赛队伍整体形象、服装、队形、动作等方面表现良好，得2分。
（4）现场效果：现场气氛热烈，观众反响良好，得2分。
5. 奖项设置（1）一等奖1名，奖金500元。
（2）二等奖2名，奖金300元。
（3）三等奖3名，奖金200元。
（4）优秀奖若干，颁发荣誉证书。
八、活动宣传1. 利用校园广播、电子屏、宣传栏等途径，宣传比赛活动。
2. 邀请校报、校刊等校园媒体进行报道。
3. 邀请家长、校友等社会各界人士观摩比赛。
小学元旦歌咏比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景元旦，即新年的第一天，是我国最重要的传统节日之一。
为了丰富校园文化生活，弘扬民族精神，提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作能力和舞台表现力，我校决定举办元旦歌咏比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，增强班级凝聚力，营造浓厚的校园文化氛围。
二、活动目的1. 培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。
2. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。
3. 传承民族优秀文化，弘扬爱国主义精神。
4. 营造积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化生活。
三、活动主题“唱响新时代，共筑中国梦”四、活动时间2023年1月1日（星期一）上午9:00-12:00五、活动地点学校操场六、参赛对象全校各年级学生及教职工七、比赛形式1. 个人参赛：参赛者自选歌曲，演唱时间为2-3分钟。
2. 班级参赛：各班级以班级为单位组织参赛，演唱时间为4-6分钟。
3. 教职工参赛：教职工以部门为单位组织参赛，演唱时间为5-8分钟。
八、比赛规则1. 参赛歌曲内容要积极向上，符合主题，富有教育意义。
2. 个人参赛者需自备伴奏带，班级及教职工参赛者需自备伴奏乐队。
3. 每个参赛者或班级需准备一份节目单，包括歌曲名称、演唱者（班级）、演唱时长等。
4. 比赛过程中，参赛者需着装整齐，精神饱满，遵守比赛纪律。
5. 比赛评委由学校领导、音乐教师、学生代表组成，评分标准如下：- 歌曲内容（30分）- 演唱技巧（30分）- 舞台表现力（20分）- 团队协作（20分）九、奖项设置1. 个人组：- 一等奖（1名）- 二等奖（2名）- 三等奖（3名）- 优秀奖（若干名）2. 班级组：- 一等奖（1名）- 二等奖（2名）- 三等奖（3名）- 优秀组织奖（若干名）3. 教职工组：- 一等奖（1名）- 二等奖（2名）- 三等奖（3名）十、活动筹备1. 宣传发动：通过校园广播、班会、宣传栏等形式，广泛宣传元旦歌咏比赛活动，提高学生的参与度。
2. 报名方式：参赛者需填写报名表，并于规定时间内交至班主任处。
元旦歌咏比赛方案
元旦歌咏比赛方案一、方案背景元旦是中国传统的节日之一，为了庆祝元旦的到来，提升员工的团队凝聚力和创造力，公司决定举办一场歌咏比赛。
通过歌曲的演唱，让员工展现才艺，增强员工之间的交流与沟通，共同营造欢乐的节日氛围。
二、比赛形式1.分类比赛：根据参赛人员的报名情况，将参赛人员分为个人和团队两个类别。
个人类别可以参赛者独自演唱，团队类别至少由3人组成，可包括合唱、舞蹈等元素。
2.线下比赛：比赛将在公司会议室或剧场等场地进行。
参赛者将在现场进行现场演唱，评委将根据参赛者的唱功、舞台表现和创意等方面进行评分。
3.线上投票：比赛后，参赛者的演唱视频将通过公司内部平台进行分享，员工可以通过投票评选出自己最喜欢的参赛者。
最终评选出的最佳个人和团队将获得奖品和荣誉。
三、比赛筹备1.报名及选拔：在比赛前设立报名通道，员工通过填写报名表格报名参赛。
报名期间，公司组织专业人员进行初选，选择出最终的参赛者。
2.培训与指导：公司可以邀请专业的声乐老师或音乐导演进行培训和指导，帮助参赛者提高歌唱技巧和舞台表现能力。
3.创意指导：对于团队类别参赛者，可以设立创意指导小组，帮助他们策划演唱舞台表演的创意和构思。
四、比赛流程1.开场：比赛开始前，可以安排一个开场表演，通过精彩的演唱和舞蹈节目热烈欢迎全场观众和参赛者。
2.单人演唱：个人参赛者按照抽签的顺序上台进行演唱。
每位参赛者准备一首适合自己的歌曲，展示自己的唱功和表演能力。
3.团队演唱：团队类别参赛者上台进行演唱，可以包括合唱、舞蹈等元素。
团队需要在舞台上展现默契和团队协作能力。
4.评分及点评：每位参赛者演唱完毕后，由评委对其进行评分并进行点评。
评分主要考虑参赛者的唱功、舞台表现和创意等方面。
5.颁奖：根据评委评分和员工投票结果，评选出最佳个人和团队，并颁发奖品和荣誉证书。
五、比赛宣传2.外部宣传：公司可以在社交媒体平台上宣传比赛信息，吸引更多的关注度和参与度。
六、比赛奖励1.个人类别：最佳个人奖、优秀个人奖、最佳创意奖、最佳舞台表现奖等。
工会元旦歌唱比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景元旦佳节，是我国人民欢庆新年的重要节日。
为了丰富职工文化生活，提高职工综合素质，增强团队凝聚力，营造积极向上的企业文化氛围，工会决定举办元旦歌唱比赛。
本次比赛旨在激发职工热爱祖国、热爱企业、热爱生活的情感，展现职工积极向上的精神风貌。
二、活动主题“放歌新时代，共筑中国梦”三、活动时间2022年12月31日（星期五）晚上19:00-21:30四、活动地点公司职工活动中心五、活动对象公司全体职工六、活动组织机构1. 主办单位：公司工会2. 承办单位：公司工会文体部3. 协办单位：各部门、各工会小组七、活动流程1. 开幕式（19:00-19:10）（1）主持人介绍比赛规则和评分标准；（2）宣布比赛正式开始；（3）领导致辞，预祝比赛圆满成功。
2. 竞赛环节（19:10-21:00）（1）参赛选手按抽签顺序依次上台演唱；（2）每位选手演唱结束后，评委进行现场评分；（3）观众可对参赛选手进行投票，评选最佳人气奖。
3. 互动环节（21:00-21:10）（1）主持人组织观众参与互动游戏，赢取奖品；（2）播放公司发展历程视频，回顾公司取得的辉煌成就。
4. 颁奖仪式（21:10-21:30）（1）主持人宣布比赛结果；（2）领导为获奖选手颁发奖品；（3）全体参赛选手合影留念。
八、比赛规则1. 参赛选手需自备伴奏音乐，要求歌曲内容健康向上，体现时代精神；2. 比赛采用现场打分制，评委根据选手的演唱技巧、舞台表现力、歌曲选择等方面进行综合评分；3. 观众投票评选最佳人气奖，得票数最高的选手将获得此项荣誉；4. 比赛期间，选手需遵守比赛纪律，服从工作人员安排；5. 比赛过程中，如有违反比赛规则者，将取消比赛资格。
九、奖项设置1. 一等奖1名，奖品为价值500元的奖品；2. 二等奖2名，奖品为价值300元的奖品；3. 三等奖3名，奖品为价值200元的奖品；4. 优秀奖若干名，奖品为价值100元的奖品；5. 最佳人气奖1名，奖品为价值200元的奖品。
元旦歌咏比赛策划书3篇
元旦歌咏比赛策划书3篇篇一《元旦歌咏比赛策划书》一、活动目的为了迎接元旦佳节的到来，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围，展示学生的艺术风采和精神风貌，特举办此次元旦歌咏比赛。
二、活动主题唱响青春，欢庆元旦三、活动对象全体学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织安排1. 筹备组：负责比赛的筹备工作，包括场地布置、物资准备等。
2. 宣传组：负责比赛的宣传工作，包括制作海报、发布通知等。
3. 评委组：由音乐老师和相关专业人士组成，负责比赛的评审工作。
4. 后勤组：负责比赛的后勤保障工作，包括设备维护、秩序维护等。
六、比赛规则1. 以班级为单位参赛，要求全班学生参加。
2. 参赛歌曲应围绕元旦主题，内容积极向上。
3. 演唱形式不限，可以是独唱、合唱、重唱等。
4. 比赛采用现场打分制，评委根据演唱者的音准、节奏、表现力等方面进行综合评分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 对获奖班级颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 其他费用：[具体金额]元。
九、活动流程1. 开场致辞，介绍评委和比赛规则。
2. 各班按照抽签顺序依次上台演唱。
3. 评委打分并点评。
4. 宣布比赛结果，颁发奖项。
5. 学校领导讲话。
6. 比赛结束，清理场地。
十、注意事项1. 各班要提前做好排练工作，确保演唱质量。
2. 比赛当天要注意安全，遵守现场秩序。
4. 如遇特殊情况，活动时间和地点另行通知。
篇二《元旦歌咏比赛策划书》一、活动主题“唱响元旦，共迎新年”二、活动目的通过举办歌咏比赛，丰富校园文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围，展示学生的艺术风采和精神风貌，增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动对象全体学生四、比赛时间及地点时间：[具体元旦时间]地点：学校礼堂五、比赛规则1. 以班级为单位组队参加，每队人数不少于[X]人，不超过[X]人。
庆祝2024年“元旦”歌咏比赛方案
一、比赛目的和意义元旦是中国传统的节日之一，也是世界上许多国家和地区的重要节日。
为了庆祝2024年的元旦，展示同学们的才艺，增进同学们的友谊，激发同学们的创造力和表现力，我们学校决定举办一场“元旦”歌咏比赛。
这项比赛旨在提高同学们的艺术水平和审美能力，培养他们的自信心和独立思考能力。
二、比赛形式本次比赛采取团体歌咏的形式，每个班级派出一支队伍参赛。
队伍人数不限，但每个队伍的成员必须是同一个班级的学生。
每个队伍需要准备一首元旦歌曲进行演唱。
演唱曲目可以是传统的元旦歌曲，也可以是现代流行的元旦歌曲。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
三、比赛程序1.报名阶段：每个班级需要在规定的时间内向学校的文艺部门报名参赛，并提交队伍成员的名单和选定的演唱曲目。
2.初赛阶段：初赛的时间和地点将提前通知各个班级。
初赛将由学校的专业评委组成的评审团进行评审和打分。
初赛的评分标准主要包括声音质量、表演技巧、团队合作等方面。
初赛结束后，评审团将选出各个班级的决赛代表队伍。
3.决赛阶段：决赛将在学校体育馆举行。
决赛的时间将提前通知各个班级。
决赛将由专业评委团和观众共同投票产生获胜队伍。
同时，冠军、亚军和季军将分别获得奖品和荣誉证书。
四、奖励安排1.冠军奖品：每个冠军队伍将获得丰厚的奖金，并有机会代表学校参加市级的歌咏比赛。
2.亚军奖品：每个亚军队伍将获得适当的奖品和荣誉证书。
3.季军奖品：每个季军队伍将获得奖品和荣誉证书。
4.其他优秀队伍：评审团将选出其他表现突出的队伍进行表彰和奖励。
五、比赛认定与总结比赛结果将由评审团和观众的投票共同决定。
评审团将根据演唱质量、舞台表演和创意等方面进行评分，并选择出优胜的班级队伍。
观众投票将作为评审团评分的参考。
比赛结束后，学校将举行颁奖典礼，对获奖的班级队伍进行表彰和奖励。
通过本次比赛，我们旨在提高同学们的艺术修养和创造力，激发他们对音乐的热爱和表达欲望。
希望同学们在比赛中能够尽情展示自己的舞台才能，让歌声的韵律传递友谊和祝福。
中学迎元旦歌咏比赛活动方案大全6篇
中学迎元旦歌咏比赛活动方案大全6篇中学迎元旦歌咏竞赛活动方案篇1一、形式要求：1、文艺节目：小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧、戏曲等各种艺术形式不限，各班选送节目三个参加评比。
2、音乐技能：声乐、器乐、舞蹈表演皆可。
3、学校选拔节目时间：12月21日——12月22日二、节目内容要求：要求内容健康向上，表现爱国主义热忱，反映当代中同学奋勉向上的精神面貌，具有时代特征，校内特点，体现思想和艺术的性的统一。
文艺汇演组委会人员名单：组长：副组长：成员：各班主任三、日程支配：12月21日——31日活动预备：12月10日各班开头排练节目12月21日各班报节目单12月22日节目筛选12月26日——27日彩排文艺汇演详细时间待定演出地点：教学楼前四、活动方式和嘉奖方法：1、活动方式：每班选送的三个节目进行参评，优秀节目于20__年12月21日前选出。
学校将优秀节目于20__年12月24日——12月25日进行彩排，于12月低进行优秀节目汇演。
2、嘉奖：设团体奖和个人奖①团体奖：团体总分前三名奖奖牌。
全校统一进行评比打分，积分高者列前。
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名优秀组织奖若干名。
分别按节目一等奖5分；二等奖3分；三等奖2分；优秀组织奖1分。
加入班级量化本月考核总成果。
②个人奖：从参加学校进行的汇演节目中评比，一等奖节目两个，二等奖三个。
三等奖五个。
注：各班级节目训练时间为：12月10日——12月21日。
未尽事宜，另行通知。
中学迎元旦歌咏竞赛活动方案篇2为进一步丰富校内文化生活，努力营造健康乐观、高雅文明的校内人文环境，呈现全校师生乐观向上、奋力拼搏、创新进展的精神风貌。
经讨论，拟定于20__年12月31日举办20__年元旦文艺汇演。
现将有关事项支配如下：一、组织机构学校成立文艺汇演组委会：主任：吴__执行主任：汪__委员：各二级学院书记、附校书记、校团委负责人组委会下设办公室，由党委宣扬部、团委负责组织实施。
元旦班级歌咏比赛方案
元旦班级歌咏比赛方案方案一：元旦班级歌咏比赛方案一、活动背景元旦即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力，我们决定举办一场班级歌咏比赛。
二、活动目的1.培养同学们的音乐兴趣，提高他们对音乐的欣赏能力；2.锻炼同学们的合作精神和团队意识；3.展示班级的风采，培养同学们的自信心和表达能力。
三、活动时间元旦当天，比赛于下午14:00开始，地点为学校礼堂。
四、参赛班级本次比赛共设三个参赛班级，分别为1班、2班和3班，每个班级派出一支代表队参赛。
参赛队伍由班主任和音乐老师共同选拔。
五、比赛规则1.参赛队伍可以选择演唱任意一首中文或英文歌曲；2.每支队伍不得超过6人，其中包括主唱、合唱和乐器演奏人员；3.演唱时间不得超过5分钟；4.评审团将根据演唱质量、表演技巧和整体效果进行评分，评委评分之后总分最高的队伍获胜。
六、奖项设置1.一等奖：奖金200元，奖状一张；2.二等奖：奖金100元，奖状一张；3.三等奖：奖状一张；4.最佳表演奖：奖状一张；5.最佳创意奖：奖状一张；6.最佳团队合作奖：奖状一张。
七、活动组织1.活动负责人：学生会主席；2.活动执行人员：学生会干事；3.器材准备：学校音乐教室提供音响和乐器；4.活动宣传：通过班级QQ群和学校电子公告栏宣传活动；5.节目排练：班级成员自行安排排练时间。
八、注意事项1.参赛队伍须提前提交报名表，并在报名表中注明演唱歌曲；2.演唱歌曲不得超过两首；3.参赛队伍在比赛前需进行彩排。
以上就是本次元旦班级歌咏比赛的方案，具体细节和规则以及其他安排，将在班会上进行详细说明。
希望同学们踊跃参赛，积极准备，为班级争得佳绩！。
元旦歌咏比赛方案
一、比赛背景元旦，即每年的1月1日，是全世界各国人民庆祝新年的日子。
为了丰富校园文化生活，增强学生的团队协作精神，提高学生的艺术素养，我校决定举办元旦歌咏比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，弘扬民族精神，展示我校学生的青春风采。
二、比赛目的1. 培养学生的团队协作精神，提高学生的组织协调能力。
2. 增强学生的音乐素养，激发学生对音乐艺术的热爱。
3. 展示我校学生的青春风采，弘扬民族精神，传承中华优秀传统文化。
4. 丰富校园文化生活，营造喜庆、和谐的节日氛围。
三、比赛时间2023年12月20日至2023年12月31日四、比赛地点学校操场五、参赛对象1. 全校师生员工2. 各级各类社团、班级、部门六、比赛形式1. 个人参赛：参赛者自选歌曲，自备伴奏。
2. 团体参赛：参赛团队自选歌曲，自备伴奏。
七、比赛流程1. 报名阶段（12月20日至12月25日）（1）参赛者或团队填写报名表，报名表内容包括：参赛者姓名、班级、联系方式、歌曲名称、演唱形式等。
（2）各班级、社团、部门将报名表汇总后，于12月25日前提交至活动组织委员会。
2. 初赛阶段（12月26日至12月30日）（1）活动组织委员会根据报名情况，分组进行初赛。
（2）初赛评委由学校音乐教师、资深音乐人等组成，对参赛者或团队进行评分。
（3）初赛结果将于12月30日公布，晋级复赛的选手或团队名单将在学校公告栏、官方网站等渠道公布。
3. 复赛阶段（12月31日）（1）复赛评委由学校领导、音乐教师、资深音乐人等组成，对晋级复赛的选手或团队进行评分。
（2）复赛结果将于比赛结束后立即公布，获奖选手或团队名单将在学校公告栏、官方网站等渠道公布。
4. 颁奖典礼（元旦节期间）（1）对获奖选手或团队进行表彰，颁发奖状和奖品。
（2）举办颁奖晚会，邀请全校师生参加。
八、奖项设置1. 个人组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 团体组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
元旦歌唱比赛策划书3篇
元旦歌唱比赛策划书3篇篇一《元旦歌唱比赛策划书》一、活动主题“歌声迎新年，青春展风采”二、活动目的为庆祝元旦佳节，进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个展示自我风采的舞台，特举办本次元旦歌唱比赛。
本次比赛旨在激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的一年奏响华丽的乐章。
三、活动对象全校学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多同学关注和参与。
3. 在学校各个班级进行宣传，由班长或文艺委员向同学们介绍比赛的时间、地点和报名方式。
4. 邀请学校广播站进行宣传，每天在固定时间段播放比赛相关信息。
六、活动准备1. 邀请专业音乐老师或音乐系学生担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
2. 提前准备好音响、话筒、灯光等设备，并进行调试和检查，确保比赛当天设备正常运行。
3. 准备好比赛所需的证书、奖品等物资。
4. 提前布置比赛场地，包括舞台搭建、背景布置、座位安排等。
5. 安排工作人员负责现场秩序维护、计分统计、音乐播放等工作，确保比赛顺利进行。
七、活动流程1. 开场：主持人介绍比赛的主题、目的、评委、比赛规则等，宣布比赛正式开始。
2. 选手演唱：选手按照赛前抽签的顺序依次上台演唱，每位选手演唱完毕后，评委进行点评和打分。
3. 中场表演：为了缓解比赛的紧张气氛，在比赛过程中安排一些精彩的中场表演，如舞蹈、小品等。
4. 互动环节：在比赛过程中设置一些互动环节，如抽奖、观众投票等，增加观众的参与度和趣味性。
5. 颁奖环节：根据评委的打分，评选出各个奖项的获得者，并进行现场颁奖。
6. 结束：主持人宣布比赛结束，感谢所有选手和观众的参与和支持。
八、奖项设置本次比赛共设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
学校元旦歌唱比赛策划方案
一、活动背景元旦佳节临近，为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，激发学生的歌唱热情，增强班级凝聚力，我校决定举办元旦歌唱比赛。
本次比赛旨在为全校师生提供一个展示自我、交流学习的平台，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动主题“唱响青春，梦想起航”三、活动时间2023年12月30日（星期六）下午2:00-5:00四、活动地点学校体育馆五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开幕式（15分钟）- 主持人开场，介绍活动背景、目的和意义；- 校领导致辞，鼓励参赛选手；- 全体起立，奏唱国歌。
2. 选手比赛（1小时30分钟）- 选手按照抽签顺序上台演唱；- 每位选手演唱完毕后，评委进行现场评分；- 评委点评，为选手提供改进建议。
3. 互动环节（20分钟）- 主持人邀请观众上台参与互动游戏，增加活动趣味性；- 邀请优秀班级代表上台分享班级文化建设经验。
4. 优秀选手展示（30分钟）- 邀请往届优秀选手上台演唱，展示学校歌唱水平； - 优秀选手分享自己的歌唱心得和成长经历。
5. 颁奖仪式（20分钟）- 主持人宣布获奖名单；- 领导为获奖选手颁发奖品和证书；- 获奖选手合影留念。
6. 活动闭幕式（10分钟）- 主持人总结活动，感谢全体师生的参与；- 全体起立，奏唱校歌；- 活动圆满结束。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，在校内显眼位置张贴；2. 通过校园广播、微信公众号等渠道发布活动信息；3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道；4. 邀请家长代表参加活动，扩大活动影响力。
八、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动策划、组织和实施；2. 招募志愿者，协助活动现场工作；3. 联系评委，邀请优秀选手参加活动；4. 准备奖品和证书，确保活动顺利进行；5. 联系音响、灯光等设备租赁，确保活动现场效果；6. 安排活动现场布置，营造节日氛围。
九、活动预算1. 宣传费用：500元；2. 奖品费用：2000元；3. 设备租赁费用：1000元；4. 志愿者工作餐费用：500元；5. 其他费用：500元。
小学元旦歌咏比赛方案
一、活动背景元旦，是新的一年的开始，也是我国重要的传统节日之一。
为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，增强班级凝聚力，我校决定举办元旦歌咏比赛。
通过此次活动，让学生在欢快的歌声中迎接新年的到来，展示我校学生的精神风貌。
二、活动主题“唱响新年，共筑梦想”三、活动目标1. 培养学生热爱祖国、热爱生活的情感；2. 提高学生的音乐素养和审美能力；3. 增强班级的凝聚力和向心力；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间2023年12月30日（星期五）下午2:00-5:00五、活动地点学校礼堂六、活动对象全校各年级学生七、活动流程1. 开幕式（2:00-2:10）（1）主持人介绍活动背景、主题和目的；（2）校领导致辞；（3）评委代表宣誓；（4）宣布比赛开始。
2. 比赛环节（2:10-4:30）（1）班级分组，每个班级选派一支参赛队伍；（2）参赛队伍按照抽签顺序进行比赛；（3）比赛内容：合唱、独唱、重唱、表演唱等形式；（4）评委根据比赛规则进行评分。
3. 互动环节（4:30-4:40）（1）评委对比赛进行点评；（2）观众互动，现场抽奖。
4. 颁奖环节（4:40-5:00）（1）宣布比赛结果；（2）颁发奖项；（3）合影留念。
八、比赛规则1. 参赛队伍需在规定时间内完成比赛，超时将取消比赛资格；2. 每个参赛队伍需演唱一首歌曲，歌曲时长不超过5分钟；3. 比赛过程中，参赛队伍需保持良好的纪律，服从评委和工作人员的安排；4. 比赛采用现场打分，评委根据歌曲演唱、表演、舞台效果等方面进行评分；5. 比赛结果将按照分数高低排序，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、奖项设置1. 一等奖：1名；2. 二等奖：2名；3. 三等奖：3名；4. 优秀奖：若干名；5. 优秀组织奖：若干名。
十、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作；2. 制定详细的活动方案，包括活动流程、比赛规则、奖项设置等；3. 宣传活动，通过校园广播、海报、班级微信群等形式进行；4. 准备比赛场地、音响设备、评委席等；5. 组织学生报名参赛，并进行选拔和培训；6. 安排工作人员进行现场服务，确保活动顺利进行。
学校元旦歌唱比赛策划方案(3篇)
第1篇一、活动背景元旦佳节即将来临，为丰富校园文化生活，营造喜庆、和谐的节日氛围，提高学生的艺术素养和团队协作能力，我校决定举办元旦歌唱比赛。
本次比赛旨在激发学生的艺术潜能，展示学生的风采，增强班级凝聚力，弘扬民族精神。
二、活动主题“唱响青春，筑梦未来”三、活动时间2023年12月28日（星期五）下午2:00-5:00四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校学生六、活动组织1. 主办单位：校团委2. 承办单位：校学生会、音乐协会3. 协办单位：各年级学生会、各班级七、活动流程1. 前期准备阶段（12月1日-12月15日）- 发布比赛通知，明确比赛时间、地点、对象及报名方式。
- 各班级组织报名，每班至少推荐3组参赛选手。
- 组委会收集报名信息，确定参赛名单。
2. 海选阶段（12月16日-12月20日）- 海选地点：各年级教室- 每个参赛选手进行3分钟以内的自我介绍和歌曲演唱。
- 评委根据演唱水平、台风、创意等方面进行评分，选出前30名进入复赛。
3. 复赛阶段（12月21日-12月25日）- 复赛地点：学校大礼堂- 30名选手进行分组比赛，每组6人，演唱5分钟以内的歌曲。
- 评委根据演唱水平、台风、创意等方面进行评分，选出前10名进入决赛。
4. 决赛阶段（12月28日）- 决赛地点：学校大礼堂- 10名选手进行最终对决，每位选手演唱7分钟以内的歌曲。
- 评委根据演唱水平、台风、创意等方面进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖典礼（12月28日）- 在决赛结束后，举行颁奖典礼，表彰获奖选手及优秀组织奖。
- 邀请校领导、老师及家长代表出席颁奖典礼。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏、教学楼、食堂等显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号、校园网站等平台进行宣传。
3. 邀请校内外媒体进行报道。
九、活动预算1. 场地租赁费：500元2. 音响设备租赁费：1000元3. 奖品购置费：3000元4. 宣传材料制作费：500元5. 其他杂费：1000元总计：6000元十、活动注意事项1. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，保持良好的比赛秩序。
小学元旦活动歌咏比赛方案
小学元旦活动歌咏比赛方案方案一：欢乐元旦，歌声飞扬一、活动目的：通过歌咏比赛，提升学生的音乐素养，培养学生的表演能力和团队合作精神，激发他们对音乐的兴趣，丰富小学生活。
二、活动时间：元旦当天，上午九点。
三、活动地点：学校操场。
四、参与对象：全校学生。
五、活动流程：1. 开场表演：由学校合唱团进行开场演唱一首欢快的歌曲，热烈迎接元旦。
2. 基础赛：各班级选派代表队参赛，每个班级准备一首与元旦相关的歌曲，由全班同学共同演唱。
3. 个人赛：学校设立个人赛，报名参赛的学生可以自行选择一首喜欢的歌曲进行演唱，时间限定在两分钟内。
4. 半决赛：基础赛和个人赛分别进行评选出前三名，晋级半决赛。
5. 决赛：半决赛中评选出的选手继续进行比赛，评选出决赛的前三名。
6. 颁奖仪式：宣布决赛结果并颁发奖杯和证书给获奖选手。
六、评选标准：1. 基础赛：评分考虑歌曲选择、演唱质量、团队表现等因素。
2. 个人赛：评分考虑歌曲选择、演唱技巧、台风表现等因素。
3. 半决赛和决赛：评分考虑歌曲选择、演唱技巧、声音音准、表演台风等因素。
七、奖项设置：1. 基础赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2. 个人赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
3. 半决赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
4. 决赛：冠军1名、亚军1名、季军1名。
八、注意事项：1. 参赛选手需提前准备曲目，并在规定时间内提交给组织者。
2. 参赛班级需在规定时间段内报名，以便安排参赛顺序。
3. 参赛选手和班级需遵守比赛纪律，服从组织者的安排和指挥。
4. 比赛结束后，所有参赛选手需参加颁奖仪式，无故缺席者将取消获奖资格。
通过以上方案，相信小学元旦活动歌咏比赛将会给学生们带来无尽欢乐和回忆，同时也能够锻炼他们的音乐才艺和表演能力。
元旦歌唱比赛策划书3篇
元旦歌唱比赛策划书3篇篇一《元旦歌唱比赛策划书》一、活动主题“唱响元旦，绽放青春”二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，营造欢乐的节日氛围。
2. 为喜爱歌唱的同学提供展示平台，展现个人风采。
3. 丰富校园文化生活，增强同学们之间的交流与合作。
三、活动对象全体在校学生四、比赛时间及地点时间：[具体元旦时间]地点：学校大礼堂五、活动安排（一）宣传阶段通过学校公告栏、班级群、校园广播等多种渠道进行宣传，吸引同学们积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间：[报名时间段]2. 报名方式：以个人或组合形式到指定地点报名。
（三）比赛流程1. 初赛：选手进行简单演唱，评委筛选出一定数量的选手进入决赛。
2. 决赛：（1）选手依次进行演唱，可自带伴奏或使用现场乐队伴奏。
（2）评委根据选手的演唱技巧、舞台表现等进行综合评分。
（3）设置观众投票环节，增加互动性。
六、评委组成由音乐老师、学校领导及特邀嘉宾组成专业评委团。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干。
2. 颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。
2. 音响设备租赁费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查设备设施。
2. 合理安排比赛时间，确保流程顺畅。
3. 工作人员要积极配合，做好各项服务工作。
十、活动负责人及联系方式负责人：[具体姓名]联系方式：[电话号码]篇二《元旦歌唱比赛策划书》一、活动主题“唱响元旦，绽放青春”二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，营造欢乐的节日氛围。
2. 为喜爱歌唱的同学提供展示自我的平台，展现青春风采。
3. 通过比赛，增强同学们之间的交流与合作，提升团队凝聚力。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体元旦时间]地点：学校大礼堂五、比赛规则1. 参赛选手可以个人或组合形式报名。
2. 歌曲内容积极健康，符合元旦节日氛围。
教师迎元旦歌咏比赛方案
一、活动背景元旦佳节是我国重要的传统节日之一，为了丰富我校教师的课余文化生活，提高教师的综合素质，增进教师之间的交流与合作，激发教师的爱国热情，我校决定举办“迎元旦歌咏比赛”。
通过此次活动，旨在营造欢乐、祥和的节日氛围，展示教师风采，增强团队凝聚力。
二、活动主题“歌唱新时代，共筑中国梦”三、活动目的1. 营造浓厚的节日氛围，让教师们在欢歌笑语中度过一个难忘的元旦佳节。
2. 展示教师们的才艺，激发教师们的爱国热情，弘扬民族精神。
3. 增进教师之间的交流与合作，促进教师团队的凝聚力。
4. 提高教师们的音乐素养，丰富教师的课余生活。
四、活动时间2023年12月28日（星期五）下午2:00-5:00五、活动地点学校大礼堂六、参赛对象全校在职教师七、比赛形式1. 个人赛：参赛者自选一首歌曲，以个人形式演唱。
2. 团体赛：由3-5名教师组成一个团队，共同演唱一首歌曲。
八、比赛要求1. 比赛曲目要求健康向上，富有时代气息，体现教师风采。
2. 个人赛要求参赛者自备伴奏，伴奏形式不限；团体赛要求团队自备伴奏，伴奏形式不限。
3. 比赛过程中，参赛者需着装整齐，仪表端庄。
4. 比赛过程中，评委根据歌曲的演唱技巧、表现力、创意等方面进行评分。
九、比赛流程1. 开幕式：主持人介绍比赛规则、评委及参赛队伍，宣布比赛开始。
2. 个人赛：参赛者按照抽签顺序依次上台演唱，演唱结束后，评委进行评分。
3. 休息时间：主持人介绍团体赛及比赛亮点，观众互动。
4. 团体赛：参赛团队按照抽签顺序依次上台演唱，演唱结束后，评委进行评分。
5. 评奖环节：评委根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6. 颁奖典礼：主持人宣布获奖名单，颁奖嘉宾为获奖者颁发奖品和荣誉证书。
7. 闭幕式：主持人总结本次比赛，感谢参赛者、评委及工作人员，宣布比赛圆满结束。
十、评委及工作人员1. 评委：由校领导、音乐教师及资深教师组成，共5人。
2. 工作人员：包括主持人、音响师、计分员、颁奖嘉宾等。
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石油南路小学
“庆元旦迎新春”歌咏比赛活动方案
为推动我校素质教育的实施，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。
同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行“庆元旦迎新春”歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、比赛对象
全校1-6年级班级，以各班为单位参赛，要求全班学生参加。
（伤、病除外）
二、比赛内容：两首歌曲
1、必唱曲目：《中国少年先锋队队歌》
2、自选曲目：内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲一首。
三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色。
2、每班演唱时间控制在六分钟左右。
3、各班的演唱伴奏自行安排。
4、指挥由本班学生担任（一年级可由老师担任）。
五、比赛时间：2011年12月30日（暂定）
六、工作安排：
顾问：何雄兰雪梅策划：杜爱兰张琳
评委：待定舞台设计：何世怡刘进
摄影：胡利平音响：何世怡张辉军
场地规划：张辉军董兴立
七、比赛地点：石油南路小学操场
八、请各班于12月10日前将参赛歌曲上交少先队大队部。
九、评分标准和奖励办法：
(一)评分标准：采用10分制记分。
1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。
2 、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。
(2分)
3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
(4分)。
4、指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。
(2分)。
5、去掉裁判的一个最高、最低分后，总分为最后得分。
(二)奖励办法：
分年级段评出：一、二等奖各一名，其余为三等奖。
希望各班级认真组织参赛，通过活动，进一步使我校学生热爱校园生活、热爱家乡、热爱祖国。
小学部少先队大队部
2011年11月。