大学生先进班集体评选细则
先进班集体考评细则模版
先进班集体考评细则模版一、概述班集体考评是一种全面评估班级整体表现的方式，旨在促进班级发展和提升班级凝聚力。
本细则将对班集体考评的基本原则、评分标准、考评流程等进行详细说明，以确保考评过程的公正、客观和有效性。
二、基本原则1. 公平公正：考评过程中坚持公平、公正的原则，不偏袒任何一方，并尊重每个成员的意见和贡献。
2. 客观公正：评价指标应具有客观性和可衡量性，考评依据要明确，以数据为基础进行评估。
3. 共同参与：班级全体成员都应参与到班集体考评中，积极投入并提供自己的意见和建议。
三、评分标准1. 学业表现（占比30%）：评估班级学习氛围、学习态度和学习成绩等因素，以学生的综合学科成绩为主要依据，同时考虑平均分、优秀率以及升学率等指标。
2. 班级管理（占比20%）：评估班级的纪律、秩序和管理规范等方面，包括学生出勤率、早晚自习纪律、课堂纪律等。
3. 班级活动（占比20%）：评估班级组织的各类活动，如文艺演出、体育比赛、社会实践等，注重活动的策划、组织和参与度。
4. 班级荣誉（占比15%）：评估班级获得的各类荣誉称号和奖项，如文明班级、优秀班级等，同时也考虑班级在比赛中取得的成绩。
5. 班级卫生（占比15%）：评估班级的整洁度和卫生状况，包括教室和办公室的清洁、卫生间的使用情况等。
6. 班级风气（占比10%）：评估班级的整体风气和师生关系，包括班级文化建设、班级活动的氛围等。
四、考评流程1. 数据收集：收集各项考评指标的数据，并进行整理和分析。
2. 综合评估：根据评分标准对各项指标进行综合评估，得出各项指标的得分。
3. 评分汇总：将各项指标的得分汇总，计算出班级的总得分。
4. 反馈与沟通：将考评结果向班级全体成员进行反馈，并就评价结果进行沟通和交流，接受意见和建议。
5. 奖励与激励：根据班级考评结果，对表现突出的班级进行奖励和激励，激发班级积极性和团结力。
五、考评结果的应用1. 班级改进：根据考评结果，发现班级存在的问题和不足，并提出相应的改进计划，推动班级的进一步发展。
大学优秀班级评选方案
大学优秀班级评选方案一、评选目的为了加强班级建设，营造良好的学习氛围和团结友爱的班级环境，提高班级凝聚力和整体素质，特制定本大学优秀班级评选方案。
二、评选原则1、公平、公正、公开原则：评选过程应透明，评选标准应明确，确保所有班级在同等条件下参与评选。
2、全面性原则：评选应综合考虑班级的学习成绩、思想道德、文体活动、社会实践等多个方面的表现。
3、激励性原则：通过评选，激励各班级积极进取，不断提高班级管理水平和学生综合素质。
三、评选对象全校各班级四、评选时间具体评选时间五、评选标准1、班级组织建设班委会组织健全，分工明确，团结协作，能够有效地开展班级工作。
班级规章制度完善，执行严格，班级事务管理有序。
定期召开班会，认真总结班级工作，及时解决班级问题。
2、班级学风建设班级学习氛围浓厚，同学们学习态度端正，目标明确。
课堂出勤情况良好，无迟到、早退、旷课现象。
考试成绩优良，不及格率低，在各类学科竞赛中成绩突出。
班级同学积极参加学术讲座、科研活动等。
3、班级思想道德建设积极开展思想政治教育活动，班级同学思想积极向上，拥护党的路线、方针、政策。
遵守社会公德和学校各项规章制度，无违法违纪行为。
班级同学团结友爱，互帮互助，关系融洽。
4、班级文体活动积极组织参加学校、学院举办的各类文体活动，如运动会、文艺晚会等，并取得较好成绩。
班级内部自行组织开展形式多样、内容丰富的文体活动，增强班级凝聚力。
5、班级社会实践活动班级同学积极参加社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，具有较强的社会责任感。
实践活动成果显著，受到社会各界的好评。
6、班级特色与创新班级在班级建设、班级管理、班级活动等方面有特色、有创新，具有一定的示范作用。
六、评选程序1、班级申报各班级根据评选标准，填写《大学优秀班级申报表》，并提交相关支撑材料，如班级活动照片、获奖证书复印件等。
2、学院初评各学院成立评选小组，对本学院申报班级进行初评。
初评结果在学院内进行公示，无异议后，将推荐班级名单及相关材料报送学校评选工作领导小组。
大学先进班集体评比细则
大学先进班集体评比细则根据《轻工业学院学生奖励实施细则》（轻院[2005]92号）有关规定，结合机电工程学院学生工作实际情况，制定本评比办法。
一、评选条件1、有一个团结的团支部和班委会，班委、党团干部密切配合，以身作则，起模带头作用；2、遵守国家法律法规和学校规章制度，全班当年无受纪律处分者；3、具有良好的学风，班级同学学习目的明确、态度端正，全班无因学习原因而退学者。
4、积极主动地参加学校、院（系）组织的各项活动，积极组织有益的班级课外科技文体活动；5、全班团结互助、文明礼貌，遵纪守法，寝室卫生良好；6、全班同学积极参加体育锻炼，体育达标率≥90%。
7、班级全额缴费（含学费、住宿费）的学生比例≥97%。
二、方法和步骤1、“先进班级体”评比活动以学年为限。
2、原则上要求所有班级都要参加评比、不参与评比的班级不得参与本学年其他荣誉奖励的评比。
首先由各班分别整理出申报材料，报学院审查，最后根据相关量化评比结果，按规定比例上报学校。
3、评比时间：每学年开学初评选上一学年“先进班级体”。
具体时间以组织部通知为准4、先进班级体评定大会以年级为单位召开，分团委、学生会主要干部及各班班长、团支书参加。
三、考核细则（11级适用）考核细则（12级适用）四、加分细则1、班级个人以及团体荣誉加分细则（1）个人荣誉奖励（个人最高加分50）取得国家级荣誉称号和奖励的，加20分；取得省级荣誉称号和奖励的，加10分；取得市级荣誉称号和奖励的，加8分；取得学校荣誉称号和奖励的：标兵、十佳：每次加6分；优秀学生干部、优秀团干：每次加5分；先进个人、优秀团员、最佳、优秀工作者等其他奖励，每次加4分；取得院系荣誉称号和奖励的：优秀学生干部、先进个人、最佳、优秀工作者等其他奖励，每次加3分；学生创作的作品或成果在正式刊物发表者，国家级报刊加10分/篇，省、市级以上报刊加5分/篇，校级加3分/篇；因表现突出而受到各级通报表扬的，每次加2分（院级）；5分（校级）；8分（省级）；10（国家级）。
学院学生优秀班集体、优秀班集体标兵评选实施办法模版
学院学生优秀班集体、优秀班集体标兵评选实施办法为引导学生建立勤奋好学、团结协助、积极进取、全面发展、学风优良的班集体，调动学生自身的积极性和创造性,增强集体观念和集体荣誉感,弘扬“立志、崇德、勤学、创新”的良好校风、学风，结合学校实际，制定本办法。
一、评选资格（一）在校全日制普通本科、专科班。
（二）凡是在当学年内有下列现象之一的班集体，不能参加评选：1、班、团干部不能团结一致，不能起带头作用。
2、班委、团支部组织不健全，没有以班委、团支部的名义组织过集体活动。
3、没有建立和健全学生考勤制度、班委会例会制度等，班级工作无目标、无计划。
4、上课出勤率学期平均未达到95%，早读课出勤率学期平均未达到90%。
5、班内有受过党、团或学校处分的人数超过1人；班级受到学校、二级学院通报批评。
6、有1人（含1人）以上参加社会上任何非法和违法活动。
7、班风、学风（包括精神文明建设、政治气氛、学习风气、遵纪守法、互助友爱、文体活动等）存在明显不良现象。
8、本班足额交纳学杂费人数（缴费率）未达到98%。
9、体育锻炼达标率低于90%。
二、优秀班集体的评选条件（一）全班同学有坚定正确的政治方向，认真开展邓小平理论、科学发展观、“三个代表”重要思想等政治理论学习和思想教育活动，出勤率高，效果好；全班同学积极要求进步，党员和入党积极分子比例较高。
（二）全班同学学习目的明确、学习态度端正，具有良好学风，有严明的学习纪律。
班内经常组织开展各种学习竞赛活动，各类评优评先获奖人数多，外语、计算机统考通过率较高，并积极参加专业技术考证。
（三）班内积极开展与学习相关的活动，集体中形成“比、学、赶、帮、超”的学习竞争风气。
学生学习风气浓，讲究学习方法，能创造性地学习，积极思考，经常提出争论课题，开展各种形式的辩论、研讨活动。
定期召开学生自学经验交流会、学习（术）研讨会、读书会、作品展等活动。
（四）全班学生学习成绩好。
全班学生所学课程总人数中，不及格的人数在5%以内，没有因学习成绩差而受到退学或编入下一年级处理的学生。
大学本科学生先进班集体评选办法
大学本科学生先进班集体评选方法为加强学校精神文明建设，培养学生集体主义观念和团队精神，建设优良校风、学风、班风，营造良好的育人环境和学习气氛，促进学生德、智、体、美等全面开展，结合我校实际情况，特制定本方法。
一、评选范围：我校国家计划内招收的在校学习期满一年的全日制本科学生班级。
二、评选条件及有关规定（一）评选条件1、坚持四项基本原那么，拥护党的路线、方针、政策；遵守国家法律法规，遵守校纪校规，遵守社会公德；政治上要求进步，积极开展理论学习和思想教育活动。
2、班委会、团支部团结协作，干部以身作那么、有奉献精神，在学生中具有较强号召力。
3、学风优良。
评奖学年，全班学年课程加权平均分达到70分以上，综合素质测评平均成绩到达75分以上，全班奖学金获奖率不低于全校平均获奖率。
4、积极参加社会实践和科技创新活动。
同等条件下，班集体或者学生获得校级或者校级以上奖励者优先。
5、积极开展班级文体活动和园区文化建设，学年班级活动不少于5次。
6、老实守信，自觉缴纳相关费用。
（二）有关规定参评学年，班级学生有以下情况之一的，不得参加先进班集体的申报，已评上的追回所发荣誉证书及奖金：1、受到通报批评或者受到纪律处分。
2、考试有违纪、违规记录。
3、受到学习警示的学生超过全班学生数的5虬4、有不合格宿舍。
5、有无故欠费记录。
三、评选比例和奖励金额学院学生数500人以下的推荐1个，500人以上1000人以下的推荐2个，1000人以上的推荐3个。
奖励金额依据班级学生人数确定，学生人数在50人以下（含50人）的班级奖励1000元；学生人数超过50人的班级，奖励金额根据实际情况核定。
四、评选时间和程序（一）评选时间先进班集体的评选时间与XX大学本科学生奖学金的评定同时进行。
（二）评选程序学院在全院公布评审信息；符合评选条件的班级提出申请，向学院报送自荐意见和总结材料；学院学生工作领导小组在广泛征求本院师生意见的基础上，进行审核推荐，并在全院内公示一周无异议后，报送学生工作部（处）；学生工作部（处）审核材料后，提请校学生工作指导委员会审定。
2024年先进班集体考评细则
2024年先进班集体考评细则一、考评目的先进班集体考评是为了激励班级集体建设, 提高班级整体素质, 促进班级和谐发展, 培养学生集体荣誉感和责任感。
通过考评, 表彰先进班集体, 鼓励班级之间的比学赶超, 激发全体学生的学习积极性和团队合作意识。
二、考评标准（一）学业成绩1.全班平均分: 按照全年各科目的平均分, 对各班进行排名, 全班平均分高的班级得分较高。
2.学科竞赛：对各班级参加学科竞赛的成绩进行评分，成绩好的班级得分较高。
（二）班级管理1.班级纪律: 考核班级各项规章制度的执行情况, 纪律好的班级得分较高。
2.班级活动: 考核班级的卫生和班级活动的组织情况, 活动丰富、具有创意的班级得分较高。
3.师生关系：考核班级的师生互动情况，班级教师和学生之间关系融洽的班级得分较高。
（三）文化氛围1.校园文化: 考核班级对校园文化建设的贡献, 参与文化活动的班级得分较高。
2.文章作品: 评估班级学生的写作水平, 优秀作品多的班级得分较高。
3.读书活动：考核班级是否具备良好的读书氛围，参加读书活动的班级得分较高。
（四）社会实践1.社会服务: 评估班级义工队伍的活跃度和服务质量, 参与社会服务的班级得分较高。
2.实践成果：考核班级的科技创新项目、社会实践等成果，实践成果丰富的班级得分较高。
三、考评流程（一）确定评分权重根据班级的重要方面, 确定各项考评指标的权重, 以便综合评价班级的综合素质。
（二）收集相关数据班主任和班委成员负责收集各项数据, 包括学业成绩、班级活动记录、纪律处分、班级活动照片等。
（三）评审小组评估由校级评审小组对各个班级的相关数据进行评估分析, 得出每个班级的最终得分。
（四）通报评优班级根据评审小组的评价结果, 通报评优班级并在校园官方网站和公示栏上公示。
（五）表彰优秀班级根据评审结果, 对评选出的优秀班级进行表彰, 颁发奖状和奖品, 并给予师生表扬和鼓励。
四、考评结果利用（一）鼓励学生积极参与通过先进班集体考评, 鼓励全体学生积极参与班级活动和社会实践, 培养团队合作和协作精神。
高校先进班集体评选细则
高校先进班集体评选细则为了进一步加强学院学生班集体建设，大力培养学生的集体主义精神，创造良好的育人环境，鼓励学生刻苦学习、奋发向上，在德、智、体各方面全面发展，促进学风和校风的建设，依据《高校学生奖励评选办法》和《高校学生奖励评选办法实施细则》，制定本办法。
一、奖项设置学院集体奖项分为以下几个层次，由高到低分别为：（一）高校班级五·四奖杯（二）高校示范班集体（三）高校先进班集体（四）学院先进班集体（五）学院先进班集体二、评选条件（一）高校级别集体奖项，从学院先进班集体中择优推荐至大学参评，评选条件参照《高校学生奖励评选办法》和《高校学生奖励评选办法实施细则》要求。
（二）学院先进班集体必须符合高校集体奖励评选基本条件，即：（1）拥护领导，重视思想引领，深入开展思想理论学习；（2）遵守宪法、法律、法规以及学校规章制度，集体成员无违规违纪行为；（3）具有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，集体成员学习良好；（4）积极开展社会实践活动和文化体育活动。
同时，参评班级还应符合以下各项条件：（1）当年本班学生无违法违纪行为，无因各种原因受处分的学生；（2）当年宿舍卫生检查均为优良；（3）所在班级班风、学风端正，学习成绩良好（同等条件下，优先考虑成绩优良比例高和不及格率低的班级）。
（三）学院先进班集体各学院（部）根据上述评奖条件自行制定。
三、推荐/评选比例和选拔方式（一）学院先进班集体：根据各单位的评奖条件和评选办法产生。
参评人数200人以下的单位最多可评选1个，参评人数200-500人的单位最多可评选2个，参评人数500人以上的单位最多可评选3个；（二）学院先进班集体：凡符合“学院先进班集体”评奖条件的“学院先进班集体”，可以参加学院级别奖项的评审；（三）高校示范班集体和高校先进班集体：不单独评选，从“学院优秀班集体”中择优推荐为候选班级。
四、评选程序（一）评选原则（1）大级及以上先进班集体和学院级先进班集体的荣誉可以重复获得，学院级和学院级先进班集体的荣誉不重复获得；（2）学院先进班集体的评选由各学院（部）完成，并报学院学工部。
三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法
三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法为深入贯彻落实党的教育方针，引导学生全面发展，提高学生综合素质，引导和激励广大学生不断成长进步，促进学生养成良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，学院决定开展三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选工作，具体评选办法如下：一、评选对象评选对象为在校的全日制学生和班集体，当年毕业生不参与评选。
二、评选条件（一）三好学生1.思想进步，品德优秀，坚决拥护党的路线方针政策；遵纪守法，模范遵守学院各项规章制度；与同学融洽相处，有良好的心理品质，在各方面起到模范带头作用。
2.热爱所学专业，勤奋好学，刻苦钻研，讲究学习方法，注重学习效果，善于分析和解决问题，学习成绩在本班的前1/3名次或专业成绩特别突出。
3.在校期间无违纪行为，综合素质测评成绩排名在本班级前20%。
4.积极参加体育锻炼和文体活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质，达到《学生体质健康标准》良好标准。
5.积极参与社会实践活动，每学年参加社会公益服务时间不少于15小时；具有较高的综合素质和科技创新能力，在学生创新创业项目、课外竞赛、科技制作、文学创作、艺术表演、体育竞赛等方面获得荣誉或产生良好社会影响。
6.团结同学，关心集体，有高度的主人翁精神和强烈的责任感。
（二）优秀学生干部“优秀学生干部”在达到“三好学生”评选条件的基础上，还应具备以下条件：1.担任学生干部满一个学期，积极参与学院和班级民主管理，在共青团、学生会或者学生社团中发挥骨干作用，各方面能够以身作则。
2.具有较强的服务意识、较好的语言表达能力、组织管理能力和协调配合能力，作风民主，有广泛的群众基础；积极组织开展各类校内校外活动，工作大胆创新，具有一定影响力。
3.在学校、家庭、社会三结合教育过程中充分发挥纽带作用，为学院和教师的教育教学活动当好参谋和助手，有较强的社会责任感，积极参与社会公益服务活动，每学年不少于20小时。
（三）先进班集体1.全班同学集体观念强，有积极上进、团结互助、文明和谐、健康活泼的良好班风；班团干部政治坚定、团结合作、以身作则，有较强的凝聚力。
大学学生先进集体、优秀个人评选表彰办法
XXXX大学学生先进集体、优秀个人评选表彰办法第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
结合学校实际，制定本办法。
第二条评选遵循“民主、公开、公正、公平”的原则进行。
第三条先进集体分为：（一）文明班级（二）文明宿舍第四条优秀个人分为：（一）十佳大学生（二）年度标兵（三）三好学生（四）优秀学生干部（五）优秀毕业生（注：就业处评选）（六）单项优秀个人：1.道德修养优秀个人2.学习进步优秀个人3.创新创业优秀个人4.文体活动优秀个人第二章评选条件第五条文明班级条件按照《XXXX大学文明班级、文明宿舍创建实施办法》（校学函［202X）35号）中文明班级创建标准评定。
第六条文明宿舍条件按照《XXXX大学文明班级、文明宿舍创建实施办法》（校学函［202X）35号）中文明宿舍创建标准评定。
第七条十佳大学生和年度标兵条件（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，政治立场坚定。
（二）模范遵守法律法规和校规校纪，道德品质优良,诚实守信，作风正派，能够发挥表率作用，在校期间无受处分记录。
（三）学习勤奋，成绩优秀，当学年内无补考，且获校二等奖学金及以上。
（四）积极参加体育锻炼和集体活动，身心健康。
（五）十佳指在爱国守法、学习勤奋、明礼诚信、团结友善、勤俭节约、敬业奉献、创新自强、进德弘毅、博学善建、身心健康十个方面表现突出。
（六）十佳大学生学年内学业成绩（综合素质测评）平均绩点须位于专业前5%,年度标兵学年内学业成绩（综合素质测评）平均绩点须位于专业前10虬第八条三好学生条件（一）坚持正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，积极要求进步，有优良的道德品质和文明的行为习惯，自觉遵守法律法规和学校规章制度，学年内无受处分记录。
（二）热爱所学专业，学习勤奋，成绩优秀，无补考,且学年内学业成绩（综合素质测评）位于专业班级前15%,善于学习，勇于创新，积极参加集体活动。
大学先进班集体、优秀学生评选办法
大学先进班集体、优秀学生评选办法为了鼓励学生勤奋学习，在全校学生中倡导良好的学习生活风尚，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀医疗卫生人才，特制定本评选办法。
本办法适用于我校统一招收的全日制在校本、专科学生。
一、评选种类先进班集体（文明班级）、三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部和单项奖（学习优秀奖、道德风尚奖、文体活动积极分子）二、评选条件（一）先进班集体（文明班级）1.班委和团支部有较强的凝聚力和感召力，团结协作，积极组织和带领班级同学参加政治学习和集体活动；2.有文明健康、积极向上的良好班风。
全班同学自觉遵守法律法规和校纪校规，集体荣誉感强，同学之间团结互助，积极组织开展或参加各级各类有益的文体、科技、社会实践等活动并取得良好成绩；3.有互帮互学、比学赶帮超的良好学风。
班内同学学习刻苦，成绩优良，全班70％以上的学生平均学习成绩在75分以上（文明班级70分以上），体育成绩全部达标；4.学年班级无违纪现象，无故意欠费学生。
（二）三好学生1.模范遵守校纪校规；关心集体，帮助同学，学年德育测评分在18分以上；2.热爱所学专业，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优良，符合学校二等奖学金评选条件；3.积极参加社会实践、体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质，体育成绩达标。
（三）三好学生标兵在符合三好学生全部条件的基础上，从三好学生中选拔产生，具有较高的政治觉悟，较强的综合素质，各方面表现突出，在同学中有很高威信。
（四）优秀学生干部1.坚持党的基本路线，模范遵守校纪校规，有良好的综合素质修养；2.工作责任心强，团结同学，以身作则，热心服务，同学认可，成绩明显；3.能正确处理好工作与学习的关系，综合素质测评成绩在85分以上；4.在校内担任学生会或班团干部。
积极参加学校组织的各项文体活动、社会实践活动，身体健康。
（五）各类单项奖参评条件：1.学习优秀奖：上一学年学习成绩在本年级本专业成绩排名前25％，上一学年学习成绩平均分在80分以上，单科成绩不低于70分。
先进班集体评选标准(已完成)
先进班集体评选标准班级是学校的细胞，要形成文明的校风，首先要形成文明的班风，建设一个文明守纪，团结向上的良好班集体，是学校教育的重要内容，是培养德智体美全面发展人才的客观需要，也是班级工作的奋斗目标。
为了给同学们的健康成长创造一个良好的环境，使班级建设有明确的目标和具体的标准，使创建“先进班集体”的活动普遍地开展起来，特制定以下评选内容:一、评选条件1、有一个坚强的班集体核心和一支品学兼优的班干部队伍工作热情主动、团结协作、模范带头、制度健全;对创“优”等重要的工作有规划、有措施、有行动、有检查;团组织建设积极有效，团员素质较高;班主任、班团干部与同学间能互相理解、密切合作。
2、有良好的班风确立健康向上的班级目标、班级格言，尊敬老师、文明有礼;班中有正气，思想作风好，同学能积极上进、立志成才;同学能团结互助，集体荣誉感强。
3、班级基础文明建设扎实有效，有严明的纪律作风。
班会课效果好;课堂、自习、集会纪律优良;仪容仪表、行为规范等方面的表现良好，多次评为文明班。
4、有良好的学风和较高的学习质量。
有勤学之风，课堂学习气氛好;《学习园地》质量高;作业认真，学习成绩居重点班前列或在原有基础上得到显著提高，尖尖班的成绩保持应有的优势。
5、参与各级各项活动积极、表现突出。
积极参与校园各项活动，有序组织，扎实落实，效果显著，成绩突出。
6、完成劳动任务与卫生清洁工作表现好。
积极、主动承担劳动任务;劳动任务完成出色;班容整齐，课室、走廊及小包干区保持干净清洁，墙上无污迹;认真组织眼保健操;卫生清洁评分居年级前列。
7、宿生表现良好。
宿生团结向上，宿舍风气好，能自觉抵制低级趣味的思想和庸俗的生活方式;宿舍纪律好，内务卫生状况好，多次评为文明宿舍。
8、文化宣传工作出色。
在书香校园、社区服务等学校组织的文化活动表现积极并取得较好成绩;班墙报内容丰富，有正面教育作用。
专题墙报评比成绩较好。
二、评定办法1、每学年末，各班级按评选条件先填写《先进班集体申报表》，进行自评说明，申报学年先进班集体。
大学先进班集体评比细则
大学先进班集体评比细则根据《郑州轻工业学院学生奖励实施细则》（郑轻院[2005]92号）有关规定，结合机电工程学院学生工作实际情况，制定本评比办法。
一、评选条件1、有一个团结的团支部和班委会，班委、党团干部密切配合，以身作则，起模范带头作用；2、遵守国家法律法规和学校规章制度，全班当年无受纪律处分者；3、具有良好的学风，班级同学学习目的明确、态度端正，全班无因学习原因而退学者。
4、积极主动地参加学校、院（系）组织的各项活动，积极组织有益的班级课外科技文体活动；5、全班团结互助、文明礼貌，遵纪守法，寝室卫生良好；6、全班同学积极参加体育锻炼，体育达标率≥90%。
7、班级全额缴费（含学费、住宿费）的学生比例≥97%。
二、 方法和步骤1、“先进班级体”评比活动以学年为限。
2、原则上要求所有班级都要参加评比、不参与评比的班级不得参与本学年其他荣誉奖励的评比。
首先由各班分别整理出申报材料，报学院审查，最后根据相关量化评比结果，按规定比例上报学校。
3、评比时间：每学年开学初评选上一学年“先进班级体”。
具体时间以组织部通知为准4、先进班级体评定大会以年级为单位召开，分团委、学生会主要干部及各班班长、团支书参加。
三、考核细则（11级适用）考核指标指标内涵评分标准考核方式评估得分一级 指标二级 指标 思想 政治 教育（10分）理想信念教育（2分） 主题鲜明，参与率高，效果好。
（1）积极开展爱党、爱国、爱校等主题教育班会；（2）学生参与率高，效果显著。
班级提供实证材料道德法制、心理健康教育（2分） 教育有力，内容丰富，成效显著。
（1）积极开展诚信心理健康主题教育类班会、活动等； （2）学生参与率高，效果显著。
班级提供实证材料学年规划总结自身发展形式多样，网络健全，学生积极（1）每学期开学之初，班级开展以班级学年规划发展与自身规划发展为主题的教育班会；（1分）班级提供实证材料教育（2分） 健康向上。
（2）每学期期末，班级开展以学期总结为主题的教育班会；（1分）（3）学生参与率高，效果显著。
先进班集体考评细则模版（三篇）
先进班集体考评细则模版班集体考评细则模板第一章总则第一条根据学校管理要求和学生考评实际，制定本班集体考评细则，旨在激励学生发扬集体主义精神，提高班级凝聚力和协作能力，促进班级良好的学风和班风。
第二条本细则适用于本班的全体学生，在全年度内进行班级集体考评。
第三条班级整体考评分为两个层面：综合素质评价和班级行为规范评价。
第四条班级整体考评采取倒数计分制，评分越高，班级在集体表彰、优待等方面的机会越多。
第五条班级全体学生应当遵守本细则，不得违反考评规定。
第二章综合素质评价第一条综合素质评价指学生的学习成绩、实践能力、文化修养等方面的综合评定。
第二条综合素质评价从学业成绩、学科竞赛、实践活动、综合素质拓展、文体活动等方面进行评定。
第三条综合素质评价采用加分制，各项评价指标根据学校规定进行具体设置，得分越高，班级的综合素质越好。
第四条综合素质评价具体如下：（一）学业成绩评价：根据学生的考试成绩、作业完成情况、参与度进行评价，成绩优秀的学生将获得相应加分。
（二）学科竞赛评价：根据学生参与学科竞赛的成绩进行评价，获得奖项的学生将获得相应加分。
（三）实践活动评价：根据学生参与学校组织的实践活动，如社会实践、志愿服务等，进行评价，积极参与的学生将获得相应加分。
（四）综合素质拓展评价：根据学生参与校外培训、社团活动等情况进行评价，积极参与的学生将获得相应加分。
（五）文体活动评价：根据学生参与班级文体活动、校园文艺汇演等情况进行评价，积极参与的学生将获得相应加分。
第五条各项评价指标的具体加分细则由班主任根据学校要求进行制定，并在开学初向全班学生进行公示。
第三章班级行为规范评价第一条班级行为规范评价指学生在班级生活中的表现和素养评价。
第二条班级行为规范评价主要从班级管理、班委会成员、课堂纪律、团结友爱、奉献精神、自律自助等方面进行评价。
第三条班级行为规范评价采用减分制，各项评价指标根据学校规定进行具体设置，得分越低，班级的行为规范越好。
先进班集体评审细则
先进班集体评审细则第一条先进班集体奖励是中国人民大学的重要学生奖励项目。
第二条先进班集体奖励属集体荣誉称号，同时纳入竞赛展评类奖励类别。
第三条先进班集体每年评审一次，奖励对象为上一学年在班级建设表现突出、班级成员全面发展的全日制学生班级（不含全国际学生班级），授奖数量约为上述奖励对象基数的25%。
第四条先进班集体奖励设“十佳班集体”、“示范班集体”、“先进班集体”三个等级，分别给予5000元、3000元、2000元奖励。
第五条参评班级应满足以下条件：（一）思想引领好：班级成员坚持四项基本原则，拥护党的理论、路线、方针、政策，努力学习马克思主义中国化最新成果和中国共产党的行动指南，坚定“四个自信”，深入开展生动活泼的理论学习和思想教育活动；（二）遵规守纪好：形成遵规守纪的良好班级风尚，班级成员符合《中国人民大学学生奖励管理办法》规定的基本条件，认真学习并遵守学校各项规章制度、无违法违纪行为，所涉宿舍校级督查成绩达到合格及以上水平；（三）文化氛围好：注重营造积极、向上的班级文化氛围，打造特色的文化符号、文化载体、文化标识，开展丰富多彩、健康向上的班级活动，推进班级与党团支部协同建设，落实班团一体化要求，积极配合学校和学院、书院开展工作；（四）学习风气好：形成诚信求实、刻苦钻研、勤奋创新、互帮互学的学风，班级成员学习成绩整体优良，积极参加各类学习和学术活动科研创新活动，在学习学术类奖学金评审、学术论文或科研作品发表、学科或学术竞赛等方面表现突出；（五）同学感情好：班级成员积极参加班级活动和学校、学院、书院组织的各项活动，真诚友爱、互助协作、关系融洽，形成较强的归宿感、荣誉感和凝聚力；（六）骨干示范好：班主任、辅导员认真负责、指导有方，班委会、党团支部委员会坚强团结、工作得力，党班团骨干素质高、能力强，能够以身作则，在班级内建立较高威信。
第六条先进班集体评审应按照“公开、公平、竞争、择优”的原则开展，具体流程如下：（一）党委学生工作部下发评审通知，明确各学院、书院初评推荐名额和工作要求。
XXX大学优秀班集体评选办法
XXX大学优秀班集体评选办法为进一步做好学生班级管理工作，加强班级学风建设，增强班级凝聚力，强化学生的班级主人翁意识和集体荣誉感,特制定本办法。
一、评选内容和基本条件（一）政治面貌：坚持四项基本原则，政治立场坚定。
（二）班级管理：具有勤奋学习、团结协作、积极上进、乐于奉献、文明健康的良好班风，班、团干部能在同学中发挥核心表率作用。
（三）学习风气：学习刻苦，学习气氛浓厚，课堂纪律好，考勤认真，无学生有无故迟到、早退、旷课现象。
（四）遵守纪律及安全稳定：遵守校规校纪，维护好班级的安全稳定，无一学生寝室出现火警、火灾事件，学生XX无违法违纪、打架或非正常死亡现象，本年度内无人受到任何纪律处分。
（五）第二课堂活动：积极参加学校或自主开展有益的社会实践和课外文化学术科技活动。
（六）体育锻炼：积极参加体育锻炼和竞技活动，全班同学均能达到《体育锻炼标准》。
(七)寝室卫生：能保持良好的宿舍卫生和个人卫生,营造良好的学习、生活环境，无一寝室有违反《XX大学学生公寓管理规定》中有关规定的行为。
二、评选比例在符合评选条件的基础上，各学院优秀班集体数采取四舍五入的原则，按学院班级数10%的比例评选。
三、评选程序及要求.(一)凡符合条件的班集体，须提交翔实的参评报告，并附相关支撑材料，由学院学工办推荐，学院X委研究同意并经学院公示无异议后，将相关材料报送学生工作处，并由学生工作处按程序审核后报校学生工作委员会审议通过。
(二)在评选过程中，应严格按本评选办法执行。
对材料不实或弄虚作假的行为，学校将取消参评班级的评选资格,并追究学院相关人员的责任。
(三)“优秀班集体”每学年评定一次，在下学年开学初进行评定表彰。
四、本办法由学生工作处负责解释。
五、本办法自XXXX年X月X日起实施。
大学先进班集体评选办法(修订)
XX大学先进班集体评选办法（修订）第一条为切实加强校风、班风建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，依据教育部有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。
第二条评选对象：本校全日制在校本科班级（毕业班除外）。
第三条评选比例：先进班集体以学院为单位，按可参评班级数的20%评选。
第四条评选条件（一）坚定正确的政治方向。
全班学生拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极参加思想政治教育活动，具有正确的人生观和价值观；能模范遵守社会公德和学校各项规章制度，无违法违纪行为；（二）健康向上的良好班风。
全班学生热爱集体，崇尚科学，诚实守信，团结友爱，和睦相处；班级制度健全，班级凝聚力强；班干部以身作则、敢于管理、勤于服务；注重宿舍卫生、校园环境和班风建设，积极开展社会实践和校园文化活动；（三）勤奋严谨的优良学风。
全班学生学习态度端正、学习目标明确，学习成绩在同年级各班中名列前茅；积极组织参加科研创新活动，积极参加学科竞赛、课外学术科技竞赛、有一定研究成果或在竞赛中取得优秀成绩，学习氛围浓厚；当学年无考试违纪行为；（四）积极开展文体活动。
全班学生积极开展体育锻炼活动，全班90%以上同学达到国家学生体质健康标准；在文体、科技、社会活动获得校级以上（含校级）的各类学科竞赛和校级以上（含校级）的文化艺术竞赛活动中取得显著成绩。
第五条当学年有下列情形之一的班级，不能参评先进班集体：（一）班内有受记过以上（含记过）处分学生的；（二）班内受处分学生达5%以上（含5%）的；（三）班内有脏、乱、差宿舍的；（四）受通报批评累计三次以上的；（五）执行学校各项规章制度不力，不能积极配合学院完成工作的。
第六条先进班集体每学年评选一次，各学院要坚持公正、公平、公开和择优原则。
第七条第七条评定程序：1．班级申报；2．学院评定；3．学生处审核；4．学校审定。
第八条本办法自印发之日起执行，由学生处负责解释。
先进班集体考评细则(三篇)
先进班集体考评细则第一章总则为了激励班级集体的进步和发展，树立先进班集体的榜样，增强班级凝聚力和团队合作精神，制定本先进班集体考评细则。
本细则适用于各级各类班级集体考评。
第二章考评内容1. 班级组织和管理能力（1）班委会的组建是否合理，成员分工是否明确。
（2）班会的组织和开展情况。
（3）班级的日常管理是否规范，活动策划是否周密。
2. 学习成绩（1）班级学风是否浓厚，学业进步情况。
（2）班级内部学习氛围的建立和维护。
（3）班级整体成绩的提高情况。
3. 班级协作能力（1）班级内部的团队协作能力。
（2）班级与其他班级的合作和协调情况。
（3）班级内部决策过程和执行情况。
4. 班级文化建设（1）班级内部的文化活动开展情况。
（2）班级的形象塑造和文化特色。
（3）班级的社会责任和公益活动开展情况。
5. 班级团队凝聚力（1）班集体的凝聚力和团队精神。
（2）班级的组织生活和集体活动开展情况。
（3）班级成员之间的团结和互助。
第三章考评指标与权重1. 班级组织和管理能力评估指标及权重（1）班委会组建和分工情况（权重30%）（2）班会组织和开展情况（权重20%）（3）班级管理规范情况（权重50%）2. 学习成绩评估指标及权重（1）学习氛围的建立和维护（权重30%）（2）班级整体学习成绩（权重40%）（3）学业进步情况（权重30%）3. 班级协作能力评估指标及权重（1）班级内部协作能力（权重30%）（2）班级与其他班级合作情况（权重30%）（3）决策与执行情况（权重40%）4. 班级文化建设评估指标及权重（1）文化活动开展情况（权重40%）（2）班级形象和文化特色（权重30%）（3）社会责任和公益活动情况（权重30%）5. 班级团队凝聚力评估指标及权重（1）凝聚力和团队精神（权重40%）（2）组织生活和集体活动情况（权重30%）（3）团结和互助情况（权重30%）第四章考评流程1. 提名阶段（1）学校组织各班级进行自荐，每个班级可提交一份自荐材料。
大学“先进班集体”评选办法（推荐）
大学“先进班集体”评选办法（推荐）第一篇：大学“先进班集体”评选办法（推荐）西安工程大学“先进班集体”评选办法为全面贯彻执行党的教育方针，培养学生团结奋进的精神和集体主义观念，加强校风学风建设和校园精神文明建设，充分发挥学生班集体在教育管理工作中的作用，促进各学生班级之间争先创优，引导广大学生勤奋学习，自觉培养集体主义精神，特制定本办法。
一、先进班集体的基本条件1、在评比学年内该班没有学生因违反校规校纪、法规而受到学校纪律处分。
2、在评比学年内该班没有学生考试作弊，没有学生因成绩不合格而受到学籍处理。
3、在评比学年内该班学生所在宿舍没有黄牌宿舍。
4、在评比学年内该班班级成员没有参加非法组织，从事非法活动的。
二、先进班集体评选考核内容（一）考核内容包括四个方面，满分为100分。
1、班级思想建设：（20分）（1）能积极组织政治理论学习，有针对性地开展思想政治教育活动，学习内容具体生动。
（3分）（2）同学们能热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，关心国家大事。
（3分）（3）积极参加校、院组织的集体活动。
（3分）（4）能以生动的形式开展各种有益的活动，如经验交流会、报告会、知识竞赛、主题班会等。
（3分）（5）班风正，集体凝聚力强。
（3分）（6）能认真组织参加社会实践活动，并认真写出调查报告。
（2分）（7）能定期分析同学的思想状况，找出问题，并提出相应的解决办法。
（3分）2、班级组织建设：（15分）（1）班委会、宿舍长健全，分工明确，能主动开展工作。
（3分）（2）班上各项制度健全，并且能认真贯彻执行。
（3分）（3）定期召开班委会。
（3分）（4）班团干部、舍长能及时掌握本班、本宿舍学生的思想情况（3分）（5）及时向辅导员、班主任反映学生中出现的问题，汇报工作。
（3分）3、班级学习状况：（45分）（1）班级学习气氛浓厚，学习勤奋认真。
（3分）（2）全班学生能独立认真完成作业，并按时上交。
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先进班集体评优细则
为了营造良好的学习氛围和育人环境，培养研究生集体荣誉感和团结向上的精神，促进研究生同学积极参与学院组织的研究生活动，建设规范化的学风、院风，特制定文学院先进班集体评优细则。
一、参评对象
本学院14级凡符合申报条件，呈交书面参评材料、参加评优现场演说的研究生班级均可参加先进班集体的评选活动。
二、分数设置
评分共设100分。
第一部分：参评材料（占总分70%）
该项目以100分为满分；其中，班风35％、学风15％、文体40％、班级互评10%。
此处材料由班级自报材料为准，评审小组进行复核。
第二部分：现场演说（占总分30%）
该项目由老师、研究生会代表、各班学生代表、上届学生代表组成评委团进行评审。
三、评分标准
第一部分：参评材料（占总分70%）
评比时首先参考班风、学风、文体、班级特色、班级参与研究生会各系统会议的参与情况等各方面的标准，再参考各班的先进班集体评优申报表所统计的数据，仔细阅览参评材料，结合各班实际情况进行客观的打分。
（一）班风建设（占比35%）（此处以班级自报材料为准）
1.重视思想建设。
全班同学能自觉遵守国家法律、法规，能认真执行大学生行为准则，遵守校纪校规；具有较强的集体精神和社会责任感。
班级风气积极向上，纪律严明。
2.能够根据本班的实际情况，积极开展精神文明创建活动，组织班级活动。
活动内容有针对性，活动形式多样，取得较好的教育效果。
在上交材料中务必有每次签到情况，注明实到多少人，时间、地点、日期、活动照片等有。
3.班级形象良好，在文明校园建设中做出较好成绩，有积极进取、健康向上的精神风貌。
4.班级入党工作开展积极。
各班级党员、预备党员、入党积极分子人数占全体比重。
5.能采取多种方式有效的沟通班内同学间的关系；能采取各种方式增进与本专业或其他专业班级的关系。
如果有班级开展班级联谊活动，在评审中有相对应加分。
6.班集体积极参加各单位组织的志愿者活动，并有突出表现。
（华文文学大会与广东省研究生论坛不计分）
计分说明：
基本分60分，每次班级活动（含党组织活动、社会实践活动）加5分（按照参与人数折算，全勤满分，参与率*5）,党员情况（党员数*0,5，预备党员*0,5，入党积极分子*1），每次班级联谊活动参与班级各加8分(联谊活动每班级参与率必须超过50%）（参与率*8），每次志愿者活动（与联谊活动区别）加4分（参与率*4）.
（二）学风建设（占比15%）（以班级自报材料与评审委员会核实为准）
1.学风浓厚，没有无故迟到、早退、旷课等现象，课堂纪律好，上课精神面貌良好；论文、作业无抄袭现象，考试无作弊现象；能不迷恋网络，合理使用网络资源。
2.根据2014—2015年上半年的成绩进行排名，统计各班平均分情况没有严重的两极分化现象。
（由各班级上报班级各同学加权平均分，平均分算法为加权平均分）
计分说明：
1由评审委员会计算各班级总体平均分，按照排名高低算分。
基本分80
（三）文体活动（占比40%）（此处计分以研究生会员证活动章研会数据为准与各班级上交材料为准）
1.积极参加校内、院内各项文艺、学术活动（如校运会、篮球赛、足球赛、元旦晚会等）。
2.本班同学积极参加各种学生工作，并有出色表现。
基本分60
计分说明
1根据上交研究生活动本上盖章数量，计算每班的平均盖章数量，其中学术讲座章按0.8折算。
根据班级平均盖章数量由高到低综合得分。
2根据各班级参与研究生会情况计算。
其中每班级研究生会主席团加5分，部长级加4分，干事级加3分。
（校研会同院研会；校级研究生社团会长级4分，
部长级加3分,志愿者服务队主要负责人加4分）。
3参与文体活动，运动会队员加3分；篮球队队员每人加3分；足球队队员加3分；羽毛球队队员加3分。
学校其他文体组织同上。
在校级比赛中有名次者，每人次额外加分（1到8名相应加8至1分）。
4校级及以上奖励，每次奖励加5分。
5教学比武大赛，一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分，优秀奖2分。
（四）班级互评（占比10%）
计分说明：以表格形式具体核算每班情况，每班级各三份评分表和平均得分表，评分表由班级三位同学填写，平均得分表由班长填写。
该表格将涵盖全院所有班级，在打分时不要给本班级打分。
在班长上交材料中，包含评分表和平均得分表。
根据平均得分表计算每班级得分，按照分数高低计分，基本分80.
（六）班级参评材料制作要求：
参评材料包括申报书、班级特色图片、班级主要获奖情况、具体申报项目表格。
1.申报书：班风、学风建设和表现，含班级理念、重大活动比赛等，字数控制在2000-3000字。
2.班级主要获奖情况：班集体2014-2015学年度主要获奖情况汇总、列举，班级同学参与学生工作、学生活动的状况
3其他细则中要求涵盖的内容
第二部分：现场演说（占总分30%）
工作汇报：要求演说代表能完整、清晰地汇报其班一学年的班级建设、学习情况、开展的活动、取得的成绩；介绍其班的班级特色和风格；能尽展班级全貌。
四、评分过程：
（一）参评材料：各班在规定的时间内上交参评材料；参评材料要求一式2份，双面打印。
评分方式：第一部分为统分环节，工作人员参考各班班风、学风、文娱、体育、班级特色、参与活动等各方面的标准以及“文学院研究生2014-2015学年度先进班集体评优班级评分表”统计各班班风、学风、文娱、体育、班级特色、参
与活动等各方面所得分数。
第二部分为基层班级各2名代表、主席团、秘书处部长层对参评材料进行互评，评分时，仔细阅览参评材料，结合各班实际情况，参照先进班集体评优申报表所统计的数据和参评材料的规范性进行客观的打分，秘书处成员不对所在班级打分。
统计分数时分别去掉最高分和最低分，然后计算平均分。
（二）现场演说：各班利用多媒体课件按时在研究生会指定的地方进行演说。
评分方式：由老师、研究生会主席团、各部部长和各班两名学生代表组成评委团。
各班代表抽签轮流上场进行工作汇报，评委根据各班代表工作汇报的表现情况进行打分。
工作汇报内容，
1对本班级班级特色进行演说。
2本班级一年来的活动进行阐述。
3本班级接下来两年中的班级计划进行阐述。
4展示本班级宣传栏制作效果图，对制作过程进行说明或制作计划进行阐述。
（已经制作完成的可以就行修正或者美化）
第三部分申报时间表
1材料截止时间：5月15日
2统计时间：5月15——5月22
3答辩时间：5月25.
第四部分奖励措施
拟设一二三等奖，每等各一名。
奖金分别为500、300、200，另
根据现场演说表现，增设一名现场表现奖
主办单位：
2015年4月22日。