2021中学教研室的工作计划(共4篇)
2021中学教研组工作计划优秀范文五篇的
2021中学教研组工作计划优秀范文五篇制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
今天小编整理了2021中学教研组工作计划优秀范文五篇供大家参考，一起来看看吧!2021中学教研组工作计划1一、指导思想：在新的学年里，我们语文教研组全体教师，将参照20__年下半年市教研高中语文教研活动工作计划，以及学校各项教育教学工作安排，根据高中语文学科的教育教学的科学发展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织教师学习语文新课程标准。
结合我校高中语文教育教学的现状，以及教学成绩发展的实际情况，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文学科教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。
二、工作目标：1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上，再进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文研究性学习、校本科研方面有所突破，形成学校自己的教学特色，从而不断提高教师的教科研水平。
2、继续强化教研组和备课组集体备课的功能，提高全组教师的教学业务水平，集思广益，博采众长;继续强化团结协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，认真完成学校各项工作。
3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。
三、具体工作措施：1、加强理论学习，深入研究新教材。
为更好地完成上述教育教学工作目标，我们组准备以语文教学为中心;以新课程标准下的教学改革为动力;以教学科研为生命;以课堂为主阵地;以学生为载体;全面推进课堂改革，培养学生语文学习方面的创新能力。
教研活动工作计划4篇
教研活动工作计划4篇教研活动工作计划1一、指导思想坚持以课堂教学为中心，以课程改革为契机，大力营造教学研究氛围，提高教学研究和课程改革实施和管理水平，认真贯彻市教育局和校长室精神，强化教学六认真工作规范性，以人为本，切实提高教学质量，全面推进素质教育，教师、学生都能得到健康持续发展。
二、工作思路1、紧密团结在校长室、教导处周围，根据教导处工作计划，生动活泼地开展数学组的教科研活动。
组织全体数学教师继续投入到课改实验工作中去，增强每位教师的课改实验能力和教学研究能力。
2、长计划，短安排，集中与分组活动相结合，形式不拘一格，提倡举行小型、多样、灵活的教研活动。
3、加强数学教学质量管理和监控，提高数学教学质量。
组织数学组教师加强学习、落实教学六认真工作要求和课堂教学常规。
4、每位教师在课堂教学中结合自己的三级子课题研究工作深入开展数学教学评价改革工作和学校二级子课题《数学互动共享教学模式的研究及运用》，将教研与科研有机结合，使课题研究工作深入有效、持续地开展下去。
三、具体工作安排九月份1、制定学科教学计划，组织讨论并进行修改。
2、学习课堂教学常规，落实课堂教学常规，顺利开展开学初的教学工作。
4、启动“青蓝工程”。
6、张宇老师参加沈阳数学课会教。
7、全体数学教师于第二周周六参加市教育局组织的新教材培训活动。
十月份1、继续学习课程标准和相关理论文章，数学教师参加数学教学案例与反思评比活动。
2、继续加强工作管理，确保教学质量，结合教师上展示课数学组教师进行集体磨课并结合课题研究进行活动。
3、整合课教学展示，数学组许高原老师参加，数学组开展相应的教科研活动并作好活动资料的积累。
十一月份1、继续深入学习数学课程标准，并与课题研究相结合，交流课题研究工作进展情况。
2、迎接市教育局组织的教学大赛活动。
3、迎接期中考试，每位数学教师出一份精品试卷，数学组活动时进行试卷命题方面的探讨和交流。
4、进行校级数学竞赛，为参加市级数学竞赛做充分准备。
教研工作计划4篇_7
教研工作计划4篇教研工作计划篇1一、指导思想：，是“情智发展课堂”全面实施关键年，是务实集体备课的攻坚年，是规范教师从教行为的机遇年。
教研室将认真贯彻各级教育工作会议精神，坚决执行“求生存保稳定，创平安和谐校园，办百姓信任学校，凝心聚力为家长、学生服务。
”的总体目标。
明确“开展情智发展课堂，提升课堂质量”这一主线；把握“抓好初四备考工作，提升教学质量；加强集体备课，提升教研质量”两个重点；实现“教学、教研和课堂”三个发展。
二、工作目标：1、管理出成效扎实推进集体备课、教研各项管理教育制度，实现管理规范到位、制度执行到位、服务意识到位、发展保障到位。
凝聚人心，形成合力，追求精细，精致和谐。
2、质量上台阶全面推进“情智发展课堂”实施，以课堂中出现的问题为教研重点和难点，促进课堂教学的时效性。
以教材重点和难点章节为集体备课内容，重在研究不同班级、不同学情的教学设计和教学策略，以实现课堂教学的高效性。
3、中考出成绩。
继续开展“走进初四课堂，共铸学校辉煌”活动，通过学科集体备课和教研，共同探讨《中考说明》考试方向和考试重点，重点研究提高课堂教学效率。
4、做好市级小课题结题工作。
教研室组织教师按照课题计划开展工作，定期收集科研成果，组织课题组长按时撰写课题总结。
5、教师渐发展。
积极参加各级教育部门组织的培训活动。
通过师徒结对活动、青年教师汇报课活动，促进青年教师发展。
通过开展师德教育和法制教育，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。
引导教师阅读经典，提高修养。
三、工作举措1、开展教师学习活动：(1)组织教师认真学习课程标准，掌握学科教学的基本要求。
组织信息技术的培训，增强学科教学能力和信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。
(2)组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规范教师的教学行为，提高教师的职业道德。
2、开展第五届“发展杯”课堂教学大赛活动注重信息技术与“情智发展课堂整合，通过大赛着眼教师专业成长，特别是加强对青年教师的培养。
中学教研室工作计划5篇
中学教研室工作计划5篇中学教研室工作计划5篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的中学教研室工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学教研室工作计划篇1新学期，教研室在主管校长的指导下，根据我校的实际情况，为使教研工作规范有序地进行,特制定本学期教研工作计划。
一、指导思想本学期学校教研工作将以加强教师集体备课和教师教学基本功的建设开展校本教研活动。
充分以教研带动教师教学观念的更新和落实，教学方法和手段的更新，以课题促进教师的专业化发展，在“教学案一体化”教学模式的实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法，同时学校教研工作也将以学校年度工作计划为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教育工作不断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。
二、具体工作及实施办法在总结前期工作的基础上，要进一步扎实、有效地从教案、学案、课堂教学入手，优化教学流程，进一步促进教师的教学方法的改进，从而实现学生学习方式的转变，课堂教学中注重学生自主、合作、探究活动的实施，特别加强小组合作学习的有效性。
1、加强教师的业务学习。
开学初，号召全校教师认真学习《课程标准》，熟知自己所任学科的知识结构和教材内容，各学科有目的、有计划、分步骤地利用校本研修和教研活动等形式，让广大教师真正感悟到新课标的时代感，理解编制者的意图，使教师在教中学，在教中用，使教师走出传统的熟悉的贯性轨道，从而增强对新课程标准深远意义的认识和执行新课标的自觉性，同时也为十月份的说课标、说教材活动奠定良好的基础。
本学期，如果没有特殊说明，每周五第八节是业务学习时间，每位教师做好学习笔记，每月写一篇学习体会或者是教学体会，上传到《和平中学教师家园》一份，文本一份上交到教导处。
本学期业务学习笔记不少于15页（笔记本），要求每页必须写满，半页不计入总数。
2021中学教研室工作计划
2021中学教研室工作计划一、背景随着社会的发展和教育的改革，不断有新的知识和技能涌现出来。
面对这样的形势，中学教研室的重要性不言而喻。
为了更好地推动教研工作的开展，制定出一份合理的教研室工作计划至关重要。
该计划应包括教研室的目标、任务、措施和要求等内容。
二、目标本计划的目标是：•提高教研室的研究水平和师资力量；•促进教师间合作和交流；•提高教学质量，为学生创造更好的学习环境。
三、任务1.组建教研课题组针对不同年级和科目的特点，开展分层次的教研活动，不断丰富和完善教研课题。
2.组织教研活动定期召开教研会议，交流教学经验和心得，梳理教材思路，建立教学课件和教学案例。
3.培养专业人才为教研室组建优秀的师资力量，不断提升教师专业能力和素质。
通过教研活动，培养新人，完善人才红利机制。
4.推广优质资源通过学校教育资源库建设，推广和分享教研成果，选优配弱，推进一体化教育和班主任工作，提高学校教育质量。
5.建立工作纪要记录教研会议内容，及时整理和归档教研成果，保证教研经验能够累积和传承。
四、措施1.推进教研平台建设。
实现教研资料共享、互相借鉴和资源调配等功能，分级管理课题，便捷操作，支持跨地域教研活动。
2.促进团队建设和互动。
加强教师对不同学科的互动和跨岗位学习，鼓励教师之间进行开放式教学观摩。
3.提升教研能力和素质。
研究新课改政策和教学规范，及时反馈教学案例的优缺点，持续提高教师课程和教学设计的水平和创新能力。
4.严格管理考核制度。
合理分配教研经费，明确教师职责和权利，设定教研室考核指标，细化评估办法和提高透明度。
五、要求1.全体教研室成员都要认真执行计划，参与到教研活动中去，增强集体的凝聚力和归属感。
2.领导要加强对教研室工作的指导和督促，定期检查和评估教研工作的完成情况，认真研究和解决工作中出现的问题。
六、总结本计划的实施，将有助于教研室的建设和发展，促进教育教学质量的不断提高。
只有不断地完善和改进，才能在教研室工作中更好地发挥作用，取得更加显著的成效。
学校教研室工作计划(4篇)
学校教研室工作计划一、指导思想教研室将紧紧围绕上级教研部门工作要点和校工作目标，继续坚持为"发展教师、发展学生、发展学校"服务的工作方向，围绕以"教育科研为突破口，以提升学校品位为方向，走丰富质量内涵之路"这一总体思路，树立"以教立研，以研促教"理念，不断丰富"科研兴校"内涵，为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长和全面推进学校整体发展而服务。
二、工作目标1、以组织活动为载体，教研室将联合教务处精心策划、周密组织教研集体备课活动，“师徒”结对活动为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。
2、以教研组建设为重点，加强科研教研整合。
通过专题研讨、教师公开课等系列活动，以科研促教研，借助科研提升学科活动档次，提高教育质量与效率，进一步实现优质教育。
3、以撰写论文，课题研究为龙头，推动教育科研发展。
培养研究教师、规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流，形成我校教科研工作的新风格、新格局。
4、以推广成果为突破，促进教师专业成长。
及时传达相关信息，鼓励及激励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，扶植教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变。
三、具体工作(一)加强教学管理，把好各科教学质量关1、开学前组织好各教研组长，对集体备课、听课等提出具体改进意见，进一步细化教学工作要求，规范教学行为。
2、与教务处联手，加大常态教学督查力度。
听随堂课时，由校长，学科分管领导，教研主任，组长、备课组长等共同参与，课后随即查看教案，了解二次备课以及教备一致的情况，并及时交换意见，真正起到促进教学改进与提高的作用。
定期公布随堂课抽查结果，并将其中的优秀课进行表彰、奖励。
(二)明确培养目标，以多种渠道促进教师成长1、加大对青年教师培养，搭建“师徒结对”以老带新，有针对性地、有重点地对青年教师进行指导和培养，促进青年教师的成长。
2024年中学教研工作计划例文（4篇）
2024年中学教研工作计划例文一、指导思想：本校积极遵循义务教育语文课程标准，以新课程理念为指导，深入研究新教材，以校本教研为依托，积极开展各项教育科研活动，确保学校教务处教育教学工作计划的及时实施。
根据学生的学习情况，以有效学习为核心，立足于课堂学习，提升教师在“以学为中心”的语文教学改革中的课前教学设计能力和课堂实施能力，以及独立设计作业的能力。
提高教师的教育科研意识，激发其科研热情，以促进教师的专业成长，提高教育教学质量，促进学生的自主学习和全面发展。
二、工作目标：1. 通过专家引领、同伴互助和自我反思，促进教师持续成长，提升专业素养，寻找职业尊严和幸福感。
2. 努力学习学习论相关理论，关注全国范围内的“以学为中心”的语文教学改革，提高课堂学生学习效率，认真进行学生学习质量检测，并对检测结果进行深入反思。
3. 在发展教师专业素养和促进学生语文素养的基础上，致力于打造一个团结互助、积极进取、奋发向上、充满活力的快乐语文教研组。
三、具体措施：1. 加强学习，提升教师专业素养①积极组织读书沙龙活动，开展读书交流会。
阅读对语文教师的重要性不言而喻，本学期计划分三步开展读书活动：A. 每人推荐一本书籍或一部电影（涵盖文学类或教育教学理论、优秀教育教学案例）；B. 通过教研组活动和自主学习两种方式开展阅读和观看活动；C. 在组内进行心得交流，致力于将此活动打造为语文组校本教研的特色。
②积极参加在职学习和观摩活动。
鉴于日常教学工作的繁忙与琐碎，教师难以拥有完整的时间进行系统学习。
因此，鼓励本组教师利用“浙江省教育厅教师培训管理平台”，积极参与各类继续教育培训的进修和学习。
鼓励教师争取参加温州教师教育院、温州教科院举办的各类研究班，以便暂时脱离繁忙工作，跟随专业教师学习新知识、新观念，了解教学新动态，努力做到与时俱进。
积极参加市里精心组织的各年级段教研活动及兄弟学校教研活动，学习他们的优秀经验与可行方法。
中学教研室工作计划9篇
中学教研室工作计划9篇中学教研室工作计划篇1一、工作思路以地理课程建设为中心，以全面实施素质教育，全面提高课程实施水平，全面提高教学质量为目标，切实履行教研室“研究、指导、服务、管理”的工作职能，扎实做好教科教研常规工作，着重抓好课程改革与教学创新中的重点工作，努力为学校地理课程建设、教学改革、创建教育特色提供有意义的业务指导和专业服务。
加大对骨干教师和青年教师的培养指导力度，提高我区地理教师整体素质，全面推进素质教育，提高教育质量。
二、主要工作（一）积极持续推进课程改革（1）初中：以落实课堂教学常规为重点，采取参与式研讨、公开课观摩与评价、案例设计等多元活动方式，提高活动的针对性和有效性，切实提高教师的课堂教学能力。
（2）高中：加强学习和落实我区普通高中地理学科教学改革指导意见，重点研究优化课堂教学的模式与策略。
积极组织开展课改理论学习和实践研讨活动，以案例为重要的研究手段，促进多样的、有效的课堂教学模式研究，挖掘教师教育行为中蕴涵的教育判断，并引领教师改善教学行为，不断提高教学效益。
引导我区高中教师进一步理解高中课程标准，鼓励教师撰写有关新课程实施的研究论文、案例或经验总结。
（二）着力做好高三教学研究工作（1）深入学校调研，通过多种形式，开展教材研究活动，交流教学心得体会和经验；组织教学示范、研讨课，抓好备课、听课、评课各个环节，保证教研活动的质量，提高课堂教学的有效性。
积极做好高考信息的收集、整理、传递工作。
（2）加强对各校高三教学工作的调研与指导，经常听课，督促教师改进教学，防止垃圾课、无效课、以练代教等非符合教学规律的教学行为的出现，分析、总结教学中存在的问题，研究解决问题的对策。
注重教学效率和复习效率的提高，通过骨干教师的示范引领，加强高考教学和辅导的针对性，促进高三年级整体教学效率和复习效率的提高。
（3）组织全体高三老师参加常州市重点中学高三教学工作研讨会，着重围绕如何提高高三课堂教学的效率展开研讨，提高会议的有效性。
教研室工作计划格式范本(4篇)
教研室工作计划格式范本认真____“____”精神，遵循“服从大局、服务基层、积极严谨、务实创新”工作原则，切实落实《涞水县教育局____年工作要点》和全县教育工作会王金龙局长讲话的相关要求，以建设有效愉悦课堂，深化教学改革，提升教学质量为主线，以“以校为本、片区协作、网络支持”与“走出去，请进来”相结合为主要方式，正确处理教学常规与教学改革、课堂教学与校本教研的关系，找准结合点和切入点，创新教研内容和形式，分类指导，整体推进，再创教研工作新局面。
一、强化常规，形成机制(常规与教改的关系)不断强化教学常规工作，积极研究、探索建立适合我县实际的指导意见，加强督查和指导的针对性和实效性，指导和帮助学校逐步建立教学教研管理的有效机制，不断提升常规管理效能，进一步夯实改革基础。
重点解决以下四个问题：1、切实可行的发展性的计划。
共识性的，有深度思考的，结合实际的，发展性的计划，是做好教学教研工作的前提。
2、与课改相配套的备课。
在解决了备课、上课统一的基础上，着重解决备课和课改割裂的问题。
教案要围绕三维目标，遵循“自主、合作、探究”的教学方式，体现教与学的双边活动设计。
施行学案教学的学校，教师必须有导学案，正确处理主导与主体的关系。
因地制宜，实行有效集体备课，推行“分块备课-集体研讨-个人修订-教后反思”的集体备课模式，有条件的可将备课输入电脑，实现网络资源共享，凝聚集体智慧，减轻教师备课负担。
3、合理布置作业，增强作业批改的实际效能。
本着“校长负责，班主任协调”的原则，尽量分层次，有梯度的合理布置作业。
作业要由教师全批全改，避免学生代批、家长代查，注重二次批改，真正发挥作业的反馈、矫正、巩固、提高的作用。
4、形成有效的教学教研管理机制。
既要符合教育局相关要求，又要符合实际、体现能动性；既要看“要求了什么”，又要看“改变了什么”。
二、着力课堂，减负增效(研讨课与常态课的关系)继续推进“三个一”工程(树立一个中心意识-学生为中心；践行一个核心理念-以学定教、以学论教、有效愉悦；提高一项基本能力-组织、引导、促进学生学会、会学、好学、乐学的基本能力)，切实落实好《义务教育课程标准》，积极发挥《涞水县课堂教学评价方案》导向作用，以课堂教学为主阵地，创新教学方式，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率，切实减轻学生课业负担。
中学教研室的工作计划最新五篇
中学教研室的工作计划最新五篇中学教研室工作计划五篇中学教研室成员要积极投入到工作之中,勤奋研究,内提素质,加强修养,外树形象,为提高中学教育教学质量做出贡献。
编制中学教研室工作计划五篇,愿有用!中学教研室工作计划1一､指导思想本季度我室继续以《囯家中长期教育改愅和发展纲要》为指导,以推进素质教育为宗旨,以海南省教育研究培训院和本局工作要点为导向,以提高教师专业水平为根本,以提高教育教学质量为目标,积极开展教学研究工作,充分发挥教研员在教育教学中研究､指导､服务和管理职能,不断深化课程改愅,促进我县教育教学质量不断提高。
二､工作目标1.继续开展片区教研活动,加强教学交流,提高教师课堂教学能力,进一步提高教学质量。
2.深入开展网络教研工作,利用网络解决教师教学中存在疑难问题,进一步推进课程改愅。
3.深入开展课堂教学研究,提高教师课堂教学能力,进一步提高课堂教学质量。
4.根据学校实际开展课题研究,解决教师教学中热点､难点问题,提高教师教科研能力。
5.继续抓好考试评价研究,做好教学质量监控工作。
6.加强教学常规管理,规范教师教学工作,促进学校教学常规落实。
三､主要工作与措施(一)继续开展片区教研活动,加强各学校间教学交流,提高教师教学能力。
本季度我室继续分片开展教研活动。
继续把全县学校分成6个片区,以片区为单位开展教学研究工作。
每次片区活动,主持单位要提供2节研究课,举行一场交流研讨会,要把开展活动有关材料上发到博客中,以便大家跟踪研究。
片区教研活动是我县县级教研活动一项重要工作,它较好地解决了我县以往县级教研活动受场地限制参与人数少､研讨不充分等问题,为我县教研注入了生机。
我们要以片区教研活动为抓手,深入开展各项教学研究工作,进一步提高教师课堂教学能力。
(二)开展网络教研活动,加强教学研讨,解决教师教学中问题。
利用博客资源,开展新课程教学研究。
各中小学要继续建好用好学校和个人博客网页,利用博客交流教师教学疑惑和思考,使教学研究生活化､日常化,使网络教研真正为教师教学服务。
中学教研室具体工作计划范文7篇
中学教研室具体工作计划范文7篇中学教研室具体工作计划范文篇1一、教学任务（一）教学任务1、用心研究学情，认真备课、设计好课堂主题活动，为上好课打下基础。
2、按照备课上好每一节心理课，提高心理课堂效能，使心理课堂更专业化。
3、做好学生心理测量工作，发现问题及时辅导，并建立学生心理健康档案。
4、设计好心理复习课，采用灵活有效地复习（展示）方式，提升学生心理品质。
5、编好心理健康学科的测试题，促进学生心理健康成长。
6、多听同学科及优秀教师的课，青年教师每周不少于2节课，并做好相关记录。
7、协助科任教师开展各类心理主题活动（如学习策略、学习兴趣等），促进学生的学业进步。
（二）教研任务1、开展各种形式的教研活动，统一备课、上课、听课要求。
2、做好“心理健康教育与学生学业成绩相关性”课题的研究。
3、开展观摩课、自录自评、优质课等公开课的听评课活动，提高每位教师的专业发展。
4、做好授课反思，提高授课水平。
5、研究心理教育与生本教育、德育教育、学科教育的有机结合，为教育教学提供科学依据。
6、促进教师专业培训，提高自身专业技能，承办省市课题及教研活动，突显我校心里特色。
（三）教育任务1、做好个体咨询值班工作，做好个体咨询记录与案例分析，积累个案材料。
2、成立教师心理工作坊，开展教师团体辅导活动，促进教师的身心健康发展。
3、在学生中成立阳光心社，指导学生开展系列心理活动。
4、协助班主任开展心理主题班会，创设良好的班风班貌，形成和谐的育人环境。
5、开展各类心理讲座或沙龙活动，促进师生身心的和谐发展。
6、协助家长学校开展家庭教育，构建三位一体的育人体系。
二、情况分析（一）教师分析：我校现有专职心理教师5人，其中具有研究生学历4人，本科学历1人。
2人具有国家心理咨询师二级证书，2人具有国家心理咨询师三级证书，2人正在学习全国青少年心理辅导员课程。
四位研究生具有精深坚实的心理学理论，初学过多种专业技术，发展潜力大；本科学历的教师具有20多年的教学经验和多年的学生专职管理经验，具有解决学生与家长问题的特长。
教研工作计划(优秀4篇)
教研工作计划（优秀4篇）教研室工作计划篇一一、指导思想按照《xx学校xx—xx学年度工作计划》要求，本学期教研室力求以实施新课程为核心，以构建骨干教师组成的教研体系为主线，加强教学研究和教学指导，为提高教学水平做好服务。
充分发挥骨干教师的作用，努力提高我校的教育教学质量。
以"高效课堂、创新课堂"教学思路为依据，以完善具有特色的课堂教学模式为重点。
强化源头教学，务必从七年级抓好教育教学工作以防学生过早两极分化，加强实验教学和教师培训学习，努力提高教师业务素质，加强教学教研常规管理，进一步提高我校的教育教学质量。
二、工作重点1、以"高效课堂"研究为中心，深化教学。
本学期紧紧围绕以"高效课堂"研究为中心，各学科要开展系列性研讨活动，每次教研活动力求做到"精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论"，指导教研组研究符合本学科教学规律有效率的导学，积极探索提高教学有效性的对策，着力提高课堂教学效率。
转化有效课堂研究成果，使有效教学成为全体教师的自觉行为。
提出教师的课堂教学要做到四思：即课前反思预设、课中反思应变、课后反思调整、集体反思。
认真做好"三环节导学式"高效课堂的实施细则。
2、青蓝工程：师徒带教、共同提高。
它为教师专业化发展提供服务是学校教育教学中重要的一环。
各教研组按教研室的工件计划，开学初要快速拟定好帮扶计划，有明确的活动内容、活动地点、活动时间，要有一一对应的结对关系。
做到行动有序、计划落实、过程有效、相互受益，有活动时间安排和课堂展示，青蓝结对教师互听课时不的少于4次，有信息反馈与总结，并做好跟踪记录。
3、深入课堂教学，提高教学质量。
本着相互学习，共同促进，规范教学行为的原则，组织相关人员定时或不定时深入课堂听课学习，鼓励教师之间相互听课。
各教研究组要做到"授课、听课、评课"一体化，尽力实现不同学科教学的均衡发展。
关于教研室工作计划4篇
关于教研室工作计划4篇教研室工作计划篇1一、教研工作指导思想和基本目标本学期按照学院及系部总体工作安排，依据本专业和本教研室的具体情况，在搞好常规教学的同时，围绕本科教育的目标和要求，以满足和服务学生需求为中心，以提升教师队伍的敬业精神、创新精神为主线，以改善教师队伍的专业结构、知识结构、能力结构为基本点，挖掘潜力，发挥优势，积极推进教研工作，开创“管理规范、思路创新、质量突破”的工作局面。
二、教研工作任务与要求（一）深化课程教学改革，加强专业建设1、做好本专业人才培养方案的修订。
以“人力资源管理职业胜任力”为人才培养定位，探索专业课程体系、教学模式、教学内容、教学方法和手段、教学评价体系，认真梳理，进一步修订完善级和级人力资源管理专业人才培养方案。
2、完善本专业教学大纲的编制。
根据专业人才培养方案，不断完善“平台”+“模块”的专业课程体系，积极推动落实专业教学大纲编制工作，深化专业教师对本科人才的培养目标、业务规格、知识结构、能力要求、综合素质等方面的认识。
3、推进精品课程建设工作。
院级精品课程《管理学》进一步完善习题集、案例库和试题库，使精品课程建设与日常教学逐步接轨，提高精品课程的适用性和实践性；对《人力资源管理》课程开始进行资料准备工作，为接下来该课程申报院级精品课程积累素材；依托师资能力提升平台，引导与推动全体教师研究课程，参与课程的开发，为全面提高课程质量打下坚实的基础。
4、加大科研建设步伐。
以学院、省级各类科研项目为契机，组织本教研室教师积极申报和参与，提高教研室整体科研水平，形成专业科研团队和科研攻关项目。
5、加大校内外实验实训基地建设。
教研室全体教师依托自身社会资源，加强同企业单位的沟通联系，积极开拓校外教学实践基地；同时加强校内管理研究型实验室的申报工作。
6、邀请省内企业或高校专家进校讲学，举办专业学术讲座。
（二）加强教研室建设，指导教学工作深入开展1、本学期加强教研室的建设，建立有效的教研室管理与运行机制，每两周围绕教学和课程建设、教学改革、教书育人等问题开展活动，研究、解决教学工作中出现的问题，具体活动安排如下：第一周：期初教学工作安排（包括教学资料汇总、新课说课、本学期工作思路和教学督导计划制定）。
2021年度全年中学教研室工作计划
2021年度全年中学教研室工作计划2021年度全年中学教研室工作计划xxxx年度全年中学教研室工作计划一、指导思想本年度教研室根据县研训学校和本校的总体工作要求及安排，以党的十八大精神为指导，以科学发展观统筹教研工作，坚持以教学为中心，充分发挥教研的先导作用。
抓实教研组建设，深入开展有效教学教研活动，促进教师的专业化发展。
紧密结合学校教育教学工作实际，以课题为龙头，以活动为载体，以课堂为核心，深化教育教学研究，全面履行“研究、指导、管理、服务”的工作职责，提炼科研成果，提升科研品质，引领教师成长，塑造学校品牌，打造“有效教学特色学校”让教研成为学校发展的支点，成为教育强校建设的“助推器”。
二、计划目标1、加强学习，深入理解新课程、新课标理念，树立当代教育观念。
2、抓好校本研训工作，提高校本研训水平，逐步提高教师的业务水平。
3、加强教学指导，继续搞好同课异构；帮助解决教师课堂教学中的问题，提高教师课堂教学能力，进一步提高课堂教学质量。
4、狠抓教学质量分析，努力提高教学质量。
5、进一步健全教学常规管理制度，加强管理，追求扎实有效的教学常规工作。
6、加强网络教研力度，利用网络平台解决教师教学的问题，进一步推进课程改革。
三、措施方法1、坚持抓好教师业务学习，实施读书行动计划加强教师新课程、新课标教育教学理论学习，实施读书行动计划，建设学习型教研组。
为继续深化新课程体系，进一步提高广大师生的人文素养和文化底蕴，要求教师养成“阅读”的习惯，唤醒教师的读书需求。
每位教师制定本年度的读书学习计划，并上报教研室，存入教师个人业务档案。
本年度将开展“读书先进个人”评选活动，对“多读多思、以读促教”卓有成效的教师给予适当奖励并予以表彰。
2、加强教研组、备课组建设，抓实校本教研一是要落实教研组、备课组的集体研讨制度。
各责任人要做到时间保证，制度落实，活动务必做到有计划、有组织、有内容。
活动可以采取灵活多样的形式。
各教研组每个周一次的研讨活动，各备课组（课题组）每月应有两次形式灵活的以同年级同科目集体研讨备课活动；鼓励教师之间，开展“博客式”、“互助式”探索形式多样的研讨活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步树立浓厚学习研讨之风。
教研工作计划4篇_2
教研工作计划4篇教研工作计划篇1一、我们的目标1.注重师德修养。
坚持正确的政治方向，遵纪守法，忠于职守，关心爱护学生，遵守学校规章制度，工作上服从学校安排，组内老师团结互助。
2.关注自身专业发展。
积极参加教研室和学校的各类活动，努力研究教学方法，通过编写课程纲要，试卷等资料，来提高自己的能力。
3.主动变革，努力适应减负增效的形势。
认真学习各年级课程标准，结合本校学生的实际情况，制定适合本校的教学课程纲要，寻找更加有效的教学方式，通过自身主动变革，努力适应减负增效的形势。
4.重视学生的发展。
使我们的学生学会做人、学会学习、学会生存。
使学生既能全面，又能可持续的发展。
二、具体的计划1.加强理论学习。
认真学习学科课程标准、学科教学建议，钻研本学科教材，研究中考考试说明。
关注新闻热点，特别是常州地方新闻和有关学生自身成长发展的新闻。
并能在教学中引导学生关心家乡、国家、国际大事，丰富教学资源。
本学期每人至少读一篇教育教学专着，提高自身理论水平，加强教育教学理论与实践的结合，用理论指导实践，不断解决学生的思想实际问题，提高课堂教学的效果，为轻负担、高效益打好扎实的理论基础。
2.规范教学行为。
教研组、每个备课组开学初制定好具体且切实可行的工作计划;加强集备，精心备好每一节课。
本学期，历史备课组将继续研究如何完善学案教学，提高课堂教学效率，落实减负增效。
政治备课组将着重研究如何发挥政治课的德育功能，增强学生思想品德教育的针对性、实效性和主动性，解决学生自己面临的问题。
认真上好每一堂课，注重上课的紧密性、参与性、有效性，提高45分钟课堂效益。
通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。
密切联系学生生活和社会现实，突出学生参与和体验。
改变虚拟情境、抽象说教的教育方式，积极引导学生关注现实生活，参与实践活动，在真实的生活中学习与思考。
2021年中学教研处工作计划(集锦5篇)
中学教研处工作计划（集锦5篇）中学教研处工作计划的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
一、指导思想根据《定西市第一中学xxx学年度第二学期工作计划》的精神，围绕全面提高我校教学质量的工作重点，有计划地开展教科研工作，制定教研处本学期工作计划。
二、主要工作1、加大宣传。
进一步加大宣传力度，增强全校师生的科研意识，营造浓郁的科研氛围，建立一支素质高、业务强、工作热情充沛的教科研队伍，做到领导带头，全员参与，教研组贯彻落实，使我校教科研工作切实为教育教学服务。
2、加强管理。
初步建立教科研组织网络和管理章程,明确各教研组的义务和权利，强化课堂教学中心意识，强化现代教育技术的应用，强化学科质量评估和竞赛辅导，强化校际间的交流学习，充分调动广大教师的教科研积极性，扎实有效地开展工作。
3、重视校本课题研究。
继续完善校本课题研究的组织网络和阶段性成果考评奖励制度，为校本课题的研究及顺利结题创造条件。
4、加强对新课程改革的研究。
按照新课程、新标准、新课堂的思路，突出对学生创新精神和实践能力的培养，实现学习方式的变革，建立既具有我校自身特点，又与国家课程相适应的校本课程体系，争取取得更好的课堂教学效益。
5、充分发挥教研组作用，将新教材综合实践活动和研究性学习的开设研究结合起来，深化教育改革，逐步构建自主式研究性学习新体系。
6、加强对考试特别是高考、会考的研究，及时掌握高考动态，为高考备考提供相关。
7、有序开展各项常规工作。
①参加上级组织的有关教科研活动，开展教科研合作与交流。
积极组织教师参加教育行政部门组织的各级各类论文竞赛评选活动。
②搞好校本课题的研究。
要求课题尽量切合我校实际，对教育教学具有实际的指导意义。
进一步加强教科研成果以及课题的评估、鉴定和推广工作，做好教研组、课题组及个人教科研实绩的考核工作，做好全校性学术交流工作。
③做好期中、期末考试试题的命制工作，提高考试的效度和信度，并组织命题教师撰写好试卷分析报告。
2021年中学教研室工作计划范文大全
中学教研室工作计划范文大全初中教研工作以全体教师为主体，最终是为了提高教育教学质量和广大教师业务素质。
下面是职场的中学教研室工作计划，欢迎参阅。
一、强化课程意识，提高课程实施水平1、完善评估方案，引导学校更好执行课程方案。
去年省课程实施评估重点检查地方课程、校本课程及综合实践课程开设情况， ___教研中心对执行课程方案检查评估下发两次通知，有详细评估细则，按照省地评估要求及我市初中学校实际情况，完善评估方案。
突出对学校重点工作的检查，以课堂教学和学生素质为检查重点，引导学校把主要精力投入到全面落实国家课程方案和素质教育上来;突出检查的真实性，通过听课看学校的教学情况，通过评课看学校的教研情况，通过学生素质测评看课程实施的效果。
2、加强对地方课程、校本课程及研究性学习开设指导。
从开设课时、内容、方法等方面对综合课程跟踪指导，发挥教研员和教师骨干引领作用，重过程重实效，落实教研员责任制。
安全教育、传统文化、环境教育、人生规划这四门义务教育地方必修课程都是体验类课程，避免搞成知识传授课程。
不用留作业、不考试，突出学生做中学。
综合课程设置按照省地要求统一课时，地方课程根据内容统一进度，校本课程学期初上报各年级内容和进度，教研室负责推荐优秀校本课程，提高课程开设质量和效益。
3、加强实验教学的评估力度，有效利用实验资源。
与电教处密切配合，通过培训、指导、考核评比等方式提升理化生教师实验技能。
二、深化课堂教学 ___，提高课堂教学效益1、以"初中构建生命化课堂"课题实验研究为抓手，加强对实验学校课题研究的过程性管理，总结有价值的教学模式。
⑴加强课题研究过程管理通过参加分学科课题研讨会，运用并优化" ___市初中生命化课堂1/3模式操作流程与实施要点";通过 ___开展课题视导，检查、指导学校的课题实验。
⑵继续开展并完成小专题研究在20XX年的基础上，对个人自主学习、小组合作学习和全班交流讨论等小专题进行更加深入地研究，完善"生命化课堂1/3模式操作流程与实施要点(试行)"，研究制定生命化课堂教学评价标准，研究制定生命化课堂行为规则等。
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中学教研室的工作计划（共4篇）
篇一：中学教研室工作计划
根据州教育学院和市教育局、市教师进修学校20XX年的工作要点的精神和有关要求，结合我市中学教育教学的实际情况，确定20XX年中学教研室工作计划如下：
一、指导思想：
以邓小平理论和江泽民的“三个代表”重要思想和全国基教会精神为指针，全面树立和落实科学发展观。
认真履行教研室的研究、指导、管理、服务的职责，做好“三个服务（为教育行政部门教育改革与发展决策服务、为基层学校教育教学服务，为促进教师专业发展服务）”。
以提高我市中学相关学科专任教师的思想道德素养和教育教学能力为宗旨，进一步掌握课程标准和驾驭新教材的能力，以转变教师的教学教师工作总结方式和学生的学习方式为切入点，以提高课堂教学质量为重点，研培结合，高质量地积极稳妥地组织好各种培训和教研活动，切实提高研培活动的目的性、针对性和实效性。
以解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的精神凤貌和求真务实的工作作风，投入到工作之中，勤奋学习，内提素质，加强修养，外树形象，为提高我市中学的教育教学质量，为促进专任教师的全面和谐发展而做出更大的贡献。
二、工作任务
为促进我市中学专任教师的专业发展，20XX年中学教研室重点抓好
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