教科版三年级上册科学第一单元《植物》全单元课件

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教科版小学科学三年级上册第一单元《植物发生了什么变化》PPT课件

教科版小学科学三年级上册第一单元《植物发生了什么变化》PPT课件

植物发生了什么变化
课件制作者:瑶溪三小 周 耀
哪张是春天里的树?
小组讨论
讨论任务:
(1)植物在哪些方面发生了变化呢? ( 2 )我们应该怎样来观察植物的这些变化呢?怎样测 量这四张大小不一的树叶?
(3)你想怎么样观察茶花的花苞?
观察要求任务
பைடு நூலகம்(1)测一条树枝上的最大叶与最小叶、中间叶的长度和
宽度。 (2)测量树干的粗细,连测三次,取平均数 (3)数一数落叶有多少?
篇文章能帮助到您,建议您下载后自
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊
相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世!
择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。
的变化,一个月观察一次,把观察的结果记录在表中。
2.准备下节课的材料: 记录本
观察记录单
我的____________变化记录表
树干 树冠 粗细 树皮 月 月 月 月 月 日 日 日 日 日 叶子 落叶数 颜色 大小 其他
我的发现
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重,相互包容,相互懂得,才能走的更远。
己先查看一遍,把用不上的部分页面 删掉哦,当然包括最后一页,最后祝 您生活愉快!
人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。

三年级年级上册科学课件-第一单元我们的生活与科技《我们离不开植物》(共22张PPT)教科版

三年级年级上册科学课件-第一单元我们的生活与科技《我们离不开植物》(共22张PPT)教科版

思考:一株完整的植物有哪几部分?5想一想许多备物卅根、茎、叶、花.果实和种子可以直接被我们食用,你能各举几例吗?萝卜(根)青菜黄花菜13T F红薯(根)大白菜花菜可食用的果实、种子辣椒植物对人类有哪些贡献? 植物为人类提供食物、饮料植物对人类有哪些贡献? 人类利用植物建造房屋。

植物对人类有哪些贡献?植物可以用来制造日用品和家具。

植物对人类有哪些贡献?植物为人类提供纺织材料。

植物与药用植物,是指人参医学上用于防病、治病的植物。

•例却:人参.三七(貝七):传统名贵多年生宿根药用植輛打可供庭植观赏、制•竝植物是中药材■[備201客年常刃侏生理学奖曜9E学奖肖主mvu用一It小車改变世界人胸简介;■噩时.*.型于店3<HM胡汕日.Bttsnrw-ff. fin B9•只Jftf .iismt子歸配人負・.UlW在wt貓v・甬一曲小了世i«徉审心雯此2oii<»s, iiMa 力•融* ttMIKMt. 2皿竝mH ■ MIMQ他,和/化必物们•的:k 景色味臭所檢人好谊 卷颜气化境的为凳支 ♦的的绩环少成中、。

花丽香为活可也活福征 塔莞茅成蛍不,生丰热、■1有了植物,城市和乡村更加美冃植物与I I 也-1 j 漓•房屋建涉木材作为梁和柱,支撑房屋; •服饰:植物纤维用于制衣;例如:棉、b植物还有哪些作用?1 •为人类提供做饭取暖的燃料;2 •为人类提供药材;4•植物能够造纸、榨油.驱虫;5•植物能够制作乐器、毛刷、床垫、3 •为人类提供橡胶;绳索.雕刻7.水中植物能够过滤污水6•植物能净化空气、美化环境.防止洪灾、保护水土、净化土壤;育物和我们的关系:植物为我们提供了食物(种子、根、茎、叶等)做衣服的材料(棉、麻等)做工具的材料(麻、木材等)药材(各种中药)我们离不开植物!我们应该爱护植物。

教科版三年级上册科学全册课件

教科版三年级上册科学全册课件

天气与气候
04
天气的变化
总结词
天气变化对人类生活的影响
详细描述
天气变化对人类的生活、生产活动和生态环境产生深远的 影响。例如,暴雨、暴雪、台风等极端天气事件可能导致 房屋倒塌、交通瘫痪、农作物受损等。因此,了解天气变 化的原因和规律对于人类生存和发展至关重要。
总结词
天气变化的类型
详细描述
天气变化主要包括气温、降水、风向和风速等气象要素的 变化。这些变化可以由多种因素引起,如气压、湿度、气 温和地形等。了解这些因素之间的关系可以帮助我们更好 地预测天气变化。
总结词
书写工具的种类与特点
详细描述
介绍铅笔、钢笔、圆珠笔等书写 工具的特点和使用方法。
总结词
书写工具的正确使用与保养
详细描述
培养良好的书写习惯,包括正确 的坐姿、握笔姿势和书写速度等

总结词
书写习惯的培养
详细描述
讲解如何正确使用和保养书写工 具,以保持书写的流畅和整洁。
纸的制造过程
总结词
纸的原料与制造过程
种子发芽
种子吸收水分和氧气,胚根突破种皮 ,开始发芽。
植物的生长过程
01
02
03
萌芽阶段
种子发芽后,植物进入萌 芽阶段,此时植物开始长 出根、茎、叶等器官。
生殖生长阶段
随着植物的生长,会进入 生殖生长阶段,此时植物 开始开花、结果、繁殖。
成熟阶段
当植物生长到一定程度时 ,会进入成熟阶段,此时 植物的形态和结构基本稳 定。
详细描述
在教科版三年级上册科学全册课件中,学生 将学习如何对事物进行分类和比较。通过分 类,学生可以将具有相似特征的事物归为一 类,从而更好地理解它们的共性和特征。通 过比较,学生可以了解不同事物之间的差异 和特点,进一步加深对事物的认识和理解。

三年级上册科学课件-1.5植物的叶 教科版(共18张PPT)

三年级上册科学课件-1.5植物的叶 教科版(共18张PPT)
叶芽→小叶片→ 嫩叶育、衰老和死亡
这堂课我们学习到了什么?
我们捡到的树叶可以拿来做什 么呢?
叶片 叶柄
叶脉
叶片
叶脉
叶片
叶片
叶柄
叶柄
叶柄
比较新鲜的叶与落叶,它们有什么相同和不同?
新鲜的叶
落叶
绿色的; 比较新鲜; 叶子是嫩的; 有点韧性
形状、叶脉、 叶边缘都很相似
变黄、变红了; 不太新鲜; 比较脆; 叶子已经老了
新鲜的叶是活的,而落叶是死的。
观察枝条上的树叶我们能从中看出 叶的生长变化过程吗?
教科版科学三年级上册第一单元
5、植 物 的 叶
秋天是落叶的季节。 爱护草木,保护环境
1、我捡了几片落叶? 2、这里面有几种树叶? 3、我们小组共有几种树叶?
这些叶子是同一种叶吗?
1、观察到了什么,才说它们是同一种叶? 2、观察到了什么,才说它们不是同一种叶?
叶子是多种多样的,但同一种叶子的 形状是一样的。

教科版三年级上册科学第一单元校园的树木ppt课件

教科版三年级上册科学第一单元校园的树木ppt课件
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观察记录一棵树的方法
1、画简图:
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观察记录一棵树的方法
• 2、捡树叶、果实: •
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观察记录一棵树的方法
• 3、拓印树皮:
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拓印树皮图案的方法 把白纸紧压在树干上,先用手指 在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸 上涂擦,使凸起的部分染上颜色。
纸上______,再____蜡笔在纸上____,使凸起 的部分_____颜色。 5、观察的方法:__ 、__ 、__、 __、 __、 __等。
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观察记录一棵树的方法
• 4、做记录
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记录的方法
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• 树的整体形态由树冠、树干、树根组成。
• 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实 和种子六个部分。
• 树生长在土壤里环境里,生存需要水分、 阳光、空气等。
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树与树
树的相同之处: 它们都长在泥土里,都需要阳光、水分和空气, 都有木质的树干,多年生植物。
纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起 的部分染上颜色 • 观察的基本方法:看、听、摸、闻、问、量。
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作业
1、树的整体形态由____、____、____组成。 2、树的器官一般包括__、__、__、__、___和__
六个部分。 3、树生长在土壤里,生存需要___、___、___等。 4、拓印树皮是:把白纸___在树干上,先用手指在
树的不同之处: 树冠有大小,树干有粗细,树皮有光滑,有粗糙 , 叶片不一样,结的果实不一样。

【精选】三年级上册科学课件-第1单元植物 教科版 (共15张PPT)

【精选】三年级上册科学课件-第1单元植物 教科版 (共15张PPT)

6.一些大树看不到它的根,它应该( A )根。
A、有
B、没有
7.判断:带着目的去观察大树,才能发现更多。( √ )
4
2.校园的树木
1.观察了哪些树?
2.这些树是怎么样的?
3.它们的生长需要什么样的条件?
4.树的相同之处:它们都长在泥土里
都需要阳光、水
树的不同之处:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
都有树干、树皮 都有树叶、果实
……
教科版三年级上册第一单元
植物
1
1.我看到了什么
1.我们可以用哪些观察方法来观察一棵大树?
(画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树 皮、捡拾标本、对比法、摸……)
2.怎样制定观察计划? 1、观察的目的
2、观察的内容 3、观察的方法 4、准备的工具
2
3.我们怎么按顺序来观察一棵树?
(由远及近,由整体到局部)
4.观察树的什么具体内容?
看:远看树的位置,枝干、树冠的大小、 粗细、高矮等;近看树根、树干的质 地颜色,花叶的颜色、形状、大小、 结构,树上树下的植物动物等
闻:花叶的味道 听:树周围的细小声音
3
5.怎样写好观察记录表
1、写出观察时间、地点、小组成员 2、按观察的顺序来记录 3、最好贴上收集的实物标本
6.判断: 车前草和水花生都是水生植物。 浮萍不需要土壤也能生长。
(√ ) (√ )
10
5.植物的叶
1.一片完全的叶由(叶片 )、(叶柄 )组成, 2.叶片上有(叶脉)。(叶脉)是传递 (营养和水分 )的 通道。
3.新鲜的叶和落叶的不同: 生命活力的不同。
4.填图
叶片
叶柄
叶脉
11
5.填图:叶也是有生命的,它从叶芽长成小小的嫩叶,又慢慢地长大,

三年级上册科学课件-1.5植物的叶 教科版(共21张PPT)

三年级上册科学课件-1.5植物的叶 教科版(共21张PPT)

植物的叶子不都是绿色的。秋天,枫树的叶子 红了,把漫山遍野染得红彤彤的,真是美极了
• 有些植物的叶子不仅形状好看,而且颜色 也漂亮。你看文竹,叶子像羽毛,也像一 片片绿色的云。
• 彩叶草又叫五色草。它的花很小,不 明显,可你看它的叶子很漂亮。
• 再看看变叶木的叶子,亮亮的绿色上 有黄色和红色等不同颜色的斑点和斑
纹,所以变叶木又叫洒金榕。
你看,龟背竹的 叶子就像龟背部 的甲壳的花纹。
• 一品红又叫圣诞花,那一瓣瓣红色的 不是花瓣,是叶,你看,多漂亮啊!
课外延伸
1.查阅资料: 这些植物的叶为什么四季常绿?
2.准备下节课的材料: 一把尺子,4张不同大小的叶片,记录本。
3、注意安静、安全!
叶片形状
披卵 心 针 形形 形
盾戟 形形
叶缘

齿







叶脉
单叶
掌状复叶
羽状复叶
二回羽 状复叶
观察一条枝条上的树叶宝宝 一片叶的生长过程是怎样的?
叶芽→小叶→嫩叶→成熟的叶→老叶→将枯的叶→落叶
长在树上的新鲜叶与落叶的最大的不同表现在哪里?

• 一般来说,植物的花是很美丽的,但有些 植物的花倒不显影,叶子却比花还美呢! 你看这叶子花,叶子像花,却不是花。
植物的叶
自我介绍
一篇完整的叶子宝宝说:“我们都有相同
的结构就是……”
叶片
小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么?
叶片
叶片
叶柄
叶柄
叶柄
叶脉
括:
叶片
叶柄
叶子大搜索
想一想你们小组准备用什么办法观察树叶
类型一( 画 )

新教科版小学科学三年级上册教材解析PPT课件

新教科版小学科学三年级上册教材解析PPT课件
你发现了吗?
叶柄 叶柄有长有短,有粗有细
叶片 叶柄 叶片有各种形状,叶缘也有区别
叶脉
一张完整的叶一般由叶柄和叶片组成。
叶片上有叶脉。
观察叶的生长变化
比较同一种植物的新鲜叶和落叶
名称 新鲜叶 落叶
相同点
叶片形状相同 叶柄形状相同 叶脉结构相似 叶缘一样
不同点
颜色鲜绿,活的, 软有弹性
颜色暗,枯黄, 叶片已经死亡
是啊,秋天是落叶的季节。
课外活动:收集树叶
收集各种树叶,并完成统计:
我捡了( )片落叶,这里面有( )种树叶。
我们小组共有( )种树叶。其中,有一种树 的落叶数量最多,共有( )片。
讨论:这几张叶子是同一种树叶吗?
请说明理由
讨论:这几张叶子是同一种树叶吗?
同样请说明理由
这些不同树的叶
有着相同的结构
寿命的长短不同, 大树的寿命长, 向日葵的寿命短。
植物的共同特征
生长在一定的环境里
需要阳光、空气、水分和营养
都会生长、发育 都能繁殖后代 都有从生到死的生命过程 ……
注重培养学生的科学素养 倡导以探究为主学习活动
动手动脑、实践学习科学知识 在感知、体验的基础上形成探究能力
教材 编写意图
图书、 阅览室 等 校园环 境
从开学到现在,校园里的植物一直在生长。 你认为它们会发生什么样的变化呢?
狗尾草…… 银杏……
活动:观察校园树木的变化
树干会有变化吗? 会有怎样的变化? 树冠会有变化吗? 会有怎样的变化? 树叶呢?怎么变?
还可以从哪些方面观察到树木的变化?
方法指导:观察树叶的变化
测量叶片的长度和宽度,比较叶片的大小。
3.果实像狗尾巴

教科版小学科学三年级上册第一单元《观察水生植物》课件

教科版小学科学三年级上册第一单元《观察水生植物》课件

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其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊
相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世!
观察水生植物
课件制作者:瑶溪三小 周 耀
水 葫 芦 和 金 鱼 藻
观察要求
(1)先放入水槽中进行观察,用自己喜欢的方式记录; (2)接着近距离(水槽外)观察,用自己喜欢的方式记录; (3)在观察中遇到任何问题记录下来; (4)观察注意安静不要交流。
剖开水葫芦观察
问题:水葫芦怎么能浮在水面上呢?
择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。
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人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。
剖开水葫芦: 1、把水葫芦用刀切开; 2、注意使用刀子的安全; 3、记录在观察记录本。
水葫芦和金鱼藻的相同点
水葫芦和金鱼藻的相同点
1. 2. 3. ……
比较水葫芦和狗尾草
水葫芦 狗尾草
课记录。
2.准备下节课的材料:
捡一些不同形状的落叶 同一种植物的新鲜叶和落叶
然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使

三年级上册科学课件-第一单元 植物 教科版 (共58张PPT)

三年级上册科学课件-第一单元 植物 教科版 (共58张PPT)
11、下列关于叶子的描述正确的是 ( B)。
A、叶子都是绿色的 B、叶脉长在叶片上 C、落叶是没有叶柄的 D、叶子是没有生命的
对不起,没有分析。
欢迎你进入选择题型练习。加油!
12、下列植物中,属于草本植物的 是( A)。
A、水 稻
B、樟树
C、水杉
对不起,没有分析。
欢迎你进入选择题型练习。加油!
13、下列植物中,属于水生植物的是 ( B)。
1、水生植物和陆生植物有什么相同 的生长需要?
答:它们生长都需要水分、阳光和空气。
对不起,没有分析。
2、你掌握了哪些观察植物的方法?
答:我学会了用眼睛看颜色、形状、大小; 我学会了用鼻子闻气味; 我学会了用手摸粗糙、软硬; 我学会记录大树与小草的相同点和不同点。
对不起,没有分析!
6、将叶芽、嫩叶、老叶、枯叶填入 相应的方框里。
嫩叶
叶芽
老叶
对不起,没有分析!
枯叶
7、记录身边常见的陆生植物和水生
植物。
陆生植物
水生植物
狗尾草、车前草、三叶 水葫芦、金鱼藻、水花生、 草、香樟、桂花树等 荷花等
它们的共同点:有生命、会生长、繁殖、死亡,有根 、茎、叶等器官,需要水分、阳光和空气。
A、樟树
B、狗尾草 C、水葫芦
对不起,没有分析。
欢迎你进入选择题型练习。加油!
5、水葫芦能浮在水面的原因是( )B 。
A、它很轻 B、它的叶柄内有气囊 C、它是水生植物
对不起,没有分析。
欢迎你进入选择题型练习。加油!
6、水生植物的相同特点是( )A。
A、生长都需要空气 B、生长都需要土壤 C、都不会开花
×
对不起,没有 分析!

教科版小学科学三年级上册第一单元《植物发生了什么变化》课件

教科版小学科学三年级上册第一单元《植物发生了什么变化》课件
6植物发生了什么变化
里,春从暖开花学开到的现观季在节察,,好什许几多么个植星,物期很过怎快去样地了进,观入校生察园长里呢期和、路?发边芽的、植长物大发、生开了花什结么果变。化秋?天
观察叶的变化
从一棵树的树叶大小不同,软硬不同中,我们知道了什么? 树叶在慢慢的长大,成熟,变老
从一片树叶的颜色变化过程中,我们又知道了什么? 树叶会慢慢的长大、慢慢的枯萎,从新鲜叶变成落叶。
或许,当一段不知疲倦的旅途结束,只有站在终点的人,才会 感觉到累,其实我一直都明白,能一直和一人做伴,实属不易。
茫茫人海,有多少人能风雨邂逅?尘缘万千,有多少人能相 依相伴?不是所有的遇见都能守候,不是所有的情缘都能拥有, 事不出,不不知谁近是谁远所。人有不品的,不爱知谁浓,谁淡都! 能携手同行,不是所有的故事,都可以写下完 美的结局…… 利不尽,不知谁聚谁散。人不穷,不知谁冷谁暖!
月日
树木之歌
• 看似平静,却蕴含生机变化的大自然,像 一首生命之歌,从四季变化的色彩,展开 一幅静中有变的画面。
“一别两宽,各生欢喜”出自敦煌山洞出土的唐朝人“放妻协议”,这份离 婚协议书的主要内容是:“凡为夫妇之因,前世三生结缘,始配今生为夫 妇。若结缘不合,比是冤家,故来相对;即以二心不同,难归一意,快会 及诸亲,各还本道。愿妻娘子相离之后,”一别两宽,各生欢喜“,意思就 是:我们好聚好散吧
真诚的人,走着走着,就走进 了心里。虚伪的人,走着走着,就 淡出了视线。
水不试,不知哪深哪浅,人不交,不知谁好谁坏!
最近很流行的一段话: “如果我用
你待我的方式来待你,恐怕你早已 离去!” 这句话,适合任何关系 ! 凡事换个角度,假如你是我,未必 能有我大度。
男人是条狼, 选对了保护你, 选错了折磨你!

教科版小学科学三年级上册第一单元《植物》PPT课件

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练习
1、当我们想要了解得更多、知道得更多,带者这样
的目的去看的时候,我们的观察活动就开始了 2、观察一棵树的顺序是:由远及近,由整体到局部。 3、观察的基本方法:看、听、摸、闻、问、量等 4、在大树前我看到:树根、树干、树枝、树叶、树冠。 还看到过:树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓…… 5、树的整体形态一般由:树冠、树干、树根组成。 6、树的器官包括:根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。 7、观察可以让我们获得很多的信息,观察会使我们发现 大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
树与树
树的相同之处: 它们都长在泥土里,都需要阳光、水分和空气, 都有木质的树干,多年生植物。
树的不同之处: 树冠有大小,树干有粗细,树皮有光滑,有粗糙, 叶片不一样,结的果实不一样。
练习
• 树的整体形态由树冠、树干、树根组成。 • 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子 六个部分。 • 树生长在土壤里,生存需要水分、阳光、空气等。 • 拓印树皮是:把白纸紧压在树干上,先用手指在 纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起 的部分染上颜色 • 观察的基本方法:看、听、摸、闻、问、量。
观察记录一棵树的方法
1、画简图:
观察记录一棵树的方法
• 2、捡树叶、果实:

观察记录一棵树的方法
• 3、拓印树皮:
拓印树皮图案的方法 把白纸紧压在树干上,先用手指 在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸 上涂擦,使凸起的部分染上颜色。
观察记录一棵树的方法
• 4、做记录
记录的方法

• 树的整体形态由树冠、树干、树根组成。 • 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实 和种子六个部分。 • 树生长在土壤里环境里,生存需要水分、 阳光、空气等。

科学PPT课件教科版小学科学三年级上册第一单元《植物的叶》课件(ppt文档)

科学PPT课件教科版小学科学三年级上册第一单元《植物的叶》课件(ppt文档)

叶的排列法
复 叶 的 形 状
叶 自 贡 吸 制 叶
己献收造子
子 的 。 、 植 是
需而排物植
的 要 且 放 的 物
巧叶水食的
共 妙 子 分 物 小
的的,。工
同 设 形 对 在 厂
计状大制, 呢和地造方度程光 式、中进 ,空会行 都气放光 经有出合 过很氧作 植大气用 物的,,
!
仔细观察每一片树叶,看一看 它们的正面与反面有什么不 同之处?
各小组进行讨论,然后向老师 汇报.
阳光 + 水 + 二氧化碳 养料 + 氧气
氧气
植物叶子的颜色
保卫细胞
叶绿体
叶子的一生
观察一条枝条上的树叶宝宝 一片叶的生长过程是怎样的?
叶芽→小叶→嫩叶→成熟的叶→老叶→将枯的叶→落叶
第五课:植物的叶
叶的形状
相同的结构
主脉 侧脉
叶尖 叶缘
叶基
叶尖
叶缘的种类
叶脉形状
在叶片中,输送水分和养分的部位叫做叶脉。有些叶脉 成平行分布,例如鸭跖草、水稻、竹子等。有些植物的 叶脉成网状分布,例如朱僅、向日葵、凤仙花等。 呈平行分布的叶脉叫平行脉。
呈网状分布的叶脉叫网状脉。
长在树上的新鲜叶与落叶的最大的不同表现在哪里?

教科版小学科学三年级上册第一单元《校园的树木》课件

教科版小学科学三年级上册第一单元《校园的树木》课件
• 3.交流:我们可以用哪些新的观察方法来观察新的 内容?(画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、 拓印树皮、捡拾标本、对比法……)
• 4.比较:我们能比书上的观察记录记得更好吗? (先用简单的词语记录下来,回到教室后整理成观 察笔记。)
观察树的具体内容
看:远看树的位置,枝干、树冠的大小、粗 细、高矮等 近看树根、树干的质地颜色,花叶的颜 色、形状、大小、结构,树上树下的植物 动物等
还想知道树木更多的知识 它生活在什么样的环境里? 从哪里获得生命所需的养料? 它有哪些基本的生活需要? 它怎样呼吸? 生命怎样循环? 这种植物会对外界刺激做出反应吗? 这种植物怎样繁殖后代?
这种动物的生长发育经历了哪些过程?
Байду номын сангаас……
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/4/302021/4/30Friday, April 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 2:29:10 PM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/302021/4/302021/4/30Apr -2130- Apr-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/302021/4/302021/4/30Friday, April 30, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/4/302021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 30日星 期五2021/4/302021/4/302021/4/30 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年4月2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/302021/4/30April •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/302021/4/302021/4/302021/4/30

教科版小学科学三年级上册第一单元《观察水生植物》课件

教科版小学科学三年级上册第一单元《观察水生植物》课件

水稻
水葫芦 (布袋莲)
• 俗名:凤眼莲、水鸳鸯、浮水莲花 、大水萍 • 特征:多年浮水草本。须根发达且 悬垂水中。单叶丛生于短缩茎的基 部,每株6~12叶片,叶卵圆形,叶 面光滑;叶柄中下部有膨胀如葫芦 状的气囊基部具削状苞片。花茎单 生,穗状花序,又6~12花朵,花被 6裂,紫蓝色,上又1枚裂片较大, 中央有鲜黄色的斑点。花两性,雄 蕊6枚,雌蕊1枚,花柱细长,子房 上位分布:1901年,水葫芦被引入 中国。由于其无性繁殖速度极快, 现已广泛分布于华北、华东、华中 、华南和西南的19个省市,尤以云 南(昆明)、江苏、浙江、福建、 四川、湖南、湖北、河南等省的入 侵严重,并已扩散到温带地区,如 锦州、营口一带均有分布。
观察水生植物
认识几种常见的水生植物
• 荷花(学名:Nelumbo nucifera), 又名莲花、水芙蓉等,属睡莲目,莲 科多年生水生草本花卉。地下茎长而 肥厚,有长节,叶盾圆形。花期6至9 月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌 生在花托穴内,有红、粉红、白、紫 等色,或有彩纹、镶边。坚果椭圆形 ,种子卵形。荷花种类很多,分观赏 和食用两大类。原产亚洲热带和温带 地区,中国早在周朝就有栽培记载。 荷花全身皆宝,藕和莲子能食用,莲 子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的 胚芽等都可入药。其出污泥而不染之 品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷 碧,映日荷花别样红”就是对荷花之 美的真实写照。荷花“中通外直,不 蔓不枝,出淤泥而不染,濯清涟而不 妖”的高尚品格,历来为古往今来诗 人墨客歌咏绘画的题材之一。1985年 5月荷花被评为中国十大名花之一。 荷花是印度和越南的国花。
•(一)什么是水生植物 •(二)水生植物四大家族 •(三)哪里找水生植物
水生植物四大类家族
1. 生长在水面下的:沉水性植物 2. 生长在水面上、根在泥土里:浮叶性植 物 3. 生长在水面上、没有固定根:漂浮性植 物 4. 生长在水岸边或水底下的:挺水性植物 • 当然,并非所有的水生植物都只能在水 附近生长,有些水生植物还是可以独立 立在陆地上生长的双栖性植物。

三年级上册科学课件-1.5植物的叶 教科版(共17张PPT)

三年级上册科学课件-1.5植物的叶 教科版(共17张PPT)
小学三年级科学(下)
一、欣赏秋天植物的叶
二、落叶的统计
组别
一 二 三 四 五 六 七 八
叶片总数
落叶种类
三、植物的叶 叶柄 叶柄
叶肉
叶脉
表 皮
叶柄

表皮
叶片
支撑
叶脉 运输
叶肉
三、比较叶的相同和不同
这些叶子是不是同一种叶?
思考:
1、观察到什么,才说他们 是同一种叶?
2、观察到什么,才说他们 不是同一种叶?
出来,到秋天枯黄死去,完成了叶的一生。
2、判断题:
(1)叶也是有生命的。( √ )
(2)有些树秋天没有落叶,说明这种树的叶长
生不老,不会死亡。( × )
(3)任何叶都有生长、衰老和死亡的完整过程。
(√ )
(4)人是有生命的,植物是没有生命的。
(×)
(5)叶的形状是多种多样的,大小是各不相同
的,颜色都是绿色的。( × )
小结
1、叶包括叶柄和叶片两部分, 叶片上有叶脉。
2、叶柄、叶的边缘、叶片形 状和叶脉的分布相同时,就是同 一种叶。
课堂练习
1、填空:
(1)植物的叶是由( 叶柄 )和 ( 叶片 )组成的。叶片上有( 叶脉 )。
(2)植物的叶是从( 嫩芽 )长成小小 的嫩叶,又慢慢地长大,变( 老 )。
(3)许多植物的叶是从( 春天 )长
2、秋天,我们观察不到植物的变化是( A )。
A.桃树发芽了 B.有些树的树叶变红、变
黄 C.菊花开了
同一 种叶
叶柄、叶片、叶 片边缘的形状、表面 的叶脉的分布相似。
不同 种叶
叶柄、叶片、叶片 边缘的形状、表面的叶 脉的分布不相似。

三年级年级上册科学课件 第一单元 我们的生活与科技《我们离不开植物》 (共22张PPT) 教科版

三年级年级上册科学课件 第一单元 我们的生活与科技《我们离不开植物》 (共22张PPT) 教科版


You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

植物对人类有哪些贡献?
植物为人类提供食物、饮料
植物对人类有哪些贡献? 人类利用植物建造房屋。
植物对人类有哪些贡献? 植物可以用来制造日用品和家具。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.1221.8.1202:04:2502:04:25August 12, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四上午2时4分25秒02:04:2521.8.12 • 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月上午2时4分21.8.1202:04August 12, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年8月12日星期四2时4分25秒02:04:2512 August 2021 • 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午2时4分25秒上午2时4分02:04:2521.8.12
想一想
许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子可以直接被
我们食用,你能各举几例吗?
可食用的根
可食用的叶
可食用的花
萝卜(根) 红薯(根)
青菜 大白菜
黄花菜 花菜
藕(根状茎)
可食用的茎
甘蔗
莴笋
红提 苹果
可食用的 果实、种子
辣椒
丝瓜
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树与树
树的相同之处: 它们都长在泥土里,都需要阳光、水分和空气, 都有木质的树干,多年生植物。
树的不同之处: 树冠有大小,树干有粗细,树皮有光滑,有粗糙, 叶片不一样,结的果实不一样。
练习
树的整体形态由树冠、树干、树根组成。 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六 个部分。 树生长在土壤里,生存需要水分、阳光、空气等。 拓印树皮是:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸 上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部 分染上颜色 观察的基本方法:看、听、摸、闻、问、量。
蒲公英、车前草、三叶草、狗尾草
蒲公英
车前草
这种小草叫做黄花酢(zuò)浆草, 也有人叫它三叶草,它的特点是每个 叶柄上长着三张叶片,开黄色的花。
狗尾草
在校园、田野、 路旁、果园中 都能找到狗尾 草,它是一年 生杂草,全国 各地都有分布。 它的果实串毛 茸茸的,很像 狗尾巴。
让我们用简图把狗尾草的样子画在自 己的本子上,并写出狗尾草的特点。
作业
1、树的整体形态由____、____、____组成。 2、树的器官一般包括__、__、__、__、___和__ 六个部分。 3、树生长在土壤里,生存需要___、___、___等。 4、拓印树皮是:把白纸___在树干上,先用手指在 纸上______,再____蜡笔在纸上____,使凸起的 部分_____颜色。 5、观察的方法:__ 、__ 、__、 __、 __、 __等。
作业
1、观察一棵树的顺序是:_______,______。 2、观察的基本方法:__、___、___、___、___、 ___、等 3、树的整体形态一般由:___、____、___组成。 4、树的器官包括:____、____、_____、____、 _____、_____六个部分。
前节知识回顾
近看树根、树干,树叶、花、果实的颜色、形状、 大小等。
听:树周围的细小声音,风声,鸟语。
摸:树皮的光滑、粗糙。
闻:叶的味道;花的芳香。
问:问树的名称;问树的故事;树的年龄等。 量:树干的大小等。
观察记录一棵树的方法
1、画简图:
观察记录一棵树的方法
2、捡树叶、果实:
拓印树皮图案的方法 把白纸紧压在树干上,先用 手指在纸上反复按压,再平 捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起 的部分染上颜色。
观察的基本方法:(看)、(听)、 (摸)、(问)、(量)、(闻)等
来到一棵真正的大树下, 你观察到了什么? 根 、 茎 、 叶 、 花 、 果 实 和 种 子 分
树 的 器 官 一 般 包 括


观察可以 让我们获得很 多的信息,观 察会使我们发 现,大树原来 是一个生机勃 勃的生命世界。
不同的树有什么相同和不同?
树的相同之处:它们都长在泥土里,都需要 阳光、水分、空气。都有木质的树干,一般 是多年生的。 树的不同之处:树冠有大小,树干有粗细, 有的树皮光滑,有的粗糙,叶片不一样,结 的果实不一样,。
练习
1、当我们想要了解得更多、知道得更多,带者这样
的目的去看的时候,我们的观察活动就开始了 2、观察一棵树的顺序是:由远及近,由整体到局部。 3、观察的基本方法:看、听、摸、闻、问、量等 4、在大树前我看到:树根、树干、树枝、树叶、树冠。 还看到过:树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤 蔓…… 5、树的整体形态一般由:树冠、树干、树根组成。 6、树的器官包括:根、茎、叶、花、果实和种子六个 部分。 7、观察可以让我们获得很多的信息,观察会使我们发 现 大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
观察一棵树
树的整体形态由树冠、树干、树根组成。 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和 种子六个部分。 树生长在土壤里,生存需要水分、阳光、空 气等。 拓印树皮是:把白纸紧压在树干上,先用手 指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦, 使凸起的部分染上颜色 观察的基本方法:看、听、摸、闻、问、量。

观察记录一棵树的方法
3、拓印树皮:
观察记录一棵树的方法
4、做记录
记录的方法
让我们一起来把观察到的内容记录下来吧 1、要写出观察的时间、地点、小组成员 2、要按观察的顺序来记录 3、最好能贴上收集到的实物标本

树的整体形态由树冠、树干、树根组成。 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和 种子六个部分。 树生长在土壤里环境里,生存需要水分、阳 光、空气等。
观察的基本方法:看、 听、摸、闻、问、量等
2、在一棵大树前我们能 看到: 树瘤、果实、小动物
2、在一棵大树前我们能 看到: 树瘤、果实、小动物
怎样才能观 我们看, 察到更多的容? 我们听,
我们摸, 我们闻, …… 我们用全身心去体验, 我们用全身心去观察, …… 我们看到了一棵真正的大树, 我们看到了一个生机勃勃的生命, 我们看到了一个无比美妙的世界!
科学就是发现问题,提出疑问, 问问“为什么”。 科学就是研究问题,回答疑问, 探究“为什么”。
1、照片上的大树P2
从图上看大树,我 们看到了什么?
照片上的大树
大树由:
树冠、树干、树根组成
树冠

由 远 及 近 , 由 整 体 到 局 部
观 察 一 棵 树 的 顺 序 是 :
树干
树根
2、看到过的大树的大树
像樟树茎一样的茎叫木质茎。 像狗尾草一样的茎叫草质茎。 树是木本植物, 草是草本植物。
植物按茎分
{
木本植物 草本植物
树的器官: 根、茎、叶、花、果实、种子。
小草有根、茎、叶、花、果实吗? 小草的生长需要什么条件? 你觉得小草和大树有什么不同?
小草特点:生长在土壤中,需要阳光、 水分,比较矮小,茎细、比较软,有 根、茎、叶,有的会开花、结果、有 种子,寿命短,是草本植物。
在一棵真正的大树前,我看到过树瘤、果实、 小动物、鸟巢、小草、藤蔓。 树是活的植物,生长在一定的环境里,是有 生命的物体。 观察可以让我们获得很多信息,观察会使我 们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
观察一棵树的顺序
由远及近, 由整体到局部
观察树木的方法
看、听、摸、闻、问、量
看:远看树的位置,枝干粗细、树冠的大小、树的高矮等。
大树特点:生长在土壤中,需要阳光、 水分,比较高大、茎粗、比较硬,有 根、茎、叶,有的会开花、结果、有 种子,多年生、寿命长,是木本植物。
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