变换句式_变换句式1
变换句式(长句变短句)
二十四史是为封建统治阶级提 供借鉴而编撰的对中国四千多 年来的历史作了比较系统的记 录，被封建统治者称为“正史” 的纪传体史书。
多项定语排列：1领属或时间、处所2 指称或数量3动词或动词短语4形容词 或形容词短语5名词或名词短语
多项状语排列：1时间、处所2表目的、 原因或条件的介宾短语3表范围、程度 的短语4表情感的词或短语
3.删除：是删减句子中的某个或某些词语。
4.复写：是重复句中的某个词或某些词。
个词。
一、变换和句型
1.什么是变换 从具有相同语法结构的句子中概括出的类型叫 做句式。 按照一定规则，把一种句式转换为另外一种句 式，叫变换。 2.变换的规则：变换是依据一定的规则进行的。 主要有移位、删除、添加、复写、替代。
答案
：社会保险是国家通过立法 的形式确立的一种社会保障 制度，它由社会集中建立基 金，劳动者一旦因年老、患 病、工伤、失业、生育等情 况而丧失劳动能力，就能够 获得国家和社会补偿和帮助。
2、将下面的长句改成较短的句子，使意思表达得 更为清楚。（不得改变原意，可以添加必要的词 语）（08年苏锡常镇四市联考） 为了克服古生物化石因十分脆弱而常常导致 考古人员虽经多次努力却使它们变成了碎片的这 样一个障碍，英国牛津大学的一个科研小组设法 抽取了一些很薄的化石板，并将使用X射线对每 块石板进行三维照相后获得的一系列的“拼板” 输入计算机进行重新组合，就显出了那些动物独 一无二的面貌。
古生物化石十分脆弱。考古人员经多 次努力还是常常将那些化石板变成了碎 片。这成为考古人员进行研究的障碍。 英国牛津大学的一个科研小组设法抽取 了一些很薄的化石板。他们用X射线对每 块石板进行三维照相。这样就获得了一 系列的“拼板”。这些“拼板”被输入 计算机进行重新组合。石板上那些动物 的面貌就显露出来。它们的面貌是独一 无二的。
变换句式优秀课件PPT
议论文中的变换句式
因果句
通过使用因果关系句式，清晰地表达出论点和论据之间的逻辑关系 。例如：“因为他的努力，所以他成功了。”
对比句
通过对比句式，突出论点或反驳对方的观点。例如：“他的成功不 是靠运气，而是靠努力。”
让步句
在论证过程中使用让步句式，承认对立观点的合理性。例如：“即使 他的成功有运气的成分，但更重要的是他的努力。”
变换句式优秀课件
contents
目录
• 变换句式概述 • 变换句式的技巧和方法 • 变换句式在写作中的应用 • 变换句式优秀课件展示 • 如何提高变换句式的能力 • 变换句式优秀课件总结与展望
01
变换句式概述
变换句式的定义
变换句式是指在语言运用中，通过改变句子结构、语序、语气、 人称等方式，达到改变句子意义和表达效果的一种语言手段。
说明文中的变换句式
定义句
使用定义句式明确地表达出某个概念或事物的定义。例如 ：“人工智能是一种模拟人类智能的技术。”
分类句
通过分类句式，将复杂的事物或概念进行分类，便于读者 理解。例如：“人工智能可以分为弱人工智能和强人工智 能两类。”
举例句
在说明过程中使用举例句式，帮助读者更好地理解概念或 事物。例如：“比如，人脸识别技术就是一种弱人工智能 。”
象性和生动性。
状语变换
概述
状语是句子中的辅助成分，常常用来描述谓语的动作或状态。通 过变换状语，可以增强句子的表现力和感染力。
示例
原句“他跑得很快。”，变换状语后变为“他飞快地跑着。”
总结
通过变换状语，可以更生动地描述动作或状态的特征，使句子更具 有表现力和感染力。
03
变换句式在写作中的 应用
变换句式(五种类型)
1、主动句和被动句的变换
全世界关注北京奥运会。（主动句） 北京奥运会被全世界关注。（被动句） 亚非五国热烈欢迎胡锦涛的访问。
（主动句） 胡锦涛的访问受到亚非五国的热烈欢迎。
天鹅在水中为王，是凭着一切足以谛造太 平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等 ；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样 ，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。
解题分析：先对句子结构进行分析：原句 是一个表示并列关系的复句；然后根据要 求以“地上的狮、虎”开头进行调整。在 调整过程中必须遵循不能改变句子的原意 这一原则。
5、口语句式与书面句式的变换
这两种句式的主要区别是：口语句式 的特点是比较短小，结构也简单，少用 关联词语，它的修辞作用主要是活泼、 自然；书面句式的特点是多用长句，结 构较复杂，关联词语用得较多，有时沿 用一些文言句式，它的修辞作用主要是 严谨、周密。在所运用的词语方面，也 具有明显的区别：口语句式大都由通俗 的口语词组成；书面句式大都由文雅的 书面语词组成。
（被动句）
方法 主要是变换主语和宾语 点拨 看主语是否为施动者
【典型题例】
①二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她拦回 去，二诸葛老婆还骂个不休。
（赵树理《小二黑结婚》）
②二诸葛老婆追出门来，被二诸葛拦了 回去，还骂个不休。
[分析] 例①中三个分句有两个不同的主 语，叙述角度变来变去，语气显得不顺畅，而 例②则选择了被动句的形式，主语承前省略， 使整个复句叙述角度统一，重点（二诸葛老婆 ）突出，简洁、紧凑、顺畅。
古往今来，没有哪一场真正的革命，不 是大大推动社会生产力发展的。（否定句） 我们要加强素质教育。 （肯定句）
高考语文一轮复习：变换句式(一)
高考语文一轮复习：变换句式（一）一、语言表达1．请对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“人类命运共同体理念”下定义。
不超过70字①人类命运共同体理念具有时代先进性。
②践行人类命运共同体理念，可以使世界实现持久和平、共享发展成果、实现持续发展。
③人类命运共同体理念作为各方都能接受的思路设计，追求公正合理的国际秩序。
④继承国际关系公认原则是人类命运共同体理念获得广泛认同的重要原因。
2．用排比的修辞方式，改写下面直线部分。
要求：①句式一致；②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。
长途跋涉后，我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。
这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗性的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。
3．阅读下面的文字，完成问题。
近年来，新业态、新模式快速发展，直播电商表现出强大的带货能力。
线下商场和购物中心也在加速拥抱直播带货这种新业态。
在线下商场，①。
和传统销售员不同，直播销售员在数字化信息平台上服务于直播间的顾客，确保顾客能够获得优质的购物体验。
运用网络的交互性与传播公信力对企业产品进行多平台营销推广，使得直播电商异军突起，人人都想在网络直播这块大蛋糕上分一块，②，如直播产品夸大其词，鱼龙混杂等，使直播成为投诉较多的重灾区！7月，三部门向社会发布了9个新职业，人们熟知的“电商主播”“带货网红”有了正式的职业称谓——直播销售员！直播销售员工种的正式设立是对电商人才的一种认可，③！（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（2）根据语段信息，给“直播销售员”下一个定义。
要求：用“……是……”的句式，保留各方面的主要内容，不超过50个字。
4．语文教材中的文学意象或生活中的文化景点，常常会引发我们的情思。
请任选一个文化景点或文学意象作开头，仿照例句写一句话。
要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。
变换句式第一课时 长句变短句
语言文字运用——句式变换教案第一二课时长句变短句【教学目标】掌握长句变短句的技巧和方法【教学重点、难点】见目标【教学方式】讲练结合【教学课时】两课时。
【教学过程】一、相关知识简介变换句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。
常见类型1.长句与短句的变换2.整句与散句的变换3.语句的重组二、长句变短句（一）典题示例例1、(2009重庆)用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。
要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。
世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。
答：________________________________________________________答案明确：答案1：a..帕格尼尼是一位奇人，b.从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，c.但他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极点，d.最终成为世界级小提琴家。
答案2：a.帕格尼尼是世界级小提琴家b.更是一位奇人c. 虽然从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠d.他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
例2、把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。
(不得改变原意，可以添加必要的词语)地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
分析：三层意思：①地方法院推翻了禁令；②市长发布不允许在学校附近修建剧场的指示；③警方接到了严禁执行市长指示的禁令。
答案明确：①市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示；②但警方却接到了严禁执行市长指示的禁令；③今天，地方法院又推翻了这条禁令。
例3、把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。
(不得改变原意，可以添加必要的词语)现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
变换句式
六、常式句和变式句的变换
常式句是正常语序的句子。变式句是句子成分 倒装的句子。常见的变式句有：主谓倒装、状语后 置、状语前置、定语后置四种情况。 例如： ①你怎么了？（常式句）//怎么了，你？（主谓倒 装） ②我们明天在会议室讨论解决这一问题。（常式句） //我们明天讨论解决这一问题在会议室。（状语后 置）//明天，我们在会议室讨论解决这一问题。 （状语前置） ③他打了初二（1）班的小明。（常式句）//他打了 小明，初二（1）班的。（定语后置）
一般肯定句和单重否定句的互相转换比较容易,值 得特别注意的是由肯定句变成双重否定句或否定的反问 句时，千万不要把意思说反了。 例如： ①科学发展至今天，谁也不会否认地球不是围绕太阳转 这个简单的事实。 （三重否定表否定,与原意相反,去掉“不是”) ②老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。 （“无时无刻”是把“无”字嵌进“时刻”一词中的, 只能算一重否定，把“都”改成“不”才能构成双重否 定,表达肯定意思) ③难道能否认〈红楼梦》不是一部很好的古典小说吗？ (反问等于一重否定，三重否定还是否定，与原意相反， 去掉“不”)
例：广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把 下面一段文字改作广播稿时，有四处非改动不可， 写出这四处的序号。（2分） 【 】【 】【 】【 】 自从(a)我省西部(b)地区发生强烈地震(c) 以来，本市各界(d)对震灾(e)以后的人民生活十 分关心，积极开展赈灾(f)活动，捐款累计(g)已 逾100万元之巨(h)。我厂原来已经捐款（包括捐 赠衣服、物品折款(i)）8万元，昨天又捐款2万 元。这些钱物已经转送(j)到了灾区(k)。 【参考】四处序号是：e、f、 h 、i(按：e和f是 同音词,听起来容易混淆。h和i含有书面语词,未 能口语化)。
例1：将下面散句改为整句
变换句式_变换句1
变换句式（短句变长句）短句，包括短的单句和复句中结构简单的句子。
特点是结构简明，节奏紧凑，表达简洁、明快、有力，一般用于口语或口语化的文体。
短句变长句与长句变短句在思维上正好相反。
从语法上说，就是要以一个核心句为主体，将其它的句子变为核心句的修饰成分。
其基本步骤是：一、确定主干句（核心句）。
主干句常常是一组短句中的肯定性判断句或结论性语句。
二、把其余短句转化为短语，分别修饰主干成分。
把短句转化为修饰性短语时，要安排好各个修饰成分的层次顺序，使其修饰恰当，合情合理。
1、将下列短句变成一个长句。
①、《红楼梦》反映了我国封建社会腐朽、衰败的历史过程。
②、我国清代的曹雪芹从1754年开始写作《红楼梦》。
③、《红楼梦》的主线是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。
④、曹雪芹披阅十载，增删五次写成了现实主义文学巨著《红楼梦》。
⑤、《红楼梦》以封建大家庭贾府为描写中心。
⑥、《红楼梦》曲折的表现了反封建的深刻主题。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2、给“泥石流”下一个定义：①泥石流是一种突发性洪流。
②泥石流往往发生在山地高原地区。
③泥石流的多发地区往往地形陡峻，多泥沙石块堆积。
变换句式(共24张PPT)
确定 第一步 ――→ 材料中三个短句的句式完全相同，都是判断句，且构成了并列关系，无主次之分，
主干 因此我们可以把“……总是同……相比较而存在的”作为句子的主干。
合并 第二步 ――→ 可将三个短句的主语合并为“真的、善的、美的东西”，将三个短句的介词宾语
枝叶 合并为“假的、恶的、丑的东西”。
整合 第三步 ――→ __________________________________
B—2：①巴黎之行让我对法国作家和诗人 维克多·雨果有了更深的了解。 ②他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。 ③他促成了法国文学创作者的著作权保护 机构——法国文学家协会的建立。 ④他促成了保护文学艺术作品著作权的国 际公约——伯尔尼公约的制定。
长句
短句
长句是使用词语多、形体长、结构 短句是使用词语少、形体短、结
第一部分
语言文字应用
——变换句式
变换句式
• “变换句式”指在一定语境中,根据语言表达的需要,在不改变原意的前提下,将句
子由一种句式变成另一种句式。
• 句式类型的划分有多种维度,常见的有 • 长句与短句,主动句与被动句,肯定句与否定句,陈述句、疑问句、祈使句、感
叹句,常式句与变式句,整句与散句,口语句式与书面语句式,单句与复句等。
答案：我会让余秋雨带我去探寻那敦煌的奥秘，我会让三毛带我去聆听撒哈拉那骆驼的哭泣， 我会让朱自清带我去寻觅清华园的旧迹，我会让张爱玲带我去体味旧上海旗袍的韵味。
考向三 重组句子
• 重组句子就是根据题目要求，在不改变原意的条件下，打乱句子的结构，改变陈
述的对象，重造一个新句子。
| 解题锦囊 |
•重组句子“四步走”
• 在高考中,要求考生能根据语言表达的需要,灵活运用上述句式。
高考语文变换句式【经典】
例二：
联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提出 的严禁以色列在占领区建立新的居民点的报告的决 议。
第一步：联合国安理会昨天通过了决议，关于海 湾四国联合提出的严禁以色列在占领区建立新的 居民点的报告 第二步：联合国安理会昨天通过了决议，海湾四 国联合提出报告，严禁以色列在占领区建立新的 居民点 答案：海湾四国联合提出一项报告，报告严禁以 色列在占领区建立新的居民点，联合国安理会昨 天通过了这项报告的决议。
中朝两国人民将永远铭记抱着炸药包冲入敌群， 与敌人同归于尽的杨根思 ；严守战场纪律，烈火 焚身一动不动的邱少云；奋不顾身，用血肉之躯堵 住机枪眼的黄继光；跳入冰窟，全力托起落水的朝 鲜儿童的罗盛教的名字。
例五： ①今年3月23日14时，“和平”号空间站按指令 准确坠落在预定地点。②这个坠落地点是在新西兰 与智利之间的南太平洋无人海域。③所有坠落程序 是在俄罗斯加里宁格勒宇航中心的指令下完成的。 ④ “和平”号空间站为人类探索宇宙作出了重大 贡献。 ①今年3月23日14时，“和平”号空间站按指令准确 坠落在预定地点。②这个坠落地点是在新西兰与智 利之间的南太平洋无人海域。③所有坠落程序是在 俄罗斯加里宁格勒宇航中心的指令下完成的。 ④ “和平”号空间站为人类探索宇宙作出了重大贡献。 今年3月23日14时，为人类探索宇宙作出了重 大贡献的“和平”号空间站按俄罗斯加里宁格勒 宇航中心的指令准确坠落在新西兰与智利之间的 南太平洋无人海域。
答案： 儒、道、佛各方面影响着苏轼，使他思想比 较复杂， 生活与创作充满着矛盾。
例八： 用“我”字作开头，重组下面的句子，不 得改变原意。
一幅山水画，据说出自名家之手，我左看右看， 横看竖看，它的“名气”我始终品味不出来。
答案： 我左看右看，横看竖看，始终品味不出一幅 据说出自名家之手的山水画的“名气”来。
变换句式(一)长短句
【答案】（1）在合同有效期内； （2）被保险人以乘客身份乘坐公共 交通工具；（3）遭遇外来的、突发 的、非疾病所导致的意外事故；（4） 此意外事故导致其身体伤害、残疾 或事故；（5）该意外事故是其受害 的直接且单独原因。 【解析】此题考查长句变短句。此 题的重点是，切分出来的四个句子 的顺序不能颠倒。
4、借助复指，把长句附加成分变成分句，然后用一个代 词去取代它——复指置换法。 为保持话题一致，使内容衔接自然顺畅，根据不改变长句 原意的原则和不一一对应原则，有时需添加必要的主语和 必要的“润滑剂”——上下文间的衔接词语，如“这样 ”“它”“因而”“却”等必要的复指代词或关联词；有 时还可改变词序句序，重新排序组句；有时还需重复某些 词语或者删去一些不必要的虚词、重复性词语，然后组合 成符合要求的语段。这样此句变换的结果可为： ①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。② 这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。 ③它具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特 点。④法。据第二步可知，切分出的第二个短句比较长， 其中的谓语中心词“具有”支配了两个宾语“特点”和它 还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。
【解析】此题考查变换句式。下定义时一 般是采用一个单句。 【答案】①世界博览会是由一个国家的政府 主办的、有多个国家或国际组织参加的，以 展现人类在社会、经济、文化和科技领域取 得的成就的举办时间长、展出规模大、参展 国家多、影响深远的国际性大型展示会。 ②世界博览会是以展现人类在社会、经济、 文化和科技领域取得成就为目的，由一个国 家的政府主办的、有多个国家或国际组织参 加的举办时间长、展出规模大、影响深远的 国际性大型展示会。
█选用、变换、仿用句式█
3分钟
选用、变换、仿用句式
高三总复习之变换句式
高三总复习之变换句式一、长句与短句的变换：1、长句变短句：句式变换是高考考试说明中的一个基本考点，而把一个长句变换成几个连贯的短句又是其中的重点和难点。
面对一个结构复杂的长句，学生往往思路不明，不知遵循什么原则才能迅速地将长句变换成符合要求的几个连贯的短句。
下面把长句化短句归纳为二种题型，依照从简到繁、先举例后分析的原则，理清思路，完成变换。
其一：“局部发达”式㈠形成原因及表现：定语、状语用得多，联合成分用得多，或某一成分结构比较复杂。
㈡典型举例：例1、将下面的句子变成几个短句。
板凳上捆着一个头发又长又脏，胡子像野草，衣服破成一片一片的人。
变换为：①板凳上捆着一个人。
②头发又长又脏。
③胡子像野草。
④衣服破成一片一片的。
例2、这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。
［参考答案］这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光，展现了牧民们为了开辟草原牧场，架设桥梁而战斗的动人场面。
例3、【2001年全国卷・25】把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。
（不得改变原意，可以添加必要的词语）现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
改为：原句是一个长句，因为句子太长，表意不是最清楚的，所以要求改为“较短”的句子。
只要“较短”，表意“更为清楚”，都可以，不管是单句还是复句。
原句是个长单句，因为附加成为太多，表意不太清楚，读起来也累赘。
将长句改为短句，其基本方法是：①把长句的附加成分抽取出来，变成复句的分句，或独立成句；②如果一个句子的宾语中心语和它们两个几个并列式的修饰语之间存在着解释或总分关系，则可以变成一个解说性的复句；③借助复指，把长句的附加成分变成并列分句，然后用一个代词去取代它。
据此，像例3这样的长句，可以变换为下列两种形式的短句：①现在许多国家都可以生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。
变换句式(1)全解
❖ 二十四史是为给封建统治阶级提供历史借 鉴而编撰的、对中国四千多年的历史作了 比较系统的记录的、以纪传体为体例的、 封建统治者所谓的“正史”。
❖短句变长句的方法
❖ 短句变长句(几个短句变成一个长单句) ❖ 主要方法: ❖ 选择一个短句作为主干，然后把其它短句
当成修饰限制成分。
❖ （即先找一个概括句作为主干，把其他句作为 它的“枝叶”加进去，对那些相同的词语只保 留一个。）
❖它是以高度发达的审视技能及对其 他绘画和艺术史的熟谙程度为先决 条件的。
长句变短句的方法
❖长句变为短句实质是分解；最基 本的就是使长句附加成分“消 肿”；常用下列几种分解方法： 1、 抽取排列法 2、并列分离法 3、提宾替代法 4、陈说分解法
长句变短句的方法
1、先抓出句子的主干，明确句子的中心意 思，再抽出附加成分（定语或状语）变 成按一定顺序（逻辑顺序、时间顺序） 排列的短句，此法可简称为抽取排列法。
❖ 练习：将下面的一个长句改写成一组语 意连贯的短句（在不改变原意的情况下， 可以变动语序和增删个别词语。
❖ 你们在祝贺之后将做出与之相应的为 寻求一个解决多年来困扰着联合国的问 题的公正而实际的办法而进行的共同努 力。 答案示例： 你们在祝贺之后将做出与之相应的共 同努力，以便寻求一个公正而实际的办 法，来解决多年来困扰着联合国的问题。
机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区
域进行作业的机器人。
改为：
。
❖ 参考答案一：现在许多国家都能够生产这样的机 器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心 照料病人，可以在危险区域进行作业。
❖ 参考答案二：有的机器人可以独立操作机床，可 以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作 业。现在许多国家已经能够生产这样的机器人。
变换句式
2．短句变长句
其方法与将长句变为短句的方 法相反，可先找出几个短句陈述 的主要内容，把其共有的部分作 为长句的主干；然后把几个短句 中的其他内容变为长句里按一定 顺序排列的修饰成分，或把短句 中分别与中心语搭配的修饰成分 合并在一起与中心语搭配。如例2 就是按照以上方法进行变换的。
1．(2011·昌乐一模)把下面关于“科 学发展观”概述的长单句改为三个短 句。
(2)抽出复杂的修饰成分中的一部分， 改为复句里的单句，再让其他的修饰 成分分别作分句。
例如：在牧场上，经常可以看到 一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍， 腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字 药箱的青年。可改为：在牧场上，经 常可以看到一个骑着枣红马的青年， 他穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰 带，身上背着红十字药箱。
典型例题
(2008·重庆卷)用四个反问句重组 下面的语句。可以增减个别词语， 但须保留原意，并保持语意连贯。
每个人都是一根蜡烛，既然 你被点燃了，就应该去点燃更多的 人，你自己并不会燃烧得更快，世 界却因此变得更加光明美好。
___________________________ ___________________________ ________________________
改句： ___________________________ __________
___________________________ __________
解析： 解答本题，关键是要 找出适宜于改写的部分。认真 审视原句，不难发现。
答案： 生活中时常有些东西 触动你的心，使你激昂，让你 欢乐，令你忧愁，促你深思， 这难道不是诗吗？(连用四个 “使”也可以)
答案:
帕格尼尼是一位世界级小 提琴家，也是一位奇人，他从 上帝那里同时接受了天赋与苦 难两项馈赠，又善于用苦难的 琴弦把天赋演绎到极致。
变换句式
参考答案
现实主义是文学艺术上提倡客观地观察现实生 活，按照生活的本来样式精确细腻地描写现实， 真实地表现典型环境中的典型人物而又在文学 艺术上作为与浪漫主义并称为两大主要思潮的 基本创作方法之一。
课后练习
提取下列材料的要点，整合成一个单句，为 “现实主义”下定义。 （1）现实主义是文学艺术上的基本创作方法 之一。（2）在文学艺术上，现实主义与浪漫 主义是两大主要思潮。（3）现实主义提倡客 观地观察现实生活，按照生活的本来样式精确 细腻地描写现实，真实地表现典型环境中的典 型人物。
(示例)一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的 石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷,脸 瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神啦！
解析：本题是对语言得体的考查，要求将书面语 言转换为以口语为主的儿童语言。转换时要准确 把握儿童语言的特点 , 文字既要口语化，浅显易 懂，又要生动有趣。
考点一：长短句变换
长句是指结构复杂、字数多、容量大的句子， 其特点是表意严密、精确、细致、适用于详尽 地叙述事物或严密地阐述道理，多用于书面语。 科技文、政论文以及文学作品中描写心理活动 的内容较多采用长句。 短句是指结构简单、字数少、容量小的句子， 其特点是表意简洁、明快、有力、灵活。容易 上口入耳，便于表达叙述性的内容。表现紧张 的气氛、激动的情绪、坚定的语气时常用短句。
口语与书面语变换要注意：
1．保持语意的一致性，口语和书面语 转化之后表达的意思应该是相同的。 2．要符合书面语和口语各自的语体色 彩。如书面语要典雅，口语要通俗。
5．假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新
表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。 蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过 ,水中的卵石
变换句式
变换句式变换句式：变换句式就是在不改变原意的前提下，采用不同的句式，以适应不同语言环境的需要，收到最佳的表达效果。
变换句式要求内容表达准确，语气恰当，还要与上下文协调一致。
能变换句式表明能够根据需要使用语言，表明储存有多种表达方式，有较强的语言表达技巧。
变换句式主要有：主动句与非主动句的变换；主动句、被动句、把字句之间的变换；肯定句与否定句的变换；陈述句与反问句的变换；陈述句、疑问句、祈使句、感叹句之间的变换；长句与短句之间的变换；散句与整句之间的变换等。
变换句式的解题方法：1．认真审视题目要求，明确做题的“方向”。
2．仔细分析原句的特点．包括原句的句式特点，原句分句间的关系，原句的句子结构特点等，为改换句式打下基础。
改变原句中的词语甚至句子的结构。
如主动句与被动句的变换，就得将主动者与被动者的位置互换，表主动与被动关系的介词“把”、“被”互换。
再如长句换短句，最基本的就是使长句附加成分“消肿”，其方法有三：可以把长句附加语独立出来，单独成句；也可以利用复指来排列，重新组句；变换时，有时还应添加必要的句子成分或关联词语，有时还应重复某些词语或添加代词使前后呼应。
4．改后检查，看是否符合要求，是否改变了原句意思，改后的句子是否规范。
常用的句式变换方式如下：一、变换句式种类1．主动句与被动句的变换。
主动句变被动句技巧是：宾语+被+主语+谓语；被动句变主动句技巧是：被字结构(不含被)+谓语+主语。
如：我军消灭了敌人。
(主动句)／／敌人被我军消灭了。
(被动句)2．肯定句与否定句的变换。
肯定句变成否定句，常用的方法是将肯定句的谓语中心语改成与它意义相反或相对的词语，前面再加上否定副词；变成双重否定句，则在肯定句的谓语中心语前加“不能不”、“无不”之类表双重否定的词语，或者是让谓语构成“非……不可”的格式。
如“你必须去把问题交代清楚”变成双重否定句应是“你不能不去把问题交代清楚”、“你非得去把问题交代清楚不可”。
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• ③庄严的教堂唱起肃穆的圣诗，谁能
够不化邪念为虔敬？沸腾的赛场奏响
激越的进行曲，谁能够不加快奔跑的
步伐？祭奠的灵堂充满和缓的哀乐，
谁能够不透过泪光交换劝慰的眼神？
2.请补写一句与上联字数相等、结构相 似的下联。（平仄不论）
• 上：爱国诚信乃做人根本 • 下联：---------------------------
• 参考答案: • 求实谦虚为治学前提
3.下面是一副对联的上联，请对出下联。
• 荔枝龙眼木瓜 • 答：----------皆是岭南佳果 -----------------
• 参考答案： • 月季牡丹金桂 莫非海内奇葩 • 水仙牡丹芍药 全为华夏名花 • 白云罗浮越秀 尽是广东名山 • 故宫天坛长城 均为京都美景 • 勤劳谦虚宽容 全为中华美德 • 冰花冰雕冰灯 皆为哈市标志 • 尺子铅笔橡皮 皆是学习用品 • 语数英大综合 皆是高考科目
【设计思路】 仿用句式指按照要求，仿照列举的句子形 式，以规定的内容造句，仿用句式涉及句子 内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多 方面的要求，其核心是句子内容、句式特点 和修辞方法。仿用句式的常见形式是与修辞 手法的运用结合起来考查。能力层级为D级。 这是一道综合能力考查题。
【考试要点】
1、以一个完整的名句做例句，让考生按要求 仿写。 2、限定使用某种修辞手法来仿写。 3、出现关联词语，让学生模仿造句。 4、提供原句和仿句的开头，要求仿写出与原 句大致相同的句子，内容上要求适合原文语境，语 意贴切顺畅。 5、对联形式。
• [例句]粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却 延长了。 • 答：------------------------------------------------• 参考答案:橡皮：自己抹黑了，别人却更加 清白了。 圆规：细直的双腿，却走出了圆润的路。 直尺：单调的线条，却构建出纷杂的世界。
7.在横线处仿写前面的句子，构成一组排 比句。
• 每一汪水塘里，都有海洋的气 息 ， ； • ， 。所以诗人才 说：“一株三叶草，再加上我的想像，便 是一片广阔的草原。”
• 简析：横线前面的句子中“一汪水塘” 与“海洋”形成对比，前者极小，而后 者极大，但从“一汪水塘”却能发现 “海洋的气息”——也就是能够小中见 大。这是在仿写中必须注意的第一点。 • 其次，仿写的句子必须采用“每一…… 里，都有……”的格式。
• 例3：江南是亭亭玉立的少女，杭州就是 少女的脸庞； • 西湖是水汪汪的眼睛，湖水就是眼中晶 莹的泪。
5.根据下面的提示，仿写句子。
• 山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是 值得我尊敬的老师。 • 海对山说： 。 • 参考答案:你高耸挺拔，稳重坚强，是值 得我信赖的朋友
6.在“橡皮”、“圆规”、“直尺”中 任选两种，仿照例句，各写一句话。 （句式、字数可以和例句不同）
• 听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可 以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。 你 看 ， -------------------------------------------------
参考答案
• ①中华古曲《空山鸟语》抹去了心头的躁动， 给你田园诗般的平和；贝多芬的《第五交响曲》 敲响了不屈的鼓点，助你抗争命运的征程；莫 扎特的《小星星变奏曲》抚平了伤痛的心灵， 还你清风明月、朗日蓝天…… • ②暴怒的人耳边飘来高雅的音乐，他性情的火 山会渐趋平和；颓废的人耳边奏响高雅的音乐， 他毅力的火焰会再次点燃；悲恸的人耳边廻旋 高雅的音乐，他心灵的创伤会得到慰藉。
简析及答案:
• 上联是个判断句式。要注意分析清楚各句 子成分的词性与内在的结构，尤其合成词 的要注意其内在的组合特点。主语是一个 并列结构的名词短语“爱国诚信”，这离 的“爱国”是个支配式合成词，“诚信” 是个并列式合成词。谓动词是“乃”。宾 语是一个偏正结构的名词短语“做人根 本”，“做人”是个支配式合成词，“根 本”是个并列式合成词。要对出下联，就 必须按着上述这个结构来组织语言。
8.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。 要求选择新的本体和喻体，意思完整。 （不要求与原句字数相同）
• • • • 童年是旭日， -------老年是夕阳， -------岁月充满变幻的风云， -------理想则是人生永远的北斗。 --------
• 解析：此题考查仿写能力，仿写句是用比 喻、排比修辞语来命题。仿写例句，要做 到“形似”和“神似”。所谓“形似”， 一是仿写句和例句句式，结构相同，二是 修辞格相同。所谓“神似”，就是要分析 前句内容之间的逻辑联系，使仿写句式在 内容的联系和逻辑关系上和“例句”保持 一致。例句由四个比喻句组成，本体都与 人生有关，喻体都与宇宙有关。 • 参考答案:游子是山泉，母亲是大海，生 命的航程穿越五湖四海，故乡则是心中永 远的灯塔。
• 其三，仿写句与“每一汪水塘里，都有海 洋的气息”与共同构成表示并列关系的排 比句。这三个分句构成的复句又同“所以 诗人才说：‘一株三叶草，再加上我的想 像，便是一片广阔的草原’”这一结句 （结句暗示了整段文句的蕴涵）构成总分 关系——先分后总。 • 以上三点，就是解答此题的隐性要求。 • 参考答案:每一片树林里，都有森林的奥 秘；每一块绿地里，都有草原的生机。
【要点探究】
【要点探究】 仿句审题需注意：
第一审题干，明确显性限制。
可把题干的要求进行分解，把每一小点写在草 稿纸上，标上序号，做好后对照，看是否全部落实， 有无遗漏。 第二审例句，明确隐性限制。
1.修辞。2.句式。3.内容、语体色彩、感情基 调等。
【高考再现】
1.照应给出文句的意思，续写一段话。
4.下面四个比喻，意思连贯，本体、 喻体分别含有递降关系。请选择新的本 体和喻体，仿写四个句子。（不要求与 原句字数相同）
• • • • 祖国是一座花园， 北方就是园中的腊梅； 小兴安岭是一朵花， 森林就是花中的蕊。 ----------------------------------------------------
简析及答案：
• 第一句的比喻领起下面三句的比喻，构 成递降关系。四个比喻构成一个完整的 意思。比喻合理贴切。 • 例1：湖北是一座书库，武汉就是书库 里最厚重的一本书； • 蛇山是一页纸，黄鹤楼就是纸上最神 奇的文字。
简析及答案：
• 例2：地球好像一个部落，中国就是部 落中的一个家庭； • 沿海诸岛是一群可爱的孩子，台湾就是 其中最俏皮的一个。