论分工与合作

论分工与合作（原创作品）

《滴水穿石》这个故事，我们都应听过。这个故事中的小水滴可以把一块坚硬无比的石头滴穿，靠的就是一份精诚团结的合作精神，靠的就是一份不懈努力的毅力和持之以恒的意志。

在日常生活中，我们也要拥有小水滴的精诚精神，这种毅力与意志。只有这样，我们才能攻破人生道路上的一座座大山。

我们在初中学过一篇也有关于合作、毅力与意志的课文，那就是《愚公移山》，文中是这样写的：“北山愚公者，面山而居，惩山北之塞，出入之迂也。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城之孀妻遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：`甚矣，汝之不惠，以残年余力，曾不能毁山一毛，其如土石何？`北山愚公长息日：`汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？`后帝感其诚，命夸娥氏二子负山。”愚公之所以把山移走，那当然少不了的是一种毅力与意志。然而我认为他们的团结合作精神，才是感动上天，使上帝把大山搬走的内因所在。

只要我们留意生活，细心观察生活的每一小节，那么你就不难发现自然界中有许多群力群策的事例，如蚂蚁的群体生活中，工蚁的觅

食行动；又如蜜蜂的群体生活中，工蜂的采蜜行动，御敌行动……等等，都无不体现这种精神。

《周易·系辞上》：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰”。这句话告诉我们只有相互帮助，每个人向着统一的目标，才能打开成功的大门。

有一次，一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。他请七个学生各拉一根线，线的一端连接着一个在瓶子里的彩球，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟。这个故事正好地告诉了我们合作的重要性。

然而，有人却认为合作只是一种工作方式，他们认为孤行其事，独思其法比合作完成更好。原因是：孤行其事，独思其法而获得的成功可以独自享受，而合作所得到的成功却要与人分享，所以喜欢独来独往。可是，我们想深一层，在当今信息的时代里，孤行其事，独思其法所获得的成功机会能比共同合作成功率高吗？我想不会。而独自享受成功会比一起享受成功更愉快吗？我想也不会的，只有共同享受成功的喜悦才是最完美，最快乐的。

为什么要分工合作？许多人在认识上存在偏差，只知其一，不知其二；这些人必定在实践上是存在缺陷的，只知其然，不知其所以然。

在事物发展的过程中，只有在全局驾驭上做到统筹兼顾，才能让专业的发挥上融会贯通，达至淋漓尽致的地步。我们不是常说“痛因不通，通则不痛“吗？因分工产生任务，因任务而合作。目标是完成

工作的量，是一种愿望达成，所以分工合作有利于提高工作效率，也是现代社会发展的需要。但分工不是分家，分工是为了更好的合作。只有在合作中凝聚力量，才能体现分工的效益。

总之精诚合作，才有欢声笑语，才会真诚相待，才会享受人生最美的时光。这不也正是新世纪公民道德的具体要求吗？我们作为新世纪新人类的我们更应该有这种合作精神。