鄂教版品德与社会六上第二单元《我们的权利和义务》知识点归纳

22、我国每年都要在北京召开和（简称“两会”）。它的意义是让来自各行各业的人民代表和政协委员代表全国各族人

民，，，发出国家公民的最强音。

二、简答题：

1、吴威寒假到乡下玩，携带烟花鞭炮乘车，当车站工作人问他拎的什么时，他还谎称是食品。他的行为违反了哪一条法律，有什么危害？我们平时在玩鞭炮时应注意什么？

答：吴威的行为违反了“禁止携带易燃易爆物品乘车”的法律规定。危害：携带烟花炮竹上车，可能会发生爆炸，造成车毁人亡的惨剧，对车上的公众生命财产造成威胁。

我们平时玩鞭炮时应该注意不在人多的地方玩，不再易燃易爆的物品旁玩，不对准他人放鞭炮，点燃后迅速转到安全地带。

2、新学期你们的班委会是如何产生的？这样选举产生班委会的好处是什么？

答：新的学期我们班的班委会通过提名候选人，候选人演讲，确定监票人，投票计票，公布结果等民主选举的形式产生的。

这样选举产生班委会的好处是公开、公平、公正、民主和平等。

3、说一说自己的班级还有哪些不够好的地方并提出自己的意见和建议。

答：我觉得自己班级不够好的地方：⑴学习方面：部分同学学习态度不端正⑵文体方面：有同学怕苦怕累，不愿参加体育锻炼⑶卫生方面：有同学不讲卫生，乱丢垃圾、随地吐痰。

我的意见和建议：⑴成立学习小组，让同学们互相鼓励、互相帮助、共同进步⑵每天定时进行集体体育锻炼，人人参与⑶设立卫生监督员，帮助同学养成讲究卫生的好习惯。

4、人们为什么把选票叫“神圣的一票”？

答：因为投票选举是一种科学方法，代表了民意，体现了权利，象征民主，决定国家和社会的大事，是人民当家作主的体现，所以在人民心中，它无比神圣。

5、你从社会中的那些方面听到了公民的声音？我们小公民怎样参与到民主生活中来?

答，我从社会中听到了决策会上公民的声音，听到了公民建议的声音，听到了公民监督的声音，中华人民共和国的公民通过自己的声音行使自己的权利，履行建设国家的责任。

我们是社会的小公民，应该积极参与到社会民主生活中去，为社会献言献力献智慧。

6、、你知道公民可以通过哪些形式和途径参与国家和社会事物？

答：公民可以通过参加听证会、“市长热线”、“群众信箱”、“政务公开”、向人大代表反映、网络平台等形式参与国家和社会事务。

7、、我国公民有哪些基本权利？在我国儿童有哪四项最基本的权利？

答：我国公民的基本权利有：（1）宗教信仰自由。（2）受教育权。（3）人身自由权。（4）人格尊严权。（5）平等权。（6）通信自由和通信秘密受法律保护。

我国儿童最基本的权利有四种：即生存权、发展权、受保护权、参与权。

8、你和你身边的同学是如何保护自己的合法权利的？

答：我和我身边的同学是这样保护自己的合法权利的：当我们的权益受到侵害时，（1）做到据理力争；（2）向有关部门申诉；（3）求助；（4）报警。⑸向法院起诉。

9、未成年人合法权益受到侵害时，可以向谁求助？

答：可以向家长、学校、妇联组织、青少年维权中心、司法机关等部门求助。

10、你知道法律规定公民有哪些义务？履行法律义务，你认为该怎么办？

答：法律规定公民应履行的义务有：（1）完成九年义务教育（2）保护环境（3）爱护文物等。

履行法律义务我们应该：（1）法律鼓励的事积极去做（2）法律要求的事必须去做（3）法律禁止的是坚决不做。

11、吴聪该怎么办？

答：吴聪可以勇敢的拿起法律武器保护自己。他可以直接向法院起诉，要求医院停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。

12、法律对我们有那些限制？你对法律限制我们的某些“自由”是怎么想的？

答：法律禁止未成年人进入营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所、禁止未成年人吸烟、

喝酒等等。这表面上看起来是限制我们，实际上是用法律保护我们健康成长。

13、名言解读：你的说法也许我不同意，但我拼着性命也要维护你说话的权利。——（法国）伏尔泰

（1）你是如何理解伏尔泰的这句话的？

意思是：你说的内容所包含的观点也许“我”不同意，但是这个说话的权利我是支持维护的。

（2）你行使过自己的发言权吗？你是怎么做的？

答：我行使过发言权。我是这样做的：①在集体中积极行使自己的发言权，为集体增添智慧；②尊重别人的发言权，耐心听取别人的发言；③在行使发言权是，从集体利益出发，少数服从多数。