三年级牵手两代总结
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三年级“牵手两代”
《让孩子在快乐中学习》总结
2013年11月16日上午8:00——10:00我们举办家长课程学习班,大部分家长到会,家长学习认真,课堂互动气氛活跃,整体效果不错。现将具体情况总结如下:
一、课前准备
学校领导提前召开各班主任会议,布置会议的有关事宜,强调家长学校开课的重要性,要求全体老师全部参加,认真同家长一起学习,课后写出心得。
二、布置会场
班主任提前进行了总动员,班内黑板报焕然一新,内容与家长会紧密相关,每个同学都写了“给家长的一封信”,向家长汇报自己的学习、思想、生活情况,班主任制定了周密的计划,认真备课。在授课时结合课本内容及现在班内一些具体的生活案例和实际情况拓展了好多内容,而且引用了好多众所皆知的中外名人的故事。使得课堂内容充实,吸引着家长津津有味的听着、讨论着。
三、家长热情高,积极参与。
课堂上气氛活跃,讲到一些与自己孩子密切相关的生活案例,家长们是各抒己见,你一言我一语声音渐渐高起来,就教育孩子过程中遇到的一些问题和一些生活中遇到的有关方面的问题,大家争相提出来,群策群力想办法。大家纷纷表示从今天开始多多重视孩子的教育问题,而不仅仅是孩子的吃穿问题。有个家长说原来生活中的点滴小
事不去想不分析根本意识不到,这样的家长会得经常开。到会的家长纷纷表示赞同,一节课进行了一个多小时,家长们还意味犹尽。可见家长反映原来亲子关系并不是与自己做的那么简单,里面的学问大着呢!究竟什么是真正的爱?今天我们应该怎样爱孩子?课堂上家长认识到管教孩子是一门艺术,大家积极探讨了如何与现今的“小皇帝”、“小公主”们更好的沟通和交流,整节课下来,连自己都觉得受益颇多。家长的热情感染着老师。课程结束后,有的家长还不愿离去,还在那热烈讨论!家长听的非常认真,有的还拿笔不停地记录,良好习惯的养成是众多年轻家长所关心的,就是不知该如何引导,家长们都表示今后要加强自身修养,一举一动做好榜样,从小让孩子养成终身受益的好习惯。
四、家长代表发言,介绍好的经验
为增强家长会的效果,在校表现比较好的学生家长代表进行了发言,他们介绍了他们教育孩子的一些做法,一起了家长们的共鸣。
家长们渐渐认识到,培养孩子是一个系统的工程,家长们渴望了解孩子,渴求家教知识。我们“牵手两代”的开课家长们是积极响应的,严密的组织,充分的准备,声情并茂的授课,生动而又贴近生活得案例,具体而有效的方法,是家长所渴盼的。总之,本次家长课程的开课有的放矢,取得了良好的效果,达到了预期的目的。