三年级牵手两代家长作业溺爱是一种伤害孩子的成绩下降了幸福路上转角处阳光依旧图文稿

三年级牵手两代家长作业(第一讲溺爱是一种伤害第二讲孩子的成绩下降了)(幸福路上转角处阳光依旧)

三年级《牵手两代》家长作业（第一讲溺爱是一种伤害；第二讲孩子的成绩下降了）填空题1、知名心理咨询师武志红在《为何家会伤人》一书中说，溺爱有两种：_________________和_________________。

2、溺爱孩子带来的可怕后果：（1）孩子变得____________，不懂感恩；（2）孩子性格____________，人际关系不良；（3）孩子不懂___________，目无尊长；（4）孩子_____________ 差，经受不起挫折；（5）孩子缺乏______________。

3、溺爱是怎么产生的？（1）孩子变成了“__________________”；（2）弥补对孩子的__________________；（3）______________________________；4、家长如何改掉溺爱孩子这个不良教养方式呢？（1）不要让孩子认为自己有_________;（2）不要轻易满足孩子________________；（3）避免____________________；（4）不要对孩子__________________。

5、导致中年级学习分化两名的原因：（1）学习内容趋向_________;（2）学习方式发生___________；（3）一些孩子思想松懈，对自己要求___________;（4）孩子的基础打得___________;（5）”_______________”后劲不足；（6）对家长的辅导过于依赖，到了中年级不适应__________。

答案1、包办型溺爱；纵容型溺爱2、自私自利；骄横乘张；礼节；心理素质；自理能力。

3、替代父母；亏欠；隔代抚养。

4、特权；提出的要求；隔代溺爱；事事包办。

5、复杂；变化；放松；不扎实；超前学习；自主学习。

溺爱是一种伤害5篇最新高三作文精选

溺爱是一种伤害5篇最新高三作文精选以溺爱为话题的高中作文篇1这天我读了一组漫画，这组漫画引起了我的深思。

图画一，画的是一位爸爸送孩子去绘画，烈日下，爸爸为孩子打着太阳伞，背着一个画板，脸上流着豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高兴的吃着。

图画二，画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。

那热水瓶指的是父母的溺爱，那小花指的正是孩子。

热水浇花，无疑让花儿走向凋零。

这两幅画都表现同一个主题，那就是溺爱。

生活中，这种溺爱到处可见，帮孩子背书包，帮上初中的孩子系鞋带，公交车上妈妈手拎大包小包站在过道，有个座位便喊孩子去坐，孩子理所当然的坐下。

在这种溺爱下，孩子们养成了一种依靠习惯，什么都不用自我做，一切都有父母包办。

试问，父母不在身边时孩子还会做什么?会穿衣服吗?会安排自我的生活吗?这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。

为什么会这样呢?因为他们一向都在父母的“关爱”下成长，不懂的去关心别人，理解别人，只等着别人来关心自我。

象图一所表现的，烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞，而孩子却高兴的吃着冰棒，他不会为爸爸擦去脸上的汗水，也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。

敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗?象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花，小花自然是不能用热水去浇，这暗喻了某些家长不知怎样去爱自我的孩子了，没有正确的教育方法怎样能让“小花”茁壮成长。

生活中某些家长任由孩子的坏习惯，大把的花钱，打架斗殴，长大后误入企图。

正如用热水浇灌花儿，不但没有茁壮成长，反而过早的凋零。

所以溺爱只能害了孩子的一生，期望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子，关爱孩子那是当然，更重要的是教会孩子关心别人、理解别人，独立的去生活那才是真正的爱。

孩子是祖国的花朵，就应在阳光雨露下成长，不就应在溺爱中凋零。

溺爱是一种伤害5篇最新高三作文精选以溺爱为话题的高中作文篇2从前，有一颗树爸爸和树妈妈，他们有一个孩子———小树苗。

家庭教育溺爱弊端

家庭教育溺爱弊端家庭教育溺爱弊端慈母多败儿，这是流传在我国民间的一句谚语，想到我们的家庭教育，特别是现行体制下“一胎化”政策影响下的独生子女家庭教育，这话还真有点道理。

在家庭教育方面，独生子女家庭的家长想要把一切都给小孩子，在其成长过程中给予太多保护，影响孩子的发展。

例如有些孩子，平时晚托或是周末在校区哭闹不肯做作业，家长由于心疼孩子而将其接回家，这种对“独生子”的溺爱会让孩子面对挫折的能力变差，习惯来自家庭的保护，而这种情况的继续演变就是，孩子一旦又不肯写作业的时候，他就会故技重施。

其实中国家庭的父母都是溺爱孩子的，不管说是独生子女也好，非独生子女也好。

但由于身处在当今社会的大环境下，大多数家庭的父母都在忙于工作或是家庭生意，无法时时刻刻陪伴在孩子身边。

一旦父母不在身边，每个人都要学会保护自己。

而让孩子学会自己独立的面对困难，应对和解决问题，会在无形中锻炼孩子。

本来“初生牛犊不怕虎”，孩子应该是不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛的。

摔跤以后也往往是自己会不声不响爬起来继续玩。

后来为什么现在的孩子胆小懦弱了呢？那往往是父母造成的，孩子有病痛时过分的惊慌失措，娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。

在家庭教育中，爸爸的“角色”起到了很关键的作用。

但往往又是被忽略的一个重要角色。

爸爸作为在家庭地位中较高的成员，他的行为会潜移默化地影响到孩子的发展。

男孩，他能从爸爸的身上学到一些男性的行为特征。

如果生活中缺少爸爸的关心，男孩可能会变得女孩化，懦弱，没有阳刚之气。

女孩，爸爸的'高大伟岸会给女儿带来安全感，也会成为女儿将来择偶的参照标准。

但如果爸爸只是一味的忙于工作，将孩子全全托付给妈妈。

总没时间陪女儿与女儿交流谈心，及时了解女儿的内心，这对女儿的成长是极其不利的。

父母是孩子最好的老师，所以，就应该共同努力，以身作则，多引导孩子，从正面用爱来呵护孩子，给孩子一个良好的家庭氛围。

这样，孩子才能有良好的身心和素养。

《溺爱也是一种伤害》六年级作文

《溺爱也是一种伤害》六年级作文关爱小动物是一种美德，但如果过度关爱，变成了溺爱，就会剥夺它们的天性和生存竞争的能力，从而对它们造成伤害。

这种现象在现实生活中也屡见不鲜，比如一些家长对孩子的过度溺爱，就会对孩子的成长产生负面影响。

这种过度溺爱的行为，不仅会让孩子变得自私、任性，还会削弱他们的自理能力和责任感。

当他们长大后，离开父母的羽翼，进入社会时，就会发现自己什么都不会做，什么都依赖别人。

而那些从小就受到适度关爱的孩子，他们会更加独立、自信，也更能适应社会的挑战。

安徽有一个小女孩，她的命运非常坎坷。

在她五岁那年，妈妈因为生她的弟弟而难产去世了。

爸爸的一条腿也因为工作而折断了，家里还有一位病重的奶奶，生活的重担全部压在了这个小女孩的身上。

然而，她并没有被困难打倒，而是勇敢地承担起了照顾家庭的责任。

她每天都会早早起床，为家人做饭、洗衣服，还要照顾奶奶的生活起居。

尽管生活很艰苦，但她从未放弃过，而是用自己的力量支撑起了整个家庭。

这个小女孩的故事让人感动，也让我们深刻地认识到，溺爱并不是真正的爱，而是一种伤害。

真正的爱应该是适度的，既要给予孩子关爱和支持，又要让他们学会独立和自强。

家长们应该明白，孩子的成长需要经历挫折和困难，只有这样，他们才能真正地成长和进步。

自强自立是一种非常宝贵的精神品质，它是人生道路上最可靠的伙伴。

当你遇到困难时，它会给予你全力以赴的支持；当你面对挑战时，它会鼓励你勇往直前。

让我们用这句名言来时刻提醒自己：“自强自立是体现生命价值永远的试金石！”无论是对小动物还是对孩子，我们都应该给予适度的爱，而不是过度的溺爱。

只有这样，我们才能真正地保护他们，让他们健康快乐地成长。

让我们一起努力，为孩子们创造一个健康、快乐的成长环境吧！。

《牵手两代--幸福路上》目录(1)

六年级
未雨绸缪小升初
第一讲：宰相肚里能撑船宽容大度美名传第二讲：焦虑恐慌屡受挫积极乐观喜应考第三讲：男女交往寻常事父母导航青春期第四讲：父爱犹如背靠山助力人生步矫健第五讲：丧志厌学遭冷遇笃爱力助复自信第六讲：长幼有序本天成爱洒儿女当平衡第七讲：自我评价首悦己以人为镜贵自知第八讲：鱼与熊掌不兼得趋避冲突解两难第九讲：有目标只争朝夕为理想不舍昼夜第十讲：小升初再临新变早适应有备无患
三年级
转角处阳光依旧
第一讲：事物皆有正反面心态亦分正与偏第二讲：用心观察多体验妙笔生花绽笑颜第三讲：作业拖拉屡屡催惜时教育大有为第四讲：情智管理意义大情商培养莫淡化第五讲：有自尊方有自重有尊重才有自强第六讲：高效记忆方法多训练有素学识博第七讲：听话顺从得与失反驳争辩是与非第八讲：一言一行讲文明待人接物有礼仪第九讲：自己事情自己干自理自立刮目看第十讲：劳动习惯人本色手巧脚勤心脑灵
《牵手两代--幸福路上》小学段主题分配表
四年级自信铸就成功路
呈报单位龙源、开发区、桃林东鲁、贾悦、南湖实小、石桥子、高新园府小、百尺河、皇华文化路、密州、林家村一小、舜王、辛兴密州路、枳沟、相州明城、龙都、昌城科信、大华、玉山、邱家庄明德、东武、孔戈庄呈报单位龙源、开发区、桃林东鲁、贾悦、南湖实小、石桥子、高新园府小、百尺河、皇华文化路、密州、林家村一小、舜王、辛兴密州路、枳沟、相州明城、龙都、昌城科信、大华、玉山、邱家庄明德、东武、孔戈庄呈报单位龙源、开发区、桃林东鲁、贾悦、南湖实小、石桥子、高新园府小、百尺河、皇华文化路、密州、林家村一小、舜王、辛兴密州路、枳沟、相州明城、龙都、昌城科信、大华、玉山、邱家庄明德、东武、孔戈庄备注备注备注第一讲：大千世界人不同悦纳自我写人生第二讲：怀真诚亲密无间多心机不欢而散第三讲：众人拧成一股绳学会合作能多赢第四讲：父母言行塑家风耳濡目染衣钵承第五讲：学数学事倍功半最有益思维训练第六讲：男孩女孩本天成性别教育当顺应第七讲：与高手为友互助凭实力竞争共赢第八讲：走近亚当和夏娃性之教育勿落下第九讲：奖惩皆有利与弊心悦诚服最合宜第十讲：百善孝字首当先人生责任理应担

溺爱，会折断孩子成功的臂膀_作文600字_高一议论散文_

溺爱，会折断孩子成功的臂膀有一种爱叫呵护，有一种爱叫舍得，真正的爱有千种万种，可许多父母却过度疼爱儿女，把理智的爱变成了盲目的溺爱。

一天下午，太阳炙烤着大地，我路过少年宫门前，一个小学生把手里的书包甩给身边一位年迈的婆婆，然后接过婆婆手中的甜筒冰激凌大口大口地吃起来，婆婆面带笑容地问着孩子的学习情况。

我曾问一些妈妈，要不要求孩子劳动，有的竟说：“我疼都来不及，还忍心让孩子劳动？”也有的说：“叫‘小东西’做事更麻烦，还不如我帮他做了。

”所以三四岁的孩子还要喂饭，还不会穿衣，五六岁的孩子还做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。

这决不是耸人听闻。

而且事实证明，一些清华大学生竟然生活不能自理，不会洗衣服，做饭，有的甚至连鸡蛋皮还要父母来剥掉，这样子，谁来肩负祖国的明天?爱是没有错的，但爱的方式却各有千秋。

不能否认有些爱的方式，只能给你爱的人带来禁锢和伤害。

这些情况很普遍，而且几乎在每个家庭里都开始蔓延，因为现在的孩子大多都是独生子，长辈们疼爱有加，视为掌上明珠，有时即使孩子犯了错但也视而不见，一再的纵容。

是溺爱造成的悲哀，是溺爱种下了溺爱的毒种子，溺爱把部分人性变的扭曲和贪婪，自私自利。

溺爱纯粹是毒药。

如果希望自己的孩子将来不是溺爱的毒果子，就应该从现在开始努力的去培养他们独立，自立，别在当他们附属品和依赖的拐杖。

需要自己解放自己。

应该叫孩子在实践中去体验失败和挫折，谁也不能代替和包揽孩子的一生。

要叫子女学会溶入社会，应该教育孩子首先学会尊重社会和他人。

不要给一个琴弦它不能承受的力道，那样它会断掉；不要对孩子过分的溺爱，那样他成功的路就将毁掉。

溺爱是一种伤害作文 [溺爱对于孩子,其实是一种伤害]

溺爱是一种伤害作文[溺爱对于孩子，其实是一种伤害]父母的溺爱虽然在他们看来是一种爱，可事实上这些都是在害自己的孩子，过分的溺爱那就是害了孩子的一辈子，当发现这一切是溺爱的时候，不管做什么都已经无法挽回了的。

这是我身边的一个真实例子，我家邻居的儿子，我们是一起出生一起长大的，也是在一个学校读书的，唯一不同的是他是男孩，我是女孩，他家家庭比较富裕，我家比较穷，以前我还特别的羡慕他，因为他妈妈一直把他捧在手心里的，虽然有的时候他妈妈会给他买进口的零食，但是每次他都会偷偷拿一些来分给我吃，我们就一直都是好朋友的那种关系。

每次我在家吃好饭了，我妈妈还要叫我洗碗、扫地，我弄好这些后都会去他家玩一会，到了他家我看到他妈妈在那里喂他吃饭呢！而他手里拿着新买的玩具，眼睛就盯着电视机看呢！我就特别的羡慕他有个这么爱他的妈妈，然后我就回家和父母吵架，说凭什么我在家里就什么都要做呢！人家的妈妈吃饭都是妈妈喂，然后还没等我说完，妈妈一巴掌就打在了我的身上。

说比什么比，你要比你就去当别人家的孩子呀。

从那次以后即使心里感觉在委屈，我都不会在对父母说不满了，因为我觉得是父母重男轻女才这样的，我还想如果我是个男孩子的话，我爸妈也会对我很好，什么也不用我做的，就这样我在埋怨和羡慕中一天天的长大，他也在父母的宠爱中长大，我的成长也被他们安排着，最后在一个机关单位里面上班，虽然是被他们安排着，可我的工作我还是比较满意的，可他一下子想读这个专业，一下又想读别的专业，每次只要他开口，他父母也都会满足他，就这样左换右换的。

最后自己在家里开个网店，有一次放假的时候我回去没看到他，就去他家看了一下，结果他坐在电脑面前，一身很邋遢感觉就像是很久没洗澡了一样，因为他妈妈因为得了癌症去世了，他爸爸也消沉每天也不着家，有时候也是我妈做点饭给他送过来，我突然不知道说什么了，做了一会我就回家了，我看到我妈又单独弄了些菜和饭，我问干嘛还要单独弄，然后我妈妈才说，他不愿意出来吃饭，做为邻居以前他妈和我们关系那么好，在怎么不能让他饿着呀！我就说我去送吧！妈妈拿了一把勺子给我，我很奇怪的看着我妈，这才知道这么多年过去了，他连筷子都不会用。

溺爱是一种伤害收获和反思

溺爱是一种伤害收获和反思哎呀，溺爱这玩意儿，就像是裹了一层糖衣的毒药，初尝时甜得让人迷醉，可到最后，那毒性发作起来，可真是害人不浅呐！咱就先说说那些被溺爱的孩子们吧。

他们就像是温室里娇弱的花朵，被父母那过度的关爱层层包裹着，风吹不着、雨淋不到。

可一旦离开了温室，哪怕只是一点点的风雨，都能把他们打得七零八落。

你说这不是害了他们是什么？就好比那原本能展翅高飞的雄鹰，被圈养在了狭小的笼子里，时间久了，那翅膀都变得软弱无力，还谈何翱翔天际？那些被溺爱的孩子，习惯了衣来伸手、饭来张口的生活，遇到一点点困难就不知所措，只会哭着喊着找父母。

这样的他们，未来的路又该如何走下去呢？我曾听说过这么一个事儿，有个孩子都上高中了，连自己的衣服都不会洗，每周都要把脏衣服打包带回家让父母洗。

这多可笑啊！在学校里，同学们都笑话他，他自己也觉得特别丢人。

可这能怪谁呢？还不是怪他父母从小对他太过溺爱，什么都不让他做，让他变成了一个生活都不能自理的“巨婴”。

这难道不是对孩子的一种伤害吗？这样的孩子，就算学习成绩再好，又能有多大的出息呢？再看看那些在溺爱中长大的孩子，他们的性格往往也会变得自私自利、唯我独尊。

他们觉得全世界都得围着他们转，别人对他们的好都是理所当然的。

一旦别人没有满足他们的要求，他们就会大发脾气，甚至做出一些极端的行为。

这就像是被宠坏了的小皇帝，稍有不顺心，就会大发雷霆。

这样的性格，在社会上怎么能与人相处？怎么能交到真心的朋友？到最后，只会让自己陷入孤独的困境。

而且，溺爱还会让孩子失去面对挫折的勇气和能力。

人生的道路哪会一帆风顺？总会遇到各种各样的挫折和困难。

那些在正常环境中成长的孩子，他们在经历挫折的过程中，学会了如何去克服困难，如何去调整自己的心态，变得越来越坚强。

可那些被溺爱的孩子呢？他们从小就被父母保护得太好了，根本就没有经历过挫折。

一旦遇到一点小挫折，他们就会觉得天塌下来了，完全不知道该如何应对。

就像那一直生活在平静湖水里的小鱼，突然被放到了波涛汹涌的大海里，瞬间就被吓得不知所措。

溺爱是孩子成长的阻碍，父母此时不知道，将来可能会后悔

溺爱是孩子成长的阻碍，父母此时不知道，将来可能会后悔随着传统教育方式的改变，现在许多年轻父母在面对孩子的培养中，更加主张孩子自我想法的表达，但通常孩子的一些更无理的要求也逐渐让父母烧脑起来。

曾经有一位居民就爱宠溺自己的小孩儿，不论是做错了什么，都只会口头上抱怨几句，甚至只会拿工具吓唬吓唬孩子。

而就是因为这种溺爱，让孩子从小就养成了，“我就这么干，妈妈也不会打我的”心理，而她家孩子的行为反而变本加厉，到别人家做客随便翻动东西，爸爸教育孩子时，却只能被妈妈一句“他还只是个孩子，还小，不懂事”堵住了嘴，殊不知，在这种教育下的孩子行为只会更过分。

有一部综艺节目的播出更是捕捉了众人眼球，这是一档生活类角色互换节目，这节目是结合了当下社会生活热点，寻找了几位主人公，安排他们进行互换人生的体验，参与节目的主人公需要体验对方的生活。

节目也是全程每天跟拍，粗加剪辑后原生态播出，它也是中国生活角色互换类节目。

让两位主人公互换人生，亲身感受一段截然不同的人生体验。

节目本意是想帮助孩子们在不同的环境中得到更多的人生体会，同时也让富贵人家的孩子懂得感恩、珍惜和善良，让穷人家的孩子增长见识、发奋图强争取能够通过自身努力改变现状，获得更好的生活。

很多父母都会溺爱孩子，但还不自知•事事都迁就孩子无论好事坏事，总能以各种理由来帮孩子开脱，这也潜在地增加了孩子内心不适当的优越感。

实际孩子真正需要的不是家长的迁就，而是对事物的对错判断以及经验的积累。

•给孩子特殊待遇孩子在家长眼中始终是个宝贝，地位也总是变得高人一等，在家中很明显的特点就是不论任何好吃好玩的都是他的，别人是连碰都不可以碰的。

就像曾经播出的一档电视节目中的小孙女待遇一样，她向爷爷奶奶提出任何要求，他们都会答应，在家里似乎被宠成了小公主，而爷爷奶奶就是她的仆人，为她做任何事。

•小题大做大家都知道，孩子从生下来就是比青少年甚至是成年人要脆弱得多，但这也并不意味着父母对孩子过度紧张。

二年级牵手两代教案[修改版]

第一篇：二年级牵手两代教案二年级牵手两代教案教学目的：1、教育孩子自己的事自己的事自己做。

2、帮助家长学会正确教育孩子，改正过于溺爱孩子的毛病。

教学重点：帮助家长认识到过分溺爱孩子的坏处教学过程：一谈话引入各位家长，你有没有过分溺爱过自己的孩子呢？过分溺爱孩子对孩子有很大的坏处，今天，我和大家一起认识一下这方面的内容。

二、教授新知识1、学习案例一教师读课文内容，和家长共同分析课文故事说说你听完故事后的感受引导家长说出其中的感受2、听听孩子的独白吧教师读课文内容妈妈，你对我管的太多了。

我知道，你非常疼爱我，可是，我都长大了，你还把我当小孩子看，什么都不叫我做，今天老师一再跟我们说，要帮妈妈做家务。

可是，当我提出来帮你洗碗时，你却不同意，说什么只要好好学习就行了，家里的事不用我做，妈妈，你对我太好了，但是，我现在都已经上二年级了，我觉得我能行。

再说了，你不让我做，那我什么时候才会做呢？我太爱我的宝贝了，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，可以说，孩子就是我全部的希望，平时，我从来不舍得让他做事。

可是，今天，孩子居然说以后要帮我洗碗，这叫我怎么舍得，再说，孩子只要学习好就足够了，会不会干家务有什么关系，将来考大学又不考这些。

可是，孩子根本不理解我这是为她好，他居然还生我气呢，饭也吃，叫他也不搭理我。

以前，这孩子可不是这样子的，什么都喜欢听我的，让他做什么就做什么。

现在怎么越大越不听话了呢？唉，我该怎么说服孩子呢第二篇：牵手两代教案牵手两代教案（下学期）第六讲学会竞争学会合作[教学目的]1、让家长了解如何培养孩子正确的竞争意识。

2、让家长知道如何教会孩子学会合作。

[教学难点] 如何教育孩子正确处理竞争和合作的关系。

[教学方法] 案例分析法讨论法[教学时间]1课时[教学过程]一、导入新课：二、学习新课：1、家长阅读《不能告诉他》这个案例及相关的教育故事，也可根据实际情况，适当添加一些与此相关的内容，以引起家长对此问题的重视。

“牵手两代幸福路上”三年级第一讲溺爱是一种伤害教案

**小学“牵手两代幸福路上”教学内容：三年级第一讲溺爱是一种伤害。

教学目标:1.正确认识家长爱的形式。

2.了解溺爱的危害。

3.让家长掌握改掉溺爱孩子不良教养方式的方法。

教学方法：案例分析法、情景体验法、交流讨论法、感悟法教学时间：90分钟教学对象：小学年级家长教学用具：多媒体课件教学过程：一、案例导入一位赴美留学生想做一道地道的中国菜-----番茄炒蛋给自己的外国朋友们品尝，当他来到厨房的时候，才发现自己连先放番茄还是先放鸡蛋都不知道，只能向国内的母亲求助。

母亲用手机远程语音教学，可是效果并不是很好，男孩很生气：“妈，你这是说的什么呀？你这不行啊！”眼看着外国朋友们都快到了，男孩急得团团转。

就在这时，母亲发来了视频教程，男孩儿终于在母亲的指导下完成了自己人生中的第一道菜。

吃饭的时候，外国朋友无意间问道，中国和美国的时差是多少？男孩才突然意识到中国和美国的时差是12个小时，而他向母亲询问番茄炒蛋怎么做的时候，正是中国凌晨04:20。

二、故事解读当孩子在20岁的年纪，半夜三更给你打电话，问你番茄炒蛋是先放番茄还是先放鸡蛋的时候，你是应该为自己能成为孩子的依赖而自豪，还是为他连基本的生活技能都没有而感到悲哀呢？父母都爱自己的孩子，然而聪明的父母懂得什么是溺爱，什么是真爱。

从溺爱和真爱的本质来看，溺爱的本质是控制，真爱的本质是给自由。

换句话说：“溺爱”不是“太多的爱”，是“太多的打着爱的旗号的控制和包办“。

知名心理咨询师武志红在《为何家会伤人》一书中说，溺爱有两种：包办型溺爱和纵容型溺爱。

1、包办型溺爱包办型溺爱的父母把孩子的一切都安排好了，孩子不动手就可以得到一切，他们不鼓励甚至不喜欢孩子自己去解决问题。

故事一：妈妈带着九岁的扭扭到商场买衣服。

当牛奶挑了一件自己喜欢的衣服时，妈妈就开始干预了：“丑死了，这件不好看，不买！“牛牛很失望地跟着妈妈继续在商场里看童装。

当走到一个柜台前时，妈妈说：“这件好看，咱们买这件吧！”可是牛牛不怎么喜欢妈妈给挑的这件，还是坚持想要刚才自己挑中的那件。

育儿心经-致家长：不要做这3种父母,以为是爱孩子,实际上是害孩子!

致家长：不要做这3种父母，以为是爱孩子，实际上是害孩子！天底下所有的父母都是爱孩子的，这是无可厚非的事情。

为人父母，都是用全身心的爱来对待孩子，但是也要注意过犹不及。

很多时候，我们以为是爱孩子，结果无意间却害了孩子。

所以在教育孩子的过程中，各位家长千万不要做这三种父母。

1过度宠爱孩子现在的孩子基本上都是独生子女，过着衣来伸手、饭来张口的生活。

孩子要什么家长就给什么，倾其所有给孩子最好的宠爱。

宠爱孩子本身没有错，但宠爱一不小心就会变成溺爱。

而溺爱孩子，其实是对孩子一种伤害。

被溺爱的孩子容易依赖父母如果父母过分宠爱孩子，那么孩子就会依赖爸爸妈妈。

孩子长大后，就很难独立生活，很难适应社会生活。

被溺爱的孩子没有责任心在父母这种溺爱的教养方式上，很容易把孩子培养成冷漠无情，自私又缺乏责任感的“问题”孩子。

即便成年后，也很难成长为一个有责任感的人，继而很难在社会上立足。

被溺爱的孩子没有教养不懂得尊重他人，是被宠坏孩子的典型特征。

被溺爱的孩子，会为了自己的目的忽视别人，摆布别人，他想怎么样就怎么样，只要满足自己就可以了。

而一个没有教养的孩子，是注定走不了多远的。

前苏联著名教育家马卡连柯曾说：“子女固然由于父母方面的爱的不足而感受痛苦，可是，他们也会由于那种过分洋溢的伟大的感觉而腐化堕落。

理智应当成为家庭教育中常备的节制器，否则孩子们就要在父母最好的动机下养成了最坏的特点和行为了。

”溺爱是一种反爱，它会剥夺孩子亲身体验生活的权利，迫使孩子失去很多生活能力，养成不良的性格习惯。

俗话说，惯子如杀子！父母的过度宠爱，实际上是害了孩子。

家长不可能满足孩子一辈子，也无法照顾孩子一辈子。

一味地宠溺孩子，只会让孩子失去成长的机会，这是一种对孩子未来极其不负责任的行为。

所以，各位家长请不要过度宠爱孩子，爱孩子要有分寸。

既要爱孩子，又要严格要求孩子，这样孩子才会健康快乐地成长。

2拿孩子进行攀比望子成龙、望女成凤，是所有父母最大的心愿。

三年级牵手两代家长课程作业

三年级牵手两代家长课程作业
摘要：
1.引言：介绍“三个字人”和“魂标语”的背景和含义
2.
正文：
“三个字人”和“魂标语”都是我国文化传承中的重要符号。

其中，“三个字人”指的是“仁、义、礼”，这三个字被认为是儒家思想的核心，代表了人的道德品质和精神追求。

而“魂标语”则是指那些具有强烈感染力、能够鼓舞人心、代表民族精神的口号或标语，如“为人民服务”、“自强不息”等。

“三个字人”作为儒家思想的核心，不仅是我国传统文化的重要组成部分，也在一定程度上塑造了中华民族的精神面貌。

其中，“仁”强调的是对他人的关爱和尊重，“义”强调的是对社会规则的遵守和对他人的公正，“礼”则强调的是对人际关系的调节和个人行为的自律。

这三个字，简单而深刻，可以说是对人的道德要求的高度概括。

“魂标语”则是我国近现代史上的一种特殊现象。

它们往往在特定的历史时期或事件中产生，具有鲜明的时代特色和民族精神。

如“为人民服务”这一
标语，就代表了我国社会主义核心价值观，强调的是公仆意识和对人民的责任。

而“自强不息”则代表了中华民族的坚韧不拔和自我超越精神。

“三个字人”和“魂标语”在很大程度上是相互关联的。

前者提供了道德理念和价值追求，后者则是这些理念和追求的具体体现。

比如，“为人民服务”这一魂标语，就是“仁”和“义”的具体实践，体现了“三个字人”的精神内涵。

同时，“魂标语”也是“三个字人”的一种传承和发扬方式，它们以简洁明了的形式，将深奥的道德理念转化为易懂的行动指南，具有很强的实践指导意义。

三年级家人相互关爱作文

三年级家人相互关爱作文
家人相互关爱，是我们生活中最美好的风景。

每天早晨，我都会被妈妈的温柔叫醒，她总是用那双充满爱意的眼睛看着我，说：“宝贝，起床啦！”我知道，这是她对我无尽的关爱。

爸爸是个超级英雄，他总是在我遇到困难时，给我鼓励和支持。

有一次，我在学习上遇到了很大的困难，心情非常低落。

爸爸看出了我的不开心，他拍了拍我的肩膀，说：“别怕，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

加油，我相信你一定能行！”听了爸爸的话，我鼓起勇气，终于克服了困难。

奶奶是我们家的厨艺大师，她总是为了我们全家人的口味而努力。

每当我放学回家，总能看到奶奶在厨房忙碌的身影。

她总是笑着对我说：“孙子，快来尝尝奶奶做的菜吧！”我知道，这是她对我满满的爱。

弟弟是个小调皮蛋，他总是喜欢捉弄我。

有一次，我正在写作业，他突然从背后冒出来，把我吓了一跳。

虽然他经常捉弄我，但我知道，这是他和我之间的互动和陪伴。

我们家每个人都有自己的特点和优点，我们互相学习，互相帮助，共同成长。

这就是我们家的独特魅力所在。

家人之间的关爱是无私的，是永恒的。

让我们珍惜这份来之不易的亲情，让家成为我们永远的港湾。

在这个世界上，没有什么比家人之间的关爱更让人感到温暖和幸福的了。

让我们一起努力，让家庭充满欢声笑语，让爱如阳光般普照在我们每一个角落。

因为有了家人的关爱，我们才能勇敢地面对生活的风风雨雨，迎接未来的无限可能。

小学二年级牵手两代第一

小学二年级牵手两代第一、二讲作业题
家长姓名：成绩：
一、“过分的溺爱随时一种伟大的情感，却会使孩子遭到毁灭”。

都知道过分溺爱孩子是不好的，那么请你结合自己教育孩子的做法，说一说：怎样才能避免或者改掉溺爱孩子的做法呢？
二、毅力是成功的骄傲，培养孩子的意志力，家长必须以身作则，请说说你在培养孩子的意志力的时候都使用了哪些方法？你觉得意志力对孩子的成长有那些帮助？
小学二年级牵手两代第一、二讲作业题
家长姓名：成绩：
一、“过分的溺爱随时一种伟大的情感，却会使孩子遭到毁灭”。

都知道过分溺爱孩子是不好的，那么请你结合自己教育孩子的做法，说一说：怎样才能避免或者改掉溺爱孩子的做法呢？
二、毅力是成功的骄傲，培养孩子的意志力，家长必须以身作则，请说说你在培养孩子的意志力的时候都使用了哪些方法？你觉得意志力对孩子的成长有那些帮助？。

漫画溺爱作文（通用73篇）

漫画溺爱作文漫画溺爱作文（通用73篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的漫画溺爱作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

漫画溺爱作文篇1今天我看了几幅漫画，深有体会感触，感受学习到了一个溺爱的危害。

四个漫画有强大的幽默和讽刺，讽刺意味着，父母对他们的孩子们的生活造成了巨大的伤害。

漫画前三篇充分的表现了父母对孩子的溺爱，最后通过一篇重要表现了溺爱的结果，那就是“成绩已经得了2分”。

中国有句谚语：“习惯就像杀儿子“。

生活中也有很多例子，比如孩子哭着买玩具家长买，成绩差家长不说等等。

曾经看过一篇关于孩子在学校吃鸡蛋的文章，只是咬了一口说：“这和家庭不同。

”还说：“成分是白色柔软的皮肤，这是很硬的。

”然后他知道他的父母把皮肤扔给了他。

我认为这可以反映溺爱孩子的危害。

这会让孩子失去自理能力，让他心里觉得：反正我有父母，我想要什么，我什么都不用做。

慢慢地孩子的成绩也会下降，但他们会感觉不好，父母不能带走他们。

我记得我小时候，妈妈就不惯着我，所以我长大之后生活自理发展能力具有很强，基本上就是所有这些事情都会做，比如我们扫地，收拾房间，烧开水……最后，我想说，爱孩子的方式有很多，但是溺爱一定是对孩子有害的，让孩子自力更生也是一种爱哦！漫画溺爱作文篇2今天我看了几幅漫画，深有感触，感受到了溺爱的危害。

四篇漫画都有极强的幽默性和讽刺性，讽刺在社会上父母对孩子的溺爱而导致孩子在生活中有很大的危害。

漫画前三篇充分的表现了父母对孩子的溺爱，最后一篇表现了溺爱的结果，那就是成绩得了2分。

中国有句俗话：惯子如杀子。

生活中也有很多这样的例子，比如孩子哭闹非要买玩具父母就买了，成绩不好父母也不说等等。

有一次看到一篇文章，说的是一个孩子在学校吃鸡蛋，刚咬一口说：这和家里的不一样。

又说道：家里的都是白色的软皮，这个好硬。

后来他才知道原来是父母把皮扔了给他剝好了。

溺爱不是爱而是一种伤害作文

溺爱不是爱而是一种伤害作文咱今儿就来唠唠“溺爱”这档子事儿。

您瞧瞧，好多家长那是把孩子当成
心头肉、眼珠子，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。

可您说，这无底线的溺爱，它真的是爱吗？我看呐，这分明就是一种伤害！
您就说那孩子要星星不给月亮的，要啥给啥，一点规矩没有。

这长大了能
有啥出息？就像那小树，您不修剪枝丫，能长成参天大树吗？不能啊！孩子也
一样，您一味地惯着，他能懂啥叫责任，啥叫担当？
我有个亲戚家的小孩，那可真是被宠上了天。

吃饭得有人喂，衣服得有人穿，十几岁了连鞋带都不会系。

这出去不得让人笑话？有一回，这孩子在学校
跟同学闹了点矛盾，他可倒好，啥也不说，上去就动手打人。

为啥呀？因为在
家有人护着，他觉得自己干啥都有理。

结果呢？被学校狠狠批评了一顿。

您说，这溺爱是不是把孩子给坑了？
还有啊，有些家长啥都不让孩子干，就怕累着孩子。

可您想想，这孩子长
大了，连自理能力都没有，怎么在社会上立足？难道还能一辈子靠父母不成？
我就听说过一个大学生，到了学校不会洗衣服，臭袜子攒一堆，最后自己都受
不了。

这不是闹笑话吗？
所以说啊，各位家长们，咱可别把溺爱当成爱。

真正的爱是要让孩子学会
独立，学会面对困难，学会承担责任。

该严的时候就得严，该放手的时候就得
放手。

只有这样，孩子才能茁壮成长，才能成为有出息的人。

别让您的爱变成伤害，这可是为了孩子好，也是为了您自己好！咱都得明白这个理儿，您说是不是？。

父母溺爱的后果作文

父母溺爱的后果作文
《溺爱的苦果》
哎呀呀，咱今天就来说说父母溺爱的后果这事儿。

就说我认识的一个小伙伴吧，他呀，那可真是被父母宠上了天。

从小只要他想要的东西，就没有得不到的。

有一次我们一起去商店，他看到一个超级贵的玩具，眼睛就挪不开了。

他爸妈呢，想都没想就给他买了。

这还不算啥，在学校里，他根本就受不了一点委屈。

有次和同学闹了点小矛盾，他就大哭大闹，还非得让他爸妈来学校找老师理论。

他爸妈呢，也是不分青红皂白就护着他。

慢慢的，他变得越来越自私，觉得全世界都得围着他转。

学习上也不努力，反正觉得有爸妈呢，啥都不用愁。

结果呢，到了后来，学习成绩一塌糊涂，连个普通的高中都没考上。

而且因为他那自私的性格，身边也没几个真心的朋友。

你瞧，这就是父母溺爱的后果呀！把孩子宠得啥都不会了，到最后吃苦的还是孩子自己。

所以呀，咱做父母的可真得好好想想，别因为一时的宠爱，害了孩子的一生啊！这可不是开玩笑的哟！。

溺爱_二年级作文

溺爱溺爱是一种伤害500字给小动物关爱是一件好事，但过于关爱变成溺爱，让它失去动物的天性和生存竞争的能力却是一种伤害。

这不由得让我想到了现在很多家长对孩子的溺爱！有可能现在都是独生子女的关系，家长越来越溺爱自己的孩子，有的家长非常溺爱自己家的孩子，（意思相同，删去。

）对孩子百依百顺，这是不对的。

孩子，你的父母如此对你，你能受得起吗？我曾看过一幅漫画：有一个小男孩在客厅看电视，玩玩具吹着空调，而他的爸爸、妈妈在厨房正忙着给他做饭，热的满头大汗。

开饭了，孩子的动画片还没演完，妈妈把饭菜端到客厅，妈妈负责喂小男孩，爸爸则负责哄小男孩吃饭。

动画片演完了，妈妈哄孩子吃饭，但孩子还不想吃饭，到爸爸了，爸爸开始演各种动物，小男孩笑了，妈妈这才喂上一口。

我想问问漫画中的爸爸、妈妈，你们不累吗？我想告诉你们，你们这样会让你的孩子陷入深渊的。

安徽有一个小女孩，她五岁那年，妈妈因生她的弟弟难产死了。

爸爸有一条腿因工作折了，家里还有一位病重的奶奶，但她没有放弃、没有害怕而是勇敢的靠自己微弱的力量支撑起整个大家庭。

溺爱是青春的绊脚石，溺爱是一种温柔的“杀人武器”，让孩子没有自强自立的能力，溺爱还可以削弱孩子对待挫折的勇气，溺爱是一种伤害，所以请家长不要溺爱孩子。

自强自立的精神是人生一笔弥足珍贵的储蓄。

这储蓄是你前进道路上最忠实的伙伴，在你遇到困难时，它给予你全力以赴的支持，是你驱赶痛苦时的一盏心灯，当你面对挑战时，不妨告诉自己：“自强自立是体现生命价值永远的试金石！”六溺爱也是一种残害500字我曾听过一个故事，大体内容是这样的：野鸭子每年冬天都要从北方飞到南方，可是，一些北方人因为喜欢鸭子，经常为它们提供食物。

于是，一些野鸭子因贪恋这些食物便留在了北方，并渐渐被驯化成了家鸭，连飞也飞不动了。

因此，人们只要停止提供食物，它们就只有死路一条。

而那些每年不辞辛苦坚持飞往南方的野鸭子呢？它们活的好好地，并且越来越健壮了。

这个故事其实也反映着当今社会上的某种现象比如说，咱们中国人，尤其是女的，十个当中都不一定能找得出一个会做家务的，这种现象不正好违背了中国的传统了吗！！你们知道造成这种现象的原因吗？很简单，就是因为现在的父母，都把孩子当掌上明珠，比香港的都还要珍贵，从来不让孩子扫一回地，洗一次碗，真是应了那句话了“捧在手心里怕碎了，含在嘴里怕化了”就这样，造成孩子长大后什么都不会做，连最基本的做饭，洗衣服都不会，听说邮递公司接的最多的单子，就是大学生在外地向家里邮的脏衣服，让父母洗完了，，再给他们邮回去。

600字六年级的作文：溺爱是一种伤害

600字六年级的作文：溺爱是一种伤害（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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