护理礼仪说课课件ppt课件

护理组 胡月
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《护士礼仪》与《人际沟通》教材介绍
1 2011年8月第一版 2 主编 邱萌 3 第二军医大学出版社
1 2006年6月第一版 2 主编 马如娅 3 人民卫生出版社
2
护士礼仪与人际沟通
课程定位
教学建议
课程目标
五个方面
教法学法
教学资源
3
护士礼仪与人际沟通
课程定位
授课专业----护理专业
9
胡月
10
学法
强化记忆背诵 行为模拟训练
7
护士礼仪与人际沟通
教学建议
教学方法
增加实训练习 加强角色扮演
学时分配 考核方法
共十四学时 理论两学时 实训十学时 考核两学时
平时成绩 角色扮演测试法 应聘模式测试法 即兴表演测试法
8
语言沟通
非语言沟通
内在的修养 外在的体现
护士礼仪与人际沟通Байду номын сангаас
外在的体现对 人对已的影响
课程地位----专业知识充分 发挥的桥梁
课程作用----培养能力
4
护士礼仪与人际沟通
课程目标
知识目标 能力目标 德育目标
5
护士礼仪与人际沟通
教学资源
以 《护士礼仪》为中心 两本教材充分溶合
重点突出，难易适中
6
护士礼仪与人际沟通
教法学法
学生
学习目的明确 理解能力较强
教法
课件演示教学 示范操作教学