2015年三基简答题(1)讲解
基础护理-三基简答题精选
1.护理程序包括哪几个步骤?护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。
2.资料收集的方法有哪些?①观察;②交谈;③体格检查;④查阅相关资料。
3.病室适宜的温度、湿度应保持在多少?⑴病室温度一般保持在18—22℃为宜。
新生儿及老年患者,室温保持在22—24℃为宜。
⑵病室湿度一般保持在50%— 60%为宜。
4.常用卧位有哪几种?各适用于哪些患者?⑴去枕仰卧位:适用于昏迷或全麻未清醒的患者;椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的患者。
⑵中凹卧位:适用于休克患者。
⑶屈膝仰卧位:适用于腹部检查或接受导尿、会阴冲洗的患者。
(4)侧卧位:适用于灌肠、肛门检查及配合胃镜、肠镜检查的患者;臀部肌内注射的患者。
⑸半坐卧位:适用于心肺疾病所引起呼吸困难的患者;胸、腹、盆腔手术后或有炎症的患者;某些面部及颈部手术后的患者;恢复期体质虚弱的患者。
⑹端坐位:适用于心力衰竭、心包积液、支气管哮喘发作的患者。
⑺俯卧位:适用于腰背部检杳或配合胰、胆管造影检查时的患者; 脊椎手术后或腰、背、臀部有伤口,不能平卧或侧卧的患者;胃肠胀气导致腹痛的患者。
药海无涯学无止境专注医学领域⑻头低是高位:适用于肺部分泌物引流的患者;行十二指肠引流术的患者;妊娠时胎膜早破的患者;跟骨或胫骨结节牵引的患者。
⑼头高足低位:适用于颈椎骨折作颅骨牵引的患者;颅脑手术后的患者。
(10)膝胸卧位:适用于肛门、直肠、乙状结肠镜检查及治疗的患者;需矫正胎位不正或子宫后倾的患者;促进产后子宫复原。
(11)截石位:适用于会阴、肛门部位检查、治疗或手术的患者,产妇分娩。
5.特殊患者更换卧位时有哪些注意事项?⑴对有各种导管或输液装置者,先将导管安置妥当,翻身后仔细检查,保持导管通畅。
⑵颈椎或颅骨牵引者,翻身时不可放松牵引,并使头、颈、躯干保持在同一水平位翻动;翻身后注意牵引方向、位置以及牵引力是否正确。
(3)颅脑手术者,应该取健侧卧位或平卧位,在翻身时要注意头部不可剧烈翻动,以免引起脑疝,压迫脑干,导致患者突然死亡。
2015年检验科三基试题
2015年度医学检验“三基”试题姓名:_______ 得分:__________一、单选题(共20题,每题3分)1、绿色瘤常伴随于:( )A、急性淋巴细胞白血病B、急性粒细胞白血病C、急性单核细胞白血病D、急性早幼粒细胞白血病2、因子Ⅷ又称:( )A、组织因子B、凝血酶原C、抗血友病球蛋白D、抗血友病因子3、对同一样品进行重复检测,所得结果:( )A、差别越小,精密度越低B、差别越小,精密度越高C、差别越小,准确度越高D、差别越小,准确度越低4、下列选项中,不符合溶血性贫血诊断的是:( )A、外周血网织红细胞计数增高B、血清结合珠蛋白增高C、血液间接胆红素增高D、尿胆红素阳性5、POX染色多呈阴性,PAS反应阳性产物为红色粗颗粒状或块状,底色不红,可能是:( )A、急性单核细胞白血病B、红白血病C、急性淋巴细胞白血病D、急性早幼粒细胞白血病6、下列疾病时CSF中葡萄糖含量明显减少的是:( )A、结核性脑膜炎B、病毒性脑膜炎C、化脓性脑膜炎D、以上都不是7、下列有关钩虫卵形态描述,错误的是:( )A、椭圆形B、无色透明C、内含四个卵细胞D、卵壳较厚8、一般认为用于过筛实验的分析方法希望有:( )A、高敏感性B、高特异性C、总有效率高D、准确度高9、贫血伴轻中度黄疸,肝功能试验均正常,最可能的诊断是:( )A、晚期肝硬化B、脾功能亢进C、ITPD、溶血性贫血10、下列哪项属于随机误差:( )A、加试剂不准或错误B、样品变质C、仪器光源减弱D、计算错误11、一个用于确定诊断的方法最希望有:( )A、高灵敏度B、高特异性C、重复性好D、准确度高12、脑脊液中IgM增高,常见于:( )A、脑瘤B、化脓性脑膜炎C、病毒性脑膜炎D、结核性脑膜炎13、在某次临床化学室间质评活动中,对于5个不同批号的结果,其中有一个批号结果超过规定的范围,其得分应为:( )A、80%B、100%C、60%D、90%14、胞核偏位,核染色质呈车轮状;胞质有混浊泡沫感,可见核旁淡染区,可能是:( )A、中幼红细胞B、原始红细胞C、浆细胞D、原始单核细胞15、下列关于白细胞形态检查的描述,正确的是:( )A、吉姆萨染色法对细胞核、寄生虫着色效果好,胞质和中性粒细胞着色较差B、仪器法和手工法能提供白细胞形态改变的直接信息C、正常血涂片常见到浆细胞和退化变性的白细胞D、瑞氏染色和吉氏染色不能混合染色16、下列各项中,不符合DIC的是:( )A、血小板减少B、PT延长C、Fg含量减少D、FDP减少17、静脉采血标本溶血的原因不包括的情况是:( )A、容器不洁B、抽血过快C、与水接触D、组织液混入18、关于血沉的叙述,下列选项中正确的是:( )A、红细胞越大越薄,血沉越快B、心绞痛,血沉加快C、红细胞增多症,血沉加快D、免疫球蛋白增高,血沉减慢19、记录室内质控结果时应该:( )A、只记录在控结果B、只记录失控结果C、记录所有结果D、每天观察不用记录20、下列各项中,不符合正常骨髓象特征:( )A、有核细胞增生活跃B、粒红比例(2~5):1C、可见少量网状细胞和肥大细胞D、原始淋巴细胞占8%二、是非题(共10题,每题2分)1、急性淋巴细胞白血病NAP积分减低甚至为0。
2015福州市三基简答题
1.腹膜炎患者为何采取半卧位腹膜炎患者采取半卧位,这是因为:(1)上部的腹膜面积大,吸收能力强,下部的腹膜吸收能力弱。
(2)半卧位时,腹膜腔的炎性渗出物、脓液因重力作用积聚于下部陷凹。
这样便于:外科处理,可在直肠前壁或阴道后穹窿进行穿刺或切开引流。
(3)腹膜腔上部与胸膜腔下部仅以膈肌相隔,其他卧位易形成膈下脓肿,可穿破膈肌进入胸膜腔,引起急性脓胸。
2.输血的原则有哪些(1)临床上首选的输血原则是同型输血;(2)无同型血时,可按下列原则:O型血输给A、B、AB型,AB型可接受A、B、O型血,但应少量而且缓慢;(3)即使在ABO系统血型相同的人之间进行输血,输血前还必须进行交叉配血试验。
3.胃酸有哪些作用(1)杀灭随食物进入胃内的细菌,保持胃和小肠的相对无菌状态;(2)激活胃蛋白质酶原,使其转变为有活性的胃蛋白酶,并为其作用提供酸性环境(3)进入小肠内可引起胰泌素的释放,从而促进胰液、胆汁和小肠液的分泌;(4)有助于小肠对铁和钙的吸收。
4.对肌力应如何进行评估肌力的评估分级是:(1)0级:完全瘫痪。
(2)1级:仅见肌肉轻微收缩,无肢体运动。
(3)2级:肢体可水平移动,但不能抬离床面。
(4)3级:肢体能抬离床面,但不能拮抗阻力。
(5)4级:能作拮抗阻力运动,但肌力有不同程度的减弱。
(6)5级:正常肌力。
5.艾滋病病毒职业暴露后的局部处理措施(1)用肥皂液和流动水清洗污染的皮肤,用生理盐水冲洗粘膜。
(2)如有伤口,应当在伤口旁端轻轻挤压,尽可能挤出损伤处的血液,再用肥皂液和流动水进行冲洗;禁止进行伤口的局部挤压。
(3)受伤部位的伤口冲洗后,应当用消毒液,如:75%乙醇或者0.5%碘伏进行消毒,并包扎伤口;被暴露的粘膜,应当反复用生理盐水冲洗干净。
6.在平车搬运中,一人、二人、三人、四人搬运各适用于哪种患者一人:适用于病情允许,体重较轻者;二人或三人:适用于病情较轻,但自己不能活动而体重较重者;四人:适用于颈椎、腰椎骨折患者或病情较重者。
三基试题及解答题及答案
三基试题及解答题及答案一、选择题1. 下列哪项不是人体三基?A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统答案:D2. 细胞是构成人体的基本单位,以下哪种细胞不属于人体细胞?A. 红细胞B. 白细胞C. 植物细胞D. 神经细胞答案:C二、填空题1. 人体的三基包括________、________和________。
答案:细胞、组织、器官2. 人体的基本组织有________、________、________和________。
答案:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织三、简答题1. 请简述人体三基的功能。
答案:细胞是人体结构和功能的基本单位;组织是由相似的细胞和细胞外基质组成的,具有特定功能;器官是由不同组织组成的,能够完成特定生理功能的结构。
2. 举例说明人体有哪些主要器官,并简述其功能。
答案:心脏是循环系统的主要器官,负责泵血;肺是呼吸系统的主要器官,负责气体交换;肝脏是消化系统的主要器官,负责解毒和代谢。
四、论述题1. 论述人体三基在维持生命活动中的作用。
答案:细胞是生命活动的基本单位,通过分裂和分化形成组织;组织进一步构成器官,器官协同工作形成系统,共同维持生命活动。
例如,心脏的跳动、肺的呼吸、肾的排泄等都是生命活动的重要组成部分。
2. 分析人体三基在疾病发生中的作用。
答案:疾病发生时,可能是由于细胞的异常增殖、组织的损伤或器官功能的衰竭。
例如,癌细胞的增殖可能导致肿瘤的形成;组织损伤可能导致炎症反应;器官功能衰竭可能导致多器官系统功能障碍。
因此,了解三基在疾病中的作用有助于疾病的诊断和治疗。
“三基”简答题
“三基”简答题简答题一、《护士条例》所称护士?答:是指经执业注册取得护士执业证书,依照本条例规定从事护理活动,履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。
二、医疗卫生机构不得允许哪些人员在本机构从事诊疗技术规范规定的护理活动?答:1、未取得护士执业证书的人员;2、未依照《护士条例》第九条的规定办理执业地点变更手续的护士;3、护士执业注册有效期届满未延续执业注册的护士。
三、根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》,哪些患者可以确定为特级护理?答:1、病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者;2、重症监护患者;3、各种复杂或者大手术后的患者;4、严重创伤或大面积烧伤的患者;5、使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护病情的患者;6、实施连续性肾脏替代治疗(CRRT),并需要严密监护生命体征的患者;7、其他有生命危险,需要严密监护生命体征的患者。
四、根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》,哪些患者可以确定为一级护理?答:1、病情趋向稳定的重症患者;2、手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;3、生活完全不能自理且病情不稳定的患者; 4、生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者。
五、特级护理患者的护理要点有哪些?答:1、严密观察患者病情变化,监测生命体征;2、根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;3、根据医嘱,准确测量出入量;4、根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理;5、保持患者的舒适和功能体位;6、实施床旁交接班。
六、一级护理患者的护理要点有哪些?答:1、每小时巡视患者,观察患者病情变化; 12、根据患者病情,测量生命体征;3、根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;4、根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理;5、提供护理相关的健康指导。
七、二级护理患者的护理要点有哪些?答:1、每2小时巡视患者,观察患者病情变化;2、根据患者病情,测量生命体征;3、根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;4、根据患者病情,正确实施护理措施和安全措施;5、提供护理相关的健康指导。
三基试题及答案
三基试题及答案1. 题目:请简述细胞的基本结构和功能。
答案:细胞是生物体的基本结构和功能单位。
其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜负责保护细胞内部,控制物质进出;细胞质包含各种细胞器和代谢物质,是细胞进行生命活动的主要场所;细胞核内含遗传物质DNA,控制细胞的生长、分裂和遗传信息的传递。
2. 题目:解释什么是光合作用,并简述其过程。
答案:光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物,并释放氧气的过程。
其过程分为两个阶段:光反应和暗反应。
在光反应中,光能被叶绿素吸收,产生ATP和NADPH;在暗反应中,ATP和NADPH用于将二氧化碳转化为有机物,如葡萄糖。
3. 题目:列举三种常见的遗传病,并说明其遗传模式。
答案:常见的遗传病包括:(1) 血友病,这是一种X染色体隐性遗传病;(2) 唐氏综合症,这是一种染色体非整倍体遗传病;(3) 囊性纤维化,这是一种常染色体隐性遗传病。
4. 题目:描述DNA复制的过程。
答案:DNA复制是细胞分裂前,DNA分子复制自身的过程。
其过程包括:(1) 解旋,DNA双螺旋结构被解旋酶解开;(2) 合成,DNA聚合酶在模板链上添加互补核苷酸;(3) 校对,DNA聚合酶同时检查并修复复制过程中的错误;(4) 连接,DNA连接酶将新合成的DNA片段连接成完整的DNA分子。
5. 题目:解释什么是酶及其作用。
答案:酶是生物体内催化化学反应的蛋白质或RNA分子。
其作用是降低化学反应的活化能,加速反应速率,使生物体内的代谢过程得以高效进行。
酶具有高度的专一性,一种酶通常只催化一种或一类化学反应。
6. 题目:简述细胞周期的各个阶段。
答案:细胞周期包括四个主要阶段:(1) G1期,细胞生长和准备DNA复制;(2) S期,DNA复制;(3) G2期,细胞继续生长,准备分裂;(4) M期,细胞分裂成两个子细胞。
7. 题目:解释什么是基因突变及其可能的后果。
答案:基因突变是DNA序列发生改变的现象。
“三基”简答题
简答题一、《护士条例》所称护士?答:是指经执业注册取得护士执业证书,依照本条例规定从事护理活动,履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。
二、医疗卫生机构不得允许哪些人员在本机构从事诊疗技术规范规定的护理活动?答:1、未取得护士执业证书的人员;2、未依照《护士条例》第九条的规定办理执业地点变更手续的护士;3、护士执业注册有效期届满未延续执业注册的护士。
三、根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》,哪些患者可以确定为特级护理?答:1、病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者;2、重症监护患者;3、各种复杂或者大手术后的患者;4、严重创伤或大面积烧伤的患者;5、使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护病情的患者;6、实施连续性肾脏替代治疗(CRRT),并需要严密监护生命体征的患者;7、其他有生命危险,需要严密监护生命体征的患者。
四、根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》,哪些患者可以确定为一级护理?答:1、病情趋向稳定的重症患者;2、手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;3、生活完全不能自理且病情不稳定的患者;4、生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者。
五、特级护理患者的护理要点有哪些?答:1、严密观察患者病情变化,监测生命体征;2、根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;3、根据医嘱,准确测量出入量;4、根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理;5、保持患者的舒适和功能体位;6、实施床旁交接班。
六、一级护理患者的护理要点有哪些?答:1、每小时巡视患者,观察患者病情变化;2、根据患者病情,测量生命体征;3、根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;4、根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理;5、提供护理相关的健康指导。
七、二级护理患者的护理要点有哪些?答:1、每2小时巡视患者,观察患者病情变化;2、根据患者病情,测量生命体征;3、根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;4、根据患者病情,正确实施护理措施和安全措施;5、提供护理相关的健康指导。
三基三严复习题(附参考答案)
三基三严复习题(附参考答案)一、选择题1. 以下哪项不是“三基”的内容?()A. 基本理论B. 基本知识C. 基本技能D. 基本生活答案:D2. 以下哪项不是“三严”的内容?()A. 严谨的科学态度B. 严明的组织纪律C. 严格的生活纪律D. 严肃的战斗精神答案:C3. 在“三基”中,哪项是基础中的基础?()A. 基本理论B. 基本知识C. 基本技能D. 基本生活答案:A4. “三严”中的“严谨的科学态度”主要体现在哪方面?()A. 工作态度B. 学习态度C. 生活态度D. 战斗态度答案:A5. 以下哪种行为不符合“三严”的要求?()A. 对待工作认真负责B. 对待学习刻苦钻研C. 对待生活松松垮垮D. 对待战斗勇敢无畏答案:C二、填空题1. “三基”是指____、____、____。
答案:基本理论、基本知识、基本技能2. “三严”是指____、____、____。
答案:严谨的科学态度、严明的组织纪律、严肃的战斗精神3. 在“三基”中,____是基础中的基础。
答案:基本理论4. “三严”中的“严谨的科学态度”主要体现在____方面。
答案:工作态度5. 以下哪种行为不符合“三严”的要求?答案:对待生活松松垮垮三、简答题1. 请简要说明“三基”的意义。
答案:“三基”是指基本理论、基本知识、基本技能。
它们是人们在工作、学习和生活中必备的基础素质,是提高综合素质、实现全面发展的重要前提。
2. 请简要说明“三严”的意义。
答案:“三严”是指严谨的科学态度、严明的组织纪律、严肃的战斗精神。
它们是人们在面对工作、学习和战斗时应具备的严肃态度和严格纪律,是确保工作质量、提高战斗力和培养优良作风的重要保障。
3. 请举例说明如何在工作、学习和生活中贯彻“三基三严”。
答案:在工作上,要树立严谨的科学态度,认真负责,不断提高自己的业务水平;在学习上,要刻苦钻研,严格遵守学习纪律,不断提高自己的知识水平;在生活中,要严于律己,养成良好的生活习惯,不断提高自己的生活品质。
2015三基试题及答案
2015三基试题及答案# 2015三基试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项不是三基教育的内容?A. 基本理论B. 基本技能C. 基本操作D. 基本礼仪答案:D2. 三基教育的目的是?A. 提高学生的基本素质B. 培养学生的创新能力C. 增强学生的实践能力D. 所有上述选项答案:D3. 三基教育中,“三基”指的是?A. 基本理论、基本技能、基本操作B. 基本理论、基本技能、基本素养C. 基本理论、基本操作、基本素养D. 基本技能、基本操作、基本素养答案:A二、填空题4. 三基教育强调学生要掌握的三个基本要素是______、______和______。
答案:基本理论、基本技能、基本操作5. 在三基教育中,______是培养学生分析问题和解决问题能力的基础。
答案:基本理论6. 通过三基教育,学生能够更好地理解和掌握______,提高实际操作能力。
答案:基本操作三、简答题7. 简述三基教育的重要性。
答案:三基教育的重要性体现在以下几个方面:首先,它有助于学生形成扎实的知识基础,为深入学习提供支撑;其次,它能够培养学生的实践能力,使学生能够将理论知识应用于实际工作中;再次,三基教育有助于提高学生的综合素质,包括分析问题和解决问题的能力;最后,三基教育是培养学生终身学习能力的基础。
8. 描述三基教育在教学过程中的实施方法。
答案:三基教育在教学过程中的实施方法主要包括:首先,教师需要设计合理的教学计划,确保教学内容覆盖基本理论、基本技能和基本操作;其次,采用多样化的教学方法,如讲授、讨论、实验、案例分析等,以提高学生的学习兴趣和参与度;再次,注重学生的实际操作训练,通过实验、实训等方式加强学生的操作能力;最后,通过考核和评价,检验学生对三基内容的掌握情况,并根据反馈进行教学调整。
四、论述题9. 论述三基教育在当前教育改革中的作用和意义。
答案:三基教育在当前教育改革中的作用和意义主要体现在以下几个方面:首先,三基教育强调基础知识和基本技能的培养,符合教育改革中对提高教育质量的要求;其次,三基教育注重实践能力的培养,有助于学生适应社会对人才的需求,增强其就业竞争力;再次,三基教育有助于培养学生的创新精神和实践能力,推动教育从应试教育向素质教育转变;最后,三基教育的推广有助于形成全社会重视基础教育的良好氛围,为国家的长远发展培养更多优秀人才。
2015年三基三严考试
2015年第一季度三基三严护理理论考试试题姓名:得分:
一、填空题(每题2分,共30分。
)
1.铺好的无菌盘有效为小时。
2.胸腔闭式引流管的护理目的是:。
3.入院评估包括:。
4.脉搏短拙的患者,测量脉搏要求为:。
5.执行医嘱及各项处置时要做“三查七对”,“三查”包括:
“七对”包括:。
6.临床上无护理并发症主要是指:、、、。
7.尿潴留患者第一次导出尿量不超过ml ,以防出现虚脱和血尿。
8.用氧安全中做好四防为、、、、。
9.患者仰卧的时间过久,最容易发生褥疮的部位是。
10.静脉输液时调节输液速度是,一般成人滴/分,儿童滴/分。
11.常见的输液反应有:、、。
12.使用干燥无菌持物钳是,白天应小时更换。
13女性患者插入尿道深度,男性患者插入尿道深度,见有尿液流出后即可。
14.大量不保留灌扬成人插皮深度为,小儿插皮深度为,筒内液面度于肛门约。
15.冷疗的禁忌部位有、、、、、。
二、名词解释(每题10分,共50分)
1、医院感染:
2.无菌技术:
3.休克:
4.护理职业暴露:
5.压疮:
三、简答题(每题10分,共20分)
1.记出入液量的意义?
2.青霉素过敏性休克的抢救要点是什么?。
护理三基考试题库简答题
护理三基考试题库简答题护理三基,即基础护理学、基础医学、基础护理操作技能,是护理专业学生和护理人员必须掌握的基本知识和技能。
以下是一些护理三基考试的简答题示例:1. 简述无菌技术的重要性及其基本操作原则。
无菌技术是防止感染的重要手段,它要求在进行医疗操作时,避免细菌等微生物的污染。
基本操作原则包括:使用无菌物品、保持环境清洁、操作者穿戴无菌衣帽、严格执行无菌操作程序等。
2. 描述体温测量的常用方法及其适用情况。
体温测量的常用方法包括口腔测温、腋下测温和直肠测温。
口腔测温适用于成人,但不适合婴幼儿和意识不清的患者;腋下测温适用于儿童和老年人;直肠测温准确性高,但不适合婴幼儿和有直肠疾病的人群。
3. 阐述血压测量的正确步骤及其注意事项。
血压测量的正确步骤包括:患者安静休息5分钟,选择合适的袖带,将袖带固定在上臂,听诊器探头置于肱动脉上,缓慢充气至听不到脉搏声后再升高20-30mmHg,然后缓慢放气,记录收缩压和舒张压。
注意事项包括:袖带的松紧度要适中,测量时患者手臂应与心脏保持同一水平。
4. 解释静脉输液的目的及其操作中的注意事项。
静脉输液的目的是为了补充体液、电解质、营养,或给予药物治疗。
操作中的注意事项包括:选择合适的静脉、严格执行无菌操作、注意输液速度、观察输液部位有无红肿等异常情况、记录输液量和速度。
5. 描述心肺复苏(CPR)的基本步骤和操作要点。
心肺复苏的基本步骤包括:评估现场安全、判断患者意识、呼叫急救、开放气道、进行人工呼吸、实施胸外按压。
操作要点包括:确保患者仰卧在硬平面上、按压部位在胸骨中下1/3交界处、按压频率每分钟100-120次、按压深度成人5-6厘米、进行30次胸外按压后进行2次人工呼吸。
6. 简述氧气吸入的适应症和操作注意事项。
氧气吸入适用于低氧血症、呼吸困难、心肺功能不全等情况。
操作注意事项包括:根据医嘱选择合适的氧流量、使用湿化器以减少呼吸道干燥、密切观察患者的呼吸情况、避免氧气泄漏和火源接触。
三基考试题库及答案简答
三基考试题库及答案简答1. 简述牛顿第一定律的内容。
答案:牛顿第一定律,也称为惯性定律,指出在没有外力作用的情况下,静止的物体将保持静止状态,运动的物体将保持匀速直线运动状态。
2. 解释什么是光的折射现象。
答案:光的折射现象是指光线在通过不同介质的交界面时,由于介质的折射率不同,光线的传播方向发生改变的现象。
3. 描述细胞分裂的过程。
答案:细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基本过程。
它包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂是真核细胞的分裂方式,包括前期、中期、后期和末期四个阶段,最终形成两个基因组完全相同的子细胞。
4. 列举至少三种常见的有机化合物。
答案:常见的有机化合物包括甲烷(CH4)、乙醇(C2H5OH)和葡萄糖(C6H12O6)。
5. 阐述电磁感应的基本原理。
答案:电磁感应是指在磁场中,导体切割磁力线时会在导体中产生电动势的现象。
这一原理是发电机和变压器等电气设备工作的基础。
6. 简述生态系统中的食物链和食物网。
答案:食物链是生态系统中生物之间通过捕食关系形成的线性能量传递路径。
食物网则是多个食物链相互交织形成的复杂网络,它更准确地反映了生态系统中的能量流动和物质循环。
7. 描述DNA复制的过程。
答案:DNA复制是生物体细胞分裂前,遗传信息从亲代DNA分子复制到子代DNA分子的过程。
这一过程包括解旋、合成和修复三个主要步骤,确保遗传信息的准确传递。
8. 简述什么是温室效应。
答案:温室效应是指地球大气层中的温室气体(如二氧化碳、甲烷等)对太阳辐射的吸收和反射作用,导致地球表面温度升高的现象。
这一效应对全球气候变化有重要影响。
9. 列举三种常见的遗传病。
答案:常见的遗传病包括血友病、唐氏综合症和囊性纤维化。
10. 解释什么是相对论。
答案:相对论是爱因斯坦提出的描述物体在高速运动或强引力场中物理现象的理论。
它包括狭义相对论和广义相对论两部分,前者主要描述在没有引力作用下的物理规律,后者则描述了引力对时空的影响。
【三基】解剖学重要简答题(上)
【三基】解剖学重要简答题(上)1、简述骨的形态分类及各类骨的结构特点。
答:骨按外形不同,分为长骨、短骨、扁骨、不规则骨;长骨呈管状,中部稍细称骨干,两端膨大称骨骺:短骨呈立方形,多成群分布;扁骨呈板状;不规则骨:形状不规则。
2、简述关节的基本结构和辅助结构。
答:关节的基本结构包括关节面、关节囊、关节腔;关节的轴助结构:韧带和关节盘;膝关节内的关节盘称半月板,能增强关节稳固性,有利于关节运动。
3、简述椎骨的一般形态和各部椎骨的特点。
答:椎骨有椎体、椎弓和七个突起。
向两侧伸出一对横突;向上下各伸出一对上下关节突;向后伸出一个棘突。
椎体呈短圆柱状,位于椎骨前部;推弓呈半环状连于后部,二者共同围成椎孔。
特点:①颈椎:椎体较小,横突根部有横突孔,棘突短,末端分叉②胸椎:椎体侧面和横突末端前面有肋凹,棘突较长,呈叠瓦状斜向后下方③腰椎:椎体粗大,棘突为矢状位的骨板,水平后伸。
4、简述推间盘的位置、结构特点及临床意义。
答:椎间盘位于相邻两个椎体之间,由周围的纤维环和中央的髓核构成,纤维环后外侧部薄弱,破裂时髓核可由此突出压迫脊神经和脊髓,引起椎间盘脱出症。
5、简述肩关节的组成及构造特点。
答:肩关节有肩胛骨的关节孟和肱骨头构成①肱骨头大,关节孟小而浅,两关节面差别较大②关节囊薄弱,韧带松驰,其下壁薄弱,肩关节易向前下方脱位③关节囊内有肱二头肌、长头腱通过。
6、简述骨盆的组成,小骨盆上、下口之间的分界。
答:①骨盆由骶骨、尾骨、左右髂骨及其骨连接构成;②以界线为界分为大、小骨盆。
界线由骶骨岬、弓状线、耻骨梳、耻骨联合上缘围成的环行线。
8、简述膝关节的组成及构造特点。
答:膝关节由股骨下端,胫骨上端和髌骨构成特点:①股骨与胫骨内、外侧髁关节面之间有半月板,增加关节稳固性,有利于运动②关节囊前壁有股四头肌腱,髌韧带加强,两侧有胫、腓侧副韧带加强③关节腔内有前、后交叉韧带,对关节的稳固起重要作用。
9、临床上计数肋骨序数的骨性标志有哪些。
护理三基基础知识简答题
护理三基基础知识简答题一、什么是护理的概念?护理的特点有哪些?护理是指通过科学的方法和技术,对生活不能自理或生活部分不能自理的人,进行身心护理和康复辅助工作。
护理的特点包括:1.专业性:护理是一个专业领域,需要系统学习护理知识和技能。
2.个性化:护理工作需要结合患者个体特点,制定个性化的护理方案。
3.整体性:护理是综合性工作,需要考虑患者的整体情况,进行全面的护理。
4.持续性:护理工作是连续的过程,需要不断地进行评估和调整。
5.照顾性:护理是以患者为中心,关注患者的需求和感受。
二、护理的基本原则有哪些?护理的基本原则包括:1.尊重和保护患者的权利和隐私。
2.提供安全有效的护理。
3.鼓励患者参与护理过程。
4.促进患者的健康和康复。
5.与团队合作,协调护理工作。
三、怎样进行护理评估?护理评估是指通过收集患者信息、观察患者症状和体征,对患者的身体、心理和社会情况进行全面评估,以制定个性化的护理计划。
护理评估主要包括三个步骤:1.收集信息:收集患者的个人信息、病史、主诉等资料。
2.观察评估:对患者进行全面的身体检查和观察,记录患者的症状和体征。
3.判断分析:根据患者的信息和观察结果,评估患者的护理需求,制定护理计划。
四、怎样进行卧床患者的护理?卧床患者的护理主要包括以下几个方面:1.体位翻身:定时翻身,减少压疮发生。
2.皮肤护理:保持皮肤清洁干燥,预防皮肤溃疡。
3.饮食护理:提供营养均衡的饮食,防止厌食和脱水。
4.活动护理:进行 passively range of motion 活动,促进血液循环。
5.排泄护理:帮助患者排尿、排便,预防尿路感染和便秘。
6.心理护理:给予患者关怀和支持,减轻情绪压力。
五、护理是医疗的补充还是替代?护理既是医疗的补充,也可以是替代。
在医疗体系中,护理通常是医疗的重要组成部分,通过对患者的身心护理,协助医生治疗疾病,促进患者的康复。
同时,护理也可以在一些情况下替代医疗,比如在一些慢性疾病管理中,通过护理干预可以有效控制疾病,达到稳定病情的目的。
医院三基试题及答案解析
医院三基试题及答案解析一、单项选择题1. 以下哪项是医院三基中的基础理论?A. 基础医学B. 基础护理C. 基础诊断D. 基础治疗答案:A解析:医院三基指的是基础理论、基本知识和基本技能,其中基础理论主要指基础医学知识。
2. 医院三基中的基本知识指的是什么?A. 医学伦理B. 医学法律C. 医学心理学D. 医学统计学答案:A解析:基本知识主要涉及医学伦理、医学法律、医学心理学等,这些知识是医务人员必须掌握的。
3. 医院三基中的基本技能包括哪些?A. 临床操作技能B. 沟通技能C. 管理技能D. 以上都是答案:D解析:基本技能包括临床操作技能、沟通技能、管理技能等,这些技能是医务人员在临床工作中必须具备的。
二、多项选择题4. 以下哪些属于医院三基培训的内容?A. 临床思维训练B. 医疗质量控制C. 医疗安全教育D. 医疗纠纷处理答案:ABC解析:医院三基培训内容广泛,包括临床思维训练、医疗质量控制、医疗安全教育等,旨在提高医务人员的综合素质。
5. 医院三基培训的目的是什么?A. 提高医疗质量B. 保障患者安全C. 提升医务人员素质D. 增强医院竞争力答案:ABCD解析:医院三基培训的目的是多方面的,包括提高医疗质量、保障患者安全、提升医务人员素质以及增强医院竞争力。
三、判断题6. 医院三基培训只针对新入职的医务人员。
答案:错误解析:医院三基培训不仅针对新入职的医务人员,也适用于所有医务人员,以确保医疗质量和服务水平。
7. 医院三基培训是一次性的,不需要定期进行。
答案:错误解析:医院三基培训是一个持续的过程,需要定期进行,以适应医学知识和技能的更新。
四、简答题8. 简述医院三基培训的重要性。
答案:医院三基培训的重要性在于:(1)提高医务人员的专业知识和技能,确保医疗服务的质量和安全。
(2)增强医务人员的法律意识和伦理观念,促进医疗行为的规范化。
(3)提升医务人员的沟通能力和团队协作能力,改善医患关系。
三基简答题试题及答案
三基简答题试题及答案试题1:简述DNA复制的基本原理。
答案:DNA复制是一个生物过程,其中DNA双螺旋结构的两条链被分离,每条链作为模板生成一个新的互补链。
这个过程需要DNA聚合酶,它能够识别模板链并添加正确的核苷酸以形成新的互补链。
复制是半保留的,意味着每个新生成的DNA分子都包含一条原始链和一条新合成的链。
试题2:解释细胞凋亡与细胞坏死的区别。
答案:细胞凋亡是一种程序化的细胞死亡过程,由细胞内部的程序控制,通常涉及细胞内部结构的有序降解,不会引起炎症反应。
而细胞坏死是一种非程序化的、由外部因素(如物理损伤、感染或毒素)引起的细胞死亡,通常伴随细胞膜的破裂和细胞内容物的释放,可能引发炎症反应。
试题3:阐述酶促反应中酶的作用。
答案:酶是生物催化剂,能够加速化学反应的速率,而不改变反应的平衡点。
酶通过降低反应的活化能来加速反应,通常是通过提供一个替代的反应路径,该路径具有更低的活化能。
酶的作用是通过其活性位点与底物结合,形成酶-底物复合物,从而促进底物转化为产物。
试题4:描述光合作用中光反应和暗反应的主要区别。
答案:光反应发生在光合作用的光依赖阶段,需要光能来驱动电子从水分子转移到NADP+,产生氧气、ATP和NADPH。
而暗反应,也称为Calvin循环,发生在光合作用的光独立阶段,不依赖光能,而是利用ATP和NADPH将二氧化碳转化为有机物质,如葡萄糖。
试题5:解释什么是基因突变及其可能的影响。
答案:基因突变是指DNA序列中的一个或多个核苷酸的改变。
这种改变可能是由复制错误、化学物质、辐射或病毒等因素引起的。
基因突变可能导致多种影响,包括但不限于蛋白质结构的改变、功能丧失、功能增强或新功能的出现。
突变可能是无害的,但在某些情况下可能导致遗传疾病或癌症。
三基考试试题及答案讲解
三基考试试题及答案讲解一、单选题1. 下列哪项是细胞的基本结构?A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞质答案:B2. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案:C3. 光合作用的主要场所是?A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞质答案:B二、多选题1. 下列哪些是水的物理性质?A. 无色B. 无味C. 透明D. 可燃答案:ABC2. 以下哪些是蛋白质的功能?A. 结构蛋白B. 酶C. 信号分子D. 能量来源答案:ABCD三、判断题1. 所有生物都需要氧气才能生存。
答案:错误2. 遗传信息储存在DNA中。
答案:正确四、填空题1. 细胞膜的主要功能是_________和_________。
答案:保护细胞内部结构;控制物质进出2. 人体中负责运输氧气的蛋白质是_________。
答案:血红蛋白五、简答题1. 请简述DNA复制的过程。
答案:DNA复制是生物体细胞分裂前,DNA分子进行自我复制的过程。
在复制过程中,DNA双螺旋结构被解旋酶解开,形成两条单链。
随后,DNA聚合酶在模板链上添加相应的核苷酸,形成新的互补链。
最终,每条原始链都与一条新合成的链配对,形成两条新的DNA分子。
2. 什么是基因突变?答案:基因突变是指DNA分子中的碱基序列发生改变,这种改变可能是单个碱基的替换、插入或缺失。
基因突变可以是自然发生的,也可以由环境因素如辐射或化学物质引起。
突变可能导致基因编码的蛋白质发生改变,进而影响生物体的性状。
六、计算题1. 已知一个细胞分裂一次后,数量变为2个,如果一个细胞连续分裂5次,最终细胞数量是多少?答案:2^5 = 322. 如果一个细胞每2小时分裂一次,那么在24小时内,一个细胞最多可以分裂多少次?答案:24小时/2小时/次 = 12次七、论述题1. 论述细胞分化的过程及其意义。
答案:细胞分化是细胞从一种类型转变为另一种类型的过程,通常发生在胚胎发育和组织修复中。
2015年医学三基考试儿科简答题1满分答案
第 5 题 测量小儿头围有何临床意义? 答案:
测量小儿头围的临床意义:反映颅骨与脑的发育,过大常见于脑积水,过小常见于小头畸 形、大脑发育不全等。
第 6 题 小儿生长发育的一般规律有哪些? 答案:
小儿生长发育的一般规律:①小儿生长发育是一个连续不断的发展过程,年龄越小,发育 越快,到青春期迅速加快。②生长发育是形态的增长和功能成熟的过程,是量和质的发展。 ③各系统的发展速度不平衡,神经系统先快后慢,生殖系统先慢后快。④生长发育存在个 体差异,但这种差异又有一定的范围,超过正常范围,则属于不正常。
第 29 题 早产儿外观特点有哪些? 答案:
早产儿的外观特点:①皮肤发亮水肿、毳毛多;②头发乱如绒线头;③耳壳软,缺乏软骨, 耳舟不清楚;④指甲未达到指尖;⑤乳腺无结节或结节<4mm;⑥足底纹理少;⑦男婴睾 丸未降,阴囊少皱襞;女婴大阴唇未发育,不能遮盖小阴唇。 第 30 题 试述新生儿窒息的并发症。 答案:
2015 年医学三基考试儿科简答题 1 满分答案
一、简答题: 第 1 题 头围 答案:
头围:经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度。
第 2 题 胸围 答案:
胸围:沿乳头下缘水平绕胸一周的长度。
第 3 题 屏气发作 答案:
屏气发作:为呼吸运动暂停的一种异常行为,多发于 6~18 个月婴幼儿,在剧烈哭闹后易 发生,大多于 5 岁前自然消失。 第 4 题 遗尿症 答案:
第 20 题 适于胎龄儿 答案:
适于胎龄儿:指出生体重在同胎龄平均体重第 10~90 百分位数者。
第 21 题 早期新生儿 答案:
早期新生儿:指出生后 1 周,围生期以内的新生儿。
第 22 题 "马牙"或"板牙" 答案:
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2015年三基简答题一、留置胃管确定在胃内的方法有哪些?1、从胃管内抽出胃液2、听气过水声3、将胃管末端置于水中无气泡溢出4、检查回抽物PH值(≤5.5)5、X线检查定位(显影胃管)二、行无痛胃镜检查的术前术后宣教内容有哪些?术前:1、检查前一天吃易消化、无刺激食物,晚九点后不要进食2、年龄大于50岁者,需胃镜检查前完善心电图检查3、检查当日不要进食早餐及饮水,高血压患者可于六点左右服降压药(小口水送服)4、有麻醉药、镇静药过敏史或近期服用抗凝药者,需告知医护人员5、有心肺严重疾患或新近咽喉、气管炎症及严重鼾症者,需告知医护人员6、需有家属陪同术后:1.普通检查术后2小时可进食,行治疗者需听从医生交代2.术后需家属陪同,且本人当日不可开车、骑车、高空作业等3.咽部不适会自行消失三、简述OGTT试验方法及临床意义。
即口服葡萄糖耐量试验,用于血糖升高但未达到诊断标准者方法:不限制饮食和正常体力活动3天;避免使用影响糖代谢的酒精和药物,实验前禁食>10小时(可饮水);取空腹血后,饮用含75g 葡萄糖的糖水250-300ml(5分钟内饮完);从饮第一口开始计时,于30、60、120、和180min分别抽取静脉血查血糖(简化方法是于60和120min取血)。
四、心功能分级根据患者自觉活动能力划分为4级。
Ⅰ级:患者患有心脏病但活动量不受限制,平时一般活动不引起疲乏、心悸、呼吸困难或心绞痛。
Ⅱ级:心脏病患者的体力活动受到轻度的限制,休息时无自觉症状,但平时一般活动下可出现疲乏、心悸、呼吸困难或心绞痛。
Ⅲ级:心脏病患者体力活动明显受限,小于平时一般活动强度即引起上述症状。
Ⅳ级:心脏病患者不能从事任何体力劳动。
休息状态下也出现心力衰竭的症状,体力活动后加重。
五、何为二型呼衰,二型呼衰病人为何采取低流量吸氧Ⅱ型呼衰:既有缺氧,又有二氧化碳潴留,血气示:PaO2<60mmHg,PaCO2>50 mmHgⅡ型呼衰的病人因二氧化碳长期潴留,呼吸中枢对二氧化碳已不敏感,主要通过缺氧刺激外周化学感受器放射性兴奋呼吸中枢,吸入高浓度氧气可削弱缺氧的刺激,使通气抑制,加重二氧化碳潴留六、原发性肾病综合征的典型临床表现1、大量蛋白尿和低蛋白血症2.水肿3.高脂血症4.主要并发症:感染、血栓、栓塞、急性肾衰竭等七、试述倾倒综合征的发病原理、表现和护理。
胃大部切除后,由于丧失幽门括约肌的控制,使含糖较多的食物过快地进入空肠。
在短时间内使高渗食物变成等渗,将大量细胞外液吸入肠腔,刺激腹腔神经丛,血容量有一时性的减少。
临床有上腹胀痛、心慌、出汗、头晕、无力、呕吐,有时病人面色苍白、腹泻。
进食后平卧10-20min可控制或减轻症状。
调节饮食,多进蛋白、脂肪类食物,控制糖类的摄入,使其逐渐适应。
八、试述肛门坐浴的作用及注意事项。
肛门坐浴是直肠肛管疾病手术前后常用的辅助治疗方法,可以清洁肛门,改善血液循环促进炎症吸收,同时还有缓解括约肌痉孪、减轻疼痛的作用。
为方便病人坐浴,宜采用高度适宜的坐浴盆,消毒后放入40-45℃的热水,将整个会阴浸泡在热水中,持续15-20min,也可用0.02%高锰酸钾液坐浴。
对于年老体弱者,坐浴结束后应给予搀扶,以免发生意外。
九、急性尿潴留的护理要点?(1)积极配合查明病因做好解释工作,消除紧张心理。
病因明确并有条件及时解除者,应立即配合医师解除病因,恢复排尿。
(2)立即行导尿术,导尿是急性尿潴留最常用的治疗方法。
(3)耻骨上膀胱造口。
导尿管不能插入膀胱者,应行耻骨上膀胱穿刺造口术。
(4)做好膀胱造口管的护理。
一般情况下应先恢复尿道排尿后方可拔出膀胱造口管。
对病因尚未明确者,进一步检查了解病因,治疗原发病,彻底解除梗阻,恢复排尿功能。
十、全肺切除术后护理要点。
(1)保持呼吸道通畅,咳嗽无力时给予吸痰。
(2)采取平卧或1/4侧卧,避免过度侧卧,观察气管位置,以防纵隔移位。
(3)鼓励并协助病人做深呼吸及有效咳痰。
(4)镇痛,遵医嘱给予药缓解病人的不适。
(5)早期活动促进肺复张,做全关节运动,尤其是患侧肩关节更需运动,维持关节。
常功能。
(6)吸氧治疗。
(7)准确记录出入液量,补液时控制输液速度,预防肺水肿。
十一、颅内压增高临床表现各种原因引起的颅内压增高所表现的基本临床症状是头痛、呕吐、视盘水肿,特称为“颅内压增高的三主征”。
(1)头痛:剧烈头痛,是最常见的症状。
(2)呕吐:出现于头痛剧烈时,表现为与进食无关的喷射性呕吐,(3)视盘水肿:是重要的客观体征。
表现为视盘充血,边缘模糊不清,中央凹消失,视盘隆起,静脉怒张,动脉扭曲。
(4)颅内压增高的其他症状:一侧或双侧展神经麻痹、复视、头晕、意识障碍、血压升高、脉搏减慢。
严重颅内压增高患者,常有呼吸不规律,因呼吸中枢受压所致。
瞳孔的改变,主要见于发生小脑幕切迹疝患者。
十二、骨折的并发症(1)骨折的早期并发症:休克、感染、内脏损伤、脂肪栓塞、周围神经损伤(2)骨折晚期并发症:坠积性肺炎、褥疮、损伤性骨化(骨化性肌炎)、创伤性关节炎、关节僵硬、缺血性骨坏死。
十三、孕期常见症状有哪些1. 便秘2. 痔疮3. 妊娠早期的恶心、呕吐、胃灼热等消化系统症状4.腰背痛5. 下肢及外阴静脉曲张6.贫血7.下肢肌肉痉挛8.下肢水肿9.仰卧位低血压 10.外阴阴道假丝酵母菌病(霉菌性阴道炎)。
十四、简述妊娠高血压患者使用25%硫酸镁注射液的用药观察1.使用输液泵或注射泵确保滴注速度准确;2.首次静脉注射使用负荷剂量(按医嘱执行,常用负荷剂量2g),并缓慢注射,不少于10分钟;3.严格控制硫酸镁的入量,一般滴注速度1-2 g/h;4. 观察监测如下指标:4.1血压;4.2膝反射必须存在;4.3呼吸≥16次/分;4.4尿量24小时≥600ml(≥25 ml/h);5. 备好25%硫酸镁注射液拮抗药---10%葡萄糖酸钙10 ml以便出现毒性反应时使用。
必要时每小时静脉注射1次,24小时不超过8次十五、简述异位妊娠的主要临床症状、主要辅助检查、动态监测指标、主要护理措施1、临床症状:停经后出现不规则阴道流血,腹痛,晕厥与休克,腹部包块。
2、辅助检查:血HCG检测;B超检查(阴道B超检查准确性高);3、动态监测指标:生命体征,主诉症状,血HCG检测,B超检查(包块大小与液性积液暗区大小);4、护理措施。
4.1严密检测生命体征与病人主诉;4.2开通并保持静脉通道2条以上,使用20G以上留置针;4.3完善术前检查与准备;4.4心理护理;4.5保守治疗患者:正确留取血标本,监测血HCG动态;阳性体征观察。
十六、试述小儿辅食添加原则答:小儿辅食添加应遵循下列原则:①由少到多;②由稀到稠;③由细到粗;④由一种到多种;⑤应用于婴儿健康、消化功能正常时逐步添加。
十七、何谓早产儿?围生期?答:我国早产儿指胎龄大于28周,小于37周的婴儿。
围生期指妊娠满28周至生后1周的胎儿与婴儿。
十八、简述3:2:1等张含钠溶液的组成及其张力与适应症。
答:由3份5%-10%葡萄糖液,2份生理盐水,1份1.4%碳酸氢钠液组成。
1/2张。
适用于低渗性脱水补充累积损失量的需要。
十九、热型是传染病重要特征之一,请列举5种热型及每种热型常见的传染病1种。
①稽留热,常见于斑疹伤寒及伤寒高热期。
②弛张热常见于败血症、重症肺结核。
③间歇热见于疟疾、。
④回归热可见于回归热,布氏菌病⑤马鞍热见于登革热⑥不规则热见于结核病,流感,败血症。
二十、对于消化道出血的患者,如何判断是否有继续出血1.反复呕血,或黑粪次数增多,粪质稀薄,甚至呕血转为鲜红色、黑粪呈暗红色,伴有肠鸣音亢进;2.周围循环衰竭的表现经补液输血而血容量未见明显改善,或虽有好转而又恶化,经快速补液输血,中心静脉压仍有波动,稍有稳定又再下降。
3.红细胞计数、血红蛋白测定与红细胞压积继续下降,网织红细胞计数持续增高;4.补液与尿量足够的情况下,血尿素氮持续或再次增高。
二十一、简述青霉素治疗钩体病时出现赫氏反应的原因及临床表现钩体病患者在接受首剂青霉素或其他抗菌药物后,可因大量钩端螺旋体被杀死而释放毒素引起临床症状的加重反应。
临床表现:高热、寒颤、头痛、全身酸痛、心率和呼吸加快,部分患者血压下降、休克。
二十二、肝性脑病的分期及各期表现?一期(前驱期)有轻度的性格改变和行为失常,表现欣快或淡漠少言,喜怒无常,不讲卫生,反应较迟钝。
典型的病人可有扑翼样震颤,脑电图多正常。
此期历时数日或数周,有时症状不明显,易被忽视。
二期(昏迷前期)以意识错乱、睡眠障碍、行为失常为突出表观。
定向力和理解力减退,记忆、计算能力下降,言语不清,书写障碍,举止反常。
多有睡眠时间倒错,昼睡夜醒。
部分病人可有幻觉、狂躁等较严重的精神症状。
体检有扑翼样震颤,伴有肌张力增高、巴彬斯基征阳性、腱反射亢进。
脑电图有特征性异常。
患者可出现不随意运动及运动失调。
三期(昏睡期)以昏睡和精神错乱为主,各种神经体征持续或加重,大部分时间呈昏睡状,偶可回答简单问题,常有神志不清和幻觉,扑翼样震颤可引出。
体检有肌张力增高、腱反射亢进脑电图异常。
四期(昏迷期)意识完全丧失,浅昏迷时对痛刺激和不适体位尚有反应,病人的扑翼样震颤已无法引出。
部分病人呼吸中出现特殊臭味称肝臭。
深昏迷时,各种反射消失,肌张力消失,瞳孔常散大,可出现阵发性惊厥,脑电图明显异常。
二十三、简述结核菌素试验的方法和结果的判断结核菌素实验通常取0.1ml(5IU)结核菌素,在左前臂屈侧作皮内注射,注射48-72 小时后测量皮肤硬结的横径和纵径,得出平均直径=(横径+纵径)/2。
硬结直径<5mm为阴性(-);5~9mm为弱阳性(+);10~19mm为阳性(++);≥20mm或虽<20mm但局部出现水疱、坏死或淋巴管炎为强阳性(+++)。
二十四、简述对肺结核病人健康指导的主要内容肺结核病人的健康指导:①调整生活方式:嘱病人合理安排休息,恢复期逐渐增加活动,以提高机体免疫力但避免劳累;保证营养的摄入,戒烟酒;避免情绪波动及呼吸道感染;居室保持通风、干燥,及时对污染物进行消毒处理。
②用药指导:向病人强调坚持规律、全程、合理用药的重要性,保证DOTS顺利完成;督促病人化学药物治疗期间定期复查胸片和肝肾功能,观察用药后的不良反应并及时与医务人员沟通二十五、简述肺部疾病所致大咯血窒息的紧急处理有窒息前兆症状时:①立即将病人取头低足高45°的俯卧位,轻拍背部以利引流。
②保证呼吸道通畅,及时吸出口腔内的血块。
③在解除呼吸道阻塞后按医嘱给予吸氧、呼吸兴奋剂,以改善缺氧。
二十六、简述标准预防分级及防护要求?一般防护:适用于普通门(急)诊、普通病房的医务人员。
1、严格遵守标准预防的原则。
2、工作时应穿工作服、戴外科口罩。
3、认真执行手卫生。