一年级下册《美丽的海星》

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学习 1、学习绘画海星的外形
• 看了这么多美丽的海星，看看谁能用 线条来描绘一下海星的外形？（请几 个学生上黑板上画海星外形，其他学 生思考：他们画的时候遇到了什么难 点？画出后的效果怎样？）
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习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、说说海星美在哪里？ 如何来么美化海星？
①、简化法 ：（对海星原型 进行了省略与提炼，简化成 色块。）
欣赏美丽的海星
鲨鱼
鲸
海豚
海星不但外形漂亮而且能美化、点缀我们的生活
形状特征：它们通常有五个腕 但也有四六个，体扁平， 多呈星形。海星的嘴在其身体下侧中部，可与海星爬过 的物体表面直接接触。海星的体型大小不一，小到2· 5厘 米、大 到90厘米，体色也不尽相同，几乎每只都有差别， 最多的颜色有 桔黄色、红色、紫色、黄色和青色等。 生活习性：人们一般都会认为鲨鱼是海洋中凶残的食肉 动物。而有谁能想到栖息于海底沙地或礁石上，平时一 动不动的海星，却也是食肉动物呢！它的主要捕食对象 是一些行动较迟缓的海 洋动物，如贝类、海胆、螃蟹和 海葵等。 捕食对象：海星的主要捕食对象是一些行动较迟缓的海 洋动物，如贝类、海胆、螃蟹和海葵等。还会吃珊瑚。
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②、添加法：（在海星的基 本型上，添加其他形状如： 触角、画边等物。）
③装饰法：（用花卉、云纹、 水纹等纹样，有规律的排列 进行装饰美化。）
作业要求：用自己喜欢的 方法画出心目中美丽的海 星，画好后到黑板上展示
一边欣赏作品一边作画
• 今天我们不仅学会 了如何画海星，如 何去美化它，还懂 得了地球不仅是人 类的家园，也是其 他生物的家园，我 们应该好好保护地 球的环境，而不是 为了一点点利益而 去破坏它！让我们 一起把我们的家园 建设得更美吧！