社会心里学-当代中国人的心理困扰
第一章 社会心理学:社会行为的现代研究

社会心理学的形成标志
1859年,德国人M.拉扎勒斯和H.施泰因尔联袂主编《民族 心理学和语言学杂志》,借助哲学、人类学和史学的取向,对 民族群体的语言、风俗、习惯进行研究。 1875年德国学者A舍夫勒首先在现代意义上,在《社会躯 体的结构机器生活》一书中使用了“社会心理学”一词。 1897年,美国人特里普利特对“竞争”现象进行了全新的 研究,这是社会心理学领域的首次实验结果。 1908年,这一年美国社会学家爱德华· 罗斯和英国心理学家 威廉· 麦独孤分别出版了以社会心理学命名的同名教科书。 1924年,这一年美国社会心理学家F.奥尔波特对群体进行 系统研究的基础上出版了《社会心理学》一书,这不仅引进了 实验,而且指出了“实验方法对团体行为研究的革命性意义”。
2、文化 文化是在一特定群体或社会的生活中形成的、 并为其成员所共有的生存方式的总和。这一定义 至少包括如下几层涵义: ①文化不仅包括价值观、行为准则、生活态度 这类非物质形式,也包括了各种体现这些非物质 文化的意义的物质表现形式。 ②不论是非物质文化还是物质文化,都既是人 们所赖以生存的基本方式或曰手段,同时其本身 也是人们主体生活的产品或曰创造物。 ③文化是有层次的,• 们将一社会中的某些群 我 体所具有的既包括该社会的主流文化同时又具有 自身特点的生活方式称为亚文化。
第一章 社会心理学:社会行为的现代研究
第一节 社会心理学的研究对象 一、什么是社会心理学?社会心理学是有 关人类社会行为研究的一门现代社会科学。社 会心理学是在社会学、心理学和文化人类学等 母体学科的基础上形成的一门带有边缘性质的 独立学科,既有极其深厚的理论渊源又有十分 广泛的应用价值,它力求对人的形形色色的社 会或文化行为发生、发展、变化的过程及其规 律作出解释。(社会心理学定义)
心理学考研《社会心理学》戴维迈尔斯习题(含答案)

社会心理学第一章社会心理学导论一、单项选择题1.下列不属于在调查研究过程中潜在影响因素的是()。
A.问题的顺序B.答案的选项C.问题的措辞D.抽样对象的性别D【答案解析】很多研究的结果会存在明显的性别差异,D选项并非是调查过程中潜在的影响因素,而应当总是被关注到的。
二、多项选择题2.社会心理学是研究()的科学。
A.社会影响B.社会关系C.社会制度D.社会关系AB【答案解析】社会心理学是研究社会思维、社会影响、社会关系的科学。
C选项属于社会学研究的内容。
3.以下属于心理研究中应当遵循的道德原则的是()。
A.知情同意B.积极引导C.事后解释D.真诚ACD【答案解析】B选项错误,在实验过程中主试应当尽量避免对被试进行价值导引,力求被试做出最真实的反应,而不是根据主试提供方向完成实验,实验过程应当是标准化、无偏的。
三、名词解释4.社会心理学【答案要点】社会心理学是一门研究个体周围情境影响力的科学,尤其关注个体如何看待他人,如何影响他人。
更确切地说,社会心理学是一门研究人们如何看待他人,如何互相影响,以及如何与他人互相关联的科学。
5.后见之明偏差【答案要点】后见之明偏差是指一个人在得知结果后夸大自己预测事情结果的能力的倾向性,被称为“我一直都知道”现象。
6.社会表征【答案要点】社会表征是指一个社会广泛持有的思想和价值观,包括假设和文化意识形态。
7.现场研究【答案要点】现场研究是在实验室以外的自然、真实环境中进行的研究。
8.相关研究【答案要点】相关研究是对变量之间自然发生的关系的研究。
9.实验研究【答案要点】实验研究是通过操纵一个或多个因素(自变量),同时控制其他因素(保持它们不变)来寻找因果关系线索的研究。
10.随机分配【答案要点】随机分配是将参与者分配到某一实验条件下的过程中,使所有人都有相同的机会处于某一特定条件下。
11.双重加工【答案要点】双重加工指的是思维、记忆和态度都是同时在两个水平上运作的-一个是有意识的、有目的的,另一个是无意识的、自动的。
社会心理学心得体会感想(精选14篇)

社会心理学心得体会感想社会心理学心得体会感想(精选14篇)心中有不少心得体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编整理的社会心理学心得体会感想,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
社会心理学心得体会感想篇1我是大二上学期才开始学习社会心理学的,尽管大一下学期也学过消费心理学,但是作为心理学的一个分支,社会心理学和消费心理学的区别是很大的。
消费心理学主要是倾向于研究消费者行为和心理变化的影响,以及心理学对于消费者、对于企业如何更好的销售产品的影响作了较为详细的介绍和说明。
社会心理学则是侧重于研究人与人、人与群体、人与社会、群体与社会这样一种复杂的社会关系,以及心理学在这当中所起的举足轻重的作用和影响。
社会心理学是在社会学、心理学和文化人类学等母体科学的基础上形成的一门带有边缘性质的独立学科,既有极其深厚的理论渊源,又有十分广泛的应用价值。
社会心理学是研究社会会心理现象的科学,是从个体与社会互动的角度出发,研究特定社会生活条件下个体若干有组织的个体心理活动发生、发展及变化发展的科学。
很多人都对社会心理学不感兴趣,认为没有什么值得去学习的。
一到上这门课程的时候,很多人要么不来,要么就是来了各自做各自的事情,当然也有很多是来睡觉的,上课聊天的。
我从来没有觉得社会心理学是一门没有用的课程。
只要是开的课程就会有它存在的意义和学习的必要,不然学校也不会花精力来开设这样的一门课程。
社会心理学给我很多的知识和见解,使我对于社会问题的认识更近一步,准确性也多了一些。
运用所学的方法对于认识社会现象和平时我们所遇到的问题进行处理,有很大的作用。
使我们不至于面对问题的时候束手无策。
社会心理学虽然学习的时候比较枯燥,也比较的乏味,但是真正学习好的时候你会发现很多有用的知识和方法。
尽管我上课的时候有时也会去看小说什么的,开小差,但是我不会不来上课,不会去和别人说话从而影响老师的讲课,也不会上课的时候睡觉的。
社会心理学

社会心理学:是对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。
这里所说的人,既包括个体,也包括群体,而所谓的社会心理和行为则是指个体或群体在特定的社会影响下做出的内隐或外显的行为。
社会心理学研究的领域:○119世纪末20世纪初:诞生○220世纪40年代:“黄金时代”○320世纪60年代:“第一次危机”表现为“信仰危机”“身份危机”○41895年,勒温格做了第一个社会心理学实验○5麦孤独《社会心理学导论》是社会心理学诞生的标志○61908年,罗斯《社会心理学》。
当代社会心理学主要关注的问题:(1) 社会生活与心理顺应,社会生活和心理同化:○1适应是一种生存智慧。
○2社会生活涉及社会因果,社会标签和社会建立。
○3心理顺应的策略包括对现实的知觉差异,抵御应激和创伤后应激的能力,心力平衡,胜任生活,人际关系和个体自助。
(2) 社会认知:○1信息的主要来源和系统判断,心理的归因,知觉者的期望和认知的曲解。
○2社会性偏见,包括传统的和现代的偏见特征,现代偏见的成因,对弱势群体的淡模,以及对暴力,抢劫,意外事故等受伤个体的无动于衷。
促使人们反思,生活的价值和做人的道理,提出和强制他行为的研究。
○3劝诫的策略和过程。
(无“根”:社会素质感,生命意识,法律意识,自我完善)○4社会的压力:包括人们对社会变化事件采取顺从和尊奉的方式所带来的压力,现代社会生活特有的人际关系和地位竞争带来的压力,社会变迁导致的文化错距,机会失衡。
(3) 就业和失业:一定职业风险,主要涉及个人空间和职业空间的定位,工作需要与休闲娱乐的失衡,工作角色和家庭角色的转换,以及性别歧视等。
(4)现代社会的婚姻取向:○1婚姻学说○2婚姻风险○3不同文化对单身同居再婚和同性恋的看法○4艾滋病毒和艾滋病(5)生命周期的社会生活和社会心态生命周期的控制:○1童年期:食物,营养和抚养条件,虐待儿童,自闭症和多动症,行为障碍,媒体的积极效应和消极效应,儿童监护等。
社会心理学-浅析我国当代社会心理问题的成因及解决途径-仇富、仇官”现象的成因及解决途径

浅析我国当代社会心理问题的成因及解决途径“仇富、仇官”现象的成因及解决途径【摘要】随着我国利益关系的调整,社会阶层分化加剧、中产阶层壮大、公众民主意识增强、各种文化思潮泛起、收入分配差距扩大等。
现阶段”仇富、仇官"话题持续受到社会的关注,并围绕新闻事件不断形成舆论热点。
”仇富仇官"现象已成为我国不可回避的社会问题,对”仇富仇官”现象进行理性剖析。
可从不同层面得出不同的原因。
如经济层面和历史层面。
也包有人性中忌妒的非理性和阴暗的一面。
对于仇富仇官现象,不应该等闲视之,而应高度关注,并采取积极的手段稳妥地予以遏制和消弭。
【关键词】仇富,仇官,公平,民主法制【正文】当前我国社会心理问题呈高发态势,解构权威,使价值观混乱.最直接的后果是族群撕裂和社会分化,使得社会整合困难。
社会心理问题高发的原因,一是社会快速变化导致的“失范”、价值观的分化与制度变迁的滞后,使社会心理的“不适应性”上升,心理问题的出现难以避免.二是生活节奏加快,使心理紧张、压力加大。
三是被社会公认的不平等状况长期得不到解决,诸如农民、教育、医疗、住房、垄断企业高收入、权力部门高消费,等等。
社会相对剥夺感强烈,“均贫富”思潮容易引起底层社会的共鸣,从而形成心理与情绪上的对立。
四是社会缺乏舒缓心理紧张、安慰心灵孤独和医治心理疾病的制度结构。
各级政府对社会心理问题的处理显得被动。
五是社会教育体系的功能缺失.在众多的社会心理问题中,笔者就“仇富、仇官”现象进行了分析和讨论。
【仇富】定义:仇富现象多指对于富人阶层或富人个体的致富手段的合法性、依法纳税等操守所持有的怀疑和否定倾向的社会心态。
仇富事件:事件一:,同时也被中国大陆网民称为欺实马事件(音同.是指发生于2009年5月7日,中国浙江省杭州市文二西路发生一起改装三菱车(车牌:浙A608Z0)因超速驾驶撞死人的事件。
杭州飙车撞死行人案件发生之后,社会各界对此都十分关注,而且事态还在不断升级之中。
社会心理学心得体会(12篇)

社会心理学心得体会(12篇)社会心理学心得体会1这学期学习了社会心思学,有一点心得领会。
社会心思学是古代心思学的支柱之一,它与人格心思学、实验心思学和认知心思学一同造成了古代心思学的基本结构。
本书在引见社会心思学的历史、理论、方法、钻研的基础上,选取了社会心思学的几个次要钻研畛域,并从理论和实际上对其加以分析这些畛域包括:社会认知,社会行为,社会态度,人际关系,社会替换与影响,集团与组织心思,以及最新遭到注重的文明心思学和瘦弱心思学。
在对这些畛域的知识进行分析的时候,作者力图使其与咱们所生活的时代联系在一同,从而使社会心思学的理论和知识对咱们的生活有所协助。
学习社会心思学能够使人们对本人有一个愈加清楚的意识。
在事实生活中,人们虽然常常可能会反省本人的所作所为,但因为种种缘由,人们对本人的意识远远少于别人或者事件的意识。
学习社会心思学的第一个益处是意识本人。
在学习社会心思学我也学会了意识别人。
生活中人们时时辰刻在和不同的人打交道,虽然不同的人的行为差异很大,但还是有规律可循的。
在渐渐了解本人之后,我发现本人以前总是在怨天尤人,不只如此,还喜爱把一件大事思考的很复杂。
但是如今我发现所学习的心思学的知识在我脑中结成了一张大网,活生生的经历时时接受着理论的检验。
我了解了,我不怨了。
我学会了忍受,学会了宽容。
有人说:“自动与被动紧一线之隔,而生命情调却神情悬隔。
”还有人说:“当你不能改变环境时,最好改变本人。
”也有人说:“当你不喜爱本人如今的生活形状时,请马上改变。
”于是,我选择了后者那就是所谓的“改变”,只管说这简直是不可能的事情,但是我还是情愿去尝试,并且宿愿用时间来证实本人是可以做到的!学习社会心思学的第三个益处是意识社会。
经过学习社会心思学,我能够理解本人所处的社会的特性,了解了在这样的社会中应该如何生存下去,这对行将毕业的我有很大协助。
学习社会心思学的最大益处是意识生活的价值。
生活的意义不在于有钱或者名声嘹亮,而是在于:一是能够自主,本人的事情本人能够决定,而不是由别人决定;二是能力,能够有足够的实力把本人决定或者别人交给的任务完成;三是关系,在生活中和别人建立起密切的联系,而不是孤军奋战;四是自尊,对本人有苏醒的意识和踊跃的评价。
社会心理学心得体会感想5篇

社会心理学心得体会感想5篇社会心理学(socialpsychology)是指探讨个体和群体在社会相互作用中的心理和行为发生及改变规律。
社会心理学在个体水平和社会群体水平上对人际关系进行探讨。
在个体水平上进行探讨的内容有:个体社会化过程,交往,言语发展,伙伴,家庭和居住环境及学校对个人的影响等。
社会心理学心得体会感想1我是通过选修课接触社会心理学的,通过老师的细心的教育,我受益匪浅。
让我懂得了如何端正自己的心态,如何更好的适应高校的学习生活。
更重要的是让我明确了自己的人生观,价值观。
现我将这半期以来的学习感受总结如下:对社会心理学的了解:首先,通过老师的讲解,让我明白了什么是社会心理学――社会心理学是探讨个体和群体的社会心理现象的心理学分支。
个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为,如人际知觉、人际吸引、社会促进和社会抑制、听从等。
群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征,如群体凝合力、社会心理气氛、群体决策等。
随着现代社会的的发展,社会心理学对我们每个人的生活也显的越来越重要。
作为个体的人,人们须要相识自己的心理与行为发生的机制,探究自己所思所想所为为何?使自己能更好地适应社会生活、更好地安排自己的心灵、调整自己的行为;同时人作为社会的人,也须要了解社会心理,如中国人的心理与行为特点,须要相识自我与他人之间关系,如怎样与他人沟通,怎样与他人建立良好的关系,以及我们如何影响他人和如何被他人影响等。
因此很多人已起先自觉地寻求社会心理学的指导与帮助。
总之,学习社会心理学概括地讲一是可以让我们更好地相识和把握自己,二是帮助我们更好地了解和理解他人、更好地与他人建立关系,并有效地避开和解决生活中的人际问题或人际冲突等等。
这就是人的生存才智,我想每一个人都想获得这种才智吧。
结合自身谈体会:高校给我的感觉是压力挺大,也很茫然。
在未接触心理学前我不知道如何调整自己。
学习之后,我懂得如何处理好自己的人际关系,释放自己的压力。
社会心理学的心得体会

社会心理学的心得体会社会心理学是一门学科,它的学科生命力寓于全社会不同个人和由这些个人所组成的不同群体的需要和应用之中。
社会心理学是指社会因素引起直接或间接地反映社会事物及社会关系并对社会行为产生导向作用,对社会发生影响的心理活。
通过读这本书可以让我明白社会心理学伴随社会发展,在已有成就的基础上寓益突破历史上形成的“心理—社会或社会—心理”这种社会心理学框架,用多学科的视角和方法去研究社会心理状态、过程和社会对社会行为的内在规定性,将会推动社会心理的进一步发展。
人是社会性的动物,在社会生活中,我们几乎每天都要和他人打交道。
因此,人际关系是社会心理学中的中要内容之一、人际关系是人与人之间的心理距离,人际关系的实际是人与人的利害关系。
你怎么对待别人,别人就怎么对待你,你满足了别人的需求,别人便同样会满足你的需求。
总想从别人那里得到什么的人,是迷失于方向的人,只会把你原来的想法颠倒过来,只有给予、给予、再给予,那么你就会赢得别人的喜欢。
人际关系的两个基本的维度是:感情上的“亲疏“和地位上的“尊卑“。
在社会交换理论看来,人际交往是一个社会交换的过程,人们之间的所有活动都是交换,是一种经济交易,人们试图使自己的收益最大化,并使自己的成本最小化,从而确保交换结果是一个正的净收益。
交换的东西是非常广泛的,可以是“社会“性的,包括信息、地位、情感、服务和物品等。
不过当人们建立关系后,分歧就难免,冲突也就可能出现。
在生活中,我们每天都在接受着各种各样的信息。
知觉是人对客观事物的整体反映。
社会知觉是对人的知觉,它是关于他人和自我所具有的各种属性和特征的一种整体性的知觉,人们也由此形成社会判断,并进一步对他人作出有根据的归因。
它主要包括对他人的认识,对自己的认识,对群体的认识,对社会因果关系的认识。
自我知觉的内容有两个基本成分:自我概念与自尊。
马克思曾经说过,“人象镜子那样是从别人那里发现自己的“。
人们对自己首先要有自信,坚强的自信是成功的源泉,其实失败的原因不是因为能力低下而是信心不足,还没有上场,精神首先败阵。
社会心理学中国人的特点与民族性格

许硠光:“中国缺少自发的非亲属组织,根植于中国人 缺乏追根求源的热情。……正如孙中山先生所说的: 中国人像‘一盘散沙’。本书的读者会认识到,中国人并 不总是处处都像‘一盘散沙’。在他们所关切的亲属和地 方性组织的内部,他们相互粘附在一起就像最坚硬的 粘土。而一旦对个人的要求超出他们对基本团体忠诚 的限度,中国人就会暴露出‘散沙’的特点。”
或“内耗”的说法最早始于梁启超。 陈独秀更是以深恶痛绝的口吻在《卑之无甚高论》中
写道,中国人“简直是一盘散沙,……人人怀着狭隘的 个人主义,完全没有公共心。” 鲁迅曾通过小说中的“看客”场面生动地描绘过中国人 的冷漠和自私。 社会学家费孝通的《乡土中国》:“中国传统社会里一 个人为了自己可以牺牲家,为了家可以牺牲党,为了 党可以牺牲国,为了国可以牺牲天下。” 柏杨在《丑陋的中国人》:“一旦进入群体的较量,两 个中国人对两个洋大人,或两个以上的中国人对两个 以上的洋大人,中国人就吃不住兼顶不过。”
人情、人伦、人缘:中国人的人际关系
人情是中国传统社会强调家族主义的直接体现。 在中国乡土社会,土地是不能迁移的。乡土社会 的聚族而居和家庭生活中的血缘亲情都会导致人 际关系以长期、稳定和和谐为首要目标。为了实 现这些目标,中国人在为人处世中加重了情的成 份。
中国人的人际关系也是一种交换行为,或者说人 和人之间建立交换关系尤其是社会性的交换关系 是通过“人情”的。在社会交换中,人情可以说是媒 介,或者说社会性交换是靠人情来维持的。
梁漱溟:“西洋人是有我的,中国人是不要我的。在母 亲之于儿子,则其情若有儿子而无自己;在儿子之于 母亲,则其情若有母亲而无自己;兄之于弟,弟之于 兄,朋友之相与,都是为人可以不讦自己,屈己以从 人的。他不分什么人我界限,不讲什么权力义务,所 谓孝弟礼让之训,处处尚情而无我。”
社会心理学

社会心理学社会心理学概念社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。
个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为,如人际知觉、人际吸引、社会促进和社会抑制、顺从等。
群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征,如群体凝聚力、社会心理气氛、群体决策等。
社会心理学发展历程心理学有很多种分类,不同的分类形式则体现出不一样的研究重点。
社会心理学研究的不是以社会为代表的心理学研究,或者说研究的对象不是社会,而是个人在的社会属性表象的反应。
社会心理学研究的是个体或者某些群体的社会心理现象的表现。
而这种心理学影响的模式是逆向的,是社会环境对人的外在影响,进而形成综合的心理素质。
社会心理学曾经被看做社会心理学的一种研究倾向,而今作为心理学的分支科学而存在。
目前来看,心理学家说社会心理学,通常是指心理-社会心理学,社会学家说社会心理学,通常是指社会-社会心理学。
但是在少数场合,社会心理学一词则被理解为心理-社会心理学与社会-社会心理学研究成果的总合。
社会心理学的理论价值在于提高人认识自身的能力,提高人的生活质量。
社会心理学自诞生开始,就从孕育它的两个母体——心理学和社会学——里继承了两种基本的研究取向,形成了所谓的“心理学的社会心理学”和“社会学的社会心理学”。
对于“什么是社会心理学”的问题,这两种研究取向的学者的看法是不一样的。
美国心理学家F.H.奥尔波特(F.H.Allport)在《社会心理学》(1924)一书中指出,社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科。
”在社会心理学内部一开始就存在着两种理论观点不同的研究方向,即所谓社会学方向的社会心理学和心理学方向的社会心理学。
在解释社会心理现象上的不同理论观点,并不妨碍社会心理学作为一门独立学科应具备的基本特点。
一般来说,普通心理学是研究主体与客体之间的一般关系客体包括自然客体与社会客体。
一般说来个性心理学是研究个性特质形成和发展的规律。
社会心理学的发展现状与未来趋势分析

社会心理学的发展现状与未来趋势分析社会心理学是心理学的一个重要分支,研究人与人之间的互动、社会行为以及社会影响等问题。
在当代社会,社会心理学的研究对于了解和解决社会问题具有重要意义。
本文将从社会心理学的发展现状以及未来的趋势两个方面进行分析。
社会心理学的发展现状社会心理学发展至今已经有近一个世纪的历史,而其在过去几十年里取得了显著的进展。
一方面,社会心理学的理论基础日益丰富和发展,如社会认知理论、社会情感理论、社会认同理论等。
这些理论为社会心理学研究提供了支撑和指导,使得研究者们能够更加深入地探索人与人之间的互动和社会行为的本质。
另一方面,社会心理学的研究方法也得到了极大的改进和创新。
传统的实验室实验和问卷调查已经不再是社会心理学研究的唯一方法,越来越多的研究开始采用实地观察、长期跟踪研究、功能性磁共振成像等高级技术手段。
这些方法的运用使得社会心理学的研究更加真实、接近实际生活,并且有助于揭示人类社会行为的复杂性。
除了学科内部的发展,社会心理学还广泛应用于实际社会问题的解决。
社会心理学的研究成果对推动社会变革、改善社会问题起到了积极的作用。
举例来说,社会心理学可以帮助人们更好地理解和应对歧视和偏见,推动社会的多元包容;社会心理学也可以提供有关如何改善团队合作、领导力培养等的实际指导。
未来趋势分析社会心理学作为一个充满活力和潜力的学科,在未来将迎来更多的发展机遇和挑战。
首先,随着数字化时代的到来,社交媒体等新兴平台为社会心理学研究提供了无限可能。
社会心理学可以通过分析海量的网络数据,揭示人们在虚拟社交空间中的行为模式和心理过程,为个人和社会的发展提供指导。
其次,社会心理学在全球化背景下的研究也备受关注。
随着跨文化交流的加强,社会心理学需要在研究方法和理论框架上更加注重文化差异的考虑。
跨国合作、文化交流以及共同面临的社会问题将继续推动社会心理学的国际化发展。
此外,社会心理学的应用领域也将更加广泛。
随着社会发展的进步,人们对于心理健康、幸福感等关注度不断增加,社会心理学的研究成果将更加广泛地应用于教育、医疗、管理等领域。
开放大学《社会心理学原理与应用》形考题答案

2023年社会心理学原理与应用期末复习范围题型分布:1、单选题10道题每题1分10分2、多选题10道题每题2分20分3、名词解释5道题每题6分30分4、案例分析题1道题20分5、论述题1道题20分一、单项选择题(每小题1分,共10分)1、在整个社会心理学发展的历程中,哪类取向一直占据着首要地位并主导着社会心理学的研究方向?BA、社会学B、心理学C、人类学D、哲学2、社会化的核心是哪项?BA、道德社会化B、政治社会化C、法律社会化D、性别角色社会化3、哪位学者首先提出儿童的自我概念是通过“镜像过程”形成起来的“镜像自我”,即别人对于儿童的态度反应(表情、评价与对待)就像一面镜子?BA、米德B、库利C、弗洛伊德D、埃里克森4、社会认知的基本特性不包括哪一项?DA、互动性B、间接性C、整体性D、矛盾性5、在利他行为的诸多理论中,我们所做的很多源于最大化我们的报酬和最小化我们的成本的动机。
以上说法是出自于哪一理论?AA、社会交换理论B、社会规范理论C、进化理论D、社会认知理论6、使人的社会知觉过程简化,刻板印象具有哪项的意义?DA、消极B、破坏性C、概括定型D、社会适应7、下列选项中,不属于良好人际关系原则的是哪项?CA、相互性原则B、平等性原则C、强化原则D、交换性原则8、社会心理学研究发现,在一个人从事某项活动的时候,如果有其他人在场,他就会感受到一种刺激,这种刺激会影响到他的活动效果,如果这一刺激促进了活动的完成,我们称其为什么?CA、从众B、社会惰化C、社会助长D、社会干扰9、一群拥有同一目标和规范的个体,是相互影响、共同活动、具有内聚力的一个集合体称为什么?CA、集团B、集体C、群体、D、族群10、社会心理学杨国枢认为,哪项是中国人最基本的社会态度?CA、金钱至上B、血缘关系C、社会取向D、民族意识11、明尼苏达多项个性量表(MMPI)属于哪种测验?DA、速度测验B、智力测验C、能力测验D、典型反应测验12、哪位学者提出了“镜中我”理论?AA、库利B、米德C、弗洛伊德D、埃里克森13、有关自我的认知结构是关于自我的认知概括,它来自于过去的经验并对个体社会经验中的自我有关的信息加工进行组织和指导是指什么?CA、自我认知B、自我观察C、自我图示D、自我内省14、奥斯古德等人认为,在评价对他人的印象时最主要的角度是哪项?CA、评价B、力量C、活动D、热情15、个体在面对紧急事件发生时,单个人与同他人在一起时的反应不一样,他人在场会抑制利他行为的发生,其属于社会心理学哪种效应?CA、马太效应B、鲶鱼效应C、旁观者效应D、罗密欧-朱丽叶效应16、个体记住的,往往是对他有意义的或者是以前知道的东西,这是根据什么的影响?BA、图式B、自我意识C、遗忘曲线D、印象17、对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持。
2020年自考《社会心理学(二)》习题及答案

2020年自考《社会心理学(二)》习题及答案1. 谈谈你对农民工进城及其社会适应问题的看法在严峻的城市生活中,农民开始意识到自己在以往的社会化过程中掌握的知识失去了有效性,但又不知道如何掌握新的知识以及如何运用新的知识。
在这种变动中农民发现自己面临这样一种处境:他开始承担了某种身份,但对于这种身份,他的角色知识不够完全,由此缺乏相应的角色适应能力。
农民只能在两种不同的角色行为规范之间如履薄冰地来应付全新的环境和全新的世界。
新的生活给他们带来了刺激,带来了希望,但同样也带来了痛苦,而他们在这痛苦中学得的知识仍不足以用来应付生活的艰辛。
中国农民在现代化进程中的社会适应问题是最为艰难的角色适应类型之一。
2.论述科尔伯格的道德发展阶段论答:科尔伯格将道德发展阶段分为三大水平七大阶段。
这七大阶段是依年龄的增长而循序渐进的:前世俗水平,包括第一、二两大阶段。
在这一水平上,儿童的道德倾向是根据惩罚和奖赏来确定的。
第一阶段,儿童对道德的判断是以对惩罚的恐惧为标准的;第二阶段以对奖赏的期待为标准。
世俗水平,包括三、四两大阶段。
在这一水平上,道德判断的基础是法律和社会习惯。
第三阶段,孩子的道德判断的标准是家庭成员与朋友的期望;第四阶段,开始承认社会管理的必要,并将道德与法律等同看待。
后世俗水平,包括第五、六、七三大阶段。
在这一水平上,人们开始意识到有许多比法律还重要的道德原则。
第五阶段,人们懂得了法律的重要性,但也认识到并非所有法律都是合理的;第六阶段形成了某种抽象的、超越法律的道德原则;第七阶段,是后来附加的阶段,从宗教或超自然的观念的角度来看待道德和道德行为。
3. 谈谈你对中国人是内聚还是内耗的看法答:关于此问题的讨论,持中国人“不合群”、“内耗”的说法有梁启超、陈独秀、费孝通、柏杨等;持中国人“合群”或有“内聚力”的说法者有梁漱溟、钱穆、杨国枢等。
中国人群体意识本身兼有群体主义和个体主义或内聚和内耗两方面的因素,它们在不同的社会情境中有不同的表现方式。
社会心理学视野中传统中国人的情感归宿剖析——以四大传说为个案

赤 峰 学 院 学 报( 汉 文 哲 学 社 会 科 学 版 ) Journal of Chifeng University(Soc.Sci)
Vol. 33 No.9 Sep. 2012
社会心理学视野中传统中国人的情感归宿剖析
向性世界。人类不断从其所在的意向世 界中寻求意义与资源、主体与客体、自我与他人、心 理与文化,无法在结构或功能上加以分割或扯裂。” [4]而以处女身份出场的女主人公正是中国人处女情 结的需要。
二、抑郁质的男主人公— ——中国男人的俄狄浦 斯情结
记录四大传说的版本很多,对于男主人公的性 格描述却很少。但从他们的身份不难看出他们的性 格:牛郎少失所护,跟着尖酸的兄嫂生活;许仙父母 早逝,跟着姐姐姐夫过活;万喜良是一逃难的文弱 书生;梁山伯也是一个两耳不闻窗外事,一心只读 圣贤书的书生。可以看出,他们懦弱、忧郁,都是拥 有抑郁气质的人。相对于女主人公来说,男主人公 处于弱势地位,他们没有祝英台一样富有的家世, 也没有白蛇一样的法术,更没有孟姜女一样神奇的 身世,而家世身世法力美貌兼得的织女他们更是望 尘莫及。所以,面对处于强势的另一半,加之他们从 小远离母爱,对于妻子产生的欲望远远小于依赖情 愫,男主人公从“与现实相反的幻觉”中,感受到了 “替换性满足”[5]。他们之间的感情,正是弗洛伊德所 谓的俄狄浦斯情结。而孟姜女对于丈夫尸体的找 寻,恰恰是从侧面论证了中国男人的恋母情结,感 情是相互的,孟姜女对于万喜良的找寻,正是万喜 良对孟姜女爱情的反衬,她找寻他尸体的坚强,正 是他对她的爱的坚贞。而最终让丈夫入土为安——— 中国人讲究的入土为安,何尝不是对大地母亲的一 种眷恋!弗罗姆说“:对母亲形象的爱恋能超过对某 位具体母亲的依恋,这是对求得保护和爱,但又不 负任何责任的渴求,但要知道不是儿童才具有这种 渴望。如果我们说儿童不能独立才需要母亲,那么 我们不应忘记,人类的任何一员在与世界相处时, 都是不能独立的。”[6]恋母情结,是每个人都有的。中 国男人,成年礼宣示着对母亲的正式脱离,即便是 与母亲很亲近,但也有一定的男女有别的疏离;母 亲对于自己儿子的感情是一种出于对男人的尊重 和敬仰,而不是作为自己儿子的柔溺和细腻。他们 怀念母亲怀抱的温暖,作为男人,他们却不能沉迷 于此,所以成年后的中国男人在母爱的天平上是缺 失的,是失衡的。当他们生命中的异性出现时,他们 很容易将这样的情结转移到异性身上,当这些缺乏 母性关爱的男性遇到比自己强势的女性时,似乎找 到了母亲的柔情,恋母随之产生。荣格指出“: 母亲 原型同其他原型一样,几乎可以表现为无限多样的 形式。我在这里提出的只是最有特色的几种形式。 首先是个人的生母和祖母、继母和岳母;然后是所 有同个人有某种联系的女人,如保姆、女教师或一 个女祖先。然后是形象意义上的母亲,如女神,特别
2024中科院心理咨询师备考题库—社会心理学(含重点题目、典型题目、答案解析)03

2024中科院心理咨询师备考题库—社会心理学(含重点题目、典型题目、答案解析)031. 个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。
(单选,0.5分)A:印象输入B:印象输出C:印象管理D:印象形成正确答案:C答案解析:印象管理也称印象整饰和印象控制,指个体以一定的方式去影响他人对自己的印象,即个体进行自我形象的控制,通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成过程,使他人对自己的印象符合自我的期待。
对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-社会心理学-社会知觉与归因-印象形成与印象管理-P134页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)—社会心理学-社会知觉与归因-印象形成与印象管理-P106页2. 社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。
(单选,0.5分)A:自己B:社会C:自然D:环境正确答案:A答案解析:社会知觉包括个体对他人、群体以及对自己的知觉。
对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-社会心理学-社会知觉与归因-社会知觉-P131页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)—社会心理学-社会知觉与归因-印象形成与印象管理-P103页3. 当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结果。
(单选,0.5分)A:利益B:社会视角C:态度D:控制点正确答案:B答案解析:当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明社会视角影响归因过程及其结果。
对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-社会心理学-社会知觉与归因-归因-P138页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)—社会心理学-社会知觉与归因-归因-P110页4. 对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。
(单选,0.5分) A:准确B:变化C:稳定D:系统正确答案:B答案解析:对可控因素的归因,人们更可能对行为做出变化的预测。
因为个体努力了,结果就会好,个体不努力,结果就不理想。
社会心理学【可编辑全文】

可编辑修改精选全文完整版社会心理学第一章1、社会心理学概念定义:社会心理学是研究社会行为背后的社会心理过程及规律性的科学,研究社会心理现象是怎样产生的,怎么可能产生,变化过程是怎样的,作用如何。
2、麦独孤、罗斯-----社会心理学3、社会心理学奠基人(社会心理学之父),及奠基的几个方面第二章社会心理学的研究方法1、研究方法:观察法、相关分析法、实验法、实验法因果分析(P33-P42)2、期待效应p27也叫罗森塔尔效应,研究者本身对研究结果的期待有时也影响研究结果,主试对试验产生影响3、霍桑效应p27霍桑效应是指人们因为成了研究中特别感兴趣和受注意的目标,而改变其行为的一种倾向,这种行为的改变与被试所接受的干预措施的特异性作用无关,是一种心理效应。
(被试对试验产生影响)4、为什么霍桑实验成就了梅奥霍桑实验证明人是“社会人”,即人是复杂的社会关系的成员,因此,要调动工人的积极性,除了物质需求的满足,还必须注重满足工人在社会方面和心理方面的需求。
霍桑实验证明了工作效率主要并非取决于工作条件和工作方法,重要的是员工的工作积极性,即工人的士气或工作情绪。
士气又和人的满足程度有关,满足程度越高,士气就越高。
因此提高生产效率的主要途径应当是提高员工的满足感。
霍桑实验和梅奥提出的“社会人”、“士气”、即强调人际关系整合对生产效率的影响。
5、单盲实验、双盲实验区别p27单盲:在实验过程中对被试对象进行保密即为单盲实验,(主试对实验产生影响)双盲:既不让被试了解自己所参加的实验,也不让主试知道实验的有关目的和内容即为双盲实验(被试对实验产生影响)6、责任分散理论及特点也称旁观者效应:在有人需要紧急救助时,在场目睹此情景的人越多,任何一个人出手相救的可能性越小7、投射法(人格研究)让被试通过一定的媒介,建立起自己的想象世界,再无拘束的情景中显露出个性特征的一种个性测试方法第三章人际关系1、人际关系概述、发展p56社会心理学中所研究的人际关系是狭义的人际关系,是指人们在交往过程中所形成的心理关系2、人际关系两个维度p59尊卑:地位上认知互补性对等性↓↓亲疏:情感上对等性对立性↓↓关系和谐关系对立3、人际冲突与合作p72冲突:冲突是一种对立状态,表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视、甚至斗争关系。
20世纪80年代以来中国社会心理学的基本理论研究

20世纪80年代以来中国社会心理学的基本理论研究乐国安1 沈 杰2(1.南开大学心理学研究中心,天津300071;2.中国社会科学院社会学研究所,北京100732) 摘要:20世纪80年代以来,中国学者对社会心理学基本理论问题的研究,可以概括为社会心理的涵义与特征、社会心理学的学科性质、社会心理学的研究对象、社会心理学的方法论以及社会心理学建设的基本途径五个方面。
通过对这几个方面所取得的进展与存在问题的考察,社会心理学学科的健康发展及其整个学科体系的合理建构,必须以基本理论问题的探讨为前提。
重视社会心理学具体问题的研究是必要的,但是对这种研究成果的分析要上升到理论层次,不能停留在用西方的社会心理学理论解释中国人的社会心理现象的水平上。
建立有中国特色的社会心理学的核心是要形成自己的理论体系,这正是中国社会心理学工作者所要达到的目标。
关键词:社会心理学;中国社会心理学;社会心理学学科性质;社会心理学方法论中图分类号:C912.6 文献标识码:A 文章编号:100124667(2001)022*******20世纪80年代社会心理学在中国恢复重建,至今已过了20个春秋。
在这段对于一门学科的发展来说不算太长的历程中,中国社会心理学的研究正从最初以翻译介绍国外社会心理学为主的阶段,向着在检验国外有关研究的同时逐步开展自己的研究的阶段迈进。
在这一过渡性和开创性时期,中国社会心理学者除进行了大量的具体领域研究外,对社会心理学的基本理论问题,也有过较多的探讨,尤其是关于中国社会心理学发展道路的讨论格外引人注目[1](序言)。
在步入21世纪的时候,回顾过去、总结经验,对我们规划未来的发展,具有十分重要的意义。
现将20年来中国学者对社会心理学学科基本理论问题的研究及其成果概括为五个方面论述如下。
一、关于社会心理的涵义与特征什么是社会心理?对这个问题的回答,关系到整个学科知识体系的建构。
中国学者在此方面的探讨表现在以下两个方面:(一)社会心理的涵义与构成 关于社会心理的涵义,程光泉认为,社会心理是特定的历史时代,民族、阶级中普遍流行的、没有经过职业思想家加工制作的精神状态。
《社会心理学》复习题库

社会心理学一、填空题1.社会心理学是研究(个体和群体的社会心理、社会行为及其发展规律)的科学2.弗洛伊德强调心理动力对行为的驱动,认为个体天生拥有两种本能驱动力,一种是(生之本能性驱力),一种是(死之本能攻击驱力)。
3.由于中国人爱面子,怕丢脸,怕遭人议论却又乐于议论别人,由这一套“议论系统”引发出了严重的社会焦虑,主要表现为(情爱焦虑)、(性焦虑)、(地位焦虑)、(缺点暴露的焦虑)、表现的焦虑。
4.社会心理学研究的特有技巧是(欺瞒)5.自我知觉是指(个体对自己的认识和评价),内容有两个基本成分:(自我概念)和(自尊)构成6. 集群行为产生的整个过程中,有两个重要心理机制,一是(情绪感染),二是(模仿)。
7.人际关系的两个基本维度是(情感上亲疏)和(地位上尊卑)8. 社会态度的构成成分是(认知成分)、(情感成分)、(行为倾向成分)9. 自我概念形成的信息来源是(他人的反馈)、(反射性评价)、(根据自己的行为来推断)、(社会比较)10.社会心理学的研究领域是(个人心理)、(群体心理)、(大众心理)、(民族心理)。
基于理性的算计,为了达到某种目的而去攻击别人是一种(工具性)侵犯行为11.群体认同感是一种(群体成员对一些重大事件与原则问题认知与评价保持一致)的情感12.社会感情是由(情绪)和(情感)构成13.群体心理效应主要表现在(群体归属感)、(群体认同感)、(社会支持)14.完形学派的未完成事件是指(涵盖悔恨、愤怒、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等未表达出来的感受)15.在人际交往中,所谓自我表露是指(把有关自我的信息、自己内心的思想和情感暴露给对方)16.要探索自己曾有的各种情绪,可以通过在一个安全的空间自言自语、(以艺术作为发泄媒介)、(回到过去)17.利他行为是(不带个人私利地关注他人幸福的行为或不期待任何回报的亲社会行为)18.华人学者杨国枢、余安邦根据中国文化的特点,把成就动机分为(社会取向成就动机)和(个我取向成就动机)19.在形成印象过程中,人们一般根据三个基本维度,分别为(评价维度)、(活动水平维度)、(力量维度)20.社会感情是(伴随着整个社会心理过程产生的主观心理体验和心理感受),是由(情绪)和(情感)构成21.青少年时期的情绪具有(突出的不成熟)、(不稳定)的特点22.爱屋及乌是感情的(迁移)功能23.情商这一概念是由(丹尼尔•戈尔曼)提出的,它一般包括(了解自我)、(驾驭情感的能力)、(自我激励)、(识别他人情绪)、处理人际关系的五种能力。
社会心理学

社会心理学1.1社会心理学的定义及研究对象(一)1【单选题】社会化是指一个人从自然人转变为(C)的过程。
A、经济人B、法人C、社会人D、复杂人2【单选题】“儿童时候的经历决定着人的一生”这个观点属于以下哪位?(A)A、弗洛伊德B、尼采C、苏格拉底D、荣格3【单选题】从宏观的角度来看,影响一个人社会化最重要的因素是(D)。
A、社会经济环境B、社会政治环境C、社会生态环境D、社会文化环境【判断题】吴江霖先生认为,心理学有两大分支,即生理心理学和社会心理学。
(√)5【判断题】社会心理学来源于多个学科,所以她并不是一个独立的学科。
(ⅹ)1.2社会心理学的定义及研究对象(二)1【单选题】以下哪一项不属于社会认知研究的范围?(D)A、认识别人B、认识自己C、认识人与人之间的关系D、认识人与自然之间的关系2【单选题】看到一个人身上的某一个优点,就误认为他身上其他方面也有优点,这叫做(B)。
A、相似假定作用B、光环作用C、巴纳姆效应D、霍桑效应【单选题】军事心理学涉及到两条途径,即(C)和军事社会心理学。
A、军事教育心理学B、作战心理学C、军事工程心理学D、军事测量心理学4【判断题】影响社会认知的因素有三个,分别是认知者因素、认知对象因素和认知的条件。
√5【判断题】社会心理学的研究与应用是不能分开的。
(√)1.3社会心理学的研究方法(一)1【单选题】社会心理学研究某一种社会心理和社会行为发生的规律时,最重要的是挖掘其(C)。
A、具体的表现B、形成的过程C、产生的原因D、造成的后果2【单选题】下面哪一项揭示了因果?(B)A、男生随年纪增长长出了胡子B、按下电闸,设备断电C、发烧的人体温越高,脸颊越烫D、吸烟缩短人的寿命3【单选题】要测试学生的数学成绩需要用数学卷子而不是语文卷子,这是一个(A)问题。
A、效度B、信度C、概率D、结构4【判断题】在社会心理学领域,方法论指的就是具体的研究方法。
(ⅹ) 5【判断题】主动变化的是自变量,被动变化的是因变量。
考研心理学统考心理学专业基础综合(普通心理学)-试卷25

考研心理学统考心理学专业基础综合(普通心理学)-试卷25(总分:62.00,做题时间:90分钟)一、单选题(总题数:15,分数:30.00)1.单项选择题(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 解析:2.人的最基本的心理过程是(分数:2.00)A.认知√B.动机C.情绪D.意志解析:解析:认知是人们获得知识和应用知识的过程,人们的所有心理活动都离不开认知过程,这是人的最基本的心理过程,包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等。
因此本题选A。
3.关于感觉和知觉的论述错误的是(分数:2.00)A.感觉是自下而上的加工,知觉包括自上而下的加工和自下而上的加工B.知觉是在感觉的基础上产生的,是感觉的简单相加√C.知觉过程中人们的知识经验起着重要的作用D.人们获得知识或应用知识的过程始于感觉和知觉解析:解析:感觉是对事物个别属性和特性的认识,其加工过程完全依赖于外界信息,是纯粹的自下而上的信息加工过程。
知觉是对事物的整体及其联系与关系的认识,其加工过程不仅依赖外界信息,还依赖人的知识经验,因此包括自下而上的加工过程和自上而下的加工过程。
知觉是在感觉的基础上产生的,但是知觉不是对感觉的简单相加,有超越感觉成分的独特属性。
因此本题选B。
4.人们对生物进化规律的认识主要凭借的认知过程是(分数:2.00)A.记忆B.知觉C.注意D.思维√解析:解析:人不仅能直接感知个别、具体的事物,认识事物的表面联系和关系,还能运用头脑中已有的知识和经验去间接、概括地认识事物,揭露事物的本质及其内在的联系和规律,形成对事物的概念,进行推理和判断,解决面临的各种各样的问题,这就是思维。
人们对生物进化规律的认识需要做各种推理和判断,因此主要依赖思维。
因此本题选D。
5.揭示各种心理现象之间的联系和关系的是(分数:2.00)A.心理过程B.心理结构√C.心理的脑机制D.心理的环境基础解析:解析:人的心理现象是在时间上展开的,它表现为一定的过程,这是心理过程。
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当代中国人的心理困扰一个历史长存的民族不可能没有自己的民族精神,一个国家与民族的振兴,必须发扬优秀的传统文化与民族精神。
每个民族都有区别于其他民族的、历代传承的民族性,它是长期共同社会生活所形成的共同需要与利益、共同命运和理想所形成的。
那么什么是中华民族传统文化中的精华?什么是大多数中国人在这个共同的文化传统中所形成的心理特征或民族性格呢?当国家初步走上繁荣富强之路,面向廿一世纪经济全球化、科技信息化、文化交融化的新时代,中国人的民族文化与心理特征又将如何发展变化呢?一.中华传统文化与民族性格特征中华传统文化中两千五百年来占主导地位的是儒家文化,儒家文化是小农经济生产方式与封建宗法社会制度下的产物,强调伦理道德、社会责任、人际关系与群体意识。
它对维持家庭与社会的稳定,规范行为与人才培养,起过有益的作用。
但是它压抑个性自由,缺乏平等意识,没有科学、民主的人文精神与尚武、创新意识。
儒家文化强调伦理道德,所立项目与释义众说纷纭,以仁为例,至少有几十种解释,即在论语中,也见于多处而含义不一。
到共和国成立之前,儒家学者仍有“仁、义、礼、智、信”五常;“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”的八德:和“礼、义、廉、耻”的四维等提法。
儒家文化通过教育对民族性格与价值取向有广泛的影响。
儒者立身处世,接受与奉行入世与济世的、积极有为的、讲究伦理道德的下列原则:修齐治平,仁义忠孝;少立大志,耀祖光宗。
内圣外王,立德立功;刚健有为,人定胜天。
中国传统文化中另一朵奇花是道家文化,以老子、庄子为代表,与孔子、孟子的儒家文化并存两千余年。
虽然历代统治者多数支持与利用儒家文化,达到维护宗法等级制度与王侯统治地位的目的,甚至是提倡罢黜百家,独尊儒术,但是道家以其辩证思维、尊重个性、超脱风度(否定权威崇拜与等级依附)与道法自然的哲学,在百家争鸣之中独树一帜,如鹤立鸡群,与儒学正统既分庭抗礼,又相辅相成。
孔子曾向老子求教,他们是如何讨论的?历史文献没有记载。
但是老干道德经第十八章提出:“大道废,有仁义;智慧出,有大伪;六亲不和,有孝子;国家昏乱,有忠臣。
是”直接与儒学的忠孝仁义的治国思想针锋相对的;第十九章继续提出:“绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有”,是老子对圣智、仁义、巧利的否定。
而老子提倡的“见素抱朴,少私寡欲”的复古倒退思想和愚民政策,与儒家的法先王,赞古风又有相辅相成的作用。
老子道德经中提出:“天之道,利而不害;圣人之道,为而不争”(第八十一章),“故知足不辱,知止不殆,可以长久。
”(第四十四章),“祸莫大于不知足,咎莫大于敌得。
”(第四十六章);“自见者不明,自是者不彰;自伐者无功,自矜者不长。
”(第廿四章),“大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
静胜躁,寒胜热,清静为天下正”(第四十五章);“知和曰常,知常曰明”(第五十五章),“和其光,同其尘”(第五十六章);“善用人者,为之下。
”(第六十八章),“强大处下,柔弱处上”(第七十六章),“柔弱胜刚强”(第三十六章),“知其雄,守其雌,为天下溪。
知其白,守其辱,为天下谷”(第二十八章)“道常无为而无不为”(第三十七章)。
以上这些充满人中哲理与辩证思维的观点,可以概括为如下的中国道家处世养生原则。
利而不害,为而不争;少私寡欲,知足知止;知和处下,以柔胜刚;清静无为,顺其自然。
这个处世养生原则以阴柔顺应为特色,继承了母系氏族社会的母性或女性素质崇拜,结合太极拳、导引、静功、坐道,注意饮食起居,形成特殊的养生之道。
从反向思维的角度出发,与上述道家处世养生原则相对立的原则是:“损人害己,不为而争;极私多欲,得寸进尺;好斗居高,刚愎自用;倒行逆施,违反自然。
”这样做的结果必然带来许多人间矛盾和冲突、精神烦恼与痛苦,是不言而喻、不辩自明的,但当局者常执迷不悟,以致心身憔悴不堪。
中国人深受中华传统文化的全面教育而潜移默化,在青年求学求职,求立足社会与实现个人理想之时,都接受儒家文化,采取入世、有为、贡献社会的价值取向;而在老年退休,事业失败,妻离子散,病入膏肓,精神挫折,焦头烂额之际,要求减轻或摆脱精神痛苦与求助心切之时,便倾向接受道家处世养生原则,或皈依佛门及其他宗教,所谓“彼一时也,此一时也。
”中国人的民族性格,近百年来有一些中外作家,作过不少的描述,特别有意义的是进行中外或中西对比。
有些性格表现是共同的,即人性的普遍表现;有些则是彼有我无或彼无我有的,即民族差异性的表现。
不同社会文化与价值取向,不同生活方式,不同政治经济环境下形成的民族性差异,是我们更为关注的研究对象。
外国关注这个问题的学者近代有李约瑟、罗素、汤恩比、费正清、史密斯、何天爵、卫礼贤等,不少留有专著与中译本。
他们旁观者清,对中国人的传统文化与民族性格,褒贬不一。
一致赞扬中国人的勤劳节俭,谦逊温和,敬老尊贤,家庭为重。
又提出中国人不爱卫生(随地吐痰),不守时间,缺少公德,一盘散沙,因循守旧,逆来顺受等。
中国学者严复、陈独秀等较早提出中西文化与民族心理特征对比,使特征差异一览无余,虽然此种特征截然划分与对比的方法不完全符合客观实际,但足可发人深省(参见了文)。
而鲁迅(“阿Q正传”)。
林语堂(“吾国与吾民”)、胡适、潘光旦、柏杨(“丑陋的中国人”)等学者,亦有许多描述。
胡适提出过国民性中四个主要弊端,即贫穷、疾病(东亚病夫)、愚昧(文盲众多)与自私,简称“贫病愚私”,一个世纪以来随着国家富强与人民经济生活、教育、卫生、体育事业的发展,旧貌已换了新颜。
中国近代启蒙思想家严复1895年在“论世变之极”一文中对中西文化与心态差异,有过如下的对比:“中国最重三纲,而西人首明平等;中国亲亲,而西人尚贤;中国以孝治天下,而西人以公治天下:中国尊主,而西人隆民;中国贵一道而同风,而西人喜党居而州处;中国多忌讳,而西人众讥评。
……其接物也,中国美谦屈,而西人务发舒;中国尚繁文,而西人乐简易。
……”陈独秀1915年在“新青年”杂志上,发表一篇“论东西民族根本思想之差异”的文章,明确指出“西洋民族以个人为本位,东洋民族以家庭为本位。
……宗法制度之恶果盖有四焉:一曰损坏个人独立自尊之人格,一曰窒碍个人意志之自由,一曰剥夺个人法律上平等之权利,一曰养成依赖性,戕贼个人之生产力。
……西洋民族以法治为本位,以实力为本位,东洋民族以感情为本位,以虚文为本位。
”综上所述,在中华文化熏陶下,中国人的传统心理,有如下几个特色:1.勤劳俭朴,自强不息中国人的勤劳俭朴,无论是在欧美发达国家或是非洲与东南亚发展中的国家,都享有盛誉,有口皆碑。
而在世界几个古老民族当中,能够屡经患难自强不息,屹立于亚洲东方,走向繁荣富强的,也唯我中华民族。
2.求同务实,谦和持中自秦始皇统一中国,车同轨、书同文,统一度量衡制,汉武帝接受董仲舒建议罢黜百家、独尊儒术以来,中国人的求同务实,封闭保守,中庸之道,不走极端,不求标新立异,不敢锋芒毕露,以谦受益,以和为贵的心态与行为方式,至今仍独具特色。
3.家庭为重,亲疏有别中国人的家庭观念最重,从小接受孝敬父母、友爱兄弟、夫妻恩爱、亲友诚信的教育全家成员风雨同舟、荣辱与共,个人理想是光宗耀祖、福荫子孙;一家之长,有令必行,妇幼之辈,惟命是从;甚至为了家庭成员的群体利益,不惜牺牲许多个人利益。
这种“亲亲”观念形成互相依靠的亲情、族情、乡情,也形成社会上的关系网与裙带风,以及人情大于国法,人治甚过法治的家长制与家天下传统格局。
4.伦理为纲,尊卑有序孔孟儒家的纲常伦理教育长期规范中国人的思想行为:修身、治国、平天下的人生发展程序;智者不惑、仁者不忧、勇者不惧的心理卫生标准;忠孝仁义的为人处世法则;为历代统治者所利用与推崇,使平民百姓不好犯上,不好作乱,尊君爱国,尊父爱家尊师重道,尊长爱幼,这种“尊尊”传统文化与民族心理,历时千百年而经久不衰。
二、中华文化与民族心理的现在与未来经过中国共产党领导全国人民近半个世纪的反对帝国主义侵略与反对封建统治的革命斗争,特别是二次世界大战的反法西斯战争与相继的全国解放战争,中国人民拥有几百万军队与几千万民兵,有共产党与英明领袖毛泽东和他的战友们的正确领导,工农大众与革命知识分子都组织起来了,团结战斗,英勇牺牲,前仆后继,终于取得最后胜利,从此受尽百年凌辱、灾难深重的中国人民站起来了,1949年成立了中华人民共和国。
共和国成立不久,就面临西方国家的外交孤立、经济封锁,台湾海峡武装干涉与朝鲜战争。
出现“一边倒:”地学习苏联以斯大林为首的无产阶级专政经验,学习马列主义毛泽东思想,自觉或不自觉地吸收了中华传统文化中的儒家与法家思想,形成了中国的新民主主义与社会主义政治制度。
建国初期即提出了全国公民应当共同遵守的社会公德即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护社会公共财物。
此后又对学校受教育的青年,提出德智体全面发展与做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的标准。
始终坚持德育第一、思想政治教育领先的方针。
文化大革命是从“破四旧”开始的,提出要破除剥削阶级的旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯(即“四旧”)。
要“用无产阶级自己的新思想、新文化、新风俗、新习惯来改变整个社会的精神面貌”,直到文革结束前夕的“批林批孔”的运动,点名批判孔老二,毛泽东认为林彪是“尊礼反法”的,林彪的思想根源来源于儒家,从林彪家中又清查出来儒家人物的语录,于是编辑印发了“林彪与孔孟之道”的批判材料,而四人帮是项庄舞剑,意在周公(周恩来总理)认为他是制造“右倾翻案风”的总后台。
这样,从五四运动到文化大革命运动都对中华民族的旧文化、旧思想发起过大规模的全面进攻,但为害最烈、影响深远的是文化大革命运动。
在极左思潮指导下,当时提出了“斗私批修”的口号,要“狠斗私字一闪念”,要“在灵魂深处爆发革命”,并批判“人性论”,要达到的理想精神境界是有公无私,有他无我;有义无利(只抓革命,不搞生产),有理无欲(样板戏中只有革命理想,没有情爱)。
采用的方法是有破无立、有斗无和、有批无辩、有倒无兴。
直到四人帮倒台,才结束了这场闹剧。
通过拨乱反正,到80年代,再一次出现了学术界对中国传统文化的热烈讨论。
一致认定中华文化传统有其精华部分,经得起时代变迁与阶段斗争风浪的洗礼而有其跨时代与全民族的普遍性与顽强的生命力。
从二战结束到70年代末,当中国大陆不遗余力涤荡旧文化、旧思想、旧风俗、旧习惯,批判资产阶级和一切剥削阶级的意识形态,改革教育,改革文艺,改革一切不适应社会主义经济基础的上层建筑,批判资产阶级反动学术权威,对哲学、历史学、政治经济学、教育学、文艺作品、文艺理论、自然和科学理论等战线上的各种反动观点进行批判,造成十年浩劫,经济生产濒临崩溃边缘的时候,日本和亚洲“四小龙”(韩国、新加坡、台湾、香港)出现了经济腾飞的局面,这五个国家和地区都是深受中华传统文化影响的地带,而且其中三个是华人社会,那么这些地带的经济腾飞究竟是主要受益于政治、经济、文化、教育与科技体系的西方化、现代化,还是如新儒家学派所认为的主要受益于东方儒学传统文化的发扬或复兴呢?物质文明发展与精神文明发展有何内在联系呢?海外新儒家学者提出儒家文化传统对于保持社会稳定与经济迅速增长有下列几个方面的作用。