2020-2021学年人教版九年级物理第十八章第四节焦耳定律

2020-2021学年人教版九年级物理第十八章第四节焦耳定律学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为A．导线的绝缘皮隔热B．导线的电阻远小于电熨斗电阻

C．通过导线的电流小于电熨斗的电流 D．导线散热比电熨斗快

2．下列用电器中，正常工作1小时，耗电量接近1 kW·h的是()

A．空调B．台灯C．电视机D．电冰箱

3．电炉通电后，电炉丝热得发红，而跟电炉丝连接的铜线却不热，这是因为（）A．通过电炉丝的电流比通过铜导线的电流大B．电炉丝的电阻比铜导线的电阻大得多

C．电炉丝金属的比热与铜导线的比热不同D．以上三种说法都有道理4．电炉中电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，主要是因为（）

A．通过导线的电流小于通过电阻丝的电流

B．导线的绝缘皮隔热

C．导线散热比电阻丝快

D．导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线上产生的热量很少

5．电热吹风机里的电热丝，通电时热的发红而与它相连的导线却不热，由焦耳定律可知，造成上述现象的主要原因是（）

A．电热丝的电阻比导线的电阻大得多B．通过电热丝的电流比导线的电流小得多

C．电热丝的电阻比导线的电阻小得多D．通过电热丝的电流比导线的电流大得多

6．如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析不正确的是（）

A．甲、乙两次实验都应用了控制变量法

B．甲实验通电一段时间后，右侧容器内空气吸收的热量更多

C．乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系

D．乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的小

7．用粗细均匀的电热丝加热烧水，通电10 min可烧开一壶水，若将电热丝对折起来使用，电源电压不变，则烧开同样一壶水的时间是（）

A．2.5 min B．5 min C．20 min D．30 min

8．电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，其原因是A．导线的绝缘皮隔热

B．导线散热比电熨斗快

C．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流

D．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻

9．如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，两个透明容器里都有一段电阻丝，下列说法正确的是

A．两个透明容器内的空气是否等量和密封都不影响实验效果

B．乙图中的实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系

C．通过比较两个U型管中液面高度的变化来反映空气吸收热量的多少

D．甲装置图中，通电一段时间后，左测U形管中液面的高度差比右侧的大

10．为了研究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”，小秋设计如图实验：先在一块电路板上插上四根相同的竹筷，然后在相对的两根竹筷间分别连上阻值不同的电阻丝AB和CD（R AB＜R CD），最后和开关、蓄电池组成一电路．实验时，小秋将一块长方体泡沫块水平放在两根电阻丝上，闭合开关，发现搁在CD上的泡沫块先被切断．下列说法正确的是（）

A．本实验研究的是电热Q与电流I的关系

B．实验中两根电阻丝产生的热量是Q AB＞Q CD

C．将泡沫块换成薄石蜡块也可以完成该实验

D．将泡沫块换成薄冰块也可以完成该实验

二、多选题

11．为了研究电流产生的热量与哪些因素有关，设计了如图装置，将两根阻值分别为

5Ω、10Ω的电阻丝串联后放入两个透明容器中，并封闭等量的空气．通电前，A、B两U形管内的液面相平．该实验中的自变量是（）

A．电阻大小B．液柱高度C．电流大小D．空气质量

三、填空题

12．一个阻值为20Ω的电阻通以2A的电流，在10s的时间内所产生的热量为 ________ J．

13．英国物理学家____进行了大量的实验探究，最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，即Q＝I2Rt。为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为________的单位。

14．一个标有“220V500W”的电热器，在额定电压下使用，通过它的电流为______ ，通电10min，产生的热量是______ ．

15．（2016•益阳）某导体的电阻是10Ω，通过3A的电流时，1min产生的热量是

________J．请例举一个生活或生产中利用电流热效应的实例：________．

四、计算题

16．将12Ω的电阻丝，浸入质量为100g的煤油中，通过电阻丝的电流为0.5A，如果电流产生的热量全部被煤油吸收，那么5min后，燃油升高多少度？（煤油的比热容2J/g•℃）17．某学校食堂有一个电水壶的铭牌如下表所示．如图是电水壶的电路图，R为加热器，当温度较低时，温控开关S处于闭合状态，加热器加热；当水沸腾后，会自动断开进入保温状态，从而实现了自动温度开关控制．若加热器电阻阻值不随温度变化而改变，且此时的大气压为1标准大气压，求：

（1）电水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多大？

（2）若电水壶产生的热量的80%被水吸收，现将一满壶12℃的水在标准大气压下烧开需要多长时间？（水的比热容C=4.2×103J/（kg•℃）

（3）当电水壶处于保温状态时，通过加热器的电流是2A，此时电阻R0的电功率是多少？

五、实验题

18．如图所示，是小臣同学改进后的探究甲、乙两种不同液体吸热能力大小的实验，用相同的电加热器加热，即：R甲=R乙．

（1）此实验中，甲和乙两液体吸热的多少是通过____来反映的（填“温度计示数”或“加热时间”）．

（2）实验中甲、乙两液体初温相同，还必须控制甲、乙两液体的____相同．

（3）闭合开关，发现乙烧瓶中的温度计示数上升得比甲快，说明乙液体的吸热能力比甲液体____（选填“大”或“小”）．

（4）如果换用两个不同的电加热器即R甲＞R乙，两烧瓶中装入质量相等的煤油，还可以用这个装置探究电流做功多少与____的关系．