人教版生物七年级上册第二章《被子植物的一生》知识点

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人教版七年级上册生物知识点精讲课件被子植物的一生

人教版七年级上册生物知识点精讲课件被子植物的一生

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第三单元 生物圈中的绿色植物
3.探究种子萌发的环境条件(详见实验突破栏目)
4.种子萌发的过程
胚根―首先―发→育根 种子―吸收―水→分子叶或胚乳中的营养物质―转―运→胚轴―发―育→连接根和茎的部位
胚芽―发―育→茎和叶
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第三单元 生物圈中的绿色植物
菜豆种子萌发过程示意图如下:
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第三单元 生物圈中的绿色植物
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第三单元 生物圈中的绿色植物
考点三 开花和结果 1.花的基本结构 一朵花是由花柄、花托、萼片、花 瓣、雄蕊和雌蕊等组成的,雄蕊和雌蕊是 一朵花的主要部分。雄蕊的花药里有花 粉,雌蕊下部的子房里有胚珠。
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花的基本结构示意图
第三单元 生物圈中的绿色植物
2.传粉和受精 (1)传粉和受精的概念 传粉指的是花粉从花药中散发出来落到雌蕊柱头上的过程;受精是花粉中的精 子和胚珠中的卵细胞结合形成受精卵的过程。 (2)传粉的类型 ①自花传粉:一朵花的花粉,从花药中散发出来以后,落到同一朵花的柱头上 的传粉现象。 ②异花传粉:花粉依靠外力(风、昆虫等)落到另一朵花的柱头上的传粉现象。
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第三单元 生物圈中的绿色植物
3.果实和种子的形成
子房发育成果实,其中胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,受精极核发育为胚 乳,珠被发育成种皮,子房壁发育成果皮。
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第三单元 生物圈中的绿色植物
4.被子植物的一生
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第三单元 生物圈中的绿色植物
常考点突破
常考点一 种子及其萌发 如图所示菜豆种子和玉米种子结构示意图,请据图回答相关问题:
(2)自身条件:种子必须是活的、饱满的,胚是完整的,不在休眠期等。

人教版七年级上册生物《被子植物的一生》知识点归纳及习题)

人教版七年级上册生物《被子植物的一生》知识点归纳及习题)

七年级上册生物:被子植物的一生(含习题)第一节 种子的萌发一、知识管理1.探究种子萌发需要的环境条件实验目的:__探究种子萌发所需要的环境条件__。

实验假设:种子萌发需要__适宜的温度__、__一定的水分__和__充足的空气__。

实验过程:1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处理方法10粒种子 不加水 拧紧瓶盖 10粒种子 加适量水 拧紧瓶盖 10粒种子 加适量水 拧紧瓶盖 10粒种子加较多水拧紧瓶盖 橱柜橱柜 冰箱 橱柜 现象不萌发萌发不萌发不萌发实验讨论:其中2号瓶处于自然状态下,有适宜的温度、一定的水分、充足的空气,瓶内种子能正常萌发,起对照作用,叫__对照__组;1号瓶、3号瓶、4号瓶分别缺少一定的水分、适宜的温度和充足的空气,叫__实验__组。

共有__3__组对照实验。

实验分析:1号瓶和2号瓶对照,说明种子萌发需要__一定的水分__;3号瓶和2号瓶对照,说明种子萌发需要__适宜的温度__;4号瓶和2号瓶对照,说明种子萌发需要__充足的空气__。

实验结论:由实验可知种子的萌发需要一定的__水分__、适宜的__温度__、充足的__空气__。

2.种子萌发的条件种子萌发的条件⎩⎪⎨⎪⎧自身条件:胚是 完整 、 活 的, 度过休眠期环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气3.种子萌发的过程水分和营养:首先要吸收水分,__子叶或胚乳__中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。

种子萌发结果⎩⎪⎨⎪⎧胚芽→茎和叶(地上)胚轴伸长(中间)胚根→ 根 (地下)二、例题解析【例】 (沧州中考)小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件,下列叙述正确的是(D)A .①中种子能萌发是因为有充足的空气B .②和③可以构成一组对照实验,变量是水分C .实验是在光下进行的,说明绿豆种子萌发需要光D.④中种子不萌发是因为没有活的胚解析:图中①因缺乏一定的水,不能萌发;②和③可以构成一组对照实验,变量是空气;该实验没有涉及以光为变量的实验,所以不能说明绿豆种子萌发是否需要光;由于④中是熟绿豆,没有活的胚,所以④中种子不萌发。

2020年七年级生物上册复习课件★★第2章 被子植物的一生

2020年七年级生物上册复习课件★★第2章 被子植物的一生

知识点 2:植株的生长 1.幼根的生长
根尖的结构
(1)根尖的结构特点及功能
结构
结构特点
功能
表皮细胞突出形成
是根吸收② 水分和
成熟区 ① 根毛 ,细胞体积较
无机盐 的主要部位

下部细胞较小,越往上 是根生长最③ 快 的部
伸长区
细胞越大

分生区 根冠
细胞很小,排列紧密, 细胞⑤ 分裂 最旺盛的
细胞壁薄,细胞质浓, 部位,能促进根的生长
【巧学妙记】花的基本结构速记 花柄花托连花被,花萼花瓣护花蕊;雄蕊雌蕊作用大,结出果实为 人类。
2.传粉和受精 (1)传粉:花粉从花药中散放而落到⑨ 雌蕊 柱头上的过程。 (2)传粉方式 a.自花传粉——一朵花的花粉,从花药散放出以后,落到⑩ 同一朵 花的柱头上的传粉方式。 b.异花传粉——一朵花的花粉依靠外力落到⑪ 另一朵 花的柱头 上的传粉方式。异花传粉需要有一定的媒介,这种媒介主要是风和昆虫。
第三单元 生物圈中的绿色植物
第二章 被子植物的一生
知识点 1:种子的萌发
1.种子萌发的条件
外界条件
适宜的①
条件(环境条件)一 充定 足的 的② ③
温度 水分 空气
(注:在答题时, 适宜的、一定的、 充足的这些定语 不能漏掉)
胚是④ 完整 的、⑤ 自身条件种子不在休眠期
有活性

【名师点拨】 (1)种子萌发必须同时具备自身条件和外界条件,另外,光照不是种 子萌发的必要条件。 (2)虫蛀的种子≠不萌发:如果子叶或胚乳小部分被虫蛀,种子有可 能萌发。
3.植株的生长需要营养物质 (1)植物生长需要的三种营养物质包括:水、无机盐和有机物。其中 植物整个生长发育过程中,从外界摄取的机盐

第三单元第二章被子植物的一生(知识清单)七年级生物上册(人教版)

第三单元第二章被子植物的一生(知识清单)七年级生物上册(人教版)

第三单元生物圈中的绿色植物第二章《被子植物的一生》知识清单一、种子的萌发环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。

自身条件:具有完整的、有生命力的胚;已度过休眠期;有足够的营养物质。

2.探究实验:探究种子萌发的环境条件【提出问题】种子萌发需要哪些环境条件?【作出假设】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。

【制定计划并实施计划】3.种子萌发的过程胚根→根种子吸收→子叶或胚乳→胚轴→根与茎相连部位营养物质转运胚芽→茎和叶4.测定种子发芽率抽样调查:随机抽取100粒种子。

计算方法:发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数×100%二、植株的生长(1)根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量,另一方面靠伸长区的细胞生长使体积增大。

幼根生长最快的部位使根尖的伸长区。

(2)根尖的结构和功能(1)万千枝条和绿叶都是由芽发育成的。

芽中含有分生组织,通过细胞的分裂和分化,形成新的枝条。

(2)叶芽的结构及其发育3. 植株的生长需要营养物质(1)植物生长需要营养物质包括水、无机盐和有机物。

水和无机盐从土壤中吸收,所需的有机物通过叶片进行光合作用形成。

(2)肥料的作用主要是给植物生长提供无机盐。

(3)植物生长需要多种无机盐,其中需要量最大的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。

(4)下图中的实验变量是有无无机盐。

说明了土壤浸出液中含有植株生长所需要的无机盐。

三、开花和结果花的主要结构是雄蕊和雌蕊。

雄蕊=花药+花丝,花药里面含有花粉。

雌蕊=柱头+花柱+子房,子房里含有胚珠。

(1)概念:花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。

(2)方式:自花传粉:花粉落到同一朵花的柱头上;异花传粉: 花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。

主要媒介是风和昆虫。

(3)为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进行人工辅助授粉。

(1)概念:胚珠内的卵细胞和花药中的精子结合,形成受精卵的过程,称为受精。

(2)过程:受精后:花瓣、雄蕊、柱头、花柱→ 凋落子房壁 → 果皮B :伸长区 通过生长使根生长。

3.2被子植物的一生2021——2022学年人教版生物七年级上册

3.2被子植物的一生2021——2022学年人教版生物七年级上册
(2)虫蛀的种子不一定就不萌发,如果子叶或胚乳只有很少部 分被虫蛀,种子也有可能萌发。 (3)光和土壤不是种子萌发的必须条件。土壤的肥沃程度不会影响 种子的萌发,只会影响种子萌发后幼苗的长势,。 (4)将粒大饱满的种子分别种在肥沃和贫瘠的土壤中,种子同时萌发。
(5)春季早播前松土是为了给种子的萌发提供 充足的空气,覆盖 地膜是为了给种子萌发提供 适宜的温度。
花蕊(雄蕊和雌蕊)。
3、有的花并不结果,如黄瓜、南瓜 等的一些花多半都不结果,为什么?
两性花:既有雄蕊,又有雌蕊
花 单性花 雄花 雌花
雄花只有雄蕊,是不结果的。
考点三 开花和结果
练习题1
下列是花的结构图,请指出1-12分别表示花的哪些部分。
从开花到结出果实必须 经过的两个生理过程
传粉
受精
2、传粉和受精
举例:玉米、水稻、 小麦的花
适于传粉的特点:
1.花粉多而轻盈 2.柱头常分叉或 黏液
旁栏思考题:
果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气, 常会造成果树减产。这是什么原因?
这是因为果树的传粉受到了影响。例如,靠昆 虫传粉的果树由于昆虫的飞行受到限制,因此 传粉不足,造成减产 。
受精
花粉
精子
花粉管
卵细胞
育而来。 (3)甲图中的⑤对种子具有 保护 作用。
考点一 种子的萌发
1、种子萌发的条件
自身条件
胚是完整的 胚是活的
已度过休眠期
外界条件
一定的水分 适宜的温度
充足的空气
阳光和土壤的肥沃 程度不是必要条件
考点一 种子的萌发
注意以下几点:
(1)种子萌发必须同时具备自身条件和环境条件,任何一个方面 缺乏或者不适宜,种子都不会萌发。

初中生物人教版七年级上册被子植物的一生知识点总结

初中生物人教版七年级上册被子植物的一生知识点总结

初中生物人教版七年级上册被子植物的一生知识点总结1、被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。

2、种子的萌发既需要环境条件,又需要自身条件。

缺少任何一种条件,种子都不能萌发。

环境条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气自身条件:胚是完整的,胚是活的,且种子度过休眠期。

3、发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数*100%4、种子萌发的过程:当一粒种子萌发时,首先要吸收水分。

子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。

随后,胚根发育,突破种皮形成根。

胚轴伸长成为根和茎的连接部位,胚芽发育成茎和叶。

5、根尖分四个部分,是:根冠,有保护作用;分生区,有很强的分裂能力;伸长区,细胞迅速伸长;成熟区,有根毛,是根吸水和无机盐的主要部位。

根的生长(根能长长)靠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长。

6、根的生长一方要考分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要考伸长区细胞体积的增大。

7、枝条是由芽发育而成的,按照着生位置,可分为顶芽和侧芽。

在芽的顶端有分生组织,可以分裂分化形成新的枝条。

8、木本植物茎长粗是因为形成层细胞不断分裂、分化和生长的结果。

年轮的形成则是因为形成层细胞四季生长速度不均匀所致。

9、植物的生长需要不断补充营养物质——水、无机盐和有机物。

10、植物需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。

11、植物花的结构12、传粉:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。

(1)传粉的类型:自花传粉、异花传粉(它分为虫媒花和风媒花)、人工传粉。

(2)受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。

花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。

花粉管中精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,与胚珠里的卵细胞结合形成受精卵。

13、果实与种子的形成(见课本)(1)植物完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢,而雌蕊的子房却继续发育。

人教版生物七年级上册第三单元第二章 被子植物的一生(复习)PPT教学课件

人教版生物七年级上册第三单元第二章 被子植物的一生(复习)PPT教学课件
(2)“浇水施肥”中肥料的作用是给植物的生长提供 无机盐 。 (3)植物生长需要量最多的无机盐是 氮肥、磷肥、钾肥 。 (4)植物的不同时期,需要的无机盐是不同的。
链接中考 1.(2022·广东广州·统考中考真题)根尖是幼根生长最快的部位,对
幼根的生长有重要作用。下列相关叙述,正确的是 ( A )
花药
C.①是花药 D.④能发育成果实
花丝 子房
2.(2022·广东·统考中考真题)木棉花(如图)是广东凉茶“五花 茶”的原料之一。下列关于木棉花的说法错误的是( A ) A.图示为木棉的营生养殖器官 B.木棉花中有雄蕊和雌蕊 C.花药成熟后散发出花粉 Dห้องสมุดไป่ตู้受精后胚珠可发育成种子
3.(2018·广东·中考真题)桔作为吉祥物常用作贺年赠品,如下图为桔的 生命周期,以下说法错误的是( A )
➢ 枝条是由芽发育来的 (1)芽中含有 分生 组织。芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形
成新的枝条。 (2) 叶芽的结构和及其发育
幼叶→叶 芽轴→茎 芽原基→芽
➢ 植株的生长需要营养物质
(1)植物生长需要营养物质包括 水 、 无机盐 、 有机物 。 水和无机盐从土壤中吸收,所需的有机物通过叶片进行光合作用形成。
1.(2022·广东广州·统考中考真题)“清明前后,种瓜点豆”这句谚语
表明了清明节气与农业生产有着密切的联系。清明时节气温回升、雨量
增多,正是农民松土播种的好时机。下列不属于影响播种后种子萌发的
外界环境条件是( A )
A.阳光
B.温度
C.水分
D.空气
2.(2011·广东阳江·中考真题)某同学依照如图将同种具有相同、较强 活力的植物干种子分别置于①空气中,②水面可以接触空气的位置,⑨水

初一生物被子植物的一生知识点

初一生物被子植物的一生知识点

初一生物被子植物的一生知识点被子植物是植物界最大的类群之一,包括了大多数的植物种类。

下面是关于被子植物一生的知识点,了解被子植物的生命周期对初一生物学学习非常重要。

1.一生的开始:被子植物的一生通常从种子开始。

种子是成熟的植物胚胎,包含了植物生长所需的全部营养物质。

当种子适宜的环境条件下,它可以发芽并变成新的植物。

2.幼苗期:种子发芽后,会出现一根幼苗。

幼苗的主要任务是生长,并获取充足的阳光、水分和养分。

幼苗通常展开它的叶子来进行光合作用,以制造能量和养分。

3.长大和发育:随着时间的推移,幼苗会生长并发展成为一个较大的植物。

这个过程包括茎、根和叶子的生长,并且随着新的细胞的不断形成,植物变得更加复杂和有机化。

4.开花和授粉:被子植物的最显著特征之一是花朵的形成。

花朵是被子植物用于生殖的器官。

花朵通常由花瓣、花萼、花蕊和柱头组成,它们可以吸引花粉传播者如昆虫和鸟类。

花粉传播者会帮助花朵进行授粉,花粉会从花蕊的雄蕊转移到另一个花朵的柱头上。

此过程被称为授粉。

5.结果和种子:成功的授粉会导致花朵结出果实。

果实是一种包裹种子的结构,它可以吸引动物来吃,然后通过动物的粪便传播种子。

种子是被子植物生命周期的重要部分,通过种子,下一代植物可以得以延续。

6.散布和传播:一旦植物的果实成熟,种子会从果实散落。

有些种子会被风吹散,有些种子会被动物散布,还有一些种子会通过水散布。

这些种子在适宜的环境条件下可以长成新的植物,完成一生的循环。

7.生命周期的循环:被子植物的生命周期形成了一个连续的循环。

每个植物个体都是上一代植物的后代,并可以通过繁殖来产生下一代。

这个循环是被子植物生命的本质。

8.影响一生的因素:被子植物的一生受到环境条件的影响。

植物需要充足的阳光、水分和养分才能生长和繁殖。

温度、气候和土壤质量也会对植物的一生产生重要影响。

9.人类的利用:被子植物对人类具有重要价值。

被子植物提供了我们所需的食物、药物和材料。

人教版七年级上册生物被子植物的一生知识点

人教版七年级上册生物被子植物的一生知识点

人教版七年级上册生物被子植物的一生知
识点
被子植物的一生可以概括为六个阶段:萌发-生长-开花-传粉-受精-结果。

各个阶段的知识点如下:
1.萌发
①种子萌发的条件:环境条件(适宜的温度、一定的水分、充足的空气);自身条件(完整、活的、没休眠)。

②种子发芽率的计算:发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数*100%
2.生长
①幼根生长的部位:幼根的四个部位依次是根冠-分生区-伸长区-成熟区。

其中伸长区是根生长最快的部位,增加细胞的体积;分生区是具有分生能力的部位,增加细胞的数量。

②生长需要的营养物质:水、有机物、无机盐。

其中无机盐需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的。

3.开花
①桃花结构图;②最重要的结构:雌蕊(含柱头、花柱、子房)和雄蕊(含花药、花丝)。

4.传粉
①传粉概念:花粉从花药里散发出来落到雌蕊的柱头上的过程。

②传粉媒介:昆虫和风,虫媒花的子房基部有蜜腺,风媒花的花粉多而轻。

5.受精
①概念:精子与卵细胞融合成受精卵的过程;②受精过程图
6.结果
受精后花的各部分变化情况是:
①花萼、花冠、雄蕊、柱头、花柱rarr;凋落
②子房rarr;果实,(其中子房壁rarr;果皮,胚珠rarr;种子);
③胚珠rarr;种子,(其中的受精卵rarr;胚,珠被rarr;种皮);
④子房壁rarr;果皮。

精品小编为大家提供的七年级上册生物被子植物的一
生知识点大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

北师大版七年级上学期生物第4章知识点(汇总)
北师大版七年级上学期生物生物体的器官系统知识点。

七年级生物上册3.2被子植物的一生知识清单(含解析)新人教版

七年级生物上册3.2被子植物的一生知识清单(含解析)新人教版

被子植物的一生第一节 种子的萌发 【知识清单】知识点一:种子萌发的环境条件【特别提醒】本实验中,2号瓶子是对照组,1、2,3、2, 4、2,对照,变量分别是水分、温度和空气。

(1)4号瓶子中种子没有萌发的原因是没有充足的空气,而不是因为水太多。

(2)种子萌发除了满足外界条件以外,还要满足自身条件;胚必须是完整的,有活动的,度过休眠期的。

考点二:种子萌发的自身条件 种子萌发的自身条件: 1.种子完好 2.胚成活 3.非休眠期知点识三:种子萌发的过程1.种子萌发时吸收水分,子叶或胚乳中的营养物质转运到胚根、胚芽、胚轴,胚根先发育,突破种子,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。

【特别提醒】胚芽 茎和叶胚轴 伸长胚根 根胚 植物体茎不是由胚轴发育而成的,而是由胚芽发育而成的。

2.从检测对象总体中抽取少量个体作为样本进行检测,对其进行检测的结果能够反映总体情况叫抽样检测。

计算公式=(种子发芽率/供检测的种子数)×100%考点一:考查种子萌发的条件【例1】秋季,小麦播种后,接着下了一场大雨,土壤浸水,小麦很少出苗的主要原因是()A. 土壤的温度过低B. 土壤中养分流失C. 土壤中空气不足D. 土壤中水分不足【解析】种子萌发的环境条件是充足的空气、一定的水分和适宜的温。

秋季小麦播种,很多同学会误认为是温度较低,但主要原因是播种后突遇大雨,由于土壤浸水,使土壤中氧气不足,因而小麦种子不能萌发。

【答案】选C【例2】小明想探究某一品种的种子萌发与水分的关系,其中设计方案如下表所示。

你认为小明的设计中,不妥当的是()A.光照B.温度C.水分D.空气【解析】对照实验要遵循单一变量原则。

【答案】选B【例3】下列说法中正确的观点是()A.只要有适宜的温度,种子就能萌发B.只要有适宜的温度、水分,种子就能萌发C.只要有适宜的温度、水分和空气,种子就能萌发D.有适宜的温度、水分和空气,种子也不一定能萌发【解析】种子萌发的条件(1)环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。

第二章 被子植物的一生(复习课件)七年级生物上册章末知识总结(人教版)

第二章 被子植物的一生(复习课件)七年级生物上册章末知识总结(人教版)
面依靠分生区细胞不断分裂增加细胞数量
名称
位置
细胞特点
功能
伸长区上 成熟区
面Leabharlann 停止伸长,表皮细胞 突出形成根毛,内部
细胞分化形成导管
吸收水分和无机盐的主 要部位,根毛增大了吸
收面积
分生区上 细胞逐渐停止分裂,
伸长区

开始迅速伸长
根伸长最快的部位
根冠上面,
细胞小,壁薄、核大、 细胞具有很强的分裂能
分生区 被根冠包
②表示的生理过程分别是( B )
A. 分生区、细胞分裂 B. 分生区、细胞分化 C. 伸长区、细胞生长 D. 伸长区、细胞分化
7.苹果植株的芽有不同类型,按将来发育情况的不同,
可以分为( D )
A. 叶芽和花芽 B. 顶芽和侧芽 C. 叶芽和顶芽 D. 叶芽、花芽和混合芽
8.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁 出,二月春风似剪刀。”发育成万千枝条及绿叶的结
1.下列哪项是种子萌发必需的环境条件( D )
①一定的水分 ②肥沃的土壤 ③适宜的温度
④充足的空气 ⑤明媚的阳光
A. ①④⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①③④
2.将煮熟的大豆种子种下去,在适量的水分、适宜的
温度、充足的氧气都满足的条件下不能萌发的原因是
( C)
A. 种子不完整 B. 在休眠期
开 花 和 结 果 03
2、传粉和受精 (2)受精
①概念:胚珠里面的_卵__细___胞_,与来自花粉管中的精子结合,形成受___精___卵_的过程。
②过程
1.雌蕊成熟,柱头上分泌黏液 2.花粉落在雌蕊柱头上(传粉) 3.花粉在黏液的刺激下萌发,长出花粉管(含两个精子) 4.花粉管穿过花柱,进入子房,到达胚珠 5.花粉管顶端破裂,两个精子移动出来 6.一个精子与卵细胞结合,形成受精卵;

七年级生物上册 第三单元第二章被子植物的一生复习提

七年级生物上册 第三单元第二章被子植物的一生复习提

第二章被子植物的一生(P90—118)1、被子植物的一生要经历种子萌发、生长、发育、繁殖、衰老、死亡的过程。

2、种子萌发必须具备两方面的条件,一是自身条件,即种子是完整的且胚必须是活的;以过休眠期的。

二是环境条件,即必须具有适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

3、种子萌发时需要水的原因是:一定的水分能使种皮变软,种子内的有机物必须转变成能溶于水的物质才能够被利用;适宜的温度能提高种子内酶的活性,有利于种子内有机物的转化;充足的空气(氧气)有利于种子内有机物的分解。

4、麦芽糖是从萌发的小麦中提取出来的。

咀嚼萌发的小麦种子,发现有甜味,这种甜味物质是由淀粉转变而来的能够溶于水的物质(麦芽糖),它能被胚的其他部位吸收和利用。

5、有些种子成熟后,必须经过一段时间的休眠,才可躲过不良环境,延续后代。

可见,种子具有休眠的特征,是植物适应环境的一种表现。

有些作物的种子如:水稻种子、油菜种子等在穗上就可能萌发,这是因为不仅具有适宜的外界条件,还具有种子萌发的内在条件,还说明这些种子没有休眠的特征。

6、决定同种种子寿命长短的因素主要是温度和湿度,在低温和干燥状态下,寿命可以延长。

在高温和潮湿的条件下寿命就会缩短。

7、在农业生产上,为了保证播种以后出苗整齐,在播种以前必须测定种子的发芽率。

※※ 8、探究种子萌发的环境条件实验(P91—92)①、提出的问题是:种子萌发需要哪些必要条件?②、作出的假设是:种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

③④、制定和实施计划:(略)⑤分析结果,得出结论:2号装置中的种子萌发了.萌发的原因是:除种子是完整的且胚是活的,已度过休眠期外,同时具有适宜的温度、一定的水分和充足的空气等环境条件。

1号、3号、4号装置中的种子都没有萌发,种子没有萌发的其原因是:与2号装置(对照组)相比,其他条件均相同时,但1号装置没有一定的水;3号装置没有适8宜的温度;4号装置没有充足的空气。

每天在同一时间段对各实验组观察一次。

人教版七年级上册生物第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第一节种子的萌发

人教版七年级上册生物第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第一节种子的萌发


1
少量水,种子露出水面,20 ℃

1
无水,20 ℃

1
少量水,种子露出水面,-10 ℃

1
水将种子淹没,20 ℃
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用___①__与__③____两瓶做对照实验。 (3)表中___①____号瓶内的种子最有可能萌发。 (4)请指出本实验设计中存在的不足之处:___种__子__的__数__量__太__少____。 (5)如果在严格按照题表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终 都没有萌发,应从___自__身__条__件____方面寻找原因。
3.为探究光对玉米种子萌发的影响,某同学设计了一组对照实验,在甲和乙两
个花盆中种了玉米,并对光、温度和水加以控制,如表中①②两处分别是
(B) A.20 ℃、不充足 C.30 ℃、不充足
B.20 ℃、充足 D.30 ℃、充足
花盆 甲 乙
阳光 向阳处
暗室
温度 20 ℃

水 充足 ②
【解析】探究光对玉米种子萌发的影响时,实验变量是光,除光外,其他条件 都应相同且适宜。因此,B项正确。
实验 处理 (1) (2) (3) (4)
每个瓶中放两张餐巾纸
_不__放__水__
洒一点水,使纸变得潮湿
倒入较多的水
在瓶中的纸上各撒10粒种子,拧紧瓶盖
_放__入__橱__柜__
放入冰箱
放入橱柜
4.得出结论:__种__子__萌__发__需__要__的__环__境__条__件__是__适__宜__的__温__度__、__一__定__的__水__分__和__充__足__的___ __空__气___。
【解析】对照实验有且只有一个变量。题图中装置甲和装置丁有两个变量,分别是 水和空气,因此不能形成对照实验。

第三单元第二章 被子植物的一生知识点复习 人教版生物七年级上册

第三单元第二章 被子植物的一生知识点复习 人教版生物七年级上册

第二章被子植物的一生3.2.1 种子的萌发被子植物的一生,要经历种子的萌发,植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。

1. 种子萌发的环境条件“清明前后,种瓜点豆”:气温回升,降水增多,适于种子萌发和生长基础知识:(重点)对照试验:变量只有一个的实验实验组:将种子置于低温下(如冰箱中)进行实验对照组:同样的种子分出一组,放在正常的室温条件下作为对照来观察自变量:实验要探究什么因素就是自变量,自变量只有一个,遵循“单一变量”原则无关变量:除了自变量之外其他的变量都要相同且适宜,“等量”实验分析:1号和2号的变量是水分,2号与3号的变量是温度,2号与4号的变量是空气1号与3号、1号与4号、3号与4号都不能构成对照实验的原因:变量不唯一对照组是2号,实验组是1、3、4号实验现象:能萌发的是2号,不会萌发的是1、3、4号实验结论:种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气(早春覆膜:提高温度;)2.种子萌发的条件自身条件即使在条件适宜的环境中,种子也不一定都能萌发。

干瘪的种子或被昆虫咬坏胚的种子都不能萌发。

储存时间过长的种子,胚已经死亡,当然也不能萌发。

此外,种子成熟以后,大都有一段休眠期,有的需要几周,有的需要两三年,甚至更长。

正在休眠的种子也是不能萌发的。

不能萌发的原因:①未度过休眠期②胚不完整③胚已死亡(如何检测种子是否处于休眠状态:观察外观是否完整,胚是否受到伤害,胚受损;如无法判断种子完好无损,可放在适宜环境中还不能萌发的为休眠)3.种子萌发的过程当一粒种子萌发时,首先要吸收水分,同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。

随后,胚根发育,突破种皮,形成根;胚轴伸长;胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。

种子萌发要消耗有机物,释放能量。

拓展:玉米种子:子叶、胚乳出土;菜豆种子:子叶出土4.测定种子发芽率抽样检测:从检测对象中随机抽取少量个体作为样本进行检测方法:样本大小要合适;随机取样;检测方法要科学计算公式:发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数×100%取平均值作为测定结果(目的:避免结果偶然性,减少误差)(重点)出大题一般会问:哪两组能构成对照实验,序号是什么?1和2 2和3 2和4对照组是序号几?22号瓶的作用:作为对照实验组是谁?1 3 4对照实验一共有几组?3组能萌发的哪一瓶?2号1号、3号、4号不能萌发的原因?1号缺少水分;3号温度不适宜;4号缺少充足的空气其余组不能形成对照实验的原因是什么?变量不唯一序号②和序号①组合:实验的变量是什么?水分探究的问题是什么?水分是种子萌发的条件吗?做出的假设是什么?水分是种子萌发的条件实验结果是什么?:①号瓶种子未发芽;②号瓶种子发芽实验结论是什么?水分是种子萌发的条件,种子萌发需要一定的水分种子为什么不用1粒?避免偶然性,减少误差如果部分种子没有发芽的原因是什么?胚不完整或胚死亡序号②和序号③组合:实验的变量是什么?温度探究的问题是什么?温度是种子萌发的条件吗?做出的假设是什么?温度是种子萌发的条件实验结果是什么?:③号瓶种子未发芽;②号瓶种子发芽实验结论是什么?温度是种子萌发的条件,种子萌发需要适宜的温度序号②和序号④组合:实验的变量是什么?空气探究的问题是什么?空气是种子萌发的条件吗?做出的假设是什么?空气是种子萌发的条件实验结果是什么?:④号瓶种子未发芽;②号瓶种子发芽实验结论是什么?空气是种子萌发的条件,种子萌发需要充足的空气种子萌发观察到是实验现象是什么?种子萌发时,首先要吸收水分,同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。

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1、种子萌发的条件:(1)环境条件:第二章被子植物的一生第一节种子的萌发
适宜的温度、一定的水分、充足的空气。

(与光照无关)
(2)自身条件:
胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期。

2、
种子的发芽率
(1)抽样检测:从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样检测。

(2)发芽率的计算公式:
种子发芽率=发芽的种子数/供监测的种子数×100%
(3)重复测定1~2次,取几次的平均值作为测定结果。

3、种子萌发的过程
(1)吸水;
(2)子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴;
(3)胚根发育突破种皮,形成根,
(4)胚轴发育成连接根和茎的部分,胚芽发育成茎和叶
(注意:首先突破种皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的)
第二节植株的生长
1、根尖的结构和功能
① 根冠:具有保护作用。

② 分生区(分生组织):分裂产生新细胞,不断补充伸长区的细胞数量。

③ 伸长区(生长最快的部位):下部细胞较小,越往上细胞越大,最后成为成熟区细胞的一部分。

④ 成熟区:表皮细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。

2、
幼根的生长:
一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;
另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。

3、芽的分类
①顶芽
②侧芽。

芽的发育: 幼叶发育成叶,芽轴发育成茎,芽原基发育成芽。

枝条由幼嫩茎、叶、和芽组成的,其上的芽还能发育成新的枝条。

4、
植物生长需要多种无机盐,需要量最多的是
含氮的(缺氮时,植株矮小瘦弱,叶片发黄)、
含磷的(缺磷时,植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色)、
含钾的(缺钾时,植株的茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。

)5、
可以进行无土栽培的原因:
植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐。

给植物打针输液:输入的液体中含有水分和无机盐,以促进植物的生长,针头应插入树木的输导组织中。

“有收无收在于水,多收少收在于肥”这句农谚说的是对于庄稼来说,它的成活、生长和收获,在于浇水的方式、方法;而庄稼收获的多少,在于对它施肥的时间、方式和施肥量。

这说明了水、肥对于农业生产的重要性。

第三节开花和结果
1、花的主要结构:
(1)雌蕊①柱头②花柱③子房(内有胚珠含卵细胞)
(2)雄蕊①花药(内有花粉含精子)②花丝。

2、传粉:花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。

传粉的类型:
① 自花传粉(如小麦、水稻、豌豆。


② 异花传粉花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。

异花传粉靠媒介主要是风和昆虫。

花朵的色彩和香味可以把昆虫吸引过来,昆虫在采食花蜜或花粉时,帮助植物传粉。

在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产。

原因是因为果树的传粉受到了影响。

在生活中,我们经常发现玉米的果穗有缺粒的;吃瓜子时,子粒常有空瘪的原因是传粉不足,解决办法是人工辅助授粉。

3、受精的概念:胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程。


精的过程:
(1)长出花粉管。

(2)花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。

(3)花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵。

4、果实和种子的形成:
子房发育成果实。

子房壁发育成果皮,珠被发育成为种皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。

5、黄瓜、南瓜、丝瓜这些植物在同一株植物上,有的花是雄花,有的花是雌花,一般情况下雄花的数量会多于雌花。

那些只开花不结果的花是雄花。

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