(完整版)小学四年级常用的关联词

小学所有的关联词语

小学所有的关联词语小学所有的关联词语关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。

以下是小编帮大家整理的小学所有的关联词语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关联句分为8种类型：1、并列句。

各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。

2、承接句。

各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。

3、递进句。

分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。

4、选择句。

各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。

5、转折句。

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

6、因果句。

分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。

7、假设句。

一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。

如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

8、条件句。

一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

(完整版)小学四年级常用的关联词

1表示并列关系的
常用“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等关联词语；
2表示递进关系的
常用“不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”等关联词语；
3表示选择关系的
常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语；
4表示转折关系的
常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语；
5表示假使关系的
常用“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语；
6表示条件关系的
常用“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都（也）……”，“不管……都（总）……”等关联词语；
7表示因果关系的
常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”等关联词语；
8表示取舍关系的
常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。

四年级需要掌握的关联词用法大全

一、小学都有哪些需要掌握的关联词1、并列关系两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：xx既爱唱歌,又爱跳舞。

2、因果关系前面（后面）的分句说明原因,后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。

②既然你错了,就应该伸出手去请他xx。

3、转折关系后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。

4、选择关系两个分句表达两种情况,从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。

5、假设关系前面分句提出假设,后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好,也应该谦逊点。

6、条件关系前面分句提出条件,后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力,胜利的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。

7、递进关系后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①xx不但坚韧,而且美观。

②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。

二、xx该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断,仔细推断出来。

使用关联词语的句子往往比较复杂,结合方法去判断就能省时省力许多。

名师君在此分享五个方法点,结合例子帮助大家理解。

1、分清各类关联词的作用同一个句子,运用例外的关联词语,表达的意思也不一样。

(完整版)小学阶段关联词及例句汇总【全】

【小学关联词总结】在小学中，小学生要掌握的关联词一般有八种。

具体如下：并列关系：也、又、同时、同样一边……一边……一面……一面……一方面……一方面…… 一会儿……一会儿……是……不是……不是……而是……既……又……承接关系：才、于是、然后、接着、跟着、终于起先（起初）……后来…………首先……其次（然后）……一……就……递进关系：并且、甚至、反而、特别不但不……反而（反倒）……不但……还……不仅……还……不光……还……不但（不单、非但、不只）……而且（并且、还、也、简直）……选择关系：不是……就是…… 是……还是……要么……要么……或者（或是、或）……或者（或是、或）…… 宁可……也不……宁愿……也不……与其……不如……转折关系：但、但是、可、可是、却尽管……还是…………然而……虽然（虽、虽是）……但是（但、却、还、可是）……假设关系：如果……就……要是……就…… 假如……就……即使……也……就算……也…… 哪怕……也……尽管……也……要是……那么…… 一旦……就……条件关系：只要……就……除非……才……只有……才（才能）……非……不可不管……也……无论（不论、任、凭、任凭）……都（也、总、总是）……因果关系：由于、因此、所以、可见、由此可见、因为（由于）……所以（因此）……既然……就（就会）……之所以……是因为…… 由于……就……并列……又……又…… 一面……一面…… 有时……有时…………一会儿……一会儿…… ……既……又……承接……一……就…… ……首先……然后…… ……便…………于是…… ……才…… ……接着……递进……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至……选择……不是……就是…… ……或是……或是…………宁可……也不…………还是……转折尽管……可是…… 虽然……但是…………却…… ……然而……假设如果……就…… 假使……也…… 要是……那么……条件只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……因果因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么……一、给下面的句子填上恰当的关联词。

四年级写作文时常用关联词

四年级写作文时常用关联词1表示并列关系的常用“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等关联词语；2表示递进关系的常用“不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”等关联词语；3表示选择关系的常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语；4表示转折关系的常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语；5表示假使关系的常用“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语；6表示条件关系的常用“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都（也）……，“不管……都（总）……”等关联词语；7表示因果关系的常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”等关联词语；8表示取舍关系的常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语**************************************************************如果你对这个答案有什么疑问，请追问，另外如果你觉得我的回答对你有所帮助，请千万别忘记采纳哟。

呵，小总结一下我的个人经验吧。

1.先明白常用关联词怎么用，看看课本上的句子，仔细体会一下，例如：虽然，但是，即使，并且等等的词，自己总结到一张大纸上，最好列一个表格，抄上例句，自己再试着造几个句子，碰到这些词时多想想。

2。

仔细体会文中句子的含义，要做到把句意吃透。

知道了句意，你就能分析出这个句子描述事件的的前因后果和逻辑关系。

把能表述前因后果和逻辑关系的关联词填入就是了。

3。

选词填空，是考察你的积累和领悟能力。

一方面，要积累就要多读些书，尝试读一些名著，《爱的教育》《小王子》《鲁宾逊漂流记》作为我个人的推荐吧，因为这是我这么大时读的书。

阅读量大，见得多，通过文章的意思，你很快就会积累到一些词。

另一方面，遇到题时还要仔细体会文章的意思，根据意思，就可以判断选什么词，因为词是包含在句子里的，必须做到与句子统一。

四年级下册语文(关联词)

小学四年级下册语文复习——关联词1、并列关系（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方”。

常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、一面……一面……、有时……有时……、不是……而是……、一会儿……一会儿……、2、承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“我一回到家就写作业。

”常用的关联词语有：一……就……、……于是……、先……接着……、3、递进关系（后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进的。

）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……而且……、不但……也……、不仅……还……、不光……还……4、选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……5、转折关系（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上做了个转折）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……还……、……但是（可是、却）……6、因果关系（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为……所以……、由于……因此……、……因而……、……因此……、既然……就……、之所以……是因为……7、假设关系（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件关系（一个分句提出条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

” 常用的关联词语有：只要……就……、无论……都……、只有……才……、除非……才……、不管……也……、不论……也……关联词练习一、在括号里填上恰当的关联词。

【强烈推荐】四年级需要掌握的关联词用法大全

一、小学都有哪些需要掌握的关联词1、并列关系两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

2、因果关系前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

3、转折关系后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

4、选择关系两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

5、假设关系前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

6、条件关系前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

7、递进关系后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

二、小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。

使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。

名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

1、分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

完整版四年级下册语文关联词

小学四年级下册语文复习——关联词1、并列关系〔各分句的关系是平行并列的〕如：“衣裳既漂亮，又大方〞。

常用的关有：又⋯⋯又⋯⋯、既⋯⋯又⋯⋯、一⋯⋯一⋯⋯、一面⋯⋯一面⋯⋯、有⋯⋯有⋯⋯、不是⋯⋯而是⋯⋯、一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯、2、承接关系〔各分句表示生的事情或作，分句有先后序〕如：“我一回到家就写作。

〞常用的关有：一⋯⋯就⋯⋯、⋯⋯于是⋯⋯、先⋯⋯接着⋯⋯、3、关系〔后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更的方向推一，分句之的关系是的。

〕如：“海底不但景色奇异，而且物丰富。

〞常用的关有：不但⋯⋯而且⋯⋯、不⋯⋯而且⋯⋯、不但⋯⋯也⋯⋯、不⋯⋯⋯⋯、不光⋯⋯⋯⋯4、关系〔各分句列出几种情况，从中出一种〕如：“我下不是跳橡皮筋，就是踢子。

〞常用的关有：不是⋯⋯就是⋯⋯、或者⋯⋯或者⋯⋯、是⋯⋯是⋯⋯、要么⋯⋯要么⋯⋯、宁可⋯⋯也不⋯⋯、与其⋯⋯不如⋯⋯5、折关系〔后一个分句与前一个分句的意思相反或相，后面的分句不是着前面的分句的意思向下，而是拐了个弯，意思上做了个折〕如：“然天气已晚，但是老仍在灯下工作。

〞常用的关有：然⋯⋯但是⋯⋯、尽管⋯⋯⋯⋯、⋯⋯但是〔可是、却〕⋯⋯6、因果关系〔分句是原因和果的关系〕如：“因本写得太精彩了，所以大家都喜看。

〞常用的关有：因⋯⋯所以⋯⋯、由于⋯⋯因此⋯⋯、⋯⋯因而⋯⋯、⋯⋯因此⋯⋯、既然⋯⋯就⋯⋯、之所以⋯⋯是因⋯⋯7、假关系〔一个分句表示假的情况，另一个分句表示假后的果〕果明天下雨，运会就不行了。

〞常用的关有：如果⋯⋯就⋯⋯、即使⋯⋯也⋯⋯如：“如8、条件关系〔一个分句提出条件，另一个分句表示在一个条件下生的果〕如：“只要我努力，成就会不断地提高。

〞常用的关有：只要⋯⋯就⋯⋯、无⋯⋯都⋯⋯、只有⋯⋯才⋯⋯、除非⋯⋯才⋯⋯、不管⋯⋯也⋯⋯、不⋯⋯也⋯⋯关联词练习一、在括号里填上恰当的关联词。

1、并列关系〔1〕哥哥大学毕业后，〔〕工作，〔〕准备考研究生。

〔2〕晚上，我在灯下看书，爸爸〔〕看书，〔〕写字。

【小学语文】小学四年级语文《关联词》知识整理

【小学语文】小学四年级语文《关联词》知识整理【小学语文】小学四年级语文《关联词》知识整理关联词是指可以把两个或者两个以上在意义上有紧密联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语;恰当的使用关联词语;能使我们在讲话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中;这也是学习的重点。

必须要掌握。

01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各讲一件事或同一事件的一具方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…别是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…这么…这么…例：小芳既爱歌唱;又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句讲明缘故;后面（前面）的分句讲明结论或结果。

因为…因此…既然…就…由于…因而………所以……既然…这么………因为……之因此……是因为……例：①因为他真正下了苦功;因此成绩有了非常大提高。

②既然你错了;就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

尽管…然而………可是……虽然…依然…例：①奶奶尽管年纪大了;然而行动十分麻利。

②虽然他身强体壮;依然搬别动这块大石头。

【挑选关系】两个分句表达两种事情;从中选一种。

或者…或者…宁可…也…别是…算是…与其…别如…例：①桑娜宁可自个儿多受苦;也要照应西蒙的两个小孩。

②凡卡常想：与其在城里受罪;别如回到乡下爷爷那里去。

【假设关系】前面分句提出假设;后面分句表示结果。

假如…就…要是…就…如果…就…倘若…就…即使…也…例：①假如我们如今不行好学习;未来就别能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好;也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件;后面分句表示结果。

只要…就…惟独…才…除非…才…不管…都…例：①只要刻苦努力;成功的道路就会浮现在你的面前。

②不管走到哪里;我都不可能不记得辛勤哺育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

别但…而且…别光…还…别仅…而且…别仅…还…例：①赵州桥别但牢固;而且美观。

人教版四年级语文关联词知识汇总

关联词知识汇总（一）并列关系常用关联词：1.又……又……2.既……又……3.既……也……4.一边……一边……5.一面……一面……6.一会儿……一会儿……7.那么……那么……8.是……也是…… 9.不是……而是…… 10.不是……是…… 11是……不是……（二）因果关系常用关联词：1.因为……所以……2.由于……因此……3.之所以……是因为……4.既然……就……（三）因果关系常用关联词：1.只要……就……2.只有……才……3.无论……也……4.不管……也……5.凡是……都……6.除非……才……7.不管……都……8.不论……都……9.无论……都……（四）条件关系常用关联词：1.只要……就……2.只有……才……3.无论……也……4.不管……也……5.凡是……都……6.除非……才……7.不管……都……8.不论……都……9.无论……都……（五）转折关系常用关联词：1.虽然……但是……2.尽管…… 可是……3.……然而……4.……却……5.虽然……可是…6.尽管……还是……（六）假设关系常用关联词：①假设与结果相一致。

1. 如果……就…… 2. 假如……就…… 3 .要是……那么……4. 要是……就……②假设与结果不一致 5 即使……也…….6 即便……也…… 7 哪怕……也…… （七）选择关系常用关联词：1.不是……就是……2.或者……或者……3.是……还是……4.要么……要么……5.宁可…也不……6.与其……不如……（八）递进关系常用关联词：1.不但……而且……2.不但……还……3.不仅……而且……4.不仅……还……5.不光……还(也)……（九）承接关系常用关联词：1.一……就……2.起先……后来……。

小学四年级常用的关联词

小学四年级常用的关联词
常用“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语。

在写作中，使用恰当的关联词语可以使文章结构更加清晰，逻辑更加严谨。

常见的关联词语可以分为八种类型。

第一种是并列关系，常用“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等关联词语。

比如，我们
可以说“我一边吃饭，一边看电视”，或者“这个问题不是因为
缺乏资源，而是因为管理不当”。

第二种是递进关系，常用“不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”等关联词语。

例如，“他不仅研究好，而且运动也很出色”。

第三种是选择关系，常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语。

比如，“我要么去看电影，要么去逛街”。

第四种是转折关系，常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语。

例如，“虽然天气很热，但是我还是要去跑步”。

第五种是假使关系，常用“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语。

比如，“如果你有时间，就来我家玩”。

第六种是条件关系，常用“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都（也）……”，“不管……都（总）……”等关联词语。

例如，“只有努力研究，才能取得好成绩”。

第七种是因果关系，常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”等关联词语。

比如，“因为下雨了，所以我没有去游泳”。

最后一种是取舍关系，常用“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语。

例如，“要么你去看电影，要么你去逛街”。

小学生关联词语大全

小学生关联词语小学生关联词语大全并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。

转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。

因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。

递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。

取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。

并列……又……又…………一面……一面…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又……承接……一……就…………首先……然后…………便…………于是…………才…………接着……递进……不但……而且…………不仅……还…………不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至……选择……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不…………还是……转折不是...而是.........尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……假设如果……就……假使……便……要是……那么……条件只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……因果因为……所以……由于……因此……。

小学语文必会的关联词

1、并列关系：一边...一边...、一面...一面...、不是...而是...、有时...有时...、既...又...、又...又...、那么...那么...
2、承接关系：一...就...、首先...然后...、又...就... 、接着...
3、递进关系：不仅...而且、不是...甚至、不但...而且、不但（不仅、不只）...还（又、也）
4、因果关系：因为...所以、由于...因此、之所以...是因为、既然...就、因此...
5、选择关系：是...还是、不是...就是、要么...要么、与其...不如、宁可...也不、宁愿...不愿...
6、转折关系：虽然...但是、尽管...还（却）、但是（可、却、可是、然而、不过、只是、仅）
7、假设关系：如果（假设、倘若）...就（那么、那就）、即使（就是、就算、纵然）...也（还）
8、条件关系：只要...就、只有...才、除非...才、任凭...也。

小学生关联词大全

小学生关联词大全
并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。

选择关系中的连接词是：是。

或者，或者。

或者，不是。

也就是说。

或者，而不是。

比或者（永远不会）。

转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、
虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然而、只是。

因果关系中的相关词语是：因此，因为。

既然。

是因为。

所以，原因是。

是因为，因为。

是（然后，然后，然后）。

条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。

进步关系中的相关词语是：不仅。

而且，不仅。

更不用说，而且，尤其是，甚至。

假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)。

权衡关系中的相关词语是：偏好。

到而不是。

四年级的关联词

四年级的关联词小学四年级语文最全的关联词用法，附练习一份！关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

必须要掌握。

0 1小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。