家庭教育决定孩子一生的命运
浅谈家庭教育对小学生的影响
浅谈家庭教育对小学生的影响【摘要】：21世纪是人才较量的世纪,中华民族要自立于世界民族之林，靠的是孩子，他们的素质决定着我们民族的命运.对于小学生来说,家庭是其生活的主要场所之一，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
家庭教育作为三大教育合力之一，在三大教育合力教育系统工程中起着举足轻重的作用。
在目前多数学生的家庭教育中，家长只重视孩子的学习成绩，而忽视了孩子各方面能力尤其是思想上的培养和提高，严重影响了孩子的健康成长。
家庭教育对小学生的健康成长起奠基作用、家长的言行对小学生的发展起表率、楷模的作用、和谐的家庭文化对小学生具有熏陶作用。
家庭教育对孩子身心健康成长起着不可忽视的的重要作用.【关键词】：家庭教育重要性特点教养方式影响不良现象策略21世纪是人才较量的世纪，中华民族要自立于世界民族之林，靠的是孩子.他们的素质决定着我们民族的命运.对于小学生来说，家庭是其生活的主要场所之一，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
家庭成员是其交往的主要对象。
家长是小学生感情上的依托者。
因此,家庭教育作为三大教育合力之一，在三大教育合力教育系统工程中起着举足轻重的作用。
家庭教育对小学生的健康成长起奠基作用、家长的言行对小学生的发展起表率、楷模的作用、和谐的家庭文化对小学生具有熏陶作用。
家庭教育对孩子身心健康成长起着不可忽视的的重要作用。
一、家庭教育的重要性家庭教育是指在家庭生活中,家长根据自己的生活经验和期望对孩子实施有目的、有计划的教育和影响，包括家庭环境、心理氛围、长辈语言等行为去影响孩子，孩子根据自己的表现反作用于家长的双向的、互动的过程，是文化、心理、语言、环境等综合因素对孩子施加影响的过程。
家庭是社会的细胞，父母是子女的第一任教师，也是终身的教师.家庭教育对于塑造孩子成才有着非常重要的作用.第一、家庭教育是最早期的教育,是一切教育的基础。
儿童从出生的第一天起就开始接受家庭教育,父母就是他们的第一任老师。
家庭教育最重要的六个方面
家庭教育最重要的六个方面家庭教育最重要的六个方面人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他就已经受到教育了。
父母的言传身教，是最好的家庭教育，会影响孩子的一生。
下面和小编一起来看家庭教育最重要的六个方面，希望有所帮助！一、良好的生活习惯。
生活是人生的第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。
它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。
家长要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，如：玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。
二、良好的文明礼貌习惯。
礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。
家长要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。
同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答。
三、良好的道德习惯。
养成良好的道德习惯，幼儿才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。
它包括各种行为规则，尊敬关爱长辈，不随地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务，遵守交通规则，能换位思考、团结友爱等等。
四、良好的学习习惯。
良好的学习习惯对幼儿的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与幼儿的成材直接相关。
学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。
应培养孩子哪些良好的学习习惯呢？本人认为以下十个方面对你的孩子取得优异的成绩是至关重要的。
1、勤于思考、敢于攻关破难的习惯。
有的孩子在学习中遇到困难时，往往不肯动脑思考，遇难而退，或转向父母寻求答案。
在这种情况下，家长不要代孩子解答难题，而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用热情的语言激励孩子敢攻克困难。
我的教育思考摘抄及读书笔记
我的教育思考摘抄及读书笔记教育，是一个永恒的话题，也是一个不断发展和变革的领域。
在我对教育的探索和思考中，阅读了许多相关的书籍和文章，也做了不少的摘抄和笔记。
以下是我整理的一些重要观点和个人的思考。
一、关于教育的目的教育的目的是什么？这是每一个教育者和家长都应该思考的问题。
约翰·杜威说：“教育的目的在于使人能够继续教育自己。
”这让我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养学生自主学习的能力和终身学习的意识。
只有让学生学会如何学习，他们才能在未来的生活中不断适应变化，不断成长和进步。
另一位教育家陶行知先生则提出：“生活即教育。
”这一观点让我明白，教育不应局限于课堂和书本，而应与生活紧密结合。
让学生在生活中学习，在学习中更好地生活，培养他们解决实际问题的能力和对生活的热爱。
二、教育中的师生关系良好的师生关系是教育成功的关键之一。
雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
”这生动地描绘了教师对学生的影响应该是潜移默化、润物无声的。
教师不是高高在上的权威，而是学生成长道路上的引导者和陪伴者。
苏霍姆林斯基也强调：“没有爱，就没有教育。
”教师对学生的爱，是建立良好师生关系的基石。
这种爱不是溺爱，而是尊重、理解和信任，是关注学生的个性发展和需求，是在学生遇到困难时给予鼓励和支持。
三、教育方法的多样性在教育方法上，单一的模式往往难以满足学生的多样化需求。
孔子提出的“因材施教”至今仍具有重要的指导意义。
每个学生都有自己的特点和优势，教育应该根据学生的差异，采取不同的教学方法和策略，激发学生的潜能，让每个学生都能得到充分的发展。
同时，现代教育也越来越注重启发式教学。
让学生在自主探索和思考中获取知识，培养他们的创新思维和创造力。
例如，通过问题引导、小组讨论等方式，让学生积极参与到学习过程中，而不是被动地接受知识。
四、教育与社会的联系教育不是孤立存在的，它与社会的发展息息相关。
家庭教育对职业生涯规划的影响
家庭教育对大学生职业生涯规划的影响姚朝华（复旦大学硕士研究生上海商学院辅导员上海市中级职业咨询师，上海200235）摘要：在就业竞争日趋激烈的今天，高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战，解决大学业生就业问题，帮助学生进行职业生涯规划，成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的焦点。
但在实际生活中，家庭教育方式和父母对学生择业的影响作用是不可忽视的。
如何引导广大家长完善教育方式，建立完备的“家庭——学校——社会教育体制”，从而使每个孩子都能进行成功的职业生涯规划，更应该引起我们教育者的关注。
关键词：家庭教育职业生涯规划择业当前，我国高等教育普及，社会竞争激烈，因此，大学生就业压力开始凸显。
为了引导学生顺利就业，各高校开始重视大学生职业生涯规划。
所谓职业生涯规划指的是结合求职者自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为求职者确定职业目标，选择职业道路，确定教育、培训和发展计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。
协助学生进行必要的个人职业生涯规划，可以帮助学生在瞬息万变的时代里获得事业的成功。
否则一个人在自己的职业生涯中漫无目的，“随大流”、“跟风”、“追热门”，必将浪费生命，一事无成。
有位学生屡次求职失败，很伤心，找到笔者要求咨询。
在谈话过程中，笔者发现了她的问题所在。
首先，在个人装扮上比较另类，而她的理想职业是公司秘书或文员。
其次，说话的语气方式太过生硬。
最重要的是，笔者在谈话中发现，她考虑问题几乎都是从自己的立场出发，无视他人的反应或感受。
当晚近12点，笔者接到一名陌生中年男子的电话，自称是该同学的家长，希望我能帮助他的女儿顺利就业。
该家长说话的语气方式和他的女儿如出一辙，非常生硬，同时打电话的时间也选择得比较尴尬。
放下电话，笔者有些哭笑不得，也可以理解该同学思考问题的立场、说话的语气等为什么欠妥。
就个体差异而言，每位同学的家庭教育不同，在求职过程中所表现出的职业选择、面试的应激性反应、对未来薪金的期待值及就业后的流动等都有很大的差别。
家庭教育故事征文
家庭教育影响孩子的一生一个人在他的一生当中，主要接受到三种教育，它们家庭教育、学校教育和社会教育，其中家庭教育是一个孩子成长过程中首先接受到的一种教育类型，因此家庭教育对孩子的性格、智慧、意志品质等方面的培育是至关重要的。
在家庭教育中，家长是孩子的第一任教师，作为父亲的我也是很重视孩子各个方面的培养。
我首先通过阅读大量的教育方面的书籍，认真学习成功教育案例背后的教育方法。
其次，我主动与同龄的孩子的家长交流，共同讨论教育过程中存在的问题，吸取他人教育的优点，改正自身教育中的不足。
最后，将理论和实践中好的教育方法应用于自己孩子的培养当中，一方面对与孩子身上的不足及时给予指导，另一方面对孩子正确的行为也要及时表扬，鼓励他坚持继续将优点下去，下面就分几个方面来介绍我的家庭教育故事。
首先是培养孩子正确的习惯。
有一句名言是“习惯决定命运”，因此我培养正确的习惯对于孩子一生来说都是有促进作用。
我认为由于孩子生下来是一张白纸，可塑性非常强，因此习惯要从小抓起，让孩子主动形成良好的习惯。
一方面我抓孩子生活习惯，在一天的生活要从起床开始，自从上幼儿园开始，我就逐渐尝试让他自己叠好被子。
起初的他显得不耐烦，但是我并没有批评他，而是和颜悦色地教导他说：“你们老师不是告诉你，自己的事情自己做吗？别的小朋友都主动做了，你也应该主动向他们学习”他一听这话，顿时来了改变了自己的态度，马上手忙脚乱地叠起来。
虽然第一次虽然他叠得极不美观，但我却大大的表扬了他一番，并且强调以后要继续努力。
孩子听后觉得极有成就感，笑着对我说：“爸爸，以后家里的被子都不用你们叠了，我全包了。
”听完，我欣慰地笑了，因为我知道，我用自己爱和鼓励成功的教育了我的孩子。
在接下来的时间里，我的孩子不断向我请教生活方面的问题，通过他的努力，现如今他不仅自己会叠好整齐的被子，而且还学会收拾房间、打扫卫生和洗袜子。
作为父亲的我，在这方面还真省了不少心。
更令我感到高兴的是，儿子有时看到我工作后很辛苦，竟主动帮我洗碗刷筷，这一点一滴的成长，我都看在眼里，并且在鼓励声中继续让孩子学习更多的良好的习惯。
家庭教育影响孩子一生心得体会（精选5篇）
家庭教育影响孩子一生心得体会家庭教育影响孩子一生心得体会（精选5篇）我们有一些启发后，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于我们不断提升自我。
怎样写好心得体会呢？下面是小编精心整理的家庭教育影响孩子一生心得体会（精选5篇），欢迎大家分享。
各位老师、各位家长，大家下午好。
很高兴能在这里与大家分享关于教育孩子的心得体会。
我的女儿xxx今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心。
从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。
进了小学后，在老师的悉心教育和培养先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。
借此机会，我要特别感谢班主任x老师以及所有其他老师，谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。
但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。
家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。
刚刚听了x教授的报告，感觉有很多收获。
在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。
我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。
一、创造温馨环境1.达成教育共识。
尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。
我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。
当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
2.营造学习氛围。
知识改变命运，这是一条真理。
活到我学到老，也是我的座右铭。
在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。
女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。
家庭教育对孩子成长的影响辩论辩题
家庭教育对孩子成长的影响辩论辩题正方辩手：家庭教育对孩子成长的影响是至关重要的。
首先，家庭是孩子最早接触的社会环境，家庭教育对孩子的性格、价值观和行为习惯都有着深远的影响。
父母的言传身教是孩子学习的第一课，良好的家庭教育可以培养孩子的品德和道德观念，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
此外，家庭教育也对孩子的学习成绩和未来发展起着重要作用。
有统计数据显示，接受良好家庭教育的孩子更有可能成为成功人士，他们的学业成绩更好，未来的职业发展也更顺利。
因此，可以说家庭教育对孩子的成长有着不可替代的作用。
反方辩手：尽管家庭教育对孩子成长有一定的影响，但它并非决定性因素。
首先，家庭教育受到家庭环境和父母教育水平等因素的制约，不同家庭的教育水平和方式存在差异，因此并不能对所有孩子产生相同的影响。
其次，社会环境、学校教育也对孩子的成长起着重要作用，有些孩子在家庭教育不佳的情况下，通过学校教育和社会环境的熏陶，也能成长为优秀的人才。
因此，家庭教育并非决定性因素，孩子的成长还受到多种因素的影响。
正方辩手：尽管家庭教育受到多种因素的影响，但它仍然是孩子成长过程中最重要的一环。
正如著名心理学家弗洛伊德所说，“孩子的一生是由父母的影响塑造的。
”父母的言传身教对孩子的成长有着不可替代的作用。
同时，我们也可以看到许多成功人士的成长背后都有着良好的家庭教育，这充分说明了家庭教育对孩子成长的重要性。
反方辩手：尽管有一些成功人士的成长背后有着良好的家庭教育，但这并不能说明家庭教育是决定性因素。
正如美国前总统奥巴马曾经说过，“成功的关键不在于你来自哪里，而在于你要去往何方。
”这说明一个人的成长还受到个人努力和社会环境等多种因素的影响，家庭教育只是其中的一部分。
正方辩手：尽管个人努力和社会环境等因素对孩子的成长也有影响，但家庭教育仍然是决定性因素之一。
正如著名作家海明威所说，“一个人的成长是由家庭教育塑造的。
”家庭教育对孩子的性格、价值观和行为习惯都有着深远的影响，这是不可否认的事实。
家庭教育是否是重要的辩论辩题
家庭教育是否是重要的辩论辩题正方观点，家庭教育是重要的。
家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环。
首先，家庭是孩子最早接触的社会
单位，家庭教育对孩子的性格、价值观和行为习惯有着深远的影响。
例如，美国前总统奥巴马曾说过，“一个人的性格决定了他的命运。
”这句话表明了家庭教育对于塑造孩子的性格和人生走向的重要性。
其次，家庭教育对孩子的学业成绩和社交能力也有着不可忽视的作用。
研究表明，家庭教育程度和孩子的学业成绩呈正相关关系，这说明家庭教育对孩子的学习成绩有着直接的影响。
此外，家庭教育还可以培养孩子的责任感和独立思考能力，这对孩子的未来发展至关重要。
反方观点，家庭教育并不是十分重要的。
家庭教育固然重要，但并不是决定孩子一生命运的唯一因素。
首先，社会环境
和学校教育同样对孩子的成长起着重要作用。
孩子在学校里接受到的知识和教育也会对其产生深远的影响。
例如，著名心理学家皮亚杰曾说过，“学校是社会的缩影。
”这句话表明了学校教育对孩子的成长和发展同样至关重要。
其次，家庭教育的影响也并非绝对的。
有些孩子成长于贫困家庭，但通过自己的努力和学校的帮助，依然可以取得优异的成绩和成功的事业。
因此，家庭教育并非决定孩子一生命运的唯一因素。
综上所述，家庭教育固然重要，但并不是孩子一生命运的唯一决定因素。
社会
环境、学校教育同样对孩子的成长和发展起着重要作用。
因此，在讨论家庭教育是否重要时，我们应该综合考虑各种因素，不能片面强调家庭教育的重要性。
家庭教育决定孩子的一生
家庭教育决定孩子的一生【范文一】在我们的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
它决定了我们的一生中很多方面。
那么，家庭教育具体决定了哪些事情呢？下面我将从几个方面进行分析。
首先，家庭教育对孩子的价值观和人生观产生了极大的影响。
家庭是最基本的社会单位，也是孩子心灵成长的温床。
在家庭环境中，父母的言行举止、言传身教等方式都会影响到孩子的行为和价值观。
比如，如果家长经常用欺骗和强制的方式影响孩子的行为，那么孩子很难学会如何正常与人交往和建立健康的人际关系。
而如果家长注重引导孩子积极向上和健康成长，孩子就会形成正确的人生观和价值观，这对孩子的将来产生深远的影响。
另外，家庭教育还决定了孩子的学业成绩和未来职业发展。
家长对孩子的教育方式和方法会影响到孩子的学习态度和学习成绩。
如果家长不重视孩子的学习，缺乏对孩子的指导和激励，那么孩子的学习成绩就会受到影响。
而如果家长能够给予孩子良好的学习环境和指导，孩子就会变得更加优秀，未来职业发展也会更加广阔。
最后，家庭教育还能影响到孩子的品格与性格。
一个人的品格和性格是在很小的时候就开始形成的，这很大程度上与家庭教育有关。
如果父母从小就注重培养孩子的道德和品德，孩子就会形成良好的品格和性格；反之，如果家长不注重孩子品德的培养，孩子就会形成不良的品格和性格。
因此，我们可以看出，家庭教育对孩子的一生产生了非常重要的影响。
家长应该在孩子成长过程中注重孩子的思想与价值观的教育，尽力打造一个良好的家庭环境，促进孩子的学习成绩和日后职业发展，同时培养孩子的品格和性格。
【重点分析】本文的重点在于分析家庭教育对孩子一生的影响。
文中以孩子的角度出发，具体地阐述了家庭教育能够影响到孩子的价值观、学习成绩、职业发展以及品格性格等多个方面。
同时，文章也指出了家长应该在教育孩子时注重的几个方面，对家长在孩子成长中的责任做出了具体的指导。
【用词分析】文章中使用了较多的“影响、决定、注重、培养”等词汇，突出了家庭教育对孩子身心发展的至关重要性。
家庭教育之光,照亮孩子成长
家庭教育之光，照亮孩子成长家庭教育是孩子成长中最重要的一环，也是最常被忽略的一环。
家长是孩子的第一任老师，他们的言传身教、情感陪伴，对孩子的成长起着至关重要的作用，甚至决定了孩子一生的命运。
因此，家庭教育之光的重要性不可高估。
家庭教育之光，首先要照亮孩子的内心世界。
孩子是纯真的，他们对周围世界充满好奇，家长应该尊重孩子、关注孩子、倾听孩子。
不仅要听孩子说话，还要理解孩子说话的内容和情绪，给予积极的回应和支持，从而构建家庭和谐的沟通氛围，促进孩子的身心健康成长。
家庭教育之光，还要照亮孩子的学习之路。
孩子的学习能力和兴趣是在家庭环境中培养和提高的。
家长应该激发孩子的兴趣，帮助孩子制定学习计划和目标，培养孩子的学习习惯和方法。
在孩子的学习过程中，家长也应该给予足够的关爱和鼓励，在他们面临艰难时给以支持，在取得进步时给予肯定，从而培养孩子的自信和自尊心。
家庭教育之光，最重要的是照亮孩子的人生之路。
孩子的人生观、价值观和思维方式在家庭中形成和发展。
家长应该引导孩子逐渐形成正确的人生观、价值观和思维方式。
家长要让孩子明白做人要有良好的道德修养，要有责任心和同情心，要尊重他人，秉持良好的心态面对生活的种种挑战。
家长要培养孩子的独立思考精神，让他们具备自我决策和解决问题的能力。
家庭教育之光，还要照亮孩子的社交之路。
社交能力是孩子成功的重要保障，而家庭教育是培养孩子社交能力的重要途径。
家长应该引导孩子与人交流，让他们学会如何与人沟通和交往。
家长也要帮助孩子识别真假朋友，学会保护自己，与人和睦相处，从而塑造良好的人际关系模式。
家庭教育之光，照亮孩子的成长之路。
孩子的成长不仅需要父母的陪伴和指导，而且需要家庭共同营造良好的家庭氛围，让孩子获得安全、温暖和关爱。
孩子的成长中会遇到许多挑战和困难，但是只要家长关心、支持和鼓励，孩子就会充满信心和勇气去面对和解决这些问题。
总之，家庭教育的重要性不言而喻，家庭教育之光的照耀更是至关重要。
家庭教育决定孩子的一生
家庭教育决定孩子的一生1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
父母是孩子的第一任教师，父母是孩子的第一所学校。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
”（吴稼祥语）9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。
所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
10.夫妻关系影响孩子的性格。
一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。
一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
11.教育就是培育人的精神长相。
家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
家庭教育对孩子一生的影响
家庭教育对孩子一生的影响家庭教育是孩子成长过程中的重要组成部分，它对孩子的一生有着深远的影响。
从孩子出生的那一刻起，家庭就是他们接触的第一个社会环境，父母则是他们的第一任老师。
家庭教育的质量和方式，会在很大程度上决定孩子的性格、价值观、行为习惯以及未来的社会适应能力。
首先，家庭教育为孩子提供了最初的学习环境。
在家庭中，孩子学会了基本的语言交流能力、生活自理能力以及与他人相处的基本规则。
父母通过日常生活中的互动，教会孩子如何表达情感、如何解决问题，以及如何与他人建立良好的关系。
其次，家庭教育对孩子的性格塑造起着决定性作用。
孩子的性格特征，如自信、乐观、坚韧或依赖、消极、懦弱等，很大程度上是在家庭环境中形成的。
父母的言行举止、对待孩子的态度以及解决问题的方式，都会对孩子产生潜移默化的影响。
再者，家庭教育还涉及到价值观和道德观念的传承。
孩子在家庭中接受的教育，不仅包括知识和技能的学习，更重要的是价值观和道德观的培养。
父母通过自己的行为示范，向孩子传递什么是对的，什么是错的，从而帮助孩子建立起正确的世界观和人生观。
此外，家庭教育还影响着孩子的行为习惯。
良好的行为习惯，如守时、整洁、有礼貌等，都是在家庭环境中逐渐养成的。
父母对孩子的期望和要求，以及对孩子行为的反馈，都会影响孩子习惯的形成。
最后，家庭教育对孩子的社会适应能力有着不可忽视的影响。
一个在家庭中得到良好教育的孩子，更有可能在学校和社会中表现出积极的态度和适应能力。
他们能够更好地与他人沟通，更有效地解决问题，更有信心面对生活中的挑战。
总之，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格、价值观、行为习惯以及社会适应能力都有着深远的影响。
作为父母，我们应该意识到自己在孩子教育中的重要角色，努力为孩子创造一个积极、健康、充满爱的家庭环境，帮助他们成长为有责任感、有同情心、有创造力的个体。
家庭教育对孩子成长的影响
百花园地2013-09古人云：“养不教，父之过。
”从这样简单的一句话中，也能窥见我国古代时很强调家庭教育。
从“修身、齐家、治国、平天下”到“望子成龙，盼女成凤”，也告之了我们家庭教育在社会中的重要性。
为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。
一、家庭教育的重要性家庭是孩子的天然学校，父母是孩子的第一位老师，家庭教育对一个人来说，既是启蒙教育，也是终身教育。
家庭教育具有以下特点：1.家庭教育的早期性特点家长对孩子所施的教育最具有早期性。
一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，从3岁到6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人身心发展的重要时期。
孩子在5岁以前是智力发展最迅速的时期，也是进行早期智力开发的最佳时期。
德国大诗人、剧作家歌德的成才，得力于家庭的早期教育。
歌德2~3岁时，父亲就抱着他到郊外野游，培养歌德的观察能力。
3~4岁时，父亲教他唱歌、背歌谣、讲童话故事，并有意让他在众人面前讲演。
歌德8岁时能用法、德、英、意大利、拉丁、希腊语阅读各种书籍，14岁写剧本，25岁用一个月的时间写成了闻名于欧洲的诗歌《少年维特的烦恼》。
反之，人的幼年时期得不到良好的家庭教育而影响智力正常发展的事例也是不少的。
如，印度“狼孩”卡玛拉，从小被狼叼去，8岁时被人发现，但其生活习惯已与人两样，后来经过人为的训练，两年后才能站立，六年后才可以像人一样行走，四年内学会了6个单词，在他17岁时，智力水平仅达到3岁孩子的水平，所以，不可忽视家庭教育早期性的作用。
2.家庭教育的及时性特点家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此作为父母，通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育。
而幼儿园、学校之中，教师面对着几十个孩子，只能针对这个年龄阶段的孩子进行共性教育，也就是群体教育，因时间及精力所限，不可能照顾到每个孩子的特点，容易出现顾此失彼的现象，因此家长对孩子进行正确的家庭教育既可以使孩子在进入幼儿园之前形成良好的行为习惯，为接受集体教育奠定很好的基础。
《好父母成就孩子的一生》讲座心得体会
《好父母成就孩子的一生》讲座心得体会好父母决定孩子一生精华篇一好父母决定孩子一生孩子不爱去幼儿园，每天送幼儿园都又哭又闹…孩子胆小，怕生人，不爱说话，也不爱跟同学玩，甚至有轻微的忧郁症…孩子自制力差，光知道玩游戏，不爱学习，一提到学习就讨价还价…孩子平时成绩很好，但是一上考场就考砸，越来越没自信…孩子在学校被同学嘲笑娘娘腔，很苦恼，不知怎么安慰…孩子无论做作业还是其他事情总是磨蹭、拖拉、丢三落四，永远得要大人跟在屁股后头提醒…到底为什么会变成这样？为什么，当在孩子出生时内心充满了喜悦和骄傲的父母，在仅仅过去几年之后，心头肉变成了心头刺，无比开心变成了无尽闹心，无上骄傲变成了无地自容，甚至感觉生不如死！其实，作为一名从事亲子教育多年的专家，我想告诉大家的是：做父母也需要取得“资格证” ！不懂得孩子，就培养不好孩子！爱孩子是一种本能，连老母鸡都会做！但是如何去爱，却是一门伟大的学问！我们没有受过任何“职业训练”，完全“无证上岗”，而一旦上岗，我们却理所当然地认为自己可以做父母，于是许多家庭冲突、人生悲剧就不可避免地发生了…………同时，作为一名母亲，我以自己的亲身经历和从事教育20多年的经验心得，我还要告诉大家的是：其实我们是绝对完全可以做到：我们即便不能给孩子创造优越的条件，但我们完全可以塑造他的优秀性格！我们即便不能给孩子提供高贵的出身，但我们完全可以培养他的良好习惯！我们完全能让孩子真正赢在起跑线上，为他将来成功铺下最重要的第一步！我们完全应该在40岁后以孩子为荣，人过40岁后，大家比的就是孩子了！的确，没有一项事业比创造优秀的孩子更伟大！您任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败！所以，当电视台找到我录制光碟并在全国播放的时候，虽然同事和朋友一再极力劝阻我，但我还是决定出版这套光碟，我想这是一件功德无量的事情，我将只在13800元亲子训练营才讲的精华内容跟大家分享，我衷心希望所有的家庭都幸福美满，那种“小时把孩子养成“宠物”，长大把孩子逼成“废物”的悲剧不再重演！孩子就是我们生命的全部！我们的一切！！！我们只有一个孩子！我们一辈子只当一次父母！我们不可能像我们父母那辈人，心存侥幸，慢慢摸着石头过河，期待“东方不亮西方亮”，万一这个孩子没出息，还能指望另一个！而我们只能“孤注一掷”！一个孩子成功了，就是100%成功！一个孩子失败了，就是100%失败！培养孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起！培养孩子更不能瞎折腾走弯路------孩子误不起！不要等到孩子已无可救药，才后悔不已！父母是孩子最好的老师，好父母决定孩子一生！我相信这套讲座光碟一定能帮到所有父母让父母们能更早地唤醒孩的子天资，让每个孩子都更优秀、出息！让每个父母都更智慧、快乐！让每个家庭都更幸福、美满！《好父母决定孩子一生》总共是8张光碟，主要内容如下：一父母应该怎样影响孩子长大？12岁之前在饭桌上跟孩子谈话内容决定孩子未来！洞悉孩子说“不”的背后，提高家长对孩子的决策力！有哪些“词汇”永远不要在孩子面前提？如何说话孩子才会听？二如何培养孩子健康的心态？如何引导孩子扩大舒适圈，拥有自如交际能力，自在表现自己！如何提高孩子对负面事件的心理适应力？如何从日常小事激发孩子的责任心、孝敬心、感恩心？三如何培养孩子的健全人格？孩子做事拖拉、爱找借口、半途而废怎么办？如何让孩子远离挑剔、抱怨、自私、培养孩子健康阳光心态？如何从日常生活小事培养孩子克服6大人格障碍？21天如何培养孩子远离恶习，养成好习惯？四家长应该如何指导孩子学习？您知道有哪五大因素在影响孩子学习成绩吗？您知道您的孩子属于哪种学习类型吗？认识孩子才能教对孩子！如何解决孩子偏科、粗心、不爱阅读等问题，让孩子爱上学习？五如何营造孩子健康成长的家庭氛围？中国父母必须反省十大问题！孩子犯错以后，五条铁律避免您冤枉孩子！女人经营家庭就是经营氛围，经营孩子每一天的状态！《好父母成就孩子的一生》讲座心得体会篇二《好父母成就孩子的一生》讲座心得体会今天看了王普华老师的讲座《好父母成就孩子的一生》，感受颇深。
家庭教育影响着孩子的一生，我们应该怎么做？
家庭教育影响着孩子的一生，我们应该怎么做？家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。
下面是小编为您提供的家庭教育重要性的阅读文章!家庭教育的重要性家庭教育主要是指父母对子女的教育。
与学校教育、社会教育相比，尽早开始家庭教育更加重要。
这是因为孩子性格的养成与家庭教育紧密相关。
家庭教育是指父母或者家中长辈对年轻一代或者家庭成员进行教育，而且这种教育是在有目的、有意识的前提下进行的。
家庭教育的最突出特点表现在它的启蒙性。
父母是孩子的第一任老师，孩子所养成的性格习惯是与家庭息息相关的，家庭环境的好坏甚至会影响孩子的一生，家庭教育在孩子的身心发展上起到定势作用。
乐事与人分享，喜悦双倍，难事找人分担，痛苦减半。
家庭教育在情感上最多体现了其感染性，一个人的喜怒哀乐，也会传递给身边的人，并与其产生共鸣。
教育作为一种特殊的文化，也对人产生潜移默化的影响。
父母与子女之间存在着血浓于水的亲情，与子女间的情感体验当然也是无时无刻的。
家长的兴趣习惯，常常也决定了子女的行为举止，所以，在教育子女时，父母更是模范和表率。
家庭环境的教育，对孩子的影响远比与学校教育、社会教育更重要。
对于孩子而言，父母是毋庸置疑的长辈。
因此孩子对于父母一定是带着尊敬和依赖的。
除了贴心的照顾孩子外，父母还承担着一些社会责任，凭借自身工作被大众承认，这些经历都使得孩子对父母怀有崇拜之情。
带着这样的心理，孩子在潜移默化里就会去信任父母，接受父母的建议和劝导，按照家长希望的方向发展。
相对于社会与学校教育而言，家庭教育更具有专一性。
孩子出生，成长，父母可谓无时无刻不相伴左右，同父母接触的机会最多，相处的时间也最长，因此只有父母能够全方位地“读懂”自己的孩子。
将心比心，孩子因为信任父母，在父母面前更能毫无保留地表达个性，这也帮助家长全面的了解孩子。
这样，家庭教育才凸显出它自身独有的特色:实事求是，对症下药，有的放矢，因材施教，从而进行专一性的教育。
《好父母决定孩子的一生》读后感悟
《好父母决定孩子的一生》读后感悟——读《好父母决定孩子一生》有感众所周知古今中外的神童们。
甘罗12岁做宰相，曹植7步能写诗，白居易1岁识字，6岁作诗，16岁名扬天下，日本的三轮光范，2岁开始写日记，11岁翻译《詹天佑传》……莫扎特五岁作曲，6岁主演音乐会，德国数学家高斯3岁掌握心算，5岁便能解复杂方程式……3岁看大，7岁看老，很多优秀的人才，从小表现就与众不一致。
父母在孩子成长过程中的作用，大家们是这样说的。
卢梭曾言，父母是他们子女最早的老师，父母对孩子的影响至关重要。
斯特娜夫人认为，孩子是父母的影子，为了培养孩子的良好品德，父母的行为要自慎，应处处做孩子的表率。
苏霍姆林斯基说，人的全面进展取决于母亲与父亲在儿童面前是如何的人，取决于儿童从父母的榜样中如何认识人与人的关系。
教育孩子的第一场所是家庭，教育孩子的第一任老师（也是终身老师）是家长。
人的一生有很大一部分时间是在自己的家庭中度过的，孩子能产能拥有一个美好的未来，在很大程度上依靠于父母是否进行正确的教育。
家庭是孩子成长的第一环境，也是最重要的生长环境，可能会伴随孩子一生。
中国的一句俗语“有其父，必有其子”，印证了父母的行为处事对孩子的影响。
父母是原件，孩子是你的复印件孩子就像一块没有雕琢过的玉石，作为父母，作为老师你应该怎样做。
父母的言行习惯直接会被孩子复印，因此我们父母老师千万不要增加孩子的错误经历。
弟子规中有这样一句话“势服人，心不然，理服人，方能也”父母做的好才能够提高父母对孩子的内在感受因此“教”的意义就是上所做下所孝。
没有哪一位父母希望把自己的孩子雕琢成一堆垃圾废物，相反，都希望他们是举世闻名的雕塑品。
父母要将爱的细节感染孩子，要将爱的行为传达给孩子。
比如父母见到他人问好打招呼，分手挥手再见，对帮助过自己的人说“谢谢”等等，这些都是人际交往中的基本图谱。
红灯停，绿灯行，横穿马路走斑马线，把垃圾丢入垃圾桶等等，这些则是社会规范图谱。
家庭教育的三个关键词 关乎孩子一生
家庭教育的三个关键词关乎孩子一生有关调查显示，近50%的家长不知道用什么方法教育孩子，“80后”独生子女家长对如何养育多子女的问题束手无策、倍感困惑。
那么家长在教育孩子过程中，最应该关注什么呢?下面让我们一起来看下家庭教育的三个关键词。
家庭教育的三个关键词陪伴：父母再忙也要想法陪孩子父母和孩子在一起吃饭，在一起说话，交流和学习无时无刻不在进行。
西方心理学有个很有意思的研究发现，孩子的词汇量和父母在家庭交流，尤其是和在餐桌上交流的词汇直接相关。
父母在谈论政治，孩子可能今后会对政治感兴趣;父母在抱怨，孩子可能就有了抱怨的情绪。
很多父母以为跟孩子多说话没有什么意义，实际上父母说的东西，即使孩子今天不懂，也会成为他大脑里的重要组成部分。
更重要的是，陪伴和共同生活会决定整个家庭是否拥有共同的命运。
新教育改革提出一个主张：共读，共写，共同生活。
基调就是陪伴。
一个父亲是当地很著名的企业家，很忙，不是请人家吃饭，就是人家请他吃饭，跟自己的女儿没有很多接触。
孩子上了小学后，因为参加新教育实验，新教育实验的老师会定期给孩子父母亲写信，每周一封信。
其中一项就是要求父母和孩子一起读书，不仅是母亲读，父亲也要读。
这个父亲5年里和孩子一起读了184本书。
他说一开始没感觉，读了一个月之后，发现阅读比喝酒有意思得多，就开始主动拒绝应酬，跟孩子一起读书。
他说：“这5年里，孩子上了小学，我上了大学。
”后来他跟孩子在一起无话不谈，而媒介就是书。
父母再忙也应该想办法陪孩子，哪怕时间很紧张，哪怕做做样子。
回到家，很多父母打游戏，看电视，这很正常，但是要想让孩子走得更好一些，就必须克制自己的行为。
阅读：我有读书给我听的妈妈阅读的种子是在家庭里播下的。
《朗读手册》引用了一首诗：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。
”阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。
家庭教育对孩子的影响辩论辩题
家庭教育对孩子的影响辩论辩题正方辩手：家庭教育对孩子的影响是至关重要的。
首先，家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子最重要的老师。
良好的家庭教育可以培养孩子的品德和价值观，帮助他们树立正确的人生观和世界观。
例如，孔子曾说过，“教育无别，始于慈母。
”这说明了家庭教育对孩子的重要性。
另外，家庭教育还可以影响孩子的学习态度和行为习惯。
一个温馨和睦的家庭环境可以让孩子更有自信、更有责任感，更愿意主动学习和探索。
因此，可以说家庭教育对孩子的影响是全面的，是不可替代的。
反方辩手：虽然家庭教育对孩子的影响很大，但并不是决定性的。
首先，家庭教育受到家庭环境和父母教育水平的影响，并不是每个家庭都能提供良好的教育。
其次，社会教育、学校教育也会对孩子产生重要影响。
例如，著名教育家杜威曾说过，“学校是社会的缩影。
”这说明了学校教育对孩子的重要性。
另外，现代社会信息发达，孩子们接触到的教育资源也更加丰富多样，家庭教育的影响并不是唯一的。
因此，虽然家庭教育对孩子有一定影响，但并不是决定性的。
正方辩手：虽然社会教育、学校教育也会对孩子产生影响，但家庭教育仍然是最重要的。
首先，家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子最亲近的人，他们的言传身教会对孩子产生深远的影响。
另外，家庭教育可以在孩子最初的成长阶段就培养他们的品格和价值观，这对孩子的一生都有重要的影响。
因此，家庭教育是决定性的，是其他教育形式无法替代的。
反方辩手：虽然家庭教育对孩子有一定影响，但并不是决定性的。
首先，孩子在成长过程中会接触到各种教育资源，家庭教育只是其中的一部分。
其次，家庭教育受到家庭环境和父母教育水平的影响，并不是每个家庭都能提供良好的教育。
因此，家庭教育并不是孩子成长的唯一决定因素。
综上所述，家庭教育对孩子的影响是重要的，但并不是决定性的。
正方和反方都有其道理，但我们不能忽视家庭教育对孩子成长的重要性。
要培养健康、快乐、有责任感的下一代，家庭教育仍然是不可或缺的。
家长的教育观念影响孩子一生的成长
家长的教育观念影响孩子一生的成长家长的教育观念，影响孩子一生的成长如何教育好孩子人的习惯多在早期形成，家庭是个人最初的活动场所。
家庭中的各种习惯是孩子最初接触到的行为规范，对孩子行为习惯的形成有着重要影响。
家长如何正确培养孩子的行为习惯呢？我认为具体应注意以下几点：一、端正教育观念。
幼儿阶段是良好行为习惯形成的重要过渡期。
伟大的人民教肓思想家陶行知先生曾经说过这样一句话：“凡人生所需之重要习惯倾向态度多半可以在六岁以前培养成功。
”换言之六岁以前是人格陶冶最重要的时期。
孩子良好行为习惯的养成，离不开家庭的重视。
很多家长怀着“望子成龙”、“望女成凤”的思想，在学习上生活上对子女关怀备至，将良好行为的培养却置之一边不顾，对孩子听之任之。
甚至有的家长认为：我把孩子送到幼儿园，只要让他多学点东西，其它方面无所谓。
家长的这些错误观念不仅在很大程度上影响教师对幼儿良好行为教肓的效果，而且也间接折射到孩子的心灵中，变成孩子的观念。
英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用，这就要求家长树立正确的观念。
在抓学习的同时，也别忘了培养孩子良好的行为习惯。
二、运用科学的教育方法。
1、在实践中锻造孩子良好的行为习惯。
行为形成来自实践，习惯的养成更有赖于实践活动，实践活动是幼儿良好行为形成的关键。
由于观念、情感上的原因，有些父母对四五岁（甚至更大）的孩子仍采用婴儿期的教育方法。
比如父母给学龄儿童穿衣，洗脸，喂饭，替孩子完成其力所能及的事情。
父母的这种包办代替行为不仅剥夺了孩子的多种锻炼权利，而且使孩子的依赖心理越加顽固。
长此下去，将会造成儿童的懒怠，骄横甚至无能。
良好行为习惯又谈何实现。
2、培养应该持之以恒。
还有一些家长虽然思想上比较重视幼儿良好行为的培养，但没有足够的耐心去培养、教导孩子，这与要求孩子形成良好的行为习惯是自相矛盾的。
所以，父母要培养孩子的独立性试着让他们做一些力所能及的事，让孩子在日常生活、人际、同伴、集体中，学会独立饮食、睡眠、盥洗、人际交往等良好的行为习惯，让孩子获得“该如何做”的认识，形成一系列的行为方式，并在实践活动中，不断地练习强化，使之成为一种自然的习惯。
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家庭教育决定孩子一生的命运你们好！今天中午，我们在这里召开寄宿生家长会。
首先，我代表学校全体师生，对各位能在百忙之中抽出宝贵时间，来我校参加家长会，这是你们对教育工作支持，对孩子健康成长的关爱。
在此表示热烈的欢迎和衷心地感谢！学校的概况我校创办于1916年,是一所省级公办农村示范小学。
目前校园面积11153平方米，校舍总面积6693平方米，藏书12395册。
1998年通过省级农村示范小学验收，2003年通过“省级普及实验县”验收，2010年10月通过义务教育标准化学校验收。
学校现有17个教学班，学生718名，教师总数66人，其中小中高职称2人，小学高级职称46人，小学一级职称14人，小学二级职称4人，小学未评级2人。
近年来，学校班子深谋远虑，经过多方努力征用了管前镇旧道班闲置土地2000多平方米，规划用于兴建学生公寓。
学校以“学校发展、教师发展、学生发展”为办学宗旨，以“习惯成就人生”为校训，逐渐形成了“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的教育理念。
学校先后获得了“市交通安全学校”、“市绿色学校”、“县文明学校”、“县最佳基层所站”、“县先进集体”、“县先进党支部”等荣誉称号。
近两年来，学校教师积极参加县、语、数、外、体、图、音说课比赛分别获县一等奖3名，二等奖4名。
学校教育教学质量稳步上升，学生参加县续写作文、数学竞赛、OK赛、舞蹈赛、县运动会、自然、电脑、钢琴等比赛共获一二等奖32人次；学生学业成绩学科及格率达80%以上，全科及格率达70%以上。
学校投资600多万元新建学生食堂宿舍和教学楼，现在学校办学条件良好，领导班子团结务实，教师队伍勤奋进取，素质教育有声有色。
今天我们开家长会的目的就是和大家来共同交流一下关于家庭教育的问题。
我要说的事以下两点：一是养人，二是育人。
一、养人“养人”，“养”字代表了你们已经生育了孩子，并供给孩子生活资料或生活费用，培养他们长大。
但是对于孩子，仅仅这样养，够吗？我觉得不够。
如果这样只能说明你们养大了孩子，而不是把孩子培养大。
因此，我觉得，我们除了养大孩子，还要教育孩子，让孩子健康快乐地成长。
因此我要说的第二点就是育人。
二、育人育人的问题，我认为我们家长要做到“健康育人，心理育人，习惯育人”。
(一)、健康育人身体健康的教育。
没有健康的身体，啥都没有了，所以，即使孩子的素质能力不优秀，拥有一个健康的身体是多么幸运。
要使孩子身体健康，父母必定得注重孩子的体育锻炼，如果能让孩子拥有一、两项能长期坚持的体育锻炼项目，孩子受益无穷，同时孩子也能从中得到体育锻炼的快乐。
(补充: 近期学校疾病问题)(二)、心理育人有了强壮的身体，如果又能拥有健康的心理，良好的品德，孩子才能被称作一个真正正常的孩子。
孩子才能感受到生活的乐趣，乐观，开朗，善良，积极向上。
每个家长都希望自己的孩子成为“人才，殊不知人和才是分不开的。
“望子成龙”，“望女成凤”的思想使家长们过度的关注孩子的学习成绩，于是分数就成为衡量孩子成绩好与坏的唯一标准，却忽略了对孩子心理健康方面的教育。
在此之前，轰动社会的福建南平幼儿园杀人案的主角“郑一刀”，曾经是中国家长眼里典型的好孩子，按照中国家长的想法，乖乖男、考试分数高，还有个好工作。
但是由于精神脆弱、深度自卑、焦虑和暴躁，他变成了“杀人恶魔”。
而我们很熟悉的马加爵同学，在大学里是个非常聪明、学习成绩很好、孝顺听话的好学生，却将宿舍同学残忍杀害。
而“我爸是李刚”“马晶晶作弊”“长春马六打人事件”等造成社会恶劣影响的事件，由于其家庭教育的缺乏，其实归根究底都是教育问题，再造了“官二代”，“富二代”等网络名词的同时，更证实中国家庭教育的严重危机，让人反思。
更多诸如此类的事情告诉我们：不健康的性格远比学习成绩差更可怕。
因此，我们家长要从以下几个方面来培养孩子的心理素质。
(1).培养上进心和爱心当孩子遇到挫折时，作为父母，让孩子感受到父母对他的爱，使孩子对前程充满信心，勇往直前。
(2).培养责任心给予孩子适当锻炼的机会，让孩子干些力所能及的事。
通过适当地表扬，让他们体验劳动快乐，久而久之，他们就会主动地去承担一些家务，这样也培养了孩子的责任心。
(3).教孩子合理宣泄心理压力要了解孩子情绪不稳定的原因。
孩子的心理素质和学习能力是应付考试的关键。
心理学家研究发现，人的情绪会对智力的发挥有很大的影响。
越来越多的父母也意识到，仅有聪明是不够的，还要关注孩子是否有坚强的心理素质，能否经受得住困难和挫折，这就需要在平时的锻炼中培养孩子良好的意志品质。
孩子的学习能力包括接受、消化、记忆、融会贯通和应用所学知识的能力，有些孩子在某些环节上发展不足，出现障碍，就会影响学习效果和学习成绩，父母和老师要分析孩子的问题，必要时可求助于心理医生。
(4).解心结，出心牢父母教育孩子最大的败笔是：远离生命，不谈人生。
现在的孩子高智商，高自尊、高敏感、高脆弱，心情一好，一好百好；心情一坏，一了百了。
父母再用“打是亲，骂是爱”的方式根本行不通，那是一种不尊重生命的教育方式。
父母教育孩子最大的败笔是：远离生命，不谈人生。
在孩子成长的过程中，每天都遇到各种各样的烦恼，没人帮他们及时化解，慢慢就成了心结。
心结有点儿像便密，大便憋在肚子里，几天不排出去就已经吃不消了，更何况是经年累月的心结，越来越多的心结不能及时化解，长期郁结，“硬化”成“心牢”孩子仿佛在自己的心中筑了一个牢房，孩子的心灵在地狱中煎熬，走不出来。
越是聪明的孩子，越容易受伤害，越容易形成心结，甚至走向心牢。
我研究发现，90%以上成绩不好的孩子绝对不是智力问题，而是心情问题、心结问题、心牢问题。
孩子的成长不可能没有烦恼，父母的责任就是不断的化解孩子的心结，让孩子快乐轻松地成长。
各位家长，孩子心理残疾比生理残疾更可怕。
就每个孩子的精神生命而言，他们仿佛是为了得到赏识而来到这个世界。
每个孩子都有两个生命，一个是有形生命，高矮胖瘦各不相同；一个是无形生命，宇宙的潜能蕴藏在每个孩子幼小的生命中。
有形有限，无形无限。
生理的残疾，看得见，谁都会同情；而心理的残疾，更容易被父母忽视。
孩子的心是玻璃做的，要小心呵护，有的父母虽不打孩子，但话语像刀子，眼神像锥子，他们给予孩子的是精神暴力。
这种心灵施暴，给孩子内心刻上加强团结伤痕，造成后天的心理残疾。
孩子的有形生命吃得好，穿得暖，健健康康，而无形的生命可能已经残缺不全了。
就每个孩子的精神生命而言，他们仿佛是为了得到赏识而来到人间。
得不到赏识的孩子，无形生命仿佛缺少阳光，空气和水，残疾的精神生命带给孩子的是一生的痛楚，心理残疾比生理残疾更可怕！（一个身体、心理健康的孩子其实也离不开家长们在平时对他们进行良好习惯的养成教育，因此在育人方面我谈的第二点是习惯育人）(三)、习惯育人不知道各位家长注意到了没有，当你走进校园，就直接可以看到我校的校训：“习惯成就人生”。
教育就是习惯的培养。
有一句话是这样说的：“播下一种思想，收获一种行为。
播下一种行为，收获一种习惯。
播下一种习惯，收获一种性格。
播下一种性格，收获一种命运”。
谁都知道，对于稚气未脱的小学生来说，习惯的培养对其今后的人生来说何等重要啊！学校这次召开家长会的目的，就是和家长们共同探讨如何培养孩子养成良好习惯，为进一步加强学校与家长之间的联系，形成家庭教育与学校教育的合力，从而进一步提高教育教学质量。
大家都知道，孩子的第一位教师是家长。
孩子的一言一行，都是他看到而后长期模仿的结果。
我国著名的心理学家陶行知认为：少儿时期是人格陶冶的最重要的时期,这个时期培养得好，以后就只需顺势培养下去，自然成为社会优良分子，因此请家长们把教育孩子作为事业。
有的家长可能会说：“我很忙，哪有时间管啊。
再说我们没什么文化也不懂得管，孩子放到学校就交给老师了。
”甚至有的家长在家里只顾自己，以忙为借口，不陪孩子聊天，不去了解孩子的内心世界。
家长们我要说的是“你的言传身教直接影响到孩子的一生”，。
如果你能把打麻将的乐趣放在教育孩子的乐趣上，你将是一个成功的家长。
对于孩子来说，社会的任何一个角落都是他的课堂，任何一件事都是他们的教材，任何一种行为都是对他们的示范，任何一部影视都是对他们的教化，任何一本图书都是对他们的启发。
孩子们习惯的培养和你们父母是紧密联系的。
就拿寄宿生来说吧，假如他们平时养成了良好的生活习惯、劳动习惯，那他在学校里就会安排好自己的饮食起居；假如他们平时养成了良好的文明礼貌习惯、道德习惯，那他在学校就能和老师同学友好相处；假如他们平时养成了良好的学习习惯、思维习惯，那他在课堂上就有出色的表现。
孩子一旦有了这些良好的习惯，你们做家长的还愁孩子在学校在社会不规矩吗？可惜有的家长认识不够，没有重视这一点，觉得教育孩子是老师的事。
于是，在孩子面前，说话不文明，举止不文雅，打牌，赌博，押六合彩样样行。
孩子到了学校也有模有样的学起你们来，利用一切课外时间，比学习还积极。
这难道说你们没有责任吗？我再举个身边的例子，这是我从一位老师那里知道到的。
今年的5月8日正好是母亲节，这位老师让每位学生在母亲节时，对母亲说：“妈妈，我爱你!”学生反馈时，老师发现这些学生的母亲存在两种类型。
一种母亲在听到孩子说妈妈我爱你后，回答是：“宝贝，我也爱你！”或者说：“宝贝，谢谢你！”随后给了孩子一个深情的拥抱并亲了她。
一种母亲回答是：“神经病。
”便不屑一顾的走开了。
我认为还有一种现象，当孩子端一杯茶给你或说声“爸爸、妈妈，我爱你”，我们的家长会不知所措，手忙脚乱，不知如何回应。
我们知道孩子得到父母爱的孩子，表情是自豪的。
相反，孩子的表情是悲伤的。
可以看出，老师是在培养学生的文明礼貌习惯，有的家长却忽略了，把孩子亲情的爱不屑一顾，于是就顺口一句“神经病”把孩子美好的心灵给抹杀了。
不用多说，这种教育是失败的教育。
我国著名青少年教育家孙云晓先生曾说:“好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调”。
因此，作为父母，一定要在孩子的各种习惯培养上下大功夫。
培养孩子的良好习惯可从以下几个方面做起：1、生活习惯生活习惯的好坏，不仅影响孩子的身心健康而且也是孩子综合素质的体现。
它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙、饭后漱口等。
父母要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，如：养成自己的东西自己整理和爱清洁、讲卫生、有条理的好习惯。
2、文明礼貌习惯礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。
父母要教育孩子学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”等。
同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。