教科版三年级科学下册《植物新生命的开始》PPT课件(5篇)
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三年级下册科学课件-1.1《植物新生命的开始》 ｜教科版 (共23张PPT)
兔妈妈生的
小鸡是从鸡蛋
里孵化出来的。
我们是亲爱
的妈妈生出来的。
找一找
认一认
种子 种子名称
1、每个人选 一粒种子进行 观察，并记录。
种子 特点
2、小组成 员将各自观 察结果汇总。
不同植物的种子，它 们的形状、大小、颜色等 各不相同。
但是，……
种子的内部构造
掰开种子看一看
这些种子形状和大小各
种各样的，但它们的内部结 构基本相同。
用图画和文字的方 式把知道的一株绿色开 花植物一生的生长变化 过程画下来和写下来。 （作业本P1）
那么，是不是所 有的植物都是由种子 发芽后慢慢生长的？
有些植物可以用根、茎、 叶繁殖后代。
用根繁 殖后代
番
薯
插条柳枝就可以长成一棵大树。
柳 树
用茎繁殖
多肉植物
大部分多肉植物都可以用叶片进行繁殖。
向日葵一生的生长阶段：
种子
发芽
幼苗
出现花蕾
开花
结果
果实成熟 （枯死）
但是我们熟悉的绿色开 花植物几乎都是从种子开始 它们新的生命。
下节课准备
• 凤仙花的种子 • 准备播种所需要的材料和工具： 报纸、花盆（有孔）、标签、土
• 查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽 培方法。
小鸡是从鸡蛋
里孵化出来的。
我们是亲爱
的妈妈生出来的。
找一找
认一认
种子 种子名称
1、每个人选 一粒种子进行 观察，并记录。
种子 特点
2、小组成 员将各自观 察结果汇总。
不同植物的种子，它 们的形状、大小、颜色等 各不相同。
但是，……
种子的内部构造
掰开种子看一看
这些种子形状和大小各
种各样的，但它们的内部结 构基本相同。
用图画和文字的方 式把知道的一株绿色开 花植物一生的生长变化 过程画下来和写下来。 （作业本P1）
那么，是不是所 有的植物都是由种子 发芽后慢慢生长的？
有些植物可以用根、茎、 叶繁殖后代。
用根繁 殖后代
番
薯
插条柳枝就可以长成一棵大树。
柳 树
用茎繁殖
多肉植物
大部分多肉植物都可以用叶片进行繁殖。
向日葵一生的生长阶段：
种子
发芽
幼苗
出现花蕾
开花
结果
果实成熟 （枯死）
但是我们熟悉的绿色开 花植物几乎都是从种子开始 它们新的生命。
下节课准备
• 凤仙花的种子 • 准备播种所需要的材料和工具： 报纸、花盆（有孔）、标签、土
• 查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽 培方法。
教科版三年级科学植物新生命的开始含课堂作业ppt课件
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38
观察植物的种子
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39
观察植物的种子
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40
观察种子的方法
+ 摸：了解种子的光滑程度 + 闻：了解种子的气味 + 看：了解种子的形状、大小和颜色等 + 测量：了解种子的重量、体积等 + 还可以用放大镜将植物种子观察得更仔细
+ 不同的种子，它们的形状、大小和颜色等 都是各不相同的。
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35
植物的一生经历了哪些变化？
种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死
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36
植物的生长变化
+ 像向日葵一样，从种子开始，一直经历了 发芽、生长、成熟、繁殖（开花结果）、 枯萎和死亡这些过程，就是植物的一生。
+ 那么，是不是所有的植物都是由种子发芽 后慢慢生长的呢？
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37
植物的生长
+ 我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 种子开始它的新生命的。
+ 但是，也有一些植物，可以利用根、 茎、叶等器官繁殖后代。
菜豆的种子
玉米的种子
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49
种子里面有什么？
种子外面有一层皮，剥开后有的种子可以分为
教科版科学三下《植物新生命的开始》课件
常见繁殖方式举例及比较
01 02
种子繁殖
属于有性繁殖，通过开花、传粉、受精、结实等过程实现。优点是具有 杂交优势，能产生生活力强、适应性广的后代；缺点是繁殖周期长，易 受到环境条件和授粉不良等因素的影响。
营养繁殖
属于无性繁殖，包括分株、扦插、压条等方法。优点是繁殖速度快，能 保持母本的优良性状；缺点是长期无性繁殖容易导致品种退化。
重点与难点
教学方法
通过实验、观察和记录等方法，引导 学生探究植物新生命的奥秘，培养他 们的实践能力和科学素养。
重点是种子的萌发条件和过程，难点 是植物生长的内在机制和外在环境因 素的影响。
教学目标与要求
01
02
03
知识与技能
学生应掌握种子的基本结 构、萌发条件和过程，了 解植物生长的基本规律和 影响因素。
氧气
种子萌发过程中需要充足的氧 气进行呼吸作用，缺氧会导致 萌发受阻。
土壤条件
土壤质地、pH值、盐分等都 会对种子萌发产生影响。
05 幼苗生长发育过程及特点
幼苗形态特征和生理变化
形态特征
幼苗具有幼小的根、茎和叶，整体呈 嫩绿色，生长迅速，逐渐发育出真叶 和侧根。
生理变化
幼苗在生长过程中，通过光合作用合 成有机物，同时吸收水分和矿质营养 ，进行呼吸作用等生理活动。
贯彻“预防为主，综合防治”的原则，通过改善生态环境、增强植物抗性等措施 ，减少病虫害的发生。
常见病虫害防治方法
定期巡查，及时发现并处理病虫害；选用抗病、抗虫品种；合理轮作和间作，减 少病虫源；生物防治和化学防治相结合，注意使用低毒、低残留农药，并严格遵 守安全间隔期。
06 总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
三年级下册科学课件-1.1 植物新生命的开始｜教科版 (共16张PPT)
植物新生命的开始
绿色开花植物是从哪里来的呢？ 它们的一生发生了哪些变化呢？
请用图画或者文字将我们知道的一株绿色 开花植物一生的生长变化过程画下来或者 写下来。
桑树、柳树、葡萄等植物——
可以用枝条扦插繁殖
有些植物可以用叶片扦插繁殖
土豆——
可以种子繁殖
水稻
蒲公英
向日葵
豌豆
苍耳
让我们一起来观察植物的种子
观察种子的方法
看
这些种子有什么不一样的地方？
摸
闻
放大镜
猜一猜：种子的里面有什么呢？
把你的推测画下来， 并和大家说一说你 推测的理由。
剥开种子看一看！
从外到内， 轻轻地剥。
并把实际 观察到的 画下来。
种皮 胚
子叶
种皮 子叶
胚
子叶和胚能发 育成植物的哪
个部分呢？
绿色开花植物是从哪里来的呢？ 它们的一生发生了哪些变化呢？
请用图画或者文字将我们知道的一株绿色 开花植物一生的生长变化过程画下来或者 写下来。
桑树、柳树、葡萄等植物——
可以用枝条扦插繁殖
有些植物可以用叶片扦插繁殖
土豆——
可以种子繁殖
水稻
蒲公英
向日葵
豌豆
苍耳
让我们一起来观察植物的种子
观察种子的方法
看
这些种子有什么不一样的地方？
摸
闻
放大镜
猜一猜：种子的里面有什么呢？
把你的推测画下来， 并和大家说一说你 推测的理由。
剥开种子看一看！
从外到内， 轻轻地剥。
并把实际 观察到的 画下来。
种皮 胚
子叶
种皮 子叶
胚
子叶和胚能发 育成植物的哪
个部分呢？
教科版科学三年级下册《植物新生命的开始》教学课件
大：重近10公斤、长约 50厘米 ； 长相奇特：中央有个沟 形，似两个椰子合起来 一样，并且酷似臀部。
习性奇特：生长非常缓慢，生长25至40年后才能开花、结 果，花从授粉结实到成熟需历时13年，其中种子发芽期需 历时3年，且要求强烈的日光。每年只抽一片新叶。
珍贵：原产于塞舌尔共和国的普拉斯林和克瑞孜岛。全世 界每年收获的成熟种子合计只有1200粒左右，曾在塞舌 尔总统勒内访华时作为礼品赠送给中国领导人。
不同植物的种子，它们的形状、 大小、颜色等各不相同。
但它们都能生长成一株植物。
让我们剥开种子，看看能发 现什么？
பைடு நூலகம் 种子要如何保存 呢？
这个办法不错！
阴凉、通风。
播种前我们要准备好：
▪ 查阅凤仙花的资料，了解栽培方法； ▪ 准备好播种所需要的材料和工具。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
植物在它们的生命过程中
都要经历出生、繁殖、成长、 衰老直至死亡的过程。
绿色开花植物几乎都是从种子开始它们
的新生命的。
黄豆
形状 大小 颜色
白豆、芝麻、绿豆、赤豆、黑豆、凤仙花种子、花生
其他方面
白豆
凤仙 花种 子 花生
白豆、芝麻、绿豆、赤豆、黑豆、凤仙花种子、花生
三年级科学下册一单元1-1植物新生命的开始1-7PPT精选文档
1-1植物新生命 的开始
第一单元第一课
1
你知道它们是怎么来的吗？
狗妈妈生的
猫妈妈生的
2
你知道是怎么来的吗？
从鸡蛋里孵出来的
3
你知道它们是怎么来的吗？
由种子发芽长大而来
4
11
32
3
44
25 56
77
5
植物的生长变化
• 像向日葵一样，从种子开始，一直 经历了发芽、生长、成熟、繁殖 （开花结果）、枯萎和死亡这些过 程，就是植物的一生。
28
播种前的准备
29
一、选种
• 要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子。
• 这个过程叫选种
30
二、花盆和土壤
• 选一个合适的花盆，把一块小瓦片放在 花盆的出水孔上。
你知道盖小瓦片的作用吗？ 防止花盆内积水使凤仙花种子糜烂 土壤的选择有什么要求？ （疏松、肥沃、微酸）
应该放多少土才是适量？
31
3、注意观察花盆土不要等到太干燥时才浇水，还要应 把其置于全天直射的阳光下，不要怕被晒坏，越晒越 健壮，只要水分能保证就可以。它是非常喜阳的植物。 当长出第三对真叶时，就要把凤仙花的头掐掉，让它 多发侧枝，植株造型将来才会美观。
34
想一想
• 当种子种下后，我们为了能够看到种子的 变化，应该怎样做才能看到呢？
35
1. 在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进 一些土壤，使纸巾贴住杯壁。 2. 把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（ 不同的方向都放置种子）。 3. 往土壤中浇适量的水，不要让种子浸 在水里。
你还有别的方法吗？
36
种植植物形成认识
• 种子的胚根冲破种皮，形成根； • 胚芽也生长和伸长，形成茎和叶， • 胚轴成为连接根和茎的部分。 • 子叶为种子萌发提供营养——脱落
第一单元第一课
1
你知道它们是怎么来的吗？
狗妈妈生的
猫妈妈生的
2
你知道是怎么来的吗？
从鸡蛋里孵出来的
3
你知道它们是怎么来的吗？
由种子发芽长大而来
4
11
32
3
44
25 56
77
5
植物的生长变化
• 像向日葵一样，从种子开始，一直 经历了发芽、生长、成熟、繁殖 （开花结果）、枯萎和死亡这些过 程，就是植物的一生。
28
播种前的准备
29
一、选种
• 要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子。
• 这个过程叫选种
30
二、花盆和土壤
• 选一个合适的花盆，把一块小瓦片放在 花盆的出水孔上。
你知道盖小瓦片的作用吗？ 防止花盆内积水使凤仙花种子糜烂 土壤的选择有什么要求？ （疏松、肥沃、微酸）
应该放多少土才是适量？
31
3、注意观察花盆土不要等到太干燥时才浇水，还要应 把其置于全天直射的阳光下，不要怕被晒坏，越晒越 健壮，只要水分能保证就可以。它是非常喜阳的植物。 当长出第三对真叶时，就要把凤仙花的头掐掉，让它 多发侧枝，植株造型将来才会美观。
34
想一想
• 当种子种下后，我们为了能够看到种子的 变化，应该怎样做才能看到呢？
35
1. 在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进 一些土壤，使纸巾贴住杯壁。 2. 把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（ 不同的方向都放置种子）。 3. 往土壤中浇适量的水，不要让种子浸 在水里。
你还有别的方法吗？
36
种植植物形成认识
• 种子的胚根冲破种皮，形成根； • 胚芽也生长和伸长，形成茎和叶， • 胚轴成为连接根和茎的部分。 • 子叶为种子萌发提供营养——脱落
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新知讲解
新知讲解
植物的一生经历了哪些变化？
种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死
新知讲解
有些植物可以利用根、茎、叶繁殖后代。
番薯——可以用 块根繁殖，也可以
用茎扦插繁殖
新知讲解
百合花可以 用鳞茎繁殖
新知讲解
葡萄、柳树、桑树等植物——可以用茎（枝条）扦插繁殖
新知讲解
大多数植物的繁殖方式是种子繁殖
我知道的植物生长变化过程
记录我们的想法
像向日葵一样，从种子开始，一直经历了发芽、生长、 成熟、开花、结果、枯萎和死亡这些过程，就是植物的一
生。 是不是所有的植物都是由种子发芽后慢慢生长的呢？
红薯可以用根繁殖后代 莲藕可以用根和茎栽培 秋海棠可以用枝叶栽培
观察植物的种子
你认识这些种子吗？
花生
葵花籽
形状、大小、颜色等特点
圆形、很小、黑褐色 椭圆、较小、绿色
水滴状、较大、黄色 椭圆、较大、红色
椭圆、较小、暗红色 椭圆形、扁的、较大、绿色
圆形、中等大小、黄色
新知讲解
种子里面有什么呢？
轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察
新知讲解 讨论观察种子 轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察
新知讲解 让我们种植凤仙花，观察它 的生长变化过程吧！
植物新生命的开始
记录我们的想法 观察植物的种子
记录我们的想法
小猫是猫妈妈生的，小鸡是从鸡蛋里孵化出来的，那么 绿色开花植物是从哪里来的呢？它们的一生发生了哪些变化
呢？
记录我们的想法
你能给下面的图片排序吗？
记录我们的想法
用图画和文字将你知道的一株绿色开花植物一生的生长 变化过程画下来和写下来。
LOGO
植物的生长
❖我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 种子开始它的新生命的。
❖但是，也有一些植物，可以利用根、 茎、叶等器官繁殖后代。
让我们一起来看看植物的种子
观察植物的种子
蚕豆
黄豆
绿豆
花生
玉米
麦子
观察种子的方法
• 摸：了解种子的光滑程度 • 闻：了解种子的气味 • 看：了解种子的形状、大小和颜色等 • 测量：了解种子的重量、体积等 • 还可以用放大镜将植物种子观察得更
种皮
LOGO
胚
LOGO
观察浸涨的玉米种子的外形
果皮与种皮 胚乳 子叶
胚芽 胚轴 胚根
LOGO
胚
比较异同
LOGO
LOGO
下节课准备：
1 凤仙花的种子
2花盆、泥土、小瓦片（或小石块）
3 一次性透明杯子、餐巾纸和水
1.1 植物新生命的开始
科学教科版 三年级下
导入新知
它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？
LOGO
植物新生命
的开始
LOGO
它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？
狗妈妈生的
LOGO
它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？
猫妈妈生的
下面的图片中是些什么动物，你 知道是怎么来的吗？
从鸡蛋里孵出来的
LOGO
它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？
由种子发芽长大而来
61 1 23 13
44
25 56
LOGO
准备工作： 准备一些凤仙花的种子。 查阅凤仙花的有关资料，了解 凤仙花的栽培方法。 准备播种所需要的材料和工具。
新知讲解
新知讲解
一、判断题
1.植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、
繁殖、衰老直至死亡的过√程。（
）
2.我们熟悉的绿色开花植物几乎都是用根、茎、叶
等部分开始它们的新生×命的。（ ） 3.不同植物种子的形状、大小是不同的，但颜色是
水稻 蒲公英
向日葵 豌豆
新知讲解 观察植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
有些种子太小了， 要用放大镜观察
用手摸一摸种子
不同植物的 种子，它们 的形状、大 小、颜色等 各不相同
新知讲解
不同种子的性状、大小、颜色等各不相同
种子名称 凤仙花 绿豆 玉米 花生 赤豆 蚕豆 黄豆
植物的生长变化
❖像向日葵一样，从种子开始，一直经 历了发芽、生长、成熟、繁殖（开花 结果）、枯萎和死亡这些过程，就是 植物的一生。
❖那么，是不是所有的植物都是由种子 发芽后慢慢生长的呢？
LOGO
LOGO
LOGO
LOGO
LOGO
LOGO
莲藕可以用根和茎栽培
绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。
仔细
LOGO
活动二：观察种子的外形特征
序号 种子名称 形状 大小 颜色 软硬 其他
1 蚕豆 2 黄豆 3 绿豆 4 花生 5 玉米 6 小麦
温馨提示：
A
认真观察， 小组分工合 作。
B
观察同时， 做好记录工 作。
C
记录完毕， 整理活动材 料。 NhomakorabeaLOGO
活动二：观察种子的外形特征
序号 种子名称 形状 大小 颜色 软硬 其他
1 蚕豆 2 黄豆 3 绿豆 4 花生 5 玉米 6 小麦
LOGO
❖不同的种子，它们的形状、大小 和颜色等都是各不相同的。
LOGO
种子的内部构造
❖猜一猜：种子的里面有什么？ ❖如何才能看见种子的里面呢？
❖方法：将种子浸泡在水中一会，剥去外皮， 然后用手掰开来看。
LOGO
掰开一粒种子看一看
胚芽 胚轴 胚根 子叶
妈妈生的
导入新知
这些植物又是怎么来的呢？
由种子发 芽长大而
来
新知讲解
回顾：它们又经历了什么样的变化呢？
植物在它们的生命过程中都要经历出生、 繁殖、成长、衰老直至死亡的过程。
新知讲解 记录我们的想法
用图画和文字将我们知道的一株绿色开花植 物一生的生长变化过程画下来和写下来。
我知道的植物生长变化的过程
1（ ）
4（ ）
2（ ）
课堂小结
每一株植物就是一个小生命，把植物作为我们 人类的朋友，我们共同拥有一个大家园，在这座美 丽的星球上，无论缺少了谁，都会变得不再美丽。 所以，我们要爱护植物，了解它们的生长过程、习 性，对我们人类也有很大的好处，可以让我们更和
谐的相处，把我们的地球变得更美丽。
LOGO
玉米
蚕豆
红豆
绿豆
黄豆
黑芝麻
观察植物的种子
你能用什么方法观察各种种子的特点？ 摸：了解种子的光滑程度 闻：了解种子的气味
看：了解种子的形状、大小和颜色等 测量：了解种子的重量、体积等
还可以用放大镜将植物种子观察得更仔细
观察植物的种子
观察提示
认真观察，小组分工合作。 观察同时，做好记录工作。 记录完毕，整理活动材料。
相同的。（ ）
巩固提升 1.（多选题）植物可以AB由CD（
）繁殖后代。
A 根 B茎 C 叶 D种子
2.下面是向日葵的生长过程图，请排序：
3（ ）
1（ ）
4（ ）
2（ ）
巩固提升 1.（多选题）植物可以AB由CD（
）繁殖后代。
A 根 B茎 C 叶 D种子
2.下面是向日葵的生长过程图，请排序：
3（ ）