古诗诵读江畔独步寻花(其六)
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鄂教版三年级语文下册
江畔独步寻花（其六） （唐）杜甫
阳逻四小 严小琴
自由读古诗，圈出生字，多读 几遍。做到：
1、把字音读准。 2、诗句读通顺。
江畔独步寻花
xī
百度文库
（唐） 杜甫
蹊
黄四娘家花满蹊，
jiāo
娇
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
qiὰ
自在娇莺恰恰啼。
恰
把生字宝宝送入诗中，把字音读准，把诗句读流利。
回忆以前学古诗的方法
品读古诗
再读古诗，诗中写了那些景物？
黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。
春
• 这首诗是唐代诗人杜甫写的， 描绘的是一幅万紫千红、繁花似锦 的春景图，表现了诗人对生活的热 爱和对自由幸福的无限向往。
看图猜诗句
江畔独步寻花
阳逻四小 严小琴
背 小组背 诵 古 诗 个人背
作业：
1.背诵古诗.默写古诗。 2.运用今天学习古诗的方法学习另
外几首«江畔独步寻花»或其他描 写春天的古诗。
写作背景：
唐肃宗上元元年，诗人杜甫在饱经 离乱之后，居住在四川成都，在浣花 溪畔建成草堂，暂时有了安身之所的 他，心情自然比较舒畅。春暖花开的 时节，他独自在江畔散步赏花，写下 了《江畔独步寻花》一组七首绝句， 这是其中的第六首。
理解古诗的方法
1、知诗人，明背景
2、借助注释 3、图文结合 4、多读多体会 5、查资料 6、问---同学、老师、家长
江畔独步寻花（其六） （唐）杜甫
阳逻四小 严小琴
自由读古诗，圈出生字，多读 几遍。做到：
1、把字音读准。 2、诗句读通顺。
江畔独步寻花
xī
百度文库
（唐） 杜甫
蹊
黄四娘家花满蹊，
jiāo
娇
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
qiὰ
自在娇莺恰恰啼。
恰
把生字宝宝送入诗中，把字音读准，把诗句读流利。
回忆以前学古诗的方法
品读古诗
再读古诗，诗中写了那些景物？
黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。
春
• 这首诗是唐代诗人杜甫写的， 描绘的是一幅万紫千红、繁花似锦 的春景图，表现了诗人对生活的热 爱和对自由幸福的无限向往。
看图猜诗句
江畔独步寻花
阳逻四小 严小琴
背 小组背 诵 古 诗 个人背
作业：
1.背诵古诗.默写古诗。 2.运用今天学习古诗的方法学习另
外几首«江畔独步寻花»或其他描 写春天的古诗。
写作背景：
唐肃宗上元元年，诗人杜甫在饱经 离乱之后，居住在四川成都，在浣花 溪畔建成草堂，暂时有了安身之所的 他，心情自然比较舒畅。春暖花开的 时节，他独自在江畔散步赏花，写下 了《江畔独步寻花》一组七首绝句， 这是其中的第六首。
理解古诗的方法
1、知诗人，明背景
2、借助注释 3、图文结合 4、多读多体会 5、查资料 6、问---同学、老师、家长