人教版小学品德与社会五年级上册《第三单元 我爱祖国山和水 3 祖国的宝岛台湾》教学设计_13

我爱你，宝岛！

——主题阅读

一、学习目标

1.通过阅读，让学生感受台湾迷人的风光。

2. 激发学生热爱宝岛台湾的情感。

二、教学重难点

激发学生热爱台湾的情感

三、教学过程

（一）谈话导入

1.学完课文《日月潭的传说》老师布置大家阅读了关于台湾主题的文章，都读了吗？那你们是怎么读的？

①遇到不会的字或词就查字典。

借助工具书阅读是阅读最基本的方法

板：用工具

②一边读一边画出优美词语

你做到了“不动笔墨不读书”是一种很好的阅读习惯

板：动笔墨

③一边读并写一写自己的想法

是呀，带着思考去阅读去感悟才是真正品质上的阅读！

板：写感悟

（二）赏景

1.请用这些方法快速浏览前三篇文章，将自己喜欢的句子画一画，读一读，写一写。

2.交流

过渡：在阅读的过程中一定有许多地方给你留下了深刻的印象，哪里让你的心荡起阵阵涟漪呢？

▲我喜欢日月潭中描写潭水的句子。

（1）出示“潭水四时不竭，水极清纯，无垠的漫漫绿波，恍若明镜一面，青山倒映，幽绝、静绝。清晨，山中、潭上往往有薄如轻纱的雾，山风一起，烟雾隐住了光华岛，而湖面更显得烟波浩渺了。——《日月潭》”

①你喜欢它什么？（一种幽静的美）评：刚才听了你的读，我仿佛来到了这静谧的潭边一样。

②还有谁也喜欢这一段

评：多美的画面，我仿佛置身于仙境中，不忍离开了。

谁再来读一读这美丽的画面。

师评价：

A你的读消除了我的一切烦恼!

B“薄如轻纱”读得好，让我感受到了一种朦胧的美，神秘的美。

C“烟波浩渺”读得好，让我感受到湖面很辽阔。

③我们的女生来读一读好吗？

1.还有哪里给你们留下了深刻印象？

▲我喜欢《宝岛明珠》里的一段

出示“黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的进候，她又像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。—《宝岛明珠》”

生读（真美呀，你是怎么读的？）

①一边读一边想象（你真会读书！）

②再指名读

评价：我被这美景陶醉了，也被你的读陶醉了！

③下面我们来开火车读，一人读一句好吗？（2-3组）

▲小火车开起来（相机评价）每个人都读出了自己的理解。

▲哪列火车愿意开

相机评价（师生结合）

④男女生也一起合作着读一读。女生读1、4句，男生读2、3句。

（3）比较(1)、（2）两段文字

师：读了这两段文字，我们一起来看看你发现了什么？

①都描写的是潭水（你观察得真仔细！）

②第一段只写了潭水的静美，第二段描写的是不同的时候所呈现出的不同面貌

评：一个像文静的小女孩柔和恬静，一个又像是多变的女郎一会儿安静，一会儿开朗，一会儿神秘，所以，比较着阅读会让我们收获更多！板：作比较

（2）我喜欢台湾的阿里山

出示：岛上多山。阿里山纵贯西部，主峰是大塔山，还有大武峦山、祝山等山峰，平均海拔2475米。山中古木参天，清溪萦回，有“碧水丹山”的称誉。山谷间云浪翻飞，犹如汪洋大海。三、四月间，阿里山几乎被樱花覆盖，火焰般的樱花怒放，艳丽夺目，使游人恍如置身于童话世界。——《美丽富饶的宝岛台湾》

①评：多美的文字，多漂亮的朗读，让我身临其境

②谁来做回导游带我们游一游阿里山？（真是一位优秀的导游经过你的解说，我们对阿里山有了更深的了解，谢谢你！）

（3）岛上森林我也喜欢

出示：岛上森林茂密。天然原始林多，树的品种多，树龄长的也多。阿里山“神木”是一棵有三千多年树龄的老红桧树。它苍郁挺拔。擎天耸立，高达53米，围抱19米，树根深达数十米。还有“三代木”更是神奇。据说，第一代大树活了1000年；死后，在它的枯干上再生了第二代新树；第二代树枯死后，上面又再生第三代新树。令人叹为观止。

看图：这就是森林中的两大明星，老红桧树苍郁挺拔擎天耸立，这就是三代木，第一代，第二代，第三代很是神奇。

（4）日月潭也让我留恋

出示：日月潭是台湾八景之冠。湖周36千米，潭水平均深度40米，水域面积达九百多公顷，是台湾省第一天然湖。在潭的周围，翠山环抱，林木葱郁，山水相印，引人入胜。此外，台北市有一碧潭。碧潭南岸危崖如刀削，翠柏似锦，别有洞天。——《美丽富饶的宝岛台湾》

引读，日月潭是台湾最迷人的地方，也是最有名的，它有着“八景之冠”的美称，它的湖周——

除此以外，还有以茅草闻名的草山;著名的鸟来瀑布；八卦山的七丈八尺的如来佛像；满山的鲜花盛开成了花的海洋；还有“王者之香”的盛誉的蝴蝶兰

小结：每一处景都让我们流连忘返，看到这儿，我们不禁会发出这样的赞叹：

出示：美丽富饶的台湾岛，真不愧为祖国宝岛！

（三）抒情

1.过渡：台湾是一个风景优美的地方，一个瓜果飘香的地方，一个让人流连忘返的地方，更是一个祖国日思夜想的地方。古往今来，有多少人为它努力过，拼搏过……这不禁让我们想起了收复台湾的大英雄——出示郑成功。

2.让我们一起走近他了解他。

①播放视频师相机叙述：

收复台湾郑成功一生的愿望，于是他加紧训练水兵。1661年5月1日在鹿耳门港口郑军战船集聚，士兵整装待发。水涨起来了，出发的时间到了，英勇的郑军冒着敌人的炮火驾着舰船向敌舰队冲去。他们奋勇杀敌，浴血奋战。最后，荷兰殖民者乖乖地交出代表台湾主权的钥匙，在投降书上签了字，郑成功成功地收复了台湾。

小结：通过刚才的影片，我们对郑成功有了更深的了解，对美丽的台湾有了更深的感情，所以结合影片来阅读也是很好的方法。

板：看影片

3.郑成功收复了台湾，使台湾又重回中国的版图，可到现在为止，台湾还没有真正回到祖国母亲的怀抱，这让多少大陆人民难过，又让多少台湾百姓伤心呀！老师带来的台湾作家余光中写的一首《乡愁》就表达了这种情感！

师范读

让我们走进余光中的内心世界去感受他对祖国深深的思念