小学艺术工作自查报告

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学校艺体工作自查报告

学校艺体工作自查报告尊敬的领导、各位老师：为了贯彻落实国家和地方关于学校艺体工作的要求，推进我校艺体工作的深入开展，提高学生的综合素质，我校开展了艺体工作自查。

现将自查情况报告如下：一、自查背景艺术和体育教育是我国教育体系的重要组成部分，是培养学生综合素质、促进学生全面发展的重要途径。

近年来，我校在艺体工作上取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题和不足。

为了进一步改进和提高我校的艺体工作，我校决定开展艺体工作自查。

二、自查内容1. 艺体课程设置我校严格按照国家和地方的要求，开设了艺术和体育课程。

在艺术教育方面，我校开设了音乐、美术、舞蹈等课程；在体育教育方面，我校开设了足球、篮球、田径、武术等课程。

同时，我校还积极开展课外艺体活动，丰富学生的课余生活。

2. 艺体教师队伍建设我校注重艺体教师队伍的建设，现有专兼职艺体教师30余人，其中具有中级以上职称的教师占40%。

我校定期组织艺体教师参加业务培训，提高教师的专业素质和教学水平。

3. 艺体教育教学成果近年来，我校艺体学生在各级各类比赛中取得了优异的成绩。

如在音乐比赛中，我校学生获得了市级一等奖；在体育比赛中，我校学生获得了省级运动会金牌等。

这些成绩的取得，充分展示了我校艺体教育的成果。

4. 艺体设施设备我校拥有完善的艺体设施设备，包括音乐教室、美术教室、舞蹈教室、体育场地等。

这些设施设备的投入使用，为我校艺体教育的深入开展提供了有力保障。

5. 艺体教育管理我校建立了艺体教育管理制度，明确了艺体教育的目标、任务和要求。

同时，我校还定期对艺体教育进行检查、评估，确保艺体教育的质量。

三、自查发现的问题和不足1. 艺体课程设置不够丰富，部分课程开设不足。

2. 艺体教师队伍结构不够合理，部分教师专业素质不高。

3. 艺体教育教学成果不够均衡，部分项目成果较少。

4. 艺体设施设备利用率不高，部分设施设备有待进一步完善。

5. 艺体教育管理有待进一步加强。

四、改进措施1. 丰富艺体课程设置，提高课程质量。

学校艺术教学自查报告

学校艺术教学自查报告(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学音体育美课程开设情形自查报告

小学音体育美课程开设情形自查报告为全面贯彻《国家中长期教育改革和进展计划纲要》，认真落实精神，慢慢排除音体美教育在我校教育教学工作中的薄弱现象，增进音体美学科教育教学工作科学健康进展，特对我校音体美课程开设情形进行自查。

一、音体美课程开设、师资配备、设施设备情形音体美课程开设严格依照《义务教育课程设置实验方案》开设课程。

一、音乐一至四年级每周各2节，五至六年级每周各1节；二、体育一至四年级每周各4节，五至六年级每周各3节；3、美术3、美术一至四年级每周各2节，五至六年级每周各1节；音体美学科师资配备情形师资配备学科专职教师人数兼职教师人数音乐22体育33美术22音乐、美术无专任教师，教师缺口各3人。

课间活动天天大课间活动时刻45分钟，做校本韵律操，达到天天体育活动1时刻。

音乐、体育、美术设施设备配置情形器材配备学科达省一类标准达省二类标准不达标音乐√体育√美术√田径场情形220 米1 块，其中直跑道100 米。

目前无音乐室、美术室、体育活动室。

二、强化方法，提高音体美教学质量强化音体美课程实施方法一、严格依照省颁课程标准开设课程，要求教师不得挤占挪用音体美教学课时，教诲处不按时检查。

二、面向全部学生，为学生的进展奠定大体的体育艺术基础，尽可能挖掘每一个学生的潜能，发挥每一个学生的特长，让每一个学生取得全面而富有个性的进展。

3、熟悉教材的内容和体系，合理、有效的整合教材，开设符合学生身心进展和我校特色的课程。

4、开学初制定课程打算、学习内容。

五、精心设计教学进程，激发学生爱好，提高每一个学生参与教学的踊跃性，提高教育教学的成效。

六、处置好普及与提高的关系，重点是培育提高每一个学生的大体文体素养，但也要培育更多、更优秀的个体人材。

7、增强体育平安，做好教学预备活动，预防教学损害事故。

教师增强平安防范意识，常常性地检查器材和场地，增强平安保护工作。

坚持常常性地开展课外文体娱乐活动，保证学生天天一小时的体育锻炼时刻。

南亨中心小学体育艺术工作督导评估自查报告

南亨中心小学体育艺术工作督导评估自查报告为认真贯彻上级文件精神，我校领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，并且认真贯彻有关艺术教育的法规政策。

能够很好地处理艺术教育与主科教育的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。

课程安排按要求开齐开足音乐、美术或艺术课。

根据本校的特点，开发具有综合性、实践性、开放性和地方特色的校本艺术课程。

坚持面向全体学生，较好地实现课程标准规定的教育目标；按规定选用国家审定通过的音乐、美术或艺术课教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求和当地艺术教育资源拓展教学内容。

积极改进教学方法，使教学科学、合理，教学手段多样化，应用得当。

根据教学目标，认真组织实施有效的期末考查和毕业考核；考核结果记入学生学习档案；加强过程性评价，关注学生在艺术活动中的表现，进行艺术教育评价的改革。

突出育人宗旨，面向全体学生，开展了书画比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、跳绳比赛等艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。

全校要求学生每人至少参加一项体育或其它艺术活动。

学校积极组织学生参加各级教育行政部门举办的艺术展演活动，取得较好成绩。

充分利用当地教育资源（如图书馆、少年宫等）和有本土特点的文化艺术资源（如民俗、民居、民歌、地方戏曲等）开展艺术教育活动，取得良好效果。

南亨中心小学
2011年6月7日。

艺术教育督察自查报告

艺术教育工作专项督导自查报告丁香中心学校吴福安一、提高认识，扩大宣传学校首先在校委会上向中层以上干部传达和学习了文件精神，认识艺术专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校艺术教育工作的重要举措，成立了以查显平校长为组长的丁香中心学校艺术教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。

学校通过对近几年艺术教育工作的认真自查，现把自查情况作如下汇报。

二、具体工作，如实汇报1、转变观念，思想重视我校一贯以来艺术教育工作，认真学习和贯彻落实艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、注意全面提高学生的素质。

学生的安全工作和体育卫生、艺术教育更作为学校的重点工作来抓。

由查显平校长总负责，由分管副校长汪国庆同志具体负责学校的艺术教育工作。

由教务处、总务处全面配合具体落实。

2、加强学习，锻炼师资学校着力培养了一支艺术方面的师资队伍，将艺术教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过培训提高业务水平。

目前我校有音乐教师16人、美术教师12人，近两年来，我校教师参加各级培训8人次:2013.7.22胡维娜、洪美娥两位老师到县教体局参加美术新教材培训，2013.8.7刘燕、曹念家两位老师到石中参加音乐新教材培训，2014.4.13-18刘燕、鲍敏两位老师到贵池参加农村义务教育学校音乐、美术教师专项培训集中面试，2014.5.12-14吴璋荣老师到贵池参加池州市2014年中小学美术教学研讨会暨写生活动，2014.811-14卢娟娟老师到合肥参加2014年安徽省义务教育新课标教材培训（集中培训）-美术。

3、严格执行，保证质量严格执行课程计划，确保严格按照安徽省义务教育实验课程安排要求开齐开足音乐、美术与活动课。

一至四年级每周都开设了两节音乐、两节美术，五六年级每周开设一节音乐和一节美术课。

我们每学期还开展绘画作品展，庆六一文艺演出，慰问敬老院文艺演出等活动。

提高学生能力、展示学生才华。

义务教育质量监测美术自查报告

义务教育质量监测美术自查报告引言美术教育是培养学生审美能力、创新思维和综合素质的重要途径。

在义务教育阶段,美术课程肩负着极为重要的使命。

因此,对美术教学质量进行自查监测,找出存在的问题并及时改进,对于提高教育教学质量、促进学生全面发展意义重大。

本报告旨在全面反映我校美术教学现状,查找薄弱环节,并提出切实可行的改进措施,为进一步提升美术教学质量指明方向。

现状分析1. 课程设置与教学大纲符合要求,能较好地体现美术课程目标。

但部分教师对教学大纲理解不够透彻,教学内容与要求有偏差。

2. 教师队伍整体素质较高,大部分具备专业学历和丰富经验。

但仍有少数教师教学手段单一,缺乏创新意识。

3. 生活美术作品教学氛围浓厚,学生作品数量可观。

但缺乏系统的作品评析,对优秀作品的挖掘和总结不够。

4. 校园环境布置秀美雅致,但缺乏学生参与,未能充分发挥美育育人功能。

5. 艺术实践活动开展较多,但活动形式有待丰富,参与度和实效性还有待提高。

改进措施1. 加强对教师的培训和指导,提高对教学大纲和课程标准的理解和执行能力。

2.建立教师专业发展机制,鼓励教师开展教学研究,不断更新教育理念和教学方法。

3. 建立美术作品评选和展示制度,充分发挥优秀作品的示范引领作用。

4. 鼓励学生参与校园环境美化,将美育理念融入校园文化建设之中。

5. 丰富艺术实践活动形式,如举办艺术节、组织户外写生等,提高活动的参与率和实效性。

6. 加强对美术教学的督导检查,建立科学的质量评价体系,持续改进教学质量。

结语美术教育功能的充分发挥,需要学校、教师和学生的共同努力。

让我们携手同心,持之以恒地改进和完善,为孩子们创造更加良好的美育环境,培养他们健全的审美情趣,引领他们走向美好的人生。

小学美术自查报告十篇

小学美术自查报告十篇小学美术自查报告十篇小学美术自查报告篇1平阳中心小学现有在校生840人，任课教师38人，学历达标率100%。

我校以推进素质教育为中心，以课堂改革为突破口，全面深化教学课堂改革，培养学生浓厚的学习兴趣，良好的行为习惯，学习习惯和优秀的思想品质，发展学生的创新精神、实践能力和个性特长，为学生的终身发展奠定了基础。

一、办学思想（68分）近年来我校在县教育局的有关部门正确领导和镇教委的大力支持下，全面贯彻执行党的教育方针，严格按照国家规定的课程方案，开足开齐课程，教师除严格按课程表上课外，结合本班学生实际，因材施教，对待不同的学生采取不同的教法，使学生在不同的基础上都能不同程度的.得到发展，充分调动了学生的学习积极性、主动性。

随着科学技术不断发展，教师能利用现代化教学手段、大胆探索、勇于创新，使课堂教学丰富多彩。

本学年我校还结合学生的爱好特点组建了绘画组、歌咏组和体育队，通过“六一”汇演，运动会和各种比赛等活动，充分发展学生的个性特长。

二、教学管理（139分）我校在校长的带领下，学校领导班子，各负其责，团结一致，凝聚力强。

为进一步完善教学管理工作，学校还制定了一套科学、合理的制度（如：办公、学习、教研活动、安全、上课、请假、课题研究、奖惩等），教学常规得到了很好的贯彻落实，教学工作高效有序进行。

为适应教学改革，我校注重了青年教师和骨干教师的培养工作。

先后派青年教师到徐州、沂水、沂南、淮北等地参加学习，提高了教师的业务素质和课堂教学水平。

本学年已有三名教师获县级讲课一等奖，四名获二等奖，县级论文一等奖12篇，二等奖8篇，两项市级课题已结题，现有两项市级课题正在实施过程中。

三、教学过程（146分）备好课是上好课的前提，为了让教师认真备好课，我校坚持先周备课制度，使行周六单元集体备课，先有个人出思路，再有集体议思路，最后写出自己的教案，在县综合视导中，课堂教学优秀率达40%以上，优良率达85%。

江岸区沈阳路小学体卫艺专项督导自查报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 江岸区沈阳路小学体卫艺专项督导自查报告江岸区沈阳路小学体卫艺专项督导自查报告 江岸区沈阳路小学是一所具有五十多年辉煌办学历史的学校，在《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》精神的指导下，在新课程理念的引领下，牢固树立面向社会、全面育人、全面发展的教育观，高度重视学校体卫艺工作，充分发挥体卫艺光荣传统和作风，为学校发展再上台阶创造条件。

自本校接到区政府和区教育局下发的《关于对全市中小学校体育、卫生、艺术类课程落实情况进行专项督导检查的通知》后，结合实际，对我校贯彻落实体卫艺教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：一、高度重视，提高认识学校领导首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、制定方案，开展工作学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。

我们采取自下而上的办1 / 15法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体卫艺管理机构认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料，最后由学校领导统一进行资料的分类整理。

三、自查结论1、加强师资培训，构建优质教师队伍教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。

开展读书富脑工程、着力打造一支学习型、科研型的体卫艺教师队伍是我校通过管理促体卫艺工作发展的重要举措。

小学美术教室自查报告doc

小学美术教室自查报告篇一：小学美术自查报告书法艺术特色申报自查报告我们####始终坚持“德育为首，育人为本”的办学思想,教育教学工作长足发展，加之人杰地灵，人才辈出，形成了优良的教育传统和崇文风尚。

几年以来,我校响应市局、市教研室的号召，积极开展写字教学，重视写字教学，让全体师生逐步认识到写字不仅能够反映出一个学校的精神面貌，也是学校素质教育的一个重要环节，并且通过抓写字教学，可以培养全体师生的自信心，陶冶师生情趣，提高师生审美观点；师生在写字活动中受到美的愉悦，美的熏陶，还能从感情上鼓舞师生士气，激发师生积极向上的精神。

在这样的一个发展过程中，逐渐形成了我校特有的办学特色——构建“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的教育理念，办好人民满意的教育。

我校确定了这样的教学理念：在写字中“释放活力，弘扬个性，走向蓬勃”，以“规规矩矩写字”为教学切入点，树立“堂堂正正做人”的育人目标，形成“以字厚德，以字启智，以字健体，以字育美，以字立信，以字立诚，以字立志”全面发展的教育。

现将一年来的创建工作小结如下：一、组织管理有序，领导高度重视学校开展书法活动得到各级领导的关爱，得到书法协会专家们的无私提协，得到镇政府的大力支持，得到家长的大力配合。

学校领导更是注重书法教育的开展，安排专门的中层领导分管工作。

学期伊始，制定学年、学期计划，并把计划落实到分管老师，落实到班，落实到每一个人，让书法教学走进课堂。

镇政府还每年下拨专门的经费作为书法教育活动经费，为学校开展艺术教育提供了有力的经费保证。

二、资源整合优化，课程得到保证学校严格遵循课程基础设计思想，写字课程100%开设，师资保证、时间保证。

在课堂上，老师们严格要求学生一笔一划书写，尤其是语文老师，把书写教学设计到教学环节中。

除了每周一节的写字课以外，学校还在每周三的中午开展了书法社团，我们学校的陈春晖老师任教，他是浙江省书法协会会员，写得一手好字，这让我们的学校的书法教学锦上添花，也带动了我们学校老师的书法热情，为书法教学活动的开展和提高，创建了有力的条件。

小学学校工作自查报告6篇

小学学校工作自查报告6篇小学学校工作自查报告（篇1）为进一步贯彻落实《中小学生艺术素质测评办法》，全面贯彻落实党的教育方针和学校艺术教育工作政策，促进学校艺术教育规范、科学发展，学校严格按照区教委的要求，依据《中小学校艺术教育工作自评办法》进行自查自评，其结果如下：一、学校概况花园小学是由四胜小学和民胜小学合并的一所学校，现有9个教学班，28名教职工，376名学生。

二、艺术课程开设情况学校能按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。

能结合我校实际情况开展特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

学校每年级开设音乐课两节，开设美术要两节。

三、对于音乐学科的管理方法：我校对于像音乐、美术、体育等类的学科统一规划为考查学科，对于管理有统一的方法。

开学初检查两周的备课情况以及本学期的.教学计划；平时随堂课由教导处负责随时检查上课情况和教案准备情况；期末统一检查学科考查计划、考查方案以及考查成绩。

四、艺术活动我校一系列文艺活动均根据德育处的文件进行布置安排，一般以“我们的节日”为主题的活动。

比如：迎新年、庆六一等，在这些时段会以班级甚至学校为单位开展合唱节、诗歌展、绘画展览等综合艺术活动，班级学生参与率达到了百分之九十。

五、艺术教师学校现有艺术教师3人，艺术教师基本能满足学校艺术课教学需要。

学校保证艺术教师每年能参加区级以上培训一次。

六、条件保障学校现有音乐室一间，美术室一间，在政府的大力支持下，各室部均配有相应的教育教学设施，能基本满足艺术课教学及活动开展需要。

七、学生艺术素质测评学校能对每一位学生开展艺术素质测评，测评工作有计划，有安排，科学、有序、有效。

经自评，我校艺术教育工作整体水平达到合格等次，在今后工作中，我校将针对查找出来的不足和问题，不断加强改进，力争使我校艺术教育水平更上一个台阶。

小学学校工作自查报告（篇2）为了迎接_会的到来，创造安定和谐的社会氛围，我校根据20__年__月__日召开的龙湾区中小学校安全工作例会布置的检查内容，迅速对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全进行了检查，自查情况如下：一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学。

小学年度艺术教育发展自评报告

XXXX小学年度艺术教育发展自评报告XXXX小学以"开启每个孩子的智慧人生”为办学理念,以“培养健康乐学的智慧少年”为培养目标，遵循"从一做起，叩问一流”的学校精神，秉持艺术教学与其他学科教学并重的办学理念，旨在提高学生艺术素质，陶冶学生审美情操。

一、完善艺术课程建设丰富的艺术课程学习内容，是学生获取艺术营养、提高艺术修养的必要手段。

因此，学校在艺术课程设置与内容上认真规划，不断完善课程体系，让艺术课程促进学生的个性发展。

1开齐开全国家课程。

我校严格执行课程计划，按国家要求开齐开足音乐、美术课。

每班音乐课、美术课每周2课时，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，教师按照课程标准和教材内容进行教学，并根据学生发展需求,经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现了课程标准规定的教育目标。

2∙积极开发校本课程。

学校根据教师的特长以及学生的兴趣爱好，积极开发校本课程。

合唱、舞蹈、古筝、陶艺、丙烯、国画、儿童画、鲁派内画、书法等社团每周坚持训练，拓宽了学生的学习内容，提高了学生的审美情趣的同时也完善了学生的艺术个性，使得学校的艺术课程建设逐步走向深入，形成了学校一道亮丽的风景线。

二'精细艺术教育管理学校十分重视艺术教育工作，加强了对艺术教育的统筹规划和领导，注重艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。

（一）完善制度，强化管理为了真正落实好学校艺术教育工作，学校成立了领导监督小组，加强艺术教育工作管理和队伍建设，使艺术教育工作有序开展。

学校成立了由校长任组长分管校长具体负责的艺术教育工作委员会，成立了由分管领导、课程部主任、专业教师组成的艺术教育指导小组。

形成由校长室、课程部、艺术教研组、艺术教师四级管理框架。

（二）抓好常规，规范管理艺术教育常规工作是学校常抓不懈的重要工作。

学校艺术工作每项工作由专人负责。

每个学期初都会规划制定艺术教育工作计划，每学期期中、期末对艺术教育工作进行总结和评价。

小学学校艺术教育工作自评报告

XXX小学学校艺术教育工作自评报告学校一直高度重视艺术教育工作，注重发挥人文素养对学生全面发展的浸入作用，营造浓郁的艺术教育氛围。

过去的一年，我校艺术教育坚持贯彻面向全体学生、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，提高学生文化艺术素养，树立正确的审美观，培养感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，促进学生全面发展，推进学校美育改革与发展。

一、艺术课程建设我校能够严格执行课程计划，各年级按要求开齐开足音乐、美术课，音乐、美术课每周开设4节课，学校艺术社团课，周一至周四，下午一节课，周五下午两节课，主要有合唱社团、口风琴社团、版画社团等。

我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求,经常性地开展艺术教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、艺术教师配备目前，我校有17个教学班，学生702人，音乐专任教师2人，美术兼任教师1人。

我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务，艺术教师能够认真参加区和学校组织的各种形式的业务培训。

三、艺术教育管理为建立健全学校艺术教育管理机制，推进学校艺术教育规范发展，我校加强了对艺术教育的统筹规划和领导，成立了艺术教育工作领导小组，由校长任组长，副校长主管艺术教育教学，教导处、大队部配合，专兼职艺术教师具体实施，各班主任协助，形成艺术教育工作网络体系，按规定开齐开足艺术课程。

学校要求艺术老师上好艺术课，敦促教师精心备课、认真上课，牢牢把握艺术教育的主阵地一一课堂，严防挤占挪用现象的发生，提高课堂教学质量。

四、艺术教育经费投入和设施设备学校把艺术教育列入学校工作日程，制定学校体育艺术发展规划，确定艺术教育的实施措施，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

学校艺术教育工作自查报告

学校艺术教育工作自查报告学校艺术教育工作自查报告汇总5篇时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，回首这段时间的工作，有太多太多的地方可以细说了啦，是时候好好地记录在自查报告中。

为了让您不再为写自查报告头疼，这里给大家分享一下关于学校艺术教育工作自查报告，方便大家学习。

学校艺术教育工作自查报告（篇1）一、指导思想：近年来，我校坚持以《规程》为指导，以全面推进素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。

学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。

能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。

二、制度建设与机制创新（一）有健全的艺术教育组织管理机构和相应的管理办法、规章制度。

学校制定了《学校艺术教育岗位责任制》《艺术教育成果奖励制度》，同时我们一直以来都十分重视艺术教育工作，把它列入了学校重要工作，无论在资金，还是师资、场地都进行了重点倾斜。

为加强领导力量，专门组建成立了艺术教育创建领导小组，由校长担任组长，校中层及体艺组组长为组员。

实施“工作层层负责，人员分项调配、目标分项确定、任务分头落实、问题协调解决”的工作管理机制，为艺术教育提供强有力的组织保证。

通过健全组织机构、完善管理机制，进一步规范、引导、激励学校艺术教育的发展，使人、财、物等教学资源得到充分使用。

（二）有艺术教育规划或实施方案，并纳入学校工作的总体安排。

学校相继制订了一系列规划和方案，如《学校艺术教育规划》《艺术教育日常检查方案》等，形成艺术教育的软环境，从而确保了各项活动在实施过程中的规范动作。

全校各年级均按有关规定开齐开足艺术教育课程。

（三）将创建艺术教育特色学校的工作纳入对班级、教师的考核。

在每学期的教师工作考核和优良班集体评比中，都把指导学生艺术活动情况，及班级学生第二课堂的参与情况作为重要考核依据之一，让每一位师生都能充分认识艺术教育的重要性。

体卫艺自评自查报告

镇泰小学体卫艺教育工作自评自查报告第一部分学校基本概况疏勒县镇泰小学成立于2006年8月25日，由原1935年建校的疏勒县第一小学、1934年建校的疏勒县第二小学和八一中学小学部三所学校合并而建，占地面积21381平方米，建筑面积13038平方米, 生均校舍面积5平方米，绿化面积789平方米。

现有学生2607人，由汉、维、回、藏、蒙、柯6个民族组成。

共有52个教学班。

第二部分组织开展自查自评工作情况根据《新疆维吾尔自治区中小学体育工作督导评估实施细则》、《新疆维吾尔自治区中小学卫生工作督导评估实施细则》、《新疆维吾尔自治区中小学艺术教育工作督导评估实施细则》及上级主管部门的要求，我校召开专题会议，逐项开展自查自评，边查边改。

力求达到以评促改、以评促上的目的。

（一）加强和完善自查自评机构我校体卫艺工作自查自评领导小组组长：刘英（校长）副组长：徐红英（副校长）成员：徐新梅（教导处主任）热依汗古（教导处副主任）李海鸥（政教处主任）李小燕（教研室主任）于瑞霞（少先队辅导员、卫生保健员）各音体美教师、体卫艺器材室负责人（二）确立自查自评工作原则、目的我校体卫艺工作自查自评工作原则是：认真学习、领会《新疆维吾尔自治区中小学体育工作督导评估实施细则》、《新疆维吾尔自治区中小学卫生工作督导评估实施细则》、《新疆维吾尔自治区中小学艺术教育工作督导评估实施细则》，按照该指标体系列入一级指标、二级指标及其指标要素进行全面自查，逐项分析、打分。

目的：通过自查自评，发现存在的不足，扬长补短，推动我校体卫艺工作再上新的台阶，全面提升我校的校风、教风、学风建设水平，为办好人民满意的学校做出我们的贡献。

（三）按要求开展工作学校体卫艺工作自查自评领导小组对各组履行职责提出了“客观、公正、仔细、认真、实事求是”的具体要求，力争自评分到位，扣分准确，失分写清原因，并提出整改措施。

闫庄小学艺术教育自查报告

闫庄小学艺术教育自查报告一、背景介绍闫庄小学位于中国市中心，是一所乡村小学。

学校始建于20世纪80年代，占地面积约5000平方米，建筑面积约2000平方米。

目前学校共有20个教学班，学生人数约600人。

学校开设了综合艺术课程，包括音乐、美术和舞蹈等方面的内容。

二、目的和意义艺术教育在学校教育中的地位越来越重要，它能够培养学生的审美能力、创造力和艺术与审美鉴赏能力。

本次自查旨在评估学校艺术教育的现状，发现问题并提出改进措施，进一步推动学校艺术教育的发展。

三、自查内容和方法1.艺术课程设置：查阅学校课程表，了解艺术课程的设置情况及课时安排。

2.教师队伍建设：调查了解艺术教师的专业素质和教学经验。

3.教学资源和设施：检查学校的教学用具、乐器、艺术品等教学资源。

4.学生作品展示：观摩学生的艺术作品，了解学生在艺术课程中的表现。

四、自查结果1.艺术课程设置：学校已经将音乐、美术和舞蹈纳入了课程表中，每周各有1-2节课。

但由于学校其他学科的紧张教学进度，艺术课程的课时有限，无法充分满足学生的艺术需求。

2.教师队伍建设：学校有专职的艺术教师，但他们的教学经验和艺术素质有待提高。

缺乏专业的培训和学习机会，导致教师的教学水平参差不齐。

3.教学资源和设施：学校的艺术教室设施较为简陋，缺乏多媒体教学设备和专业的乐器等教学资源。

教室布置也较为单调，缺乏艺术氛围的营造。

4.学生作品展示：学生的艺术作品展示较少，缺乏交流与互动的机会。

部分学生对艺术的兴趣不高，参与度不够，表现出的作品质量有待提高。

五、改进措施1.艺术课程优化：学校应在合理安排学科课程进度的前提下，增加艺术课程的课时，将艺术教育融入到学生的日常学习生活中，提高学生的艺术修养。

2.教师培训：学校应组织艺术教师定期参加培训班，提升他们的教学水平和专业素养，增加他们的艺术知识储备。

3.教学资源和设施的完善：学校应加大投入，提升艺术教室的设施和资源，如购买多媒体教学设备、提供更多的乐器等。