推销学-03

合集下载

推销学

推销学

推销学第一章:推销概论(一)推销的含义狭义的推销:商品推销推销者向客户推荐商品,并说服客户购买。

广义的推销推广者向目标受众推荐某种事物,说服其接受乃至采取相应的预期行动。

二、推销交流论推销就是一种旨在使受众认可推销者的观点并采取预期行动的积极的社会交流活动。

是一种强态的交流行动。

(三)推销交流场的特征客观性实时性,当然也有一定的延续性,互动性,整体性,可塑性。

第二节:影响推销的主要因素1、推销主体(后面讲):推销员的素质和推销管理等2、推销客体:个体顾客、组织类顾客。

营销学、消费者心理学等讲3、推销环境:宏观环境、微观环境4、推销手段:四大手段第三节:推销障碍1、客户方障碍偏见:对推销员的偏见(对品牌、企业、产品的偏见)需求障碍:被动接待、不需求(接待付出不值得)认证障碍:推销员的身份、企业及产品(交易条件)2、推销方自身的障碍3、推销环境障碍竞争者介入, 现场干扰如何化解推销障碍?1、练好内功商品引力、推销形象、客户关系、推销技巧2、做好约见或推销前的准备工作,减少顾客的被迫感3、帮助客户顺利认证身份及产品资料、实物样品与竞争者交易条件比较资料其它客户、专家、新闻等第三方的资料第二章:推销员的职责、素质和能力第一节:推销员的职责1、收集处理信息满足自己工作需要,向公司反馈2、开拓新市场(中原证券部案例)3、访问接待客户4、实现产品销售5、为客户服务(售前、售中和售后服务)6、推销管理编制计划、编写汇报资料与总结报告、管理客户信息资料第二节:推销员的素质一、一般的素质1、思想品德—教育政治思想、遵纪守法和公德、社会责任、诚信、2、科学文化素养—教育3、身体素质----不用教育心理素质----教育?(自控能力、抗挫能力、勇敢、豁达包容、积极进取、活泼开朗、坚强的意志……)推销人员良好的心理素质包括信心、耐心、爱心、热心、恒心、虚心等……4、其它方面的素质:----教育?语言表达素质、勤奋好学、广泛的兴趣、仪表等二、专业素质1.良好的职业道德—教育?不贪、公平、诚信、遵纪守法2、坚韧顽强的职业意志----强烈的事业心—教育?3、要有高度的激情—教育?主动、创新、热情4、专业知识—教育?企业知识、产品知识、客户知识第三节:推销员的能力一、基本能力1、较强的沟通能力—教育?人际交往、语言表达、劝说、情感交流等语言表达能力:语言表达要准确和清晰,言简意赅、语言要有针对性讲究语言的艺术性、要恰当地使用肢体语言2、敏锐的观察能力—教育?观察能力指的是推销人员要善于察言观色,从客户的语言、体态、心境、脸色等表现,在头脑里迅速过滤一遍,形成恰当的判断首先,在推销过程中,推销员应该从顾客的谈话用词、语气、动作、神态等微妙的变化去洞察对方的心理过程其次,敏锐的洞察力表现在推销员特别善于倾听3、积极的创新能力----善动脑子—教育?推销人员每天面对不同的客户,需要根据不同的客户心理采用不同的推销技巧4、灵活的变通能力----教育?5、高超的协调能力----教育?协调企业相关部门与客户需求的关系、协调自己与客户之间的关系协调客户之间的相关关系6、见面就熟的记忆能力----教育?二、专业能力1、市场调查研究能力----教育?2、推销策划能力----教育?3、现场推销能力(如产品演示、讲介、处理异议等)----教育?4、客户关系维护与管理能力----教育?5、合同管理能力----教育?6、货物配送能力----教育?7、贸易实务能力:结算、担保、外贸业务等8、电脑操作能力----教育?第四章:推销准备技巧第一节:寻找和审查顾客一、谁是我们的顾客?顾客有需要顾客有支付能力、顾客有信誉、顾客有购买的权力二、寻找准顾客的路径方法1、卷地毯式访问法(扫街式、扫楼式)当然,也要先确定一个地区、行业或对象范围2、链式引荐法(无限连销介绍法)利用自己的顾客和与自己有关系的人寻找准顾客1)列出您过去工作时二十位朋友的名单。

第三章推销理论

第三章推销理论

销的产品产生兴趣,这样顾客欲望也就随之产生,尔后再
促使采取购买行为,达成交易。

AIDA是四个英文单词的首字母。A为Attention,即引
起注意;I为Interest,即诱发兴趣;D为Desire,即刺激
欲望;最后一个字母A为Action,即促成购买。
12/10/2019
13
安徽工程科技学院《推销学》
22
安徽工程科技学院《推销学》
第二节 迪伯达模式
迪伯达模式与爱达模式的区别:
1、第一步骤:爱达模式——引起顾客的注意 迪伯达模式——发现顾客的需求的愿望
2、适用对象:爱达模式——陌生顾客 迪伯达模式——熟悉顾客、理智型购买者
3、适用产品:爱达模式——生活、办公用品 迪伯达模式——生产资料
结合起来(Identification); 第三个步骤是要证实所推销的产品正是顾客所需要的
(Proof); 第四个步骤是促使顾客接受所推销的产品(Acceptance); 第五个步骤是刺激顾客的购买欲望(Desire); 第六个步骤是促使顾客作出购买与成交的决定(Action)。
12/10/2019
第三节 埃德帕模式
二、IDEPA模式的步骤 1、把推销的产品与顾客的愿望结合起来; 1)对主动上门的顾客应热情接待。 2)尽量满足消费者的需求。 2、向顾客示范产品; 1)应按照顾客的需要示范产品。 2)推销员可通过示范的方法了解顾客的需要。 3、淘汰不宜推销的产品 4、证实顾客的选择正确 5、促使顾客接受产品
1)采取“假定顾客要买”的说话心态。
2)问些小问题。
3)提供可选项,让顾客自己做诀定。
4)说一些“紧急情况”。
5)说一些“成功事例”。

推销学概论

推销学概论
们的兴趣和需求。
尊重与理解
尊重客户的观点和选择,理解客 户的感受和需求,避免对客户进 行强迫性的推销。
互惠与双赢
与客户建立互惠互利的关系,寻求 双方的共同利益,实现双赢的结果 。
有效沟通技巧
01
02
03
清晰简洁
在推销过程中,使用简洁 明了的语言,避免使用复 杂的术语和冗长的句子。
表达重点
在与客户交流时,突出推 销的重点和价值,让客户 更容易理解和接受。
通过培训和学习,提高自己的销售技巧和能力, 包括沟通技巧、谈判技巧、产品知识等。这些技 巧可以帮助销售人员更好地与客户沟通和交流, 提高销售成功率。
维护客户关系
通过良好的售后服务和客户关系管理,维护与客 户的关系,提高客户的满意度和忠诚度。这些客 户可以成为长期的合作伙伴,为销售业绩带来稳 定的增长。
绿推销
随着环保意识的提高,越来越多的消费者和企业开始关注绿色生产和可持续发展。推销学需要关注绿色产品和服务的需求 ,同时探索如何通过绿色营销策略来提高产品的环保价值和品牌形象。
新兴市场的发展
随着新兴市场(如亚洲、非洲等地区)经济的崛起,推销学也需要关注这些市场的特点和需求,为企业制定合适的营销策 略。
提高企业的竞争力
03
通过培训和指导销售人员学习和应用推销学,企业可以提高销
售团队的综合素质和业绩,从而提高企业的竞争力。
推销学的历史与发展
推销学的起源
推销学起源于20世纪初的美国,当时随着商业的快速发展,人们开始意识到销售的重要性 。
推销学的发展
随着市场的不断变化和商业模式的不断创新,推销学也在不断发展和完善。现代推销学注 重心理学、社会学、计算机科学等多学科交叉融合,形成了较为完整的理论体系和实践框 架。

《推销学》复习重点

《推销学》复习重点

一、推销的特点与功能(一)推销活动的特点1、推销对象的针对性。

2、信息传递的双向性。

3、推销过程的灵活性。

4、友好协作的长期性。

5、推销结果的互利性。

(二)推销的功能1、刺激需求,开拓市场2、突出产品特点,提高竞争力3、强化企业形象,巩固市场地位二、推销的原则(一)满足需求的原则(二)推销使用价值原则:真正的推销不是所列商品,而是产品的使用价值。

推销要对症下药,帮助顾客解决所需要的使用价值问题。

(三)尊重顾客的原则推销员必须学会理解人的本性,学会尊重顾客,搞好人际关系。

(四)互利双赢的原则(五)讲求信用三、推销活动的程序1、现代推销过程:寻找潜在客户、接触前准备、接触客户、推销洽谈、促成交易、售后服务等具体步骤。

(1)寻找潜在客户•推销工作的第一步。

•潜在客户的条件:购买力、决策权、购买欲望。

•寻找顾客的方法:资料查询法、广告开拓法、市场咨询法、顾客引荐法等•顾客资格的审查。

1.顾客需求审查。

清晰认识顾客需求,创造性地把顾客需要与所推销的产品结合起来。

结合客户的具体条件把握客户的真实需求,并据此安排实际的推销活动。

2.顾客支付能力审查。

围绕着顾客的财务状况进行,主要是针对组织或企业而言的。

企业的支付能力可以从企业的整体状况及该企业产品的市场销售状态中了解到。

3.购买人格审查。

真正有购买兴趣、有购买决策权。

上述三方面审查之后,就可以确定哪些顾客是合格的顾客,并对他们的特定问题,工作方法以及在购买行为方面所具有的特征建立档案。

(2)接触前的准备1、对潜在客户进行评定和审查,建立客户档案。

•对潜在顾客可以进行分类,以便区别对待:(1)有购买能力且有明显欲望者——A(2)可确信一定会购买者——B(3)对购买尚有疑问者——C2、议程准备3、思想准备(3)、接触客户(一)约见1.约见内容:确定访问对象;明确访问事由;约定访问时间;确定访问地点。

2.运用约见方法。

电话约见;信函约见;他人推荐、慕名求见等。

(二)接近顾客的方法•接近目的:引起顾客的兴趣和注意。

专升本工商-《推销学》

专升本工商-《推销学》

专升本工商-《推销学》在当今竞争激烈的商业世界中,推销学扮演着至关重要的角色。

对于专升本工商专业的学生来说,深入理解和掌握推销学的知识与技能,不仅是学业的要求,更是未来职业发展的有力支撑。

推销学,简单来说,就是研究如何有效地将产品或服务推向市场,满足消费者需求,并实现企业销售目标的一门学科。

它涵盖了众多方面,从了解消费者心理到制定推销策略,从沟通技巧到销售管理。

首先,了解消费者心理是推销成功的关键。

消费者的购买决策往往受到多种因素的影响,包括个人需求、动机、价值观,以及社会文化和环境等因素。

比如,一个人购买一辆汽车,可能不仅仅是为了满足交通需求,还可能出于对身份地位的追求、对家庭出行的考虑,或者受到周围朋友和广告宣传的影响。

因此,作为推销员,必须善于洞察消费者的内心需求,能够准确地把握他们的购买动机,并针对性地提供解决方案。

在推销过程中,有效的沟通技巧不可或缺。

良好的口头表达能力能够清晰地向客户介绍产品或服务的特点和优势,回答客户的疑问,消除他们的顾虑。

同时,倾听也是非常重要的一环。

只有认真倾听客户的需求和反馈,才能更好地与客户建立信任关系,提供令他们满意的服务。

此外,非语言沟通,如肢体语言、面部表情等,也能够传递丰富的信息,影响客户的感受和决策。

制定合适的推销策略也是至关重要的。

这需要对市场进行充分的调研和分析,了解竞争对手的情况,把握市场的趋势和需求。

例如,如果市场上已经存在众多类似的产品,那么就需要突出自己产品的独特卖点,如更高的品质、更优惠的价格、更完善的售后服务等。

同时,根据不同的目标客户群体,制定差异化的推销策略。

对于追求性价比的客户,可以重点强调产品的价格优势和实用性;对于注重品质和品牌的客户,则要突出产品的高端品质和品牌形象。

推销不仅仅是一次性的销售行为,更重要的是建立长期的客户关系。

客户满意度和忠诚度的提高,对于企业的持续发展具有重要意义。

通过提供优质的产品和服务,及时解决客户的问题和投诉,定期与客户保持沟通和联系,可以增强客户对企业的信任和依赖,促使他们成为回头客,并愿意向他人推荐企业的产品或服务。

推销学【强烈推荐,非常经典】

推销学【强烈推荐,非常经典】


Company Logo
现代推销学的发展
推销过程理论化、程序化、公式化 推销工作职业化、专门化 推销概念普及化、广泛化 推销研究的重点由物转向人 推销研究的核心由“说服”转向“满足需求” 推销管理从对推销业务的管理发展到对需求的管 理、对关系的管理。

推销员必须百分之百地相信自己的产品。
——乔·坎多尔弗
推销工作是感染力发挥作用的工作,你对顾
客所做的有关该产品性能的任何有证据的说服
工作,都比不上你对产品的自豪和信任所起的 作用。
——齐格拉
第三章 推销方格理论与顾客方格理论

Company Logo
交流的双向性
一秀才买柴,曰:“荷薪者过来。”卖柴者因“过 来”二字明白,即把柴担挑到他面前。秀才问曰:“其
价如何?”因“价”字明白,对方说了价钱。秀才又曰:
“外实而内虚,烟多而焰少,请损之。”卖柴者不知道 所云,便挑担而去……
思考:如果你是卖柴者,你会挑担而去吗?
2002 5、销售管理——团队、领导与方法,(美)查尔斯·M·福特 雷尔,机械工业出版社,2004

Company Logo
参考杂志
1、Journal of Marketing (市场营销杂志)
2 、Journal of Retailing (零售业杂志)
3、Journal of the Academy of Marketing Science (营销科学学 报) 4、Industrial Marketing Management (行业营销管理) 5、Journal of Marketing Research (营销研究杂志)
第一,推销员必须判断、了解顾客真正的、具体的想法和需要; 第二,向顾客证明你的产品将会满足他的需要。

XXXX推销学2、3章

XXXX推销学2、3章

knowledge 丰富的阅历知识
active •良好的个人素质
1、态度
自信 行动 毅力 自己补充
徐鹤宁 录像 原一平
2、知识
讨论:内功很重要,有助于技能的发挥。 推销员应具备广博的知识和专业知识, 那么有哪些专业知识呢?
答案
公司状况 产品知识 竞争者和行业情况 客户的全面信息 环境状况 法律知识
Occ职up业ation
E经c济on状om况ic Situation
Lifesty生le 活Id方en式tification
个P性er和so自na我lity观&念 Self-Concept
Ac活tiv动ities
In兴te趣rests
O意pin见ions
构成 特征
类型
感受性 耐受性 敏捷性
可塑性
兴奋性
第四个层次,附加产品(augmented product),即提供超过顾客期望的
服务和利益,以便把公司的提供物与竞争者的提供物区别开来。 如旅
馆--电视机,网络接口,鲜花,结帐快捷,美味的晚餐,优良服务
3、技能
观察能力 沟通能力 交际能力 自我控制能力 创新应变能力
录像:卖产品不如卖自己
总结:顶尖推销员的基本素质和能力
个人态度
积极的人生观、 自信、勇气
强烈的企图心
坚强的意志
亲和力
能力 个人仪表
语言表达能力
仪表服饰
社交能力
言谈举止
敏锐的洞察力
打招呼
快捷的应变力
打电话
想象力
吸烟、进餐等。
知识
公司状况 产品知识 竞争者的状况 客户的全面信息 行业状况 环境状况
引例 :四种类型的销售代表

旅游学院推销学

旅游学院推销学

03
推销战略与策略
市场调研与分析
确定目标市场
识别潜在客户群体,了解他们的需求、偏好和 消费习惯。
竞品分析
研究竞争对手的产品、价格、促销策略等,以 了解市场竞争情况。
客户需求分析
通过调查、访谈等方法,深入了解客户对产品的期望和需求。
目标市场的定义与细分
定义目标市场
根据市场调研和分析结果,明确目标市场的特征和范围。
案例分析
以某跨国旅游公司为例,介绍其如何在全球范围内进行市 场拓展和跨文化推销,提供多元化的旅游产品和服务,满 足不同国家和地区客户的需求。
06
案例分析与实践经验分享
成功企业或产品的推销案例分析
总结词:通过分析成功案例,可以学习有效的推销策略和 技巧,领悟其中的精髓,为实际推销工作提供参考。
2. 分析案例中的推销策略、宣传手段、产品特点等方面 的优势。
05
现代推销学的发展趋势与创新
数字化时代的推销模式创新
数字化时代的推销模式
随着互联网和移动设备的普及,推销模式逐渐向数字化转型。包括在线广告、社交媒体营销、搜索引擎优化等手段, 能够更精准地定位目标客户,提高推销效率。
社交媒体营销
社交媒体平台如微信、微博、抖音等已成为重要的营销渠道。通过社交媒体,企业可以与潜在客户建立联系,进行产 品推广和品牌宣传。
详细描述
3. 探讨成功案例背后的原因,以及与市场、目标客户群 体的契合程度。
1. 选取具有代表性的成功案例,如XX公司推出新产品、 XX旅游景点营销策略等。
4. 学习成功案例的精髓,总结归纳有效的推销策略和技 巧。
失败企业或产品的推销案例分析
总结词:通过分析失败案例,可以吸取教训,避免重蹈 覆辙,提高实际推销工作的警觉性。

推销学课件.ppt

推销学课件.ppt

营销观念的发展
3.推销观念: 典型表现: “我们卖什么,就让人们买什么” 评 价: 以产定销.
4.市场营销观念 典型表现: 顾客需要什么,我们就生产什么. 评 价: 顾客至上,满足顾客需求.
5.社会营销观念
(2)市场营销组合角度
营销与推销是包容的关系,即营销的内涵广 泛,营销包括推销,推销是营销的一个手段。 用 图示如下:
《现代推销学》
推销与营销的关系
(1)市场营销观念的形成
生产观念阶段 产品观念 推销观念 市场营销观念 社会营销观念
营销观念的发展
1. 生产观念: 典型表现: “我们生产什么,就卖什么” 评 价: 轻市场,重生产.
2.产品观念 典型表现: 生产优质产品,精益求精. 评 价: “以产定销”,会导致营销近视
个性特征(trait) 行为动机(motive)
教学目的、要求:
通过学习,学生应了解一个推 销员应具备什么样的素质,培养哪些 能力。
教学方法:
启发式教学与观看教学片相结 合
第一节 推销人员的素质和能力
一、道德和品格素质 良好的职业道德和推销思想,富有进取心,
自信心和高度的事业心,满怀热情地为企业 和顾客服务,是推销成功的第一步,也是做 好推销工作的前提。 (一)具有正确的推销道德和推销思想 所谓推销道德,是指推销活动行为规范的总 和。
推销成功的关键要素
销售中的情感导入 把握销售机会 售前掌握必需的资料 具备“试一试”的胆略
第二章 推销人员的基本素养
本章结构
第一节 推销人员的素质和能力 第二节 推销员的职责
思考题
销售人员的胜任能力
技能(skill) 知识
(knowledge)
社会角色(Social role) 自我形象(self-image)

现代实用推销学课件

现代实用推销学课件
挥潜力,磨练意志与情操,实现成功的好途径
销售人员的职业道路

总经理

副总经理

部门销售经理

地区销售经理

主要客户销售经理

推销员
❖ 见习推销员
❖ 兴奋岗位第十名,物流总监。物流总监主要需要对组织的 物料资源进行安排和管理,在保证物料资源能够满足组织需 要的前提下,尽量降低物流管理成本和减少存货对于流动资 金的占用。因此在岗者需要对行业的运作模式有深入的了解, 并能够充分了解业务流程,同时应该具有很好的逻辑思维能 力和优秀的计划能力,只有拥有以上的能力,任职者才能很 好的完成这一工作。在全国范围内,物流总监的固定收入可 以达到15.5万元左右,其变动薪酬大约可以达到固定薪酬的 9%,年度总薪酬可以达到约20万元的水平。
第一章 推销学概述
❖ 第二节 推销学的产生与发展
❖ 一.推销学的产生
❖ 伴随商品生产出现. ❖ 二战后买方市场的出现 ❖ 1958年海因兹.姆.戈德曼<<推销技巧>>----现代推销学产生
❖ 二.推销学的发展
❖ 1.古老的推销技术(19世纪中前期)----个人推销技术为主 ❖ 成功有偶然性;活动的短期性;行为的欺诈性; ❖ 2.生产型推销(19世纪中期---20世纪20年代)----供不应求,被动推销 ❖ 3.销售型推销(20世纪20年代至50年代)----主动推销,傾力推销.推销手段.技术.观
推销具有三个层次
推销家
(3)
所有客户独自开发,业 绩惊人,业务水平已上 升到专业营销人才水准
(2)
推销员
由公司预先分给若干客 户,并积累经验,学会 独立开发客户市场
(1)
送货员
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

3.1.3如何把握互利互惠原则
3.1.3.1 决不做只对一方有利的生意
只对顾客有利的生意是你不能接受的,因为你 如果不从交易中获利,就难于维持生计,发展事 业,实现自身的价值。反过来,只对你有利而对 顾客有害的交易也是你必须避免的,因为这不仅 有悖于推销员的职业道德,使你遭受良心的谴责, 而且会使你失去大量的顾客,带来经济上的巨大 损失。所以,你一定不要做只对一方有利的生意。
3.2.3.2对顾客进行认真透彻的研究
顾客使用价值观念的形成,与他们 原有的观念体系有关,你想向他们推 销的观念如果正好与其原有的观念体 系一致,则一拍即合,推销顺利。如 果相悖,推销难度就大,你只有充分了 解了顾客,才能有的放矢地进行说服 工作。
3.2.3.3找准商品使用价值与顾客需
要的结合点
互利互惠不等于买卖双方均利均惠。公平合理 的交易应是双方均获得好处,但获得好处的多少 不一定是等同的。技术高超的推销员总是能在保 证顾客满意的前提下,争取自己的最大利益,这 就存在双方如何分配利益的问题。寻求双方利益 分配的最佳点,要靠推销员对商品、市场及顾客 心理的把握,靠娴熟的推销技巧。如果你获得很 大利益,但损害了对方利益或本来对方得三分利 就能满足,你给了四分,对你来说,就不算是完 全成功的交易。
同一件商品。张三用其坚固,李四用其 美观,王五用其轻便,赵六用其芳香。做 为推销员,如果能恰好把顾客最受欢迎的 属性展示出来,就能帮助顾客迅速形成对 购买有利的使用价值观念。如果他用其坚 固,你一味地强调其美观,顾客就不容易 很快形成正确的使用价值观念,也就不容 易被说服。
3.1.2.4互利互惠才能赢得回头客
“有钱难买回头客”,重复购买的老顾客是 推销员的宝贵财富,是在激烈竞争中获胜的重要 筹码。顾客之所以能回来,一而再,再而三地购 买你的商品,其根本原因是以前的交易给他带来 了好处。而你之所以乐于一次又一次地接待他, 也是由于他给你带来了好处。如果以前的交易只 是一方或双方带来痛苦或损失,这种交易就不容 易再发生,你也就很难得到这个回头客。
3.1.3.3用能给顾客带来的利益说服 顾客成交
在交易中,顾客最注重的就是自己的利 益。他之所以购买,也是由于这能给他带 来利益,所以,充分展示商品或服务能给 顾客带来的利益,是说服顾客购买的主要 途径。你这种利益展示越充分,越.3.4找出双方利益分配的最佳点
3.2.2.3使用价值观念需要推销
面对一种以前从来没有用过的商品,顾客往 往不能形成正确的使用价值观念,这主要是由 以下三点原因造成的: 1.对商品不熟悉。 2.对自己不熟悉。 3.没把自己与商品联系起来。
推销员要做的,就是帮助他们正确认识商品, 认识自己,并把二者密切联系起来,帮助他们 形成正确的使用价值观念。可见,使用价值观 念需要推销。
商品交易是买卖双方自主自愿的行为。不管 你推销的是什么商品,也不论是谁购买了它,使 这笔交易成功的根本动力在于双方都觉得这样做 对自己有利。
3.1.2.2互利互惠是推销员自信心 的来源
推销新手的一个共同心理障碍就是自卑、害怕。 似乎自己做了不光彩的事,缺乏自信心。究其原 因,就在于他们没有认识到交易的互利互惠性。 推销员没有任何理由感到自卑,试想,你为他出 了好主意,指导他怎样使用商品,你给他增添了 生活的乐趣,提高了生活的档次,你得到报酬是 合情合理的。
3.2 推销使用价值观念的原则
3.2.1什么是推销使用价值观念的原则
使用价值是商品的有用性。观念,是人的思 想意识,是客观事物在人脑中留下的概括形象。 使用价值观念,是顾客对商品有用性的认识。
推销使用价值观念的原则,就是在推销商品 时,要利用或改变顾客原有的观念体系,想方 设法使顾客形成对商品使用价值的正确认识, 以达到说服和帮助顾客购买商品的目的。
3.2.3如何把握推销使用价值观念 的原则
3.2.3.1对商品的使用价值进行广泛深入的发掘
任何一种商品的有用性都是多方面的。比 如,一只暖水瓶既能盛水保温,又能装饰 美化,还可以象征主人的身份地位等等。 做为一个推销员,应尽量多地发掘这些功 能。你发掘的商品的有用性越多,说服顾 客的机会就越多,帮助顾客形成正确使用 价值观念的可能性也越大。
第三章 推销的基本原则
第三章推销的基本原则
●互利互惠原则 ●推销使用价值观念的原则 ●人际关系开路的原则 ●尊重顾客的原则
3.1互利互惠原则
3.1.1什么是互利互惠原则 利是指利益,惠是指好处。互利互惠是指交
易双方彼此为对方提供利益或好处。 3.1.2为什么要掌握互利互惠原则 3.1.2.1互利互惠是双方达成交易的基础
3.1.2.3互利互惠是形成良好交易 气氛的重要条件
通常顾客总是觉得推销员在打他们的算 盘,赚他们的钱。而推销员则认为顾客都 是一些爱挑剔的人,看这看那就是不肯掏 钱。好果双方怀有敌意,生意就做不成。 要改善这种气氛,关于在推销员。只要你 心时明白,交易对双方都有好处,只要你 的情绪稳定而乐观,顾客的一个巴掌也不 容易拍响。
3.1.3.2搞清交易能给双带来的利益
顾客不同,对商品的价值选择也不同。这就 要求推销员在交易中,一要熟悉商品,不仅熟悉 其自然属性,还要熟悉其社会属性;二要熟悉顾 客,不仅要了解他们共同的需求,还要了解其特 殊的需求。
推销员肩负着推销商品、传递信息、开拓市 场、建立信誉的四项职责,在任何方面的进展都 意味着你获得利益,如果只是用交易的获利数额 来衡量某次交易成功与否,并不符合互利互惠原 则。
3.2.2为什么要掌握推销使用价值观 念的原则
3.2.2.1只有使用价值观念,才能最终决 定购买
最终导致顾客购买的因素,既不是商品 的价值,也不是它的使用价值,而是顾客 对商品有用性的认识,即商品的使用价值 观念。
3.2.2.2使用价值观念是购后评价的标准
顾客购买评价如何,影响到他以 后的购买行为。良好的购后评价,将 为推销员带来回头客及更多的新顾客。 而不良的购后评价,将使推销员失去 这一顾客。要想有回头客,必须使顾 客有好的购后评价,这就必须使顾客 形成正确的使用价值观念。
相关文档
最新文档