酸甜苦辣话上学精选作文

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酸甜苦辣话上学精选作文
【篇一:酸甜苦辣话上学】
生活中有许许多多的事,值得我们回忆,让我们去品尝,下面我就讲讲我亲身的经历。

上中小学五年级的时候,教师布置的语文作业比以前多了。

我每天早睡早起,学习成绩也不够理想,我心里委屈级了,可爸妈不理解我,常骂我成绩退步,我心酸一阵,不由自主地流下了眼泪。

当教师了解到这样的情况后,便安慰我:“没关系,以后更努力一点,虽然成绩退步了,但也不要松懈。

”于是我更加认真,更加勤奋,把教师布置的作业完成得更好,不久我的语文成绩又在班上首屈一指了。

可是。

光阴似箭,日月如梭,日子一天天过去。

那是第二轮抽考。

我的数学成绩大退步,原先在班级里是顶瓜瓜的尖子,如今却一落千丈真是可想而知。

爸妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。

匆匆翻箱捣柜,东奔西跑搜集一大堆资料,压得我喘不过气来,但还是整天发愤忘食,虽然百般辛苦,可我却觉得十分值得。

终于使我尝到浓浓的香味,收获到了甜蜜的果实。

苦尽甘来,我终于有了盼头,同学们对我也另眼相看,我又交到了一群恩师一样的朋友,鼓励我学习,每天形影不离。

这就是我的酸甜苦辣,包含这我无数辛酸与汗水,却是甜滋滋的,使我难以忘怀又回味无穷。

回想中,我恍然大悟:不经历风雨,怎能见彩虹?
【篇二:酸甜苦辣话上学】
说到上学,是每一个儿童特别是贫困山区的儿童十分期盼的和向往的事,但学习中的酸甜苦辣,像我这样生活在城里的已是六年级学生的我,个中滋味领会较深,那是“五味杂陈”——

课堂上,听教师滔滔不绝的讲课,枯燥乏味使我昏昏欲睡……;课间,那一晃而过的“宝贵十分钟”又经常被好心的讲课教师占有……;沉重的书包,没玩没了的作业令我望而生畏,我想这也许就是人们常说的“十年寒窗苦读”吧!但当我常常坐在书桌前,徜徉在知识的海洋里,解开一道道难习题时,看到妈妈那赞许的鼓励的目光时,享受着“一举成名天下闻”的美味时,油然而生的是上学的——

谁说读书没趣?上课时,跟着教师遨游在知识的海洋里,去探索大自然那无穷的奥秘,真是人生一大乐事啊!每当我看到我的作业本上那一个个由教师划出的红钩,在课堂上每当我听到教师表彰我同学们报以热烈的掌声时,我也尝到了学习的甘甜。

当然,学习中有时也会有一丝丝的——

上课时,教师难免会提出一些问习题让我们答复,假如没人举手,教师就会采取一点“措施”——答对了给点儿口头表彰。

“重赏”之下必有勇夫,我有时也会鼓起勇气去尝试,但经常是无功而返,被同学们嘲笑。

弄得我是“猪八戒照镜子——里外不是人”,那时的我心里向打翻了醋瓶一样,感受到酸酸的。

同时也感受到了教师和同学们的
——

那天,教师将批改后的家庭作业卷发了下来,我看只错了一个习题,也就没太在意,可在放学时余教师却要我重做一遍,我看了莆俊霖的卷子,错了3个习题,余教师咋不让他重做呢?我愤愤不平。

嘴里嘟哝着,“下手也太狠了吧”!可余教师瞪了我一眼,同学们也全部刷的一下看着我,我的脸涨的通红,感觉到火辣辣的,那真叫无地自容……听着窗外的小朋友的笑声传着“哥回的不是家,是寂寞”的自编小曲,我已经习惯了上学的“酸甜苦辣”,它早已融进了我的学习中,已经成为了激励我学习的“作料”和催化剂。

【篇三:酸甜苦辣话上学】
生活如一个调味盘,酸甜苦辣尽在其中。

含味最浓的呢,就莫过于上学了。


嘿!今天又考试(next88)。

考试试卷发下来一看,哇!好简单!我以“神”的速度,不到三十分钟(做卷时间:70分钟),就做完了考卷。

我在草稿本上东涂涂,西抹抹,浑然没有要检查的意思。

终于挨到了收卷,我一溜烟似得跑上讲台,递上考试试卷,便去与同学享受嬉戏带来的欢声笑语。

几天后,教师批改完了考试试卷,当发卷时念到我的名字的时候,教师恶狠狠地盯了我一眼,视线转移到那鲜红扎眼的分数上:88分!随着就是一啪啦的批评声。

那时候,真懊悔当初没有认真检查卷子。

那味道,真实酸酸又酸酸啊!恨不得找个缝像
地鼠一样钻进去——只恨老天不给这个缝啊!

又是一次考试,在吸取了上次的教训后,仔认真细地检查了考试试卷。

哈!真是“皇天不负有心人”,满分的考试试卷向我招手而来。

一声声赞赏,一次次掌声,使我无比的幸福,心里像吃了世界上最甜的蜂蜜一样,“甜死”我了!
“酸”“甜”总结归纳:真是圆了那句“古”话:“考考考,教师的法宝;分分分,学生的命根!”通过这句“古”话,又总结归纳出了一句“现代”话:“若以考好迎,大家笑盈盈;若以考差归,自个儿快‘挥挥’!”

临近期末考试前夕,家庭作业蜂拥而至,像大海一样,似乎要把“书生们”吞没了!所以,不仅要抓紧一分一秒复习,还得抓紧一分一秒做作业!第二天,起了黑眼圈是再平常不过事情。

(那些爱美的女生们,可就又得哭一天了!)

近段时间,教师上课经常会“恩赐”我们一些笑语,使个个同学捧腹大笑。

但又是,教师也会“威胁”我们举手发言,同学们就只有硬着头皮,举手(不然,教师说的,不举手,后果会很严重的),有些问习题不知道答案的呢,还是得举手(这样还有些几率不会被抽到,不举手就必会得到严重后果。

所以,举手比较划算)。

有时,猜对了答案,那滋味火辣辣的,真刺激!
“苦”“辣”总结归纳:一分耕耘,一分收获。

付出了,就可以享受成功的果实,也没必要担忧举手“答复问习题”时抽到自己的危险!酸甜苦辣话上学,其实,就两个字:快乐!
【篇四:酸甜苦辣话上学精选作文】
现在上学的路上,经常能听到学生们有一搭没一搭唧唧喳喳的谈论着上学的苦恼。

而我觉得上学是有意义的,上学是有滋有味的:有酸、有甜、有苦、也有辣。


一上学,难免就要考试——单元考、周考、月考、期中、期末……还有大大小小级别不同的数学竞赛、语文知识大赛和各种各样的课外比赛。

考试吧,难免就会有失误和发挥失常的时候,而一考不好,难免心里就不好受。


上学,顾名思义就是去学校学知识。

有了知识,什么事情都办的成。

奶奶从来没上过学。

一次,我和奶奶去买馒头。

倒了满满投的摊前,奶奶让我去南头买一斤黄瓜,自己买馒头。

等我买完黄瓜回来,一看馒头——一元钱四个,两元钱八个,卖商只给了奶奶七个。

奶奶却浑然不知。

可见知识多么重要。

上学是有甜头的。


上学最烦的就是早上那么早就要从世界上最舒适的地方——被窝里爬出来去上学。

可既然进了学校,成为了一名学生,就应当服从学校的手册。

唉!作业又那么多,我的两只眼睛都快成“熊猫眼”了!苦

俗话说“严师出高徒”嘛!我们的小班数学教师就特别严厉,别看年纪轻轻,教育人的方法可使一套又一套,比百家姓还多呢!谁要是犯错了,弄不好就要进火锅里烫一下了!
看吧,在本人,也就是我的眼里,上学就是这么有滋有味—有酸、有甜、有苦,也有辣!
【篇五:酸甜苦辣话上学】
话说六年级的学习生涯,真是酸甜苦辣一应俱全,下面,让我来给你介绍一下我这几个月学习中的酸、甜、苦、辣吧。

酸:
开元旦联欢会了,杨教师让俺、汤鑫、申琪和邢怀元做主持人。

我们四个人,那叫一个激动啊!我们都没有做过主持人,所以非常非常认真地准备了联欢会上需要的东西。

可我们万万没有想到,这联欢会被那些“捣乱分子”搅得一塌糊涂。

唉!我们那么认真替他们准备,他们居然还不领情!我们四个人的心里登时有一种酸酸的感觉。

甜:
谁说上学没有一点乐趣?在得道那“卫生”“纪律”流动红期后、在看到“书香班级”的奖状后、在看到本子上鲜红的“√”后、在吃掉那甜的如蜜的糖果后、在感受书中的乐趣时……每每这个时候,心中都会有一些甜意涌上心头,那些不愉快一下子全部都忘记了。

在学习中,在努力中,我也感到了那一丝丝渗透身体的甜意。

有甜有苦,这句话说的真不错,我在尝到了甜头的同时,也感到了学习中的苦处。

英语的考试结果出来了,当我从教师手中接过那张考试试卷的一刹那,我愣了。

“98”分啊!以前考过的卷纸,这次居然没做全对,眼睛看到了那个错了的“祸患”。

什么?这个习题不是以前都错过了,这次咋又错了?看来这道习题真没掌握好……唉!想到老妈那“碎碎念”,心中的苦意也不知不觉出现了。

辣:
快要期末考了,为了年终有个好成绩,为了过个快快乐乐的吉祥年,我们可以说是进入了“魔鬼式训练”。

各种副课基本上都是“光荣下岗”,一张连着一张的卷纸让我们应接不暇,有时候上厕所都是一件挺难的事情。

没有规定啊!谁不想有个好成绩呢?只有先尝到了辣味,后面才会有一股浓浓的香味。

六年级的学习生涯,像一道味道多端的菜,有酸、有甜、有苦、有辣,在我每尝过一种味道后,都不知不觉地又向“成功”迈进了一步。

【篇六:酸甜苦辣话上学】
生活多姿多彩,就连上学也有酸甜苦辣的味道。

酸——被同学误解
我虽然是半途转来的学生,但是人缘向来不错,所以刚到新学校就有了朋友。

许多女生都向我倾诉沉闷'苦恼的事。

但是,有些她们看谁不顺眼,想打某某某的事也统统告诉了我。

她们告诉我代表信任我,可一旦有人听到,向教师通风报信,我就被她们误解。

Why?因为她
们告诉我了呗!看到她们疑心的目光紧盯着我,我就头痛。

真想大声对她们说:“不相信我,就不要把你的机密告诉我!”
甜——被教师夸奖
我自小以来成绩便很好,虽然中途转学但也没影响成绩。

这不,教师又夸我学习好,有礼貌,并对同学说:“我希望女生的性格都像某某某(我)一样,温柔……”(省略屡次优点)夸得我喲,那是個美呀!可天知道我脾气暴躁,班里的男生都怕我的“九阴白骨爪”,惭愧呀!所以,一听教师说这话,我整个趴到桌上。

苦——冬天
哎,这件事又要提到转学。

新学校离我们家很远,夏天还好,可一到冬天,坏了!怎么也起不来。

上下眼皮老打架,我一不注意,就又“纠缠”在一起。

因此,教师在冬天常常批评我:“你是个好学生,怎么能迟到呢?要知道……(再次省略无数句唠叨)”从此,在黑漆漆的冬晨,常常会有一个背着书包的女生边吃早餐边跑。

……
哎,上学……
【篇七:酸甜苦辣话上学】
在我们的学生生涯中,发生过各种各样的情景。

就像一部电视剧,放映着琐碎的事情。

“酸”
下个星期我们就要去春游了,同学们都十分快乐。

因为一步入高年级,我们就可以几个好哥们组成一个小组,一起到一个地方去玩耍(当然,要在学校的手册范围内)。

不过最好的还不光这些,而是我们又可以
自己做饭自己吃了!每当这个时候,我们就分成了两组,一组负责捉鱼、找干树枝,另一组则负责做饭……不过这个美妙的幻想马上就幻灭了,因为等到第2天,校长就宣布了一个坏消息:为了应对教育局的抽考,为了保证我们学校的荣誉,为了证实我们学校的实力,最终决定了一个主意:今年我们学校就不去春游了!校长的话刚说完,同学们就都在长吁短叹。

唉,悲哀啊!
“甜”
“呵,原定于后天的考试取消了”不知是谁说的,没用了10分钟,这句话就传遍了整个六年级的10个班,676名学生全部都知道了这条消息,我们都十分快乐,有的同学都兴奋得站在了桌子上蹦跳(结果这个伙计因为踩脏了我们的书,被我们揍了一顿,这是后话)。

假如你是学生,就一定会知道我们为什么这么快乐了。

“苦”
唉,临近期中考试了,同学们都在紧张的复习。

教师也不客气,一下给我们布置了五张考试试卷+两个练习,这明明是想累死我们这些当学生的呀。

看来上CW的希望是没有了!我们有的同学竟然喊起了:天呀,地啊,救救我吧,莎士比亚!
“辣”
期中考试终于过去了,经过了两天+一天+半天的休息,终于该发成绩了。

成绩单到手后,有的学生哭了,也有的学生笑了,而我当然属于后者了。

回到了家,我又可以上CW了,真是太快乐了。

这就是我们学生的生活,怎么样,真是五味俱全啊!
【篇八:酸甜苦辣话上学】
说到上学,是每一个儿童特别是贫困山区的儿童十分期盼的和向往的事,但学习中的酸甜苦辣,像我这样生活在城里的已是六年级学生的我,个中滋味领会较深,那是“五味杂陈”——

课堂上,听教师滔滔不绝的讲课,枯燥乏味使我昏昏欲睡……;课间,那一晃而过的“宝贵十分钟”又经常被好心的讲课教师占有……;沉重的书包,没玩没了的作业令我望而生畏,我想这也许就是人们常说的“十年寒窗苦读”吧!但当我常常坐在书桌前,徜徉在知识的海洋里,解开一道道难习题时,看到妈妈那赞许的鼓励的目光时,享受着“一举成名天下闻”的美味时,油然而生的是上学的——

谁说读书没趣?上课时,跟着教师遨游在知识的海洋里,去探索大自然那无穷的奥秘,真是人生一大乐事啊!每当我看到我的作业本上那一个个由教师划出的红钩,在课堂上每当我听到教师表彰我同学们报以热烈的掌声时,我也尝到了学习的甘甜。

当然,学习中有时也会有一丝丝的——

上课时,教师难免会提出一些问习题让我们答复,假如没人举手,教师就会采取一点“措施”——答对了给点儿口头表彰。

“重赏”之下必有勇夫,我有时也会鼓起勇气去尝试,但经常是无功而返,被同学们嘲笑。

弄得我是“猪八戒照镜子——里外不是人”,那时的我心里
向打翻了醋瓶一样,感受到酸酸的。

同时也感受到了教师和同学们的——

那天,教师将批改后的家庭作业卷发了下来,我看只错了一个习题,也就没太在意,可在放学时余教师却要我重做一遍,我看了莆俊霖的卷子,错了3个习题,余教师咋不让他重做呢!?我愤愤不平。

嘴里嘟哝着,“下手也太狠了吧”!可余教师瞪了我一眼,同学们也全部刷的一下看着我,我的脸涨的通红,感觉到火辣辣的,那真叫无地自容……
听着窗外的小朋友的笑声,啍着“哥回的不是家,是寂寞”的自编小曲,我已经习惯了上学的“酸甜苦辣”,它早已融进了我的学习中,已经成为了激励我学习的“作料”和催化剂。

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