22富饶的西沙群岛习题精选
小学语文三年级《富饶的西沙群岛》小练习含答案
小学语文三年级《富饶的西沙群岛》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、阅读理解。
1. 西沙群岛位于哪里？A. 南海B. 北海C. 东海D. 黄海2. 西沙群岛的海水有哪些颜色？A. 只有蓝色B. 深蓝、淡青、浅绿、杏黄C. 红色和紫色D. 黑色和白色3. 海底的岩石上生长的珊瑚有哪些形态？A. 只有一种形态B. 像绽开的花朵和分枝的鹿角C. 像树木和石头D. 像云朵和火焰4. 西沙群岛的海滩上有什么？A. 只有沙子B. 捡不完的美丽贝壳C. 只有石头D. 只有海草5. 海龟在西沙群岛有什么特别的行为？A. 它们在海里游泳B. 它们在沙滩上晒太阳C. 每年四五月间成群爬到沙滩上来产卵D. 它们在树林里筑巢6. 西沙群岛对我国有什么重要意义？A. 只是旅游胜地B. 只是渔业资源C. 是我国的海防前哨，风景优美，物产丰富D. 只是鸟类保护区二、判断题。
1. 西沙群岛的海水颜色单一。
（）2. 海底的海参在海底快速移动。
（）3. 西沙群岛的海里鱼的数量非常少。
（）4. 渔业工人可以通过翻动海龟来防止它逃跑。
（）5. 西沙群岛上的鸟粪是一种宝贵的肥料。
（）6. 西沙群岛不是我们祖祖辈辈生长的地方。
（）三、阅读课文，回答问题。
1.《富饶的西沙群岛》这篇课文通过描述西沙群岛的哪些方面来展现其富饶和美丽？2.为什么说西沙群岛的海里“一半是水，一半是鱼”？3.你认为西沙群岛的自然环境对于当地居民和我国有什么重要意义？4.根据课文内容，描述一下西沙群岛的海底生物多样性。
5.你认为西沙群岛的未来发展前景如何，为什么？参考答案：一、阅读理解。
1. A. 南海2. B. 深蓝、淡青、浅绿、杏黄3. B. 像绽开的花朵和分枝的鹿角4. B. 捡不完的美丽贝壳5. C. 每年四五月间成群爬到沙滩上来产卵6. C. 是我国的海防前哨，风景优美，物产丰富二、判断题。
人教版语文三年级上册第六组第22课《富饶的西沙群岛》同步练习
人教版语文三年级上册第六组第22课《富饶的西沙群岛》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共137分)1. （6分）用所给生字组词富_______ 错_______ 岩_______挺_______ 宝_______ 贵_______2. （5分）把下列词语补充完整①日夜_______卫②四脚_______天③相互交_______④风景_______美⑤全身_______甲3. （1分）找出句子里用错的字，把正确的字写在横线上海参在海底懒阳阳的蠕动着。
_______4. （4分）给下面词语选择正确读音富饶_______（ráo láo）瑰_______丽（guīkuí）人参_______（cān shēn）参_______加（cān shēn）5. （4分）按要求回答问题。
课文《富饶的西沙群岛》先总叙西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
接着按照_______→_______→_______→_______的顺序，展开叙述。
6. （10分）辨字组词。
精_______ 异_______ 希_______ 坊_______ 编_______睛_______ 导_______ 杀_______ 防_______ 遍_______7. （6分）在加下划线字的选择正确的读音。
富饶_______ (yáo ráo)蠕动_______ (rú rǔ)瑰丽_______ (ɡuī ɡuì)海参_______ (shēn cān)栖息_______ (xī qī)岛屿_______ (yú yǔ)8. （3分）选择下列各词的反义词A稀疏 B.最后 C.贫穷①富饶_______②首先_______③茂密_______9. （4分）火眼金睛，辨字组词。
小学语文三年级《富饶的西沙群岛》课文的小练习含答案
小学语文三年级《富饶的西沙群岛》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、给字选择正确的读音。
1. 海底（）A. dǐB. de2. 珊瑚（）A. shān húB. shā hu3. 瑰丽（）A. guī lìB. kuí lì二、判断题。
1. “岛”、“礁”、“滩”、“湾”的韵母都是单韵母。
对错2. “富”、“饶”、“鸟”、“蛋”的声母都是平舌音。
对错3. “西沙群岛”是南海上的一群岛屿，属于我国的海防前哨。
对错三、填空题。
1. 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比，有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的，这是因为海底________________________。
2. 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像________________________，有的像________________________。
3. 西沙群岛的海里，鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是________________________。
四、选择正确答案。
1. 西沙群岛的海水颜色不同是因为什么？A. 海底高低不平B. 海水深浅不一C. 海底有山崖和峡谷D. 以上都是2. 海底的海参和大龙虾分别有什么特点？A. 海参懒洋洋地蠕动，大龙虾全身披甲B. 海参全身披甲，大龙虾懒洋洋地蠕动C. 海参和大龙虾都懒洋洋地蠕动D. 海参和大龙虾都全身披甲3. 西沙群岛的海滩上有什么？A. 捡不完的美丽贝壳B. 茂密的树林C. 各种各样的珊瑚D. 鸟蛋和鸟粪4. 海龟每年什么时候成群爬到沙滩上来产卵？A. 每年四五月间B. 每年九十月间C. 每年一二月间D. 每年七八月间5. 西沙群岛的鸟粪有什么用途？A. 作为肥料B. 作为建筑材料C. 作为食物D. 作为燃料参考答案：一、给字选择正确的读音。
三年级语文上册 22.富饶的西沙群岛同步练习 新人教版
《富饶的西沙群岛》一、在加粗字正确的读音上画“√”。
因为（wéi wei）全身披甲（pī pēi）绽开（zhàn dìnɡ）蠕动（rǔ rú）栖息（qī xī）瑰丽（ɡuī guì）二、多音字组词。
三、辨析组词。
四、在括号内填上恰当的词。
五（）十（）有（）有（）成（）结（）千（）百（）各（）各（）四（）朝（）五、把下面的词语搭配起来。
茂密的贝壳庞大的花朵美丽的树林绽开的儿女丰富的物产英雄的海龟六、用“__”标出短文中表示颜色的词。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
答案；一、在加粗字正确的读音上画“√”。
二、数（数数）（数量）将（将军）（将领）参（参加）（人参）三、拣（拣到）捡（捡起来）富（富裕）福（福气）滩（沙滩）堆（堆砌）鸟（小鸟）岛（岛屿）四、五光十色有模有样成群结队千奇百怪各式各样四脚朝天五、茂密的树林庞大的海龟美丽的贝壳绽开的花朵丰富的物产英雄的儿女六、深蓝，淡青，绿，淡绿，杏黄中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。
一、教材分析：本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。
早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。
1、教学目标：使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。
2、教学重点与难点：（一）教学重点了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。
（二）教学难点：如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。
22--富饶的西沙群岛-练习题
22 富饶的西沙群岛1.我能给加点的字选择准确的读音（对的画“√”）。
划．过来（huá huà）绽．开（dìng zhàn）栖．息（qī xī）瑰．丽（guì guī）2.我会读拼音,还能把词语写得准确又漂亮。
ｗēi wǔ xíng zhuàng yán sè yú lè( ) ( ) ( ) ( )3.汉字双胞胎，比比再组词。
蓝( ) 披( ) 渔( ) 拣( )篮( ) 坡( ) 鱼( ) 练( )4.补充词语，并按要求答题。
风景（）美物产丰（）高（）不平成（）结队各（）各样（）色不一千（）百怪祖祖（）（）（1）、仿照画横线的词语各写一个。
（2）、画“”的词语在文中形容（）多，还能够形容（）多；形容物产丰富的词语是（）；形容颜色不同的词语是（）。
5、我会照样子写句子。
例：西沙群岛是南海上的岛屿。
美丽的西沙群岛是南海上的一群岛屿。
（1）鱼在珊瑚丛中穿来穿去。
_________________________________________________________ （2）海滩上有贝壳。
________________________________________________________6.细读课文，就有发现。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。
最有趣的要算海龟了。
每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
（1）这一段主要介绍了____________和____________，中间用______________________这句话来连接。
（2）.我知道，课文是围绕______________ 这句话写的。
7、填写描写祖国风光的言语。
上有天堂，（）。
峨眉天下秀，（）。
（），黄山归来不看岳。
语文人教版三年级上册《富饶的西沙群岛》练习题设计及答案
22《富饶的西沙群岛》练习题一、看拼音，写词语。
shēn lán xíng zhuàng pī jiǎ jiǎn bù wán（）（） ( ) ( )wēi wǔ yán sè zǔ bèi lǎn yáng yáng( ) ( ) ( ) ( )二、词语补充。
（）优美（）丰富五光（）（）无比相互（）高低（）各种（）千（）百（）四（）朝（）祖祖（）成群（）飘飘（）（）三、按课文内容填空，并回答问题。
1、鱼（）地在珊瑚丛中穿来穿去，（）。
有的全身布满（）条纹；有的（）一簇红缨；有的周身像插着（），游动的时候（）；有的眼睛（），身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
（）的鱼（）。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里（），（）。
a、在括号里填上合适的词。
b、这一自然段，写西沙群岛海里的鱼不仅（）多，而且（）多。
从（）（）（）（）可以看出来。
c、这段主要讲了（）种有趣的鱼，是围绕（）写的。
d、这段中的最后一句话，你读懂了吗？意思是（）。
2、西沙群岛也是（）。
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是（）。
树下堆积着一层厚厚的（），这是非常宝贵的肥料。
a、这段话共有____句话。
b、第一句总的写____，后几句从____、____、____方面分别写____。
四、我会说，我会写。
1、下课了，操场上真热闹！同学们有的；有的；有的；有的。
玩的真开心！2、公园里的景色真美呀！。
五、争当优秀小导游。
学了《富饶的西沙群岛》一课，文中哪些景物给你留下了深刻的印象？请同学们拿出练习纸，把你在今天的游览过程中所学到的新知识，见到的新事物按要求写一写。
然后跟同桌说说，并把它画下来，再扮演解说员，在四人小组内介绍，然后在各个小组中评选出优秀解说员，当小导游带领同学们观赏美丽富饶的西沙群岛。
练习题答案：一、看拼音，写词语。
三年级上册语文同步练习22富饶的西沙群岛_人教版新课标(无答案)-精选文档
三年级上册语文同步练习-22富饶的西沙群岛人教版新课标（2019无答案）一、把音节补充完整。
r ǔ l ī f富饶岛屿产卵栖息鸟粪二、拼一拼，写一写。
wēi wǔ xínɡ zhuànɡ yú yè zǔ bèipī jiǎ yán sè féi liào jiǎn bèi ké三、文中找宝。
( )的海水 ( )的珊瑚 ( )的鹿角( )的眼睛 ( )的形状 ( )的鸟粪四、读读填填。
西沙群岛一带海水，：有的，的，的，的。
一块块，一条条，着。
因为海底，有山崖，有峡谷，海水，从海面看，色彩就不同了。
1、找出这段话中的反义词。
2、西沙群岛一带海水为什么会有这么多颜色?用“”画出相关的句子。
五、读读填填。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1、“刺”共有画，用音序查字法，先查大写字母，再查音节，“刺”的部首是。
2、用“”画出两个打比方的句子。
3、这段话中写海水中鱼多是从鱼的和两个方面来写的，具体介绍了种鱼的形态。
4、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
”这句话的意思是( )A、说明西沙群岛的海里鱼的数量极多。
B、说明西沙群岛的海里水和鱼刚好各占一半。
六、请你当当小作家。
“海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。
”你能想象出许多贝壳的形状吗?请你用上“有的……有的……还有的……”写写贝壳的形状。
富饶的西沙群岛》练习题及答案
富饶的西沙群岛》练习题及答案富饶的西沙群岛是我们祖祖辈辈生长的地方。
这里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
岛屿环绕在海面上，海水清澈见底，海底上生长着五颜六色的珊瑚，产卵的海龟在这里栖息，海鸟在这里繁衍生息，鸟粪也成为了这里的一种宝贵资源。
祖辈们在这里生活了几百年，他们用自己的汗水和智慧，建造了美好的家园。
现在，我们也要传承下去，让这片富饶的土地永远充满生机。
基础过关一、给下面的加点字选择正确的读音，在下面画“__”。
富饶（ráo）岛屿（yǔ）产卵（luǎn）鸟粪（fèn）祖辈（bèi）栖息（qī）二、拼一拼，写一写。
富饶的西沙群岛三、我能补全词语。
产卵、栖息、鸟粪四、按要求写句子。
1.海底岩石上长着的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
（仿写句子）海滩上生长的树木，有的像绿色的雨伞，有的像童话中的精灵。
2.海底的岩石上长着珊瑚。
（扩写句子）海底的岩石上长着五颜六色的珊瑚，它们在海水中摇曳生姿，好像一群美丽的精灵。
探究应用五、根据课文内容完成练。
1．课文是围绕哪句话写的？（）①那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
②富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。
答案：②2．课文是按什么顺序来写西沙群岛的？（）①海面—海底—海滩—海龟②海面—海底—海滩—海鸟答案：②3．我能连一连，并读给大家听。
上有天堂黄山归来不看XXX天下秀阳朔山水甲桂林五岳归来不看山三峡天下雄桂林山水甲天下下有苏杭答案：上有天堂，下有苏杭。
黄山归来不看XXX，五岳归来不看山三峡，阳朔山水甲桂林，天下秀色在人间。
六、阅读课文片段，完成后面的练。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
人教版语文三年级上册第六组第22课《富饶的西沙群岛》同步练习A卷
人教版语文三年级上册第六组第22课《富饶的西沙群岛》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共140分)1. （5分）把下列词语补充完整①日夜________卫②四脚________天③相互交________④风景________美⑤全身________甲2. （1分）找出句子里用错的字，把正确的字写在横线上海参在海底懒阳阳的蠕动着。
________3. （11分）我能补全词语。
瑰丽________ 成群________ ________奇________怪物产________ ________光________色风景________________不平祖祖________ 四脚________4. （15分）补充词语风景________美物产丰________ 高________不平成________结队各________各样________色不一千________百怪祖祖________五________十________ 有________有________四________朝________ 瑰丽________5. （3分）把下列词语补充完整五光十________海________前哨成群________队6. （7分）“摇”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
意思：________。
词语：________、________。
7. （14分）写一写数字词语。
(五)光(十)色 ________方________计________湖________海________面________方________方________计 ________紫________红________目________行 ________言________语8. （6分）在横线上填上合适的词语。
新部编人教三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案
新部编人教三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案1．阅读下文，回答问题富饶的西沙群岛（节选）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（1）这段话是围绕哪句话写的？（2）这段话主要写出了西沙群岛鱼的________和________多。
（3）文中画横线的句子用了________和________的修辞手法，具体描写了________种鱼的特点。
文中最后一句说明________。
A．鱼和水各占一半 B．因为海水多，鱼也多 C．鱼非常多（4）你最喜欢文中哪句话，请抄写下来。
请说出你的理由。
【答案】（1）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
（2）种类；数量（3）比喻；排比；四；C（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
|运用夸张的修辞手法，写出了西沙群岛的海里的鱼数量众多。
【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。
这段话的中心句在句首：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
（2）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
这段话主要写出了西沙群岛鱼的种类和数量多。
（3）本题的目的是引导学生明白比喻、排比修辞手法以及其作用。
文中画横线的句子用了比喻和排比的修辞手法，具体描写了四种鱼（）的特点。
文中最后一句说明数量。
（4）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。
一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。
人教版小学语文三年级上册配套练习22富饶的西沙群岛答案
人教版小学语文三年级上册配套练习22富饶的西沙群岛答案
我会写
肥料威武形状茂密各种各样祖祖辈辈渔业工人
我会组
Cān参加 jiàng大将 huà比划 shǔ数落
shēn人参 jiāng将要 huá划船 shù数字
我会选 ráo yǚ guī zhàn qī fèn
我会比
蓝天披衣拣起形状
竹篮上坡练习壮大
我会补优美光色各异物产丰富群队方计
我会填 1、千奇百怪 2、各种各样
我会读
（一）1、近义词交叉五彩缤纷反义词浓浅
2、五光十色;这里指海水色彩鲜艳，有光泽。
瑰丽：这里指海水异常美丽。
3、五光十色，瑰丽无比
4、最后一句话。
(二)1、4 西沙群岛是鸟的天下鸟种类多鸟蛋多鸟粪多第一句（或西沙群岛是
鸟的天下）
2、鸟的天下各种遍地都是厚厚的
3、鸟鸟蛋鸟粪。
2019-2020学年度人教版语文三年级上册22 富饶的西沙群岛课后练习第八十三篇
2019-2020学年度人教版语文三年级上册22 富饶的西沙群岛课后练习第八十三篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词富饶—______庞大—______茂密—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】选词填空。
威风威武①大龙虾的样子十分______。
②叔叔穿上军装很______。
优秀优美③海南岛风景______，物产丰富。
④小明是一名______的少先队员。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】在横线上填上合适的词语。
______的花朵______的花朵高耸的______ 高耸的______庞大的______ 庞大的______【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】你能为加横线的字选择正确的解释吗？颜色不一______①满，全②另外的③相同堆积______①丰富，多②添③宽恕④尽管有趣______①志趣②兴味，使人感到愉快【答案】：【解析】：第7题【填空题】对下列各句理解，选出正确的答案。
西沙群岛也是鸟的天下______①说明这里的鸟非常多。
②说明西沙群岛只有鸟类居住。
岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门______①西沙群岛就是我过南边的一扇大门。
②西沙群岛在祖国的南边，又是海防前哨，把它比喻成“南大门”，说明它的地理位置非常重要。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】用所给生字组词富______ 错______ 岩______挺______ 宝______ 贵______【答案】：【解析】：第9题【填空题】在括号里填上合适的词语。
______的海水______的贝壳______的珊瑚______的条纹______的物产______的花朵______的海龟______的大龙虾【答案】：【解析】：第10题【语言表达】海底的美景让人陶醉，请你从下面选一幅图，写几句话。
【答案】：【解析】：第11题【现代文阅读】阅读课文《富饶的西沙群岛》西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
人教版语文三年级上册第六组第22课《富饶的西沙群岛》同步练习A卷
人教版语文三年级上册第六组第22课《富饶的西沙群岛》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共138分)1. （4分）给下面词语选择正确读音富饶________（ráo láo）瑰________丽（guīkuí）人参________（cān shēn）参________加（cān shēn）2. （4分）选词填空。
威风威武①大龙虾的样子十分________。
②叔叔穿上军装很________。
优秀优美③海南岛风景________，物产丰富。
④小明是一名________的少先队员。
3. （6分）用所给生字组词富________ 错________ 岩________挺________ 宝________ 贵________4. （24分）给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。
尧 ________ ________ ________ ________胡 ________ ________ ________ ________留 ________ ________ ________ ________方 ________ ________ ________ ________肖 ________ ________ ________ ________里 ________ ________ ________ ________5. （5分）把下列词语补充完整①日夜________卫②四脚________天③相互交________④风景________美⑤全身________甲6. （8分）给字加偏旁组字组词。
男——________——________ 牙——________——________鬼——________——________ 京——________——________7. （3分）根据意思写出课文《富饶的西沙群岛》中的词语。
22 富饶的西沙群岛习题精选
22 富饶的西沙群岛习题精选
一、把下面的词语分成四类写下来。
海参深蓝大龙虾贝壳珊瑚海浪
杏黄海龟山崖淡青峡谷海滩
（1）
（2）
（3）
（4）
二、把词语补充完整，再试着写几个带有数字的词语。
千（）百（）（）（）（）（）
五（）十（）（）（）（）（）
三、照样子各写三个词语
圆溜溜
飘飘摇摇
参考答案
一、把下面的词语分成四类写下来。
海参深蓝大龙虾贝壳珊瑚海浪
杏黄海龟山崖淡青峡谷海滩
（1）海参大龙虾贝壳珊瑚海龟
（2）深蓝杏黄淡青
（3）山崖峡谷
（4）海浪海滩
二、把词语补充完整，再试着写几个带有数字的词语。
千（奇）百（怪）（五颜六色）（九牛一毛）
五（光）十（色）（三言两语）（一心一意）
（五湖四海）（十全十美）
三、照样子各写三个词语：
圆溜溜金灿灿甜津津笑味味白茫茫
飘飘摇摇干干净净大大方方仔仔细细。
22、富饶的西沙群岛知识点及小卷
方法的梳理（备课中教师是如何落实的）字音多音字划：huá huà结合词境，字义记住读音常见误读字貌似形声字平舌音、翘舌音声调问题的字词字形（一类字里的字）同音字辨析形近字辨析型形壮状结合字义借助字理结合语境字义（词义）字义词义奇形怪状．[A]√形态[B]叙述事件的文字[C]褒奖，委任的凭证[D]事情表现出来的情形结合词境，将字义带入词语中理解。
规范书写笔顺武笔画武容易多撇结构威武半包围查字典音序检字法查字典部首检字法查字典武（止) 威（戈）部首规律积累词语（1）含千和百的词语千．姿百．态千锤百炼千奇百怪（2）一三位置带数字的词语五光十色五颜六色三心二意归类记忆第一课时知识点梳理（3）关于海洋的词语海天一色汪洋大海碧波万顷波澜壮阔句子或关于海洋的诗句：古诗文白日依山尽，黄河入海流。
——王之涣《登鹳雀楼》乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》第二十二课《富饶的西沙群岛》第一课时检测小卷一、字音1、下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。
（1）[A]果脯．fǔ [B]长辈．bâi [C]产卵．nuǎn [D]庞．大páng（）（2）[A]憧．憬chōnɡ[B]两栖．xī [C]捕．鱼bǔ [D]哨．所shào（）（3）[A]威．武wēi [B]披．甲pī [C]颜．色yán [D]蠕．动róng （）（4）[A]玫瑰．guì[B]绽．开zhàn [C]富饶．ráo[D]照相．xiàng （）2、下列词语中和“划船”的“划”读音相同的一项是。
（）[A]计划 [B]划分 [C]划清 [D]划开3、下列词语中带点字的读音相同的一项是（）[A]划．船计划．[B]投降．降．落[C]烦闷．纳闷．[D]作．坊作．文二、字形1、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来（1）[A]型状 [B]阅读 [C]燃料 [D]披甲（）（2）[A]辨论 [B]危武 [C]划船 [D]阻力（）（3）[A]飞散 [B]渔夫 [C]篮天 [D]遥远（）（4）[A]颜料 [B]赖惰 [C]仔细 [D]胶卷（）2、把下列句子中有错别字的一项选出来（）[A]乌龟的壳像披甲一样坚硬。
三年级语文上册 第6单元 22《富饶的西沙群岛》课时练习(1) 新人教版
22富饶的西沙群岛（1）一、细读课文深感悟。
本文最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶，这与文章的第______(A.1；B.2；C.4)自然段相照应，体现了本文______(A.首尾相呼应；B.段与段相呼应；C.用词相呼应)的写作特点，表达了作者______________________________(A.热爱家乡；B.热爱祖国；C.热爱人民)的思想感情。
二、课内语段阅读。
1．鱼( )地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候( )；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
( )的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
(1)在括号里填上恰当的词语。
(2)这段话是围绕哪句话写的？用“”画出来。
(3)第2句话运用了________________的修辞方法，具体描写了________种鱼的特点。
(4)画线部分运用了________的手法，说明( )A．西沙群岛海里的鱼、水正好各占一半。
B．因为西沙群岛的海里水多，所以鱼也多。
C．西沙群岛海里的鱼非常多。
2．西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
(1)“鸟的天下”的意思是( )A．鸟是西沙群岛的主人。
B．鸟多。
(2)用“____”画出西沙群岛成为“鸟的天下”的原因的句子。
(3)这段话的写作思路是：鸟的天下→()→()→()→()。
三、课外类文阅读。
美丽富饶的大兴安岭大兴安岭到处是由高大的落叶松构成的林海。
在林区众多的植物中，有杜香、山丁等人造板的好原料，也有黄芪(qí)、沙参等极好的药材，还有那遍布山岭的各种各样的野花。
大兴安岭的动物种类也是繁多的。
既有黑熊、梅花鹿等大型的珍贵动物，也有紫貂、雪兔等珍贵的毛皮动物。
此外，鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
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22 富饶的西沙群岛习题精选
一、把下面的词语分成四类写下来。
海参深蓝大龙虾贝壳珊瑚海浪
杏黄海龟山崖淡青峡谷海滩
（1）_________________________________
（2）_________________________________
（3）_________________________________
（4）_________________________________
二、把词语补充完整，再试着写几个带有数字的词语。
千（）百（）（）（）（）（）
五（）十（）（）（）（）（）
三、照样子各写三个词语
圆溜溜________ __________ _________
飘飘摇摇________ __________ _________
四、阅读课文第三自然段，找出这段描写了哪些海底动物？它们各有什么特点？
（珊瑚）的特点：_________________
（）的特点：_________________
（）的特点：_________________
五、阅读短文，完成练习。
映山红
我爱家乡美丽的映山红。
它是一种美丽的花，这种花不但外表给人一种美的享受，而且还可以吃，酸甜酸甜的，诱人得很。
星期天，我和几个小伙伴一同到山上去采映山红。
来到了山上，一眼望去，盛开的映山红有红红的，有白白的，有黄黄的，五彩缤纷。
我被这一片美丽的花海吸引住了。
正当我看得出神，突然，一个小伙伴大声嚷道：“喂，你还呆在那里干什么，这么美的花，你还不多采些回去。
”我这才回过神来，赶忙采起花来。
要回家了，我从一大捆鲜花中选出几枝花儿红、颜色艳的映山红扎成一束，心想：我要把这束亲自采来的映山红献给保护集体财产、与歹徒英勇搏斗而身受重伤的英雄叶老师和章阿姨，表达我们少先队员对他们俩的一片敬意……
啊！我喜欢映山红，我更喜欢我心中的映山红－－雷锋叔叔、赖宁哥哥、叶老师、章阿姨……
1、文中写映山红多的词语是：______________________。
写映山红美的词语是：
____________________。
（10分）
2、联系上下文，解释词语。
（9分）
（1）出神：___________________________
（2）五彩缤纷：______________________
参考答案
一、把下面的词语分成四类写下来。
海参深蓝大龙虾贝壳珊瑚海浪
杏黄海龟山崖淡青峡谷海滩
（1）海参大龙虾贝壳珊瑚海龟
（2）深蓝杏黄淡青
（3）山崖峡谷
（4）海浪海滩
二、把词语补充完整，再试着写几个带有数字的词语。
千（奇）百（怪）（五颜六色）（九牛一毛）
五（光）十（色）（三言两语）（一心一意）
（五湖四海）（十全十美）
三、照样子各写三个词语：
圆溜溜金灿灿甜津津笑味味白茫茫
飘飘摇摇干干净净大大方方仔仔细细
四、阅读课文第三自然段，找出这段描写了哪些海底动物？它们各有什么特点？
（珊瑚）的特点：像花朵，像鹿角。
（海参）的特点：在海底蠕动。
（大龙虾）的特点：全身披甲，挺威武。
五、阅读短文，完成练习。
映山红
我爱家乡美丽的映山红。
它是一种美丽的花，这种花不但外表给人一种美的享受，而且还可以吃，酸甜酸甜的，诱人得很。
星期天，我和几个小伙伴一同到山上去采映山红。
来到了山上，一眼望去，盛开的映山红有红红的，有白白的，有黄黄的，五彩缤纷。
我被这一片美丽的花海吸引住了。
正当我看得出神，突然，一个小伙伴大声嚷道：“喂，你还呆在那里干什么，这么美的花，你还不多采些回去。
”我这才回过神来，赶忙采起花来。
要回家了，我从一大捆鲜花中选出几枝花儿红、颜色艳的映山红扎成一束，心想：我要把这束亲自采来的映山红献给保护集体财产、与歹徒英勇搏斗而身受重伤的英雄叶老师和章阿姨，表达我们少先队员对他们俩的一片敬意……
啊！我喜欢映山红，我更喜欢我心中的映山红－－雷锋叔叔、赖宁哥哥、叶老师、章阿姨……
1、文中写映山红多的词语是：花海。
写映山红美的词语是：看得出神呆在那里多采些五彩缤纷。
（10分）
2、联系上下文，解释词语。
（9分）
（1）出神：因精神过度集中而发呆。
（2）五彩缤纷：比喻色彩鲜艳，式样繁多。
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