工商管理专业概论的内容
(精选)工商管理专业导论报告
（精选）工商管理专业导论报告对工商行政管理理论问题和前途的困惑、悲观，实质是对理论及其与实践关系的认识出了问题。
其中，把理论神秘化，无意中将其与实践隔离开来，是很重要的原因。
其实理论并不神秘，也不玄妙。
理论就是规律和道理。
任何一件事情，都有其产生发展的运行过程，这个过程都有其行踪和机制、原理、道理以及一定的规律。
把做事情的原因、过程、规律描述出来，就是理论的初步形态，经过一定加工、提炼、归纳、演绎，形成较为系统的知识，就接近理论或理论体系。
反过来，这套理论或体系成为指导我们重新、继续做事的方法和技巧，进而形成一种行动模式，人们可以学习模仿，从而提高了行动的效率与效果，这就是理论与实践形影不离的密切关系。
工商行政管理是一项关乎国家、社会和人民的重大而广泛的事务，是国家和政府的一项管理活动，其业务活动广泛而庞杂，对其规律的认识有一定难度，更迫切需要有理论的指导。
工商行政管理理论的根本来源是实践。
显然，工商行政管理不是凭空产生的，它是应中国革命和建设的伟大历史实践的需要、由国情的要求而产生并逐步形成的一套独特的管理体制、制度。
由于工商行政管理业务具有跨学科、综合性的特点，其理论来源于与其业务密切相关的多个学科，包括政治学、经济学、社会学、管理学、行政学、法学等学科理论。
这些历史悠久、相对成熟的学科，是形成工商行政管理理论体系的重要学科基础。
“科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。
因此，对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究，就构成某一门科学的对象。
”①工商行政管理是为解决社会经济运动中的特殊矛盾而产生，起初将“综合性的经济行政管理”②作为研究对象，而今更加明确为维护市场经济秩序的“市场监督管理”③。
事务的特殊矛盾以及由此形成的研究对象的客观存在和客观需求，是科学研究和专门理论产生的前提。
加之探索的行动、方法和过程，经过一定时期的积累，就可能成就一门学科。
我国学者于光远在谈到建立中国乡镇学时说：“建立一个学科并不神秘，因为它无非是系统化了的知识。
工商管理教学大纲
工商管理教学大纲一、课程名称：工商管理二、课程性质：专业课三、适用对象：管理类、经济类相关专业学生四、课程教学目的：1. 帮助学生全面了解和掌握现代工商管理的基本概念、原理和方法；2. 培养学生的管理决策能力、组织协调能力和创新意识；3. 提升学生的综合素质，培养具备国际视野和竞争力的管理人才。
五、主要内容及教学安排：1. 工商管理概论- 工商管理的概念- 工商管理的基本职能- 工商管理的历史演变2. 组织管理- 组织的基本概念- 组织结构与组织设计- 组织行为与领导3. 营销管理- 市场营销概念- 市场调研与定位- 产品策划与推广4. 人力资源管理- 人力资源管理概念 - 招聘与培训- 绩效考核与激励5. 财务管理- 财务管理基本概念 - 财务分析与预测- 资本预算与财务决策6. 战略管理- 战略管理概念- 竞争战略与发展战略 - 战略实施与监控七、教学方法：1. 理论讲授2. 实例分析3. 互动讨论4. 小组合作5. 实地考察八、考核方式：1. 课堂表现2. 期中考试3. 课程论文4. 期末考试九、教材及参考书目：1. 主教材：《工商管理导论》2. 参考书目：- 《管理学原理》- 《营销管理》- 《人力资源管理》- 《财务管理》- 《战略管理》十、参考资料：- 《经济管理教学大纲范文》- 《工商管理课程教学设计与实施》十一、教学要求：1. 学生出勤率达到规定标准；2. 学生课后作业认真完成；3. 学生积极参与讨论，与老师和同学良好互动；4. 学生认真备考，按时参加考试。
以上为《工商管理教学大纲》，请学生们认真学习、积极参与，共同努力，取得优异成绩。
祝学习顺利！。
工商管理专业导论报告
工商管理专业专业导论姓名：高莹学号：班级: 1502专业：工商管理授课教师：王宏达2015年11月专业导论报告1 工商管理专业简介培养目标本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
培养要求1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；2.掌握企业管理的定性、定量分析方法；3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；5.了解本学科的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
核心课程微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、会计学、财务管理学、企业战略管理、人力资源管理、组织行为学、企业营销管理、企业概论、管理信息系统、生产作业管理、国际企业管、产业组织理论、商务谈判、市场调查、国际商务、消费者行为、新产品开发、标准化与质量管理、资本市场理论与实务、相对管理方法与应用、西方管理理论、公共关系、广告学、企业创新管理、市场调研预测学、计算机原理及其应用等。
就业方向1、国家和省市各级经济综合管理部门或行业管理部门；2、各级经济管理部门、工商企业、服务企业（含大中型国有企业、知名跨国公司以及政府机关）从事经营和管理工作；3、外资或涉外经营的工商企业，以及国际着名的会计师事务所和其他类型的咨询服务等中介企业；4、银行、证券公司等各类金融机构；5、在国内院校继续攻读硕士、博士学位或到国外高校深造学习。
6、利用所学知识和技能创办并管理企业2 工商管理专业认识转变入学前对专业的认识报考工商管理时，我对工商管理其实并不是很了解，仅仅知道这个专业是经济类的。
而现在又是一个经济发展飞速的时代，对于经济方面的人才需求肯定是比较大的。
因此我选择了工商管理。
工商管理专业是学习什么内容
工商管理专业是学习什么内容工商管理对于现代企业来说,其重要性不言而喻,能够提高现代企业的核心竞争力,让企业能够在日益激烈的竞争环境中稳定的发展。
下面是由分享的工商管理专业是学习什么内容，希望对你有用。
如何充分调动员工的积极性，如何削减商业成本，如何抓住稍纵即逝的商机，如何根据市场前景制定企业的发展战略，这些都是工商管理需要研究和解决的问题。
工商管理的主体课程包括：管理学、微观经济学、宏观经济学、西方经济学、经济学方法论、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理、产业经济学、西方企业管理(英文)、运作管理、质量管理、跨国公司管理、商务策划、组织行为学、研究与开发、项目管理、管理沟通、企业管理专题、企业管理软件、计算机程序设计、数据库原理与应用等。
此外，除了常规的课堂教学，该专业还有很多外出实习、实践的机会，如：进行社会调查，到企业进行管理实习，或为地方中小企业提供管理咨询等。
通过理论联系实际，让学生在掌握管理学、经济学基本原理的基础上，进一步锻炼实际工作的能力。
工商管理的学习顺序在工商企业管理专业的学习和应考过程中，应本着先打基础，然后拓展专业知识宽度的原则安排学习和考试的先后顺序。
第一阶段应首先进行政治理论课的学习，包括“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”、“毛泽东思想概论”。
通过学习，掌握方法论，端正政治方向，提高道德修养和法律观念，为专业课学习奠定政治思想基础。
然后，可以安排应用基础课的学习。
例如外语、“大学语文”和“高等数学”的学习，以培养和提高阅读外文资料的能力，撰写应用文及专业论文的能力、逻辑思维和定量分析的能力。
第二阶段应尽量安排学习和应考学科基础课程，包括“政治经济学(财经类)”、“计算机应用基础”、“基础会计学”。
“企业会计学”、“中国税制”等。
学科基础课程的理论和知识对其他专业方向课程的学习具有支撑作用。
工商管理主要学什么内容
工商管理主要学什么内容培养目标本专业培养坚持四项基本原则，全心全意为人民服务，适应社会主义市场经济，要系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。
适应单位企事业单位，经济管理部门从事管理工作，项目管理工作以及行政管理方面的工作。
主要课程必修课9科，选修课7科--《宏微观经济学》、《英语(1)(2)》、《成本管理》、《公司概论》、《货币银行家》、《组织行为学》、《企业战略管理》、《流通概论》、《中小型企业管理》等。
1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;2.掌握企业管理的定性、定量分析方法;3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力;4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;5.了解本学科的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
在工商企业管理专业的学习和应考过程中，应本着先打基础，然后拓展专业知识宽度的原则安排学习和考试的先后顺序。
第一阶段应首先进行政治理论课的学习，包括“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”、“毛泽东思想概论”。
通过学习，掌握方法论，端正政治方向，提高道德修养和法律观念，为专业课学习奠定政治思想基础。
然后，可以安排应用基础课的学习。
例如外语、“大学语文”和“高等数学”的学习，以培养和提高阅读外文资料的能力，撰写应用文及专业论文的能力、逻辑思维和定量分析的能力。
第二阶段应尽量安排学习和应考学科基础课程，包括“政治经济学(财经类)”、“计算机应用基础”、“基础会计学”。
“企业会计学”、“中国税制”等。
学科基础课程的理论和知识对其他专业方向课程的学习具有支撑作用。
通过学习，培养用经济原则评价经营管理活动和进行决策的思维模式，熟悉计算机应用和财务分析方法，为后继课程的学习创造基础条件。
第三阶段可以安排专业方向课程学习。
工商管理学科概论
工商管理学科概论工商管理学科是一门综合性学科，旨在培养学生在现代工商业领域中的管理能力。
它涉及到管理学、经济学、市场营销学、财务管理学、人力资源管理学、运营管理学、战略管理学等诸多学科，通过学习这些学科的理论和实践，使学生能够适应和应对各种商业环境下的管理挑战。
1.管理学理论。
学生将学习管理学的基本理论和原则，了解组织管理的基本概念、管理职能、管理层次和管理过程等。
这将为学生建立管理思维和管理观念打下基础。
2.经济学理论。
经济学是工商管理学科的基础学科之一，学生将学习经济学的基本理论和方法，了解经济环境对企业经营的影响，掌握经济指标的分析和应用，以及市场供求关系、价格机制等经济原理。
3.市场营销学。
学生将学习市场调研、市场定位、市场细分、产品定价、推广策略、渠道管理等市场营销的相关理论和方法，以及消费者心理和行为分析等内容。
这将帮助学生了解市场运作机制和市场竞争策略，提高市场营销的能力。
4.财务管理学。
学生将学习财务报表分析、投资决策、资本结构和资金管理等财务管理的基本理论和方法，以及财务法规和会计准则。
这将使学生具备进行财务分析和决策的能力，为企业的财务管理提供支持。
5.人力资源管理学。
学生将学习人力资源规划、招聘与选择、培训与发展、绩效评估、薪酬管理等人力资源管理的理论和方法，以及劳动法律法规和劳动关系的基本知识。
这将帮助学生了解人力资源的管理原则和方法，提高企业的人力资源管理水平。
6.运营管理学。
学生将学习生产与运作管理、供应链管理、质量管理、项目管理等运营管理的基本理论和方法，以及信息技术在运营管理中的应用。
这将帮助学生了解企业的运作机制和运营管理的关键要素，提高企业的运营效率和竞争力。
7.战略管理学。
学生将学习战略规划、竞争战略、战略实施和战略评价等战略管理的理论和方法，以及战略管理的基本工具和技术。
这将帮助学生了解战略管理的概念和流程，提高企业的战略管理能力。
通过学习工商管理学科，学生将获得以下几方面的能力和素养：1.综合分析能力。
工商管理学科概论精选文档
社会科学
统计学 运筹学 其他数学
自然科学
信息科学 系统科学 控制科学
技术科学
管理学
国民经济管理 产业经济管理 农林经济管理 行政管理 图书情报管理 档案管理 公共管理 企业管理 商业管理 旅游管理 教育管理 科技管理
……
战略管理 人力资源管理 财务管理 物资管理 信息管理 组织管理 决策科学 领导科学 营销管理 生产管理 作业管理 经理管理 时间管理
股份有限公司。 ? 按企业隶属关系可分为母公司、子公司。 ? 按规模可分为大型企业、中型企业和小型企业。 ? 按经济部门或行业类别不同可分为工业企业、商业企业、金融企业、
农业企业、服务企业、交通运输企业、建筑企业、邮电通信企业等。
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四、工商管理的基本概念
? 广义的工商管理既包括一个国家或一个区域的经济部门所辖的工业企 业、商业企业、金融企业、农业企业、服务企业、交通运输企业、建 筑企业、邮电通信企业等各种企业组织的宏观指导、政策调控与行政 监管，即“工商行政管理”；也包括企业经营管理者对上述企业具体 的计划、指挥、领导、组织、协调、控制等经营管理活动，即“工商 企业管理”。后者是我们所要探讨和研究的重点。
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三、工商企业的分类
? 按投资人的出资方式和责任形式可进一步分为公司制企业或非公司制 企业，合伙制企业、个人独资公司、个体工商户就属非公司制企业。
? 按投资者的不同可分为内资企业、外资企业和我国港澳台商投资企业。 ? 按所有制结构可分为全民所有制企业、集体所有制企业和私营企业。 ? 按股东对公司负责的程度不同可分为无限责任公司、有限责任公司、
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五、工商管理学的特点
? 知识管理上升成为企业的核心管理 ? 模糊经营管理模式迅速发展 ? 重新发现企业价值和学习型企业的出现 ? 企业经营国际化
管理学科工商管理类工商管理专业(本科)专业概况
管理学科工商管理类工商管理专业（本科）专业概况一、培养目标及规格本专业培养坚持四项基本原则，全心全意为人民服务，适应社会主义市场经济需要，系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。
学业结束时，适合在企事业单位、经济管理部门从事经营管理工作、项目管理工作以及行政管理等方面的工作。
业务知识和能力方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德；系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法；具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题；掌握一门外语；具备一定自学和自我发展的能力。
在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。
二、主干课程西方经济学(本)、组织行为学、人力资源管理、小企业管理 (原中小企业管理)、成本管理、企业战略管理、流通概论、企业信息管理、货币银行学、资本经营等。
三、修业年限与毕业实行学分制。
学生注册后8年内取得的学分均为有效。
中央电大按三年业余学习安排教学计划。
本专业最低毕业总学分为71学分。
学生修满最低毕业总学分，达到培养目标和要求后，准予毕业，并颁发国家承认的本科学历证书。
达到学位授予条件并通过学位论文答辩的学生，可授予学士学位。
中央广播电视大学开放教育试点2007级管理学科工商管理类工商管理专业（本科）教学计划?一、培养目标及规格本专业培养坚持四项基本原则，全心全意为人民服务，适应社会主义市场经济需要，系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。
学业结束时，适合在企事业单位、经济管理部门从事经营管理工作、项目管理工作以及行政管理等方面的工作。
业务知识和能力方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德；系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法；具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题；掌握一门外语；具备一定自学和自我发展的能力。
工商管理专业概论的内容
工商管理专业概论的内容工商管理专业概论一、培养目标工商管理专业的培养目标是致力于培养专业素质、非专业素质和特殊素质全面发展，具有正确的专业观念和良好的专业品格，具有工商管理专业的基础理论知识，具备公司创建、运营、治理及品牌塑造的能力，掌握投融资以及营销策划、管理的方法，实践能力突出，能胜任企业经营与管理的应用型高级专门人才。
学生毕业后可以在企业从事项目策划、项目运营、企业投融资、品牌建设、营销推广与销售以及人力资源管理等工作或者选择自主创业，其职业发展目标是职业经理人和企业家。
二、专业特色工商管理专业作为我校重点打造的品牌专业和特色专业，积极整合政府、企业、社会等多方面资源，拥有了湖北省大学生创业示范基地、湖北省楚天学者设岗学科、湖北省大学生实习实训基地三个省级学科平台，并依托此平台，重点培养学生在创业以及企业经营管理方面的实践能力。
1.极具实务和实用特色的课程体系本专业以公司创建、运转、成长为课程设置主线，以项目构思、项目设计、项目实现、项目运作为实践流程，开设创业管理、商业模式设计、企业战略管理、市场营销学、品牌塑造与管理、财务管理、企业投融资与资本运作等课程，形成了以创业与企业成长管理、市场开发、企业投融资与资本运作为主线的特色培养体系。
2.以实践性和实战性为主的培养模式工商管理专业以湖北省大学生创业示范基地和湖北省大学生实习实训基地为平台，对传统的教学内容、教学模式以及教学方法进行突破创新，开展创业实践调查、进行创业项目训练，让学生身临其境体验企业运作，让学生真正参与到企业实战过程中，并在此基础上进行专题研讨式学习。
3.通过名家讲坛和游学，开阔学生视野为了进一步培养学生的创业和经营意识，了解不同的经营管理思想，邀请企业家、部门经理、职场精英、成功校友进入课堂与学生进行互动，以及为学生提供实地考察各地经济、知名企业甚至是海外游学的机会，培养具有国际视野的高素质应用型人才。
4.培养学生独具特色的核心竞争力在专业素质优势方面，学生具有较强的企业运营、治理、投融资、营销策划以及品牌塑造的能力;在非专业素质优势方面，学生具有诚信品质和敏锐的市场眼光、过人的胆识、百折不挠的品质、特别敬业、特别能吃苦以及特别强的公关、沟通和表达能力;在特殊素质方面，具有很强的开拓创新能力。
初级工商管理经济师专业知识与实务大纲
初级工商管理经济师专业知识与实务大纲一、绪论初级工商管理经济师专业知识与实务是培养工商管理经济专业技能和实践能力的核心课程。
本课程旨在通过系统的学习和实践活动，使学生掌握工商管理经济学的基本理论和实践技能，提高其在实际工作中的综合素养和应用能力。
二、工商管理概论1. 工商管理的基本概念2. 工商管理的历史演变3. 工商管理的任务和功能4. 工商管理的原则和方法三、经济学基础1. 微观经济学概论- 市场经济模式- 供求关系与价格形成- 生产要素与生产关系2. 宏观经济学概论- 国民经济的基本概念- 经济增长与经济发展- 货币与金融政策四、市场营销管理1. 市场营销管理的基本概念2. 市场营销环境分析- 宏观环境分析- 微观环境分析3. 市场细分与目标市场选择4. 营销组合策略- 产品策略- 价格策略- 渠道策略- 促销策略5. 销售管理与客户关系管理五、人力资源管理1. 人力资源管理概述2. 人力资源规划与招聘3. 培训与绩效管理4. 薪酬管理与福利制度5. 劳动关系与员工欣赏六、财务管理1. 财务管理概述2. 财务报表与分析3. 资金管理与预算控制4. 投资与融资决策5. 成本与管理会计七、企业战略管理1. 战略管理概论2. 环境分析与战略选择3. 战略实施与控制4. 企业资源整合与持续竞争优势八、商法与经济法1. 商法基本概念与法律关系2. 经济法基本概念与法律关系3. 合同与合同法4. 公司法与企业法九、项目管理1. 项目管理概述2. 项目组织与计划3. 项目实施与控制4. 项目评估与总结总结初级工商管理经济师专业知识与实务大纲包括了工商管理的基础理论和实践技能，市场营销、人力资源管理、财务管理、企业战略管理等重要内容。
通过系统学习和实践活动，学生可以提高工商管理经济学方面的理论水平和实践操作能力，在职业生涯中能够胜任工商管理经济师的职责和任务。
中级经济师工商管理内容
中级经济师工商管理内容
中级经济师工商管理专业知识主要包括以下方面：
1、工商管理概论：介绍工商管理的基本概念、任务和方法，了解企业的基本特征和组织形式，认识企业内部各职能部门的组织结构。
2、经济法律：涵盖公司法、劳动法、合同法、知识产权法等方面的内容。
熟悉法律政策、规定，有助于企业的决策制定，并能妥善处理企业法律纠纷。
3、财务管理：包含财务会计、成本会计、管理会计、财务分析和预算管理等方面的内容。
掌握对企业财务情况进行分析和管理的方法。
4、人力资源管理：全面了解人力资源管理的各个环节，包括招聘、培训、薪酬管理、绩效考核及其改进、员工关系和福利制度等。
5、市场营销：了解市场营销的基本概念和原理，在市场定位、市场调研、品牌营销、市场推广等方面得到深入了解。
6、供应链管理：掌握供应链管理的理论和实践，包括供应链战略规划、供应商管理、库存管理、物流管理等。
7、企业战略：了解企业战略制定的原则和方法，能够把握市场机会和风险，制定符合公司定位的战略，增强企业竞争力。
工商管理的专业描述
篇一：工商管理专业介绍工商管理专业（四年制本科）培养目标：本专业培养具有工商企业管理的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉工商企业经营管理相关的政策法规和国际工商企业经营管理的惯例与规则，具有较强分析和解决工商企业经营管理实际问题能力的高级专门人才。
主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、会计学、经济法、管理经济学、组织行为学、质量管理、跨国公司经营管理、公司战略管理、组织理论与设计、生产与运作管理、管理信息系统、人力资源管理、财务管理、项目管理、知识管理、团队管理等。
就业方向：本专业学生毕业后可在各类工商企业、服务企业（含大中型国有企业、民营企业、知名跨国公司等）从事经营和管理工作；可利用所学知识和技能创办并管理企业；可通过继续攻读研究生从事管理领域的研究和教学工作。
还可通过报考公务员，在政府部门从事管理工作。
本专业除江苏、安徽两省文理兼收外，其它省（市、区）按理科类招生。
毕业生符合条件者授予管理学学士学位。
工商管理（环境商务）专业（国际课程实验班，第三年起赴加拿大滑铁卢大学学习）培养目标：本专业培养具有扎实的环境学和商务管理学基本理论，了解和掌握国内外环境管理理论与动态，掌握环境影响评价、环境审计、环境经济学、环境决策管理、废物管理、环境保护法律等方面的方法和知识，同时懂得企业商务管理、人力资源管理、市场营销等知识，熟练掌握外语、电脑技术和其它分析工具的跨学科、跨专业、跨文化的具有国际视野的高级专门人才。
培养特色：本专业通过中加合作办学形式，采取“2+2.4”的培养模式，即第一、二学年在国内学习专业基础知识，包括建立语言基础；其中，三分之一以上的课程由外方教师授课。
第三学年起在加拿大学习专业课程，学生学业期满，符合毕业条件者分别颁发两个学校毕业证书。
同时，本专业引入加拿大先进的“实习计划”，每一学年都安排一定时间进行具有特色的专业实习，让学生一边学习一边工作，增加学生对于专业的感性和理性认识，更好地将理论知识与业务实践相结合，为学生毕业后顺利就业增加实践经验，奠定实践基础，也为校方和业界建立紧密的合作联系创造良好的条件。
工商管理概论
工商管理概论工商管理是一门研究管理、经济和商业运作的学科。
它涵盖了组织管理、市场营销、财务管理、人力资源管理以及战略规划等方面的知识和技能。
工商管理的主要目标是通过有效的组织和资源管理来实现组织的长期发展和成功。
本文将从多个角度介绍和探讨工商管理概念、重要性以及相关的实践应用。
一、工商管理的定义和基本原则工商管理是指通过计划、组织、控制和协调等一系列管理活动来实现组织目标的学科。
它的基本原则包括：1. 组织目标导向：工商管理的核心是实现组织目标，所有管理活动都应以此为导向。
2. 经济效益优先：工商管理旨在提高组织的经济效益，实现持续盈利和长期发展。
3. 持续改进：工商管理强调不断改进和创新，以适应不断变化的市场环境和竞争压力。
4. 员工参与与激励：工商管理需要充分发挥员工的主观能动性，通过激励和奖励来提高员工的工作动力和创造力。
二、工商管理的重要性工商管理对于任何组织来说都是至关重要的，无论是企业、非营利组织还是政府机构。
以下是工商管理的重要性体现：1. 组织效率提升：通过科学合理的管理方法和策略来提升组织的效率和生产力。
2. 市场竞争优势：工商管理可以通过市场调研和营销策略等手段获取竞争优势。
3. 资源优化利用：通过工商管理，组织可以更好地利用有限的资源，实现最大价值的创造。
4. 风险控制与应对：工商管理可以帮助组织预测和应对各种风险，保证持续的经营和发展。
5. 人力资源管理：工商管理涉及到对员工的招聘、培训、激励和绩效评估等关键方面，对于人力资源的有效管理至关重要。
三、工商管理的实践应用工商管理的理论和方法在现实生活中有着广泛的应用。
以下是几个典型的实践应用：1. 市场营销：工商管理通过市场调研和营销策略的制定来满足消费者需求，提高产品销售和市场份额。
2. 财务管理：工商管理中的财务管理涉及到财务分析、资金管理和投资决策等方面，以确保组织的财务健康。
3. 人力资源管理：工商管理中的人力资源管理包括员工招聘、培训、激励和绩效管理等方面，以提高员工的工作效能。
工商管理概论
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工商管理概论
CONTENTS
工商管理的基本概念
01
市场经济基本原理
02
市场条件下的企业目标
03
企业的内部条件与外部环境
04
工商管理的中心任务
05
工商管理定义
工商管理的内涵
一.工商管理的基本概念
工商管理可以被定义：在市场经济条件
财 政 政 策
3）宏观经济系统
若供<<求 经济出现泡沫。
供<求 价格>价值。
供>求 价格<价值；
供=求 价格=价值；
C
B
A
D
价值规律与供求规律的关系
01
市场结构类型与特征
02
市场运行规则
6.市场结构与运行规则
01
下,为实现企业目标,对企业经营活动全过程
的管理。这种管理是针对企业面对的外部环
境和内部条件的变化，而使经营活动有效
的过程。
1.工商管理定义
企业经营活动的目的是实现企业目标；
市场经济是企业的大环境；
企业要实现目标必须适应外部环境与内部条件的变化;
工商管理的中心任务是企业经营活动有效。
工商管理有四层意思：
市场条件下的企业利润
对投资者承担责任
对消费者承担责任 对生产者承担责任
对环境承担责任 支持社会可持续发展
社会目标
01
03
02
04
2.企业的社会目标
企业的内部条件
01
企业的外部环境
02
四.企业的内部条件与外部环境
01
企业资源 企业核心职能业务
工商管理专业要学哪些课程-.doc
工商管理专业要学哪些课程?本课程的主要内容有：资本经营战略，资本经营的中介，企业兼并，企业股份制改造，资产重组，品牌战略等。
先修课程有：管理学基础、市场营销学、中小企业管理、企业战略管理等。
1、宏微观经济学本课程5学分，开设一学期。
通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其他财经类课程奠定基础。
本课程的主要内容：需求与供给曲线的决定，弹性理论，生产理论，市场结构，资源投入的应用，资本市场，政府调控与市场调节的互补，国民经济的流转与均衡，国民消费与投资，政府收支与国际收支，国民经济波动的主要原因，财政、货币政策的内容及其选择，社会福利的基本原理，商品的外部性。
先修课程：西方经济学经济数学等2.组织行为学本课程4学分，开设一学期。
通过本课程的教学，使学生掌握组织行为学的基本原理、基本方法、和基本技能，为进一步学习专业课和从事实际的管理工作打下基础。
课程的主要内容：组织行为学的概念与学科性质、产生与发展及其研究方法，有关人性的假设，人的行为分析，个性理论与人的行为，个性非倾向性心理特征，知觉与行为，价值观、态度与行为，职业生涯设计与开发，激励概述，有代表性的激励理论，激励理论的应用，群体行为的一般问题，影响群体行为和工作绩效的主要因素，群体决策，群体中的人际关系，群体冲突，领导的概念与领导的作用，领导者素质理论，领导者行为理论，领导权变理论，提高领导的有效性，信息沟通，组织的概念与组织理论，组织设计，工作设计，工作压力，组织行为合理化的标准，组织发展与变革的内容和过程，工作生活质量，组织文化。
先修课程：管理学基础。
3.人力资源管理本课程4学分，开设一学期。
通过本课程的学习，使学生掌握人力资源管理的基本知识，学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的方法，树立合理利用人力资源的观念。
课程的主要内容有：职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工教育与人员流动、人力资源保护、人力资源管理诊断与评价。
工商管理专业要学哪些课程工商管理专业课程
工商管理专业要学哪些课程工商管理专业课程本课程的主要内容有：资本经营战略，资本经营的中介，企业兼并，企业股份制改造，资产重组，品牌战略等。
先修课程有：管理学基础、市场营销学、中小企业管理、企业战略管理等。
1、宏微观经济学本课程5学分，开设一学期。
通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其他财经类课程奠定基础。
本课程的主要内容：需求与供给曲线的决定，弹性理论，生产理论，市场结构，资源投入的应用，资本市场，政府调控与市场调节的互补，国民经济的流转与均衡，国民消费与投资，政府收支与国际收支，国民经济波动的主要原因，财政、货币政策的内容及其选择，社会福利的基本原理，商品的外部性。
先修课程：西方经济学经济数学等2.组织行为学本课程4学分，开设一学期。
通过本课程的教学，使学生掌握组织行为学的基本原理、基本方法、和基本技能，为进一步学习专业课和从事实际的管理工作打下基础。
课程的主要内容：组织行为学的概念与学科性质、产生与发展及其研究方法，有关人性的假设，人的行为分析，个性理论与人的行为，个性非倾向性心理特征，知觉与行为，价值观、态度与行为，职业生涯设计与开发，激励概述，有代表性的激励理论，激励理论的应用，群体行为的一般问题，影响群体行为和工作绩效的主要因素，群体决策，群体中的人际关系，群体冲突，领导的概念与领导的作用，领导者素质理论，领导者行为理论，领导权变理论，提高领导的有效性，信息沟通，组织的概念与组织理论，组织设计，工作设计，工作压力，组织行为合理化的标准，组织发展与变革的内容和过程，工作生活质量，组织文化。
先修课程：管理学基础。
学生掌握人力资源管理的基本知识，学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的方法，树立合理利用人力资源的观念。
课程的主要内容有：职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工教育与人员流动、人力资源保护、人力资源管理诊断与评价。
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工商管理专业概论的内容
工商管理专业概论
一、培养目标
工商管理专业的培养目标是致力于培养专业素质、非专业素质和特殊素质全面发展，具有正确的专业观念和良好的专业品格，具有
工商管理专业的基础理论知识，具备公司创建、运营、治理及品牌
塑造的能力，掌握投融资以及营销策划、管理的方法，实践能力突出，能胜任企业经营与管理的应用型高级专门人才。
学生毕业后可以在企业从事项目策划、项目运营、企业投融资、品牌建设、营销推广与销售以及人力资源管理等工作或者选择自主
创业，其职业发展目标是职业经理人和企业家。
二、专业特色
工商管理专业作为我校重点打造的品牌专业和特色专业，积极整合政府、企业、社会等多方面资源，拥有了湖北省大学生创业示范
基地、湖北省楚天学者设岗学科、湖北省大学生实习实训基地三个
省级学科平台，并依托此平台，重点培养学生在创业以及企业经营
管理方面的实践能力。
1.极具实务和实用特色的课程体系
本专业以公司创建、运转、成长为课程设置主线，以项目构思、项目设计、项目实现、项目运作为实践流程，开设创业管理、商业
模式设计、企业战略管理、市场营销学、品牌塑造与管理、财务管理、企业投融资与资本运作等课程，形成了以创业与企业成长管理、市场开发、企业投融资与资本运作为主线的特色培养体系。
2.以实践性和实战性为主的培养模式
工商管理专业以湖北省大学生创业示范基地和湖北省大学生实习实训基地为平台，对传统的教学内容、教学模式以及教学方法进行
突破创新，开展创业实践调查、进行创业项目训练，让学生身临其
境体验企业运作，让学生真正参与到企业实战过程中，并在此基础
上进行专题研讨式学习。
3.通过名家讲坛和游学，开阔学生视野
为了进一步培养学生的创业和经营意识，了解不同的经营管理思想，邀请企业家、部门经理、职场精英、成功校友进入课堂与学生
进行互动，以及为学生提供实地考察各地经济、知名企业甚至是海
外游学的机会，培养具有国际视野的高素质应用型人才。
4.培养学生独具特色的核心竞争力
在专业素质优势方面，学生具有较强的企业运营、治理、投融资、营销策划以及品牌塑造的能力;在非专业素质优势方面，学生具有诚
信品质和敏锐的市场眼光、过人的胆识、百折不挠的品质、特别敬业、特别能吃苦以及特别强的公关、沟通和表达能力;在特殊素质方面，具有很强的开拓创新能力。