熔点与沸点PPT课件

液态13
常见晶体的熔点与一些物质的沸点
1、晶体与非晶体的不同
对比下列两个图，你能得到什么结论？
• 晶体海波的熔化曲 线图
• 非晶体塑料的熔化曲 线图
温
温
度
度
熔点
时间
时间
结论:晶体有熔点,非晶体没有熔点
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（三）汽化与沸点
像水变气那样，物质从液态变为 气态的过程称为汽化
1、汽化的方式
①蒸发：只发生在液体表面， 是一种缓慢的汽化现象。
度不变，而非晶体在熔化时温度是升高的。
晶体开始熔化时的温度 称为熔点
.
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晶体熔化过程图像
温度/ 0 C
D
48 B C
A 0 10
30 时间/min
①晶体熔点是48 0 C
②晶体熔化过程：
固态
固液混合态 .
液态 12
温度/ 0 C
0
时间/min
①非晶体没有熔点 ②非晶体熔化过程：
固态
变软 . 变稀
能是供热不足
C．AB段水平线表明水沸腾过
图2
程吸热而不升温
D．图中斜线段表明水的实际
温度与加热时间成正比
.
25
②同时发生在液体的表面和内 部，是一种剧烈的汽化现象
.
15
.
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2、沸点：
实验可知：水在沸腾时温度是不变的。 我们把液体沸腾时的温度叫做液化的沸点。
结论：水的沸点是
，在沸腾过
程中温度
（填“变”或“不
变”） 。
.
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2、常见晶体的熔点 与一些物质的沸点
.
18
.
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小结
1 、水有三种状态，它们分别 是 、 、 ，这三种状态在 一定条件下可以相互转化。
度 ，熔点是 ；水在沸腾过
程中温度
，水的沸点是 。
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• 3、自然界中的固体可分为 和 两
大类，它们的一个重要区别
是
。
• 4、要使水的沸点高于100℃，可以采用
的方法是（ ）
• A.加强火力
B.延长加热时间
• C.加密闭的盖子 D.移到高处加热。
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5、烧开水时，壶嘴会冒出很多“白气”，这
些“白气”是B（ ）
A、甲盆里水的温度比乙盆力水的温度高
B、两盆水的温度相同
C、乙盆的水的温度可能比甲高
D、不能判断，必须用温度计测量后才知道
.
24
10、如图2所示是小勇做完“观察水的沸腾” 实验后，根据记录作出的水的沸腾图象，下 列对图的分析正确的是( )
A．实验中加热3min后停止了
加热
B．沸腾温度不足100 ℃，可
2、晶体有 ，非晶体没有 。
3、晶体熔化时温度 ，液体沸腾时保 持不变的温度叫 。
4、在1标准大气压下，水的沸点是 。
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课堂练习
• 1、已知液态氢的沸点是－253℃，固 态氢的熔点是－259℃，那么
－260℃的氢是
态， －255℃的
氢是
态，－250℃的氢是 态，
－259℃的氢是
态。
• 2、通常情况下，冰在熔化过程中温
科学探究：熔点与沸点
.
1
云，形状各异。你是否 奇妙的水
知道云从哪里来？
雨，来自何处？又漂向何方？ .
传说纷飞的雪花来自天上 “婆婆”的羽毛枕头。你 是否相信？
2
1、云、雨、雪……它们都是水，只是形态 各异罢了。
2、水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪， 而且还可以化为露、雾、霜等。
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3
水之旅
1、观察P311-5图，说 说图中的变化？
.
4
教材图解
遇到冷
冰 加热 水 加热 水蒸气 的勺子 水
放入冰箱
由上实验可知：水有 三 种状态， 分别是 固体 、 液体 、气体 。
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来自百度文库
5
2、云、雨、雪 是怎样形成的？
太阳照射使地面的水温升高，含 有水蒸气的热空气上升。在上升中， 空气逐渐冷却，水蒸气凝结成小水滴 或小冰晶，形成了云。当云层中的小 水滴合并成大水滴时，雨便产生了。 假如上空的温度较低，水还能以雪的 形式降到地面。
A、水蒸气 B、悬浮在空气中的小水珠 C、热空气 D、白烟
6、如图1所示，其中 物质是晶体，它
的熔点 ℃ ，在第8min是，这种晶体处的
状态是
。
温度/℃ A
B
80
40
0 5 10 时间/ min
.
图1
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7、甲、乙两盆水都有冰块，甲盆里的冰 块比乙盆里的冰块多些，甲放在阳光下， 乙放在背阴处，两盆里的冰块都没有熔化 完那么（ B ）
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6
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7
科学探究：冰的熔点与水的沸点
（一）晶体与非晶体
1、晶体：晶体内部的原子按一定规 律排列，如冰、海波 、萘、水银等。 2、非晶体：非晶体内部的原子排列 无规则，如沥青、玻璃、塑料。
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8
（二）熔化与熔点
1、熔化： 像冰变水那样，物质从固态变为液
态的过程称为熔化。
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9
探究
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10
2、熔点：从实验可看出，晶体在熔化时温