我对教育的希望

我对教育的希望

二中七年级**班 ***

我心中的教育就是对真善美的执着。至真尚善纯美的永恒发展。

我希望教育让我学到真。允许老师和学生去独立思考，怀疑。允许我们在追求真知真相中犯错。允许我们说错做错。没有人能在“永远不许犯错”的训诫中避免，我们要坦然面对惩罚并在纠错中获得肯定。

我希望教育让我维护善。仇恨一个阶层不能让我内心安定，功利评判不能让我有正确抉择。我不想以实用主义哲学伴随我的人生成长。善，能使人性超越一切而日臻完美。让我有热情不麻木、呆板是善，让我有激情不消极、沉默是善，让我有友情不封闭、孤寂是善。有了善，我不会自卑，而是有尊严的生活和学习。教育没有远离善，我们就拥有了教育文明。善就是爱。我们从小就应该树立积极向上的思想。爱祖国、爱集体、爱父母、爱同学，使自己具有为祖国建设服务的本领，将来也要为祖国增添光彩。在学习上发生困难时，在前进路上碰到挫折时，陪伴在我们身边的是老师，这就是老师为我们付出的爱。我认为，素质教育其实就是爱的教育，是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。爱的教育有诗人般细腻优美的风度与品格，把我们带到社会中去，娓娓而谈，循循善诱。爱即教育。爱没有功利。爱也不分有用无用。

我希望教育让我感悟美。我享受想象的魅力。我喜欢植物不同的色彩。我喜欢动物不同的运动。我欣赏有趣的事物。我的心灵还算质

朴单纯，我的眼光还算纯洁无暇，我能从大自然的自然美景中去感受和欣赏自然之美和艺术之美。我想象我的生活将会充满五彩斑澜的光彩。明媚阳光下，看枝头金黄色的秋叶在光波中颤动，或来到池边柳树下俯吞那蓝天白云在水波中荡漾，我会有一种说不出的愉悦感，这种感觉就叫做“美’。让我从欣赏自然之美开始吧，我可以在真实、鲜明、活生生的环境中感受和体会自然四季的美景。

我认为教育教人具备或维护高贵品质其实概括只有两点：心地善良，意志坚强。教育是一个缓慢而又优雅的过程，那些提出高效课堂的人，其实是教育界的投机者。教育能让我们更快乐。学习可以是一场游戏，老师和孩子们在一起玩乐，游戏里把应该有的知识告诉给我们，这是我理想中的教育。

真正的教育讲究的就是真、善、美。如硬币一样有正面背面，真善美也有背面。思考现在的教育，请一定相信我没有失去信心，没有对老师失去信心，没有对学校失去信心。