初中数学辅助线大全~详细例题付答案解析
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
初中数学辅助线大全 详细例题付答案
[引出问题] 在几何证明或计算问题中,经常需要添加必要的辅助线,它的目的可以归纳为以下三点:一是通过添加辅助线,使图形的性质由隐蔽得以显现,从而利用有关性质去解题;二是通过添加辅助线,使分散的条件得以集中,从而利用它们的相互关系解题;三是把新问题转化为已经解决过的旧问题加以解决。值得注意的是辅助线的添加目的与已知条件和所求结论有关。下面我们分别举例加以说明。
[例题解析]
一、倍角问题 例1:如图1,在△ABC 中,AB=AC,BD ⊥AC 于D 。
求证:∠DBC=1
2
∠BAC.
分析:∠DBC 、∠BAC 所在的两个三角形有公共角∠C ,可利用
三角形角和来沟通∠DBC 、∠BAC 和∠C 的关系。 证法一:∵在△ABC 中,AB=AC , ∴∠ABC=∠C=
12(180°-∠BAC )=90°-12
∠BAC 。 ∵BD ⊥AC 于D ∴∠BDC=90
°
∴∠DBC=90°
-∠C=90°
-(90°
-
12∠BAC)= 1
2
∠BAC 即∠DBC=
1
2
∠BAC 分析二:∠DBC 、∠BAC 分别在直角三角形和等腰三角形中,由所证的结论“∠DBC= ½∠BAC ”中含有角的倍、半关系,因此,可以做∠A 的平分线,利用等腰三角形三线合一的性质,把½∠A 放在直
角三角形中求解;也可以把∠DBC 沿BD 翻折构造2∠DBC 求解。
证法二:如图2,作AE ⊥BC 于E ,则∠EAC+∠C=90°
∵AB=AC ∴∠EAG=
1
2
∠BAC ∵BD ⊥AC 于D
∴∠DBC+∠C=90
°
∴∠EAC=∠DBC (同角的余角相等)
即∠DBC=1
2
∠BAC 。
证法三:如图3,在AD 上取一点E ,使DE=CD 连接BE ∵BD ⊥AC
∴BD 是线段CE 的垂直平分线 ∴BC=BE ∴∠BEC=∠C
∴∠EBC=2∠DBC=180°
-2∠C ∵AB=AC ∴∠ABC=∠C
∴∠BAC=180°
-2∠C ∴∠EBC=∠BAC ∴∠DBC=
1
2
∠BAC 说明:例1也可以取BC 中点为E ,连接DE ,利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半和等腰
例2、如图4,在△ABC 中,∠A=2∠B
求证:BC 2=AC 2
+AC •AB
分析:由BC 2=AC 2
+AC •AB= AC (AC+AB ),启发我们构建两个相似
的三角形,且含有边BC 、AC 、AC+AB.又由已知∠A=2∠B 知, 构建以AB 为腰的等腰三角形。
证明:延长CA 到D,使AD=AB,则∠D=∠DBA ∵∠BAC 是△ABD 的一个外角
∴∠BAC=∠DBA+∠D=2∠D
∵∠BAC=2∠ABC ∴∠D=∠ABC
又∵∠C=∠C ∴△ABC ∽△BDC ∴
AC BC
BC CD
=
∴BC 2
=AC •CD AD=AB
∴BC 2= AC (AC+AB )=AC 2
+AC •AB
二、 中点问题
例3.已知:如图,△ABC 中,AB=AC,在AB 上取一点D ,在AC 的延长线上取一点E,连接DE 交BC 于
点F,若F 是DE 的中点。求证:BD=CE
分析:由于BD 、CE 的形成与D 、E 两点有关,
但它们所在的三角形之间因为不是同类三角形,所以 关系不明显,由于条件F 是DE 的中点,如何利用这个
中点条件,把不同类三角形转化为同类三角形式问题的关键。
由已知AB=AC,联系到当过D 点或E 点作平行线,就可以形成新
的图形关系——构成等腰三角形,也就是相当于先把BD 或CE
移动一下位置,从而使问题得解。
证明:证法一:过点D 作DG ∥AC,交BC 于点G (如上图)
∴∠DGB=∠ACB, ∠DGF=∠FCE
∵AB=AC ∴∠B=∠ACB ∴∠B=∠DGB ∴BD=DG ∵F 是DE 的中点 ∴DF=EF
在△DF G 和△DEFC 中,
DFG= EFC DGF= FCE DF=EF ∠∠⎧⎪
∠∠⎨⎪⎩
∴△DF G ≌EFC
∴DG=CE ∴BD=CE
A
B C
E
G D
F
C
A
B
A
证法二:如图,在AC 上取一点H,使CH=CE,连接DH ∵F 是DE 的中点
∴CF 是△EDH 的中位线 ∴DH ∥BC ∴∠ADH=∠B, ∠AHD=∠BCA ∵AB=AC ∴∠B=∠BCA ∴∠ADH=∠AHD ∴AD=AH ∴AB-AD=AC-AH ∴BD=HC ∴BD=CE
说明:本题信息特征是“线段中点”。也可以过E 作EM ∥BC,交AB 延长线于点G ,仿照证法二求解。
例4.如图,已知AB ∥CD ,AE 平分∠BAD ,且E 是BC 的中点 求证:AD=AB+CD
证法一:延长AE 交DC 延长线于F ∵AB ∥CD ∴∠BAE=∠F, ∠B=∠ECF ∵E 是BC 的中点 ∴BE=CE 在△ABE 和△CEF 中
BAE= F B= ECF BE=CE ∠∠⎧⎪
∠∠⎨⎪⎩
∴△ABE ≌△CEF ∴AB=CF
∵AE 平分∠ABD ∴∠BAE=∠DAE ∴∠DAE=∠F ∴AD=DF ∵DF=DC+CF CF=AB ∴AD=AB+DC
证法二:取AD 中点F ,连接EF ∵AB ∥CD ,E 是BC 的中点 ∴EF 是梯形ABCD 的中位线
∴EF ∥AB , EF=1
2
(AB+CD )
∴∠BAE=∠AEF ∵AE 平分∠BAD ∴∠BAE=∠FAE ∴∠AEF=∠FAE ∴AF=EF ∵AF=DF
∴EF=AF=FD=12
AD ∴12 (AB+CD)= 1
2
AD
∴AD=AB+CD
A B C
E
F
D
A B
C
E
F