五年级一班家长会(课堂PPT)

业都有学生忘记做作业,忘记带作业, 甚至忘
记带课本。 2021/3/29
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5、还有个别同学上课不听,作业不做,课 间打闹,说脏话,骂人. 6、课上,总有学生管不住自己,回头说话,还 摆弄东西. 7、带零花钱,买零食.
8、安全意识不强。
①交通安全②运动安全③饮食安全④水 、电安全。
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——五年级（1）班家长会
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五年级（1）班全体师生
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首先感谢您在百忙之中抽出 时间来参加家长会，关心、帮助、 督促学生健康成长是我们共同的 心愿！使您的孩子得到全面发展、 提高是我们共同的目标！
感谢您们对我校工作的 大力支持和配合！
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本次家长会主要内容
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下阶段工作措施
1、加强思想教育工作，增强学生的自信 心和主动学习成才的欲望，充分利用课堂 及班会时间给同学们加油鼓劲。
2、严格管理，加强纪律性，增强时间观念， 提高学习效率。 3、加强家校联系，共同管理。
12.周梦313 14.赵立敏301.5 16.刘丹281 18.郭乃伟276 20. 邓新267
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、我进步了
姚丽欣 徐慧平 柴子豪 郑欣静 董琪馨 周梦 刘丹 索建飞 柴红杰 周静文 焦方瑞 陶文安 黄鑫悦
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学生在学习中存在的问题：
1、有些学生学习目的性不明确，导致学 习无动力。两极分化严重，好的比较突 出，差的始终掉在后面跟不上来。
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We are the best ！
数学：
高庆东（99） 潘文欣（86） 宋佳佳（96） 周梦 （85） 潘海丽（91） 赵立敏（85） 柴子豪（90） 张晗冰（84） 郭兴宇（87） 索建飞（83）
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We are the best ！
英语：
高庆东（100） 姚丽欣（85） 郑欣静（91） 潘海丽（85） 潘文欣（88） 潘梦圆（83） 柴子豪（87） 徐慧平（83） 董琪馨（86） 张晗冰（83）
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班级前20名的同学
1.高庆东377 3.柴子豪344.5 5.宋佳佳339.5 7.潘梦圆336.5 9.索天喜325.5
2.潘海丽351 4.张晗冰341.5 6.郑欣静337.5 8.潘文欣326 10.徐慧平317
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班级前20名的同学
11.董琪馨315 13.周海霞306.5 15.姚丽欣286.5 17.索建飞279.5 19.姚永顺272
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——考试总体评价
本次考试是我校基础知识 摸底考试，主要考察学生对基 础知识的掌握，大部分科目难 度适中。基本上考出了孩子们 的水平，成绩还是能够客观地 反映出开学以来学生状态的。
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9ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
We are the best ！
语文学科： 潘文欣（89） 周梦（79） 高庆东（88） 姚永顺（79） 柴子豪（87.5 ） 郑欣静（78.5） 潘梦圆（84.5） 潘海丽（83） 索天喜（81.5） 刘丹（81）
分同学学习比较努力。通过与学生的交流，也 让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和 数学老师，我对我的学生充满信心。大部分学 生已养成了独立完成和检查作业的好习惯，但 也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我 约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，在学 习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需 要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来， 共同打造您孩子的美好明天！
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我经常教育学生要学会宽容别人，同学之间
要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错
误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就
改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，
只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的
就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思
考，劳动。并鼓励他们继续努力来完成得更好。
我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其
分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使
每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评
价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的
班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒
的坚持中形成的。
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班级工作 我们班共44人。男生24人，女生20人，大部
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班级存在的问题
1、班内有好几名好动学生，很难集中注意力听 课，并影响其他同学
2、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的 题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,, 作业做错了,不及时改正并反思总结错误原因. 3 、不会听课,不懂得做笔记,不懂得如何融入 新的课堂.
4 、粗心马虎,常丢三落四,特别是周末作
2、有些学生上课注意力不集中，不认真 完成作业、抄作业等，课堂效率低、学 习成绩不理想。
有则改之,无则加勉.防患于未然
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3、有些学生作业马虎，应付老师，作业差 错多，选择题乱猜，计算题只写答案；老 师讲评过的练习部分学生始终没有养成及 时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡 错。到考试时遇到难题不是去思考，而是 乱猜。
1、班级情况介绍 2、期中考试情况分析 3、希望您关注和配合的事项
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➢培养有理想抱负的人 ➢培养良好的道德品质 ➢培养良好的心理素质 ➢培养良好的学习习惯 ➢严格要求, 自主管理 ➢让每一位学生都健康成长!
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工作思路
我们的工作思想是：先教学生做人，后教学生 做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学 做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智 体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是 “次品”，身体不行是“废品”，心理不良是 “危险品”，而思想不好是“危害品”。 而学生 要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围， 使班级有一个正确的舆论导向 ，形成班级的凝聚 力。
有则改之,无则加勉.防患于未然
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4、学生自觉性差，老师在与不在不一 样，有些同学会违反纪律。
5、部分学生的学习方法不对，导致成 绩不好。
6、部分学生自信心严重不足，有自暴 自弃现象有悲观失望情绪。
7、少数学生学习目的不明确，整日无 所事事，碌碌无为。
有2021则/3/2改9 之,无则加勉.防患于未然