六年级科学滑轮组作用实验报告
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省力能改变用力方向
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4
省力能改变用力方向
3
1
省力能改变用力方向
观察到的现象或实验的结果：
滑轮组不但能够改变用力的方向，而且能够省力，滑轮组中动滑轮越多越省力。
评定等级：
优秀
指导教师：
滑轮组作用实验记录表（一）
直接提升重物的力（N）
用滑轮组提升重物的力（N）
我们的发现
4
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省力能改变用力方向
6
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省力省力能改变用力方向
8
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省力省力能改变用力方向
2
1
省力省力能改变用力方向
增加一个动滑轮接着做实验
滑轮组作用实验记录表（二）
直接提升重物的力（N）
用滑轮组提升重物的力（N）
我们的发现
6
2
省力能改变用力方向
六年级科学滑轮组作用实验报告
年级
六、
时间
2011.9.20wenku.baidu.com
实验类型
分组：（）演示：（∨）
实验名称
动滑轮作用实验
实验器材：
1盒钩码、1根粗线绳、1个铁架台、2个滑轮、1个测力计
猜测：
滑轮组不但能够改变用力的方向，而且能够省力。
实验过程：
先组装一个滑轮组，然后用这个滑轮组来提升不同重量的物体。观察用力的方向，测量用力的大小。与直接体生物体的用力方向，用力大小作比较。并做好记录。
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省力能改变用力方向
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省力能改变用力方向
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省力能改变用力方向
观察到的现象或实验的结果：
滑轮组不但能够改变用力的方向，而且能够省力，滑轮组中动滑轮越多越省力。
评定等级：
优秀
指导教师：
滑轮组作用实验记录表（一）
直接提升重物的力（N）
用滑轮组提升重物的力（N）
我们的发现
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省力能改变用力方向
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省力省力能改变用力方向
增加一个动滑轮接着做实验
滑轮组作用实验记录表（二）
直接提升重物的力（N）
用滑轮组提升重物的力（N）
我们的发现
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省力能改变用力方向
六年级科学滑轮组作用实验报告
年级
六、
时间
2011.9.20wenku.baidu.com
实验类型
分组：（）演示：（∨）
实验名称
动滑轮作用实验
实验器材：
1盒钩码、1根粗线绳、1个铁架台、2个滑轮、1个测力计
猜测：
滑轮组不但能够改变用力的方向，而且能够省力。
实验过程：
先组装一个滑轮组，然后用这个滑轮组来提升不同重量的物体。观察用力的方向，测量用力的大小。与直接体生物体的用力方向，用力大小作比较。并做好记录。