2015年温州大学人文学院614现代汉语考研真题【圣才出品】
2015年中国人民大学文学院汉语言基础考研真题(回忆版)【圣才出品】
2015年中国人民大学文学院汉语言基础考研真题（回忆版）
一、名词解释（5分*5）
1．语素
2．符号的任意性
3．古今字
4．语流音变
5．层次分析法
二、标写国际音标，声调用五度标调法（10分）
夜来风雨声，花落知多少。
三、解释加点字（10分）
1．载玄载黄，我朱孔阳。
2．责毕收，以何市而反。
说明：加点字不详，可能有剩余题目缺失。
四、分析（20分*2）
1．分析“他在家”，“他在家看书”，“他在看书”中“在”的联系和区别。
（8分）2．以下短语歧义的结构特点，和造成这种歧义的直接原因。
（4分*3）
A．长三尺。
B．他的笑话说不完。
C．怀疑他的说法毫无根据。
五、简答（10分*4）
1．举例说明音位与音位变体的关系。
2．举例说明古代汉语中词类活用的种类
3．举例说明兼类词和同音词的区别
4．举例说明语言的组合关系和聚合关系
六、论述（20分*1）
举例说明现代汉语中划分词类的根据和方法。
七、加标点和翻译（25分）
管仲夷吾者潁上人也少時常與鮑叔牙遊鮑叔知其賢管仲貧困常欺鮑叔鮑叔終善遇之不以為言已而鮑叔事齊公子小白管仲事公子糾及小白立為桓公公子糾死管仲囚焉鮑叔遂進管仲管仲既用任政於齊齊桓公以霸九合諸侯壹匡天下管仲之謀也。
温州大学考研历年真题之现代汉语2004--2015年考研真题
7、选出非存现句。
A、教室里响起阵阵歌声。B、早晨走了几位同学。
C、鸡窝里少了一只鸡。D、屋檐下一串串冰柱在风中叮当作响。
8、选出连谓句
A、我没有时间做这件事。B、教室里有几位同学在唱歌。
C、小米饭养活我长大。D、这谦逊反而使阿Q更加愤怒起来。
9、下面四例----------是不同词类造成的歧义。
第4页，共5页
2008年硕士研究生招生入学考试试题A
科目代码及名称:613现代汉语适用专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学
四、论述题：（每题30分，共60分）
1、结合你观察到的语言事实，谈谈对语言规范化的认识。
2、谈谈语境的分类。
第5页，共5页
2009年硕士研究生招生入学考试试题
科目代码及名称:614现代汉语（A）适用专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
二、判断题（在题后括号里用"√"表示正确，用"×"表示不正确）（每题0.5分，共10分。）
1、普通话就是过去所说“白话”或“官话”。（）
2、语音是语言的声音，所以必须从物理学角度和生理学角度两个方面进行分析才是全面的。（）
3、一个音位就是一个语音类型，这是因为同一音位中发音的细微差别在交际中并没有区别意义的作用。（）
4、不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状就是指舌位的高低、前后和嘴唇的圆与不圆。（）
A、龟缩血红B、皮鞋小说
C、党性木头D、共同算盘
5、下列汉字都是会意字的一组是-------------。
A、要变度思B、停益色情
C、问系山结D、相寒采比
6、下列汉字都是多音字的一组是-------------。
温州大学语言学概论2007--2018,2020年考研专业课真题
2020年硕士研究生招生考试试题科目代码及名称:615 语言学概论适用专业：汉语言文字学/语言学及应用（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）一、判断题。
（每题1分，共10分）1、一种语言中句子的数目是无限的。
（）2、语言具有自然属性、社会属性的双重属性。
（）3、声调由音强和音高决定。
（）4、“花”由“花朵”的“花”引申为“花架子”的“花”是换喻。
（）5、同一聚合群中的音位往往有相同的组合关系。
（）6、词缀按其功能可以分为派生词缀和附加词缀。
（）7、汉语是没有形态的孤立语。
（）8、渐变性和平衡性是语言演变的两大特点。
（）9、汉语和藏语、越南语同属于汉藏语系语言。
（）10、茉莉、葡萄、荔枝、柠檬、玫瑰都是借词。
（）二、名词解释。
（每题4分，共16分）1、音位2、语素3、共同语4、语言联盟三、应用题。
（每题24分，共48分）1、用国际音标给下面一段文字注音。
语言替换的过程大体上是先出现双语或多语现象，然后是几种语言中的优势语言逐渐排挤、替代其他语言而完成语言的替换。
这是一个漫长的过程，不是在几年中就能得出结果的一次性行为。
2、分析现代汉语a音位的变体以及出现的语音条件。
四、论述题。
（每题38分，共76分）1、试论语音演变的规律性及其所具有的特点。
2、试论词义演变的方式与途径。
第1页，共1页2007年研究生入学考试试题（A）考试科目：语言学概论报考学科、专业：汉语言文字学/语言学及应用语言学请注意:全部答案必须写在答题纸上，否则不给分。
一、术语解释（40分，每小题5分，共8小题）1、音素与音位2、语流音变与历史音变3、构形法与构词法4、多义词与同音词5、语法意义与语法形式6、隐喻与换喻7、词与语素8、任意性与线条性二、用国际音标给下面文字注音（20分）人类思维职能的延伸使机器能代替人的一部分脑力劳动，出现了人直接命令机器进行操作的前景。
这将给语言研究带来重大的影响。
要给机器下命令，必须使机器懂得一种语言。
2013年温州大学人文学院614现代汉语考研真题【圣才出品】
2013年温州大学人文学院614现代汉语考研真题科目代码及名称：614现代汉语适用专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学一、分析题（每题10分，共40分）1．用汉语拼音和国际音标拼写下列语言单位，并列表进行音节结构（包括声母．韵头．韵腹．韵尾．调值．调类．四呼）分析。
（10分）霜叶红于二月花2．用层次分析法分析下列短语，若是多义短语，请作多种分析。
（10分）我妹妹小红把弟弟的小说涂得乱七八糟桌上放满了许多同学送来的节日礼物3．区分下列句子哪些是单句，那些是复句。
若为单句，请划分句子成分并指出句型；若为复句，请划分层次并指出关系。
（10分）道路上容易遇见熟人，得到轻蔑的一瞥，但此地决无那样的横祸，因为他们是永远围在别的铁炉旁，或者靠在自家的白炉边的。
因这件事，他不再给我写信了。
4．分析下列综合辞格。
（10分）叶子出水很高，像亭亭舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
二、简答题（每题10分，共50分）1．现代汉语中有几个浊声母？几个浊辅音？谈谈声母与辅音的关系。
2．以“星星”和“猩猩”为例，谈谈叠音词和重叠式的区别。
3．谈谈“被”字句的构成和应用条件。
4．什么是词类？划分词类的标准是什么？5．以下列句子为例，分析借喻和借代有何不同？伊太太顶着一脑袋乱棉花进来了。
何堂堂之须眉，诚不若彼一干裙钗。
三、论述题（每题30分，共60分）1．句子是内涵十分丰富的信息载体，可以从不同的层面对它进行分析。
试对下列句子进行句法．语义和语用的分析。
你妈喊你回家吃饭。
2．上海高考作文明确禁用“神马”等网络语言，否则当错别字扣分。
而《人民日报》使用了“给力”一词。
你是如何看待这类网络语言的？谈谈你的看法。
2014年温州大学人文学院812文学理论考研真题【圣才出品】
2014年温州大学人文学院812文学理论考研真题科目代码及名称：812文学理论适用专业：文艺学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国古代文学1．谈谈你对文学性的理解。
（30分）2．分析下面两段话表达了何种文学观念。
（30分）近人章炳麟：“文学者，以有文字著于竹帛，故谓之文；论其法式，谓之文学。
”韦勒克：“文学研究不仅与文明史的研究密切相关，而且实在和它就是一回事。
在他们看来，只要研究的内容是印刷或手抄的材料，是大部分历史主要依据的材料，那么，这种研究就是文学研究”。
（[美]韦勒克．沃伦：《文学理论》）3．下面是作家汪曾祺1987年在美国衣阿华大学一次笔会上说的话，请分析这段话的主旨含义（30分）中国作家现在很重视语言。
不少作家充分意识到语言的重要性。
语言不只是一种形式，一种手段，应该提到内容的高度来认识。
……语言不是外部的东西。
它是和内容（思想）同时存在，不可剥离的。
语言不能像橘子皮一样，可以剥下来，扔掉。
世界上没有没有语言的思想，也没有没有思想的语言。
……我们也不能说：这篇小说不错，就是语言差一点。
语言是小说的本体，不是附加的．可有可无的。
从这个意义上说，写小说就是写语言。
小说使读者受到感染，小说的魅力之所在，首先是小说的语言。
小说的语言是浸透了内容的，浸透了作者的思想的。
……语言的粗糙就是内容的粗糙。
4．《论小说的社会学》一书中，戈德曼着重分析了社会精神结构和小说结构之间的同源性关系并以之解释西方近代以来的文学史。
例如在自由竞争的资本主义社会里，作品的主人公往往是努力奋斗的个人主义者，而到了垄断资本主义阶段，个人奋斗的价值日益丧失，作品的主人公也越来越失去其作为个人的热情与个性，因而出现了卡夫卡·式的作品。
该如何评价这种研究模式，谈谈你的看法。
（30分）5．下面是莫言在获得诺贝尔文学奖上发言的一部分，分析这段话的主旨并进行评论（30分）我在故乡生活了二十一年，期间离家最远的是乘火车去了一次青岛，还差点迷失在木材厂的巨大木材之间，以至于我母亲问我去青岛看到了什么风景时，我沮丧地告诉她：什么都没看到，只看到了一堆堆的木头。
2011-2015年温州大学考研初试真题614现代汉语
A.豆苗中间有一棵草，他赶紧拔起来。
B.他在草地上摸索着，匆忙地拔起来。
C.桌上剩余的东西，她都收拾起来了。
D.看到桌上还有剩余的东西，她动手收拾起来。
9. 与“刚买的书”功能类型相同的是( )。
A．心的痛苦B．十分痛苦 C．书是刚买的D．买了书
10.与“生事萍无定，愁心云不开。”结构相似的是（）。
A.表示心理活动的动词B.能愿动词（或称助动词）
C.表示动作、行为的动词D.动宾结构的动词
5.“漠河的北极光，王老师看过的吧？”“的吧”是语气词的连用，其中（ ）。
A.“的”表示本来如此。B.“吧”表示疑问。
C.“吧”表示商量口气。D.“的吧”表示推测的语气。
6. 下面例句中的“到底”表示疑问语气的是（ ）。
A.他去过杭州三次。B.功与过自有后人评说。
C.翻过雪山就到了。D.我从来没说过这种话。
13.属于选择关系的复句是（ ）。
A.不是他去，就是你去。 B.不是他去，而是你去。
C.或者他去，或者你去。 D.他去，你就不去。
14.下面的句子不属于兼语句的是（ ）。
2011年硕士研究生招生入学考试试题
科目代码及名称:614现代汉语（A）
适用专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、填空题(10%)
1. 根据语气分出来的句子类型叫＿＿＿。分为陈述句、疑问句、＿＿＿和感叹句。
2. “热得很”和“站起来”都是＿＿＿短语，但பைடு நூலகம்者的补语表示＿＿＿，后者的补语则表示＿＿＿。
2.“那岸上站着的—群人是看划龙船的。”这句话里“看划龙船的”中“的”是（ ）。
2011年温州大学人文学院813语言学概论考研真题【圣才出品】
2011年温州大学人文学院813语言学概论考研真题
科目代码及名称：813语言学概论A
适用专业：汉语言文字学/语言学及应用语言学
一、注音题（用国际音标给下面这段文字注出普通话读音，共30分）
句子里的绝大部分词组都是根据表达的需要临时作出的组合。
这种词组，人们不需要死记硬背，只要交际有需要，马上就能按照语法规则把有关的词组织起来，所以称之为自由词组。
语言中也有不少必须完整地记住的词的固定的组合，这类词组叫做固定词组。
固定词组中的成分一般不能更换、增删，次序不能颠倒，它在语法结构中的作用与词完全一样。
二、解释题（每题10分，共70分）
1．音位也可以定义为一束区别特征。
2．同音词在语言的运用中有它积极和消极的作用。
3．词形变化是词的组合结构关系所要求的。
4．词义的派生有现实的基础。
5．语言表达思想的功能也有它的局限性。
6．语音的变化很整齐，可以用“规律”的形式表达出来。
7．文字者，所以为意与声之迹也。
三、论述题（任选一题，共50分）
1．同一聚合群的音位应该具有相同的组合关系。
2．语言符号彼此之间必须保持有效的区别。
2015年重庆工商大学文学与新闻学院614文学理论考研真题【圣才出品】
2015年重庆工商大学文学与新闻学院614文学理论考研真题2015年攻读硕士学位研究生入学考试（初试）试题（B卷）学科专业：中国古代文学研究方向：中国古代韵文学、中国古代叙事文学、巴渝古代文学与文化、中国古代文学与文化考试科目：文学理论试题代码：612一、名词术语解释：（每小题5分，共25分）1．文学理论2．艺术真实3．“二为”方向4．艺术形式5．共鸣二、填空题：（每一空1分，其中答案出现重复的只记1分，共20分）1．文艺学关于文学原始发生的学说主要有以下几种：______、______、______、______。
2．文学的审美意识形态属性，表现为______与功利；______与理性、______与认识性的相互渗透状态。
3．发展社会主义的新文学，必须继承古代的优秀遗产，但不是“______的继承”，而是______地继承。
4．文学创造的客体有两种解释：其一、客体即“______”说，其二、客体即“______”说。
西方文论的“艺术模仿自然”、中国古代文论的“观物取象”（见《周易•系辞下》）等学说，属于客体即“______”说。
5．根据一定的价值标准，可以把文学作品划分为三种类型，各种类型都有自己的特征。
现实型文学的基本特征是再现性和______；理想型文学的基本特征是______和虚幻性；______型文学的基本特征是暗示性和朦胧性。
6．诗是一种语言凝练、富有节奏韵律、讲求诗意境界的文学题材，可以分为、______、______、______、______等种类。
7．波兰现象学美学家英伽登把文学作品的文本由表及里分成四个层面：第一层面是______及其高一级语音组合，这属于文学文本的最基本层面；第二个层面，即______单元，是由______及其高一级语音组合所传达的______组织，它是文学文本的核心层面；第三层面是______三、简述题：（每小题15分，共30分）1．鲁迅：“《药》的收束，也分明的留着安特莱夫式的阴冷。
温州大学615古代汉语2015-2018年考研专业课真题试卷
温州大学2018年考研专业课真题试卷（原版）
2018年硕士研究生招生入学考试试题
科目代码及名称: 615古代汉语适用专业：语言学及应用语言学，
汉语言文字学，中国古典文献学
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、请将繁体字转写为简体字。
（10分，每字1分）
晝 醜 膚 薑 靈 黴 瓊 遷 齋 專
二、分析下列字的六书形式，并指出其本义。
（20分，每字2分）
旨 诛 题 戒 本 步 亦 景 字 止
三、解释下列句中加线词语。
（40分，每题2分）
1制，巖邑也，虢叔死焉。
2君若以德绥诸侯，谁敢不服？
3晋不可启，寇不可翫。
4犹不改，宣子骤谏。
5士不可以不弘毅，任重而道远。
6了适卫，冉有仆。
7谨庠序之教，申之以孝悌，颁白者不负戴于道路矣。
8欲辟土地，朝秦楚，莅中国，而抚四夷也。
9长驱到齐，晨而求见。
10夫子当路于齐。
11适莽苍者，三飡而反，腹犹果然。
12宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。
13吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
温州大学614现代汉语2004--2018年考研初试专业课真题试卷
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2008年硕士研究生招生入学考试试题A
科目代码及名称: 613现代汉语 适用专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学
C、强 盛 给 参 D、民 偏 汉 形
7、选出非存现句。
A、 教室里响起阵阵歌声。
B、早晨走了几位同学。
C、鸡窝里少了一只鸡。
D、屋檐下一串串冰柱在风中叮当作响。
8、选出连谓句
第 1 页，共 3 页
2009年硕士研究生招生入学考试试题
科目代码及名称: 614现代汉语（A）适用专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
二、判断题（在题后括号里用"√"表示正确，用"×"表示不正确）（每题0. 5分，共10分。） 1、普通话就是过去所说“白话”或“官话”。（ ） 2、语音是语言的声音，所以必须从物理学角度和生理学角度两个方面进行 分析才是全面的。（ ） 3、一个音位就是一个语音类型，这是因为同一音位中发音的细微差别在交 际中并没有区别意义的作用。（ ） 4、不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状就是指舌位的高 低、前后和嘴唇的圆与不圆。（ ） 5、英语中出现的国际音标跟汉语中出现的国际音标有许多差异，所以它们 是不同种类的语音符号。（ ） 6、普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。（ ） 7、复元音韵母的发音不是两个或三个元音的简单相加，而是元音的有机结 合。当元音连续出现时就互相影响，所以复韵母中的元音跟各个单元音音色 不完全相同。（ ） 8、普通话中的音节都有声调和元音。（ ） 9、零声母可以跟四呼中所有的韵母相拼。（ ） 10、文字是人类社会最重要的交际工具。（ ） 11、楷书一出现，汉字成为方块形就完全定型化了。（ ） 12、汉字的声旁又叫声符，其表音功能相当于拼音文字的音符。（ ） 13、简化汉字就是减少汉字的笔画。（ ） 14、现代汉语与古代汉语词的形式相同，都是双音节词占优势。（ ） 15、在一个单音节语素构成一个词的情况下，一个汉字表示的是一个词， 这时一个汉字和一个词是相当的。（ ） 16、单纯词是由单音节语素构成的。（ ） 17、“刚刚”、“馍馍”、“断断续续”都是重叠式合成词。（ ） 18、现代汉语中，多义词是多数，单义词是少数。（ ）
温州大学_615古代汉语2006--2017年_考研专业课真题试卷
2007年研究生入学考试试题考试科目：古代汉语（A）卷报考学科、专业：汉语言文字学、古代第 2 页，共 2 页科目代码及名称: 614古代汉语（A卷）适用专业：汉语言文字学与语言学及应用语言学第 1 页，共 1 页科目代码及名称: 615古代汉语适用专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学第 1 页，共 1 页科目代码及名称: 615 古代汉语适用专业：汉语言文学、语言学及应用语言学A卷第1 页，共1 页科目代码及名称: 615古代汉语（A）适用专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学第 1 页，共 1 页科目代码及名称: 615 古代汉语适用专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学第 1 页，共 1 页科目代码及名称: 615 适用专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学A卷第 1 页，共 1 页科目代码及名称: 615古代汉语适用专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国古典文献学第 1 页，共 2 页第 2 页，共 2 页2015年硕士研究生招生入学考试试题科目代码及名称: 615古代汉语(A)第 1 页，共 3 页第 2 页，共 3 页第 3 页，共 3 页2016年硕士研究生招生入学考试试题科目代码及名称: 615古代汉语 A 适用专业：语言学及应用语言学，汉语言文字学，中国古典文第 1 页，共 3 页第 2 页，共 3 页第 3 页，共 3 页科目代码及名称: 615古代汉语适用专业：语言学及应用语言学，汉语言文字学，中国古典文第 1 页，共 3 页第 2 页，共 3 页第 3 页，共 3 页。
2013年温州大学人文学院813语言学概论考研真题【圣才出品】
2013年温州大学人文学院813语言学概论考研真题科目代码及名称：813语言学概论适用专业：050102语言学及应用语言学、050103汉语言文字学、050107中国少数民族语言文学一、术语解释（10分）1．国际音标2．语言融合3．非音质单位4．语法手段5．语序二、填空题（10分）：1．根据语言的亲属关系对语言进行分类的叫做______。
2．英语不同于汉语的重要语法手段是______。
3．根据舌位的高低，元音可分为______和______。
4．基本词汇的三个特点是______、______和______。
5．在语音属性中______是语音区别于其他声音的本质属性。
6．音位变体有两种：______变体和______变体。
三、单项选择题（10分）1．下列语言学术语中与语法形式有关的是______。
A．主谓B．体C．语调D．语境2．下列语言学术语中与语法意义有关的是______。
A．主格B．内部屈折C．重叠D．虚词3．关于“语言”的定义，不正确的一项是______。
A．语言是一种社会现象B．语言就是人们说出来的话C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言D．语言是一个符号系统4．索绪尔创立的语言学派可以称为______。
A．传统语言学B．历史比较语言学C．结构主义语言学D．社会语言学5．[p]的发音特征是______。
A．双唇送气清塞音B．双唇不送气清塞音C．双唇送气浊擦音D．双唇不送气浊擦音6．下面一组都是圆唇元音的是______。
A．[i, u]B．[e, o]C．[y, A．]D．[u, o]7．不属于语音弱化的是______。
A．音素脱落B．向央元音靠拢C．浊音变清音D．单元音变复元音8．语言符号的线性特征是指______。
A．语言符号像图表一样，可以上下左右排列B．语言符号只能一个跟着一个依次出现，在时间轴上延续C．语言符号可以聚合成类D．语言符号可以表达多个意思9．关于义素性质的说明中，正确的是______。
2011年温州大学人文学院614现代汉语考研真题【圣才出品】
2011年温州大学人文学院614现代汉语考研真题科目代码及名称：614现代汉语（A）适用专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学一、填空题（10%）1．根据语气分出来的句子类型叫______。
分为陈述句、疑问句、______和感叹句。
2．“热得很”和“站起来”都是______短语，但前者的补语表示_______，后者的补语则表示______。
3．“而且”和“或者”都是______，“而且”表示______关系，“或者”表示_____关系。
4．主谓句分为名词谓语句、______谓语句、形容词谓语句和______谓语句四小类。
二、单项选择题（20%）1．下面各句，标点符号正确的是（）。
A．老师讲授白居易《荔枝图序》，读到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”，实在无法理解。
B．苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新；日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
”一诗，久为人所传诵。
C．明代文征明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿，此江山亦萌蘖”。
D．苏轼有诗云：“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。
此诗久为人所传诵。
2．下面各句，破折号表示复句关系的是（）。
A．原来多了一群旅伴——成群的蝴蝶。
B．我国古代的三大发明——火药、印刷术、指南针对世界历史的发展有伟大贡献。
C．高的喜马拉雅山的最高峰，汪洋的太平洋，阴郁的古老的小村落，银白的光冻凝了的城市——一切，一切，夕阳都喷上了一口血焰。
（茅盾：黄昏）D．于是，我渐渐对报纸有了戒心，一拿起来就觉得提心吊胆——很象一个人想睡觉的时候去揭开床毯，可是，脑子里却担心底下会有一条响尾蛇似的。
（马克吐温：竞选州长）3．不是汉语普通话的浊音声母的是（）。
A．[m]B．[n]C．[b]D．[r]4．“信寄走了”是（）。
A．施事主语句B．受事主语句C．主谓谓语句D．名词谓语句5．下列各组词全部属于区别词的一组是（）。
A．万能人造桔黄黄色B．初级中级低级典型C．小型微型中型大型D．中式西式自动高速6．“他的缺席使大家感到不快”和“他缺席这件事使大家感到不快”中的主语分别是（）。
2015年温州大学人文学院815传播学考研真题【圣才出品】
1/1十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
圣才电子书
一、简答题（共6小题，每小题10分）
1．简述传播的定义及其特征。
2．试论述电子传播的发展在人类传播史上的意义。
3．符号的基本功能是什么？
4．简评赖利夫妇的传播系统模式。
5．简述把关人理论。
6．简述“议程设置功能”理论的概要及特点。
二、论述题（共2小题，每小題20分）
1．试论大众传播的社会功能。
2．试析“沉默的螺旋”理论。
三、应用分析题（共2小题，每小题25分）
1．联系实例，谈谈在具体的传播过程中，要注意哪些环节和要素。
2．请看以下材料，并回答问题：①请简要介绍该研究的研究方法及原理；②这是关于传播学哪一方面问题的研究？③试结合实验的结果，分析这则材料说明了什么问题？
贾尼斯等人在20世纪50年代初期进行了一次以劝说中学生注意口腔卫生、养成刷牙习惯为宣传主题的实验。
实验随机抽取了三组中学生为实验对象，分别向这三组实验对象分别展示以下三种宣传材料：（1）一张齿槽溃烂的彩色图片，并辅之以一则文字材料，即“不刷牙不仅会造成牙痛，还会严重威胁身体健康”；（2）使用一张齿槽溃烂的黑白图片，辅之以一则文字材料，即“刷牙有利健康”；（3）仅使用一张轻微牙病的X 光片。
实验部分结果如下表所示。
表1不同材料造成的心理紧张效果
注：表内数值为对自己的牙齿健康状况表示担心者的比例。
表
2不同材料造成的行动变化效果
注：“正效果”为增加了刷牙次数或其他保健措施者的比例；“负效果”为减少者的比例；“无效果”为行动无变化者的比例。
2015年温州大学考研真题之615古代汉语考研真题
科目代码及名称: 615古代汉语(A)
适用专业：语言学及应用语言学，汉语言文字学，中国古典文献学
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、请将下列简体字转写为繁体字，繁体字转写为简体字。（10分，每个1分）
杂 飞 买 号 还 薦 聯 雙 蝦 農
二、分析下列字的组织结构，并指出其本义。（20分，每题2分）
10颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”
11子适卫，冉有仆。
12谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
13声音不足听于耳与？便嬖不足使令于前与？
14德合一君，而徵一国者，其自视也若此矣。
15憎愠惀之修美兮，好夫人之忼慨。
第1页，共3页
16自牧归荑，洵美且异。
17虽有轩冕之赏弗能劝，斧钺之威弗能禁。
1给上段文字加标点。（20分）
2翻译正文部分。（20分）
第3页，共3页
訪須裁戒亦匮錦本休目
三、解释下列句中加点词语。（40分，每题2分）
1既而太叔命西鄙北鄙贰于己。
2君若以德绥诸侯，谁敢不服。
3吾享祀丰絜，神必据我。
4犹不改，宣子骤谏。
5自始合，苟有险，余必下推车。
6于是乘其车，揭其剑，过其友曰……。
7不然。苟无岁，何以有民？
8鬼侯有子而好，故入之于纣。
9位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。
君为我呼入，我得兄事之。（史记·项羽本纪）
晋侯饮赵盾酒。（左传·宣公二年）
是故明君贵五谷而贱金玉。（晁错·论贵粟疏）
第2页，共3页
五、古注阅读。（40分）
冬晋文公卒庚辰将殡于曲沃殡窆棺也曲沃有旧宫焉○窆彼验反一本作涂【疏】注殡窆至宫焉○正义曰周礼乡师职云大丧及葬与匠师御柩及窆执斧以莅匠师昭十二年传曰日中而塴礼记皆作封封塴窆声相近而字改易耳皆谓葬时下棺之名也殡则櫕置于西序亦是下棺于地故殡为窆棺也晋武公自曲沃而兼晋国曲沃有旧时宫庙故公卒而往殡焉礼诸侯五日而殡案经文以己卯卒庚辰是卒之明日即将殡者以曲沃路远故早行耳礼在牀曰尸在棺曰柩下云棺有声明是敛于棺而后行也出绛柩有声如牛如牛呴声○柩其救反礼云在牀曰尸在棺曰柩呴呼口反卜偃使大夫拜曰君命大事将有西师过轶我击之必大捷焉声自柩出故曰君命大事戎事也卜偃闻秦密谋故因柩声以正衆心○过古禾反又古卧反轶直结反又音逸杞子自郑使告于秦三十年秦使大夫杞子戍郑曰郑人使我掌其北门之管管吁也○籥余若反若潜师以来国可得也穆公访诸蹇叔蹇叔曰劳师以袭远非所闻也蹇叔秦大夫○蹇纪辇反师劳力竭远主备之无乃不可乎师之所为郑必知之勤而无所必有悖心将害良善○悖必内反且行千里其谁不知公辞焉辞不受其言召孟明西乞白乙使出师于东门之外孟明百里孟明视西乞西乞卫白乙白乙丙蹇叔哭之曰孟子吾见师之出而不见其入也公使谓之曰尔何知中寿【疏】中寿○正义曰上寿百二十岁中寿百下寿八十尔墓之木拱矣合手曰拱言其过老悖不可用○孟子本或作孟兮寿音授又如字拱九勇反蹇叔之子与师哭而送之曰晋人御师必于殽殽在弘农渑池县西○殽本又作崤户交反刘昌宗音豪渑緜善反緜忍反与羊恕反殽有二陵焉大阜曰陵【疏】注大阜曰陵○正义曰释地云高平曰陆大陆曰阜大阜曰陵李廵曰高平谓土地丰正名为陆大陆谓土地高大名曰阜阜最高大为陵其南陵夏后臯之墓也臯夏桀之祖父○夏户雅反注同臯古刀反【疏】注臯夏桀之祖父○正义曰夏本纪文桀父名发桀名履癸其北陵文王之所辟风雨也此道在二殽之间南谷中谷深委曲两山相嶔故可以辟风雨古道由此魏武帝西讨巴汉恶其险而更开北山高道○辟音避谷古木反又音欲嶔许金反又音钦本或作岚力含反恶乌路反必死是间以其深险故余收尔骨焉秦师遂东为明年晋败秦于殽传○为于伪反
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2015年温州大学人文学院614现代汉语考研真题
科目代码及名称：614现代汉语
适用专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国少数民族语言文学
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、填空题（每空2分，共20分）
1．语音具有多种属性，其中（）属性是语音的本质属性。
2．舌尖后、清、擦音是（），舌面、前、半低，不圆唇元音是（）。
3．汉字的主要特点是它属于（）体系的文字。
4．“这头牛拉的比拖拉机拉的还多。
”一句中的主语是（）。
5．“热得很”和“站起来”都是中补短语，但前者的补语表示（），后者的补语则表示（）。
6．疑问句根据疑问程度可以分为询问句、测度问句和（）。
7．借喻的基础是事物之间的相似性，借代的基础是事物之间的（）性。
8．根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素，临时仿造出新的词语，这种辞格叫（）。
二、单项选择题（每小题2分，共20分）
1．普通话里有22个辅音，其中浊音有（）五个。
A．n、l、d、t、m
B．m、r、h、w、ng
C．n、l、m、r、ng
D．y、w、m、n、l
2．现代汉语常用汉字约有（）个。
A．7000
B．6000
C．3500
D．5600
3．“厉”字使用不当的词语是（）。
A．变本加厉
B．再接再厉
C．厉害得失
D．厉行节约
4．“声纳”、“引擎”、“芒果”都属于（）。
A．纯音译词
B．纯意译词
C．音兼意译词
D．半音译半意译词
5．动词跟形容词的语法功能不同，表现在（）。
A．除心理活动动词和能愿动词外，动词不能受程度副词修饰，形容词多数可以。
B．动词主要功能是作谓语，形容词不能作谓语。
C．动词不能作定语，形容词能作定语。
D．动词可以重叠，形容词不能重叠。
6．下列（）组动词只能带谓词性宾语。
A．懂得、成为、打击、排除
B．予以、禁止、感到、严加
C．关爱、喜欢、知道、讨论
D．赞成、研究、了解、反对
7．“他浪费了一个小时”和“他工作了一个小时”中的“一个小时”分别是（）。
A．补语、补语
B．宾语、宾语
C．宾语、补语
D．补语、宾语
8．下列句子（）是连动句。
A．张先生打算派人去接他。
B．她一边思索一边写作。
C．我们决定去看她一次。
D．老师有话问她。
9．“您喝吧，张叔叔。
”划线部分属于（）。
A．宾语
B．主语
C．补语
D．独立语
10．下列句子属于复句的是（）。
A．无论在什么情况下，我们都要完成任务。
B．只有热爱工作的人，才能热爱生活。
C．即使对他妻子，他也不说真话。
D．你有意见就提。
三、分析与简答题（每小题10分，共60分）
1．用从大到小的层次分析法分析短语“他知道这件事不要紧”，如有歧义请作不同分析。
2．分析下面的多重复句：
如果所有的房屋都备有暖气，人们便不会对温暖心生感激，而假如你从寒风凛冽的野外归来，能有一束点燃的取暖柴薪，你一定会被这难得的温暖所感动。
3．简述语素、词、短语的区别。
4．简述同音词和多义词的关系。
5．谈谈“他是卖菜的”和“他会回来的”两个句子末尾的“的”的区别。
6．以“刚才”和“刚刚”为例，说明时间名词与时间副词在语法功能上的异同。
四、论述题（每小题25分，共50分）
1．举例论述现代汉语词汇方面的特点。
2．举例论述现代汉语语法方面的特点。