部编版《日月水火》精品PPT课件
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精选部编版一年级上册语文(统编版)-《日月水火》-PPT课件
田
禾
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一年级 语文
日月水火
日
月
水
火
山
石
田
禾
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一年级 语文
日月水火
日
月
水
火
山
石
田
禾
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一年级 语文
日月水火
日
月
水
火
山
石
田
禾
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日
象形字
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日
一年级 语文
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日
一年级 语文
月
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找朋友
一年级 语文
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日
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月
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火
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火
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田
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田
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日 月水火
山 石田禾
一年级 语文
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日 月水火
山 石田禾
一年级 语文
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日 月水火
山 石田禾
一年级 语文
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日 月水火
山 石田禾
一年级 语文
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日 月水火
山 石田禾
一年级 语文
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日 月水火
山 石田禾
部编版部编版年级语文上册《日月水火》PPT教学课件 (2)
日出
日落
笔顺：ノフ一 一 造句：今晚的月色真美啊！
月亮
捞月
笔顺：亅 ㇇ ノ ㇏ 造句：趵突泉水清甜可口
水果
山水
笔顺：丶ノノ丶 造句：消防员冒着生命危险去救火
救火
火车
笔顺：丨 ∟ 丨
造句：泰山是五岳之首
青山
雪山
笔顺：一ノ丨フ一 造句：山区的人们用石头盖房子
石像
岩石
笔顺：丨フ一丨一 造句：春天到了，人们去田野里踏青
shuǐ
水
shuǐ tǒnɡ 水桶
课文讲解
shān
山
shān pō 山坡
课文讲解
shí
石
shí tou 石头
猜一猜，连一连
课堂练习
鸟兔 竹网羊木
再见
部编版一年级上册
4日月水火
看图猜字
我会认
日
月
水
火山
石
田 禾
我会读 日 月 水火
山 石 田禾
我会写
笔顺:丨㇕一 一
造句：国庆节，我们一家人去了泰山 看了泰山日出。
稻田
田鼠
笔顺：ノ一丨ノ丶 造句：农民伯伯刚刚栽下禾苗
禾苗
禾田
ห้องสมุดไป่ตู้
归纳总结
象形文字是由图画文字演化而来的 是一种最古老的字体。 与表音文字不同 象形文字属于表意文字
猜一猜 连一连
鸟
兔
羊
猜一猜 连一连
竹
木网
比一比 读一读
口—日 日—目 曰—田 目—月
再 见!
第一单元 ·识字
日月水火
学习目标
1.通过观察，发现图画与汉字的关系，认识“日、月” 等8个生字。
日月水火∣人教(部编版)优秀课件
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
，
好
，
个
东
下
女
像
像
西
(
费
电
影
一
里
拍
摄
个
是
是
?
尼 )
所 镜
拍 以
你
为 头
（妈）-（马）=（女） （妈）-（女）=（马）
（地）-（土）=（也） （地）-（也）=（土）
56
57
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
部编版一年级上册语文《日月水火》PPT教学课件
环节四、总结提升，学以致用 1、大家这节课表现真棒，能通过“看图识字”的方法认识这么多的字。现在就让我们用看图识 字的方法为我们解决难题吧。（课后猜一猜，连一连） （1）、出示图片，认识图标。 （2）、同学们先自己认一认。 （3）、集体交流，说出相似之处。 （4）、动手连一连，重点介绍尺子的运用。 2、出示“果、门、刀、爪”图与字，连一连。
目录
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计
八、说教学反思
一、说教材
《日月水火》是小学语文第一册第四单元的一篇识字课。本课为看图识字，配有8幅插图， 右下角分别写出了古代的象形字，这就为教师的教和学生的学提供了
二、说学情
刚入学的孩子在课堂上面临面临以下几个问题：学生字枯燥的。无趣的， 而天性好动的性情又使他们在长达40分钟的课堂教学中，注意了很难持久， 基于此，我会将学生的养成教育贯穿课堂始终，用自然的提示语，表扬话， 手势动作牢牢地吸引孩子的眼睛，注意力始终保持。
2.情境教学法。这是从激发学生的学习兴趣和体现学科整合这两方面去考虑的。 在教学中我通过讲故事，图画，生动形象的板书重现知识情境调动学生的多种感官直接 参与学习，在创设的情境中促使学生更好地识字。
3.赏识教学法。没有赏识，就没有教育。在学生练读字，词、参与游戏、展示 学习成果、教师相机指导等环节，我活用赏识语言；当众表扬赏识；用欣赏、赞许的目 光赏识；用友善的动作赏识；用模糊赏识等赏识方式激发学生学习的兴奋点，给学生注 入了巨大的学习动力。
三、说教学目标
1.认识日月田禾4个象形文字，识记字形，读准字音，了解字义，并能简 单组词。
2.学会在田字格里正确书写“日”字和“田”字。
3.利用象形字特点，激发学生认识汉字的兴趣。
部编教材最新版《日月水火》PPT课件
43、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。
明知答案而问，答案在问话之中，用疑问的语气表达与字面相反的意义，只为加强语气。
*
识字
水
火
*
读一读
水
口水 水车
雨水 水果
*
读一读
火光 火车
火
火山
大火
*
红日圆圆， 月牙弯弯， 河水清清， 火苗闪闪。
三、日积月累
设问：在天晴了的时候，应该到哪里去走走呢？到小径中去走走。
3.
表达时可以通过两种事物的对比,凸显其中一种事物的特点。
人心齐，泰山移。
十、积累含有动物成语：望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、汗马
功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、抱头鼠窜、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、对牛弹琴、如鱼得水、
鸟语花香、黔驴技穷、画龙点睛、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足、为虎作伥已学的好词：词语：
灿烂、笼罩、照耀、依旧词组：白茫茫、金灿灿、笑盈盈、昂首东望、若隐若现、神秘莫测、千姿百态、涓涓细流、滔滔江水、帘帘
飞瀑、郁郁葱葱、恍恍惚惚
造字法：
什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
认一认
他我
天
你
地人
*
认一认
三
一上 四
下 二五
*
认一认
口
坐目 足
手 站耳
*
识字
4 日月水火
*
猜一猜
观察画面，猜一猜是什么？结合自己的感 受说一句或几句完整的话。
《日月水火》教学课件(共24张PPT)
（2023-2024学年 完美订制版）
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
2
0
此 处
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可 编
3
辑
年
修 改
版
（2023-2024学年 完美订制版）
自读提示
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可 编
3
辑
年
修 改
版
请同学们看图读生字，努力读准字音。
我会认
2 0
yuè
2
3 年 版
月
shuǐ
水
（2023-2024学年 完美订制版）
此
处
2
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3 年
它们都与事物的形状是相似的，后来慢慢演
辑 修 改
版
变成了现在规范的汉字，这些规范的汉字与
它们原来的字形仍是很相似的。
（2023-2024学年 完美订制版）
猜一猜，连一连
2 0 2 3 年 版
兔 鸟竹羊木
这是课后习题哦！
此 处 可 编 辑 修 改
网
（2023-2024学年 完美订制版）
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版
（2023-2024学年 完美订制版）
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可 编
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修 改
版
但严格说来这两种应属于用字的方法。
（2023-2024学年 完美订制版）
课堂小结
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此 处
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3 年
本课的“日、月、水、火、山、石、田、
辑 修 改
版
禾”都是象形字。最初与事物的形状非常相
部编教材一年级上册语文《日月水火》完美课件ppt
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bǐng 月饼
jì
月季花
liàng
yá
guāng
月亮 月牙 月光
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五月一日 六月一日 九月十日 十月一日
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shì ér tó ng jié
六月一 日是 儿 童 节。
shì guó qìng jié
十月一日是 国 庆 节。
shì láo dòng jié
五月一日 是 劳 动 节。
shì jiào shī jié
九月十日 是 教 师 节。
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chái 火柴
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chē 火车
duī 火堆
tuǐ cháng 火腿 肠
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rì
日
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yuè
月
shuǐ
你能说说这两个字的笔顺规则吗？
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看谁写得最漂亮！ 你能说说这两个字的笔顺规则吗？
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Shuō zhè jié kè nǐ yǒu shén m获？
精品人教部编版一年级上册语文识字《日月水火》名师教学课件
识字4 日 月 水 火
一年级语文上册部编版
学习任务一
游戏导入，复习生字
小猴子过河
月
田
四
手
我
上
你 坐
学习任务二
图文结合，引导识字
学习“日”
日
人们根据太阳的样子创造了“日”。
学习生字
rì
日
日光 日子 日月
学习生字
月
月牙 月光 明月
这些字和它们代表的事物
的样子很像，它们叫象形字。
日
月
学习任务三
学法应用，合作学习
猜一猜
读一读
学习生字
huǒ
火
点
书写指导：注意第二笔是短撇，第三笔是竖撇。
读一读
学习生字
tián
田
书写指导：整个字写得上宽下窄，中间横悬空。
学习生字
hé
禾
捺
书写指导：书写时先横后竖。上面的撇是平撇， 撇捺舒展。
学习任务四
联系实际，课后巩固
猜一猜
连一连
兔鸟竹羊木网
找朋友
水月火山禾日田
生活识字
一年级语文上册部编版
学习任务一
游戏导入，复习生字
小猴子过河
月
田
四
手
我
上
你 坐
学习任务二
图文结合，引导识字
学习“日”
日
人们根据太阳的样子创造了“日”。
学习生字
rì
日
日光 日子 日月
学习生字
月
月牙 月光 明月
这些字和它们代表的事物
的样子很像，它们叫象形字。
日
月
学习任务三
学法应用，合作学习
猜一猜
读一读
学习生字
huǒ
火
点
书写指导：注意第二笔是短撇，第三笔是竖撇。
读一读
学习生字
tián
田
书写指导：整个字写得上宽下窄，中间横悬空。
学习生字
hé
禾
捺
书写指导：书写时先横后竖。上面的撇是平撇， 撇捺舒展。
学习任务四
联系实际，课后巩固
猜一猜
连一连
兔鸟竹羊木网
找朋友
水月火山禾日田
生活识字
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日
国庆节，我们一家人去了泰山，看了泰山日出。
落日
日出
日历
日记
第5页，共16页。
课文讲解
月
今晚的月色真美啊！
月亮
月季
月饼
捞月
第6页，共16页。
课文讲解
水
趵突泉水清甜可口。
水果
海水
山水
泉水
第7页，共16页。
课文讲解
火
消防员冒着生命危险去救火。
火车
火箭
火灾
救火
第8页，共16页。
课文讲解
山
泰山是五岳之首。
第13页，共16页。
课堂小练
我会连。
木
网
兔
羊
鸟
竹
第14页，共16页。
课后作业
组词，比一比谁组的词语最多。
日
日出
生日
日期
日记
田
田野
农田
田地
稻田
火
火车
火苗
火柴Biblioteka 着火第15页，共16页。
拓展延伸
比一比，读一读。
口—日
日—目
日—田
目—月
第16页，共16页。
引入新课
根据图画猜汉字。
第2页，共16页。
我会认
rì
yuè shuǐ huǒ shān
shí tián hé
日月 水火山石 田 禾
第3页，共16页。
我会写
日 4画
识字4 日 月 水 火
今天我们学习的生字都是象形字，这些字的形状和图片上的事物很像。
国庆节，我们一家人去了泰山，看了泰山日出。
农民伯伯刚刚栽下禾苗。
火山
雪山
青山
国庆节，我们一家人去了泰山，看了泰山日出。
落日
日出
日历
日记
第5页，共16页。
课文讲解
月
今晚的月色真美啊！
月亮
月季
月饼
捞月
第6页，共16页。
课文讲解
水
趵突泉水清甜可口。
水果
海水
山水
泉水
第7页，共16页。
课文讲解
火
消防员冒着生命危险去救火。
火车
火箭
火灾
救火
第8页，共16页。
课文讲解
山
泰山是五岳之首。
第13页，共16页。
课堂小练
我会连。
木
网
兔
羊
鸟
竹
第14页，共16页。
课后作业
组词，比一比谁组的词语最多。
日
日出
生日
日期
日记
田
田野
农田
田地
稻田
火
火车
火苗
火柴Biblioteka 着火第15页，共16页。
拓展延伸
比一比，读一读。
口—日
日—目
日—田
目—月
第16页，共16页。
引入新课
根据图画猜汉字。
第2页，共16页。
我会认
rì
yuè shuǐ huǒ shān
shí tián hé
日月 水火山石 田 禾
第3页，共16页。
我会写
日 4画
识字4 日 月 水 火
今天我们学习的生字都是象形字，这些字的形状和图片上的事物很像。
国庆节，我们一家人去了泰山，看了泰山日出。
农民伯伯刚刚栽下禾苗。
火山
雪山
青山
《日月水火》PPT教学课件
组词造句
用水和火来组词，第一个 回答的同学加分
组词造句
把生难字写到黑板上学习 新的汉字
组词造句
练习口语交际，自由讨论
01
02
03
04
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课堂小结
好好学习，天天向上
1.把生难字摘抄下来，不会的可以问同学或者老师 2.学会用日月水火组词造句，并能够正确的写出来 3..学会如何书写今天的生难字，并会一笔一划的写出来
课后作业
1.生难字
把不会的生难字抄写十遍，不会的问老师和同学，今日事今日毕，不要把今天的事情拖到每 天做
2.让父母提问
提问今天学到了什么，每天都有进步，每天都在提高自己
3.预习下节课
可以提前看一下下节课的内容，对下节课内容的提前浏览，对下节课上课很有帮助
黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟
火
拼音：huǒ 笔顺：点, 撇, 撇, 捺 其基本上的意思为：最早见于甲骨 文 ，其本义指物体燃烧时产生的光 焰，后引申为产生光焰的爆炸或射 击、怒气、中医学上的燥热之气、 热烈的、红色的等含义
课堂要求
1.学会本课4个生字。能借助拼音读准字 能按笔画记字形，能结合插图了解生字的 意思。
2.老师帮助同学们认识3个新笔画："横折 钩""竖钩""横撇"；能按照笔顺规则书写本 节课生难字。
3.接着上节课的内容认识田字格，能依照 田字格里的范字写字。
4.会读指定的词语，并学会书写。
田字的用法
拼音
t i án
作用
可以用做田，也可以做偏旁
如何书写
老师提问，并重复如何书写
小组提问
田的书写和用法
老师抽查
部编版一年级语文上册《日月水火》PPT优秀课件
字词乐园
tián
田
水田 田地 心田 麦田
造句：田地总是回报辛勤劳动的人。
字词乐园
hé
禾
禾苗 锄禾 禾田 禾草
造句：田地里的禾苗长得很茂盛。
字词乐园
我会写
rì
tián hé
huǒ
字词乐园
huǒ
火
易写错
火的笔顺是点、 撇、撇、捺。
字词乐园
纠错卡片
hǔo
huǒ
火苗Leabharlann shǔishuǐ水杯
知识拓展
先标 a o e ， 再标 i u ü 。 i、u并列标在后， i上标调把点抹。
资料宝袋
这篇识字课文以图文结合的形 式向我们展示了“日、月、水、火、 山、石、田、禾”八个汉字和它们 所对应的图画之间的联系，让我们 感受到了古人造字的智慧。
字词乐园
我会认
rì
日
日出 日期 日历 假日
造句：登泰山看日出一直是我的愿望。
字词乐园
我会认
yuè
月
月光 月亮 正月 月球
造句：弯弯的月亮像小船。
字词乐园
shuǐ
水
山水 水花 水杯 开水
造句：我有一个带小熊图案的水杯，我 非常喜欢它。
字词乐园
huǒ
火
大火 火光 火苗 红红火火
造句：火苗燃起来了，我们围在篝火 周围感到很温暖。
字词乐园
shān
山
上山 山林 黄山 高山
造句：黄山山势险峻风景优美。
字词乐园
shí
石
石头 石灰 化石 宝石
造句：小白兔的眼睛亮晶晶的，像 两颗红宝石。
4 日月水火
新课导入
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于 河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴 而死。弃其杖，化为邓林。
《教学课件》人教部编版语文一年级上册《识字4 日月水火》PPT精品课件
谢谢观看
观察图片
田地
田 水田 稻田
观察图片
禾 禾苗 禾田 禾芽
连一连
兔鸟竹羊木网
我们生活中常见的一些东西就 是象形字的源头。当你遇到一个字 时，还可以画一画它，看看我们能 不能用图画来表现出来。
随堂练习
想一想，连一连。
第2课时
游戏导入
游戏规则：
请分别拿到“日、 月、水、火、山、石、 田、禾”8组生字、图 片、甲骨文的同学，找 到对应的“朋友”。同 一组排成一列，读一读 生字。
观察图片
日 日子 日光 日月
观察图片
月 月亮 月光 日月
观察图片
河水
水 开水 汗水
观察图片
火 大火 火柴 灭火
根据提示，画出简单的事物。
几座有高有低的山，山 脚下有几块大石头。石头的
不远处有一块田，田里 的禾苗长得绿油油的。
山 田
禾 石
观察图片
大山
山 高山 上山
观察图片
石头
石 矿石 石子
师生合作
日—— 月 山—— 石
水—— 火 田—— 禾
认识生字
rì tián hé huǒ
日 田 禾火
认识笔画
捺
书写指导：轻轻下笔， 从左上向右下行笔。
点
书写指导：从轻到 重，向右下行笔。
rì
日
部首： 日 结构： 独体
组词： 今日 日子 造句： 我们的日子还长着
呢。
书写指导：第三笔的横 不要顶到右边，横画之 间等距。
tián
田
部首： 田
结构： 组词： 造句：
独体
书写指导：整个字写得
田地 田野
上宽下窄，中间横悬空。
语文人教部编版一年级上册(2024年新版)4日月水火(课件)
会写的字
会写的字
会认的字 同音字
语段分析
甲骨文的“日”字， 像太阳的轮廓，一横表 明其为实体。
语段分析
甲骨文的“月”字， 像弯弯的新月，本义指月 亮月亮平均每三十天左右 圆满一次，所以后来计算 时日，平均三十天为一个 月份。
语段分析
甲骨文的“水”字， 像水流动的样子。本义 指峭壁上飞溅而下的山 泉，后引申为河川、江 湖、海洋。
一、认一认，连一连。
田 日 火 山
基础巩 固
水 禾 月 石
二、描一描，写一写，再回答问题。
“禾”字的第五笔是____，“火”字的第一笔是_丶___。
三、把相同笔画数的生字涂上你喜欢的颜色。
能力提 升
四、想一想，下面的生字能组成什么词组？（填序号）
词组：___①__②__、__④__⑤__、__⑤__⑥__、__⑧__⑦____________
语段分析
甲骨文的“火” 字，酷似燃烧的火焰， 小篆字形仅仅保留了 火焰的抽象笔意。本 义指火焰。
语段分析
甲骨文的“山”字， 是三个并列、等高的山 （“三”表示多数），表 示多座峰峦相接的意思。 本义为山岳。
语段分析
甲骨文的“石” 字，像山崖下有石 块之状。本义为构 成地壳的坚硬矿物 质，即岩石。
4、日月水火
象形文字 是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所 代表的东西，在形状上很相像。一般而言，象形文字是最早产生的文字。 用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。象 形字来自于图画文字，是一种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征 性质增强。埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文， 都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹中产生出来的。
语段分析
会写的字
会认的字 同音字
语段分析
甲骨文的“日”字， 像太阳的轮廓，一横表 明其为实体。
语段分析
甲骨文的“月”字， 像弯弯的新月，本义指月 亮月亮平均每三十天左右 圆满一次，所以后来计算 时日，平均三十天为一个 月份。
语段分析
甲骨文的“水”字， 像水流动的样子。本义 指峭壁上飞溅而下的山 泉，后引申为河川、江 湖、海洋。
一、认一认，连一连。
田 日 火 山
基础巩 固
水 禾 月 石
二、描一描，写一写，再回答问题。
“禾”字的第五笔是____，“火”字的第一笔是_丶___。
三、把相同笔画数的生字涂上你喜欢的颜色。
能力提 升
四、想一想，下面的生字能组成什么词组？（填序号）
词组：___①__②__、__④__⑤__、__⑤__⑥__、__⑧__⑦____________
语段分析
甲骨文的“火” 字，酷似燃烧的火焰， 小篆字形仅仅保留了 火焰的抽象笔意。本 义指火焰。
语段分析
甲骨文的“山”字， 是三个并列、等高的山 （“三”表示多数），表 示多座峰峦相接的意思。 本义为山岳。
语段分析
甲骨文的“石” 字，像山崖下有石 块之状。本义为构 成地壳的坚硬矿物 质，即岩石。
4、日月水火
象形文字 是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所 代表的东西，在形状上很相像。一般而言，象形文字是最早产生的文字。 用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。象 形字来自于图画文字，是一种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征 性质增强。埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文， 都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹中产生出来的。
语段分析
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When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
④日月水火
上
一
三
下
四
手
口
二
站
足
五
耳
目
坐
足
小朋友，请你看看图猜一猜图上的 文字是什么。
日
月
水
火
山
石
田
禾
日月
水
火
山 石田禾
日月 水火 山石 田禾
象形字：它是画成直观图或象征图的构字方法。 如，“口耳目羊马牛日月火木禾竹鱼石手网刀水 田鼠革雨” 等。
象形字都是独体字。
独体字：指汉字的一个字只有一个单个的形体， 不是由两个或两个以上的形体组成的。因为这类 字是从图画演变而成的，所以每一个字都是一个 整体 。如我们学过的一、二、三、四、五、上、 下、口、耳、目、手、足都是独体字。
日 山
禾石 月
水田
火
N
象形字
羊
鸟
兔
网
竹
1、猜一猜
羊
鸟
兔
木
网
竹
2、认一认
羊鸟兔，木网竹
指导写字：
日田禾火
4、写一写
横折钩：
日
田
3、写一写
捺：
点：
jì běn 日记本
lì 日历
chū 日出
huò 日落
jīn 今日 míng 明日
bǐng 月饼
jì
月季花
liàng
yá
guāng
月亮 月牙 月光
五月一日 六月一日 九月十日 十月一日
shì ér tó ng jié
六月一 日是 儿 童 节。
shì guó qìng jié
十月一日是 国 庆 节。
shì láo dòng jié
五月一日 是 劳 动 节。
shì jiào shī jié
九月十日 是 教 师 节。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
④日月水火
上
一
三
下
四
手
口
二
站
足
五
耳
目
坐
足
小朋友，请你看看图猜一猜图上的 文字是什么。
日
月
水
火
山
石
田
禾
日月
水
火
山 石田禾
日月 水火 山石 田禾
象形字：它是画成直观图或象征图的构字方法。 如，“口耳目羊马牛日月火木禾竹鱼石手网刀水 田鼠革雨” 等。
象形字都是独体字。
独体字：指汉字的一个字只有一个单个的形体， 不是由两个或两个以上的形体组成的。因为这类 字是从图画演变而成的，所以每一个字都是一个 整体 。如我们学过的一、二、三、四、五、上、 下、口、耳、目、手、足都是独体字。
日 山
禾石 月
水田
火
N
象形字
羊
鸟
兔
网
竹
1、猜一猜
羊
鸟
兔
木
网
竹
2、认一认
羊鸟兔，木网竹
指导写字：
日田禾火
4、写一写
横折钩：
日
田
3、写一写
捺：
点：
jì běn 日记本
lì 日历
chū 日出
huò 日落
jīn 今日 míng 明日
bǐng 月饼
jì
月季花
liàng
yá
guāng
月亮 月牙 月光
五月一日 六月一日 九月十日 十月一日
shì ér tó ng jié
六月一 日是 儿 童 节。
shì guó qìng jié
十月一日是 国 庆 节。
shì láo dòng jié
五月一日 是 劳 动 节。
shì jiào shī jié
九月十日 是 教 师 节。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。