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4、让每个人给今天的自己设定一个目标。
例如：“工单错误量控制在0！” “争取得到客户表扬！” “能自己搞定不挂电话的客户！” “电话接听量超过XXX！”
班后会
班后会开什么？ 谁来开？ 怎样开达到最佳效果？ 注意事项
班后会
1、收集员工提出的问题，当场提供解决方案，解决不 了时，记录下来，在第二天班前会传达。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
Βιβλιοθήκη Baidu
此类分享可以增强大家的工作积极性和信心， 同时被分享到的员工受到了来自公众场合的表扬，激 励的效果不言而喻。
班后会
5、分享当天监听中有趣的客户交流，大家一起八卦一 起开心。不是组长一个人讲，而是大家都可以把有趣 的事拿出来分享，注意时间就可。
这样，不仅可以让劳累了一天的身心放松一下，组长 还可以很好的融入到一线员工中去，把角色从领导转换到朋友。
2、鼓励大家说出早上制定的目标有没有达成，并对顺 利达成的员工表示祝贺！
3、点名表扬部分员工当天的工作表现，例如接线量特 别多、工作状态很饱满、获得客户口头称赞、0差错、 语音甜美态度好、进度较快等
班后会
4、分享今天在监听中发现的很好的客户服务体验。
例如：“ＸＸＸ今天有一个电话中碰到一位来电投诉的 客户，是这样的…，客户最后非常满意的结束了通话，其实只要 用心，我们每个人都可以做得到，得到客户的认可，工作起来也 会非常有成就感，大家加油哦！”
班组长管理
班组长管理
目录
1 现场管理 2 员工辅导 3 日常工作 4 团队建设
现场管理
1
2
班后会
4
现场巡视
6
答疑解惑
班前会
现场
3
大屏监控
5
工作纪律
7
投诉处理
班前班后会
班前会
有效激发一线员工的积极心态 创造快乐的心情 业务与技能的提升事半功倍
班后会 帮助一线员工疏导积压了数个小时的郁闷
和烦躁的心情
班前会
2、传达最新业务知识与提问。
传达前一天工作群内和有道笔记中的内容，并当场抽检 至少两名员工，同时告知上班时间也会临时抽检。
以此确认员工用心去听，并记住传达的内容。 避免人在心不在，事后再出错。
班前会
3、微笑服务练习。
邀请语音语调优秀的员工示范问候语，以此为标准，让 每个员工依次报一遍，保持良好的服务水准（热情、亲切、面带 微笑的打招呼）
6、分享今天整个团队受到了哪些鼓励和表扬，树立大 家的团队精神。
员工辅导
Title
辅导的前提是什么？
Title
如何辅导？
Title
跟进辅导结果
日常工作
1 每日工作梳理
4 考勤控制
日常工作
员工面谈
3
工作周报的提交 2
团队建设
Title
设定团队目标
Title
了解每个团队成员
Title
做“教练式”团队管理者
班前会
班前会开些什么内容？ 谁来开？ 怎么开？ 注意事项
班前会
１、及时就新出现的的共性困扰问题提出如何解决。
例如：最近由于公司促销活动，订单量较大，部分商品采 购标示错误，导致客户来电投诉或咨询，我们可以这样跟客户解 释……。
让大家不再为这些问题烦恼，同时感受到组长 的贴心，对工作的敬业与专业。
呼叫中心班组长管理培训
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
例如：“工单错误量控制在0！” “争取得到客户表扬！” “能自己搞定不挂电话的客户！” “电话接听量超过XXX！”
班后会
班后会开什么？ 谁来开？ 怎样开达到最佳效果？ 注意事项
班后会
1、收集员工提出的问题，当场提供解决方案，解决不 了时，记录下来，在第二天班前会传达。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
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此类分享可以增强大家的工作积极性和信心， 同时被分享到的员工受到了来自公众场合的表扬，激 励的效果不言而喻。
班后会
5、分享当天监听中有趣的客户交流，大家一起八卦一 起开心。不是组长一个人讲，而是大家都可以把有趣 的事拿出来分享，注意时间就可。
这样，不仅可以让劳累了一天的身心放松一下，组长 还可以很好的融入到一线员工中去，把角色从领导转换到朋友。
2、鼓励大家说出早上制定的目标有没有达成，并对顺 利达成的员工表示祝贺！
3、点名表扬部分员工当天的工作表现，例如接线量特 别多、工作状态很饱满、获得客户口头称赞、0差错、 语音甜美态度好、进度较快等
班后会
4、分享今天在监听中发现的很好的客户服务体验。
例如：“ＸＸＸ今天有一个电话中碰到一位来电投诉的 客户，是这样的…，客户最后非常满意的结束了通话，其实只要 用心，我们每个人都可以做得到，得到客户的认可，工作起来也 会非常有成就感，大家加油哦！”
班组长管理
班组长管理
目录
1 现场管理 2 员工辅导 3 日常工作 4 团队建设
现场管理
1
2
班后会
4
现场巡视
6
答疑解惑
班前会
现场
3
大屏监控
5
工作纪律
7
投诉处理
班前班后会
班前会
有效激发一线员工的积极心态 创造快乐的心情 业务与技能的提升事半功倍
班后会 帮助一线员工疏导积压了数个小时的郁闷
和烦躁的心情
班前会
2、传达最新业务知识与提问。
传达前一天工作群内和有道笔记中的内容，并当场抽检 至少两名员工，同时告知上班时间也会临时抽检。
以此确认员工用心去听，并记住传达的内容。 避免人在心不在，事后再出错。
班前会
3、微笑服务练习。
邀请语音语调优秀的员工示范问候语，以此为标准，让 每个员工依次报一遍，保持良好的服务水准（热情、亲切、面带 微笑的打招呼）
6、分享今天整个团队受到了哪些鼓励和表扬，树立大 家的团队精神。
员工辅导
Title
辅导的前提是什么？
Title
如何辅导？
Title
跟进辅导结果
日常工作
1 每日工作梳理
4 考勤控制
日常工作
员工面谈
3
工作周报的提交 2
团队建设
Title
设定团队目标
Title
了解每个团队成员
Title
做“教练式”团队管理者
班前会
班前会开些什么内容？ 谁来开？ 怎么开？ 注意事项
班前会
１、及时就新出现的的共性困扰问题提出如何解决。
例如：最近由于公司促销活动，订单量较大，部分商品采 购标示错误，导致客户来电投诉或咨询，我们可以这样跟客户解 释……。
让大家不再为这些问题烦恼，同时感受到组长 的贴心，对工作的敬业与专业。
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1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴