人教版七年级上册《历史与社会》课件：2.2沙漠绿洲以色列
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人教版七年级上册历史与社会第五课干旱的宝地第二课时沙漠绿洲教案
课题：第三单元各具特色的区域生活第五课干旱的宝地[第二课时] 沙漠绿洲教学要求知识与技能：能说出以色列自然和人文环境的特点如优越的地理位置、干旱的气候、丰富的石油资源、富有特色的生产和生活等；通过各种地图和图片的解读，增强读图和分析问题的能力。
过程与方法：学生学会主动阅读亚洲地图、气候类型图、各种景观图片，了解和感受以色列的自然环境和人文环境特点，探究自然环境对人们生产和生活的重要影响。
情感态度与价值观：树立因地制宜的观念，努力做到人与自然和谐相处。
教学重点与难点教学重点：了解以色列生产和人们生活（风土人情）的特点。
教学难点：在有限的时间内掌握和深刻感受一个异域国家和民族的风土人情方面的特点，并在日常生活中能做到尊重不同民族（国家）的文化及其风俗习惯。
教学方法展示法、讲授法、问题探究法、小组合作学习法课前准备多媒体课件，世界主要语言、世界三大宗教有关材料。
教学过程概况篇它是一个世界上唯一建立在沙漠上的发达国家。
该国地域狭小，只有675万人，人们称之为世界上“最小的超级大国”，也称“袖珍超级大国”。
它处于地理位置重要、石油资源丰富、宗教矛盾尖锐而引起冲突不断的中东地区。
它是一个犹太人建立的国家。
地理位置结合地图，说出沙特阿拉伯的海陆位置：以色列地处亚洲西部、地中海的东南角。
气候观察左图，分析以色列具有哪些气候类型？北部：地中海气候南部：热带沙漠气候资料：以色列北方的降水量800毫米，南方降水量仅30毫米，年平均降水量350毫米，年蒸发量却高达2500毫米。
以色列的降水有什么特征？这对其水资源有什么影响？北多南少，导致水资源缺乏且南北分布极不平衡。
河流在左图上找一找以色列有哪些河流？以色列的主要河流：约旦河地形资料：沿海为狭长平原，东部为山地和高原，海拔大概600到1000米。
全国有近2/3的土地是沙漠。
耕地面积少。
综合以上分析，你觉得在以色列发展农业生产会有哪些限制因素？农业发展受到缺水、土地贫瘠、降水少但蒸发量大等因素的限制。
《沙漠绿洲(以色列)》教学设计
《沙漠绿洲》教学设计一、教学内容（人教版）《义务教育课程标准实验教科书·历史与社会》七年级上册第三单元第五课第二节沙漠绿洲二、教材分析课程标准1－2－8描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。
教材依据课标要求，以以色列为例，展现了人们适应干旱环境，利用自然、改造自然，创造灿烂文化这一主题。
“沙漠绿洲”侧重介绍了以色列的现代化农业。
本单元内容是承接在“人在社会中生活”和“人类共同生活的世界”这两单元之后的。
通过前两个单元的学习，学生已经初步学会了如何阅读各种地图以及运用各种资料描述自然环境的能力，具备了一定地收集整理资料、合作交流的能力，为本节课的学习起到了铺垫作用。
但学生还缺乏联系和比较的眼光以及综合分析的能力。
三、教学目标1.知识与技能：学会利用多种资料如地图、图片、视频等分析并描述以色列在自然环境、人们生产、生活等方面的特征，体会人类是如何利用自己的智慧来适应、改造自然。
2.过程与方法：通过阅读、观察、探究，运用合作交流等方法，学会从各种资料中获取信息、分析信息，并在实际生活中加以运用。
3.情感、态度与价值观：通过对比学习，初步学会分析区域自然环境和人们的生产生活之间的关系，形成比较和联系的眼光；初步树立因地制宜，人与自然和谐共处的观念；在学习过程中，产生对家乡的热爱之情。
四、教学重、难点教学重点：利用地图、图片、视频等资料，了解以色列的自然环境，人们的生产、生活等方面的主要特点。
教学难点：理解和分析以色列的自然环境和人类活动之间的关系，形成联系和比较的思维，增强综合分析的能力。
五、教学方法1、教法：问题探究法、比较教学法、讲授法2、学法：自主学习、合作学习、探究学习六、教学过程（一）导入新课针对七年级学生特有的心理和思维特征，直观生动的视频，吸引学生的眼球和注意力，激起学生学习和探究的浓厚兴趣。
在放视频前呈现问题：1、说说以色列的地理位置。
人教版初一上册历史与社会2.2.0第2课自然环境PPT课件(2)
世界最大的咸水湖 死海——世界地势最低的湖泊 纳木错湖——世界上地势最高的湖泊
河流与湖泊对人类的意义
“大地的动脉”——河 流 1.提供便“利大的地运的输明通珠道；”——湖 2.提供丰泊富的水能资源；
3.提供了丰富的生活用水、灌溉用水和工 业用水，提供丰富的生物资源，形成的 冲击平原为工农业生产提供用地资源；
全10年种高气温候类型的特干点湿明显
全年多雨
夏多雨冬少雨 全年干燥
夏干冬多雨
夏多雨冬干
全年降水稀少
全年降水 均匀
全年降水少
冬暖夏热 冬暖夏凉 冬冷夏热
全年严寒
请同学们熟记九种气候分布和特点
热带雨 林气候
南北纬 10°之间
热带草原 南北纬10°-
气候
20°之间
终年高温多雨
终年高温，有明 显的干湿季变化
自然环境
自然环境
1.结合图片和文字资料，了解五种地形的 主要特
点，知道重要地形单元的名称。 2.利用地图，认识地球上不同区域气候的千差万
别。 3.阅读地图，了解世界著名的河流与湖泊的分布。 4.通过阅读图片资料，理解世界各地地形和气候
的差异造成了自然景观的地区差别。 5.在学习中感受自然环境与人类生产生活的密切
夏季高温多雨 冬季低温少雨 夏季炎热干燥 冬季温和多雨
终年温和多雨
冬冷夏热，气温变化 大，终年降水很少
温带大陆 的东部
夏季高温多雨 冬季寒冷干燥
亚洲洲气候类型——复杂多样
气候与人们生产生活关系
①气候与旅游业 ②气候与农业 ③气候与建筑 ④气候与服饰
气候与人们 的生产和生活关 系十分密切。人 们在长期适应当 地气候的过程中， 逐渐形成了富有 地方特色的生产 和生活方式。
河流与湖泊对人类的意义
“大地的动脉”——河 流 1.提供便“利大的地运的输明通珠道；”——湖 2.提供丰泊富的水能资源；
3.提供了丰富的生活用水、灌溉用水和工 业用水，提供丰富的生物资源，形成的 冲击平原为工农业生产提供用地资源；
全10年种高气温候类型的特干点湿明显
全年多雨
夏多雨冬少雨 全年干燥
夏干冬多雨
夏多雨冬干
全年降水稀少
全年降水 均匀
全年降水少
冬暖夏热 冬暖夏凉 冬冷夏热
全年严寒
请同学们熟记九种气候分布和特点
热带雨 林气候
南北纬 10°之间
热带草原 南北纬10°-
气候
20°之间
终年高温多雨
终年高温，有明 显的干湿季变化
自然环境
自然环境
1.结合图片和文字资料，了解五种地形的 主要特
点，知道重要地形单元的名称。 2.利用地图，认识地球上不同区域气候的千差万
别。 3.阅读地图，了解世界著名的河流与湖泊的分布。 4.通过阅读图片资料，理解世界各地地形和气候
的差异造成了自然景观的地区差别。 5.在学习中感受自然环境与人类生产生活的密切
夏季高温多雨 冬季低温少雨 夏季炎热干燥 冬季温和多雨
终年温和多雨
冬冷夏热，气温变化 大，终年降水很少
温带大陆 的东部
夏季高温多雨 冬季寒冷干燥
亚洲洲气候类型——复杂多样
气候与人们生产生活关系
①气候与旅游业 ②气候与农业 ③气候与建筑 ④气候与服饰
气候与人们 的生产和生活关 系十分密切。人 们在长期适应当 地气候的过程中， 逐渐形成了富有 地方特色的生产 和生活方式。
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学人教版七年级历史与社会上册课件：3.5.2 沙漠绿洲(共14张PPT)
★要点提示
1．以色列1948年建国，面积约2万平方千米。人口超过700万，主要来自犹 太人族群，也是世界上唯一以犹太人为主体的国家。以色列是中东地区最 强大、经济发展程度最高的国家。
2．其他干旱地区可借鉴的举措：
(1)采用滴灌、喷灌等技术，科技兴农。 (2)加强废水处理和循环利用。 (3)制定和完善相关法律，完善并落实水资源使用制度。 (4)因地制宜地调整农业生产结构，选择种植合适的农作物。
家的行列。其秘诀在于( D )
①以色列人“逐水草而居”，视草原为家园 ②依靠先进的科技，建设现代化的牧场 ③“开源”与“节流”并举，保证农业用水 ④进行反季节生产，种植高附加值的作物 A．①② C．②④ B．①③ D．③④
沙漠绿洲
4．约旦国王说：“我们这一地区的潜在冲突导火索不是土地，而是水。”
第9 页
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
沙漠绿洲
第 11 页
7．在以色列种植的作物中，能忍受含盐较高的水，且极富经济价值的是( D )
A
B
C
D
8．假如你来到以色列，不能感受到的情景是( B ) A．绿洲农业得到了很大的发展 B．收获的季节到了，田里翻滚着金黄色的稻浪
C．成片的枣椰树
D．大地遍布管道，公路旁蓝白色的输水管连接着无数滴灌系统
沙漠绿洲
3．河流：主要河流——___________ 约旦河 ，境内河流较少，水资源短缺。_____ 资源匮乏，___________ 耕地面积 有限，沙漠面积占国土面积近
2/3，使得农业发展受到缺水、土地贫瘠、降水少但蒸发量大等因素的限制。 三、以色列的生产特色——绿洲农业 1．发展农业主要措施： (1)在干旱地区发展农业，首先要考虑水资源问题。以色列人严格保护有限的水资源的 开发和利用，而且还实施各种________ 开源 和_______ 节流 的措施： ①保护有限的水资源不受污染。
人教版历史与社会七年级上册：2.1 《大洲和大洋 》PPT课件(共35页)
北冰洋 Arctic Ocean
1300万平方千米
海洋对人类的影响
人类尽管生活在陆地上，却与海洋息息相关。
海洋的主体是大洋。大洋的平均水深在2000米以上，在广阔的洋面上，不断有 水汽被蒸发到空中，然后被气流输送到陆地上空，通过降水落到地面，成为人类不 可缺少的水资源。
海是大洋的边缘部分。海水中有丰富的资源，如各种盐类和鱼类；海洋底部有 丰富的矿产资源，如石油。
结合材料陆，地说是说人陆地类对生人息类繁的衍生的存地有方什么！意义？
地球？水球？
从地球仪或地球卫星照片上可以看出，地 球表面最显著的差别是世界陆地和海洋的分布， 它构成了地球的基本面貌特征。
世界的海陆分布
七分海洋、三分陆地
生命最早是出现在海洋中，后来才出 现在陆地上。陆地是人类生息繁衍的地方。
东西半球哪个海洋面积大？哪个陆地面积大？
北半球
北美洲
非洲 欧 洲
① 亚洲
南半球
④ 南美洲
②
非洲
① 南极洲 ③
大洋洲
亚洲与非洲的分界线： 苏伊士运河
直
白令海峡
布
罗
陀
海
峡
苏 伊
巴拿马运河
士
运
河
德雷克海峡
北亚 中亚 西亚
南亚
亚洲的分区
浙江省有矿产资源100多种；植物3800多种，森林覆盖率 近60%，被称为中国的“东南植物宝库”。浙江还素有“鱼米 之乡”、“丝绸之府”之称。在这面积10万多平方千米的陆 地上养活着5442.69万人口。
亚洲与非洲的分界线： 苏伊士运河
大洲分界线
北美洲与亚
白
洲的分界线
令
海
峡
巴拿马运河
人教版七年级上册历史与社会课件 2.2 自然环境 课件(共51张PPT)
新知1 地势起伏大，长河众多
读图，认识北美洲气候的分布
1．找出北美洲主要 的气候类型；指出北美洲 分布最广的气候类型，说 出它的分布范围。
新知1 地势起伏大，长河众多
参考答案 主要气候类型有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙 漠气候；亚热带湿润气候、温带大陆性气候、地中海气候、 温带海洋性气候；寒带气候；高原山地气候。 其中，分布最广的是温带大陆性气候，它遍布北美大陆 除北部、东南部、西部沿海的绝大部分地区。
达成学习目标2
区域的水系特征深受本区地形和气候的影响。读下图完成问题。 1．【目标1、2】关于该大洲的叙述，正确的是( A ) A．世界上面积最大的洲 B．全部位于北半球 C．东临大西洋，西临太平洋 D．北部人口稠密 2．【目标1、2】关于该大洲水系特征的叙述，错误的是( A ) A．缺少内流河，内流流域面积狭小 B．大河多发源于中部，向四周分流 C．西部河流少，径流量小 D．广阔的地域为形成众多的大河提供了条件
水系的特点，简要分析其相互关系。
阅读教材，运用地图和其他资料，归纳亚洲地形、地势和 学习目标1
河流特点。 简要分析地形、地势与河流之间的关系，初步掌握并归纳 学习目标2 出分析大洲地形、地势与河流特征的方法。 结合《亚洲的气候类型分布图》，掌握主要气候的分布地 学习目标3 区，归纳亚洲的气候类型、特点，理解影响亚洲气候的因 素。 初步掌握运用地图归纳某一大洲气候特点的方法，并能简 学习目标4 单分析气候对农业的影响。
A．温带大陆性气候 B．温带季风气候
C．寒带气候
D．高原山地气候
3．【目标3、4】亚洲大陆气候复杂，南北温差大，东西降水差异 大的主要影响因素是( D ) ①纬度位置 ②海陆位置 ③洋流 ④地形 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 4．【目标3、4】亚洲大陆内部形成大面积沙漠的主要原因是 (A) A．距海较远 B．纬度高 C．用水量大 D．地形复杂
人教版历史与社会七年级上第二课时《沙漠绿洲》精品课件
资料：以色列北方的降水量800毫米，南方降 水量仅30毫米，年平均降水量350毫米，年蒸 发量却高达2500毫米。
以色列的降水有什么特征？这对其水资源有什么影响？
2010年12月4日，受干旱影响，在约旦河谷地 区，一名巴பைடு நூலகம்斯坦男孩喝着从破裂的水管中漏 出的水。
以色列走出农业发展的困境，最需要解决的问题是什么？
以色列水资源分布和来源：
• 1.西部地中海——咸水
• 2.东部死海——咸水
• 3.北部山区降水以及加利利湖在内的约旦水系— —淡水
• 4.南部沙漠内很少地下水和降水——淡水
• 但是在以色列人均水资源可利用量约为271立方 米，我国是一个干旱缺水严重的国家，虽然人均 水资源不及世界人均水资源，但是我国人均水资 源都有2000多立方米！以色列内沙漠面积占了67
农业经营者，用于农业灌溉。
•
20世纪60年代以来，随着以色列著名的滴水灌溉技术的发明和发展，以色列农业在世界上创造了一
个沙漠农业的“神话”。
•
由于地处干旱半干旱地区，历史上灌溉问题始终是制约以色列农业发展的主要因素。以色列农业灌
溉技术经历了大水漫灌、沟灌、喷灌和滴灌等几个阶段。20世纪50年代，喷灌技术代替了长期使用的
• 以色列位于亚洲西部，地理面积狭小，路 程短。西部濒临地中海，东部接约旦，北 部接叙利亚和黎巴嫩，南部接埃及。出于 战争等原因，国土面积约为27800平方公里。
• 以色列国土狭窄：从东部死海到西部地中 海乘车大约1小时30分钟，而从最北的迈图 拉最南端的埃特拉大约只要6个小时！！
以色列北部自然景观 以色列南部自然景观
• 第二，加大对雨洪资源的利用，这主要在 丘陵、山区地区。
• 第三，海水淡化，发展淡化技术。 • 第四，咸水灌溉，污水利用。主要在南部
以色列的降水有什么特征？这对其水资源有什么影响？
2010年12月4日，受干旱影响，在约旦河谷地 区，一名巴பைடு நூலகம்斯坦男孩喝着从破裂的水管中漏 出的水。
以色列走出农业发展的困境，最需要解决的问题是什么？
以色列水资源分布和来源：
• 1.西部地中海——咸水
• 2.东部死海——咸水
• 3.北部山区降水以及加利利湖在内的约旦水系— —淡水
• 4.南部沙漠内很少地下水和降水——淡水
• 但是在以色列人均水资源可利用量约为271立方 米，我国是一个干旱缺水严重的国家，虽然人均 水资源不及世界人均水资源，但是我国人均水资 源都有2000多立方米！以色列内沙漠面积占了67
农业经营者，用于农业灌溉。
•
20世纪60年代以来，随着以色列著名的滴水灌溉技术的发明和发展，以色列农业在世界上创造了一
个沙漠农业的“神话”。
•
由于地处干旱半干旱地区，历史上灌溉问题始终是制约以色列农业发展的主要因素。以色列农业灌
溉技术经历了大水漫灌、沟灌、喷灌和滴灌等几个阶段。20世纪50年代，喷灌技术代替了长期使用的
• 以色列位于亚洲西部，地理面积狭小，路 程短。西部濒临地中海，东部接约旦，北 部接叙利亚和黎巴嫩，南部接埃及。出于 战争等原因，国土面积约为27800平方公里。
• 以色列国土狭窄：从东部死海到西部地中 海乘车大约1小时30分钟，而从最北的迈图 拉最南端的埃特拉大约只要6个小时！！
以色列北部自然景观 以色列南部自然景观
• 第二，加大对雨洪资源的利用，这主要在 丘陵、山区地区。
• 第三，海水淡化，发展淡化技术。 • 第四，咸水灌溉，污水利用。主要在南部
沙漠绿洲七年级上
以色列：“与神较力的胜利者”
城市
农村
说一说以色列人民是如何解决水资源、耕地缺乏，实 现农业发展的？
?1、采用世界最先进的节水农业技术，使可灌 溉土地大量增长（P85) ?2、严格保护有限的水资源的开发与利用 （P85) ?3、实施各种“开源”与“节流”措施。 （P85) ?4、努力开发节水作物（P87)
土地贫瘠、降水少但蒸发量大
以色列的地形具有哪些特点？
? 沿海为狭长平原，
? 东部有山地和高原。
? 国内沙漠广布（全国有近
? 2/3 的土地是沙漠）
耕地面积少且贫瘠
资料：
以色列国土面积2.1万平方千米，其中近2|3 的土地是沙漠，耕地面积仅为4370平方公里 （约44万公顷），占总面积的20％，人均耕地 仅0.058公顷。
田 野
里 以色列根据用水量和水质来确定
的 供水量和水价，用水总量越少单
价越低，总量越多单价越高。
水
表
6、增强节水意识，实行一水多用
在以色列，节水理念深入人心。一般来说，以 色列人用完了水，不会很快倒掉，而是 循环使用 。 比如，剩下的饮用水，会用来洗车、浇花草，或者 储存起来，等着废水回收和再利用处理。
沙 漠 里 的 水 库
3、 政府进行大规模水利建设，将北部的水 输送到南部，直至沙漠纵深地区，并最大限度 的收集和储存丰水季节的降水。（ 北水南调）
高 效 的 滴 灌
阅读卡：滴灌是按照作物需水要求，通过 灌水器，
将水和作物需要的养分均匀而又缓慢地滴入作物根区土 壤中的灌水方法。滴灌不破坏土壤结构， 土壤内部水、 肥、气、热经常保持适宜于作物生长的良好状况，蒸发 损失小。以色列已有 80%的灌区使用这种方法，水的利 用率可达 95%。
城市
农村
说一说以色列人民是如何解决水资源、耕地缺乏，实 现农业发展的？
?1、采用世界最先进的节水农业技术，使可灌 溉土地大量增长（P85) ?2、严格保护有限的水资源的开发与利用 （P85) ?3、实施各种“开源”与“节流”措施。 （P85) ?4、努力开发节水作物（P87)
土地贫瘠、降水少但蒸发量大
以色列的地形具有哪些特点？
? 沿海为狭长平原，
? 东部有山地和高原。
? 国内沙漠广布（全国有近
? 2/3 的土地是沙漠）
耕地面积少且贫瘠
资料：
以色列国土面积2.1万平方千米，其中近2|3 的土地是沙漠，耕地面积仅为4370平方公里 （约44万公顷），占总面积的20％，人均耕地 仅0.058公顷。
田 野
里 以色列根据用水量和水质来确定
的 供水量和水价，用水总量越少单
价越低，总量越多单价越高。
水
表
6、增强节水意识，实行一水多用
在以色列，节水理念深入人心。一般来说，以 色列人用完了水，不会很快倒掉，而是 循环使用 。 比如，剩下的饮用水，会用来洗车、浇花草，或者 储存起来，等着废水回收和再利用处理。
沙 漠 里 的 水 库
3、 政府进行大规模水利建设，将北部的水 输送到南部，直至沙漠纵深地区，并最大限度 的收集和储存丰水季节的降水。（ 北水南调）
高 效 的 滴 灌
阅读卡：滴灌是按照作物需水要求，通过 灌水器，
将水和作物需要的养分均匀而又缓慢地滴入作物根区土 壤中的灌水方法。滴灌不破坏土壤结构， 土壤内部水、 肥、气、热经常保持适宜于作物生长的良好状况，蒸发 损失小。以色列已有 80%的灌区使用这种方法，水的利 用率可达 95%。
人教版七年级上册历史与社会沙漠绿洲课件
以色列发展绿洲农业的举措，对我国的干旱地区有何借鉴意义？
（） A、劳动力 C、水源
B、热量 D、肥料
2、以色列的主要居民是（ ）
A、犹太人
B、阿拉伯人
C、日耳曼人 D、波斯人
A、作物的品种 C、销路
B、营养价值 D、劳动力
4、被称为欧洲人的“大花园”“大
菜篮”C、新加坡
成果
以色列在沙漠中建起了片 片绿洲，拥有发达的绿洲 农业， 使该国跻身于农 业发达国家的行列。
以色列的蔬菜和花卉 大量出口到欧洲，被 称为欧洲人的“大菜 篮”“大花园”。
三、生产特色
结合五张图片，请同学们说说以色列人是怎样充分利用水资源的？
1
2
3
4
5
计算机灌溉
向日葵固定式喷灌
移动式喷灌系统
①采用喷灌和滴灌技术，科技兴农。 ②加强废水处理和循环利用，并加强用水管理。 ③因地制宜地调整农业生产结构，选择种植合适的农作物。
……
阅读卡：
作物
灌水器， 水、
第五课 干旱的宝地
以色列
一、地理位置
以色列位于亚洲西部阿拉伯半岛上，地中海的东南角
二、自然环境
地形 气候 河流 资源……
地形
气候
以色列北部自然景观 以色列南部自然景观 资料：以色列北方的年降水量800毫米，南方 的年降水量仅30毫米，年平均降水量只有350 毫米，年蒸发量却高达2500毫米。 ◎以色列的气候类型有哪些？ ◎以色列的降水有什么特征？这对其水资源有什么影响？ 降水量少，且北多南少。这导致水资源缺乏且南北分布极不均匀。
河流
在左图上找一找以色列 有哪些河流？
以色列的主要河流： 约旦河
资源
以色列国土面积2.1万平方千米，其 中近2/3的土地是沙漠，耕地面积仅 为4370平方公里（约44万公顷），占 总面积的20％，人均耕地仅0.058公 顷。
沙漠绿洲 课件t
七上社会第三单元第5课干旱的宝地（课时2 沙漠绿洲导学案）主备：曹曦审核：朱建国班级姓名一、【学习目标】1.通过地图、图表等信息，了解以色列的地理位置、自然环境以及对以色列农业生产的影响。
2.结合课本相关信息，了解在干旱地区水是生命的源泉，如何合理利用有限的水资源是干旱地区发展农业的关键。
3.分析绿洲农业的发展变化以及给其他干旱地区的借鉴作用。
二、【重点难点】重点：重点探究以色列如何利用有限的水资源来发展农业。
难点：分析以色列的绿洲农业对其他干旱地区的借鉴作用。
三、【课前预习导学】1.《阅读卡》中东地区：西欧殖民者以欧洲（法国）为中心向东划分，近东（东欧、土耳其）、中东（阿拉伯地区、中亚、北非）、远东（中国、东亚）。
中东，指地中海东部与南部区域。
在地理上，一般泛指西亚和北非地区。
2.材料：1867年9月的一天，大文豪马克·吐温来到以色列的首都耶路撒冷（犹太教、基督教和伊斯兰教的圣城）短暂旅行，尽管这里汇集了文化精英和社会名流，但这位大作家却没有对这片濒临地中海的土地留下好印象，称这里“荒凉、贫瘠和没有希望”。
（1）阅读课本P85页的内容，说一说为什么马克·吐温会称以色列为“荒凉、贫瘠和没有希望”的地方呢？（2）阅读课本P85-87页相关内容，以色列是不是如他所说变成“荒凉、贫瘠和没有希望”的地方？请你用相关词语来形容你对以色列的认识。
四、【课堂导学】第二节沙漠绿洲（一）认识以色列的自然环境导入：课件展示相关以色列的资料（关键词：超级大国、犹太人、宗教…）1.地理位置：观察图3-68，说一说以色列在世界的位置。
大洲位置：海陆位置：纬度位置：温度带：（首都：耶路撒冷，犹太教、基督教、伊斯兰教三大宗教共同尊为圣城）2.气候、河流：气候类型：降水特征：北多南少境内河流：河流特征：较少水资源紧缺3.主要地形类型：沙漠小结：以色列发展农业生产主要会有哪些限制因素？农业发展受到缺水、土地贫瘠、降水少但蒸发量大等因素的限制。
七年级历史与社会上册 第3单元第5课第2框 沙漠绿洲课件 人教版
以色列人克服了降水量少、土壤贫瘠、夏季高温的不利条件 利用有限的水资源，在沙漠中建立了发达的绿洲农业 请把以色列人充分利用水资源的措施归纳出来：P86
• • • • • • •
1）保护有限的水资源不受污染； 2）海水淡化，发展淡化技术； 3）进行大规模水利建设，北水南调 4）加大对雨洪资源的利用 5）污水利用，水资源循环使用； 6）科技兴农，节水农业——滴灌技术。 7）政府对水资源实施严格监管，公民节水 意识强
• 以色列海水淡化处理系统
沙 漠 里 的 水 库
政府进行大规模水利建设，将北部的水输送 到南部，直至沙漠纵深地区，并最大限度的收 集和储存丰水季节的降水。
•
淋浴时间限4分钟 在以色列，节水理念深入人心。一般来说，以色列人 用完了水，不会很快倒掉，而是循环使用。比如，剩下 的饮用水，会用来洗车、浇花草，或者储存起来，等着 废水回收和再利用处理。 每年，以色列各地方政府 都会出台一些新举措，鼓励公众节水。比如，特拉维夫 市政府去年就给每个家庭发了一个可以固定在浴室墙上 的沙漏，沙漏的时间限制是4分钟，用来提醒人们缩短 淋浴时间。 深入人心 决不浪费一滴水 你在以色列的任何一个家庭，绝看不到龙头“长 流水”现象。一般人家用完了水，不会很快倒掉，而是 循环使用。比如剩下的饮用水，会用来洗车、浇花草或 者储存起来，等着废水回收和再利用处理。以色列已建 起一批技术和设备先进的污水处理厂，通过部分处理和 完全处理，将城镇居民生活污水、工业废水处理达标后， 用于非食用作物的农业灌溉.节水已变成以色列“蔚然 成风的大众文化”。
无土栽培
前景光明的海水淡化产业
• 以色列自20世纪60年代起，就致力于 海水淡化技术的研究，目前已拥有先进 的海水淡化技术和设备。有资料显示， 2004年以色列海水淡化的水量约为2.15 亿立方米／年，约占总供水能力的8%。 近年来，技术的进步使海水淡化的成本 不断走低，海水淡化大规模发展的前景 越来越光明。
人教版七年级上册历史与社会第三单元第5课《干旱的宝地》精品ppt教学课件
地形 以高原为主，平原较少
气候 热带沙漠气候 (炎热干燥)
阿拉伯人 人种： 白色人种 宗教： 伊斯兰教 语言： 阿拉伯语
思考：西亚的地理位置非常重要，历来是兵家必争之地。今 天的西亚仍然成为国际政治力量争夺的焦点，难道还只是因 为它的地理位置重要吗？
黑色的金子 工业的血液
波斯湾地区主要国家：
城市
农村
在这块贫瘠又缺水的土地上以色列人如何解决农业生产过程 中的水源短缺问题？
海水淡化
水 喷灌
田野里的水表
沙漠里的水库
喷灌
无论是温室大棚、地膜 覆盖的大田，还是公路两 旁的花坛和绿化带等地， 都使用了喷灌和滴灌技术。
田野里的水表
国家实行用水许可证 和计划用水分配制度，根据用 水量和水质来确定供水量和水 价，用水总量越少单价越低， 总量越多单价越高，以此来鼓 励节约用水。田野里还安装了 监测用水状况的水表。
教学课件
历史与社会 七年级上册 RJ
第三单元 各具特色的区域生活
第五课 干旱的宝地
卫星上拍摄的阿拉伯半岛全景
干旱的沙漠地区
今天
思考：是什么原因使生活贫困 的沙漠地区变成生活富裕的繁 华地区呢？
一、石油宝库
波斯湾地区的自然环境？（气候、河流、地形）
气候
河流 河流较少，淡水稀缺，主要河流为幼发拉底河、底 格里斯河
资料：以色列北方的降水量800毫米， 南方降水量仅30毫米，年平均降水量 350毫米，年蒸发量却高达2500毫米。
以色列的降水有什么特征？这对其水 资源有什么影响？
北多南少，境内河流少，水资源短缺
以色列国土面积2.1万平方千米，其中 近2/3的土地是沙漠，耕地面积仅为4370 平方公里（约44万公顷），占总面积的20 ％，人均耕地仅0.058公顷。
气候 热带沙漠气候 (炎热干燥)
阿拉伯人 人种： 白色人种 宗教： 伊斯兰教 语言： 阿拉伯语
思考：西亚的地理位置非常重要，历来是兵家必争之地。今 天的西亚仍然成为国际政治力量争夺的焦点，难道还只是因 为它的地理位置重要吗？
黑色的金子 工业的血液
波斯湾地区主要国家：
城市
农村
在这块贫瘠又缺水的土地上以色列人如何解决农业生产过程 中的水源短缺问题？
海水淡化
水 喷灌
田野里的水表
沙漠里的水库
喷灌
无论是温室大棚、地膜 覆盖的大田，还是公路两 旁的花坛和绿化带等地， 都使用了喷灌和滴灌技术。
田野里的水表
国家实行用水许可证 和计划用水分配制度，根据用 水量和水质来确定供水量和水 价，用水总量越少单价越低， 总量越多单价越高，以此来鼓 励节约用水。田野里还安装了 监测用水状况的水表。
教学课件
历史与社会 七年级上册 RJ
第三单元 各具特色的区域生活
第五课 干旱的宝地
卫星上拍摄的阿拉伯半岛全景
干旱的沙漠地区
今天
思考：是什么原因使生活贫困 的沙漠地区变成生活富裕的繁 华地区呢？
一、石油宝库
波斯湾地区的自然环境？（气候、河流、地形）
气候
河流 河流较少，淡水稀缺，主要河流为幼发拉底河、底 格里斯河
资料：以色列北方的降水量800毫米， 南方降水量仅30毫米，年平均降水量 350毫米，年蒸发量却高达2500毫米。
以色列的降水有什么特征？这对其水 资源有什么影响？
北多南少，境内河流少，水资源短缺
以色列国土面积2.1万平方千米，其中 近2/3的土地是沙漠，耕地面积仅为4370 平方公里（约44万公顷），占总面积的20 ％，人均耕地仅0.058公顷。
56人教历史与社会七上《 第三单元 第五课 第2框 沙漠绿洲课件 人教版
适应自然、改造自然
因地制宜，科技兴农在以色列农业发展
农作物 的品种
沙漠绿洲
（以色列）
自然环境
开源：
绿洲农业 （以以色列为例）
水
节流：
综合以上分析，你觉得在以色 展农业生产会有哪些限制因素
降水少
自 然
河流少
环 山地、高原为主
境 沙漠广布
水资源匮乏 不适
耕地少且贫 发展
读教材P86页组图3-71至图3-74并结合资料卡中的 息，讨论：以色列人民是如何充分利用和严格保护 水资源，在沙漠中建起片片绿洲的？
• 1）保护有限的水资源不受污染； • 2）海水淡化，发展淡化技术； • 3）进行大规模水利建设，北水南调 • 4）加大对雨洪资源的利用 • 5）污水利用，水资源循环使用； • 6）科技兴农，节水农业——滴灌技术。
地中
以色列北部自然景观 以色列南部自
资料：以色列北方的降水量800毫米 水量仅30毫米左图上找一找以 色列有哪些河流？
以色列的主要河 约旦河
沿海为狭长平
原，东部为山地和高 原，海拔大概600到 1000米。全国有近 2/3的土地是沙漠。 耕地面积少。
椰枣树具有耐旱、耐热、耐碱的特性，能忍受含盐 水，果实产量高、营养价值高，被称为“沙漠面包 绿洲农业重要的农作物。
种植附加值高的作物用于出口，在通过进口低价值 及饲料，既能满足以色列自身的需要，又能增加外
以色列发展绿洲农业的举措，有哪些可供其 旱地区借鉴的？
①采用滴灌、喷灌等技术，科技兴农。
以色列建国之初其农业生产的条件是十分恶 发展农业生产的两大基本要素土地和水都不 而以色列人仅用短短的50年时间，就在大部 荒漠，水资源十分匮乏的土地上奇迹般地创 一片片绿洲，无不令世人叹服。沙漠大棚温 节水滴、渗灌技术，沙漠菜田等奇迹的出现 在说明和诠释着这样一个浅显的道理：一切 文明成果的出现都是人们辛勤努力和聪明智 结晶。
因地制宜，科技兴农在以色列农业发展
农作物 的品种
沙漠绿洲
（以色列）
自然环境
开源：
绿洲农业 （以以色列为例）
水
节流：
综合以上分析，你觉得在以色 展农业生产会有哪些限制因素
降水少
自 然
河流少
环 山地、高原为主
境 沙漠广布
水资源匮乏 不适
耕地少且贫 发展
读教材P86页组图3-71至图3-74并结合资料卡中的 息，讨论：以色列人民是如何充分利用和严格保护 水资源，在沙漠中建起片片绿洲的？
• 1）保护有限的水资源不受污染； • 2）海水淡化，发展淡化技术； • 3）进行大规模水利建设，北水南调 • 4）加大对雨洪资源的利用 • 5）污水利用，水资源循环使用； • 6）科技兴农，节水农业——滴灌技术。
地中
以色列北部自然景观 以色列南部自
资料：以色列北方的降水量800毫米 水量仅30毫米左图上找一找以 色列有哪些河流？
以色列的主要河 约旦河
沿海为狭长平
原，东部为山地和高 原，海拔大概600到 1000米。全国有近 2/3的土地是沙漠。 耕地面积少。
椰枣树具有耐旱、耐热、耐碱的特性，能忍受含盐 水，果实产量高、营养价值高，被称为“沙漠面包 绿洲农业重要的农作物。
种植附加值高的作物用于出口，在通过进口低价值 及饲料，既能满足以色列自身的需要，又能增加外
以色列发展绿洲农业的举措，有哪些可供其 旱地区借鉴的？
①采用滴灌、喷灌等技术，科技兴农。
以色列建国之初其农业生产的条件是十分恶 发展农业生产的两大基本要素土地和水都不 而以色列人仅用短短的50年时间，就在大部 荒漠，水资源十分匮乏的土地上奇迹般地创 一片片绿洲，无不令世人叹服。沙漠大棚温 节水滴、渗灌技术，沙漠菜田等奇迹的出现 在说明和诠释着这样一个浅显的道理：一切 文明成果的出现都是人们辛勤努力和聪明智 结晶。
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位于中低纬度交界处 4、海陆位置（相对位置）：
亚洲西部 地中海的东南角中海
以
◆地形： 沿海为狭长平原，
色 列 的
东部有山地和高原。
地
国内沙漠广布（全国有近 形
2/3的土地是沙漠）
--耕地面积少且贫瘠
资料： 以色列国土面积2.1万平方千米，
其中近2/3的土地是沙漠，耕地面 积仅为4370平方公里（约44万公 顷），占总面积的20％，人均耕
以色列人发展绿洲农业之所以如此出名，除 了他们的各种应对水资源短缺的措施外，还 有什么秘诀？
努力开发节水作物
沙漠绿洲中的农作物主要有哪些？ 水果、蔬菜、花卉
为什么选择这些作物？ 节水作物，附加值高，既能满足自身需求， 又能增加外汇收入
椰枣树具有耐旱、耐热、耐碱 的特性，能忍受含盐分较高的水， 果实产量高、营养价值高，被称 为“沙漠面包”，是绿洲农业的 重要农作物。
以色列海水淡化处理系统
沙漠里的水库
（北水南调） 政府进行大规模水利建设，将北部的水输送到南部，直至 沙漠纵深地区，并最大限度的收集和储存丰水季节的降水。
田野里的水表
国家实行用水许可证和计划用水分配制度，根据用水 量和水质来确定供水量和水价，用水总量越少单价越低， 总量越多单价越高，以此来鼓励节约用水。田野里还安 装了监测用水状况的水表。
它是世界上唯一建立在沙漠 上的经济发达的国家。
它处于地理位置重要、石 油资源丰富、宗教矛盾尖 锐冲突不断的中东地区。
该国地域狭小，只有 675万人，人们称之为 世界上“最小的超级大 国”，也称“袖珍超级 大国”。
它是一个犹太人建立的国家
1、经纬度位置（绝对位置）： 2、半球位置：
位于东半球、北半球 3、纬度带、温度带：
计算机灌溉
阅读卡：滴灌是按照作物
需水要求，通过灌水器，
将水和作物需要的养分均
匀而又缓慢地滴入作物根
区土壤中的灌水方法。滴
灌不破坏土壤结构， 土
针对地区情况，有效提高了壤内水部资水源、的肥、利气用、率热经
常保持适宜于作物生长的
良好状况，蒸发损失小。
以色列已有80%的灌区
使用这种方法，水的利用
滴灌技术
植被喷灌滴灌系统
大向田半移烟棉日时卷 滚固动花草葵针管 移定式用固固式喷定卷喷定管式灌灌式式喷系机系喷灌喷统统灌灌机
温室内无土栽培彩椒滴灌系统 微喷灌系统（设备展示） 施肥 装置，采用活塞式工作原理
以色列所有灌溉方式采用计算机控制。通过检测植物 的茎和果实的直径变化，来决定对植物的灌溉间隔。
淋浴时间限4分钟 在以色列，节水理念深入人心。一般来说，以色列人
用完了水，不会很快倒掉，而是循环使用。比如，剩下的 饮用水，会用来洗车、浇花草，或者储存起来，等着废水 回收和再利用处理。每年，以色列各地方政府都会出台一 些新举措，鼓励公众节水。比如，特拉维夫市政府去年就 给每个家庭发了一个可以固定在浴室墙上的沙漏，沙漏的
以色列的降水有何特征？这对其水资源有什么影响？
降水北多南少
境内河流少，水资源短缺
资源： 水资源：缺乏 石油资源：缺乏 耕地资源：少且贫瘠
看图说说，以色列石油资源情况如何？ 石油资源缺乏
降水少
自 蒸发量大 然 河流少 环 山地、高原为主 境 沙漠广布
石油等资源缺乏
水资源匮乏 不适合
发展农业 耕地少且贫瘠
以色列：“与神较力的胜利者”
城市
农村
以色列人民是如何创造出这一奇迹的呢？
说一说以色列人民是如何解决水资源、耕地缺乏，实 现农业发展的？
1、采用世界最先进的节水农业技术，使可灌 溉土地大量增长（P85) 2、严格保护有限的水资源的开发与利用 （P85) 3、实施各种“开源”与“节流”措施。 （P85) 4、努力开发节水作物（P87)
时深政间入府限 人对制心水是资4决分不源钟浪实，费用施一来严滴提水格醒监人管们缩，短公淋民浴节时间水。意识强
你在以色列的任何一个家庭，绝看不到龙头“长流水” 现象。一般人家用完了水，不会很快倒掉，而是循环使用。 比如剩下的饮用水，会用来洗车、浇花草或者储存起来， 等着废水回收和再利用处理。以色列已建起一批技术和设 备先进的污水处理厂，通过部分处理和完全处理，将城镇 居民生活污水、工业废水处理达标后，用于非食用作物的 农业灌溉。节水已变成以色列“蔚然成风的大众文化”。
率可达95%。
污水处理
海水淡化产业 以色列自20世纪60年代起，就致力于海水淡化技术 的研究，目前已拥有先进的海水淡化技术和设备。有 资料显示，2004年以色列海水淡化的水量约为2.15亿 立方米/年，约占总供水能力的8%。 近年来，技术的进步使海水淡化的成本不断走低， 海水淡化大规模发展的前景越来越光明。
不适合石油出口业
？
• 然而，整整八十年后，在这片土地上建 国的以色列却创造出了马克·吐温也许永 远无法料到的“农业奇迹”：大片的沙 漠变成良田沃野；占全国劳动力5%的农 业从业人员，提供了全国九成以上的食 物。在自给自足的同时，以色列农产品 还大量出口，目前，以色列占据了40% 的欧洲瓜果、蔬菜市场，被誉为欧洲人 的“大花园”“大菜篮”。
请把以色列人充分利用水资源的措施归纳出来：P86
保护有限的水资源不受污染； ①喷灌和滴灌技术，提高农业灌溉水的利用 率 ②污水净化处理后用于农业灌溉，海水淡化 作为生活用水 ③大规模水利建设（北水南调），储存降水 ④政府对水资源实施严格监管，公民节水意 识强（实行用水许可证和计划用水分配制度） 一水多用，污水利用，水资源循环使用；
◆气候 主要气候类型及特征：
南部--热带沙漠气候
【全年高温，炎热干燥】
北部—地中海气候
【夏季炎热干燥，冬季温和多雨】
•观察《以色列的地 形》，找找以色列有 哪些河流。 ◆河流： 河流较少， 主要河流有约旦河
北部自然景观
南部自然景观
资料：以色列北方的降水量800毫米，南 方降水量仅30毫米，年平均降水量350毫 米，年蒸发量却高达2500毫米。
树干 --建房 树叶 --燃料 果实 --食用
试管花卉 大棚蔬菜
畜牧业
以色列的农场
以色列建国之初其农业生产的条件是十分恶劣的， 发展农业生产的两大基本要素土地和水都不具备。而 以色列人仅用短短的50年时间，就在大部分是荒漠， 水资源十分匮乏的土地上奇迹般地创造了一片片绿洲， 无不令世人叹服。沙漠大棚温室、节水滴、渗灌技术， 沙漠菜田等奇迹的出现，都在说明和诠释着这样一个 浅显的道理：一切人类文明成果的出现都是人们辛勤 努力和聪明智慧的结晶
亚洲西部 地中海的东南角中海
以
◆地形： 沿海为狭长平原，
色 列 的
东部有山地和高原。
地
国内沙漠广布（全国有近 形
2/3的土地是沙漠）
--耕地面积少且贫瘠
资料： 以色列国土面积2.1万平方千米，
其中近2/3的土地是沙漠，耕地面 积仅为4370平方公里（约44万公 顷），占总面积的20％，人均耕
以色列人发展绿洲农业之所以如此出名，除 了他们的各种应对水资源短缺的措施外，还 有什么秘诀？
努力开发节水作物
沙漠绿洲中的农作物主要有哪些？ 水果、蔬菜、花卉
为什么选择这些作物？ 节水作物，附加值高，既能满足自身需求， 又能增加外汇收入
椰枣树具有耐旱、耐热、耐碱 的特性，能忍受含盐分较高的水， 果实产量高、营养价值高，被称 为“沙漠面包”，是绿洲农业的 重要农作物。
以色列海水淡化处理系统
沙漠里的水库
（北水南调） 政府进行大规模水利建设，将北部的水输送到南部，直至 沙漠纵深地区，并最大限度的收集和储存丰水季节的降水。
田野里的水表
国家实行用水许可证和计划用水分配制度，根据用水 量和水质来确定供水量和水价，用水总量越少单价越低， 总量越多单价越高，以此来鼓励节约用水。田野里还安 装了监测用水状况的水表。
它是世界上唯一建立在沙漠 上的经济发达的国家。
它处于地理位置重要、石 油资源丰富、宗教矛盾尖 锐冲突不断的中东地区。
该国地域狭小，只有 675万人，人们称之为 世界上“最小的超级大 国”，也称“袖珍超级 大国”。
它是一个犹太人建立的国家
1、经纬度位置（绝对位置）： 2、半球位置：
位于东半球、北半球 3、纬度带、温度带：
计算机灌溉
阅读卡：滴灌是按照作物
需水要求，通过灌水器，
将水和作物需要的养分均
匀而又缓慢地滴入作物根
区土壤中的灌水方法。滴
灌不破坏土壤结构， 土
针对地区情况，有效提高了壤内水部资水源、的肥、利气用、率热经
常保持适宜于作物生长的
良好状况，蒸发损失小。
以色列已有80%的灌区
使用这种方法，水的利用
滴灌技术
植被喷灌滴灌系统
大向田半移烟棉日时卷 滚固动花草葵针管 移定式用固固式喷定卷喷定管式灌灌式式喷系机系喷灌喷统统灌灌机
温室内无土栽培彩椒滴灌系统 微喷灌系统（设备展示） 施肥 装置，采用活塞式工作原理
以色列所有灌溉方式采用计算机控制。通过检测植物 的茎和果实的直径变化，来决定对植物的灌溉间隔。
淋浴时间限4分钟 在以色列，节水理念深入人心。一般来说，以色列人
用完了水，不会很快倒掉，而是循环使用。比如，剩下的 饮用水，会用来洗车、浇花草，或者储存起来，等着废水 回收和再利用处理。每年，以色列各地方政府都会出台一 些新举措，鼓励公众节水。比如，特拉维夫市政府去年就 给每个家庭发了一个可以固定在浴室墙上的沙漏，沙漏的
以色列的降水有何特征？这对其水资源有什么影响？
降水北多南少
境内河流少，水资源短缺
资源： 水资源：缺乏 石油资源：缺乏 耕地资源：少且贫瘠
看图说说，以色列石油资源情况如何？ 石油资源缺乏
降水少
自 蒸发量大 然 河流少 环 山地、高原为主 境 沙漠广布
石油等资源缺乏
水资源匮乏 不适合
发展农业 耕地少且贫瘠
以色列：“与神较力的胜利者”
城市
农村
以色列人民是如何创造出这一奇迹的呢？
说一说以色列人民是如何解决水资源、耕地缺乏，实 现农业发展的？
1、采用世界最先进的节水农业技术，使可灌 溉土地大量增长（P85) 2、严格保护有限的水资源的开发与利用 （P85) 3、实施各种“开源”与“节流”措施。 （P85) 4、努力开发节水作物（P87)
时深政间入府限 人对制心水是资4决分不源钟浪实，费用施一来严滴提水格醒监人管们缩，短公淋民浴节时间水。意识强
你在以色列的任何一个家庭，绝看不到龙头“长流水” 现象。一般人家用完了水，不会很快倒掉，而是循环使用。 比如剩下的饮用水，会用来洗车、浇花草或者储存起来， 等着废水回收和再利用处理。以色列已建起一批技术和设 备先进的污水处理厂，通过部分处理和完全处理，将城镇 居民生活污水、工业废水处理达标后，用于非食用作物的 农业灌溉。节水已变成以色列“蔚然成风的大众文化”。
率可达95%。
污水处理
海水淡化产业 以色列自20世纪60年代起，就致力于海水淡化技术 的研究，目前已拥有先进的海水淡化技术和设备。有 资料显示，2004年以色列海水淡化的水量约为2.15亿 立方米/年，约占总供水能力的8%。 近年来，技术的进步使海水淡化的成本不断走低， 海水淡化大规模发展的前景越来越光明。
不适合石油出口业
？
• 然而，整整八十年后，在这片土地上建 国的以色列却创造出了马克·吐温也许永 远无法料到的“农业奇迹”：大片的沙 漠变成良田沃野；占全国劳动力5%的农 业从业人员，提供了全国九成以上的食 物。在自给自足的同时，以色列农产品 还大量出口，目前，以色列占据了40% 的欧洲瓜果、蔬菜市场，被誉为欧洲人 的“大花园”“大菜篮”。
请把以色列人充分利用水资源的措施归纳出来：P86
保护有限的水资源不受污染； ①喷灌和滴灌技术，提高农业灌溉水的利用 率 ②污水净化处理后用于农业灌溉，海水淡化 作为生活用水 ③大规模水利建设（北水南调），储存降水 ④政府对水资源实施严格监管，公民节水意 识强（实行用水许可证和计划用水分配制度） 一水多用，污水利用，水资源循环使用；
◆气候 主要气候类型及特征：
南部--热带沙漠气候
【全年高温，炎热干燥】
北部—地中海气候
【夏季炎热干燥，冬季温和多雨】
•观察《以色列的地 形》，找找以色列有 哪些河流。 ◆河流： 河流较少， 主要河流有约旦河
北部自然景观
南部自然景观
资料：以色列北方的降水量800毫米，南 方降水量仅30毫米，年平均降水量350毫 米，年蒸发量却高达2500毫米。
树干 --建房 树叶 --燃料 果实 --食用
试管花卉 大棚蔬菜
畜牧业
以色列的农场
以色列建国之初其农业生产的条件是十分恶劣的， 发展农业生产的两大基本要素土地和水都不具备。而 以色列人仅用短短的50年时间，就在大部分是荒漠， 水资源十分匮乏的土地上奇迹般地创造了一片片绿洲， 无不令世人叹服。沙漠大棚温室、节水滴、渗灌技术， 沙漠菜田等奇迹的出现，都在说明和诠释着这样一个 浅显的道理：一切人类文明成果的出现都是人们辛勤 努力和聪明智慧的结晶