政治课件：第十四课《追求高雅情趣 品味美好生活》课件(鲁教版七年级下)

答案
1、B 2、B 3、A 4、B 5、C
拓展探究
一位初中生在日记中这样写道：我喜欢玩电脑游戏，一 进入电脑游戏室，我就忘记了作业，忘记了我在哪里， 忘记了我是谁。电脑游戏惊险刺激，让人身临其境。电 脑游戏让人很放松，可以把烦恼和不痛快的事情都忘掉。 在电脑游戏中，我可以任凭自己的意愿改变游戏中的一 切，只要我看到哪个人不顺眼就立刻把他杀死。游戏中 做任何事情是不会负责任的。所以，在游戏中我可以尽 情发泄来自现实世界中的不快与压抑。 (1)请你对日记中作者“我”的情趣进行评价。 (2)有人说：“严禁青少年接触电脑，可以防止青少年沉 迷于电脑游戏。”这种说法对吗？为什么？
课堂小结
通过本节课的学习 我知道了
我存在的问题有
自主学习二
看看：教材P38--39页两组图画 说说：图画中的人物分别在干什么？ 想想：两组图画所反映的情趣有什么不同？ 友情提示： ①P38页图片中的人物分别 在 、 、 ；它们的情趣都 是 情趣。 ②P39页漫画中的人物分别 在 、 、 ，它们的情趣都 是 情趣。 结论：情趣有 之分。

展示交流
请判断下列情趣哪些是高雅的？哪些是庸俗的？并 说说分别会对人们产生什么影响？ ①喜欢唱歌 ②上课时间小声唱歌 ③喜爱雕 刻 ④在课桌面上刻字 ⑤喜欢旅游 ⑥在文物古迹上题写“某某到此一 游” 高雅情趣有（填序号）： 。 其影响是： 。 庸俗情趣有（填序号）： 。 其影响是： 。
阅读巩固

参考答案
(1)“我”的情趣是庸俗的。这样沉迷于电脑游戏有损于 身心健康，是有害而无益的。它使人眼界狭隘，精神萎 靡，丧失活力。长期沉迷于庸俗生活情趣的人，只贪图 眼前的享乐和安逸，寻求一时的刺激和满足，其结果是 浪费了光阴，消磨了意志，丧失了朝气，使自己成为不 务正业，无所作为的人。 (2)不对。电脑毕竟是现代社会的重要科技成果之一，接 触电脑可增长我们的知识，拓宽我们的视野，及时了解 社会信息，开发我们的思维。沉迷于电脑游戏是错误的， 严禁青少年接触电脑也是错误的。我们应该使学生学会 科学、安全地上网。
生活处处有情趣
七下第十四课
教师寄语
培养高雅情趣，摈弃庸俗情趣。
学习目标
1．情感、态度、价值观：热爱生活， 培养高雅情趣，乐观向上，追求美好 生活。 2．能力目标：认识高雅情趣和庸俗情 趣的区别，培养和提高辨别能力。 3．知识目标：知道生活处处有情趣， 懂得情趣有雅俗之分，知道高雅情趣 和庸俗情绪对人会有不同的影响。
阅读教材P41，回答：为什么要培养高雅的 情趣？（点拨：即高雅情趣的影响或培养 高雅情趣的重要意义。要求：背诵并默 写。）
达标检测
1．自然界的青山绿水、风清云淡，带给我们无限的遐想；社会中的艺术创作、雄伟建筑，带给我 们创造的幸福；生活中养花弄草、池边垂钓，充实着我们的心灵。这些都说明（ ） A．任何一种情趣都是高尚的、科学的。 B．生活处处有情趣。 C．高雅情趣不需要人们刻意培养。 D．生活中不存在庸俗情趣。 2．下列行为中能够体现高雅生活情趣的是（ ） A．平平玩起游戏机来，废寝忘食，其他的一切均抛在脑后。 B．小杨利用课余时间搜集资料，编写文学手抄报，受到老师和同学的好评。 C．小婷手很巧，特别喜欢剪纸，每天晚上都剪到很晚，以致上课时间常常打瞌睡 。 D．王涛经常和同学比身上的名牌服装，从不顾及下岗父母的难处，稍不如意就吵。 3．烟和酒对人的身心都有危害，特别是对青少年危害更大，但是许多青少年喜欢吸烟喝酒。这种 情趣（ ） ①也是高雅的情趣。 ②是一种庸俗的情趣。 ③会使青少年不思进取、精神颓废。 ④对成年人来说是高雅的。 A．②③ B．①② C．③④ D．②③④ 4．高雅的生活情趣是指（ ） A．品格高尚和气质高雅的人才具有的情趣。 B．健康、向上、文明、科学的生活情趣。 C．追求吃穿住行均为高雅的生活情趣。 D．使人的精神需要得到满足的情趣 5. 高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，这是因为，高雅的生活情趣 ( ) ①能使人感受到生活的美好和人间的真情 ②能够医治好个人身体和心理的各种疾病 ③使人的身 心经常处在愉快之中，较快摆脱不良情绪 ④可以缓解身体的不适，有助于疾病的恢复 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
重点难点
教学重点：高雅情趣和庸俗情趣的区别 教学难点：情趣有雅俗之分
自主学Leabharlann Baidu一






阅读：教材P38页正文内容，思考：生活中的情 趣体现在哪些方面？ 友情提示： ① 之美，带给我们无限的怡情雅 趣； ② 中，人们付出艰辛劳动的同时，会体会到 创造的乐趣和幸福； ③工作学习之余的 等，充实着人们的内心世 界。 结论：生活 有情趣。
填表
情趣 含义 高雅情趣 是 、 、 、 它符合现代 和 的要求， 也符合社会 和 的要求。 它体现了一个人对 生活的追求、 活态度和 举例 的心理。 庸俗情趣 的情趣。 是 、 的情趣。 它会使人经受不住 ，贪 图 ，不思进取， 的生 颓废，不利于 。
标准
合作学习
阅读教材P39—40页正文内容，请结合教材 P39页“读一读”和P40页“相关链接”的内 容对比分析并举例说明：什么是高雅情趣？ 什么是庸俗情趣？