一年级 感恩教育主题班会
一年级班会感恩活动记录(2篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，孩子们在物质条件上得到了极大的满足。
然而，在这个物质丰富的时代，孩子们往往忽视了身边默默付出的家人、老师和同学。
为了培养一年级学生的感恩意识，让他们懂得珍惜、懂得回报，我校一年级组特此开展以“感恩”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 让学生了解感恩的意义，树立正确的价值观。
2. 培养学生关爱他人、尊敬师长、珍惜友情的品质。
3. 增强班级凝聚力，营造和谐、温馨的班级氛围。
三、活动时间2023年3月15日四、活动地点一年级各班教室五、活动流程1. 班主任发言，介绍感恩活动的意义和目的。
2. 学生分享自己的感恩故事。
3. 进行感恩主题的手抄报展示。
4. 进行感恩主题的互动游戏。
5. 班主任总结，对本次活动进行点评。
六、活动内容1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，然后向同学们介绍了感恩活动的意义和目的。
她说：“感恩是一种美好的情感，它能让我们的生活更加美好。
我们要学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢同学的关心之恩。
”2. 学生分享感恩故事在分享环节，同学们纷纷讲述了自己身边的感恩故事。
有的同学分享了父母为自己付出的辛勤劳动，有的同学分享了老师对自己的关爱，还有的同学分享了同学之间的友谊。
这些感人的故事让同学们深受触动，纷纷表示要向这些感恩的人学习。
3. 感恩主题的手抄报展示同学们在课余时间制作了精美的手抄报，展示了他们对感恩的理解。
这些手抄报内容丰富，形式多样，有的描绘了父母的关爱，有的描绘了老师的教诲，还有的描绘了同学之间的友谊。
同学们通过自己的努力，表达了对感恩的真挚情感。
4. 感恩主题的互动游戏为了活跃气氛，班主任组织同学们进行了一系列感恩主题的互动游戏。
游戏分为“你说我猜”、“感恩接力”和“感恩传递”三个环节。
同学们在游戏中充分展现了自己的智慧和团队精神，赢得了同学们的阵阵掌声。
5. 班主任总结活动结束后，班主任对本次活动进行了总结。
《一年级心怀感恩-感谢父母》主题班会
家长的辛苦付出
1
照顾与养育
父母为我们提供食物、衣物和住所，确保我们的基本需求得到满足。
2
教育与启迪
他们投入大量时间和精力教育我们，提供知识和教导，为我们的未来奠定基础。
3
情感支持
父母陪伴和鼓励我们，给予我们爱和支持，让我们感到安心和有信心。
感恩父母的重要性
1 培养感恩之心
2 增强家庭连结
感恩父母有助于我们学会 感激和关爱他人，成为一 个更善良和有同理心的人。
《一年级心怀感恩-感谢 父母》主题班会
在这次班会上，我们将一起探讨心怀感恩的重要性以及如何向父母表达我们 的感激之情，让我们一起开始吧！
班会目的
通过本次班会，我们旨在引导学生意识到感恩父母的重要性，并学习如何表达感激之情。
主题介绍
我们将讨论为什么我们应该感恩父母，他们对我们的教育和成长的重要性以及他们付出的辛苦。
家庭共读时光
学生呈现作品
学生分享家庭共读的美好时光， 讲述他们和父母一起读书的经历， 以及这对他们教育的重要性。
学生展示他们为父母制作的特别 作品，以表达他们的感激之情和 对父母的爱。
班会总结和展望
通过这次班会，我们希望学生们意识到父母的辛勤付出，并学会感恩父母。 希望他们能够用心表达感激之情，并继续传递爱和感恩。
通过表达感激之情，我们 能够加强与父母的情感联 系，建立更牢固的家庭纽 带。
3 提升自尊心
对父母的感恩让我们更加 意识到他们对我们的重要 性，有助于增强我们的自 尊心。
如何表达感激之情
写一封感谢信
通过写一封感谢信，我们可以 用文字表达我们对父母的感激 之情，让他们知道我们真心的 谢意。
给予意外惊喜
通过给父母一个意外的惊喜， 例如为他们做一顿特别的晚餐 或给他们一个温馨的拥抱，来 表达我们的感激之情。
一年级感恩主题班会的教案（精选6篇）
一年级感恩主题班会的教案（精选6篇）一年级感恩主题班会的教案（精选6篇）作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的一年级感恩主题班会的教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
一年级感恩主题班会的教案1班会时间：3月25日班会课班会地点：一年级（1）班教室班会主题：学会感恩、与爱同行班会目的：通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。
体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。
促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。
教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
一、导入主题班会老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。
在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。
每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
老师：一年级“学会感恩，与爱同行”主题班队会开始了老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
二、游戏同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。
找同学上台写出自己最想感谢的人（①为最想感谢的人，②次之，③再次之）。
再写出想感谢他们的原因。
（提示：写出想感谢的人的称谓。
）为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生）如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把③、②、①擦掉）如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢？（提问一个学生）三、总结“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。
感恩主题班会记录一年级(2篇)
第1篇一、班会背景随着社会的不断发展，孩子们在物质生活日益丰富的今天，容易忽视身边人的付出和关爱。
为了培养一年级学生的感恩意识，让他们学会珍惜，懂得感恩，我们特此举办以“感恩”为主题的班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点一年级教室四、参与人员一年级全体师生五、班会流程1. 开场致辞2. 观看感恩视频3. 分享感恩故事4. 学生表演感恩节目5. 教师总结发言6. 班会结束六、班会内容（一）开场致辞班主任首先进行了简短的致辞，她说道：“同学们，今天我们召开这次班会，是为了让大家学会感恩，懂得珍惜。
在我们身边，有许多人在默默付出，他们的关爱和支持让我们茁壮成长。
今天，就让我们一起来感受这份爱，学会感恩。
”（二）观看感恩视频班会开始，班主任播放了一段感恩视频，视频中展现了父母、老师、同学以及社会各界的关爱。
孩子们观看得津津有味，脸上不时露出感动的表情。
（三）分享感恩故事接下来，同学们纷纷上台分享自己身边的感恩故事。
有的同学讲述了父母辛勤工作的情景，有的同学分享了老师无私奉献的事迹，还有的同学讲述了同学间互相帮助的温馨瞬间。
这些故事让在场的每一个人都深受感动。
（四）学生表演感恩节目在感恩故事的分享环节之后，同学们表演了丰富多彩的感恩节目。
有的同学朗诵了感恩的诗篇，有的同学表演了手语舞，还有的同学带来了独唱和合唱。
这些节目充满了感恩之情，赢得了在场师生的热烈掌声。
（五）教师总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她说道：“同学们，通过今天的班会，我相信大家已经深刻体会到了感恩的重要性。
在今后的学习和生活中，希望大家能够时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，用自己的实际行动回报他们的关爱。
”七、班会效果本次感恩主题班会取得了良好的效果。
同学们在活动中不仅学会了感恩，还增强了团队协作能力。
同时，这次班会也增强了师生之间的感情，为今后的教育教学工作奠定了良好的基础。
八、班会反思通过本次班会，我们深刻认识到感恩教育的重要性。
一年级下册班会教案-《感恩的心》 全国通用
一年级下册班会教案-《感恩的心》教学目标1.让学生了解“感恩”的意义；2.培养学生爱护身边人、物、事的良好习惯；3.帮助学生发掘身边的感恩点，并进一步感恩生活中的好事；4.增强学生的感恩意识，培养学生感恩的心态和行为。
教学重点1.让学生了解“感恩”的含义；2.利用互动的方式引导学生体验感恩的心情，并形成感恩的习惯；3.帮助学生发掘身边的感恩点，并进一步感恩生活中的好事；4.关注学生感恩的成长过程，让他们懂得感恩的重要性。
教学内容1. 学习和探讨“感恩”引导学生理解“感恩”的含义，让他们了解感恩是一种美德，是人们必须具备的品质。
可以通过以下方式开展：•告诉学生“感恩”的定义；•让学生通过观察身边事物，进行感性认识并与其他同学分享；•特别安排一些与感恩有关的课外活动，例如散步、野餐等，让学生在活动中感受到生活的美好。
2. 引导学生寻找“感恩点”通过教师和学生分享、合作等活动，让学生从身边找出一些值得感恩的点：•通过宋词《静夜思》，让学生感受到大自然的美好；•带领学生一起探索学校校园，发现和认识学校里的优秀老师；•让学生自主选择对象，制作一份感恩卡片送给亲人、朋友等，并在卡片上写下想说的话。
3. 借助故事和视频加深理解通过故事和视频等方式，让学生进一步理解感恩的内涵。
可以使用以下资源：•一些适合年龄的寓言故事，例如《小狗跟我学做人》；•一些感恩的视频资源，例如《让我们一起感恩》等。
4. 针对身边人和事的感恩实践让学生具体地行动起来，感恩身边的人和事，形成良好的感恩习惯。
可以通过以下方式开展：•班级内开展感恩墙的设置活动，让学生把自己的感恩事迹贴到感恩墙上；•让学生自主选择帮助旁边的同学、家人等，让他们感受到爱和关怀；•通过社区服务活动、义卖、慰问等方式，让学生把感恩的心态融入到行动中。
教学过程自我介绍与热身教师自我介绍后，让学生也自我介绍一下，热身。
感恩故事分享讲述一些感恩的故事，例如《谁在深秋时挽留你》等。
感恩教育主题班会6篇完整版
感恩教育主题班会6篇完整版感恩教育主题班会（一）：《为了父母的微笑》教育目标：本次班会的教育目标有两个：一是让学生感受父母的恩情，认识父爱与母爱的珍贵，悟出报答父母的养育之恩的重要性；二是让学生明确知恩预报恩是人的美德。
课前准备：为了达到以上教育目标，学生需要进行以下准备工作：回忆在成长过程中父母关爱自己的典型事例；搜集从古到今报答父母养育之恩的感人的事；针对自己的实际，写好自己的报恩计划；准备录音机、投影仪、《妈妈的吻》磁带。
班会程序：一、合唱《世上只有妈妈好》主持人介绍本次班会的主题，并引出合唱《世上只有妈妈好》。
他提到，虽然世上有母亲的温馨怀抱，但是父亲的爱同样珍贵。
没有父母的爱，就没有今天的世界，没有我们每一个人的今天。
因此，本次班会的目的是让学生真切感受父母的爱，并悟出报答父母的养育之恩的重要性。
二、感受恩情：XXX高情比海深学生分组交流父母关爱自己的典型事，并推选说的好的同学在班上交流。
主持人在听完同学们的发言后，引出一些动人的故事，让同学们深刻感受到父母为自己付出的一切。
他强调，知恩报恩是人的美德，我们应该向那些报恩的人研究，让报答父母的养育之恩成为我们的责任和义务。
三、感悟报恩：感恩报恩报恩无穷学生用一些感人的故事来表达报答父母养育之恩的重要性。
主持人在听完同学们的表达后，引用一位同学写的纸条，表达了他对珍重父母的爱的期望。
主持人提醒同学们，趁父母健在时多向父母尽一份孝心。
四、真情表白：真情汇报孝心永驻学生用各种方式来表达对父母的感激和爱。
他们用文字、歌曲、画作等来表达自己的心声，让同学们深刻感受到父母对自己的重要性。
主持人在班会最后呼吁同学们，要珍惜父母的爱，用自己的行动来报答父母的养育之恩。
主持人：今天我们的主题是《让我们常怀一颗感恩的心》，感恩是一种美德，是一种生活态度。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们需要时刻保持感恩之心，珍惜身边的人和事，才能更好地成长和前进。
让我们一起来探讨感恩的重要性吧！二、学生交流学生A：我觉得感恩不仅是回报父母的养育之恩，还包括回报社会、回报老师、回报朋友等等。
一年级感恩教育主题班会优秀7篇
一年级感恩教育主题班会优秀7篇一年级感恩教育主题班会【篇1】一、队仪式中队长：全体立正，向右看齐，向前看，稍息，立正!各小队整队报数。
(小队长：报告中队长“ ____”小队原有 __人，实到 __人，报告完毕!中队长：接受你的报告，请归队。
)中队长：报告辅导员，二(4)中队原有62人，实到62人，“感恩父母，快乐成长”主题队会一切准备就绪，请您参加我们的活动。
辅导员：接受你的报告，参加你们的活动，预祝活动圆满成功。
中队长：(跑到队伍前)全体立正，出旗敬礼。
唱队歌。
二、表演节目中队长：我宣布二四中队“感恩父母，快乐成长”主题队会现在开始，有请主持人吴思锐上场和我共同主持本次的主题队会。
女：有了泥土，嫩芽才会长大。
男：有了阳光，花儿才会盛开。
合：我们的成长，离不开您呀――亲爱的爸爸妈妈。
女：妈妈是大海，我是海鸟，在浪花间歌唱，歌声多么美妙。
男：爸爸是大山，我是小苗，在山风中生长，长得又快又高。
女：几年前，伴随着我们第一声啼哭，您便开始忙碌。
男：那一张张幼时的照片，诉说着您的付出。
现在，我们就来一起听听有关照片的故事。
女：下面有请黄佳颖同学上场。
①(讲述照片故事)女：爸爸妈妈为我们的成长，流尽了汗，操碎了心。
男：岁月的风霜又为他们添了缕缕白发，道道皱纹。
女：“谁言寸草心，报得三春晖”，同学们，你们有谁记得父母的生日，有谁为父母过过生日?②(现场采访同学，说说自己父母的生日，是否为父母过过生日)男：可你们的生日父母却牢记心中。
咱们也来采访一下现场的爸爸妈妈吧!③(现场对家长进行采访)男：同学们，这就是父母无私的爱!爸爸妈妈为我们做了太多太多，而我们却做得太少太少。
现在，请欣赏诗歌朗诵《妈妈的爱》④诗歌朗诵《妈妈的爱》男：爸爸妈妈的爱是细腻的，关爱我们的点点滴滴。
女：爸爸妈妈的爱是无私的，愿意我们付出一切。
男：爸爸妈妈的爱是伟大的，可以宽容我们的过错，让我们一起喊一声：“爸爸妈妈，您们辛苦了”。
男：现在，有请姚羽珂同学给我们带来古代“二十四孝”中的一个感人故事。
感恩教育主题班会(优秀6篇)
感恩教育主题班会（优秀6篇）感恩主题班会篇一班会地点：六(1)教室活动时间：20x年3月7日参加人员：全体同学及班主任主持人：班主任活动目标：1、引导学生学会感激生活所赐予他们的, 能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。
2、从父母之情稍加延伸, 延伸到师生情, 同学情。
3、让学生从心底体验感恩, 学会感激, 以充满爱心的心态去对待周围的人和事。
活动过程：第一板块：设置情境, 感受父母的心。
1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。
交流感受。
2、请学生代表交流“爱的往事”。
3、有人说, 父爱是山, 母爱是海。
当我们处在高山之巅, 徜徉于深情之海时。
是否有过许多遗憾？交流。
4、畅谈“爱”之打算。
如：了解父母之“最”, 适时给他们惊喜；好好学习, 健康成长等。
5、一个真实的故事。
播放韩红的《天亮了》, 学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。
第二板块：情感延伸, 感受师生情。
1、学生代表旁白自己的真实故事。
众生表演：运动会上发生的感人一幕。
2、创作关于老师的诗。
交流。
3、主持人朗诵：感谢明月照亮了夜空感谢朝霞捧出的黎明感谢春光融化了冰雪感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命感谢生活赠予友谊爱情感谢苍穹蕴藏理想幻梦感谢时光长留永恒公正感谢你我衷心谢谢你我忠诚的爱人和朋友感谢你我衷心谢谢你这旋转不息蔚蓝色的星球感谢生活感谢和平感谢这一切一切真所有感谢这美好的所有班主任总结：同学们, 聆听你们的真心, 老师很感动。
确实, 孝敬父母从点点滴滴做起的, 并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
作家毕淑敏曾言孝心无价。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁, 也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽, 也许是作业簿上的一个好字。
也许是一桌山珍海味, 也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣, 也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数万计的金钱,也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。
对于老师, 你们只要做好一件事：好好学习, 健康成长。
一年级 感恩教育主题班会PPT课件
分享同学之间的趣事和快 乐时光
表达对同学的感激和珍惜
感恩社会
介绍社会的支持和帮助 分享社会中的正能量和温暖瞬间
表达对社会和他人的感激和尊重
Part
03
感恩教育实践与活动
开展主题班会活动
确定主题
以“感恩”为主题，引导学生认 识到感恩的重要性。
互动环节
设置互动环节，让学生分享自己 身边的感恩故事，增强学生的参 与感。
感恩教育改进方向
针对当前感恩教育存在的问题，可以从以下几个方面进行改进：一是丰富教育内容，注重 培养学生的感恩意识；二是创新教育方式，采用多种形式进行感恩教育；三是加强实践环 节，让学生在实践中体验感恩的重要性。
对未来感恩教育的展望
拓展感恩教育内容
未来感恩教育的内容可以更加丰富多样，包括感恩父母、 感恩老师、感恩同学、感恩社会等方面，让学生全面了解 感恩的重要性。
一年级 感恩教育主题 班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-20
• 感恩教育背景与意义 • 感恩教育内容与方法 • 感恩教育实践与活动 • 感恩教育成果与收获 • 感恩教育反思与展望
目录
Part
01
感恩教育背景与意义
感恩教育的重要性
01
02
03
培养良好品德
感恩教育有助于培养学生 尊重、关爱、付出等良好 品德，促进个人全面发展 。
组织学生到社区开展志愿服务活动， 为社区居民提供帮助。
组织学生帮助贫困家庭，让学生感受 到帮助他人的快乐和成就感。
参观敬老院
组织学生参观敬老院，了解老年人的 生活和需求，培养学生的尊老意识。
Part
04
感恩教育成果与收获
学生感恩意识增强
小学生感恩教育主题班会优秀5篇
小学生感恩教育主题班会优秀5篇推文网小编精心整理小学生感恩教育主题班会，希望这份小学生感恩教育主题班会优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。
更多小学生感恩教育主题班会资料，在搜索框搜索小学生感恩教育主题班会篇1一、班会主题：心存感恩，让爱永驻二、班会好处：如今的孩子，个性是城市里的孩子，大多是独生子女，生活条件的极大满足使他们习惯了养尊处优，他们理解了太多的爱，渐渐地，他们把这一切视为理所当然。
而当今社会的风风雨雨对他们心灵的冲击，在很大程度上也扼杀了童心的淳朴和人性的完美，从而失落了一颗感恩的心。
他们习惯了被爱，习惯了索取，习惯了理解，却不曾想过或是不习惯付出，不懂得感恩。
应对他人的帮忙，甚至连一声“谢谢”也难以出口，这不能不说是社会礼貌的一种悲哀。
作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，透过识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操；同时，也让我们反躬自省，找回以前失落的那份博爱。
三、班会目标：感恩是一种生活态度、一种思想境界、一种传统美德、一种处世行为。
为进一步加强和改善未成年人的思想道德建设，精心培育校园“感恩文化”，用心营造感恩校园氛围，切实提高德育的针对性和实效性，让学生学会感激，学会关心，学会回报。
（1）让学生学会“知恩”。
感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。
透过感恩教育使学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，谁都没有只奉献不回报的义务，谁也没有只索取而不付出的权利。
我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的新来对待这一切。
而没有感恩心的人格是不完整而且是不健康的。
（2）让学生学会“报恩”。
感恩教育是一种以善换善，以德报德的道德教育。
透过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人。
小学一年级感恩主题班会教案五篇
小学一年级感恩主题班会教案五篇俗话说，滴水之恩当涌泉相报。
这句教育了一代又一代人，使中华民族成为世界上明白感恩戴德，懂礼貌的伟大民族。
我们要时刻心怀感恩。
下面由小编给大家带来小学一年级感恩主题班会教案五篇，一起来看看吧!小学一年级感恩主题班会教案五篇1活动背景：现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。
然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。
个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。
班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
3通过活动让学生真真学会如何做人。
活动准备：1、选拔班会主持人(2人)2、搜集与主题相关的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》3、搜集相关的诗文。
如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》。
班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
男：我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人;女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
男：没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间? 女：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件!二、讨论：我们怎样认识感恩的?学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
一年级感恩主题教案范文4篇
一年级感恩主题教案范文4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生一年级感恩节主题班会教案五篇
小学生一年级感恩节主题班会教案五篇我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
下面由小编给大家带来小学生一年级感恩节主题班会教案五篇，一起来看看吧!一年级感恩节主题班会1一、视频引入师：孩子们，看了视频，你有什么想说的?是啊，孩子们，你们就像一棵小树苗，充满生机但也很脆弱。
在你们的成长过程中，每一个人都需要得到别人的帮助和支持，没有他们的帮助和支持，你们不能平安长大。
所以，我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。
孩子，在你心中谁是最关心你、照顾你的人?主持:是我的爸爸妈妈。
师:那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢?他们是如何关心、爱护你的呢?谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听?(节目一:讲父母关心自己的小故事、父母平时为自己做的事)师：真是细心观察的孩子。
父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊!可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。
孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，你有没有什么好办法来报答他们呢?主持：有一个小组想用歌声表达对妈妈的爱，请听歌曲《世上只有妈妈好》(节目二：歌曲《世上只有妈妈好》)师：其实，要报答爸爸妈妈很简单。
小朋友们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈的报答.(节目三：3生谈感恩的做法)师：大家说得都很好，可是，家里只有爸爸妈妈关心我们爱护我们吗?想想还有谁?生：爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······师：是啊，家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助，我们同样要感谢他们。
主持：伙伴们，有一个小组也要感恩，大家看短剧猜猜他们要感谢的是谁?(节目四：短剧)生：他们要感谢老师。
主持：是啊，是老师给了我们知识与智慧，让我们懂得了道理。
2024年一年级感恩教育主题班会
2024年一年级感恩教育主题班会标题：感恩，是我们心中永远的阳光一、引言（300字）尊敬的班主任老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家的到来，在这个特别的日子，我们聚集在一起，一同探讨感恩这个永恒的主题。
感恩，是一种美好的情感，它是孕育于每个人的心中，是我们生活中永远的阳光。
在这个充满爱和谐的校园里，我们应该从小灌注感恩的教育，培养我们的感恩之心。
二、感恩，人生最美的春天（600字）感恩是我们人生最美的春天。
每当我们享受到父母的呵护，朋友的陪伴，老师的关怀时，我们就应该感到无比幸福和满足。
真正懂得感恩的人，会用真诚的言辞和微笑，表达他们内心深处对恩情的感激和对帮助的肯定。
无论是一次小小的帮助，还是一辈子的陪伴，我们都应该心怀感恩之情。
同学们，让我们从现在开始，向那些陪伴我们成长的人们表达我们最真挚的谢意。
三、感恩，源泉于生活（600字）感恩之情源于我们的生活。
每一天，每一刻，都有很多值得我们感恩的事情。
早晨的阳光，妈妈为我们准备的早餐，老师为我们传授的知识，朋友们的陪伴，这些都是生活中的小小幸福，我们应该以感恩的心态去对待。
同时，我们也要感谢那些辛勤而不为人所知的人们，比如清洁工阿姨、门卫叔叔，正是他们的默默付出，让我们的校园变得更加美好。
感恩生活，让我们懂得珍惜每一个瞬间。
四、感恩，守护和谐的家（600字）感恩的心更源自于家庭的温暖。
家是我们成长的港湾，是我们内心最坚实的后盾。
家庭给予我们父母的关爱、亲人们的支持，无论是物质的还是精神的，都是我们应该永远怀有感激之情的。
从小我们就应该学会体谅父母的辛劳和付出，尽自己的一份力量，去帮助他们，让他们感受到我们的爱和温暖。
同时，我们还要积极参与家庭的琐事，做到有始有终，不推卸责任，形成一种习惯，感恩于家，守护和谐。
五、感恩，奉献社会的责任（600字）感恩不仅仅停留在家庭和个人，更应该奉献给整个社会。
我们生活在一个美好的时代中，享受到了许多福利和便利。
2024年一年级我感恩我行动主题班会
2024年一年级我感恩我行动主题班会随着秋季的到来，我们迎来了新的一学年。
在这个充满希望与活力的时刻，为了增强同学们的感恩意识，培养大家的行动力，我们一年级班级决定举办一场以“我感恩，我行动”为主题的特色班会。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让同学们深入理解感恩的意义，学会感恩，懂得回报，并在实际行动中践行感恩之心。
一、活动背景与目的感恩是中华民族的传统美德，也是我们成长过程中不可或缺的品质。
通过此次主题班会，我们希望能够引导同学们珍惜身边的人和事，学会感恩父母、老师、同学以及社会的关爱与帮助。
同时，鼓励同学们将感恩之心转化为实际行动，从小事做起，从现在做起，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。
二、活动策划活动主题：我感恩，我行动活动对象：一年级全体同学活动时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午X点活动地点：学校多功能厅活动形式：主题演讲、互动游戏、感恩故事分享、感恩行动倡议等三、活动流程开场致辞：由班主任老师简要介绍活动背景与目的，激发同学们的热情与参与度。
主题演讲：邀请学校心理辅导老师或校外专家进行感恩主题演讲，引导同学们深入思考感恩的意义与价值。
互动游戏：设计一系列与感恩相关的互动游戏，如“感恩传递”、“爱的抱抱”等，让同学们在游戏中体验感恩的快乐与力量。
感恩故事分享：邀请同学们提前准备感恩故事，如身边发生的感人事迹、自己的成长经历等，与大家分享自己的感恩之心。
感恩行动倡议：由班长或学生代表发起感恩行动倡议，鼓励同学们在日常生活中践行感恩之心，如帮助家长做家务、向老师问好、关心同学等。
总结与展望：由班主任老师对本次活动进行总结，肯定同学们的表现与成果，同时展望未来的班级建设与发展。
四、时间安排前期准备：提前两周开始筹备，包括邀请嘉宾、准备道具、组织排练等。
活动当天：下午X点准时开始，预计持续X小时左右。
后期跟进：活动结束后，组织班级干部对本次活动进行总结评估，收集同学们的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
一年级小学生感恩主题班会5篇
一年级小学生感恩主题班会5篇一年级小学生感恩主题班会（篇1）课程名称“情浓意深感恩无限”主题班会课授课对象 14数控（五）班全体同学授课时间 20__年1月13日授课老师糜津子课时 45分钟教学内容这次主题班会课以感恩父母为主题，主要目的是让本班学生能感受到父母的伟大与无私，能够在生活中学会关心、体谅和孝顺父母。
在整个过程中，我们采用了多种方法与一体使学生体会父母的良苦用心，让他们学会表达对父母的感激之情。
对象分析这次主题班会的对象是十五、六岁的一年级新生（47个男生），正处于青春叛逆期的他们，有着自己的想法，对于父母的关心跟谆谆教导毫不领情，甚至感到反感、厌恶，经常与父母顶撞，更加不会关心和感恩父母。
所以，这个时候对他们进行感恩父母教育是非常必要的。
教学策略充分利用多媒体设备，结合本班同学的认知思维特点，注意教学素材的趣味性和新颖性，吸引学生的注意；从学生的角度出发，积极引导学生思考和体验。
三维目标知识目标：让学生理解父母对儿女无私的爱，明白自己对父母了解和关心的程度，懂得感恩父母的重要意义。
能力目标：让学生学会关心、感恩父母，用自己的实际行动去回报、孝敬父母，做一个心存感激、孝顺的好孩子。
情感目标：增强学生的责任感，感受父母的爱和养育之恩。
教学方法讲授法启发式教学法案例法情景剧表演教学重点引导学生体会父母对自己的爱，知道关心和感恩父母。
教学难点使学生掌握一些感恩父母的途径，在生活中做一些力所能及的对父母表达感谢的事情。
前期准备1、通过网络搜索有关感恩父母的微视频《时间都去哪儿了》。
2、网上下载手语歌《感恩的心》视频，并组织相关同学排练。
3、让同学收集与父母合影的照片，并张贴在黑板上。
4、让同学搜集有关感恩父母的资料，组织同学排演小品《无私的爱》。
5、组织学生朗诵诗歌《感恩》。
6、组织违纪同学吴俊、陆圣旭准备感恩父母的发言稿。
7、前往几位同学的家进行家访，并录制《父母相对儿子说的话》VCR。
8、选好及训练班会课主持。
小学一年级感恩班会记录(2篇)
第1篇一、班会主题：学会感恩，快乐成长二、班会时间：2022年9月30日三、班会地点：小学一年级教室四、参会人员：一年级全体师生五、班会记录：主持人：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“学会感恩，快乐成长”。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎班主任老师的到来！班主任：同学们，大家好！今天我们举行这次班会，目的是希望大家能够学会感恩，懂得珍惜，快乐成长。
接下来，就让我们一起走进班会吧！一、活动一：观看感恩视频同学们，请大家闭上眼睛，放松心情，观看一段感恩视频。
请大家认真观看，思考一下，视频中表达了怎样的情感？（观看视频）同学们，刚才的视频让我们感受到了亲情、友情和师生情的温暖。
在日常生活中，我们要学会感恩，珍惜身边的人和事。
二、活动二：分享感恩故事同学们，接下来，请同学们分享自己身边的感恩故事，让我们一起来感受感恩的力量。
学生1：我小时候，爸爸妈妈每天都很辛苦地工作，为了给我提供更好的生活条件。
每当我看到他们忙碌的身影，我就会感到无比的感恩。
学生2：我记得有一次，我在学校里受伤了，是老师照顾我，帮我处理伤口，还安慰我不要害怕。
那一刻，我深深感受到了老师的关爱。
学生3：我有一个好朋友，他总是乐于助人，在我遇到困难时，他总是第一个站出来帮助我。
我非常感谢他，也感谢他给我的友谊。
三、活动三：手抄报展示同学们，接下来，请同学们展示自己制作的手抄报，主题为“学会感恩”。
请大家欣赏。
学生1：我的手抄报主题是“感恩父母”，我画了爸爸妈妈辛勤工作的样子，还有我陪他们度过的快乐时光。
学生2：我的手抄报主题是“感恩老师”，我画了老师为我们上课的场景，还有我们和老师一起度过的难忘时光。
学生3：我的手抄报主题是“感恩朋友”，我画了我和朋友们一起玩耍的画面，还有我们互相帮助的瞬间。
四、活动四：感恩誓言同学们，让我们一起来宣誓，承诺学会感恩，快乐成长。
全体同学：我宣誓，学会感恩，珍惜身边的人和事；学会关爱，传递正能量；学会担当，努力成长。
小学生一年级的感恩教育主题班会
小学生一年级的感恩教育主题班会现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。
然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。
下面由小编给大家带来小学生一年级的感恩教育主题班会，一起来看看吧!小学生一年级的感恩教育主题班会1本次《感恩主题班会》我设计了以下几个步骤。
第一步:《感恩教育》电视系列片观看回顾，品味感恩。
1、根据学生实际组织学生重点观看《小草与春晖》的短片。
2、进行观后感的小组交流，合作探究学习。
讨论最感动的人和事是什么?为什么要……一、说教资料：以深圳卓雅小学《中华文化读本》“礼仪文化篇”为主体，辅以《感恩教育》部分音像教材资料。
引导儿童感谢所有进入你生命中的人，感谢这个世界上所有值得你感激的人。
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二、说设计理念:基于该课注重儿童知、意、行统一的主旨，引导儿童明白感恩，学会感恩。
在教学中，我力求体现以下几方面的统一:1、预设与生成的统一。
情境导入—案例分析—议论明理—导入实践。
2、自主与指导的统一。
学生自主、合作、探究的学习方式与教师指导下的理解学习相辅相成。
3、传统教法与现代多媒体展示的统一。
再现情境，激发兴趣，优化教学。
三、说教学目标:1、引导学生传承中华传统美德文化，构筑美的道德，唤起学生知恩、感恩、图报的伦理良知，懂得对先贤的感谢。
2、懂得爱的无私、伟大、纯洁。
学会对父母关心与照顾。
3、激发学生生态环境的爱的情感，学会对大自然的感激与爱护。
重点难点:懂得感恩是一种道德规范，并在认知基础上身体力行。
四、说教学过程:这是一堂主题班会，要避免说教性，直白的说教很生硬呆板，所以，情境引入，案例讨论成为这堂课主要活动形式。
另一方面，情感教育上就应是渲染之下的正面教育为主，选用好听又寓意不错的歌曲、经典电视短片，极具感染力。
另外要突出是学生之间的互动交流，要充分发挥班干部的组织作用和学生的主体地位作用，基于以上几点:本次《感恩主题》班会我设计了以下几个步骤。
一年级 感恩教育主题班会PPT课件
制作感恩卡片或礼物
• 组织学生制作感恩卡片或礼物，送给父母、老师 或朋友，表达自己的感激之情，培养学生的感恩 之心。
开展感恩主题游戏或活动
• 设计一些感恩主题的游戏或活动，如“感恩接力”、“感恩拼图”等，让学生在游戏中体验感恩的意义，加深对感恩的理 解。
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CATALOGUE
感恩教育反思与总结
感恩社会关爱之恩
了解社会关爱的重要性
通过讲解、展示等形式，让学生了解社会各界对学校、学 生的关爱和支持。
表达对社会关爱的感激之情
引导学生用言语或行动表达对社会关爱的感激，如说一句 感谢的话、为社会做一件力所能及的事情等。
培养回报社会的良好品质
教育学生珍惜社会资源、关爱他人、积极参与公益活动， 为社会做出贡献。
教师总结本次班会的效果和意义
效果评估
教师需要对本次班会的效 果进行评估，包括学生的 参与度、互动情况、情感 反应等方面。
意义阐述
教师需要阐述感恩教育的 意义，包括培养学生的感 恩意识、尊重他人、积极 心态等方面的作用。
后续行动
教师需要根据班会效果和 学生的反馈，制定后续的 行动计划，包括加强感恩 教育、开展相关活动等。
学生反思自己的行为和态度
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感恩意识
学生需要认识到自己在家 庭、学校和社会中所得到 的帮助和支持，并对此表 示感激。
尊重他人
学生需要学会尊重父母、 老师和同学，以及身边所 有的人，并认识到每个人 都有自己的价值和贡献。
积极心态
学生需要保持积极的心态 ，面对困难和挑战时能够 积极应对，不抱怨、不放 弃。
感恩同学陪伴之恩
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了解同学陪伴的珍贵
通过互动游戏、小组讨论等形式，让学生了解同学在共同学习、生活中
2024年一年级感恩教育主题班会方案
2024年一年级感恩教育主题班会方案主题：感恩教育——学会珍惜，感恩每一天目的：通过感恩教育，培养学生的感恩意识和感恩行为，使其懂得珍惜身边的人和事物，树立正确的人生观和价值观。
一、开场（时间：5分钟）1. 班会主持人介绍班会主题和目的，引导学生进入班会氛围。
2. 利用图片或视频展示感恩的场景，激发学生的情感体验和参与度。
二、分享感恩故事（时间：10分钟）1. 要求每位学生事先准备一个感恩故事或体验，分享在班会上。
2. 学生依次上台分享，重点强调他们在生活中的感恩对象、感受和行动。
三、感恩行动快闪（时间：10分钟）1. 组织学生们分成小组，每个小组选出一名代表。
2. 指导学生们进行感恩行动快闪排练，如为老师鞠躬致谢、为同学送上感谢卡片等。
3. 学生代表进行示范表演，全员参与其中。
四、感恩心情日记（时间：15分钟）1. 引导学生思考在日常生活中的感恩事情，并让他们写下来。
2. 学生可以选择绘画、写作、摄影等形式来记录。
3. 鼓励学生与家人分享自己的感恩心情，促进亲子交流。
五、感恩互动游戏（时间：15分钟）1. 设计感恩主题的互动游戏，如感恩板块拼图、感恩转轮等。
2. 分组进行游戏，鼓励学生通过游戏体验感恩的乐趣和意义。
六、感恩影音观摩（时间：20分钟）1. 播放感恩故事短片或纪录片，让学生通过观摩学习到感恩的力量。
2. 结合影音内容，引导学生思考并讨论有关感恩的问题。
七、班会总结与点评（时间：10分钟）1. 主持人对本次班会内容进行总结回顾，强调感恩的重要性和意义。
2. 邀请几位学生进行点评，分享他们的收获和感想。
八、感恩行动承诺（时间：10分钟）1. 引导学生根据自己的实际情况，制定一个感恩行动承诺。
2. 学生将承诺写成条幅，贴在班级宣传栏，并签名表示认可。
3. 鼓励学生实际行动，通过班级活动或日常生活中践行感恩。
九、班会结束（时间：5分钟）1. 主持人进行班会总结，并对下一次班会进行简短的介绍。
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做正确的事情
父爱是山，无论你有多 大的困难，他总是你依靠的 屏障；
父爱是路，无论你走到哪 里，他都伴你延伸，为你指 点迷津，护你一路平安 。
你入不你学管身的你在新多(那书富)他包有乡有住人有给人你在拿牵挂 你雨无你中论回的你到花官(那折多)家伞大里有边人有给人你沏打热茶 你爱到你吃什躺的么在(时(那那候))三病也鲜床不馅上能有有忘人人((他他))给掉你眼包泪 你委咱你屈的露的妈出泪(那花)笑有容人时给有你人擦乐开花
欣赏歌曲—— 啊 啊 这,,个啊 啊 这啊 啊 这这 这人,,个,,个个 个这 这这 这给人人人 人个 个个 个了给给就就人 人人人我了了是是就就就就生我我娘妈是是是是命生生娘妈娘妈命命 母亲 给我给给一我我个一一家个个家家
• 佳芬擦着泪水，对老板说道：「我们又不认识， 只不过在路上看到我，你就对我这么好，愿意 煮面给我吃！可是……我自己的妈妈，我跟她 吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回 去！……你是陌生人都能对我这么好，而我自 己的妈妈，竟然对我这么绝情！……」 老板听 了，委婉地说道：「小姐，你怎么会这样想呢！
你想想看，我不过煮一碗面给你吃，你就这么 感激我，那你自己的妈妈，煮了10多年的面和 饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还可以 跟她吵架？ 」
• 佳芬一听，整个人愣住了！是呀，陌生人请吃 一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地 养育我，也煮了10多年的面和饭给我吃，我怎 么没有感激她呢？而且，只为了小小的事，就 和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇 气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说： 「妈妈，对不起，我错了！」 当佳芬走到家巷
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袁文婷为了拯救13名学 生，青春定格在了20岁。
感 恩 老 师
不知道是这个时代的悲哀， 还是因为这是一个被爱的时代。 但是如果许多事情改变了，也 许世变得更美好！
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学会感恩，不要再认为你
所拥有的一切是理所当然的，尽管 他们的得来，也包含着你的心血， 你的努力，但也不都是你一个人的!
因为没有他人的心血和 努力，世界就无法像现在这 般绚丽。感谢老师给予我及 时的指导与教育。
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你知道父母的生日吗？他
们是怎么过生日的？你的生日 呢？以后，你的生日你会怎样 做呢？
父母为你做的哪一件事最 让你感动？
如果父母是阳光，我们是花草，那么 健康成长，茁壮挺拔就是对他们的回报；
如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么 稳健矫捷，乘风破浪就是对他们的报答…
作为学生，我们该怎样报答父母呢？
口时，看到疲惫、焦急的母亲，正在四处张 望……看到佳芬时，妈妈就先开口说：「阿芬 呀，赶快回家吧！我饭都已经煮好，你再不赶 快回去吃，菜都凉了！」 此时，佳芬的眼泪夺 眶而出……
• 有时候，我们很容易对别人给予 的小惠「感激不尽」，却对父母、
亲人，一辈子的似海恩情熟视无 睹，未曾感念过！
感受父母的爱
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他们，值得尊敬！ 学会感恩他人！
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学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当 然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢 为我们服务的人。
学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学 会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢” 和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个 人，尊重他人的权益。
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ห้องสมุดไป่ตู้
生活中，最打动人心的是什么？
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请吃一碗面
• 那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往 外跑。 可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然 一毛钱都没带！她走着走着肚子饿了，看到前面有 个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱。过一 会儿，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离去， 就问：「小姐，请问你是不是要吃面？」 「可 是……可是我忘了带钱。」佳芬不好意思地回答。 面摊老板热心地说：「没关系，我可以请你吃呀！ 来，我下碗馄饨面给你吃！」 不久，老板端来面和 一些小菜。佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。 「小 姐，你怎么了？」老板问。 「没有啊，我只是很感 激！」
感之所感 恩之以情
一年级感恩主题班会
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三个现象： 1、社会 2、老师 3、父母
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在学校，坐在宽敞明亮的教室， 使用优良的教学设备， 不知感恩社会。
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感恩社会
他们没上过楼梯没打过的士没 进过电影院可就是这些朴实勤劳 的人们一代代的供养着我们 !
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我可以读书了 爷爷却哭了
走街串巷卖烤 红薯的辍学少年
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一些以自我为中心的学生，在家里， 吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥 控器他一人主宰；同学聚会，要设法 把父母打发出去，或时不时给父母脸 色等等，不知感恩父母。
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当今竞争的社会，我们 的父母是如此的艰辛！
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学会感恩，不要再认为父母是理所当然 帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽 的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养 育成人，不求回报，默默的为我们付出，我 们就别再贪得无厌的索求他们的付出。
这体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱 抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午 休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……如此的 学会、学会，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的 更多。
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在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语 文课他看外语，教师苦口婆心的规劝 他视为耳边风，不知感恩老师。
这些人常常是“要求”多于“感 恩”，只顾自己的利益，将师长、朋 友、同学的帮助视为理所当然、 天经地义。
啊 无,论啊 无不你,论管不在你你管干官走你啥多多多大远富有 到什到么什时么候时也候离也不不开能忘 咱的咱妈的妈
无论你身在何地，有一 个人，她永远占据在你心中 最柔软的地方，你愿用自己 的一生去爱她；
有一种爱，它让你肆意 索取，享用，却不要你任何 回报……
这个人，叫“母亲”， 这种爱叫“母爱”。
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• Mother 一词是可以这样解释的：
M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头